“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
邪教的调研报告篇一
本次反邪教警示教育活动以“三个代表”重要思想和党的十六届三中、四中全会精神为指导，深入学习贯彻中央和省、州、县关于同“”等邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，通过反对邪教警示教育活动，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园，为培养“四有”新人创造良好的育人环境，向广大师生辐射，以推动全社会反邪教警示教育活动的深入开展。
二、具体做法
1、提高思想认识，确保领导到位
我校领导高度重视反邪教警示教育第三阶段的教育工作，深刻认识到在我校进一步进行警示教育是与邪教组织进行的更深入的斗争，进一步增强了政治责任感和工作主动性。为了教育广大师生提高警惕，提高防范和抵制歪理邪说的意识，提高反邪教斗争的能力。我校相关领导就文件精神进行认真学习，广大教师干部职工进一步认识了“”邪教组织对国家、对社会、对人民的严重危害，形成了崇尚科学文明，拒绝邪教侵蚀的良好氛围，从根本上铲除“”等邪教组织赖以生存的社会基础和土壤。
2、落实工作责任，确保措施到位
为了认真贯彻落实文件精神，充分发挥党组织的政治核心作用，监督作用和督促保证作用。我校有关领导广泛深入基层，督促检查包保责任工作开展，确保包保责任制落到实处，从根本上杜绝了“”等邪教进入学校。
3、加强宣传教育，提高防腐拒变的能力
为防止“”等邪教渗透到校园之中，我校有关领导还开展一系列深入持久的具有针对性的教育活动。进一步通过法制宣讲、宣传橱窗、黑板报、广播标语、班级上课、报告会、书写心得体会等形式进行宣传教育，认真组织学习，促进师生员工进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，增强对“”危害性的认识，提高防腐拒变的能力，净化了校园，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。
由于领导高度重视，宣传有力，措施贯彻落实到位，顺利地完成了该教育活动。我们将进一步加强思想教育，尽力克服问题和困难，把工作做得更好，为教育改革发展，为社会稳定和国家政权的稳固做出新的、更大的贡献。
邪教的调研报告篇二
邪教具有隐秘性强、突发性高、潜伏期长、危害性高、极易影响社会稳定，造成社会重大不良影响等特点。所以我镇把反邪教工作作为维稳工作的一项重要工作来抓。我镇认真调研反邪教工作，现在就对如何进一步加强反邪教队伍建设作以下几点思考。
反邪教斗争并非一蹴而就，而要长抓不懈。首先就要从领导机制上筑牢反邪教防线。一是专门成立了由镇党委书记任组长，镇长、镇党委副书记、纪检书记、政法书记为副组长的反邪教活动领导小组，下设了办公室，政法书记任办公室主任，镇其他领导班子成员和组织、宣传、教育、派出所、司法、宗教、文化等部门同志为成员，综治干事、司法干事为工作人员的反邪教活动领导小组。二是出台了一系列规章制度，层层压实责任。三是实行镇党政领导联系村（居）、一般干部承包村（居），指导反邪教活动制度，全镇每个村都有一名机关干部包村负责指导、帮助该村的反邪教工作，同时与镇党政领导干部和各村及一般干部签定了《xxx镇反邪教工作责任书》。
开展多种形式的教育培训，提升教育培训层次，全面提升干部反邪教工作能力。一是加强干部思想教育，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人、以高尚的情操塑造人，以优秀的成果激励人，进一步强化干部的党性观念、公仆意识和敬业精神，形成积极向上的良好氛围。二是及时传达上级部门关于反邪教工作会议精神，贯彻落实上级方针、政策。三是整合资源，定期开展培训，就邪教特点、危害、发展模式进行详细剖析讲解，让干部职工对邪教有更加深刻的认识。四是及时搜集新型邪教的特征，更新干部知识储备。五是培训针对性的宣传方式方法，提高干部对乡镇基层老百姓反邪教宣传效果。六是组织开展讨论，利用“头脑风暴”的模式集思广益，创新摸索新方法。七是选派工作骨干，到上级单位和兄弟单位学习交流经验。
积极性，提升组织整体形象。进一步扩大基层单位开展干部有效激励的空间，积极向属地政府争取干部高层次的培训交流，进一步调动基层干部的工作热情。严格执行责任倒查制，通过及时、准确地查处措施教育引导广大干部，营造积极良好的组织氛围。进一步加强干部作风教育，落实党风廉政责任制，坚决纠正和制止不良行为和不正之风，严厉打击干部不作为、乱作为的行为。对在反邪教工作不力导致重大社会影响的干部，要严厉处罚。
一是作为乡镇基层，老百姓普遍具有文化水平不高，见识面窄，极容易受到邪教蛊惑等特点，而且受蛊惑的老百姓把政府干部当敌人，很难接受正确思想观念的引导。二是邪教在乡村隐秘性强，邪教组织自成团体，只在团体内部活动，发展人员隐秘，不易发觉。三是反邪教宣传内容方式老套，吸引不了广大群众的注意力。
一是反邪教宣传工作的理念要与时俱进。要把创新作为反邪教宣传工作的重中之重来抓，推进反邪教宣传工作创新。二是树立以人为本的理念。努力开导误入歧途的老百姓，让他们意识到邪教的危害。三是镇、村领导干部要经常走村入户，按实际情况分出重点监控对象，实时把握老百姓的思想动态，及时制止他们步入歧途。
邪教的调研报告篇三
1.邪教所提供的，正是你很长时间以来寻找却没有找到的。很奇怪，他正好知道你缺什么。
2.邪教的世界观非常简洁明了，能够藉以解答一切问题。3.邪教试图从情感上争取你，其他成员很快就成了你的“好朋友”。
4.你觉得提出批评性看法，那些新朋友会感到失望，而且，如果你总得拒绝新朋友不断的邀请会觉得过意不去，因为你不愿意做一个不讲礼貌的人。
5.邪教越来越多地进入你的生活，逐渐形成一种引力：似乎进去容易出来难。
6.尽管如此，你还是不清楚邪教的情况。对你的要求是，不要思考，不要检验。你的新朋友会说：“这没法解释，必须自己去体验，我们所经历的完全是另外一个层次……”或类似的说法。
7.邪教有一个拥有权威，是神的传话人，他的决定权不受任何怀疑。8.邪教的教义被视为是唯一真确、永久正确的知识，拒绝传统的科学，拒绝理性思维，拒绝理智，认为这些只重视脑，是负面的，是属于魔鬼的等等。
9.邪教缺乏理性的讨论文化：因为邪教认为自己拥有不可改变的真理，所以认为一切关于自己的教义和组织的讨论都是多余的。
10.邪教内部的批评者被诬陷、隔绝或开除。
11.来自邪教外的批评被当作邪教正确的证据。
12.邪教总感觉自己被敌对势力包围，外部的人都在对自己迫害。
13.邪教只认识两种人：要么是朋友，要么就是敌人，谁不是我们的支持者，谁就是我们的反对者。
14.世界面临着大灾难，只有邪教自己知道，如何让自己的信徒得救。
15.邪教可以为了实现自己的目标不择手段。
16.邪教内部通过特别的标志或行为规则与其他人隔离开来，比如通过自己的语言、特定符号、对日常生活的控制和对私人关系的干涉。
17.邪教促使你与到目前为止的社会关系隔离，只在小圈子交往。
18.邪教促使你把自己的资讯来源局限于邪教的意识形态（不看新闻，不读报纸，不读文学作品，只读邪教内部的读物）19.邪教会给你安排任务，要求你参加活动，占用你很多的时间（比如参加学习、参加祈祷、打坐、卖书、拉新人入教）。
20.总是有邪教的人来接你，或被要求到邪教的集体住处去住宿，对你的个人生活的控制被称为是对你坚持走唯一正路的支持。
21.邪教公开或暗示性地要求你服从，甚至要求你放弃自我，因为这是取得进步或得救的唯一途径。
22.如果你对邪教产生怀疑，会有人打消你怀疑的原因。23.更多的是，你将会听到某些现成的解释：这套体系本身没错，只是你还没到理解的时候。
24.如果你没能取得认识和信心，那么原因只在你自己，因为你信得不够，读得不够，理解得不够，祈祷不够，或者上课不够等等。25.有时候你会觉得这个邪教可怕，觉得自己受到了压力，但是你很快就自己排除这种念头，并且尽力使自己更加靠近这个团体。
邪教的调研报告篇四
二、健全组织机构，明确职责任务
根据我校实际情况对学校预防青少年迷信邪教工作领导小组组成进行了进一步调整、充实与完善：有校长梁积林同志任组长，各班主任按照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离邪教、遵守法纪创造出良好的外部环境。
三、举办法制专题讲座，警示学生远离邪教
学校紧贴学生实际，以“远离危险、远离邪教”为主要内容，反邪教办公室郭福恒主任深入各班定期举办法制专题讲座。郭主任结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年迷信邪教典型案例进行剖析，重点讲解了什么是邪教、邪教的危害，同时采用互动形式就同学们提出的各种邪教问题进行解答，提高了学生的意识，自我保护意识，使他们能学科学、用科学，依法维护自身合法权益、抵御不法侵害。增强了全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对邪教的防范意识，提高他们的自我保护能力。
四、多种形式开展以“反对邪教，崇尚科学”为主题的教育活动。
学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对少先队员进行“反邪教”等思想教育，并寓教育于活动之中。通过国旗下的讲话；组织全体师生观看一次反邪教警示教育活动《远离毒品》vcd片；充分利用校内广播、黑板报、墙报等形式进行宣讲教育，在师生中开展一次反邪教和破除迷信活动知识问卷调查等形式的活动，在学生中深入开展这方面的教育。我们还出刊了主题为“反对邪教，崇尚科学”的宣传橱窗，在学校的围墙上贴上“珍惜生命，反对邪教”的标语，取得了较好的教育意义和社会效应。培养了学生他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。反对及“”邪教组织-、反科学、-的罪恶本质。
学校还组织了全校三年级以上学生参观了冷水江市的禁毒基地，从而让他们看到了毒品的真面目，看完禁毒展示，同学们个个义愤填膺，大家纷纷表示一定要认识到毒品的危害，向家人，向亲戚、朋友，向所有和自己有来往的人宣传毒品的危害，从而使大家远离毒品，远离白色的魔爪。
总之，我们通过“反邪教活动”进一步提高了全体师生识别“邪教”的能力，进一步增强了全体师生和“邪教”罪恶势力斗争到底的坚强决心。到现在为止，我们学校没有一人有脖于师德师风的行为，更没有如何一名师生参与任何形式的邪教活动。
邪教的调研报告篇五
xxxx镇人民政府
邪教具有隐秘性强、突发性高、潜伏期长、危害性高、极易影响社会稳定，造成社会重大不良影响等特点。所以我镇把反邪教工作作为维稳工作的一项重要工作来抓。我镇认真调研反邪教工作，现在就对如何进一步加强反邪教队伍建设作以下几点思考。
反邪教斗争并非一蹴而就，而要长抓不懈。首先就要从领导机制上筑牢反邪教防线。一是专门成立了由镇党委书记任组长，镇长、镇党委副书记、纪检书记、政法书记为副组长的反邪教活动领导小组，下设了办公室，政法书记任办公室主任，镇其他领导班子成员和组织、宣传、教育、派出所、司法、宗教、文化等部门同志为成员，综治干事、司法干事为工作人员的反邪教活动领导小组。二是出台了一系列规章制度，层层压实责任。三是实行镇党政领导联系村(居)、一般干部承包村(居)，指导反邪教活动制度，全镇每个村都有一名机关干部包村负责指导、帮助该村的反邪教工作，同时与镇党政领导干部和各村及一般干部签定了《xxx镇反邪教工作责任书》。
开展多种形式的教育培训，提升教育培训层次，全面提升干部反邪教工作能力。一是加强干部思想教育，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人、以高尚的情操塑造人，以优秀的成果激励人，进一步强化干部的党性观念、公仆意识和敬业精神，形成积极向上的良好氛围。二是及时传达上级部门关于反邪教工作会议精神，贯彻落实上级方针、政策。三是整合资源，定期开展培训，就邪教特点、危害、发展模式进行详细剖析讲解，让干部职工对邪教有更加深刻的认识。四是及时搜集新型邪教的特征，更新干部知识储备。五是培训针对性的宣传方式方法，提高干部对乡镇基层老百姓反邪教宣传效果。六是组织开展讨论，利用“头脑风暴”的模式集思广益，创新摸索新方法。七是选派工作骨干，到上级单位和兄弟单位学习交流经验。
围绕上级反邪教考核标准，积极探索项目奖励机制。在反邪教活动中，对取得优异成绩的集体和个人进行奖励，进一步调动干部争先创优积极性，提升组织整体形象。进一步扩大基层单位开展干部有效激励的空间，积极向属地政府争取干部高层次的培训交流，进一步调动基层干部的工作热情。
严格执行责任倒查制，通过及时、准确地查处措施教育引导广大干部，营造积极良好的组织氛围。进一步加强干部作风教育，落实党风廉政责任制，坚决纠正和制止不良行为和不正之风，严厉打击干部不作为、乱作为的行为。对在反邪教工作不力导致重大社会影响的干部，要严厉处罚。
一是作为乡镇基层，老百姓普遍具有文化水平不高，见识面窄，极容易受到邪教蛊惑等特点，而且受蛊惑的老百姓把政府干部当敌人，很难接受正确思想观念的引导。二是邪教在乡村隐秘性强，邪教组织自成团体，只在团体内部活动，发展人员隐秘，不易发觉。三是反邪教宣传内容方式老套，吸引不了广大群众的注意力。
一是反邪教宣传工作的理念要与时俱进。要把创新作为反邪教宣传工作的重中之重来抓，推进反邪教宣传工作创新。二是树立以人为本的理念。努力开导误入歧途的老百姓，让他们意识到邪教的危害。三是镇、村领导干部要经常走村入户，按实际情况分出重点监控对象，实时把握老百姓的思想动态，及时制止他们步入歧途。