在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
访学心得题目篇一
党的报告关于教育的论述充满新意。新意不仅在于把社会建设作为全面建设小康社会的奋斗目标中的一个独立目标，而且把教育放到以改善民生为重点的社会建设之首。中国教育正站在一个新的历史起点上。
报告提出，教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基矗中国教育如何进一步改革和发展，才能担负起民族振兴的历史使命，发挥出促进社会公平正义的社会作用?优化教育结构防止“知识失业”
在报告中提到一个很重要的问题是优化教育结构。国家发展对人才的需求是不同的，例如，现在最缺的高级技工，就不一定都需要本科或者研究生学历。可是现在有个问题是，什么类型的院校都要升大学，有了本科申请硕士点，有了硕士点申请博士点，最后都走一条研究型大学的路子。高校的这种发展方向不适应市场的需求。我是做经济研究的，从经济学上来讲，发展中国家有个通病，叫做“知识失业”。简单来说，承担的工作岗位不需要高学历者，他所学的部分知识就失业了。这造成了一方面是大学生就业难，另一方面是高级技工之类的就业者严重缺乏。
对大学来说，培养社会需要的人不是一句空话。对南大这样的研究型大学来说，最低层面是不能培养“知识失业”的毕业生，更高层次的要求是培养各行各业的精英。
大学教育要在教学内容和方法上进行改革。大学应该进行分类培养，有的人要当科学家，有的人要从事应用型工作。但是，不论怎样，一个大学生在学习期间，应该全面了解各个专业的知识。毕竟，他们大学毕业后，不可能局限在自己所学的专业找工作。在大学，广泛掌握知识和学会一种学习方法要比掌握一门专业知识重要得多。
所以，大学要进行素质教育。以南京大学为例，我们建了一个匡亚明学院，每年有四五百名学生加入这个学院。他们在这里接受通识教育，两年后进入自己的专业。这是国际上研究型大学通行的教学模式。
大学改革还有很重要的一点，就是加强社会实践。这不仅指的是简单的暑期实践，平时的课程也应该有实践。让学生地了解国情。去年暑假南大新闻与传播学院的学生进行社会主义新农村的调查，他们从华西村到大邱庄，再到革命老区的农村。通过走访，他们对农民和农村有了比较，有了了解。我感觉这些学生的面貌发生了很大变化：现在他们知道学习这些知识的重要性，也知道自己应该学习什么知识。
我们鼓励学生走出课堂，看看外面的世界。从另一层面来说，这些紧张而充实的活动，挤掉了学生上网聊天的时间。
教师走访心得体会3
访学心得题目篇二
第一段：引言（100字）
英国访学给我带来了难忘的体验和宝贵的收获。在这段时间里，我有幸能够亲身感受英国的文化和教育体系，与当地学生交流并拓宽了视野。这是一段难忘的经历，我从中学到了许多关于学习、交流和广泛阅读的重要知识和技能。
第二段：学习风格的差异（250字）
在英国的学习过程中，我发现英国学生的学习风格与中国学生有着不同之处。英国的教育更加注重培养学生的独立思考能力。不同于中国教育注重记忆和应试技巧，英国教育更加注重学生的主动学习和自我发现。老师鼓励学生通过阅读、讨论和写作来探索知识，并提出自己的观点和思考。这种学习方式使我深受启发，我开始更加注重主动学习和独立思考，提高了我在学术上的表达和创新能力。
第三段：跨文化交流的体验（300字）
来到英国，我有幸能够结识许多不同国籍的学生。他们来自于不同的文化背景，有着不同的习惯和观念，与他们的交流让我受益匪浅。通过与他们的互动，我了解到世界上的差异性和多样性。我们一起讨论学术问题、社会话题和文化差异，彼此之间的交流使我更加开阔了视野，学会了尊重和理解不同的观点和观念。这段经历让我明白了文化多样性的重要性，并且激发了我对于世界其他地方的好奇心。
第四段：自我发展的提升（300字）
在英国访学期间，我参与了许多与学业相关的活动和课外活动。这些经历不仅丰富了我的社交、文化和领导能力，还深深地影响了我的个人发展。我参加了一些学生组织，与其他学生一起策划并组织了一些活动，这锻炼了我的团队合作和领导能力。此外，我也加入了一些学术研究项目，获得了与导师合作的机会，这让我学会了如何进行科学研究和学术写作。这些经历提升了我的自信心和自我管理能力，让我更加了解自己的兴趣和潜力。
第五段：总结（250字）
总体来说，英国的访学之旅是一次难得的机会，我从中获得了知识、技能和体验。通过这段经历，我在学术、交流和自我发展等方面都得到了显著的提升。英国学习风格的差异、跨文化交流以及在学校和社会活动中的参与，都为我提供了许多机会去发展我的技能和个性。这段经历不仅让我更加关注世界的多样性，也为我以后的发展提供了宝贵的经验和启示。我相信，这次访学之旅将对我的学术和职业道路有着深远的影响。
访学心得题目篇三
近日，我参观了一所著名大学，拜访学习心得颇多。这次拜访，让我体会到了大学的氛围和学习方式，也对自己的未来规划有了更加明确的目标。
首先，参观大学校园给我留下了深刻的印象。整个校园园景优美，绿树成荫，鸟语花香。学生们自由地行走在校园里，他们神情专注地走在校园道路上，一副充满活力的样子。这让我体会到了大学校园的自由与宽松，不同于高中时期的严格与纪律。在这样的环境下，我能更好地发挥自己的特长并追求自己的梦想。
其次，参观大学图书馆让我深刻认识到了大学学习方式的变化。图书馆的自习室里坐满了正在努力读书的学生们。他们或专注地看书，或聚精会神地做笔记。这让我意识到，大学学习需要更多的自觉性和主动性。在图书馆学习，能让我进一步培养独立思考和自主学习的能力。通过这次参观，我决心要在大学里建立自己的学习计划和学习习惯，不断提高自己的自律能力。
再次，与大学教师的交流让我深刻感受到了他们的敬业和专业。在一次座谈会上，我们向教师提问，他们耐心地解答，还与我们分享了自己的学习经验和思考方式。这让我明白大学教师不仅是知识的传授者，更是学生指导者和思维引导者。在大学里，我将能够与优秀的教师进行更深入的交流，从他们那里学习到更多宝贵的经验和知识。
此外，大学生活也给我留下了许多启示。参观了学生宿舍后，我深切感受到了大学生活的自由与责任。宿舍里整洁有序，每个床铺都被认真整理得一尘不染。学生们在宿舍的自由空间里，自主决定自己的生活方式，学会管理自己的时间和生活。这让我明白，在大学里，我将需要主动去规划自己的生活，并承担起更多的责任。只有这样，我才能更好地适应大学生活，争取取得更好的成绩，实现自己的人生目标。
最后，参观大学的拜访经历让我对未来的规划更加明确。我发现自己对文学和语言表达有着浓厚的兴趣和天赋。而且，在接触大学学生的讲座和活动中，我对新闻传媒行业也产生了浓厚的兴趣。所以，我决定报考大学新闻传媒专业，将自己的兴趣和天赋发挥到最大程度。通过参观学习，我明白了大学学习能够为我的发展提供更广阔的舞台，让我更好地实现自己的人生目标。
总之，这次拜访学习给我留下了深刻的印象和启示。大学校园的自由与宽松，需要我更加自律；大学图书馆的学习氛围，需要我更多的自觉性；与大学教师的交流和学生生活的观察，让我更明确了自己的未来规划。我相信，在大学的舞台上，我将能够全身心地追求自己的梦想，实现自己的价值。
访学心得题目篇四
近日，我参加了一次拜访学习活动，通过实地参观和交流学习，让我更加深刻地认识到了许多问题。接下来，我将总结和分享这次拜访学习的心得体会，以期能够对我自身的成长有所裨益。
首先，拜访学习让我意识到实践对于知识的重要性。在介绍的学习过程中，我们参观了一家科技公司，对于之前学过的理论知识进行了实践应用。与仅仅停留在纸面上阅读和理解不同，拜访学习让我亲身感受到了实践的魅力。只有将所学知识应用到实际生活中，我才能够更好地理解和掌握它们。这使我明白了知识是灵活的，只有在实际运用中才能发挥出真正的作用。
其次，拜访学习增强了我的团队合作意识。在拜访学习的过程中，我与我的同学们紧密合作，互相交流想法和观点。我们共同分析问题，解决问题，相互协作完成了各项任务。在这个过程中，我真切感受到了团队合作的重要性。团队的力量远大于个人的力量，只有每个人都发挥自己的优势，互相支持和信任，才能够达到更好的效果。
此外，拜访学习让我意识到学习是一个终身的过程。在学校学习的过程中，我们总是被灌输“学完了就好了”的观念，而拜访学习让我重新认识到学习的重要性。只有不断地学习和积累，我们才能够不断提升自己的能力和素质。学习不应该仅仅是为了应付考试，而是为了能够更好地适应社会的变化，不断发展自己。
拜访学习也为我打开了眼界。在参观期间，我看到了许多我之前从未接触过的东西，比如新兴科技产品和创新技术。这些新事物激发了我的好奇心和求知欲，我对它们产生了浓厚的兴趣。我意识到在当今快速发展的社会中，我们需要保持对新事物的关注和学习。只有不断学习和更新自己的知识，我们才能够与时俱进、紧跟潮流。
最后，拜访学习使我对未来充满了信心。通过与行业人士的交流和参观，我进一步了解到了自己所学专业的就业前景和发展方向。这让我对未来的发展有了更加明确的规划和目标。我明白了只有不断学习和提升自己，才能在激烈的竞争中占得一席之地。
总之，这次拜访学习让我有了很多收获和体会。通过亲身参与和实践，我更加深入地认识到了实践的重要性、团队合作的力量以及学习的不断迭代。我也打开了新的眼界，对未来充满了信心。希望今后能够继续参加各种形式的拜访学习活动，全面提升自己的能力和素质，为自己的未来打下坚实的基础。
访学心得题目篇五
家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的状况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和推荐，不仅仅仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
通过家访我体会到了电访所不能到达的效果。应对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。俗话说情感是教育的桥梁。老写的亲字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。
对于家访的对象是后进生，我觉得后进生因为一些不突出的优点而受到教师的称赞时会很高兴，教师能够和家长一齐从点滴的提高谈起，一分为二地分析学生，用优点去克服缺点。所以在家访时我把握实际，灵活调节，在简单融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
教师上门家访，会让学生感受到教师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益匪f浅，和学生家长相互了解状况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的资料和方法等方面达成一致意见。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要用心的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现。我们仅有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为构成的根本原因，这样我们能够从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正到达教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的教育效果。
访学心得题目篇六
家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。所以家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，把课外访万家工作推向一个新阶段。
作为我们xx小学因为地处x市的近郊，所以生源比较复杂。有许多孩子是外来务工子女，其中还有部分留守儿童，外加家长学历水平整体不高，从而削弱了家庭教育的力量。还有些孩子因为父母繁忙，由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了许多不好的生活习惯，从而影响到孩子在学校的学习习惯。这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。家访让我感受颇深：
第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。
第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”。
第四，家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是四十六分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。
第五，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。
因此，我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合；对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动机会；协调好家庭成员内部的教育力量；要多与班主任和任课老师联系，及时了解子女的学习和思想动向，并对症下药；及时加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质；注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，为自己和孩子的将来着想。
访学心得题目篇七
采访学长会让我们了解更多我们不知道的事情，可以活动丰富我们的学习经验，提高我们的思想，实在是受益匪浅。下面是本站带来的采访学长心得体会，希望大家喜欢。
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。大学四年漫长而又短暂，为了做好准备，以最佳状态面对未来，于是采访了一位优秀学长，在与他的访谈中，我感触颇深，也受益匪浅。
生活篇
“前两年的时候不知道自己不知道，第三年的时候知道自己不知道，第四年时候知道自己知道。”这是许多大学生的真实写照，从大一我们踏进大学校园，各种各样的困惑就形影不离地围绕在我们之间，学业上的困惑，生活上的困惑……在这些困惑面前，我们变得不知所措，想一次次突破却越陷越深，以至后来的“自我投降”或者“自我逃避”。通过采访，学长为我指点迷津，道明了解决问题的关键。
自己。或许有人会说“要是我自己能处理了，还寻求帮助干嘛”，但“自助者天助之”，说实话，真正能让我们走出困惑的也就只有我们自己了。我们一旦觉察自己有困惑，应先把手头的事情放下，找一个安静的、没有任何干扰的地方(比如图书馆等)，与自己进行心灵的对话。问问自己“自己为什么会这样?这样的情况会怎样?我应该采取怎样的措施来应对呢?”
老师或学长。老师毕竟是长辈，不论阅历或经验都远在我们之上，是一个很好的请教途径。其实，同辈的学长，也许会给我们料想不到的结果，因为他们也曾跟我们一样迷惑。
学习篇
现在不管是励志大师，还是各种畅销书籍，都在积极倡导人要取得成功，必须要有目标有计划，并且合理安排时间，这些道理无人不晓，但还是有那么多人有各种各样的疑惑。在与学长的交流中我发现他也曾有这样的问题，他为我提出了以下建议：
1 目标不能制定得太空、太大，让自己难以达到。要脚踏之地
2 计划不能制定得过于完美，只有“超人”才能完成，而非 “常人”所能完成。
3 要坚持自己的目标，要讲究效率，讲究速度。
4 要合理安排自己的时间，应劳逸结合。多读书，读好书。在采访过程中，学长向我简述了他的“五段学习法”即“预习——听课——复习——作业——总结”。我觉得我们应该借鉴之。
发展篇
转瞬光阴，似水流年，四年的大学生活匆匆而过，作为一名毕业生，在踏上新的征程之际，学长也给了我们一些寄语与期待。学长说道：“大学是一片给予我们最多人生思考、最多汗水和最多欢乐的地方;大学是一生中储备知识、性格成熟的最为宝贵的时期。是啊，大学生活美好却显短暂，四年时光，稍纵即逝，因此，我们更要铭记学长寄语，切勿虚度光阴。
一次简单的采访，却让我收获颇丰。这次的采访活动丰富了我的学习经验，提高了我的思想，实在是受益匪浅!
昨天晚上，我和zdf，ylq去采访31队，因为31队忙着毕业考核的事情，所以晚上要补课，于是只有yy学长抽空接受了我们的采访，因为之前和他发过一些短信，所以觉得晚上自己应该会很健谈，当见到他时，顿时被他身上那一股浓浓的书卷气息吸引。有书卷气不值得大惊小怪，但当一个人把书卷气和军人的刚毅结合起来时，我的心灵为之深深震撼了。昨天中午和他约采访时，让他把他大学期间所发表的文章拷贝一些给我看看，作为学长送给小学妹的礼物。他拷了他在20xx年12月24日“相约py之声”晚会上的那篇诗朗诵《py之声的岁月，我们一起走过》，然后把他在大学期间在《合肥晚报》《浔阳晚报》《江淮晨报》《安徽日报》等等省市级报刊上发表的新闻散文给我看，还有py的《py青年》上......他保存的很完整，日期，版块，仿佛一切就发生在昨天。他很仔细地保存着那些代表他成长经历的文字。当我见到那厚厚的一本册子时，心里激动的想哭。
以前一直觉得记者离我的生活很遥远，以前高中时，喜欢写写东西，爸爸总是鼓励我向报社投稿，我却一直不肯。其实也不能算是不肯，是不敢，没有那个勇气去把自己的文字拿出来给别人看，怕别人笑话我写的不好，怕别人笑话我不自量力，现在想想，以前刘老师对我真的挺好的，至少在鼓励我写作这方面。我写作的乐趣与快乐都是她给我的。我喜欢她在班上把我的作文作为范文在班上念，喜欢她鼓励我不顾一切写下去，可惜我是一个胆小并且缺乏恒心的人，后来不在她的班上，我渐渐把自己写东西的乐趣压抑了起来，每当看到ll写写画画的，觉得她是天底下最快乐最幸福的人，她天天吵吵嚷嚷以后要做一个娱记，写自己喜欢的字，做自己喜欢的事。
突然觉得yy和ll是全天下最最快乐的人，不顾外界的喧嚣，一心沉浸在自己笔下的世界里，把自己心里最想说的话，快乐的，悲伤的，沉默的，喧闹的...用文字的形式表达出来。
三年前的我，带着一颗年轻的心，走进了学院广播站这个朝气蓬勃的集体。那时的广播站，是个婴儿，而炮院，是摇篮。我们在摇篮里，一天天的长大。
今年6月份，我们送走了一批广播站毕业的师兄，记得那时，一位师兄曾经说，你没见过大海，就不知道海洋有多宽广;你没见过大漠，就不知道大漠有多苍茫;你没走进广播站，就不知道什么是奉献。每当听到我们的心声通过广播如泉水般的流进战友们的心田时，我们才知道那才叫欢畅，那才叫幸福。现在，每当我们蓦然回首，想起师兄们那一句句发自内心的话，一丝丝的，揪着我们的心，想起在那伤感的六月，我们在车站分别时，他们走上月台时那孤单却又毅然决然的身影，我们仿佛看到了祖国的脊梁，民族的魂。
如今，我和那些曾经为了广播事业倾尽心血的战友兄弟们，也已经走进了大四的行列，还有半年的时间，我们就要奔赴祖国的大江南北。也许，我们再也不能谈天说地，也许，我们再也不能开怀畅饮，但是，我们始终怀有一颗年轻激越的心。我们的友情，就像北方挺拔的白杨树，永远傲然挺立在荒漠的寒风里。离开母校的我们，将一如既往的一手握笔，一手持枪，用我们的勇敢和忠诚在军旅生涯中去探索新的未来，用我们最坚定的信念铸就民族不朽的丰碑!”
看完，我哭了，但我很开心，进了自己向往已久的大学，进了自己从来没有接触过的广播站，遇到了一个好的领路人，虽然他就要毕业了，但是我已经从心底把他当成哥哥了，我的大学生活也许会有挫折，也许会有失败，也许会有磨难，也许会有阻碍，但这都不会阻挡我渴望前进的步伐，既然我无力使自己的人生一帆风顺，那我就学着去接受，去改变自己的心态，既然让我去锻炼，那挫折失败磨难阻碍也是人生成长的一部分，这又算得了什么!
结束了湖南长沙采访校友的暑期社会实践活动，此刻回味那些采访点滴仍记忆犹新。
在这个漫长的暑假里最让人庆幸的是我有幸成为学校“采访校友，启迪人生”暑期社会实践活动湖南长沙校友采访队的一员。在期待与担忧并存之际我们也迎来此次长沙之行，一同前往的队员总共三个人，基本上都是无采访经验的外行，至此临行前我们所做的准备工作要比其他队繁琐厚重，可这一切不足以抗衡我们远行的喜悦兴奋。
辗转颠簸了一天一夜，终于抵达湖南长沙的火车站，一下火车，旅途的劳累抱怨早被陌生城市给予的新鲜感融化，我们担心的不是何去何从的问题而是一个劲的拍照留念，目不暇接的四处观望。之后还是淡定的回归出行的主要目的，我们开始联系此次采访的湖南校友会的主要会员即我们西南科技大学毕业的前辈学长们。根据学长们的安排我们来到了此次出访的第一站湖南省地质博物馆，刚进大门就迎来罗大普学长也即受访人之一的热情慰问，在他的引领下我们见到了此次采访的主要对象湖南校友会会长即湖南省地质博物馆馆长胡能勇学长，为减少我们四处奔波耽误采访行程，胡学长以其校友会会长的名义让受访学长们一起相约地质博物馆，不久后我们又见到了徐文兴学长，之后因胡学长临时有会议，我们转而采访罗大普学长，在罗学长和许文兴学长将我们的住宿妥善安排后进行了愉快的晚餐，也借由这气氛开始了轻松的访谈。
罗大普，四川建材学院(现西南科技大学)83级非金属矿系地质专业。一个像风一样随性的人，无拘无束的谈吐足以证明他的豪爽性格，罗学长给我的第一印象：中等身材，显眼的黑框眼镜，随性的装扮，柔和的谈吐。茶余饭后我们以聊天的形式开始了采访，因为学长要我们以学长学妹聚会话家常校园趣事的心态来看待此次的访谈，于是我们在不知觉的状态下闲聊了许多，听着学长道曾经的沧海桑田，我们不禁唏嘘，原来在相对落后的校园环境下，每个人的成长成功方式各寓意深远。大学，有好有坏，意味着里面形形色色的人，大学时代的罗学长并非以优异的成绩声名显赫，相反的是老师眼中的俏皮学生，在他们那一届是出了名的打架斗殴问题学生之一，但老师未曾厌恶，归咎于他有颗真诚善良的心。他是痞，可知道所做事情的底线，他是狂，可他有其狂的资本。和大多数顽皮学生一样，课堂里多了他的声音致使课堂气氛无比活跃，保证了老师的讲课质量，对于自己认可的老师的教学方式他也是鼎力支持的，高数也许是理工科男生感兴趣的科目之一，充满神秘魅力的它让众多学子为其废寝忘食只为期末考不挂科，而对于罗学长来说，高数学习就像小孩迷恋玩具般的始终激发他的求知欲，所以高数成绩在班上可谓佼佼者，可当向我们谈及此事，提及自己的勤奋努力之余，却将取得的成就归结于老师独特新颖贴近学生思维方式的教学方法，并极力向我们倡导大学学习中老师教学方法的好坏取舍。
谈及让他印象深刻的事情即同学一死一伤的遭遇，明显的感觉学长的情绪瞬间低落，我们知道中华民族就是一个大爱的民族，不管心有多狠人有多坏最终我们回归的还是传统的善良美德，何况不幸遭遇就降临在身边离你最近的人身上，此时的我们也许被偏执情绪冲昏了头脑，找不到理智的解决方法，但在那样的时刻那样的年纪，我们所能做的唯有悲伤慨叹，感叹世事无常，叫嚣这个令人心痛的事实，虽然学长那时候也组织帮助这些不幸的人，可悲剧早已成事实撕碎眼前，能做的只剩替他们感到惋惜的唏嘘。从这件事情我们又能看出重情重义的学长血气方刚的时候也有不得不低头惆怅的瞬间，也许一个人可以一辈子洒脱的随性过活，但我们都是离不开依赖体的物质存在，我们永远无法超脱于人群独立残存，所以朋友才因此出现每个人的生命，和彼此并肩观望世间的风花雪月，更让我们明白情、义于我们是多么难能可贵的，他值得学长时代和学弟学妹时代都继续沿袭，生命中，生活里，会因有那么一类人的存在及其对我们的影响致使我们在今后的道路里更坚定的走好每一步，为自己也为那些不幸的人将生命认真的未完待续。
曾经的俏皮学生如今已是成熟父辈，于我们学长是学习的榜样，坚持的动力，我们要学习学长身上沿袭的“科大情怀”，秉承“厚德、博学、笃行、创新”的西南科技大学校训，真真做一个对得起学校，对得起自己，对得起父母，对得起所有爱你和你爱的人的有着真性情的人。
闫友谊学长一位拥有自己公司的大企业家，他说那是他们的大学生活很单纯很轻松，一般都是上课，进图书馆或者周末看看电影，他深刻记得那是他们能到校外吃一碗牛肉面都是一件十分幸福的事，他也从来没有逃过课!课堂上都是认认真真听讲，他建议现在大学生应该从基层做起，如果是非研究型专业的学生可以不必考研，应该多加实习，实习才能真真正正地掌握技术!他印象最深就是他的老师姚田老师给他的寄语“不要大声喧哗，踏踏实实做人，认认真真做事”也就是做人要低调踏实，他说他这些都已经做到了!
胡能勇，湖南冷水江人，1965年2月出生。四川建材学院(现西南科技大学)83级非金属矿系地质专业，系学生会学习部长。毕业后就读于成都理工大学，获硕士学位，中南大学地学与环境工程学院在读博士，20xx年评聘为教授级高工。曾任湖南省国土资源厅宣传中心副主任、《国土资源导刊》杂志社副社长、总编，湖南省地质公园评审专家、湖南省申遗专家组成员和湖南省地质学会旅游地质专业委员会主任。现任湖南省地质博物馆馆长，兼任湖南省博物馆学会副理事长、湖南省矿物岩石地球化学学会副理事长、第八届湖南省科协委员、湖南省风景名胜区协会专家委员会委员、湖南省地质学会常务理事、湖南省宝玉石协会常务理事等。
人生就像一条河流，这条河流有高峰有低谷，有湍急有也有平静，有远山险峰的阻挡，也有和风细雨的轻抚，即便蜿蜒崎岖、岔路连连，但只要拥有奔腾入海的目标、永不停歇的信念，肯定会看到在浩瀚海洋上冉冉升起的朝阳。
访学心得题目篇八
近期，我有幸参加了一次在英国的访学计划，这次经历让我获益匪浅。在这篇文章中，我将分享我在英国访学期间的心得体会，包括对英国教育体系的认识、文化差异以及英国的学术氛围等方面。
一、英国教育体系的认识
在英国参观了几所不同类型的学校，并与当地的学生交流后，我对英国教育体系有了更多的认识。在英国，学校的教育注重培养学生的独立思考和解决问题的能力，而不是简单地灌输知识。我在一所中学的课堂上看到了这一点，老师们鼓励学生进行小组讨论，并引导他们从多个角度思考问题。这种教学方式非常有利于学生培养批判性思维和团队合作的能力。
另外，在英国，学生有很多自主学习的机会。他们可以根据自己的兴趣选择课程和活动，这有助于培养学生的个人兴趣和特长。与中国的教育体系相比，英国的教育更注重学生的个性发展和自我实现，这是一个非常值得借鉴的地方。
二、文化差异的理解
在英国的访学期间，我也对英国的文化差异有了更深的理解。英国人注重私人空间，他们在与人交谈时会保持一定的距离，并注重礼貌。与中国的人际交往方式相比，英国人更注重个人的隐私和尊重。
此外，英国人还有一种非常严谨的工作态度。他们非常守时，会按时完成自己的任务，并且注重细节。在一次参观英国一家著名的研究机构时，我对英国人的工作态度有了更直观的感受。那些科研人员们认真负责的精神令我非常钦佩，也让我明白了优秀科研成果背后的辛勤努力。
三、英国的学术氛围
英国享有世界上最好的教育资源之一，拥有许多著名的大学和研究机构。访学期间，我有幸参观了一些英国顶尖大学的校园，并参加了一些学术交流活动，这让我深刻感受到了英国的学术氛围。
在英国的大学里，学术研究被非常重视，教授们不仅在教学上、学术上有很高的造诣，也非常关注学生的成长。学术交流活动也非常丰富多样，学生可以和专家学者进行讨论，深入了解前沿研究领域的最新动态。同时，英国的学术氛围也不乏创新思维和开放精神，这为学生们提供了更广阔的发展空间。
四、自我成长与发展
通过这次英国的访学经历，我不仅学到了更多的知识和技能，更重要的是，我在思维方式、学习方法和人际交往方面有了显著的提高。
首先，我学会了更多关于独立思考和多样性的重要性。在访学期间，我和来自不同国家、文化背景的学生交流，他们的观点和想法让我对世界有了更全面的认识。这让我明白到，在面对问题时，需要考虑多个角度，尊重不同的声音，并有勇气为自己的观点辩护。
此外，我还学会了更好地安排自己的时间和资源。在英国，我需要自主学习，制定学习计划，并合理利用各种资源。通过这样的锻炼，我提高了自我的管理能力和学业成绩。
五、回国后的思考
回国后，我对中国的教育体制和文化价值观也有了更深的思考。英国的教育体制注重培养学生的个性和创新能力，而中国的教育体制更注重适应传统知识的传授。作为一名中国学生，我认为我们应该在传统教育文化的基础上，积极吸收英国教育的优点，在培养学生的基础知识能力的同时，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，英国的文化差异也给我带来了启示。中国人注重集体，往往会放弃一些个体的权益，而英国人更注重个体的权益和尊重。我们应该学会在保持团结的同时，注重个人的权益，并学会与人友好合作。
总结而言，这次英国的访学经历对我产生了深远的影响。我对英国教育体系、文化差异和学术氛围有了更多的了解，也在自我成长和发展方面受益匪浅。这次访学不仅为我打开了眼界，也让我对自己的未来有了更明确的目标和规划。作为一名中国学生，我希望能够把在英国学到的知识和经验运用到我的学业和未来的发展中，为中国的教育事业贡献一份力量。
访学心得题目篇九
第一段：引言（100字）
最近我有幸参观了一所当地的高中，访问这所学校不仅让我充分了解了学校的办学理念和教育理念，还让我深入了解了学校的教学环境和教师团队。今天，我将分享我对这所学校的到访心得和体会。
第二段：学校的办学理念（250字）
这所学校的办学理念给我留下了深刻的印象。学校强调“全面发展、个性展示”，注重培养学生的综合素质。他们强调学生不仅要在学业上取得成功，也要在体育、艺术和其他领域有所突破。学校还提倡情感教育，注重培养学生良好的品德和社会责任感。他们鼓励学生积极参与公益活动，培养学生的公民意识。通过这一系列的办学理念，学校为学生提供了一个全面发展的平台，让他们在多个方面取得成就。
第三段：教学环境和教师团队（300字）
参观学校的教学环境让我印象深刻。学校拥有现代化的教学设施和优美的校园环境，提供了一个优质的学习场所。在参观教室的过程中，我也得以亲眼目睹了教师们的教学情况。教师们极富激情和耐心，他们采用了多种教学方法和策略，帮助学生更好地理解和掌握知识。而且，他们注重培养学生的思考能力，鼓励学生提问和发表自己的观点。通过参观学校和与教师交流，我深刻体会到了学校为学生提供的高质量教学环境和教师团队。
第四段：学校的活动与社团（300字）
在参观过程中，学校的丰富活动和多样的社团也给我留下了深刻印象。学校定期举办各种主题的讲座、讲堂和文化活动，丰富学生的课余生活。例如，学校组织了科技创新实践比赛以及各类文化节等活动，鼓励学生发挥自己的特长和创造力。此外，学校有各类社团组织，让学生有机会参与到自己感兴趣的社团活动中去。这些活动和社团的存在，不仅培养了学生的多元能力和创新精神，也丰富了学生的学习经验和社交圈子。
第五段：总结与感受（250字）
通过这次到访学校的经历，我对这所学校有了更加深入的了解，同时也对教育的重要性有了更深刻的认识。这所学校以“全面发展、个性展示”为办学理念，为学生提供了一个优质的学习环境和良好的教育机会。学校不仅关注学生的学业成绩，更加注重培养学生的综合素质和社会责任感。通过参观学校，我深刻体会到了学校教师的激情和耐心，以及学校丰富多彩的课余活动和社团组织。这次到访让我对这所学校的教育理念和教学环境有了更深的认识，也让我更加坚定了追求学习的动力。