心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
读牛顿心得体会篇一
大家都知道牛顿是著名的科学家，他的很多科学发现都对人类有着巨大的影响。那么关于牛顿的小故事有哪些呢?下面就是本站小编给大家整理的科学家牛顿的小故事，希望大家喜欢。
牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。平时他爱好制作机械模型一类的玩意儿，如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。有时，他玩的方法也很奇特。一天，他做了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。发光的灯笼在空中流动，人们大惊，以为是出现了彗星。尽管如此，因为他学习成绩不好，还是经常受到歧视。
当时，封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生，可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮?我一定要超过他!从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。
经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。
牛顿1642年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久，他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿14岁的时候，他的继父不幸故去，母亲回到家乡，牛顿被迫休学回家，帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生，要他经营农产品的买卖。一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊!他伤心地哭闹了几次，母亲始终没有回心转意，最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早，他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商，把一切事务都交托老仆人经办，自己却偷偷跑到一个地方去读书。
时光渐渐流逝，牛顿越发对经商感到厌恶，心里所喜欢的只是读书。后来，牛顿索性不去镇里经商了，仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉，他每天与老仆人一同出去，到半路停下，在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时，再一同回家。
这样，日复一日，篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天，他正在篱笆下兴致勃勃地读书，赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景，很是生气，大声责骂他不务正业;把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书，上面画着种种记号，心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿，激动地说：“孩子，就按你的志向发展吧，你的正道应该是读书。”回到家里后，舅舅竭力劝说牛顿的母亲，让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下，牛顿如愿以偿地复学了。
牛顿16岁时数学知识还很肤浅，对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识在于积累，聪明来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不利条件下，牛顿能正确认识自己，知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起，扎扎实实、步步推进。他研究完了欧几里德几何学后，又研究笛卡儿几何学，对比之下觉得欧几里德几何学肤浅，便悉心钻研笛氏几何学，直到掌握要领、融会贯通。遂之发明了代数二项式定理。传说中牛顿“大暴风中算风力”的佳话，可为牛顿身体力学的佐证。有一天，天刮着大风暴。风撒野地呼号着，尘土飞扬，迷迷漫漫，使人难以睁眼。牛顿认为这是个准确地研究和计算风力的好机会。于是，便拿着用具，独自在暴风中来回奔走。他踉踉跄跄、吃力地测量着。几次沙尘迷了眼睛，几次风吹走了算纸，几次风使他不得不暂停工作，但都没有动摇他求知的欲望。他一遍又一遍，终于求得了正确的数据。他快乐极了，急忙跑回家去，继续进行研究。有志者事竟成。经过勤奋学习，牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。不久，牛顿的数学高塔就建成了，22岁时发明了微分学，23岁时发明了积分学，为人类科学事业作出了巨大贡献。
读牛顿心得体会篇二
牛顿，英国著名的物理学家，他的一生极为的不凡。其中，万有引力定律和牛顿第一定律是他最为自豪的科学研究结果之一。可是这样的一个大人物，他的人生却并没有像他一样完美，而是跌宕起伏。
1643年1月4日，艾萨克·牛顿出生于英格兰林肯郡乡下的一个小村落伍尔索普村的伍尔索庄园。1648年，牛顿被送去读书。少年时的牛顿并不是神童，他成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。后来迫于生活困难，母亲让牛顿停学在家务农，赡养家庭。可是，牛顿却并没有放弃自己的求学之路。有一次，牛顿的舅父，跟踪牛顿上市镇去，发现他的外甥牛顿伸着腿，躺在草地上，正在聚精会神地钻研一个数学问题。牛顿的好学精神感动了舅父，于是舅父劝服了母亲让牛顿复学，并鼓励牛顿上大学读书。牛顿又重新回到了学校，如饥似渴地汲取着书本上的营养。
在如今的初二物理课本中，我们还学习着牛顿给我们留下的牛顿第一定律，可见他的贡献有多大。他的事迹也告诉了我们，即使你的一生遇到许多波折，但也不要灰心气馁，只要你坚持着自己的梦想，一直走下去，就一定能取得成功。
读牛顿心得体会篇三
牛顿法是一种求解方程的高效算法，它的出现极大地促进了数学和工程学科的发展。在大学数学课程中，牛顿法是必修的内容，并被广泛应用于优化问题、求极值等领域。今天，本文将从个人角度出发，总结自己学习牛顿法的心得体会。
第一段：
学习牛顿法，首先需要掌握它的基本思想。牛顿法的核心思想是基于切线逼近的方法，通过不断迭代，使逼近结果更加精确。具体来说，我们需要先选择一个初始点，然后计算该点处的导数与函数值，以此确定切线方程。接着，我们可以通过切线方程来计算零点，得到一个更精确的解，再不断迭代，直到达到预设的精度要求。这一思想深深地吸引着我，它让我感受到了数学之美。
第二段：
牛顿法的迭代过程需要不断计算导数与函数值，因此它对一些算法基本要求非常高。例如，在求解非线性方程时，我们需要保证函数是可导的，并且导数在计算过程中不变。这就要求我们必须有一定的数学功底，掌握基本的微积分知识。同时，我们还需要了解更高级的数学知识，例如泰勒级数的概念和使用方法，这将有助于我们更好地理解牛顿法的本质。
第三段：
除了数学基础之外，还有一个非常重要的因素，那就是实践。学习牛顿法需要做大量的练习题，从简单的函数到复杂的工程问题，都需要我们不断地思考和实践。例如，当我们用牛顿法来求解优化问题时，需要将参数调整到最佳状态，以使算法达到最优的效果。这种实践能力的培养对我来说非常重要，因为它让我能够更好地适应实际工作中的各种情况。
第四段：
不得不说，牛顿法的学习并不是一件容易的事情。在实践过程中，我们经常会遭遇各种问题和困难。例如，函数可能不可导或导数在某些区间内有明显的变化，导致算法无法收敛。这就需要我们运用自己的思考和创造力，不断地进行调整和改进，找到更适合的解决方案。这种过程培养了我抗压和创新的能力，在以后的工作中也会起到积极的作用。
第五段：
综上所述，学习牛顿法带给了我许多收获和思考。从数学基础到实践能力，再到思维逻辑和创新能力，都得到了很好的锻炼和提高。同时，学习牛顿法也让我领悟到了数学之美，这种美让我感受到了人类智慧的无穷力量，也让我深深地热爱着这门学科。在今后的工作和生活中，我将会更加努力地学习和实践，为社会做出更多的贡献。
读牛顿心得体会篇四
寒假里，我读到了一本好书——《牛顿》，这本书给了我深刻的印象。
我们的童年，从幸福走来，从快乐走来。但是，艾萨克。牛顿可没这样美好的童年。他还没出世，爸爸就离开了人间，二三岁时妈妈改嫁到别处。在村里，他常被取笑为没妈的孩子，在小朋友们眼中，他更是个成天默不做声的无聊玩伴，只知道拿小锤子到处一通捶。
咦，等等，牛顿捶出了一个小水车，居然像模像样的，而且放在河里也能转起来。咦，牛顿叮叮当当地做出了一个小车，四个轮子都能转起来，居然真的能跑起来。哦，天啊，连他的成绩也非常好，又考了个第一！
说到这里，你知道牛顿的童年到底是怎么样了吧？可就是这个差点做了农夫的乡下孩子，凭借顽强的毅力和认真的态度，发现了许多让全人类永远铭记，受益匪浅的真理。小时候，牛顿常常对着天上的鸟儿发呆，长大后，他让人们飞上蓝天有了实现结论——力学；小时候牛顿1+1等于2还是3都不清楚，长大后，却让人难以想象复杂而庞大的运算有了准确而简便的方法———微积分；小时候，牛顿对颜色很敏感，他从三棱镜里发现了光学理论，让遥远的木星清晰的呈现在人类的眼球中。还有更厉害的呢，世界上最有影响力的名人，牛顿排名第二，足见牛顿对人类的影响力、贡献有多大。
我掩卷深思：无论做什么事情都要仔细认真，而且要有耐心和毅力，就会离成功越来越近，正如狄更斯所说：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”如果你也有梦想，那就和我们的艾萨克。牛顿一起启程吧！
读牛顿心得体会篇五
艾萨克·牛顿是17世纪最伟大的科学家之一，他的贡献在物理学、数学和天文学领域被广泛认可。牛顿创立了经典力学，提出了万有引力定律，并发现了微积分的基础原理。他为人类的科学知识奠定了坚实的基础，对于后来的科学发展产生了深远影响。牛顿不仅是一位卓越的科学家，同时也是一位勤奋的学习者。牛顿一生都致力于深入研究各个领域的知识，他对于读书学习有着独特的见解和体会。
第二段：牛顿对阅读的态度和方法的描述
牛顿对阅读的态度可以用“刻苦钻研”来形容。他对于书籍的要求非常高，认为只有细读并且深入理解才能从中得到真正的知识。牛顿经常背诵重要的文献，并记录下自己的心得体会。他非常注重思考和思辨，不仅仅是被动地接受知识，而是积极地提出问题和寻找答案。牛顿还常常将不同领域的知识进行比较和联系，以求得新的突破。
通过对牛顿的著作和他的信件的研究，我们可以了解到他文化素养的丰富，并体会到他对于读书的热情和兴趣。牛顿在读书的过程中，不仅仅是获取知识，更重要的是提高思维能力。他相信只有不断地学习和思考，才能拓宽自己的视野并培养创新的能力。在读数学和物理学方面的书籍时，他发现了一些问题和矛盾之处，驱使他去寻找更深刻的解释和答案。通过这种不断追问思考的方式，牛顿找到了创造性的解决方案，并建立了自己的理论体系。
第四段：牛顿的学习方法的启示
牛顿的学习方法给我们带来了很多启示。首先，我们应该有高标准的自己，对于读书不仅仅是形式上的阅读，而是要通过深入学习和思考来真正理解知识。其次，我们要善于将不同领域的知识进行联系和比较，这样可以从不同的角度去分析问题，并寻找新的解决思路。同时，通过读书我们还可以培养自己的思辨能力和创新意识，勇于提出问题，并积极寻找答案。最后，我们要勤奋学习，不断追求知识的深度和广度，这样才能更加全面地了解世界和推动自己的发展。
第五段：牛顿读书心得体会的总结
牛顿是一个充满智慧和热情的学习者，他对于读书有着独特的方法和见解。通过他的实践经验，我们了解到读书不仅仅是获取知识，更是提高思维能力和培养创新意识的重要途径。牛顿的学习方法给我们带来了很多启示，包括要有高标准的自己、善于联系和比较不同领域的知识、培养思辨和创新能力，以及持续学习和追求知识的勤奋。牛顿不仅仅是一个伟大的科学家，同时也是一个卓越的学习者，他的读书心得体会为我们提供了宝贵的参考和借鉴。
读牛顿心得体会篇六
大家对牛顿这个名字已经耳熟能详了。牛顿是家喻户晓的一名科学巨匠，他对科学的痴迷，导致常犯一些不可理喻的错误。但最后，牛顿为科学、为人类也做出了许许多多的贡献。
牛顿常常醉心于实验。有一次，一位朋友中午前来探望他，但是等了好久也没等到，。于是朋友便想和他开个小玩笑，就把用人给牛顿准备好的午餐全部都吃了个精光，然后就走了。等牛顿从实验室里出来，走到餐桌旁，看了看桌上的残局，自言自语说：“原来我已经吃过午饭了。”结果他便空着肚子离开了餐桌，继续到实验室里完成实验。这样的经典故事还有很多。
今天我在班级里借阅的小牛顿看完了，这本书和我之前看的小牛顿不一样，讲的是在潮水涨落时常常出现的两种硬壳类动物——鲎和红螯螳臂蟹。
鲎被称为活化石，它在4亿年前就出现在地球上了。红螯螳臂蟹是螃蟹的一种。这两种动物的妈妈不辞辛苦在涨潮时赶到海滩边产卵。她们都会产下大量的卵，这些卵都会遇到自己的天敌，劫后余生的卵才能幸存下来，她们从卵成长成幼虫都有经历十几次的脱壳。
这两种动物都有奇特的地方。鲎的血液在水里是白色的，一见到空气就变成蓝色了，好神奇啊，科学家常常用鲎的.血液来检测体内毒素。红螯螳臂蟹在从卵成长成成蟹的每一个阶段的模样都不一样。它还是挖洞高手，它还是吐泡泡大王，实际上那是它的求救信号，它缺氧了。
这本书太好看了，里面遇到了生字，妈妈还教我怎样查字典，让我增长了不少知识。