在进行任何重要的项目或活动时，都需要有一个详细的实施方案来指导和推动工作的顺利进行。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。在确定实施方案之前，我们需要进行充分的调研和分析，明确问题的核心和关键，确定解决方案的可行性和有效性。下面是小编为大家整理的一些实施方案范例，供大家参考。只有找到适合自己的实施方案，才能取得成功。
青少年法治教育基地实施方案（实用19篇）篇一
为全面贯彻落实县教育局《关于转发〈加强青少年法制教育工作的若干意见〉的实施意见》的通知，切实加强青少年学生的法制教育，现将我校20xx年青少年法制教育工作安排如下，请认真执行。
一、以党的精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻教育部、司法部、中央综合办、共青团中央《关于加强青少年法制教育工作的若干意见》，立足长远，站在依法治国、科技兴国的战略高度，切实抓好对青少年学生的法制教育，确保中小学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务，促进青少年学生法制教育工作逐步走上规范化、法制化轨道。
二、学校要把法制教育列为学生的必修课，由校长直接负责，制定具体的教学计划，配备骨干教师任教。从本学期开始，在思想品德课中加大法制教育的比重，有效地把法制教育内容渗透到其他学科教学过程中。每学期举办2次以上法制教育讲座，并在晨会(国旗下讲话)、校会、班会、团队活动、重大节日活动中都要将法制教育纳入其中，要求从现在着手，开学前聘请一名法制副校长和法制辅导员。
三、利用课堂教学的优势，通过教学内容的选择，提高法制教育的质量，增强法制教育的效果。学生法制教育要坚持课堂教学与社会实践相结合，积极开辟“第二课堂”利用课外活动、主题班会、团队会、专题讲座等形式，开展法制教育，并通过开展学法用法征文、演讲、知识竞赛等活动，增强学生的参与意识。要加强教师职业道德教育，杜绝体罚和变相体罚学生现象的发生。学校要制定切实可行的学校安全制度、学校值日制度、学校门卫制度、学校护送学生放学安全回家制度等，落实责任，强化学校管理。要经常性地通过宣传橱窗、板报、图片展览、放录像等，广泛开展法律知识宣传，努力创造法制宣传教育的社会氛围。要积极通过家长会、家长学校、社会服务机构等途径，宣传法制教育的各项要求，取得家长和社会的广泛支持与配合，明确学校、家庭和社会各方面的责任，形成良好的社会法制教育氛围。
四、要给法制课教师订购《青少年法制教育读本》。不定期举办法制课教师的培训班，学校要鼓励教师积极参加短期培训、专家辅导、自修等业务培训，不断提高法制课教师的业务素质，提高教育质量。
五、为切实加强对学生的法制教育，学校要对法制课教师的备课上课情况要经常进行检查督促，把学校的法制教育工作列入三级目标责任书中，进行检查考核。每年9月第4周定为“法制教育宣传周”，学校要在“法制教育宣传周”期间，组织开展形式多样的宣传教育活动。学校要做到年初有法制教育工作计划，年终有工作总结。
青少年法治教育基地实施方案（实用19篇）篇二
为了切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预障和减少小学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标。
一、进一步明确法制教育的必要性和其作用。
随着社会上违法犯罪惊人的低龄化，法制教育在德育领域中的必要性显得尤为突出，而学生的违法犯罪是一种相当复杂的社会现象，其发生的原因涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。学校教育中是否实施科学的法制教育，家庭各成员是否能对其进行积极的正面领导，社会特别是学生所处社区是否能为学生创造一种良好的环境，都决定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况，而在这些诸多影响学生的法律意识的因素中，法制教育所能带来的作用是相当巨大的。
通过法制教育，我们可以使学生了解最基本的法律常识，形成初步的法制观念和遵守法律的习惯。通过家长学校对家长进行必要的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。通过学生，指导他们进行普法宣传，从而为学生营造一种文明的社会氛围，进行环境教育，所有这些都必须通过法制教育来实现。因此，每一个教育工作者，特别是每一位老师、每一位班主任、辅导员必须充分认识法制教育在学生德育中的重要作用，并扎实有效地展开法制教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。
二、法制教育对象及教育内容。
学校法制教育的主要对象为在校学生，以及学生家长、教育内容为：小学各学科教材中的法制教育素材；《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容中也容纳了很多的教育材料。《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规的学习以及与学生生活密切相关的如《交通法》、《教师法》。
三、教育步骤及方法。
法制教育是一项长期的复杂的过程，必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理，并配套齐全的制度予以保障。
1、行为规范教育。
本学年我校法制教育可先从《守则》和《规范》为切入口，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用电视台、广播站、黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学排队纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。
2、法律常识教育。
对学生进行于之密切相关的有关法律常识的教育。《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地知道秘书应该履行的法律义务和职任，自己所拥有的权利。
3、遵守法律、法规及社会公德的养成教育。
通过法律常识的教育，接下来就可以明确地向学生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制。
4、树立自尊、自律、自强意识。
要让学生知道各自的含义。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自强是指自己要有一种奋发向上的态度。
5、增强辨别是非和自我保护能力。
辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生该方面的能力。
青少年法治教育基地实施方案（实用19篇）篇三
为进一步推进“平安”、“法治”创建步伐，全面落实“六五”普法工作各项目标、任务，切实增强青少年的法律意识和法制观念，有效预防青少年犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长。根据上级文件精神，结合乡实际情况，特制订本方案。
一、活动意义。
青少年的健康成长，是党和国家关心的大事，是全社会关心的大事，也是千家万户和老百姓关心的大事。加强青少年的法制教育，是一项民心工程、德政工程，符合广大人民群众的根本利益。各级各单位要从全面落实科学发展观的高度，充分认识做好青少年普法工作的重要性和必要性，切实把开展此次活动纳入重要议程，高度重视，周密部署，精心组织，把开展青少年普法教育活动与贯彻落实党的xx大精神和“六五”普法结合起来，与进一步加强青少年思想道德教育和社会实践活动结合起来，扎实有效地推进活动开展，增强和培养广大青少年的法律意识和法律素质，更好地维护青少年合法权益，有效地预防和减少青少年犯罪，维护社会稳定，构建平安太和。
二、组织领导与职责分工。
为切实加强对此次专项活动的组织领导，经研究成立乡“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在乡中心学校。领导小组定期召开工作会议，通报了解全乡活动开展情况，督促检查活动进程和质量。
教育主管部门及学校是青少年普法教育的主渠道、主阵地，要坚持以课堂教育为主，积极进行法律知识教育，开展法制实践活动，丰富教育内容，创新教育方式，不断增强教育活动的引导性、趣味性、参与性和实效性。要充分利用校办刊物，全方位报道我乡青少年法制教育工作。
共青团、普法办要发挥各自的优势，积极主动地配合学校开展对在校学生的法制宣传教育工作。要动员组织全乡的在校学生，参加全国青少年法律知识竞赛活动。
文化部门要切实加强对报刊、音像、电子出版物等经营摊点的清理整顿，净化文化市场，防止各种精神污染侵害青少年儿童，为普法宣传教育工作营造良好的环境。
三、活动内容与形式。
以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《省未成年人保护条例》、《省预防未成年人犯罪条例》(简称“两法”“两条例”)为重点，抓住学校教育主阵地，进行法律知识宣传，开展丰富多彩的法制教育活动，引导青少年自觉学法、懂法、守法、护法。
紧密结合青少年的年龄、特点和身心发展规律，主要以举办法制报告会、开展读书活动、举办法律知识竞赛、组织法制体验活动等喜闻乐见的形式，积极开展富有示范性和导向性的青少年普法教育活动。
四、活动与步骤。
(一)活动的对象。全乡各级各类在校学生(不含含幼儿园)。
(二)活动的安排。20xx年1月开始至20xx年8月结束，分三个阶段进行。
1、宣传启动阶段(20xx年1月至20xx年3月初)。成立领导小组、学习上级有关文件，制定活动方案，免费发放活动通报和《指导手册》，广泛宣传活动意义。学校填写《单位(学校)参加活动登记表》，举行活动启动仪式。
2、组织实施阶段(20xx年3月至20xx年5月)。各校根据活动计划安排，组织开展以下活动：
(1)开展“关爱明天、普法先行”宣讲活动。发挥“青少年普法教育宣讲团”在青少年普法教育中的积极作用，定期组织“宣讲团”成员到中小学校开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。
(2)开展法律常识普及活动。中小学校利用现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏等传统宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，宣传普法教育活动的目的、意义及相关法律常识。组织学生利用课余时间，阅读学习《全国青少年普法教育读本》、观看普法教育影片、邀请“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会。
(3)开展体验教育活动。各学校在认真开展法律常识普及和宣讲活动的同时，可以根据实际情况组织开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、参观学习、现身说法、摄影比赛、作文比赛和动漫比赛等体验教育活动。活动内容和方式，可根据学校实际情况制定切实可行的活动方案实施。
(4)开展专题法制宣传教育活动。充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用与优势，中小学每学期至少举行一次法制报告会；利用每年3月的社会治安综合治理宣传月和每年12月4日的法制宣传日，对广大青少年特别是在校中小学生进行专题法制教育，举办特色活动，增强青少年法制意识。
(5)开展法律知识竞赛活动。各校要组织学生积极参加市活动办公室组织开展青少年法律知识竞赛活动，力争取得好成绩。
五、活动要求。
1、全乡中小学校要广泛开展青少年普法教育专题活动，认真辅导学生阅读学习《全国青少年普法教育读本》，组织学生积极参与各项具体活动。
2、各校按每班5本的数量订购《全国青少年普法教育读本》，活动开展过程中所需经费，一律由公用经费列支，任何单位或个人不得搭车收费、变相收费。
3、各单位要积极拓展宣传载体，广开宣传渠道，采取多种方式对活动和典型事迹进行宣传，扩大活动影响力，以调动社会各方面的力量，使更多的青少年参与到活动中来，收到生动有效的教育。
青少年法治教育基地实施方案（实用19篇）篇四
根据中心实际情况，在试运行阶段，以公益性为主开展活动具体如下：
（2）主动配合学校，定期不定期组织学生团体参观、讲座等活动；
（4）有组织地为青少年提供图书、电影、电脑等服务；
（5）为青少年提供心理健康咨询、道德法制教育服务；
（8）为学校共青团、少先队开展课外活动提供指导服务；
（9）积极为贫困儿童、残疾儿童等弱势儿童群体提供优先服务。
在不影响青少年校外活动正常开展情况下，适当开展对外服务，如电脑、音乐、舞蹈等级培训等。推出图书阅览、体育锻炼、科普探究、电脑及舞蹈、钢琴、美术等共益性活动。
根据中心的安排，为促进中心与各学校的联系，体现各项活动的复盖率，中心将参加活动的项目、人数、结合学校规模进行了规划，由学校推荐，男女生不限。让每位学生均有机会持中心活动卡按时间、项目到中心参加活动。附各校活动人数、项目、时间规划表。
1、学员凭《青少年活动卡》参加活动。同时要带《学生活动纪录表》。
2、各校要积极推荐对项目感兴趣、有基础的优秀学生参加。
3、中心将统计各校学生参加率，作为学校校外活动考核的依据。同时对未有活动卡来中心的学生将进行调查并通报给学校。
4、学员持卡进入中心活动结束后，下列项目活动卡将收回（乒乓球、图书、科普、机器人、电脑）。其它项目活动卡暂不收回，可让该学员连续使用。
5、活动卡要妥善保管，遗失不补，损坏照价赔偿。
1、凭卡活动，无卡禁止入内。
2、学员应遵守校外教育活动场所的规章制度。
3、爱护设施设备、公共财产，保持卫生清洁。
4、应文明礼貌，关心集体，关心他人，团结协作，共同进步。
5、参加“优秀学员”评选活动。
6、保证出勤，努力学习，提高思想品德及各方面的能力。
青少年法治教育基地实施方案（实用19篇）篇五
响应今年全国法制宣传月的'主题“弘扬法治精神，服务科学发展”。
1、加强教职员工特别是教师的法制宣传教育。结合师德师风建设和育人实践，组织教职工学习基本的法律原则、法律规范以及教育专业法律知识，着力提高指导学生学习法律、培养学生法制观念的意识与水平，促进广大教职工爱岗敬业、教书育人。
2、加强学生的法制宣传教育。通过“法制教育宣传月”的系列活动，引导学生形成自觉学习、履行诚信道德和遵纪守法等良好品质，增强自我保护和维权意识，提高分辨是非的能力，养成良好的行为习惯，使广大学生在学校做个好学生，在家庭做个好成员，在社会做个好公民，成为良好社会风尚的积极实施者和有力促进者。
1、法制教育宣传月启动仪式。由学校党支部书记在升旗仪式国旗下讲话中向全校师生发出“增强法制意识，共建和谐校园”为主旋律的倡议，以促进学校安全发展、和谐发展、科学发展。
2、营造校园浓郁的法制教育氛围。利用国旗下讲话、橱窗、法制宣传图片、标语、广播室、多媒体“法制教育”专栏等，大力宣传法律法规知识和遵纪守法的先进事迹。
3、组织教职员工认真学法。利用周四政治学习时间，学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德规范》和《中小学学生人身伤害事故预防与处理办法》等有关法律法规文件。
4、抓好法制教育的日常化。每位老师在学科教学中要有机渗透法制教育，尤其是思想品德课，要充分发挥学科教育优势，结合法律案例，对学生进行潜移默化的教育。
5、组织学生学习一次法律法规知识和竞赛活动。各班主任利用晨会、班会课组织学生重温《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《亮兵中学学生一日常规》、《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中小学学生人身伤害事故预防与处理办法》以及禁毒、环境保护、互联网上网等相关知识，加强学生的安全教育，抓好行为习惯教育。
6、各班要认真开展好“五个一”评比活动，要重视活动过程和质量，帮助广大学生了解法律、法规赋予青少年的权利、义务与责任，从而树立自尊、自律、自强、自护意识，增强辨别是非和自我防范的能力。“五个一”评比活动是：
(1)、出好一期以“法在我心中”为主题的专题黑板报。
(2)、充分利用好《法制教育》课程资源，认真举行一次“学法用法”的主题班会。
(3)、开展一次“与法同行”征文。各班学生都要参与，征文送教导处。
(4)、开展一期“我是遵纪守法的小公民”手抄报比赛。(7.8年部)(要求：8k纸，单面，主题突出，排版合理，色彩美观。选送2张优秀手抄报参与学校统一组织的评比)
(5)、开展一次批评和自我批评“不良行为”大排查活动，并建立档案。欢迎广大同学勇于举报，杜绝不良行为在校园内的蔓延。
7、学校方面将安排相关的宣传教育活动，主要有：
(1)、法制副校长将为广大师生开设法制教育课，开展送法进校园活动。
(2)、组织全校师生进行普法知识竞赛。
(3)、多媒体教室播放《与法同行》、《今日说法》、《为了明天》等法制教育影视片，提高学生约束自己行为和自我保护能力。
(4)、学校文明监督岗活动，将继续加大校纪校规的检查和管理，以促进广大学生提高守法守纪意识，形成自觉维护法律法规的良好氛围。
(5)、开展“小手拉大手、共同学法”活动。构筑社会、家庭、学校法制网络，形成教育、管理、防范的运行机制。学校将让学生“带法回家”、“家长会”等形式与家庭多联系，教师也要与家长多沟通，发现问题及时处理，形成全方位教育、管理、防范的运行机制。
(6)、积极联系综合治理部门，加强校园及校园周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境。
(7)、家长学校对学生家长进行一次普法教育活动。
8、活动结束,各班要上交相关的活动材料,学校将根据各项评比对在教育月活动中表现突出的班级和学生予以表彰。
总之，法律是神圣不可侵犯的，遵纪是守法的基础。因此我们要通过法制教育宣传月的有力促进作用，要通过丰富多彩的教育、艺术的手段，不断增强学生的法制意识和法制观念,从而做到严以律己，从小事做起，从自身做起，做一个守法护法的小公民，平安、健康、茁壮的成长!
青少年法治教育基地实施方案（实用19篇）篇六
为全面贯彻落实县教育局《关于转发〈加强青少年法制教育工作的若干意见〉的实施意见》的通知，切实加强青少年学生的法制教育，现将我校20__年青少年法制教育工作安排如下，请认真执行。
一、以党的精神、认真学习贯彻教育部、司法部、中央综合办、共青团中央《关于加强青少年法制教育工作的若干意见》，立足长远，站在依法治国、科技兴国的战略高度，切实抓好对青少年学生的法制教育，确保中小学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务，促进青少年学生法制教育工作逐步走上规范化、法制化轨道。
二、学校要把法制教育列为学生的必修课，由校长直接负责，制定具体的教学计划，配备骨干教师任教。从本学期开始，在思想品德课中加大法制教育的比重，有效地把法制教育内容渗透到其他学科教学过程中。每学期举办2次以上法制教育讲座，并在晨会(国旗下讲话)、校会、班会、团队活动、重大节日活动中都要将法制教育纳入其中，要求从现在着手，开学前聘请一名法制副校长和法制辅导员。
三、利用课堂教学的优势，通过教学内容的选择，提高法制教育的质量，增强法制教育的效果。学生法制教育要坚持课堂教学与社会实践相结合，积极开辟“第二课堂”利用课外活动、主题班会、团队会、专题讲座等形式，开展法制教育，并通过开展学法用法征文、演讲、知识竞赛等活动，增强学生的参与意识。要加强教师职业道德教育，杜绝体罚和变相体罚学生现象的发生。学校要制定切实可行的学校安全制度、学校值日制度、学校门卫制度、学校护送学生放学安全回家制度等，落实责任，强化学校管理。要经常性地通过宣传橱窗、板报、图片展览、放录像等，广泛开展法律知识宣传，努力创造法制宣传教育的社会氛围。要积极通过家长会、家长学校、社会服务机构等途径，宣传法制教育的各项要求，取得家长和社会的广泛支持与配合，明确学校、家庭和社会各方面的责任，形成良好的社会法制教育氛围。
四、要给法制课教师订购《青少年法制教育读本》。不定期举办法制课教师的培训班，学校要鼓励教师积极参加短期培训、专家辅导、自修等业务培训，不断提高法制课教师的业务素质，提高教育质量。
五、为切实加强对学生的法制教育，学校要对法制课教师的备课上课情况要经常进行检查督促，把学校的法制教育工作列入三级目标责任书中，进行检查考核。每年9月第4周定为“法制教育宣传周”，学校要在“法制教育宣传周”期间，组织开展形式多样的宣传教育活动。学校要做到年初有法制教育工作计划，年终有工作总结。
青少年法治教育基地实施方案（实用19篇）篇七
把“维护青少年合法权益、青少年法制教育宣传周”活动作为日常法制教育的一次升华，组织学生系统学习法律法规和行为准则，提高广大学生的法律意识、自律意识，增强学生的法制观念。下面是本站小编带来关于20xx青少年法制教育实施方案的内容，希望能让大家有所收获!
为全面贯彻落实县教育局《关于转发〈加强青少年法制教育工作的若干意见〉的实施意见》的通知，切实加强青少年学生的法制教育，现将我校20xx年青少年法制教育工作安排如下，请认真执行。
一、以党的精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻教育部、司法部、中央综合办、共青团中央《关于加强青少年法制教育工作的若干意见》，立足长远，站在依法治国、科技兴国的战略高度，切实抓好对青少年学生的法制教育，确保中小学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务，促进青少年学生法制教育工作逐步走上规范化、法制化轨道。
二、学校要把法制教育列为学生的必修课，由校长直接负责，制定具体的教学计划，配备骨干教师任教。从本学期开始，在思想品德课中加大法制教育的比重，有效地把法制教育内容渗透到其他学科教学过程中。每学期举办2次以上法制教育讲座，并在晨会(国旗下讲话)、校会、班会、团队活动、重大节日活动中都要将法制教育纳入其中，要求从现在着手，开学前聘请一名法制副校长和法制辅导员。
三、利用课堂教学的优势，通过教学内容的选择，提高法制教育的质量，增强法制教育的效果。学生法制教育要坚持课堂教学与社会实践相结合，积极开辟“第二课堂”利用课外活动、主题班会、团队会、专题讲座等形式，开展法制教育，并通过开展学法用法征文、演讲、知识竞赛等活动，增强学生的参与意识。要加强教师职业道德教育，杜绝体罚和变相体罚学生现象的发生。学校要制定切实可行的学校安全制度、学校值日制度、学校门卫制度、学校护送学生放学安全回家制度等，落实责任，强化学校管理。要经常性地通过宣传橱窗、板报、图片展览、放录像等，广泛开展法律知识宣传，努力创造法制宣传教育的社会氛围。要积极通过家长会、家长学校、社会服务机构等途径，宣传法制教育的各项要求，取得家长和社会的广泛支持与配合，明确学校、家庭和社会各方面的责任，形成良好的社会法制教育氛围。
四、要给法制课教师订购《青少年法制教育读本》。不定期举办法制课教师的培训班，学校要鼓励教师积极参加短期培训、专家辅导、自修等业务培训，不断提高法制课教师的业务素质，提高教育质量。
五、为切实加强对学生的法制教育，学校要对法制课教师的备课上课情况要经常进行检查督促，把学校的法制教育工作列入三级目标。
责任书。
中，进行检查考核。每年9月第4周定为“法制教育宣传周”，学校要在“法制教育宣传周”期间，组织开展形式多样的宣传教育活动。学校要做到年初有法制教育。
工作计划。
年终有。
工作总结。
为了切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预障和减少小学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标。
一、进一步明确法制教育的必要性和其作用。
随着社会上违法犯罪惊人的低龄化，法制教育在德育领域中的必要性显得尤为突出，而学生的违法犯罪是一种相当复杂的社会现象，其发生的原因涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。学校教育中是否实施科学的法制教育，家庭各成员是否能对其进行积极的正面领导，社会特别是学生所处社区是否能为学生创造一种良好的环境，都决定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况，而在这些诸多影响学生的法律意识的因素中，法制教育所能带来的作用是相当巨大的。
通过法制教育，我们可以使学生了解最基本的法律常识，形成初步的法制观念和遵守法律的习惯。通过家长学校对家长进行必要的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。通过学生，指导他们进行普法宣传，从而为学生营造一种文明的社会氛围，进行环境教育，所有这些都必须通过法制教育来实现。因此，每一个教育工作者，特别是每一位老师、每一位班主任、辅导员必须充分认识法制教育在学生德育中的重要作用，并扎实有效地展开法制教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。
二、法制教育对象及教育内容。
学校法制教育的主要对象为在校学生，以及学生家长、教育内容为：小学各学科教材中的法制教育素材；《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容中也容纳了很多的教育材料。《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规的学习以及与学生生活密切相关的如《交通法》、《教师法》。
三、教育步骤及方法。
法制教育是一项长期的复杂的过程，必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理，并配套齐全的制度予以保障。
1、行为规范教育。
黑板报。
等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学排队纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。
2、法律常识教育。
对学生进行于之密切相关的有关法律常识的教育。《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地知道秘书应该履行的法律义务和职任，自己所拥有的权利。
3、遵守法律、法规及社会公德的养成教育。
通过法律常识的教育，接下来就可以明确地向学生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制。
4、树立自尊、自律、自强意识。
要让学生知道各自的含义。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自强是指自己要有一种奋发向上的态度。
5、增强辨别是非和自我保护能力。
辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生该方面的能力。
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青少年法治教育基地实施方案（实用19篇）篇八
座右铭宣言规范了证明反思创业项目：造句答复批复廉洁评课稿了签名发言概述复习方法暑假作业，比喻句求职信的采访民族：个人表现批复的调查报告政治表现先进事迹反问句阅读答案，弟子规物业管理；征文写作指导问候语朗诵国旗下。
青少年法治教育基地实施方案（实用19篇）篇九
为进一步贯彻落实依法治校方针，扎实开展“法律进校园”活动，切实加强中小学校法治宣传教育工作，结合我镇实际，特制定本方案。
一、指导思想。
二、工作目标。
结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传，引导广大师生依法维权，把法治宣传教育与学校文化建设相结合，培养少年儿童法治意识和社会责任感，深入扎实开展法治宣传教育和法治实践活动，进一步增强全镇教育系统干部的社会主义法治理念，提高依法执教的能力与水平，提高依法管理的水平；进一步增强广大师生的法律意识，提高儿童少年法律常识水平，提升师生的法律素质，进一步完善法治教育网络，形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。
三、普法内容。
“法律进校园”是指普通高校的学生、中学生和有接受法治教育能力的小学生都要进行法律知识教育学习。每年的法治教育学习时间，各校管理人员和教师不少于40小时；学生完成一定的学习时间。
学校法治教育学习的主要内容是：牢固树立社会主义法治理念，组织师生学习宣传《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，进一步增强师生的法治观念和法律素质。
四、普法任务。
一是组织全体教职工带头学法用法，提高依法决策、依法管理和依法执教的能力。深入学习社会主义法治理论，重点组织师生学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》、《中小学幼儿园安全管理办法》以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，进一步增强教师的法治观念和法律素质。以依法治校为重点，完善机制，推行责任制，全面推进依法治教进程。牢固树立教职工的社会主义法治理念。各校管理人员和教师每年的法治学习时间不少于40小时。教育学生完成一定的学习时间。
二是结合课堂教学大力开展法律知识的宣传学习和社会主义法治理念教育，使法治理念深入学生心中。
三是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法治主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益。
四是把法治宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质。
五是进一步完善法治教育网络，形成基层政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。
五、活动内容及要求。
（一）开展普法骨干培训。充分利用校长会，组织中小学校长进行相关法律法规知识培训，切实提高学校领导的法律意识，牢固树立依法办学、依法治校的观念，不断提高学校领导法治宣传教育的能力和水平，把法治教育作为领导培训和任职的必修内容，把依法治校作为评估领导作用和实施素质教育情况的重要指标。
（二）加强学校教职工的法治宣传教育。利用教育工作大会，组织全体教职工进行相关法律法规知识教育宣传。将法治教育列入教师培训、考核的重要内容，结合师德建设和育人实践，组织教职工学习各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，着力提高教职工指导学生学习法律、培养学生法治观念的意识与水平，促进广大教职工依法执教，始终坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，严格遵守职业道德规范，以身作则，为人师表，爱岗敬业，教书育人。
（三）加强儿童少年学生的法治宣传教育。
1、每学年至少组织两次学生法律知识讲座。镇党委、政府普法领导小组在每年的春秋学期组织普法人员深入龙街镇中学和各完小开展法治讲座和赠送普法书籍活动。
2、抓好课堂法治教育。学校充分发挥课堂教育的功能，让课堂成为青少年法治教育的主渠道，普法做到计划、教材、师资、课时“四落实”。积极开设《法治教育》等专门课程，每学期课时数量不少于6节。课堂法治教育渗透到相关学科教学中，与道德教育、心理教育、青春期教育、日常行为规范教育紧密结合，与交通安全、禁毒、国防、环境等专题教育有机整合，适应青少年学生身心成长的特点和接受能力，不断提高法治教育的针对性和实效性。
3、积极开展形式多样的青少年法治教育活动。各中小学校通过升旗仪式、主题教育、社会实践及举办法治讲座、法律知识竞赛、法治黑板报宣传、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法治宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法治观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才，养成依法行使权利、履行义务、自觉用法律规范自身行为的习惯。
4、各中小学校建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育网络，以法治教育为主线建立社会育人网络，拓宽教育渠道。各中小学校要形成学校、家庭、社会相互配合、相互促进的教育新格局，在学校举行家长会时请法治副校长进校作法治报告，向家长宣传法律知识和科学的教育方法，提高家长的法律意识和法律素质，配合学校对学生进行法治教育。高度关注留守儿童和进城务工人员未成年子女等重点人群，确保青少年学生健康成长。
（四）加强校园法治文化建设。各中小学校通过设立法律书橱、开辟法治宣传栏、粘贴法治挂图、播放法治教育影片等形式定期宣传基本法律常识，不断加强校园法治文化建设，努力营造学法用法的育人氛围。以开展“依法治校园”为载体，加强学校法治化管理。建立健全学校教育、教学日常管理制度，使各项规章制度不与相关的法律法规相抵触。学校的重大决策和重要活动要依法进行，形成严格的工作程序和制度。
六、工作措施。
（一）加强领导，健全组织。
1、成立龙街镇深入开展“法律进校园”活动领导小组。
组长：
副组长：
组员：
（二）提高认识，整体推进。
各中小学校要充分认识开展“法律进校园”活动的重要性与必要性，增强责任感与使命感，要把“法律进校园”作为法治宣传教育的重要载体，给予必要的物质保障，加大推进力度。学校作为“法律进校园”的具体实施单位，要建立健全协调运作的责任机制，做到领导有力、职责明晰、规范有序。各相关部门要积极配合，协调合作，整体推进。
（三）制定计划，组织实施。
镇普法工作领导小组要结合实际，制定“法律进校园”具体实施方案、细则，明确目标任务和实施措施。工作进度要严格按照工作计划进行，并且要把工作做细、做实，要注重资料的积累，定期总结、反思，加强工作的实效性。工作中要指定专人负责，抓好落实，建立学校法治宣传教育责任制，把法治教育纳入教师继续教育的重要内容，与“师德建设活动”相结合，并将法律学习作为教师考核评议的重要内容，创造性地开展工作，真正将“法律进校园”工作落到实处。
（四）加强指导，树立典型。
镇普法工作领导小组要对学校开展“法律进校园”活动加强检查指导，做到有计划、有措施、有总结。要善于发现工作中出现的新情况、新问题，探索解决问题的新方法、新途径，增强工作的实效性。要及时发现典型，树立典型，推广典型，注意总结典型经验并及时上报材料。普法领导小组办公室要根据“法律进校园”工作的进展情况组织专项督查活动，促进“法律进校园”工作的全面落实。
（五）充分发挥媒体作用。
利用广播、电视、板报专栏、新闻简讯等媒体，及时宣传“法律进校园”活动的进展情况和典型经验，吸引更多的人参与到“法律进校园”活动中来，创造有利于“法律进校园”活动不断深入的舆论氛围。
青少年法治教育基地实施方案（实用19篇）篇十
1)知法守法你我他，幸福平安千万家。
2)播下法治的种子，收获和谐的果实!
3)和谐与文明同在，法治与发展共存。
4)普法教育你我他，法治建设靠大家。
5)学习宣传宪法，推进民主法制建设!
6)依法治国，建设社会主义法治国家!
7)坚持法制宣传教育同法治实践相结合!
8)金贵银贵平安最贵，千好万好守法最好。
9)没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰。
10)深入宣传宪法，进一步树立宪法权威!
11)守法，法有情有义;违法，法铁面无私。
12)学法让人生更美好，守法使社会更和谐。
13)学习宣传宪法，推进全市法治化进程!
14)加强法制宣传教育，提高全民法律素质!
15)加强法治宣传教育，提高全民法律素质!
16)扩大社会主义民主，健全社会主义法制!
17)全面推进依法行政，加快建设法治政府!
18)推进依法治国，建设社会主义政治文明!
19)学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。
20)一言一行遵纪守法，一生一世清正做人!
青少年法治教育基地实施方案（实用19篇）篇十一
一、突出学生的主体。
本学期来，我能够根据教研组和学校的课题组计划，并做到有研究，有交流，有记录;在活动子课题提出后，到活动方案的制定，再到活动的实施，及活动的总结、交流与评价，都能够让学生自主学习、自主活动，教师有效的针对学生的实际，进行适当的指导、引导。
二、加强教师的有效指导。
综合实践活动课程中的师生关系是一种导师与学生的关系。它要求以学生活动为中心，而教师在学生的活动中始终起着指导作用。综合实践不是教师“教”出来的，而是学生“做”出来的，因而，在本学期的综合实践活动中，我们特别注重处理好教师与学生的关系，我们强调了它是指导与被指导的关系。在活动中，我在班级中建立了一个“导师制”。这个制度就是要求教师要指导一个或多个小组活动。
三、注重学生的合作。
综合实践活动与我们的学科教学相比，更注重学生的探究、合作。作为教师，我深深地意识到乐意合作、善于合作对学生发展的重要性。因此，这学期我的教学重点是指导学生在综合实践活动小组中如何发挥个体的作用，如何与组内其他同学进行合作探究。
同学们在本学期的综合实践活动中锻炼了能力，增长了知识，对这门课程兴趣比较浓厚，教师也是以十分的热情影响学生积极进行合作与研究。总之，综合实践作为一种实践性课程，学生是课程实施的重要主体。综合实践是学生的实践，是学生通过实践来学习的，是通过实践来获得发展的。学生的实践是任何教育者都难以替代的，所以说，学生是综合实践活动的主体，综合实践活动是主体性的活动。
实践心得。
青少年法治教育基地实施方案（实用19篇）篇十二
20--年国家税务总局---县税务局的党建工作要深入贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想以及上级局党建工作会议精神，坚持从严治党，牢固树立五大发展理念，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入学习贯彻党的十九大精神做为首要政治任务，以建设学习型、服务型、创新型党组织和为民务实清廉机关为目标，紧紧围绕全局中心工作，引导党员干部牢固树立“四个意识”、切实增强“四个自信”。全面推进局党支部的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力，提高党员干部职工队伍素质能力，以求真务实的作风，不断推动党的建设上台阶。
一是领导干部带头学。领导干部要率先垂范、带头培训，以自己的模范行动带动所在单位的学习;要满怀热情带头宣讲，带头上党课，带头撰写体会文章，深入宣传好党的十九大精神;要带头结合工作实际贯彻落实，自觉用党的十九大精神来审视、考量和改进自己的工作，以实际行动推动党的十九大精神学习深入开展。
二是科学计划严密组织。按照上级局及县委干部教育培训的总体部署要求，认真处理好工学矛盾，科学安排工作，严密组织干部参加学习贯彻十九大精神的培训，做到学习与工作两不误、两促进。
三是抓好宣传教育引导。以十九大精神为引领，宣传和引导党员干部深化认识“全面从严治党”新要求。掌握党员干部的思想动态和利益需求，加强人文关怀和心理疏导，开展谈心谈话，化解矛盾，凝聚发展合力。抓好意识形态工作，加强新闻宣传和舆论引导，及时宣传重大政策、特色亮点工作，发掘宣传身边先进典型、先进事迹和优秀党员，激发干事创业热情。
四是搞好主题学习教育活动。严格落实上级党委要求，抓好上级部署的“不忘初心，牢记使命”专题教育活动，强化党员四个意识，提升党员干部党性修养和综合素质。突出税务系统干部“忠诚干净担当”的党员形象。
一是认真落实各项制度。一是强化制度建党意识。基层党支部要组织党员原原本本认真学习贯彻中央《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和新修订的《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，强化机关党建各项制度规定的落实，要自觉对照《条例》规定自查，以查促改、以查促建，真正形成按《条例》要求抓落实工作格局。二是严肃党的组织生活。坚持“三会一课”、主题党日活动、警示教育等制度，特别是“三会一课”要形成制度化常态化。要结合自身实际，支部党员大会每季度至少召开一次，支委会每月至少召开一次。领导干部每年给全体党员上四次以上党课，同时聘请专家学者对党建知识进行辅导。三是严格督促党员领导干部以普通党员身份参加组织生活会，健全党组织书记与党员谈心谈话制度、党员定期评议基层党组织领导班子、党员党性定期分析和民主评议等制度;严肃处理不合格党员，健全党员能进能出机制。
二是完善党组织基础设施。进一步规范基层党组织建设，完善党员学习教育资料和人员管理制度，以点带面推动工作。拟建立200平米智慧党建活动室，通过现代化信息手段，创建新时代特色党员活动阵地。局党支部落实支部挂牌，有统一的办公室，配齐“三个一”，即一台电脑、一张办公桌、一个资料柜，保障支部学习有场所;重新选址并装修好局机关党员活动室，确保党员学习教育有场地。
三是组织好党日活动。结合“七一”庆祝活动，表彰一批年度“优秀共产党员”、“先进基层党支部”和“优秀党务工作者”，慰问因病或其它原因致贫的党员，组织党员干部重温入党誓词，重走长征路，就近参观红色革命地等。用“七一”庆祝党的生日等形式，讴歌党的丰功伟绩，宣传党的富民政策，丰富党员干部的文化生活，使党支部党建工作更加具有生命力。
四是强化党员队伍建设，认真做好党员发展工作。要按照《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和《中国共产党发展党员工作细则》要求，“三支队伍”一起抓，即党员队伍、年轻干部队伍、领导干部队伍要同时培养，把党员发展与年轻干部提拔并轨运行，牢固树立意识形态的阵地意识。党支部年度确定的党员发展对象必须经局党组会集体研究通过。切实把政治素质好，业务能力强，作风正派的同志吸收到党组织中来，把发展党员工作的着力点放在入党积极分子队伍建设上，注重平时教育和培养，把各方面的先进分子凝聚到党组织的周围。及时组织党务干部、新党员和入党积极分子参加相关培训。
五是加强离退休支部建设。对离退休老干部支部要严格按照党支部严格落实“三会一课”总体要求，做到三个突出、三个结合。即突出学习内容新、时间安排短、活动效果实;集中学习与分散自学相结合，日常活动与主题教育相结合，通报情况与参观考察相结合。使活动更加以人为本、充满活力，更加适合老同志的特点和要求。引导老同志弘扬传统、发挥优势，积极宣传老干部中涌现出来的典型事例，使老同志们学有榜样，生活的更有意义。
六是着力创新工作方法。要用“三湾改编”和“古田会议”的精神，全力推进支部特色工作，用精神的力量探索交流党建工作经验，改进党建工作作风，提高党建业务能力，搭建党员展现风采、交流互动的新平台。
一是开展廉洁从政教育。认真组织学习中纪委提出的一系列指示精神，充分认识新形势下风清气正的政治生态重要性，严格执行“八项规定”，常修为官之德，常怀律已之心，坚守为政之本，上紧作风发条，织牢制度牢笼，紧握法纪戒尺，挺起精神脊梁，增强党性修养，强化宗旨意识，采取有力措施，把廉洁自律风气体现到--工作的各个方面。
二是深入开展学习新党章活动。采取多种形式组织党员干部学习新修改的《中国共产党章程》。按照《党章》的有关规定，进一步加强党支部建设，完善党支部的各项规章制度，强化责任意识，提高党组织工作的制度化、规范化水平。
三是抓好“六有六好”党建品牌。积极开展“创先争优”活动，扎实组织好创建“六有六好”活动，提高支部建设的整体水平。认真贯彻落实党的十九大精神，推进服务型党组织建设，不断提高党的建设科学化水平，要在“创”字上下功夫，使党建工作与中心工作有机的结合起来，努力完成县直属工委赋予的精神文明创建各项任务，使机关党建工作服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的成效更加明显，并在原有创建的基础上，总结新经验，再上新台阶，创出新特色。
四是从严管党治党，落实党建责任。从严落实党建目标责任制。督促党支部书记履行党建第一责任人职责，党支部每半年向局党组作专题工作汇报，研究解决有关问题;建立健全党建工作党支部书记联述联评联考制度，每年第四季度机关党委将组织召开所属各级党支部织书记专项述职大会，强化“书记抓，抓书记”的责任，对不认真履职的党支部书记要进行纪检约谈并严肃追责。
五是明确主体责任，肃党风促廉政。一是落实好党风廉政建设主体责任和监督责任。各党支部负责人要认真履行党风廉政建设和反腐败第一责任人的职责，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。不断强化对监管权力运行的监督制约，完善廉政风险防控机制，以严格的管理和全方位的监督，铲除滋生腐败的土壤。第一责任人要管好班子、带好队伍，做勤政、廉政的表率。二是始终坚持警示教育的常态化。各党支部要坚持把警示教育贯穿党员干部成长全过程，落实到教育培养、选拔任用、考核评价、管理监督等环节。每年至少要集中开展2次廉政专题学习，坚持领导干部讲廉政党课制度，对重要岗位或关键环节人员开展警示教育。坚持分专题、分领域、分岗位进行案例教材和警示教育，组织党员干部对照检查，真正受警醒、明底线、知敬畏，做到敬法畏纪、遵规守矩。三是健全预防惩治腐败工作机制。各党支部要注重从源头上推进党风廉政建设和反腐败工作，着力建立和完善思想道德教育的长效机制、党风廉政建设责任制和反腐败工作制度机制、权力运行的监控机制，建立符合单位部门切实管用的党风廉政建设工作机制。四是抓好工青妇，搞好群团联动发展。坚持党建带群建，支持群团组织依照法律和各自章程开展活动，帮助共解决实际工作中的难题。积极开展工会活动，切实为干部职工服务;强化共青团工作，精心开展各项主题活动，加强对青年成长的教育引导和素质培养，凝聚青年干事创业新力量;指导妇委会开展工作，积极发挥好女性“半边天”作用。
各党支部书记要认真梳理分析巡察反馈意见及自己查摆、上级点评指出的突出问题，列出问题清单、责任清单、整改清单，按时间节点逐项抓好整改落实。机关党委将依据整改清单，建立全程监督、动态管理、定期报告等督导机制，采取定期、不定期抽查或专项暗访督查等方式，跟踪督促整改落实。
一是强化党的领导。成立党建工作领导小组，严格落实意识形态领域责任制，拟定工作方案，层层签订责任状，并将其列入绩效考核工作中。
二是加强党的建设。一是制定机关党委年度党建工作方案，形成定期组织党支部会议学习、研究党建工作，形成每季度听取党建工作汇报的党支部会议制度和每年度开展支部书记述职活动，层层抓好党内政治生活规范化。二是制定20--年“三会一课”工作方案，抓好对“三会一课”方案落实情况和记录工作的检查和督促。三是按月及时收缴党费，做好返还党费预算，规范党员发展流程。四是强化离退休党支部建设，安排机关党委副书记专职联系该支部。
三是全面落实从严治党。做好年度党风廉政建设工作计划，局党组书记及时与各股室及二层机构负责人签订党风廉政建设责任状，认真落实党风廉政日常工作，压实主体责任，认真践行“四种形态”，并强化对中央八项规定和反“四风”的督促检查，建立年度考核制度。
(一)加强组织领导。严格落实党建工作责任制，党组织负责人作为党建工作第一责任人，要切实加强领导，统好党建组织、宣传、实施、自查、整改工作。建立“一书两册三评议”制度。“一书”，即构建横向到边、纵向到底党建工作任务指导书，局属各单位结合实际制定指导书，实行逐级备案管理，每季度向局机关支部报告完成情况;“两册”，即党建工作手册和党员手册。“三评议”，即评议支部、评议党员、支部连述连评。
(二)要注意宣传引导。充分利用宣传专栏、展板等实体平台和微信群、手机短信、网络平台及时发布党建工作信息，不断推动系统党建工作向纵深拓展。鼓励支持党组织深入探索，大胆创新，及时总结经验成果，打造一批有特色、有实效、有影响的党建品牌，为推进局党建工作全面进步、全面过硬营造良好的氛围。
(三)强化督办检查。局领导班子成员经常深入分管的二层机构及股室，开展指导督导，每月随机暗访不少于2次，及时发现解决党建工作存在的问题，层层传导压力。局机关党建工作办公室全天候开展督导，一周一重点，半月一巡查，一月一通报，建立基层党建工作问题清单和整改台账、软弱涣散党组织整顿台账，逐个解剖，逐项推进，逐段验收。对党建工作做的好的基层党组织及时通报表扬，对存在问题且整改不力的也要通报批评。
青少年法治教育基地实施方案（实用19篇）篇十三
我第一天上班时，刚开始我有些拘谨,看到别人进进出出很忙碌的样子，我只能待在一边，一点也插不上手，心想我什么时候才能够融入进去呢。虽然知道实习生应该主动找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待，每个人都在忙着自己的工作，这样的处境让我有些尴尬。经经理介绍，我跟公司的周会计进行学习，他工作严谨，人非常的和善。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，我非常感激他对我的教导，在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。
第二天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，给师傅倒好了水。看着自己的劳动成果，感到十分的开心。周师傅要我浏览一下公司以前所制的凭证，看看《会计学原理》，并且将公司日常较多使用的会计业务认真研读。
在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。在实习的这几天里我不仅学会了会计的一些专业知识，并且在出纳这方面也有所了解。
在我的映像中，写错了是不能任意涂改的，以为只要划斜线改正就好，但在实际中，我发现不仅要用红笔划横线，并且要盖上责任人的章子，这样才能作废对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。
在短短的实习期间，我认真学习会计理论，会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能。通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。
利用这次难得的机会，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
青少年法治教育基地实施方案（实用19篇）篇十四
今年我社普法依法治理工作要全面贯彻落实党的十九大会议精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，按照区委关于全面推进依法治区有关部署要求，按照“谁执法、谁普法”工作责任制的要求，深入开展《宪法》宣传教育及新颁布、修改法律法规的学习，大力推进法治宣传教育和依法治理工作。深刻领会和认真贯彻党的十九大提出的“加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念”的新要求。为进一步推进供销社系统普法工作，为全区供销社发展创造良好的法治环境，根据区委法治宣传教育专项工作组办公室关于2020年全区法治宣传教育工作有关精神，结合我社实际，现提出实施方案如下：
一、总体要求。
认真学习贯彻党的十九大会议精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和和协调推进“四个全面”战略布局，突出领导干部、机关工作人员、企业管理人员和经营人员4类重点对象的法治宣传教育，认真贯彻落实省、市、区“七五普法”规划决议，以推动落实国家机关“谁执法、谁普法”责任制等制度建设为抓手，以“法律八进”为载体，深入开展法治宣传教育，推动全社会形成尊法学法守法用法的浓厚氛围，为建设幸福美好新营造良好法治环境。
二、主要任务。
（一）坚持服务大局，深化宣传内容。
1、深入开展宪法和国家基本法律的学习宣传。进一步增强全体公民的宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法治观念，形成崇尚宪法、遵守宪法，维护宪法权威的良好氛围。加强中国特色社会主义法律体系的学习宣传，宣传各项法律法规，在全社会形成学法守法用法的良好法治氛围。
2、深入学习宣传党内法规。结合“两学一做”学习教育，深入学习宣传《党章》、《准则》、《条例》等党内法规，及习近平总书记关于全面依法治国的重要论述。深入开展中央、省、市、区委关于全面推进依法治国若干重大问题的决定和实施意见的学习宣传，进一步增强法治宣传工作的责任感、使命感，为推进法治建设夯实思想基础。
3、按照“谁执法、谁普法”工作责任制的要求，大力加强对于业务工作相关的法律法规及新颁布、新修订的法律法规的宣传普及，重点围绕《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国监察法》、《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》、《中华人民共和国老年人权益保障法》、《农民专业合作社法》、《合同法》、《劳动法》、《消费者权益保护法》、《安全生产法》、《公司法》、《中华人民共和国反家庭暴力法》等法律法规及新颁布、修改的法律法规学习。在学习宣传中要注重以案释法，宣传执法司法典型案例。
4、扎实开展主题宣传实践活动。结合践行社会主义核心价值观活动，认真开展主题法治宣传实践活动。结合“3.15”消费者权益保护日、“6.26”国际禁毒日、“11.9”消防宣传活动日，“12.4国家宪法日”等重要节点和重大活动，广泛宣传与人民群众生产生活密切相关的法律法规，深入“法律八进”，引导全体公民自觉学法、守法。积极开展大气污染防治及创建文明城市有关政策宣传教育。
5、进一步推进维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规的学习宣传。着眼于推进法治建设，大力加强刑事、治安、禁毒和反邪教法律法规的宣传教育，预防和减少犯罪，促进社会和谐稳定。
6、加强对重点对象的法治宣传教育。今年普法的重点对象继续是领导干部和企业经营管理人员。重点学习《宪法》及新颁布的法律法规及与企业生产经营相关的社会主义市场经济法律法规，通过学习、促进依法决策、诚信守法、依法经营的意识和能力。
（二）突出重点，全面深化“法律八进”活动。
大力推进企业经营管理人员的学法用法，促进企业依法经营、诚信经营。指导所属企业制定年度法治宣传教育工作规划，建立健全企业经营管理制度。不断提高企业管理人员依法经营、依法管理能力，正确处理企业发展与维护企业职工合法权益的关系。
2、各企业要在全体干部职工中广泛开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的法治宣传教育活动，围绕职工群众关心的热点问题，大力宣传“权利义务对等”、“守法平安、平安是福”等理念，增强干部职工的守法意识和依法保护自身利益的能力。
（三）健全法治教育制度，推动社会主义法治文化建设。
1.坚持法治宣传与法治实践相结合，以依法治区创建活动为抓手，以人民群众关心、关注的热点难点问题为着力点和切入点，开展多层次、多领域的普法依法治理，不断扩大创建覆盖面、提升创建质量，进一步提高全系统法治化管理水平。
2、调整充实普法领导机构和普法宣传队伍。各企业要充实普法领导机构或办事机构，配备普法专（兼）职人员，成立“法治宣传员队伍”和“法律志愿者队伍”，加强对本单位的法治宣传工作。
3、建立健全法治教育的考评考核制度、工作例会制度、资料上报制度等普法教育的各项制度。实行目标管理，明确职责，做到有部署、有检查、有落实，形成规范有序的普法教育运作机制。
4、完善干部职工的学法制度，深入推进干部职工的法治宣传教育。按照分级管理的原则，区总社着重抓好区社机关干部职工及各企业领导的法律知识学习和培训，其他基层企业的管理人员和经营人员的学法、法律知识测试由各企业组织实施。
三、
工作措施。
1、各企业要把学习《宪法》及法律法规知识摆在重要议事日程，加强对学习法律法规的组织领导，按照工作职责要求，保证人员、经费、工作“三落实”，为学习法律法规活动深入开展奠定基础。
企业管理人员的普法学习每年不得少于30课时；
其他职工也要安排一定的时间组织普法学习。对各企业普法依法治理工作的考核将在年底与经济工作责任书和综治责任书考核挂钩，同步进行。
总结。
推广，推进全系统普法依法治理工作健康发展。
青少年法治教育基地实施方案（实用19篇）篇十五
由于学校领导高度重视，参训老师尽职尽责，本次活动组织有力，有条不紊，取得圆满成功。活动内容丰富，形式多样，使参训学生获益颇丰。现作如下总结。
(一)活动准备充分细致。
此次学生校外实践基地活动，学校领导高度重视，成立了以何兆生校长为组长，政教处主任为副组长的活动领导小组，召开专门会议，研究活动方案和具体措施。主要开展了以下几方面工作：1、确定参训学生名单，按规定足额收取活动费用;2、召开初二班主任会议，落实责任，明确活动具体方案和组织要求;3、召开班长会议，布置各班文艺节目，确定通讯员名单;4、召开全体参训师生会议，进行活动组织纪律教育和安全文明教育;5、准备活动用品。
(二)活动过程组织有力。
整个活动实行军事化管理。每天活动前，各连队按时在操场集合，整队前往各活动室;活动过程中，各班主任尽职尽责，自始自终跟班活动，协助基地活动指导老师，指导学生按规程进行活动和操作，活动进行得有条不紊，富有成效，受到基地老师高度评价。在生活管理上，班主任全面指导和监管。从学生起身到就餐、就寝，严格按基地作息时间和纪律要求，集体行动，杜绝参训学生脱离集体，放任自流。宿舍管理也井然有序，学生按时整理内务，始终保持宿舍干燥整洁。
(三)活动成果丰厚殷实。
由于组织有力，纪律严明，整个活动过程严谨高效，收到良好的教育效果。丰富多彩的手工制作等实践活动，让学生们丰富了知识，开阔了视野。在活动中，学生学会了合作，增进了友谊。在实践中，培养了创新的精神和实践的能力。两天离开父母的生活，也让学生们学会了生活，培养了自理自立的生活能力，增强了集体意识和纪律观念，懂得了团结友爱、乐于助人的道理。一场自编自演精彩的文艺晚会，更让学生尽情展示了艺术才华，充分享受了生活的美好。
两天的课外实践基地活动，让同学们锻炼了能力，增强了自信，感受了欢乐，衷心感谢实践基地老师们为此付出的辛勤汗水。郭村中学的师生们将乘着实践基地创新实践的春风，在生活的大舞台上去创新，去实践，谱写出美好的人生篇章。
青少年法治教育基地实施方案（实用19篇）篇十六
mooc(大规模网络课程)的出现，使得多人相信，未来所有的大学教育都面临彻底的变革，现代科技真正解放了教师与学生，一个全新的时代已经来临。
然而，若是冷静地思考这一新的教学技术，我们会发现，它在教育方面所能做到的事情，其实非常有限。
两年前，网络公开课堂曾盛行一时。
由于公开课堂的高质量、全免费、易获取的特点，很多人争先恐后地体验那来自国际顶尖大学里的神秘讲座，可是，许多人在网络课程中学习了一两个星期之后，从此再也没去拜访过。
究其原因，一是资源来得太容易，人们根本不会珍惜;二是网络课堂与实际课堂是完全不同的两个方式，一个是虚拟的，另一个是真实的，即使是用现代技术将真实的课堂完全逼真地呈现出来，它终究是一种技术效果，学生在学习的时候完全是另一种心态;三是时间与场景发生了改变，在新的时空里再现过去的信息，信息本身已经有了本质不同，它被加入了各种与原始信息无关的东西，如录制角度、拍摄效果、声音处理、播放情境、现场环境等，其中任何一个因素都影响人们对信息的感知结果。
西方的教育评论家看到：“有人认为，教育必须是由教师与学生一起互动，这是整个高等教育活动的基础，但随着现代信息技术的发展，这一基础不再稳定。
在丹尼尔看来，它代表了一种非常狭隘的、建立在信息‘传递’基础上的学习观，它不重视学习者的思考和自我实现。
”mooc的应用原理和网络公开课堂一样，只是加入了互动环节和一些更便捷的功能，使上课方式与真实课堂更接近而已。
无论是公开课堂的支持者，还是mooc的支持者，只要他们以此为依据而预测未来的学校即将消亡，那么，他们所理解的教育仅仅是知识的传递，所以教育可以被浓缩成一堂课。
这种逻辑将一项复杂的、综合的教育活动过度简单化了，可以被认为是解构主义思想的一个误用，它将人与知识和环境之间割裂开来。
知识的传授以及与教师同学的互动仅仅是教育活动的一部分，在此以外，人与人之间的交往、物质环境与人文环境的互动、不经意而偶然接触的事情、多种多样的季节里所出现迥异的心情以及由这种心情所带来不同的体验、这种体验对个人思维和情感的影响等等，其中没有哪一种情况不对个人人格及认知产生影响，这些影响所综合起来的结果，才是教育的结果，而现代科技在这些方面是无能力的。
因而，“直到今天，英国牛津、剑桥以及另外许多英国大学的教学过程的核心，依旧是与学生个人与导师面对面地进行，依旧注重陶冶价值观念和思维方式而不是罗列事实”。
二、教育科技的两难困境。
“技术的进步已经在某些地方获得了丰硕的成果，而且将来还可能产生过剩。
所有这一切都为实现公平创造了条件。
但是这种技术进步也是产生不公平、彼此疏远和暴政的根源。
”联合国教科文组织如是说。
我们已然看到，教育技术的进步，给高等教育带来诸多两难困境。
例如实力雄厚的学校可以充分利用新技术提高教学效率，而一般学校与他们的差距就会更大，造成更大的不公平，国家投资教育的压力在总体上也会更大;教育技术实现了远程教学，但教师与学生、学生与学生之间的关系变得疏远，教育本来是一个系统的复杂过程，是教师、学生、情境等在各种条件下的互动而导致的结果，现在越来越趋向简单化，成为简单的知识呈现;世界范围内发达国家与发展中国家的差距也会更大，一些地方连基本的教室都难以建立，而在另一些富裕的国家里已经可以舒适地坐在家里享受远程教育所带来的便利了;信息技术的发展解放了人们获取知识的途径，但对信息技术的依赖也影响到人们判断力的形成、自我探索精神的发展和民主政治的进步，因为大量的虚拟信息要么是经过筛选的，要么是非常随意的，信息质量的低劣和来源方式无形中对个人价值观产生了巨大影响。
青少年法治教育基地实施方案（实用19篇）篇十七
1)盛年不重来，一日再难晨。及时当勉励，岁月不待人。
2)人人都希望过幸福的生活，战胜困难也应当人人尽力。
3)世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时候，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。
4)青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。
5)生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。
6)人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。
7)人类一切努力的目的在于获得幸福。
8)幸福在事物的吟味里，而不在事物的本身。你能得到幸福，是因为你有了自己所喜欢的东西，而不是你有了别人认为好的东西。
9)宁可清贫有志，不可浊富多忧。——(宋)释道远。
11)志之难也，不在胜人，在自胜。——(战国)韩非。
12)丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。——《后汉书》。
13)心不清则无以见道，志不确则无以定功。——林逋。
15)有志肝胆壮;无私义凛然。——《格言对联》。
18)千古圣贤豪杰，既奸雄欲有立志者，不外乎一个“勤”字。——(清)曾国藩。
19)丈夫志四方，忍为别离哀。——郭嵩焘。
20)所以才智人，不肯自弃暴。力欲争上游，性灵乃其要。——赵翼。
青少年法治教育基地实施方案（实用19篇）篇十八
20--年国家税务总局---县税务局的党建工作要深入贯彻党的十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想以及上级局党建工作会议精神，坚持从严治党，牢固树立五大发展理念，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入学习贯彻党的十九大精神做为首要政治任务，以建设学习型、服务型、创新型党组织和为民务实清廉机关为目标，紧紧围绕全局中心工作，引导党员干部牢固树立“四个意识”、切实增强“四个自信”。全面推进局党支部的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力，提高党员干部职工队伍素质能力，以求真务实的作风，不断推动党的建设上台阶。
一是领导干部带头学。领导干部要率先垂范、带头培训，以自己的模范行动带动所在单位的学习;要满怀热情带头宣讲，带头上党课，带头撰写体会文章，深入宣传好党的十九大精神;要带头结合工作实际贯彻落实，自觉用党的十九大精神来审视、考量和改进自己的工作，以实际行动推动党的十九大精神学习深入开展。
二是科学计划严密组织。按照上级局及县委干部教育培训的总体部署要求，认真处理好工学矛盾，科学安排工作，严密组织干部参加学习贯彻十九大精神的培训，做到学习与工作两不误、两促进。
三是抓好宣传教育引导。以十九大精神为引领，宣传和引导党员干部深化认识“全面从严治党”新要求。掌握党员干部的思想动态和利益需求，加强人文关怀和心理疏导，开展谈心谈话，化解矛盾，凝聚发展合力。抓好意识形态工作，加强新闻宣传和舆论引导，及时宣传重大政策、特色亮点工作，发掘宣传身边先进典型、先进事迹和优秀党员，激发干事创业热情。
四是搞好主题学习教育活动。严格落实上级党委要求，抓好上级部署的“不忘初心，牢记使命”专题教育活动，强化党员四个意识，提升党员干部党性修养和综合素质。突出税务系统干部“忠诚干净担当”的党员形象。
一是认真落实各项制度。一是强化制度建党意识。基层党支部要组织党员原原本本认真学习贯彻中央《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和新修订的《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，强化机关党建各项制度规定的落实，要自觉对照《条例》规定自查，以查促改、以查促建，真正形成按《条例》要求抓落实工作格局。二是严肃党的组织生活。坚持“三会一课”、主题党日活动、警示教育等制度，特别是“三会一课”要形成制度化常态化。要结合自身实际，支部党员大会每季度至少召开一次，支委会每月至少召开一次。领导干部每年给全体党员上四次以上党课，同时聘请专家学者对党建知识进行辅导。三是严格督促党员领导干部以普通党员身份参加组织生活会，健全党组织书记与党员谈心谈话制度、党员定期评议基层党组织领导班子、党员党性定期分析和民主评议等制度;严肃处理不合格党员，健全党员能进能出机制。
二是完善党组织基础设施。进一步规范基层党组织建设，完善党员学习教育资料和人员管理制度，以点带面推动工作。拟建立200平米智慧党建活动室，通过现代化信息手段，创建新时代特色党员活动阵地。局党支部落实支部挂牌，有统一的办公室，配齐“三个一”，即一台电脑、一张办公桌、一个资料柜，保障支部学习有场所;重新选址并装修好局机关党员活动室，确保党员学习教育有场地。
三是组织好党日活动。结合“七一”庆祝活动，表彰一批年度“优秀共产党员”、“先进基层党支部”和“优秀党务工作者”，慰问因病或其它原因致贫的党员，组织党员干部重温入党誓词，重走长征路，就近参观红色革命地等。用“七一”庆祝党的生日等形式，讴歌党的丰功伟绩，宣传党的富民政策，丰富党员干部的文化生活，使党支部党建工作更加具有生命力。
四是强化党员队伍建设，认真做好党员发展工作。要按照《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和《中国共产党发展党员工作细则》要求，“三支队伍”一起抓，即党员队伍、年轻干部队伍、领导干部队伍要同时培养，把党员发展与年轻干部提拔并轨运行，牢固树立意识形态的阵地意识。党支部年度确定的党员发展对象必须经局党组会集体研究通过。切实把政治素质好，业务能力强，作风正派的同志吸收到党组织中来，把发展党员工作的着力点放在入党积极分子队伍建设上，注重平时教育和培养，把各方面的先进分子凝聚到党组织的周围。及时组织党务干部、新党员和入党积极分子参加相关培训。
五是加强离退休支部建设。对离退休老干部支部要严格按照党支部严格落实“三会一课”总体要求，做到三个突出、三个结合。即突出学习内容新、时间安排短、活动效果实;集中学习与分散自学相结合，日常活动与主题教育相结合，通报情况与参观考察相结合。使活动更加以人为本、充满活力，更加适合老同志的特点和要求。引导老同志弘扬传统、发挥优势，积极宣传老干部中涌现出来的典型事例，使老同志们学有榜样，生活的更有意义。
六是着力创新工作方法。要用“三湾改编”和“古田会议”的精神，全力推进支部特色工作，用精神的力量探索交流党建工作经验，改进党建工作作风，提高党建业务能力，搭建党员展现风采、交流互动的新平台。
一是开展廉洁从政教育。认真组织学习中纪委提出的一系列指示精神，充分认识新形势下风清气正的政治生态重要性，严格执行“八项规定”，常修为官之德，常怀律已之心，坚守为政之本，上紧作风发条，织牢制度牢笼，紧握法纪戒尺，挺起精神脊梁，增强党性修养，强化宗旨意识，采取有力措施，把廉洁自律风气体现到--工作的各个方面。
二是深入开展学习新党章活动。采取多种形式组织党员干部学习新修改的《中国共产党章程》。按照《党章》的有关规定，进一步加强党支部建设，完善党支部的各项规章制度，强化责任意识，提高党组织工作的制度化、规范化水平。
三是抓好“六有六好”党建品牌。积极开展“创先争优”活动，扎实组织好创建“六有六好”活动，提高支部建设的整体水平。认真贯彻落实党的十九大精神，推进服务型党组织建设，不断提高党的建设科学化水平，要在“创”字上下功夫，使党建工作与中心工作有机的结合起来，努力完成县直属工委赋予的精神文明创建各项任务，使机关党建工作服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的成效更加明显，并在原有创建的基础上，总结新经验，再上新台阶，创出新特色。
四是从严管党治党，落实党建责任。从严落实党建目标责任制。督促党支部书记履行党建第一责任人职责，党支部每半年向局党组作专题工作汇报，研究解决有关问题;建立健全党建工作党支部书记联述联评联考制度，每年第四季度机关党委将组织召开所属各级党支部织书记专项述职大会，强化“书记抓，抓书记”的责任，对不认真履职的党支部书记要进行纪检约谈并严肃追责。
五是明确主体责任，肃党风促廉政。一是落实好党风廉政建设主体责任和监督责任。各党支部负责人要认真履行党风廉政建设和反腐败第一责任人的职责，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。不断强化对监管权力运行的监督制约，完善廉政风险防控机制，以严格的管理和全方位的监督，铲除滋生腐败的土壤。第一责任人要管好班子、带好队伍，做勤政、廉政的表率。二是始终坚持警示教育的常态化。各党支部要坚持把警示教育贯穿党员干部成长全过程，落实到教育培养、选拔任用、考核评价、管理监督等环节。每年至少要集中开展2次廉政专题学习，坚持领导干部讲廉政党课制度，对重要岗位或关键环节人员开展警示教育。坚持分专题、分领域、分岗位进行案例教材和警示教育，组织党员干部对照检查，真正受警醒、明底线、知敬畏，做到敬法畏纪、遵规守矩。三是健全预防惩治腐败工作机制。各党支部要注重从源头上推进党风廉政建设和反腐败工作，着力建立和完善思想道德教育的长效机制、党风廉政建设责任制和反腐败工作制度机制、权力运行的监控机制，建立符合单位部门切实管用的党风廉政建设工作机制。四是抓好工青妇，搞好群团联动发展。坚持党建带群建，支持群团组织依照法律和各自章程开展活动，帮助共解决实际工作中的难题。积极开展工会活动，切实为干部职工服务;强化共青团工作，精心开展各项主题活动，加强对青年成长的教育引导和素质培养，凝聚青年干事创业新力量;指导妇委会开展工作，积极发挥好女性“半边天”作用。
各党支部书记要认真梳理分析巡察反馈意见及自己查摆、上级点评指出的突出问题，列出问题清单、责任清单、整改清单，按时间节点逐项抓好整改落实。机关党委将依据整改清单，建立全程监督、动态管理、定期报告等督导机制，采取定期、不定期抽查或专项暗访督查等方式，跟踪督促整改落实。
一是强化党的领导。成立党建工作领导小组，严格落实意识形态领域责任制，拟定工作方案，层层签订责任状，并将其列入绩效考核工作中。
二是加强党的建设。一是制定机关党委年度党建工作方案，形成定期组织党支部会议学习、研究党建工作，形成每季度听取党建工作汇报的党支部会议制度和每年度开展支部书记述职活动，层层抓好党内政治生活规范化。二是制定20--年“三会一课”工作方案，抓好对“三会一课”方案落实情况和记录工作的检查和督促。三是按月及时收缴党费，做好返还党费预算，规范党员发展流程。四是强化离退休党支部建设，安排机关党委副书记专职联系该支部。
三是全面落实从严治党。做好年度党风廉政建设工作计划，局党组书记及时与各股室及二层机构负责人签订党风廉政建设责任状，认真落实党风廉政日常工作，压实主体责任，认真践行“四种形态”，并强化对中央八项规定和反“四风”的督促检查，建立年度考核制度。
(一)加强组织领导。严格落实党建工作责任制，党组织负责人作为党建工作第一责任人，要切实加强领导，统好党建组织、宣传、实施、自查、整改工作。建立“一书两册三评议”制度。“一书”，即构建横向到边、纵向到底党建工作任务指导书，局属各单位结合实际制定指导书，实行逐级备案管理，每季度向局机关支部报告完成情况;“两册”，即党建工作手册和党员手册。“三评议”，即评议支部、评议党员、支部连述连评。
(二)要注意宣传引导。充分利用宣传专栏、展板等实体平台和微信群、手机短信、网络平台及时发布党建工作信息，不断推动系统党建工作向纵深拓展。鼓励支持党组织深入探索，大胆创新，及时总结经验成果，打造一批有特色、有实效、有影响的党建品牌，为推进局党建工作全面进步、全面过硬营造良好的氛围。
(三)强化督办检查。局领导班子成员经常深入分管的二层机构及股室，开展指导督导，每月随机暗访不少于2次，及时发现解决党建工作存在的问题，层层传导压力。局机关党建工作办公室全天候开展督导，一周一重点，半月一巡查，一月一通报，建立基层党建工作问题清单和整改台账、软弱涣散党组织整顿台账，逐个解剖，逐项推进，逐段验收。对党建工作做的好的基层党组织及时通报表扬，对存在问题且整改不力的也要通报批评。
青少年法治教育基地实施方案（实用19篇）篇十九
1)法以民为本，民以法为天。
2)贯彻宪法精神，建设法治重庆!
3)弘扬宪法精神，增强法制观念!
4)学法用法，做遵纪守法好少年!
5)祖国在我心中，法律伴我成长。
6)法是铁，律是轨，不循法律要出轨。
7)法治建设人人爱，人人参与更精彩。
8)学法以明道，用法以立身。
9)诚是做人之道，法乃治国之本。
10)开启法律明灯，照亮人生前程。
11)守护人生绿灯，不闯法律红灯。
12)学法护法者智，违法乱法者愚。
13)学习宪法宣传宪法遵守宪法!
14)知法守法用法，和平和美和谐。
15)智者以法护身，愚人以身试法。
16)做人以和为贵，做事以法为本。
17)坚持法治宣传与法治实践相结合!
18)人生道路千万条，学法用法第一条。
19)手拉手践行法治，心连心共建和谐。
20)学习宪法，宣传宪法，遵守宪法!