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勤学好问的演讲稿篇一
篇一:勤学好问演讲稿
同学们,老师们,大家好!今天我演讲的题目是——勤学好问。 勤学好问对我们来说已经不是一个陌生的词汇了,它总会教育和引导着一批又一批学者探求知识的方法与路径,它的成果更是对我们的褒奖。回眸古今,有那一位饱学知识不是依靠勤学好问而成才?白居易写完诗后,总要念给邻居的老奶奶听;孙中山在小的时候从来不惧怕老师手中的戒尺,而大胆地提问„„这告诉我们:只有勤奋好学,善于提问,才能学有所成。
勤学、好问就是突出在一个“勤”和一个“好”字上。
“勤学”就是要敢于面对困难并由于克服它,这需要毅力。正如司马迁,因为它忍辱负重,才完成了《史记》这部巨作,左丘明双目失明,却完成了《左传》,流传后世„„为什么我们坐在同一间教室里,聆听同一位老师讲课,成绩却有所差距呢?我想这是因为一些同学已经走上了勤奋的道路,他们的优势便会慢慢显现出来了。
“好问”便是要善于思考,并且能够发现问题,当你能主动发现问题时,说明你已经迈出了第一步,当你能勇敢的提出它时,你又有了一个巨大的飞跃。
同学们,这是一个充满竞争的社会,只有通过勤学好问,才可以获得成功。不要为过去的时间叹息!从现在开始,告诉自己:学会勤学好问,现在为时不晚,只要你认真做每件事,永远不会太晚。
各位老师、同学们:
大家好!
古人云:“业精于勤,荒于嬉。”可见,只有勤奋学习,才能取得高深的业绩。
在勤奋学习的进程中,我们不免会碰到让人难以参透的困难,或许是学习中的困难;或许是人生旅途中的茫然,这时候我们是要做雀安与热巢还是做雄鹰寻求探索?我想,正确的做法应当是好问,要做到“不耻下问”,不管他人的学时深与浅,都不应当吧向他人请教的事当作耻辱,由于每个人都有自己独到的见解,只有好问,才能获集更多的启示,从而整理出理想的精华,领悟其深进的内涵与奥妙,“学问”学问重在“问”字,不懂就要问,就要请教他人。年龄时期魏国大夫孔辛正式由于做到“不耻下问”才被尊称为“文”。这说明,好问也是我们人生发展进程中走向成功的重要门路。
孔子自幼勤奋好学,15岁时就确定了坚定的学习志向,走上了自学的道路。他不但刻苦努力的学习,而且虚心好问。
因此,勤学与好问是紧密相连的,二者不可缺一。对每位中学生来讲,要做到勤奋好学,而当中,好问就是勤学的基础。
新学期开始了,又开始了一段求职旅程。让我们养成像孔辛,孔子的,“每事问”,养成“勤思、善问、好学”的做学问的好习惯,在求知路上收集到更多的果实!
勤学好问的演讲稿篇二
大家好!
古人云:“业精于勤,荒于嬉。”可见,只有勤奋学习,才能取得高深的业绩。
在勤奋学习的进程中,我们不免会碰到让人难以参透的困难,或许是学习中的困难;或许是人生旅途中的茫然,这时候我们是要做雀安与热巢还是做雄鹰寻求探索?我想,正确的做法应当是好问,要做到“不耻下问”,不管他人的学时深与浅,都不应当吧向他人请教的事当作耻辱,由于每个人都有自己独到的见解,只有好问,才能获集更多的启示,从而整理出理想的精华,领悟其深进的内涵与奥妙,“学问”学问重在“问”字,不懂就要问,就要请教他人。年龄时期魏国大夫孔辛正式由于做到“不耻下问”才被尊称为“文”。这说明,好问也是我们人生发展进程中走向成功的重要门路。
孔子自幼勤奋好学,15岁时就确定了坚定的学习志向,走上了自学的道路。他不但刻苦努力的学习,而且虚心好问。
因此,勤学与好问是紧密相连的',二者不可缺一。对每位中学生来讲,要做到勤奋好学,而当中,好问就是勤学的基础。
新学期开始了,又开始了一段求职旅程。让我们养成像孔辛,孔子的,“每事问”,养成“勤思、善问、好学”的做学问的好习惯,在求知路上收集到更多的果实!
勤学好问的演讲稿篇三
大家好!
古人云:“业精于勤,荒于嬉。”可见,只有勤奋学习,才能取得精湛的业绩。
在勤奋学习的过程中,我们不免会遇到让人难以参透的难题,也许是学习中的困难;也许是人生旅途中的茫然,这时我们是要做雀安与暖巢还是做雄鹰寻求探索?我想,正确的做法应该是好问,要做到“不耻下问”,无论别人的学时深与浅,都不应该吧向他人请教的事当作耻辱,因为每个人都有自己独到的见解,只有好问,才能获集更多的启示,从而整理出理想的精华,领悟其深刻的内涵与奥妙,“学问”学问重在“问”字,不懂就要问,就要请教他人。春秋时期魏国大夫孔辛正式因为做到“不耻下问”才被尊称为“文”。这说明,好问也是我们人生发展过程中走向成功的重要阶梯。
孔子自幼勤奋好学,15岁时就确定了坚定的学习志向,走上了自学的道路。他不仅刻苦努力的学习,而且虚心好问。
因此,勤学与好问是紧密相连的,二者不可缺一。对每一位中学生来说,要做到勤奋好学,而之中,好问就是勤学的最大基础。
新学期开始了,又开始了一段求职旅程。让我们养成像孔辛,孔子的.,“每事问”,养成“勤思、善问、好学”的做学问的好习惯,在求知路上采集到更多的果实!
谢谢大家!
勤学好问的演讲稿篇四
同学们,老师们:
大家好!今天我演讲的题目是——勤学好问。勤学好问对我们来说已经不是一个陌生的词汇了,它总会教育和引导着一批又一批学者探求知识的方法与路径,它的成果更是对我们的褒奖。回眸古今,有那一位饱学知识不是依靠勤学好问而成才?白居易写完诗后,总要念给邻居的老奶奶听;孙中山在小的时候从来不惧怕老师手中的戒尺,而大胆地提问这告诉我们:只有勤奋好学,善于提问,才能学有所成。
勤学、好问就是突出在一个“勤”和一个“好”字上。
“勤学”就是要敢于面对困难并由于克服它,这需要毅力。正如司马迁,因为它忍辱负重,才完成了《史记》这部巨作,左丘明双目失明,却完成了《左传》,流传后世为什么我们坐在同一间教室里,聆听同一位老师讲课,成绩却有所差距呢?我想这是因为一些同学已经走上了勤奋的道路,他们的优势便会慢慢显现出来了。
“好问”便是要善于思考,并且能够发现问题,当你能主动发现问题时,说明你已经迈出了第一步,当你能勇敢的提出它时,你又有了一个巨大的飞跃。
同学们,这是一个充满竞争的社会,只有通过勤学好问,才可以获得成功。不要为过去的时间叹息!从现在开始,告诉自己:学会勤学好问,现在为时不晚,只要你认真做每件事,永远不会太晚。
勤学好问的演讲稿篇五
中华民族文化遗产极为丰富,这与古人的勤学是分不开的。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识,夜以继日发愤苦读,当困乏时,以锥子刺腿,用来振奋精神,坚持学习。
杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“退笔如山未足珍,读书万卷始通神”,都说明勤学的道理。
读书光好学还不够,还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”,“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。
王充更是“智能之上,不学不行,不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家,学贵在问,这样才能有所提高,有所超越。
由此看来,勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。这就要求我们在学习中多思考,大胆质疑,逐步形成勤学好问的良好品德。