心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
心得体会演讲篇一
上个星期五，老师叫我们到操场上集合，全校30个班的师生都到齐了。
政教处张老师站在主席台上说：“同学们，下周三开始我们进行逃生演习，每人带一块手帕或者毛巾。”顿时我脑子里产生了电视里逃生的一幕幕景象：会不会像无头苍蝇一样，不知道该怎么办。我迫不及待地等待着逃生演习的到来。回到教室以后，徐老师亲切地对我们说：“下周三每人带一块小手帕来，用来逃生时捂住口鼻用的。逃生演习的时候我们要排好队伍，第一大组一列，第二大组一列，依次类推，快速走出教室门口，按照早操队伍排好。”到了周三，晨读一结束，响亮的警报声拉响了，我们赶快按照上次老师教我们的队伍排好，带手帕的同学用手帕捂住口鼻，没带手帕的用双手捂住口鼻，我们像箭一样冲到楼梯口，脑子里什么念头也没有，只听到阵阵脚步声像万马奔腾。总共花了六分十秒时间，全校师生都来到操场。这次演习还不是很有秩序，同学之间，你拥我挤，慌慌张张。经过第二次、第三次的演习，我们的速度不仅快了很多，而且大家很镇静，不慌张了。通过学校的逃生演习，以后如果真正碰到类似的事情，我也不会惊惶失措，知道怎样逃生了。
学校的一次逃生演练让孩子们记忆深刻，希望多几次这样的训练，让孩子们在突发灾难来临时镇定自如，顺利逃生。
心得体会演讲篇二
25日下午，忻州市首次组织防震应急疏散演练，演练点设在忻府区秀容中学。忻州市防震减灾领导组和忻府区防震抗震指挥部全体成员共计80余人观摩了本次演练。通过观摩演练，我们有以下几点体会：
一、举行防震应急疏散演练很有必要。通过防震应急疏散演练，有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握逃生的方法，进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救能力，因而能够限度地减轻地震灾害造成的损失。
二、领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练，学校领导高度重视，成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组，制定了比较完善的《秀容中学防震减灾安全演练方案》，设立了指挥部，明确了工作人员分工及职责，并在演练前详细向师生讲解预案内容，让师生熟悉演练程序。
三、本次应急疏散演练基本成功。整个疏散演练活动的过程紧张有序，全体学生在老师的指挥下按照事先设定的疏散通道，迅速地撤离了教学楼，并到达学校操场的指定地点，没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序，师生们把它当成一次真实的逃生经历，没有丝毫的疏忽。通过演练，全体学生均掌握了逃生的核心要领(护头)和其它基本要领。
四、本次演练贴近真实，但与实战还有一定差距。如：演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃：撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离，所以人员比较集中，相当拥挤，容易发生挤倒、踩踏等事故。
五、应通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识。通过本次应急疏散演练，学生们有了很大的收获，学校也积累了一定的经验。应让秀容中学对不足之处加以改进后，将他们演练的成功经验在全市推广，通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识，进一步增强应急管理水平，提高全民安全意识和自救自护能力。
初一地震演习心得4
心得体会演讲篇三
为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧，进一步提高师生的自救防护能力。20__年__月__日上午，__镇__小学全体师生进行了防火防震安全演练活动，同时中心校安全检查工作小组在辛校长的带领下一行9人到各校进行“防火、防震演练”工作检查，发现各校教室的前后门都打开了，学生的疏散情况好于学生，但各校整个演习过程都能做到快速、安全、有序，达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演习心得体会如下：
一、准备充分，人人重视
这次演习活动的成功，在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下，与学校领导对疏散演习活动进行周密部署，与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。
二、紧张有序，忙而不乱
疏散预案演习的前提是“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”。在学生疏散过程中，同学们在班主任组织下，在任课教师的引导下，成功疏散到安全地点。学生在疏散过程中忙而不乱，学生之间、班级之间等前后距离保持适度，没有造成人员拥堵。从总体上看，高年级疏散得比较快，纪律比较好，班主任老师在确保学生安全有序的前提下，敦促学生加快疏散的速度。__小学的师生能用手帕捂住嘴，到达安全地带后能抱头下蹲。__小学不仅有广播信号，还用了哨子作为紧急疏散信号，为的就是应付停电的突发情况，这点值得兄弟学校的学习。
三、存在不足，努力方向
这次“防火防震”疏散演习活动虽然初战告捷，但在疏散过程中，还是存在一定的问题以待我们在下一次演习中改正。
(一)是还存在着多余环节和动作。个别学校班级在警报响起后，班主任还在班级门口整理队伍的现象，下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢，影响撤离下楼梯的速度，班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。
(二)是存在年级楼层之间队伍接不上的现象，甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系，在确保学生疏散安全的前提下，提高该疏散楼梯口学生撤离速度。
以上两点不足，希望在以后的疏散演习中重点强调和关注。为让“防火防震”疏散更快、更有效，学校还会在往后的时间，安排在学生不知情的全校性疏散演习，使学生形成习惯，在真正遇突发事件时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。
时间就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。开展“防火防震”疏散演习活动，目的是为了防范，增强了师生的安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。保障我们校园的健康发展，为提高教育教学质量保驾护航。
地震演习心得5
心得体会演讲篇四
二、活动地点：学校教学楼、学校操场
三、活动目的：
1、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，使学生掌握基本的消防安全常识;
2、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的技能。
3、通过校义务消防队的参与，提高其防火、灭火的基本技能。
四、总指挥：赵建设
五、组员：初三年级组安全负责人、各班安全负责人、宣传摄像、校医、各楼层安全辅导员
六、演练过程：
(一)消防讲座
由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。
(二)人员疏散(虚拟教学楼发生火灾，需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散)
1、疏散步骤：
(1)由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散。
(2)班主任老师迅速组织学生离开教室，有秩序地下楼并向操场跑去。
(3)学生操场按平时上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。
2、疏散要求：
(1)疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，一律不得拥挤。
(2)学生采用弯腰的姿势快速前进。
(三)总指挥宣布结束，各班有秩序回教室。
七、火灾演习全过程用时一分五二秒，整个演练过程做到安全、有序。
心得体会演讲篇五
最近，我们学校组织了一次防水演习，为了提高同学们的自救和防洪意识。本人有幸参加了这次演习，受益匪浅。在这次演习中，我深深地感受到了自然灾害的威力，也学到了很多关于自救和防灾的知识，让我更加懂得如何提高自己的自救能力。在这篇文章中，我将分享我在这次演习中的体会和收获。
第二段：对演习的整体回顾
在这次演习中，我们聚集在学校四周进行了各种各样的自救和防洪实践。从组织撤离到水中安全自救，我们参加了各种不同种类的演习训练。在演习中，我们需要展示我们的自救能力和团队合作意志，让所有人都参与到这个事业中来。整个演习中，我能看到许多脸色严肃，有力地行动着的同学，他们清晰明了这些演习的信息和目标，并时刻保持专业度。这次演习不仅锻炼了我们的防水能力和团队合作精神，而且也鼓舞了我们在未来的求生生活中勇于挑战自然灾害的决心。
第三段：对实践演习的感悟
这次演习给了我一个难得的机会体验如何面对自然灾害，在实践中学习、锻炼和体验。演习虽然不真实，但是我们可以切身体验到真实情况下的具体要求和需要。在演习最初的时候，我发现我对防水的基本知识加粘不熟悉，并且我和我的同伴之间协调得并不完美。但是随着训练的进行，我们逐渐见证了自己的成功和进步。我们越来越熟悉了自己分配到的任务，并且发现了在协作中心不如人意的地方。我们学会了互相帮助，以及在有危险情况下跟上主线任务的重要性。我们的团队也逐渐变得更加团结，并且克服了许多挑战。
第四段：对演习的启示
在我参加这次演习的过程中，我能感受到自然灾害带来的巨大危害和挑战。我体会到了防洪意识和自救能力对在自然灾害下生存的重要性。除此之外，我还体会到了团队合作、心智素质和不畏困难的精神。在将来，我决定进一步提高自己在这些领域的能力，并充分利用所学到的知识和技能。
第五段：总结
在这次防水演习中，我获得了很多知识，感受到了许多东西，也认识到了其中的重要意义。我感谢学校和老师们为我们提供了这样的机会，让我们能够提高自己的自救能力、防洪意识和团队合作精神。我相信，这次演习不仅能在危机时刻保护我们，而且能让我们在未来的人生旅程中成为更加出色的人。