在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
这就是我的我篇一
她，一双大大的眼睛，长长的睫毛。虽然已经快四十岁了，但是在她的脸上丝毫看不出有皱纹的痕迹。她那微笑的脸上充满了慈祥，一笑，露出一排又白又齐的牙齿。她的衣着虽然不华丽，但是很整洁，让人看了很舒服，她有一双粗糙的手，但在这双手中融入了她对我的希望和关怀。
有时，我虽然会讨厌妈妈，因为妈妈经常因为一些小事而责备我，怪我。但内心更多的是对妈妈的爱意和敬意。妈妈的一整天都是忙忙碌碌的，又要洗衣服，又要照顾妹妹，还要……我还记得有一次，全家人都在吃晚饭，只有妈妈还在忙碌。因为我跟她说，饭盒很油，要洗得干净点。于是妈妈便在厨房为我洗饭盒。她洗了一遍、两遍、三遍，但还是洗不干净，于是她继续洗。
直到洗到了第六遍。妈妈出来了，我问妈妈：“妈妈，您为什么不用洗洁精洗呢？”妈妈说：“用洗洁精对人有害，所以我才不用。”这时，我的眼眶不禁湿润了，一种对妈妈的敬佩和感激不禁涌上心头。妈妈是个非常善良的人，待人也很热情。每次坐车的时候，尽管她抱着一个三岁大的`妹妹，但只要看到老弱病残都会把自己的座位让给他们。妈妈乐于助人，每当左邻右舍有困难的时候，她会毫不犹豫的伸出援助之手。是妈妈教会了我要善待他人。
于是，“父母是孩子最好的老师”这句话成了我最喜欢的一句话！在一般家庭里，婆媳的关系大多是不太好的。但在我的家里，奶奶和妈妈的关系好得不得了。奶奶常夸妈妈贤惠，妈妈常夸奶奶眼瞎心不瞎。爸爸对妈妈的评价就一个字——好！我问爸爸是怎么样的一种好呢？爸爸说：“无与伦比的好！”的确，妈妈不管在全家人眼中，还是在邻居眼中，甚至在被妈妈让过座的眼中就是这么一种好！
这就是我的我篇二
每一个人都有自己的心里话，我也有自己的心里话，可是我不想跟别人说，只想跟妈妈说。
妈妈我有许多心里话想跟你说，以表达我对您多年来用爱来帮我做事和教育之恩的感情。
每当我想起您为我做的事情，心里总是充满了无限的感激之情。我真想为你唱一首《世上只有妈妈好》的歌。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”这是孟郊写的《游子吟》，读完这首诗，使我又想起从前。
怎么了？”“妈妈，这次考试我考的不好。”妈妈你没有责备我，而是语重心长地对我说：“错了不要紧，绝不能灰心丧气，下次一定要争取考的好一点。”听到这里我的心里舒服多了。妈妈有你的安慰和关心使我增加了对学习的信心。
这就是我的我篇三
都说父母是最了解自己孩子的人，可我父母却为他女儿多变的性格而苦恼不已，为什么这么说呢﹖哈哈！因为我是多重性格—动与静！
动
“哎呦，你看你家姑娘，长得多文静啊！”一进门，客人们就不住的夸赞起来。啧啧，您可别被我的外表给骗住了，从小到大，我可都是个名符其实的假小子！
听妈妈说，我出生的时候，我的哭声响遍了整个病房，全病房的人都为我喝彩！我爸爸抱着我说﹕“呵呵，哭的这么凶哦，长大肯定是个闯祸的料！”嘿，你还别说，我是真没给我爸丢脸，从小到大，这大大小小的祸闯了不下百余回啊，还好我有一个疼我的老爸！
静
这就是我的我篇四
如果在路上，你看到一头乌黑的头发一双明亮的大眼睛一张能说会道的嘴巴，一身大方的装扮，这就是我的妈妈，关心我、爱护我的妈妈。
拥有父母的`关心。是世界上最最幸福的事情。当我进步了。取得了好成绩，妈妈开心地笑了。那是时我的一种鼓励和信任；当我生病时，妈妈问寒问暖。给我端茶送药，无微不至地照顾我。我感到心里热烘烘的；过生日时。妈妈不顾工作后的疲倦。给我准备了一大堆吃的。
“我来找找。小马虎！”妈妈揭开了我的“面具”。这时。我真想长对翅膀飞出去。过了一会儿。妈妈拿着试卷走了过来，语重心长地说：‘·你来看看。
这道题多么简单啊！可你偏偏算错了，这多么可惜啊！分数虽然代表不了什么。但是能看出你身上的缺点。做人要胆大心细。真诚自信。要坦然面对错误‘改正错误。知道了吗？’’看到妈妈那认真样。我真内疚。我又重新做了一遍试卷，并暗下决心，决不辜负妈妈的期望。
妈妈是春天那缕温暖的阳光，妈妈是为我引路的一盏明灯。妈妈一路上有了你。我才不会寒冷；一路上有了你。我才不会迷路！妈妈，我爱你！
这就是我的我篇五
就在我出生前不久，爷爷在家门前种下了那棵桂花树。
每一年，桂花树都会在爸爸的修枝下，在奶奶的灌溉中茁壮成长，枝叶茂盛。而且，一年比一年更坚挺、更浓密。
望着和我共同成长的桂花树，不禁想起许多往事。想起我和它一起在奶奶和父母的细心照料下共同成长的日子。
它虽繁茂，十四年了，却没开过一次花！尽管叶子四季常绿，树干坚韧挺拔。为此，不少人奉劝我们砍掉这棵，再种一棵。甚至有人说它是“铁树”永远不会开花。但我们却始终坚信，桂花树就是桂花书，他总有一会会花满枝头。
日子一天一天过去，它仍屹立在门前。
直到今天，爸妈惊喜地告诉我，它开花了。“真的吗？开花了？”我一蹦三尺高，急不可待地去一睹花容。果然，在那浓密的枝叶中，我看到了几朵金色花，它们如同酣睡的宝宝伏在枝头，芝麻大的花瓣儿在微风中翩翩起舞，空气中弥漫着淡淡的馨香，醉了秋，也醉了我。
想不到，仅仅是几朵小桂花，竟然能让一家人如此兴奋。我仿佛穿越时空，看到了满树的桂花，金光闪闪，一簇一簇在枝头嬉笑打闹，打破了秋的萧瑟，惹得行人不禁驻足收藏着、这淡雅却醇厚的清香。
顿时，我整个人都来了精神，全身鼓满了劲。在那氤氲的香气中，我看到了自己的未来，如桂花一样——金光闪闪。我们不仅要开花，而且花满枝头；不仅要散发香气，而且香溢十里。
今年桂花香！我看到了金色的花，也看到了属于我们的金色的未来
这就是我的我篇六
看!这就是我——留着一头短发,带着一副眼镜,嘴上总是挂着顽皮的笑.对,这就是我,淘气的我,活泼的我,快乐的我,独一无二的我!
在班上我的个子不太高,但我有着超越所有同学的妒忌心.可惜呀,现在找不着能让我的妒忌心迸发出来的强敌.没办法,无敌最寂寞!还是继续等吧.(应议论出你妒忌什么 )
我这人不太爱孤独,因为孤独会让我感到寒冷,即使在夏天.初回老家,没有熟悉的朋友,我只能孤伶伶地望着别人玩,不禁落泪.那是一个不好的回忆.可是呢,我毕竟有着逗人笑的天赋,几天之后,大小老乡们便视我为"患难之交",真的,沮丧之时他们就想起我了!
我不爱记仇,因为到现在还没有人能把我惹火.开玩笑,捉弄我,我并不在乎,只觉得这样我的生活会更加精彩.若你真把我惹生气了,那你可就太有本事了!
看,那个老爱臭美,常露出犬牙的人,就是我!
2、，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的.开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
这就是我的我篇七
人生似舟，承诺是推动舟向前的波澜。人生如瓶，承诺是装点瓶美丽的花朵。在生活中，只有有了承诺，才会使我们不断实现目标；我们才能找到生的意义和伟大，所以我们需要承诺。然而，承诺是靠坚守来完成的！
曾读到过这样一个事情……
朋友们、同学们，要知道你的承诺对于身边的人是有多么重要，你的承诺也许是身边的人的宝贝！承诺不是随随便便许下的，而是要靠自己的坚守来“浇灌”的！承诺需要诚信，就像孩子需要母亲的关怀一般。诚信之中，“诚”是由“言”与“成”组成，“信”是由“人”与“言”组成，这就是说“人只有说到做到，才能成功”。
这就是我的我篇八
一个活泼的小男孩，总喜欢在操场上玩着老鹰捉小鸡的游戏，每次都当老鹰。因为喜欢反派。比如喜羊羊和灰太狼，就喜欢灰太狼。
我的性格很开朗，整天总是笑呵呵的。
我爱看书，《笑猫日记》已经看完好几本了，《意林》也看完好几本了。还有《十万个为什么》、《百科全书》等。虽然我爱看书，但我也爱玩小游戏“赛尔号”，但不怎么会玩，等级不高。
我去心语作文班上课总是迟到，因为我晚上放学要吃饭，加上爸爸卖货，妈妈辅导学生，没有时间送我，除非爸爸卖完货才能送我。
我还爱表现自己，在关键时候总要露一手。今天，老师让我唱歌，我就唱了，唱的是“快乐你懂得”。
我还很喜欢历史，喜欢听大学教授讲历史，尤其爱听钱文忠《解读弟子规》，还爱听赵玉平讲的《司马懿学管理》。还喜欢《三国》、《水浒》。
这就是我，你喜欢吗？
我叫苏洋，今年八岁半，已在读三年级了，我是一个温柔的女生。
我有一双乌溜溜的眼睛，短短的头发，细细的眉毛，塌鼻梁，还有一张厚嘴唇。我穿的衣服总是那么朴素整洁。
我喜欢看电视、打电脑、打羽毛球、跑步、看书、散步，但是我最喜欢打电脑，因为电脑，我被挨了好几次打。
有一天，妈妈还没有回来，家里也没有人，于是我便起了贪心，很想偷偷打电脑！打开电脑，我想玩的游戏全都出现在我脑海里，“啊！真爽！”我兴奋地 说。玩了几个小游戏，我就玩起了“龙斗士”。在“龙斗士”里，我玩了1个小时，玩腻了，又开始玩“奥拉星”，在“奥拉星”里，我玩了3个小时，又玩腻了， 我又开始玩“奥比岛”，“奥比岛”是我最喜欢的游戏，所以我就玩了4个小时。不知不觉快7点了，我听见了妈妈开门的声音，我马上关电脑，装作做作业的样 子，没想到妈妈一摸电脑，发现电脑主机是滚烫的，“你是不是玩电脑了？”我吞吞吐吐地说“是……是的。”结果挨了一顿打。
这就是我，一个喜欢打电脑的女生。
大家好，我叫张悦。我身高1。32米，上五年级，不是个典型的文静女孩，我不怎么爱运动。
一天，我到我的好朋友沈柯家玩。她对我说：“我家没什么好玩的，就去我的房间串手链吧！”我连忙说好。她从床头柜里端出一盒珠子，再拿出一捆白线， 说：“张悦，你自己串吧！想怎么串就怎么串。”说完，我拿起白线在手腕上绕了一圈，然后剪断，量出手链的长度。我先在绳子的一端打了个活结免得珠子从绳上 溜掉，然后按自己想象的样子埋头串了起来……大约三十分钟后，我抬头长长地吁了口气说：“大功告成了！我串好了一条手链，一条项链，哈哈哈！”我回过头去 看沈柯：哇塞！她居然什么也没串成。原来，她是因为没绑结，所以一不小心散了，到最后，折腾了半天，才串好了一个小小的戒指。
除了喜欢串手链外我还喜欢音乐，我觉得，听着优美的音乐，会忘记烦恼；会忘记身边的事物；甚至会忘记自己。
这就是我，一个爱串手链的我，一个爱听音乐的我。
她，是一个活泼可爱的热情开朗的女孩。她在潍坊北海学校四年级二班上学。要说她，说上三天三夜都说不完，下面来介绍一下她吧！
她有乌黑亮丽的长发，是弯弯的自来卷；那炯炯有神的大眼睛像白眼球上镶了一颗黑宝石。她有一个小巧玲珑的鼻子，两个小鼻也像通往黑洞的秘密通道，小 而长；她嘴巴薄而不大不小刚刚好。她现在穿着可爱的蓝色小短裤和短袖，袖子是蓝沙的，胳肢窝往下也是蓝沙的。短裤是牛仔裤，上边有把小伞和一些漂亮的花 边。她是瘦瘦的，但不是弱弱的`；腿修长，人家都认为她会长得很高，嘿嘿！
她可喜欢看书了，没事就让她爸爸带她去买书，一买就是四五本。有一天，她晚上睡不着，就把灯打开，拿起书就看，看到了2点，看着看着就睡着了。第二天照样游在书海中。
她特别开朗，活泼，有时又有些泼辣，得理不饶人。有一次她在楼下小区玩滑梯，那上面很脏，她管它那，自己入玩开了，回去她就引来了一阵暴风雨，她妈 妈一直在骂她。然后她就说：“衣服难免有脏的，要不然买洗衣粉干嘛，要是衣服都是干净的，洗衣粉都坏了，白费那儿干什么，真是听，是不是太得理不饶人了。
她是非常守信用的，有一次同学约好一起做作业，讲难题。可是她们家正她要去郊游，这让她犹豫不决了。晚上她仔细想了想，还是放弃了郊游，家人问她为什么，她把整件事的来胧去脉告诉了家人。大家都夸她是守信用的人。
你问这是谁，我告诉你：这就是我----谭晓彤。
我的名字叫洪若禹，一双大大的眼睛，呈现了我的天真可爱，高挺的鼻梁下，是一张能说会道的嘴巴 ，衬着一张圆圆的脑袋构成了 玉树临风的我。我是一个贪玩.调皮的孩子 。
记得有一次 ，我趁着妈妈不在家时，我怀着忐忑不安的心情，走进自己的房间。开启了藏有万千游戏的电脑，”痛痛快快“地玩了起来，过了不久妈妈从外面 回来了，我 立刻 把电脑关掉，跑了出 去坐在沙发上 假装看电视 ，结果被妈妈问了几句 ，就说漏了嘴巴 。
记得还有 一次，我走到一棵大树下时，突然发现树上有一个大鸟窝，我就想把它拿下来看一看，所以我就立刻抱着大树艰难地向上爬，结果 ，爬到一半就滑了下来，我想这也不是办法就回家拿来椅子，放在树下，爬上去 那鸟窝，结果，还是摔了下来。我看这也不是办法就跑回家去哪拿 来高梯子爬了上 去，拿鸟窝，结果可想而知我竟然拿到了让我 经历了千辛万苦的大鸟窝。
这就是我的我篇九
我的性格像个小淘气，无时无刻都在变化着。在任何陌生的环境里，我都会表现出乖乖女的样子。每当妈妈带我去吃饭，我都一改平时大大咧咧的习惯，安安静静的坐着，不敢“轻举妄动”，一见到叔叔阿姨就积极的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就会对我妈说：“你女儿好文静啊”之类的话。可只有最了解我的好朋友才知道我是个大大咧咧，爱说爱笑又十分老实的人。
我，也是尊敬师长的好同学。虽然我在同学面前嘻嘻哈哈、没个正，但碰见老师，我会礼貌地向老师打招呼，又会认真完成老师交代的任务，自觉完成作业，因此在老师眼里我是一个礼貌大方的好学生。
我就是我，无人能替；这就是我；幽默又文静，胆小也敏感，爱幻想，也有理想。
这就是我的我篇十
幸福就在我们身边，只是我们认为，别人的付出是理所当然的，忽略了而已。
———题记
有一次，我放学回家有点晚，刚到楼下，就看见妈妈在窗口伸长了脖子，探着头，正在焦急的四处张望着。一看到我，便长舒了一口气，然后朝屋里喊：“不用去找了，闺女已经到楼下了”。
有人为了让你吃上热的饭菜，宁愿自己先不吃，这就是幸福；有人为了让你吃上喜欢的食品，不惜跑来跑去，这也是幸福。
还有一次，学校布置的作业又多又难。我一脸不高兴的回到家里。
爸爸妈妈看我不高兴，就问：“怎么了？今天碰到啥不高兴的事了？”我说：“今天作业太多了。”妈妈说：“那又怎么了？大不了晚点睡嘛。”妈妈的话给了我信心。
一吃完饭，我就立马投入到了“题海”中，在我写作业的时候，
父母也没有去休息。就这样，爸爸妈妈一直陪我到作业写完，这时候，夜已经很深了。
这就是幸福！它虽然微不足道，但它使我感受到了浓浓的爱意，感受到了父母对我的深切关怀，这就是我的幸福！