我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
五禁令心得体会篇一
为加强教育系统行风效能建设,树立人民教师的良好形象,近期,我市教育系统开展了行风效能建设五条禁令活动。作为一名战斗在基层一线的普通教师,通过学习效能建设五条禁令的内容,结合个人工作生活实际情况,我深深认识到:教育正日益成为全社会瞩目的事业,学校成为媒体曝光率较高的地段,教师也已成为全社会关心的焦点之一。随着政府社会对教育的重视、学校条件的日益改善、教师地位的不断提高,教师形象问题成为人们谈论得越来越多的话题。而作为教师来说,规范自己的行为、树立良好的社会形象,已成为维护教育的社会地位的基本之举。教师这个职业越来越具有社会化,国际化的趋势。可以说,良好的师德、师魂是一名教师的基本素养,更是弘扬社会正气的支柱。我认为教师应该在工作中做到以德立教,执教为民;育人为本,传承文明;为人师表,廉洁公正;爱岗敬业,开拓创新。
第一、 师德的要义:师表。
记得《中国大百科全书.教育分册》曾对教师下过这样的定义:教师是向受教育者传递人类文化科学知识和进行思想品德教育,把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员。教师是人类灵魂的工程师,为人师表是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。春秋末期的孔子,是一位举世瞩目的教师,被后人称为“万世师表”,被列为世界文化名人。他的教育思想引起越来越多的国家和学者的注意。有很多世界性的学术讨论会是专门研讨孔子思想的。作为一个人民教师,负担着全面提高国民素质、提高全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接责任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到做好。例如:要求学生不迟到早退,教师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌,教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则,教师应自觉遵守教师守则。全国模范教师黄孟柯的“立足树人,培育思维,注重审美”的教学观,就是为教师做得最好的注解。
第二、师德的关键:教书。
德国教育家第斯多惠说:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”别人奉送的真理毕竟有限,但若具有发现真理的智力,则将终身受益无穷。教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才,就必须把书教好。这就要求教师要有渊博的知识。在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只是其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识,要透彻地懂得所教学科,并且有自己独到的见解。通常说:“教师要给学生一杯水,自己必须有一桶水。”教师还应具备多方面的爱好和才能。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲,他们对任何事物都感兴趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,从远古时代到未来世界他们什么都知道,并认为教师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力,教师应珍惜它,而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺,和学生打成一片,指导学生开展丰富多彩的活动。所以,教师要终身不断学习,不断开拓,更新自己的知识。
第三、师德的落脚点:育人。
我国古代的教育家早就说过,人者,德为先。教书育人是教师的天职,教书是手段,育人是目的。师者,传道、授业和解惑。这应该是教师的基本职责所在。因此,教师在任何时候都不能忘记,自己不仅仅是为教书而教书的教书匠,而准确的定位应该是人类灵魂的工程师。教师是一个平凡的职业、艰苦的工作。有人把教师比作蜡烛,照亮了别人,耗尽了自己。教师又好比渡船,把一批批的人才送向彼岸,而自己仍然留在原地。
站在三尺讲台,面对那一双双稚嫩的眼睛,我不能忘记自己肩负的职责:教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响。我一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,始终以身作则,自觉率先垂范、为人师表,做一个合格的人民教师。
五禁令心得体会篇二
随着新冠病毒的全球爆发,各国政府采取了各种措施来控制疫情的蔓延。其中,最为普遍的一个措施就是实施“工作禁令”,要求民众不得外出工作,只能在家中办公。这样的措施,不仅是对疫情的应对,也是对个人生活、职业发展的一次挑战。笔者也在这场疫情中,深刻感受到了“工作禁令”的重要性以及在实践中需要遵守的一些原则。
第二段:生活节奏和工作安排的变化
实行“工作禁令”后,很多人都需要在家中进行远程办公。这对生活节奏和工作安排带来了很大的变化。在家工作,时间分配更加灵活,既可以合理安排工作时间,又可以适当安排自己的休息时间。但同时也需要小心安排,避免过度工作,保持良好的身心健康。
第三段:新工作环境的适应
对于很多人来说,远程办公或者家庭办公室并不是很常见的工作环境。因此,需要适应新环境,并且加强对自己的时间和信息流的管理。在新工作环境中,需要保持良好的工作习惯,包括时间管理、注意力管理等。同时,将工作和休息分开,还需要关注与同事之间的沟通与协作等方面,以保持团队的协作和效率。
第四段:工作效率和职业发展的管理
疫情影响之下,很多企业亟需增加效率和协同,并寻找新的增长点。远程办公的最大特点就是自由、充分利用了线上云平台的分配和协作,但本身也存在一定的难点和负面影响。因此,必须注意工作许可、个人资料保密、虚假评估的可能性等因素,并尝试采用职位升迁、个人发展规划等转型策略进行应对。
第五段:总结和展望
总的来看,疫情之下工作禁令是一项必要且有效的措施。虽然远程办公需要适应新的工作环境与方式,但它也给了我们机会去尝试新的生活、工作方式,并重新寻求自己的平衡。因此,我们在“工作禁令”中,必须与疫情共存,适应新环境,提升自己的工作效率和职业发展,为自己的未来奠定坚实的基础。
五禁令心得体会篇三
学习《四十条禁令》心得体会通过学习四十条禁令,使我认识到,在今后的工作中,要严格自律,要时时刻刻保持清晰头脑,绝不主动触犯高压线,也不能触犯高压线。我行领导三令五申要求员工学习银监会《四十条禁令》,并且要求烂熟于心,这充分彰显了我行营造安全大行氛围,打造安全、责任、严谨的地方大行形象的态度,而安全、严谨、责任就是客户信任我行的关键。近年来,许多小银行为了揽储、拉客户,不惜变相提到利率,通过许多银监会严厉禁止的手段非法吸储,更有甚者充当资金掮客,从事民间借贷。在这样的诱惑下,确有不少客户为了收益选择了资金流向小银行,但我行仍获得了许多大客户的忠诚。许多客户仍坚持选择重庆农村商业银行,并非因为我行收益高于他行,而是因为我行是一个安全、严谨、负责任的大行,客户在我行有安全、放心的感觉,没有后顾之忧。
第一,严格执行我行各项内控制度,时刻谨记不能空存空取,为客户代输入密码,管理客户密码,不能不按规定授权等等,如果严格按照规章制度来执行,我们就已经守住了了风险的第一道关卡。如果员工连最起码的规章制度都不能遵守,就根本不能从事银行柜员这个岗位。
第二,保持清晰头脑,拒绝客户的不合理要求。虽然现在营销客户、维系客户的难度越来越大,但不能因为为了营销业务而满足客户的所有要求,甚至违规要求,严防被客户利用洗钱。一定要坚守自己的底线,对待客户提出的不合理要求,要学会合理拒绝。现在很多柜员为了维护好客户,不惜答应客户提出的一些违规业务,比如利用员工账户为客户过度资金。而如何拒绝客户,是需要我们采用一定的工作技巧,我在工作中常常用“开玩笑”、“表真诚”,“小恐慌”等方式,既委婉的拒绝了客户,又让客户认为我已尽力;既维护了行里的利益,又维系好了客户关系。
第三,一旦遇到可能会出现的风险或将影响支行利益,或遇到客户动态变化涉及风险,要第一时间报告负责人。我在拒绝客户的同时,会报告网点负责人,听取领导的安排,采取进一步措施,清晰的了解客户动向,以防洗钱等现象出现。
第四,控制住风险、维护好客户,对区乡柜员来说就是辩证的矛盾,需要我们辩证的处理,具体问题具体分析。在日常工作中,我们要在与客户的过招拆招中提升自我能力,在处理客户提出的不合理要求,或者给与的“危险诱惑”面前,游刃有余。既要无声无息间做出业务,使客户满意,更要控制住风险,维护支行的形象和利益;而这需要我们有扎实的业务经验,清晰的头脑,良好维护客户关系的能力,以及不断学习进步的工作态度。
《四十条禁令》并不是重新制定的,而是银监会针对历次检查排查中发现的比较突出的员工不规范行为,重申和补充制定的员工行为禁则。这说明,这四十条禁令,是员工犯错率较高的规章制度,是员工在工作中经常遇到的潜在风险。近年来,我行虽然没有发生紧急案件和重大责任事故,但是一些违反规章制度的现象还不同程度的存在,员工学习教育不够深入、制度执行不够有力、在各项业务操作中仍然存在一些隐患。因此,认真学习、深刻领会此次四十条禁令,做到严密防范,进一步明确自己的岗位职责,在实际工作中要严格按照各项规章制度履行岗位职责,是十分必要的。
五禁令心得体会篇四
第一段:引言(150字)
近年来,随着工业化和信息化进程的不断推进,各行各业的工作环境也发生了巨大的变化。在企业生产中,班组作为一个相对独立的工作单位,发挥着重要的作用。为了提高生产效率和保障员工安全,许多班组开始实行禁令。禁令作为一种管理手段,能够规范员工行为、加强安全意识和提高生产效率。本文将对班组禁令的实施进行探讨,并总结出一些心得体会。
第二段:正面效果(250字)
班组禁令的实施带来了诸多积极的影响。首先,禁令能够明确员工的行为规范,提高他们的安全意识。在作业中,员工必须遵守禁令中的规定,禁止做出不安全的行为,如不戴防护装备、私自操作设备等,从而降低工作风险。其次,禁令还能够促进团队合作。当班组成员都明确了禁令的执行标准后,他们能够共同遵守并相互监督,建立和谐的工作氛围,减少内部冲突。并且,禁令能够提高生产效率。因为禁令的实施使得工作过程更加规范,减少了错误和事故的发生,从而提高了工作效率。
第三段:应对困难(300字)
然而,班组禁令的实施也面临一些困难和挑战。首先,一些员工可能对禁令持怀疑态度,认为这是管理者对员工的过度限制。因此,重要的是教育员工禁令的合理性和必要性,让他们明白禁令的存在是为了保障他们的安全和提高工作效率。其次,禁令的执行需要管理者的监督和执法力度。如果管理者对禁令的执行不严格,将难以达到预期的效果。因此,管理者需要加强对禁令的培训和督导,确保班组成员能够全面理解和遵守禁令。
第四段:个人体会(300字)
我是一名班组的成员,多年来亲身体会到班组禁令的重要性和实施效果。禁令的实施不仅提高了工作安全度,也培养了我的团队合作意识和责任意识。在遵守禁令的过程中,我明白了合理规范自身行为的重要性,也感受到了团队协作的力量。同时,管理者的严格监督和执行,确保了禁令得到了有效执行。这让我深刻体会到,一个好的禁令需要大家的共同努力和管理者的指导。
第五段:总结(200字)
班组禁令的实施能够在保障员工安全的同时,提高生产效率和团队合作能力。然而,禁令的实施也面临一些困难和挑战,需要管理者的教育和监督。作为班组的一员,我深刻体会到禁令对个人和团队的重要性,并且会不断努力遵守禁令,提高工作安全和效率。希望通过禁令的实施,我们的班组能够取得更好的成果,并为企业的发展做出更大的贡献。
五禁令心得体会篇五
八项规定虽政出中央,却颇为细致周到,充分体现了“为民、务实、清廉”的作风下面是本站带来的教师学习八项规定六项禁令心得体会,希望对大家有帮助。
“轻车简从、减少陪同、简化接待;不张贴悬挂标语横幅,不安排群众迎送,不铺设迎宾地毯,不摆放花草,不安排宴请……” 4月12日,在调兵山四小教师政治学习会上,学校党支部组织老师们学习中共中央关于改进工作作风、密切群众关系的“中央八项规定”“六项禁令”,反思学校各项工作。
蔡红艳副书记对“八条规定”和“六条禁令”逐条进行了讲解。强调指出:中共中央“八项规定”“六项禁令”为教师进一步改进工作作风树立了标杆、指明了方向。全校教师要认真学习“八项规定”“六项禁令”,开展自我梳理、自我解剖、自我整改,将自己的思想统一到党中央的精神上来,从思想上、观念上、行动上严格要求自己,抓好“五风”建设,即党员的党风、领导的作风、教师的教风、学生的学风、学校的校风。要把改进工作作风与党风廉政建设和师德师风建设结合起来,与学校管理和教育教学结合起来,从现在做起,从小事做起:开会要简短精炼,教师在撰写各种计划、总结、心得体会、教育信息时,要少讲假话、空话、套话,简短务实求真,各班要节约用电,及时关灯,打印室要加强管理,节约纸张等。
通过这次政治学习,教师们都非常感慨与支持。大家谈到,学校是重要的育人机构,必须认真学习领会并贯彻执行相关规定,坚持勤俭办学,坚决反对讲排场、比阔气,坚决抵制享乐主义和奢靡之风。教师要在学校教育中大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,宣传“节约光荣、浪费可耻”的思想观念,厉行节约、反对浪费。教师们将以务实的风气正作风、带教风、促学风、塑校风,做人民满意的教师,教人民满意的学生,办人民满意的教育,全面推进学校各项工作再上新台阶。
一、我深深体会到了政治局们的务实精神。
八项规定虽政出中央,却颇为细致周到,充分体现了“为民、务实、清廉”的作风。比如简化接待时要求“不张贴悬挂标语横幅,不安排群众迎送,不铺设迎宾地毯,不摆放花草,不安排宴请”;改进文风时要求“没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发”;改进警卫工作时要求“坚持联系群众的原则,减少交通管制,一般情况下不得封路、不清场闭馆”等;厉行勤俭节约方面则要求“严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定”。
六项禁令中明确指出,严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动;严禁向上级部门赠送土特产;严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡;严禁滥发钱物,讲排场、比阔气,搞铺张浪费;严禁超标准接待;严禁组织和参与赌博活动。
二、当前开展的转作风,树师德活动,是新时期党对干部的要求,是广大人民群众对教师的期望,是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。
人生不过转眼的数十载而已,真正能为党和人民干点事的时间是很有限的,所以一定要珍惜时间、珍惜岗位,通过转变作风,可以树立团结协作的教师形象。团结是大局,团结出凝聚力,团结出战斗力,团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结,是检查和衡量教师素质、教师师德高低的重要标志。通过作风整顿,可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平,落实就是能力。解决好当前教师最关注的热点、难点问题,最根本的途径就是真抓实干,一件一件地抓,抓一件落实一件。
三、当前开展的转作风,树师德活动,有利于全体教师找准各自工作中存在的问题,对症下药,锐意改革,勇于创新,不断完善自身工作。
作为一名教师,要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人,要经常想一想什么是“做人”,把学习和改造统一起来,把“立言”和“立行”统一起来,真正做到教书育人。不但自己要品行端正,业务水平高,还应想方设法投入到学校集体的建设中,尽自己的一份力量,为学校增光、添彩。
四、当前开展的转作风,树师德活动,有利于形成良好的师风师德,真正做到一切为了学生,为了学生的一切,切实解决教学中的不足。
作为一名人民教师要牢固树立终身学习的观念,既要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把学到的理论和教学实际相结合,不断提高自身综合素质,提高教育理论水平和业务能力。以这次“转作风,树师德”活动为契机,努力提高自己的业务素质,做一名师德高尚、业务精良的教师。
总之,八项规定、六项禁令如醍醐灌顶,让我们豁然开朗。为我们的行为规范树立了新标准,体现了党中央领导狠抓党的工作作风的决心和自信,也表达了密切联系群众,保持与人民群众血肉联系的诚意。通过学习,强化了我们的四种意识:“政治意识、大局意识、责任意识、服务意识”,使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精,以高度的责任感做好自己的工作,用最好的服务为学生、家长排忧解难,培养学生“四个能力”,努力构建和谐校园。
一、我深深体会到了政治局们的务实精神。
八项规定虽政出中央,却颇为细致周到,充分体现了“为民、务实、清廉”的作风。比如简化接待时要求“不张贴悬挂标语横幅,不安排群众迎送,不铺设迎宾地毯,不摆放花草,不安排宴请”;改进文风时要求“没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发”;改进警卫工作时要求“坚持联系群众的原则,减少交通管制,一般情况下不得封路、不清场闭馆”等;厉行勤俭节约方面则要求“严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定”。
六项禁令中明确指出,严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动;严禁向上级部门赠送土特产;严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡;严禁滥发钱物,讲排场、比阔气,搞铺张浪费;严禁超标准接待;严禁组织和参与赌博活动。
二、当前开展的转作风,树师德活动,是新时期党对干部的要求,是广大人民群众对教师的期望,是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。
人生不过转眼的数十载而已,真正能为党和人民干点事的时间是很有限的,所以一定要珍惜时间、珍惜岗位,通过转变作风,可以树立团结协作的教师形象。团结是大局,团结出凝聚力,团结出战斗力,团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结,是检查和衡量教师素质、教师师德高低的重要标志。通过作风整顿,可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平,落实就是能力。解决好当前教师最关注的热点、难点问题,最根本的途径就是真抓实干,一件一件地抓,抓一件落实一件。
三、当前开展的转作风,树师德活动,有利于全体教师找准各自工作中存在的问题,对症下药,锐意改革,勇于创新,不断完善自身工作。
作为一名教师,要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人,要经常想一想什么是“做人”,把学习和改造统一起来,把“立言”和“立行”统一起来,真正做到教书育人。不但自己要品行端正,业务水平高,还应想方设法投入到学校集体的建设中,尽自己的一份力量,为学校增光、添彩。
四、当前开展的转作风,树师德活动,有利于形成良好的师风师德,真正做到一切为了学生,为了学生的一切,切实解决教学中的不足。
作为一名人民教师要牢固树立终身学习的观念,既要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把学到的理论和教学实际相结合,不断提高自身综合素质,提高教育理论水平和业务能力。以这次“转作风,树师德”活动为契机,努力提高自己的业务素质,做一名师德高尚、业务精良的教师。
总之,八项规定、六项禁令如醍醐灌顶,让我们豁然开朗。为我们的行为规范树立了新标准,体现了党中央领导狠抓党的工作作风的决心和自信,也表达了密切联系群众,保持与人民群众血肉联系的诚意。通过学习,强化了我们的四种意识:“政治意识、大局意识、责任意识、服务意识”,使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精,以高度的责任感做好自己的工作,用最好的服务为学生、家长排忧解难,培养学生“四个能力”,努力构建和谐校园。
五禁令心得体会篇六
禁令汇编是一种规范和组织社会行为的手段,它通过明确规定某些行为的禁止,以维护社会的和谐与秩序。作为群体的一员,我不禁怀疑禁令的必要性和有效性。然而,在实际参与禁令汇编的过程中,我渐渐明白了其价值和意义。
第二段:加深认识
禁令汇编的主要目的是为了维护社会秩序和促进公民的良好行为。对于有些人来说,可能会感觉到禁令是对自由的限制,但实际上合理的禁令可以避免一些不必要的冲突和悲剧。例如,道路交通禁令能够减少交通事故的发生,保护行人和车辆的安全;环境保护禁令能够保护大自然的生态平衡,让人类有更好的生活环境。禁令的存在是为了保障公众的利益,确保社会的正常运转。
第三段:个人体会
在近期的一次禁令汇编活动中,我作为一名普通市民参与其中,深切体会到了禁令的重要性。我们小组负责整理和编写关于环境保护的禁令,通过研究相关法律法规和案例,我们意识到环境污染已经成为当今社会的一个严重问题。于是,我们制定了一系列禁止排放高污染物的措施,并鼓励市民采取环保行动。在整理禁令的过程中,我对环保问题的认识更加深刻了。我明白作为一个公民,我们有责任保护好我们居住的地方,让我们的后代也能够拥有一个美好的家园。
第四段:感悟与启示
通过编写禁令,我不仅意识到了禁令的价值,同时也意识到了个人行为对整个社会的影响力。每个人的一举一动都会对社会产生一定的影响,而禁令正是通过规范和限制这种个人行为,来达到优化整个社会的目的。禁令汇编的过程是一个培养公民意识和提高个人责任感的过程,正是这种责任感让我更加积极的参与到社会建设中去。
第五段:总结
禁令汇编是一门学习和实践的课程。通过这门课程,我开始体会到禁令的必要性和意义,明白个人行为对整个社会的影响。禁令不仅规范了社会行为,也使我们意识到了自身的责任。我认为,只有每个人都能够自觉遵守禁令,才能够建设一个更加美好和谐的社会。让我们携手努力,遵守禁令,共同建设一个更好的未来。