范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
初中的美丽字初中的美丽篇一
“小小牵牛花呀，开满竹篱笆呀，一朵连一朵呀，吹起小喇叭芽！”每当我看见院子的铁栅栏上爬满的牵牛花，就会想起这首儿歌，它是我种牵牛花的真实写照。
我家搬到新房子时，恰逢春季，我就在院子的铁栅栏边种上了牵牛花。经历了春夏两季，经历了风风雨雨，牵牛花成长起来，让我看到了它的耐力与韧劲。牵牛花不论土壤肥沃还是贫瘠，也不论土地干旱或是湿润，从种子发芽的那一刻，就默默地承受着大自然的“腥风血雨”。最初的那些零星的小叶片承载着很多，慢慢长大，长出藤蔓，顺着铁栅栏不断向上、攀爬、缠绕。让自己站得更高，看得更远。
小小的牵牛花虽然很普通，我却很喜欢。它们把最美的紫色或粉色的小喇叭开放在所经过的地方，从开始时的一两朵，到七八朵，直到很多很多，一朵连着一朵，你追我赶，积极向上。
每天早晨，那一朵朵小喇叭都高昂着头，那么饱满，那么鲜艳，它们那美好的形象，淡淡的芬芳，时而招来小蝴蝶翩翩起舞，时而招来小蜜蜂驻足采蜜，让我家的小院也热闹起来。
每到中午，小喇叭会沿着小喇叭的边缘向里卷缩回去，形成一个个锥形的小筒，小喇叭关闭了。
起初我以为是太阳把小喇叭晒得打蔫儿了，观察了几天以后，我发现，这是小喇叭要凋谢了。其实，它们前一天晚上就拧成了花苞，积蓄力量，做好准备，就等着次日灿烂的朝阳。
虽然，牵牛花的绽放只有短短半天的时间，却让我深深都领会到了它们平凡中的美丽。
初中的美丽字初中的美丽篇二
与划破天穹的流星相比，月是平凡的，但它在与世无争，任凭陰晴，旷古矜持的平凡中创就了美丽。
与笔挺于峭壁悬崖间的青松相比，草是平凡的。但它在不屈不挠，岁枯岁荣，不妒兴衰的平凡中创就了美丽。
与温室娇纵弄姿的玫瑰相比，梅是平凡的。但它在无意争春，寒冰冷霜，零落成泥的平凡中创就了美丽。
草木如此，人如何？
我的恩师在平凡中创就了美丽，曾几何时，在烈日柔情的沐浴下，您手持粉笔，汗流浃背，滔滔不绝的教诲传响于三尺讲台。曾几何时，在寒风似水的吹拂中，您步履坚定，目光如火，青紫瑟抖的手中紧紧攥着我们的试卷。您如此美丽，于是有了”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的赞叹，于是有了”桃李满天下”的欣慰。
我的父母在平凡中创就了美丽。清晨朝陽下的一丝忙碌，夜晚柔灯下的一缕凝视，透析着对我无限的关爱。我成长的岁月中印满你们清晰的足迹。我从幼稚无知到满腹经纶，从蛮横任性到温文尔雅，倾注了父母多少辛酸，而今恍然大悟，只有这平凡的爱，才会成就亘古不变的美丽。于是有了”儿行千里母担忧”的喟叹，于是有了”谁言寸草心，报的三春晖的感激。
我的密友在平凡中创就了美丽。考试失利后几句真心的慰藉，给了我继续向前的动力；成功喜悦下无尽的欢呼，给了我努力拼搏的信心；伤心时的陪伴，忧心时的开导，欢心时的分享，这平凡的点滴流露出他们对我的爱。于是有了”劝君更尽一杯酒，西出陽关无故人”的不舍，于是有了”海内存知己，天涯若比邻”的挂牵。
我愿扬起生命的风帆，取缆绳为弦，奏一曲，礁石间，狂浪里，我细嚼这平凡中的美丽------人间真爱!无论沧海桑田，人世几度，斗转星移，这美丽的乐章都会与天地同在，日月同辉!
初中的美丽字初中的美丽篇三
人生路上，走国风风雨雨，或者离去的人让你牵挂，或许过去的事让你牵挂，或许风雨的历程让你牵挂，我——一个不一样的人，时刻牵挂着心中的那份美丽。
定格与脑海中的人生，在快乐时取出，任美丽绽放。推开天窗，数着美丽的花蕊。
夏日的夜空。繁星闪烁在漆黑的天空，那神秘的光彩，仿佛在诉说着一个美丽的传说。让我留恋与夜空之下的草坪，望着神秘的繁星，让一切都追随在夜空之中，静静入睡。嘴角露出一丝微笑。
夏星，真美。
秋季的飘梭。沉浸在丰收的喜悦之中，一个泛黄的大地，呻吟自己的感悟，望着成熟而有深沉的大树，不时送出一只只“飞舞的蝴蝶”，它在空中飘飘摇摇，仿佛享受着风与气息的抚摸，它落了下来，我留下回旋交错的脚印，带着牵挂的脚步，缓缓离开。
秋叶，真美。
冬日的暖阳。大地已沉睡了许久，一缕阳光射下，花草露出眼睛，慢慢张开，它给了大地生机，一切麻木的生气都被生长的动力所覆盖，沐浴在阳光之中，一切遐想无尽涌来。打开天窗，迎接着日光的照耀。
冬阳，真美。
在人生的美丽中，我学会了牵挂，一种思想的感悟，一种心灵的释放。
我继续看着待放的花蕊，一个声音打断了我，朋友，请不要去打扰前面的蝴蝶，我关上了窗，心中不忘那只飞舞的蝴蝶。
牵挂着美丽，就是体现着人生。
牵挂着人生，就是探索着心灵。
我望着外面的世界，那只曾经被我打扰的美丽的蝴蝶，他在干什么呢……
初中的美丽字初中的美丽篇四
平凡的沙子中蕴含着宝贵的黄金，平凡的泥土里培养出鲜活的生命。平凡的事业后矗立着壮丽的人生。我们不必去羡慕明星的集万宠与一身；不必去渴望政治家的纵横捭阖；不必去刻意追求荣华富贵。平凡的人生，也有一番别开生面的景象。我们要甘于平凡。
因为平凡，所以我们可以过轻松悠闲的生活。不用经历明星的绯闻与暴光；不用体会政坛的勾心斗角；更不用论入商海的沉浮。虽然，这平凡的生活会让我们没有了展现自我魅力的机会，没有了大权在握高高在上的感觉，没有了锦衣玉食的物质条件。但我们仍可在平凡的生活中找出自己价值。每天在家中仍可一展歌喉，在家人面前展现亲情的魅力；在棋场上施展你运筹帷幄、决胜千里的雄才伟略。
因为平凡，我们才可以过得无忧无虑，无牵无挂。没有了明星陨落。明日黄花的失落感。虽无高高在上、一呼百应的气魄，但也少了后日“门前冷落车马稀”的那分悲凉，，多了一份“采菊东篱下，悠然见南山”的闲趣。
因为平凡，我们更深切体会到了人生的真谛：平平凡凡才是真。曾经有个名人许愿说：让我平平凡凡地过上一天。很显然，他不是平凡的人。因此，活在平凡的生活中的人，我们应该珍惜这身边的光景，少了一份拼命追求荣誉、金钱、地位的妄想。平凡使我们拥有了平凡的乐趣。但平凡决不意味着低等，也不意味着贫瘠，从“柴米油盐酱醋菜”中，得到的更多的是生活的真谛。
当然，甘于平凡并非是让我们安于天命，自生自灭，没有了进取之心。古人语：达者，兼济天下，穷者，独善其身。人生在世，干一番大事业、流芳百世是每个人的梦想。甘于平凡并非是叫人抛掉理想、碌碌过一生，而是让人要尊重客观实际，学会苦中作乐。因为伟人毕竟少数，相对而言的平凡的人就数不胜数。伟人总是在平凡的人创造了一定的社会环境中去开创他们的事业。而平凡的人也并非就是沉默的、无声无息的。在社会上像雷峰、李素丽、孔繁森、陈金水，他们平凡的事业后面照样矗立着壮丽的人生。
平凡不是一种消极的的宿命论，甘于平凡恰是一种正视生活、乐观、开朗的生活态度。甘于平凡，它机会了我们：融入银河，就要与明月为伴照亮长空：没入草莽，就要与春风合力染绿大地。平凡的生活给世界注入了温馨与和谐，给人生带来的欢乐和活力。
初中的美丽字初中的美丽篇五
这个冬天似乎更寒冷，或许是气节变化太快吧，虽然点不适应，可我觉得寒冷也因雪的飘洒可以很美。
可什么都是习惯成自然，渐渐的我在这飘雪的季节里习惯了寒冷和孤独，细细欣赏着寒冷的萧瑟。
每天都沉浸在别人的故事，为别人的故事美好幸福而欢笑着感动着，祝福着。
回过神来，才知道那些欢乐离自己太遥远，无形中为自己情感的落寞，为太多牵绊无奈伤感着。
如果说是我太伤感太悲观，那也是因为太多的情形，总是太相似的，演绎着各种悲欢离合。
或许只是一个表情，一句话，一首歌，一段文字。
不是我多愁善感，而是这每种都可能，都能勾起一个个曾经发生过的故事情节。
这样的情绪如影相随，曾经是真实的情节，无可否认，也摆脱不去， 更解脱不了。
在这样的心境里，唯一让自己欣慰的，就是那些真诚祝福和问候。
有时候分享别人的快乐和美丽，就是的自己快乐和美丽，因为能送去我最诚挚的祝福。
也许我对自己的人生看的太透彻，走的太极端，可那是自己人生太早就为自己做的僵局。
既然无力沧桑，就在沧桑里顺其自然，虽然是悲，至少也是对人生凄美的一种体会。
既然不能得到最初的完美，就选择有缺憾凄美。至少也是种无奈选择中的选择。
既然知道有阳光照射不到的阴影和黑暗，就算隔岸眺望，亦能欣赏它的美丽灿烂。
就抱着这样的一种信念去体会。去欣赏，即使是伤，是悲，也因这些美好和灿烂而形成了凄美释意。
世间很多美丽和幸福是可遇而不可求，苦苦追寻，不一定是你想要的期待和快乐。
与其执着苦恼，倒不如坦然放开，人生的美丽千万种，又何必执着太在乎某一种。
所谓乐极生悲，也许是我曾经把一切描绘的太美。而现实的红尘种种就像四季变化般自然。
回首半生匆匆，转眼多少个浮沉，恍如一梦……
初中的美丽字初中的美丽篇六
与人相处穿过时空隧道来到几百年以前，见到正春风得意的刘备，便几步向前说：“刘兄，别来无恙，可还记得小弟。”刘备捋着胡须若有所思的说：“大恩大德沫齿难忘，难道还能忘记？记得那年，我正为没有朋友而头痛，您送来了‘止痛药’，并说想要结交，桃李满天下，那还不简单，只要学会与人相处就好。您的那番话使我茅塞顿开，豁然开朗。”我奋发图强，努力学习，几年终于学会了与人相处，结交满天下。
画面二：与人相处来到森林
他徜徉在大自然的美景中，忽然听的一声狮吼，边寻声而去。见得一只狮子再训动物们，便上前理论一番。狮子大发雷霆说：“不想死的滚开。”与人相处和颜悦色的说：“武力不能赢天下，等你老了，你会遭报应的。”狮子张开血盆之口，正准备美餐一顿。只见动物们都上前保护，并大声说：“先吃我们再说。”狮子被这种力量吓呆了，它决定佰“与人相处”为师，最终以美满结局。
画面三：群英会萃论“与人相处”
生活中最美好的画面最灿烂的花莫过于此。
初中的美丽字初中的美丽篇七
呃……有点儿不详的预感。李老师叫我们猜，肯定又要耍什么花样来。
是盒子？不对吧，看起来蛮重的。是珍珠宝贝？也不对吧，那应该是零零散散的。那……是什么呢？大概是一个长方体一样的东西。
“想不想看看！”李老师笑着问我们。
“当然了！”大家齐声说。
他一层一层地打开纱巾——啊，好多层！纱巾可够长的。全部打开后，我们又看见了一条毛巾，呀，够严实。
渐渐的，渐渐的，橙色的一角慢慢地露了出来……一块砖！
它是橙色的，上面有许多水泥，像个肮脏的小屁孩，它和铅笔盒差不多大，摸上去特别粗糙，像老爷爷满是皱纹的脸。
这么丑陋的东西，还算是宝贝？
“你们想想，它有什么用途呢？”李老师问道。大家脑洞大开。
啊，没想到这块丑陋的砖还有那么多的用途。看来，平凡的事物也有美丽的一面。
初中的美丽字初中的美丽篇八
粉播在了希望的田野上。轻轻地、悄悄地，一种温柔的过往，竟使得这万物萌发出生机勃勃的幽香。风，便是这平凡的奉献者，它成就了。这种无言的爱，像一缕轻风拂过游子的心，于是便有了一位深受感动的诗人记下了这份情一种可以穿越平凡的伟大。风是母爱。游子身上衣使得慈母临行密密缝，意恐迟迟归怀，让后人继续着这份对平凡的感动。这种感动像穿越时空的永不疲倦的风，给我们诠释着生命中最重要的一种爱，温柔而永恒，平凡而伟大。
是个平凡的人，她为了保护一群丹顶鹤而在芦苇丛中身陷沼泽，美丽的生命芦苇般脆弱，瘦小的身影却走在人们赞美的视线里。风儿轻轻诉说，诉说着这个平凡而伟大的生命，诉说着一种舍生取义的坚贞。
一缕风，让爱和仁慈悄无声息地降临。这，该是一种穿越平凡的伟大吧！
初中的美丽字初中的美丽篇九
一个人、一件事、一点平凡，便美丽了整个世间。
题记
大学毕业以后，你便回来了，和众多普通平凡的人一同返回了故乡。不愿去外闯荡，只想在这里，好好守护那份大自然的给予。
每当看到那些丹顶鹤扬翼高飞于天际，你的心中便有说不出的快乐。这美丽悠扬的身姿映入心中，就注定了你的过去、现在与未来要与鹤度过了，在这儿甘守了多年。
生命是不会一成不变的。你又回来了，却听闻了一件似如晴天霹雳的大事。你的丹顶鹤陷入了那片死亡的.泥潭。无声的泪从腮边滑落，不忍眼睁睁地看着自己生命中的一部分从此消逝，不愿看到它的自由连同着欢乐被污泥永远禁锢。没有人再言语，只剩那只仍凄厉地呼喊出一声声悲歌的鹤，那是你的名字。
令人吃惊的一幕，你纵身一跃，跳入了泥潭，奋力地将这只鹤拔出这深渊，而自己，却在缓缓下沉。人群这才注意到这个平凡的女孩，没有一点特别之处，却散发出了她独有的美丽。
她仍是一个平凡的女孩，平凡到美丽，平凡到伟大，平凡到足以令所有人动容。
你的故事，你的外表寻不出华丽，没有粉妆玉砌，可你从心中彰显的美
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。故土中的平凡，故土中的美好。
初中的美丽字初中的美丽篇十
它们，默默地矗立在城市的一角，没有人会因为它们的存在而感到眼前划过一抹亮丽的色彩，更没有人会在步履匆忙中抬头注视一眼。似乎连最伟大无私的太阳公公，都不愿分给它们一缕奢侈的阳光，而任由它们蜷缩在阴暗的角落。但它们，却拥有着异于凡物的美丽。
斑驳之美
人们只注意到它们灰暗、苍白的外表，却忽视了最重要的感觉。其实或黑抑或是白并没什么不好，最本真的样子，最真的性情，让人感到莫名的舒适。反倒是那些花花绿绿的包装，才真是零乱又混杂。摩挲着它并不光滑的表面，有一层沙粒一般的物质滚动在手掌中，富有充实而饱满的质感。间或有砖块裸露在空气中，未被水泥填平的地方好像缺了什么，很是难看。但这视觉上的缺陷却被触觉转化成了凹凸有致、棱角分明。自然界就是这样奇妙的做到了公平，当上帝给你关上一道门，他一定会为你打开一扇窗。
残缺之美
圆明园的残垣断壁总给我以新的启迪。许多国人去到北京游览无非是北海公园，故宫，天安门，长城，天坛，却直接跳过了圆明园，他们认为那不过是一些遗留下来的残渣而已，是废墟中苟延残喘的一个被抛弃的片段，根本没有任何观赏意义与价值。然而，他们错了。白色的大理石块上依稀可见巨型的美丽浮雕，甚至可以分辨出细小的紧密缠绕的纹理。那饱受风雨摧残却依然留存的石柱上，镌刻着历史的烙印，给人以深刻的警醒。完整到无懈可击是一种美，残缺又何尝不是另一种独特的美？如果做不到完美，至少也留下回忆无论美好与否，都是曾经存在的证明——我真实地来过这世界。
奉献之美
是想着世界上如果没有它们，会是一番怎样的情景？没有了我们温馨美好的小屋，也没有了古意盎然的咖啡厅……只有失去了才懂得珍惜，人类总是这样，所以才沉浸在无尽的后悔中无法自拔。它们对社会的贡献不容小视，而我们却总忽视它们的存在。最底层的职责，它们完成的低调简洁，这才是高尚所在。做一个有心人，发现生活中的美。
它们就是墙，它们构成了我们丰富多彩的生活。我愿做一面承重墙，在地震来临之时坚守岗位，尽职尽忠，保护每一条鲜活的生命，默默无闻，无怨无悔。