无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我喜欢猜谜语字我喜欢玩猜谜语篇一
汉字,是我们中国博大精深的文化,就让我来跟你讲一下我们中国博大精深的汉字吧。
首先,小浩同学一本正经地说:“一半满,一半空。”很多同学都在冥思苦想。教室里鸦雀无声,有的同学用手比划着,有的同学抓耳挠腮,还有的同学在小声议论。突然之间,小孟同学“嗖”一下站了起来,说出了答案是“江”,整个班级的同学都恍然大悟,都在为他鼓掌。
现在该小孟同学出题了,小孟同学说:“草上飞。”这时,有的同学皱着眉头,有的同学闷闷不乐,还有的同学用手比划着。小孟同学说出了答案是:“早!”,全班同学才恍然大悟。整个班级像炸开了锅,我心想:这么难的汉字怎么猜呀?小孟同学一说出答案,我才想到其实没有那么难。
小浩同学又出了一个谜语说:“二十四小时。”很多同学都运用联想法苦思冥想,教室里安静得掉一根针都能听清楚,小浩同学一说出答案是:“旧!”,全班同学又在捶胸顿足,后悔没能答出来。
通过这次活动,我感受到中国的文字博大精深,我真自豪!生活在拥有五千年华夏文明的中国。我爱汉字,我爱中国!
我喜欢猜谜语字我喜欢玩猜谜语篇二
今天一上课,老师就笑眯眯地说:“同学们,今天老师带你们玩猜字谜游戏。”老师的话音未落,教室里就像热闹的集市,有的同学手打“v”字;有的同学拍手叫好;有的同学高兴地手舞足蹈;还有的同学一蹦三尺高。大家兴奋不已,脸上都洋溢着灿烂的笑容。
终于,同学们的“擂台赛”开始了,我是第一个出谜语的同学,我大步流星地走上讲台,笑容满面地说:“五十双朵!”二组的同学议论纷纷,写写画画,可还是没猜出来,“10、9、8……”我们一起喊着,40秒很快就过去了,我得意洋洋地说:“是‘陌生’的陌字!”二组的同学像泄了气的皮球,没了精神;我们一组的呢?像打了胜仗一样高兴!
这节课使我受益匪浅,因为我不仅懂得了生活处处都得动脑筋,还收获了快乐!
我喜欢猜谜语字我喜欢玩猜谜语篇三
今天,老师让我们大家玩了一个智力游戏,猜谜语。同学们听了以后十分高兴,整个教室里瞬间沸腾了起来。
老师给我们猜了很多个谜语,给我印象最深的是这两个:
第一道谜语是:小小狗,手里走,走一步,咬一口。等老师在黑板写完这几个字以后,同学们都哑口无言,陷入了深深的思考之中。终于,贺杨晨说:指甲剪。老师遗憾地摇了摇头。这时,程浩轩顺着贺杨晨的思路灵机一动,说出了:剪刀。同学们都屏住呼吸,生怕与正确答案擦肩而过。老师说:对。同学们都一副恍然大悟的样子,称赞起程浩轩。
第二道谜语是:不认真,打两个动物。啊!同学们更是傻眼,好多同学都说出了自己的答案,但都不对,老师提醒了一下说:近义词。马虎。丁冠文电光火石般说出了答案。我实在是太佩服丁冠文了。
这次猜谜语游戏锻炼了我们的思维能力和反应能力,太有意思了,可惜我没有答出来太多,下次一定多多努力。
我喜欢猜谜语字我喜欢玩猜谜语篇四
周末,在阿姨家举行了一个猜字谜活动。
宣布了活动的规则后,我出了第一题:人对人。
猜字谜活动取得了圆满成功,爸爸凭敏捷的思维和丰富的知识获得了第一名。我一定要好好学习,增加课外知识的积累,才能像爸爸一样猜出这么多字谜。