每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
论文指导记录三次教师版篇一
初稿评语:
论文题与论文的内容基本相符,结构基本完整,语言也比较通顺,没有大的语法错误。问题是,全文引用的部分太多,自己的分析太少,有些“分析”有抄袭的痕迹。应当说,完成这篇论文所需的材料已经具备,作者可以在此基础上对材料进行分析归纳以得出自己的结论。
二稿评语:
在一稿的基础上有所改进,合并了某些不必要的段落,重拟了论文中某些章节的标题,修改了某些病句,参考文献中的错误也得到了纠正。
新的修改意见包括:摘要的首句,关键词的更换,对影响jack london的一生,并在其作品the call of the wild中有所体现的“superman”还应有进一步的说明。时态用法上的部分混乱情况还需纠正。引用部分过多,自己的评述太少,有的参考书目在文内根本未提及是一个不太好解决的问题。建议从london是所谓超人,buck也是超狗的角度说明两者之间的联系以及作者生平对其作品的影响。
定稿评语:
论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从jack london的生平中寻找作家与其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,但仅限于资料的罗列,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者所下的功夫还不够。
论文指导记录三次教师版篇二
法学作为一门深入人心的学科,在培养学生法律素养的同时,也对他们提出了高要求。学习法学过程中,我不仅积累了大量的法律知识,还从中汲取了许多宝贵的心得体会。在与同学们的交流和实践中,我深刻地认识到法学是一个理论与实践相结合的学科,只有在理论与实践相互融合的基础上,才能具备真正的法律素养。在此,我将结合自己的学习和实践经验,分享我对法学的心得体会。
正文第一段:理论学习与实践相结合的重要性
法学是一门理论与实践相结合的学科,理论学习和实践相辅相成。只有通过对理论的深入学习,才能够为实践提供坚实的基础;同时,通过实践的探索和实践中的问题与矛盾,也能够对理论知识进行验证和完善。在我的学习过程中,我发现只有将理论应用于实践,才能真正体会到法学的魅力。例如,在模拟法庭的实践中,我通过扮演法官、律师、被告等角色,不仅能够更好地理解法律规则,还能够提高自己的辩论能力和思维逻辑能力。因此,理论学习和实践相结合是法学学习中至关重要的一环。
正文第二段:学会思辨与独立思考
学习法学不仅仅是为了记住法律条文和判例,更重要的是要培养学生的思辨和独立思考能力。法律是一个充满争议和多元观点的领域,通过辩证思考和独立思考,我们才能更好地理解法律条文背后的道理,找到最合理的解释和判断。在课堂上,老师鼓励我们积极发表自己的观点,与他人进行思想碰撞和探讨,在课后的讨论中,我们也可以分享自己的见解和质疑。通过反复地思考和分析问题,我逐渐培养了独立思考的能力,也更加敢于对法律问题提出自己的看法。
正文第三段:团队协作与合作精神的培养
虽然法律是一门个人的学科,但在实践中,团队合作和协作精神同样重要。在法学学习中,我们经常进行团队项目,例如团队案例研究和模拟法庭等活动,这些活动要求我们与团队成员密切合作,共同完成任务。通过团队协作,我们不仅能够吸取他人的经验和知识,更能够学会倾听他人的观点和接受不同的意见。团队合作也提醒我们尊重他人的专业领域,充分发挥每个人的优势,实现协同效应。通过这些团队项目,我不仅提高了自己的团队意识和合作能力,也学会了与他人相互沟通和理解。
正文第四段:培养法律方法论和解决问题的能力
法学的学习不仅仅局限于法律规则的记忆和理解,更重要的是培养学生的法律方法论和解决问题的能力。只有掌握了科学的法律分析方法,才能在实践中正确运用法律知识并解决问题。在学习过程中,我们接触了大量的判例和案例,并且学会了梳理法律条文、分析法律问题和运用法律原则的方法。通过反复的练习和实践,我逐渐提高了自己的法律分析和问题解决能力,也学会了面对复杂的法律问题时如何进行合理的决策。
结论
通过对法学的学习和实践,我不仅学到了许多理论知识,更重要的是培养了自己的思维能力和解决问题的能力。理论学习和实践相结合、思辨与独立思考、团队协作和合作精神的培养、法律方法论和解决问题能力的培养,这些都是法学学习中不可或缺的重要环节。未来,在法律实践中,我将继续运用这些宝贵的经验和体会,并不断提升自己的法律素养。
注:以上所写的文章为AI语言模型所生成,仅供参考。由于个体差异,实际情况可能有所不同,请结合实际情况进行修改和完善。
论文指导记录三次教师版篇三
【摘要】宗族由于内部矛盾运动及其受相关事物的影响,处于不断变化的状态。
宗族是维系社会结构的纽带,是稳定社会的因素。
考虑到整个社会历史的变化,着眼于宗族本身历史的进程,才能将宗族发展的历史分期,从而更准确地研究宗族的历史发展轨迹及其发展规律。
【关键词】宗族;宗族的发展轨迹;宗族的发展规律
宗法(宗法性)制度及其观念,与等级制度及其观念,是贯穿全部中国历史的两大制度及观念,体现宗法(宗法性)制度与观念的宗族,无疑是中国历史的及其重要部分。
应该说,宗族是历史上存在时间最长、流布最广泛的社会组织,拥有的民众之广泛为其他任何社会群体所不能比拟,宗族关系是人们最主要的社会关系,它作为民众自己的组织,在其内部实行自我管理、自我教育,难能可贵地具有某种“自治”性质。
本文将从宗族的界定、宗族的历史发展轨迹以及宗族发展的规律三方面浅谈宗族的发展。
一、宗族的界定
什么叫做“宗族”?最早为宗族下定义的是《尔雅·释亲》:“父之党曰宗族”,所谓“父之党”之“父”也即是指父系的,同时也应该理解为有明确父系祖先的,亦即是说它是一种父系的较大型的亲属组织。
东汉郑玄对“党”做了注释:“党,五百家”,意指是由家聚合而成的大规模的集团。
关于“宗”,许慎《说文解字》解释说:“宗:尊祖庙也。”也就是说,宗法的“宗”的本义是宗庙,这说明宗法制的纽带是血缘。
东汉班固《白虎通·宗族》中说到:“宗,尊者尊也",说明宗法制的形成有利于凝聚宗族。
关于“族”,《说文解字》解释说:“族:矢锋也,束之族族也。”《白虎通》中说到:“族者,凑也,聚也”“上凑高祖,下凑玄孙”,这说明宗族是聚合的共同体,这个共同体是由高祖到玄孙不同辈分的各代人分别组成的。
综合以上观点,我们认为:宗族是由宗界定出来的证明父系继承关系的群体,它可以是缺乏实际社会功能的人群范畴,也可能是带有各种不同功能作用彼此互动的社会群体,既是内部关系比较清楚的宗族,也是内部关系松懈的同姓继嗣群体。
二、宗族的历史发展轨迹
宗族由于内部矛盾运动及其受相关事物的影响,处于不断变化的状态。
从殷周到现代,宗族经历了四个阶段的变化,分别是先秦、秦到唐、宋元明清以及近现代时期。
下面将简单分析宗族在各个时期的发展状况。
(一)世族世官的宗族制的盛衰(先秦)
宗族的发展首先要追溯到先秦时期,其特征是宗族制与贵族制及政治制度相结合。
早在原始社会末期,就逐渐形成了父系宗族组织,进入阶级社会以后它即处在世族制与分封制的政治制度下缓慢而不断地演变和发展。
“先秦时期就存在世族制,就存在世代仕事为官,世袭官爵的家族,这就是人们常说的世卿世禄或世官世禄。”夏商时期便有区分直旁系的继承制度、嫡庶制度、宗庙制度和祭祖制度。
商代的宗族虽说仍是一种血缘组织,但与原始社会时期的氏族组织相比较,已有本质的区别,宗族内部不是平等的关系,而是有明确的等级划分和地位差别。
受商代宗族的巨大影响,西周形成了严格的宗法制度,它的特点是“宗子之法”,即注重嫡长子继承和大小宗的差异,核心是维护宗子特别是大宗的权威。
春秋战国时期,伴随着世族制的瓦解,宗族衰微了。
宗族的衰微不等于宗族瓦解,宗族依然存在,宗族的一些制度和原则也依然存在。
(二)士族宗族制的兴衰(秦—隋唐时期)
秦唐间宗族与先秦不同,一是民间宗族在皇族以外发展了,宗族组织较前普遍,但仍以官僚家族为多,是宗族制度民间化的第一个阶段。
二是君统与宗统分离,君权与族权关系演进到第二个阶段。
三是修谱活动大发展,成为官修谱牒的黄金时代。
六国遗留的豪强,到两汉与官僚结合,发展成为世家豪强,所谓“世吏二千石”家族,也可以说是世族。
魏晋实行九品中正制,使世族进一步与官僚结合,正式成为士族。
两晋南北朝又从世代为官的家族和北方少数民族中产生一批新士族。
北魏实行定族姓的政策,巩固了士族的地位。
由于寒族势力的上升,并经过隋末战争的打击,到隋唐士族势力衰落,地主制经济的发展与唐末农民战争的结果,使士族作为一个等级退出历史舞台。
(三)科举制下祠堂族长宗族制的成长(宋元明清时期)
唐末农民战争及五代的战乱,给予门阀士族以毁灭性的打击,战乱也导致人们大批地背井离乡,迁徙他方,原有的血缘与地缘结合的社会结构被破坏了,随着经济上标志土地进一步私有化的租佃制和政治上科举制的巩固,给予宗族社会的变迁以深刻的影响。
加强宗族的血缘凝聚力、防止组人的贫富分化以及确保士大夫家庭长享富贵,成为重建宗族制度要解决的基本问题。
这一时期宗族制的特征是:宗族通过祭祖及建立祠堂、选族长、修族谱、设族田、建族学使之组织化。
体现了民间社会组织的普及化与自治化。
这时宗族组织与国家政权分离,体现出民众化的特点,但二者之间又有着很强的互动关系。
(四)宗族的变异(近现代时期)
近代、现代的宗族有的保留传统因素,基本上与明清时代一样,它们没能反映变化了的宗族时代特点,而有些宗族则与从前的宗族有了重大区别,表现在:组织原则和形式:近代西方议会制观念在中国传播之后,一些宗族召开宗族会议,决定宗族大事,以此削弱族长权力。
血缘原则受到一定破坏:宗亲会吸收成员,以同姓为原则,甚而异姓联宗,合数姓为一组织,不再像过去严格执行排斥同姓不宗的同宗法则。
宗族功能发生变化:在近代,宗族规约中有反对吸食、贩卖鸦x的条文,表现出爱国主义精神;在海外的宗亲组织,许多参加反满运动,成为反对清朝的社团。
在现代,有些宗亲会宣扬保持中华文化传统,可知宗族政治功能随时代的变化而变化。
三、宗族发展的规律
纵观宗族历史发展的各个阶段,有四个特点特别值得注意:一是宗族制度的演变,总的趋势是逐渐削弱,有时削弱得很严重,但不妨碍它在某些方面的复苏发展。
二是民众化的发展,即由贵族为基本成员的群体,发展到以平民为主体的组织,由社会上层人物为管理人,逐步演变为士人和平民掌握的组织。
民众化,使其自身得到发展,成为经久不衰的社团。
三是宗族功能的变化,其政治功能在古代是宗族基本功能,这种功能一直保存到近现代,但其作用不断下降。
四是宗族的宗法性质由强变弱,先秦的宗族内部具有严格的等级性,大宗统治小宗,族人人身依附性强烈。
宗族的宗法性质,变成带有一定的宗法性,在向民主性转变,而到近代族会出现,完成这种过渡。
四、结语
在我国现实生活中,存在着宗族活动,联宗续谱有一定普遍性。
对于宗族活动存在的现实,有一个如何认识、如何对待的问题。
对宗族进行研究有三个实用价值:一,寻找现在宗族活动与历史上宗法活动的联系、异同,以便明了宗族活动的特点。
二,为海外华人寻根问祖提供便利,有利于改革开放政策的实践。
三,发扬宗族文化的精华,建设新时代的家庭文明。
所以,宗族的研究对现代社会的发展有很大的作用。
通过对宗族的历史发展过程和发展规律的探讨,有助于我们更加全面的认识宗族。
【参考文献】
[1]郝懿行。《尔雅义疏(上)》,上海古籍出版社,1982。
[2]许慎。《说文解字》,中华书局,。
[3]班固。《汉书白虎通义》,中华书局,1975。
[4]许慎。《说文解字》,中华书局,2004。
[5]班固。《汉书白虎通义》,中华书局,1975。
[6]冯尔康。《中国宗族史》,上海人民出版社,,44页。
[7]冯尔康。《中国社会史概论》,高等教育出版社,2004,246页
论文指导记录三次教师版篇四
【导语】本站的会员“华德莱”为你整理了“本科毕业论文模板”范文,希望对你有参考作用。
对于毕业论文的基本要求一般来说要涉及到题目基本信息,原创性声明中外网摘要和关键词,正文,参考文献,附录以及致谢部分组成。对于正文部分,字数要求,文科毕业不少于8000字,理工科专业不少于6000字,特殊专业不少于5000字。基本信息对于题目要能够准确得体,能够表达论文的中心内容,也能够恰当地反映研究的范围和深度,不能够使用笼统的,反复性很强的.词语和华丽不实的词藻。题目字数一般来说不宜超过20个字,在必要的时候可以增加副标题。
其他基本信息包括院系,专业,班级姓名学号,指导教师的你摘要和关键词部分车钥匙相对独立的一个完整性的短文,能够客观地对论文的研究方法,研究内容,研究创新点和取得的成果和结论进行概括性的介绍。在引言中,已有的内容不需要再加药,里面重复提出,也不需要对论文内容做出诠释和评论,不得简单重复题目中已经存在的信息,也不要用飞公司公用的符号和术语,不得引用引文。除非该论文正式或者否认证他人已发表的论文。摘要的结构很严谨,表达要简明,语言要确切,不移,包含公式,图标等。塑料与略称代号,除了相邻专业的读者也能够理解以外,在首次出现的时候必须要加以说明。
中文摘要以300~500个字左右为宜,外文摘要和中文摘要要相对应。关键词是为了能够满足文献标引或者是检索工作的需要,而从论文中选取出来的,用以表示全文主体,内容信息的词或者是词组写关键词的目的是为了便于检索恰当的关键词,能够将论文迅速地显出并且和他人的论文区别别的技术,关键词是可以从论文题目中选择,也可以从正文中选择哪些出现频率最高,最具有代表性,其到核心或者是主体作用的专业术语,不能够反映这些内容的特点是不要选择。
本科毕业论文致谢
本科毕业论文致谢经典
本科学生毕业论文
音乐本科毕业论文
本科会计专业毕业论文
论文指导记录三次教师版篇五
心得体会论文模板的目的是帮助学生总结和反思对某一特定主题或课程的学习体验,并通过分享自己的心得,鼓励他人的思考和学习。在这篇文章中,我将探讨心得体会论文的五段式结构,并提供一些有帮助的写作技巧。通过这个模板,我希望能够帮助读者更好地撰写心得体会论文,并增强自己的学习经验。
第一段:引言(Introduction)
在心得体会论文的引言部分,我会提出主题,介绍学习的背景和目的,概述自己的学习经历和方法。为了吸引读者的兴趣,可以使用生动的语言或提出一个引人入胜的问题。在这个段落中,我会明确表示我对这个主题的兴趣,并简要说明我学到了什么。
第二段:学习经历(Learning Experience)
在学习经历部分,我将详细描述我在学习特定课程或参与特定活动时所经历的过程。我会提供具体的例子和细节,以便读者可以更好地了解我的学习经验。我将特别关注在学习中遇到的困难以及如何克服这些困难的。这一段可以加入一些学习策略和技巧,以帮助读者更好地应对自己的学习挑战。
第三段:心得体会(Reflection)
在心得体会部分,我将对自己的学习经历进行深入的分析和思考。我将回答以下问题:这个主题对我的生活和学习有什么影响?我学到了什么新知识?我如何将这些知识应用到实际生活中?通过回答这些问题,我将能够分享自己的思考和情感体验,这些体验将有助于读者更好地理解这个主题的重要性。
第四段:启示与感悟(Revelation)
在这一段中,我将总结并分享我在这个学习过程中获得的启示和感悟。我将强调这个主题的意义和价值,并提供一些实际的建议和观点,以帮助其他读者在他们自己的学习和生活中受益。这一段的目的是激发读者的思考,并鼓励他们采取积极的行动。
第五段:结论(Conclusion)
在结论部分,我将对全文进行总结,并再次强调这个主题对我的学习和生活的重要性。我会鼓励读者思考自己的学习经验,并尝试运用我所分享的心得体会模板来总结和反思自己的学习。最后,我会用一个令人印象深刻的句子或问题来结束这篇文章,以留下一个深刻的印象。
通过以上的五段式结构,我相信可以写出一篇连贯的、有条理的心得体会论文。每个段落都有明确的目标和内容,帮助读者更好地理解和与我的学习经验产生共鸣。这个模板也可以在其他的心得体会论文中使用,只需根据具体的主题和目的进行适当的修改和调整。希望这个模板能够对你写作心得体会论文提供一些有益的指导和启示!