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生活中的爱四年级抒情报告（专业18篇）篇一
人们老说人过五十就会唠叨，可我妈妈才三十七就变得唠唠叨叨的。
那天天唠叨些什么呢？上课认真听讲千万別开小差，作业做快点，不要用课余时间发呆……快要期末考试了，妈妈一见我起床了，说道：“今天早上别吃饭团了，吃一根油条加两个鸡蛋，好考个100分回家！”
想想还生气。
周末，我去长乐汤洗澡，原本好的心情一下子就没了。
洗完澡我去换衣服，打开衣柜准备拿衣服时，有一个人走过来，故意把我的柜子关上，自己就换衣服了，那人身上满是纹身，头发是深紫色的，还有一股难闻的气味，特别丑。我和那个人说：“阿姨，您把我柜子关上了！”“哼，就一个小屁孩，关上就关上呗！”“你……”妈妈打断我说：“关上就关上呗！再用钥匙开一下，多大点事。”那个人得意扬扬地站在一旁。
哼！我相信好人有好报，恶有恶报。
理想中的我。
我没有钻石般的眼睛，没有高挺的鼻子，也没有雪白的脸，一个词：普普通通。
可我的心中早已设计好了想象中的我：想象中的我长发飘逸，灿烂般的笑容，雪白的脸和一头乌黑发亮的头发。
生活中的爱四年级抒情报告（专业18篇）篇二
暑假放假了，一天妈妈带着我回老家了，爷爷奶奶大家在一起非常高兴。中午时妈妈提议咱们今天包饺子吧，我高兴的说好呀好呀。我立即催促妈妈包饺子，可是我又想自己做饺子，便给妈妈提出了一个建议：我和妈妈一起包饺子。妈妈当场答应了我的要求。
我和妈妈一起用打馅机把肉馅打出来。开始我并不会包饺子，妈妈就不厌其烦，一遍一遍的'教我包，我慢慢的就学会了。包出了一个一个大饺子。之后我又让饺子们整齐的排了队，看着可爱的饺子，我又开始幻想之后的美味了。
这个问题一出现在我的脑海里，就想让饺子快一点熟，看看熟了的饺子有没有浮上来？果不其然，煮熟的饺子浮上来了。我问了一下妈妈，妈妈说："饺子内部含有空气和二氧化碳，当投入水中，由于饺子的密度比水大就沉入锅底。等煮熟后，内部气体膨胀，整个饺子的体积增大，也增大了排水量。饺子的浮力就增大，浮力大于重量就浮起来了。"。
我知道了这个原理后，便高兴的把饺子乘了出来，在盘子里的饺子多像一些白胖胖的小孩子呀！真漂亮。
生活中的爱四年级抒情报告（专业18篇）篇三
烦恼年年有，今年特别多，这就是我的生活。
人生中最辛苦的时候就是读初中和高中的时候，在最辛苦的时候如果你熬过去了以后生活可以轻松得多，所以说初中和高中是关键，我现在在上初二，每天所谓起得比鸡早，睡得比狗晚，没日没夜的读书，真是烦。
在学校里没有小学时的快乐，没有小学时的自由，每天都要面对题山题海的作业，如果没有做完，还过不了老师那一关，真是烦！
在学校里很烦，在家里也是一样的烦，放假对于一个学生来说是很快乐的事情。可是对于一个初中的学生来说放假的目标不是放松，而是搞定作业。双休日只有两天，准确说是半天，家长都望子成龙嘛！不会给孩子留任何玩的时间。他们会将那些时间用来给我们补课，放假作业本来就多，又不给时间我们做，这太没有情了，所以说放假也很烦。
一年中有三分之二的时间是在学校里度过的。每天都有烦恼，如果能有一次每天都快乐的365天那该多好啊，有哪个孩子不向往自由？不向往快乐？又有谁愿意每天都是在烦恼中度过？这一切的一切都是被生活所迫。
等成年之后，也许这烦恼会消失，也许还会有更多的别的烦恼，真想用笑脸去迎接明天！
生活中的爱四年级抒情报告（专业18篇）篇四
转眼间，过去了，到了2032年了，我的家乡有了极大的变化，下面就让我带领你们去看一看吧！
先看一看我们家乡的景色，到处万紫千红，百花齐放，粉妆玉砌，姹紫嫣红，风景如画，高山流水，山青水秀，你说美不美丽，你一看见就一定会爱上这里，因为实在是太美了。这里以前是非常脏的，垃圾在到处，你一走，就看见脚的下面有一处垃圾，现在好了。
我妈我爸都每人一辆汽车呢！你说一说，还不是因为现在生活好了，家家都有钱了，包括那些捡破烂的，每月政府给每个地区的城市。乡村……每人发有两千块钱呢，你说一说，这难道不是现在科技更强大了，所以才这样美好，希望以后的日子更好！
生活中的爱四年级抒情报告（专业18篇）篇五
在遥远的30的未来世界，地球已经变成了几乎一尘不染、科技极速发达的地球，现在让我们一起坐上时光机，来体验一下全新的未来世界。
咦，这里怎么这么干净？一点灰尘都没有，感觉生活怪怪的呀！这绝对是你来到这里的第一个问题。其实，科学家已经发明了微型吸收器和微型灰尘。只要在一个城市种下这种微型吸收器，整个城市就会一尘不染，就算你再随意乱丢垃圾，它就会把垃圾吸收掉。但没有灰尘生活就会变得单调这又成了一个难题。于是科学家们又发明了微型吸收器的“好搭档”——微型灰尘，每个国家一粒微型灰尘，生活就跟原来五彩缤纷了。
哇，走了这么久的路怎么没看到一个医院呀？这便是你的第二个问题。没有医院，生病怎么办呢？你只需去路边买一种奇妙糖，不管你是发烧、白血病、还是癌症只是吃了这种奇妙糖，就会“糖到病除”。这种糖在29就已经诞生了，它是经过对许多疾病的抗体研究、成万上亿次实验最后研制成功。当时价格非常昂贵，现在物廉价美，已经惠及普通家庭。
哎，什么时候才能参观完呀，你们这里没有车吗？呵呵，这是问得最好的问题。在这里，你只是吃下一颗分子糖，你想去哪里就能帮你实现要去的地方。很神奇吧！
来到3000年的未来世界，你是不是欣喜若狂，想永远呆在这里？所以我们一定要好好学习，创造这样的奇迹，这样的未来世界！
生活中的爱四年级抒情报告（专业18篇）篇六
羊肉。
晚上，妈妈端出来一大碗羊肉汤，紧接着就是一大盘肥羊肉，一小碟蘸酱，都是我爱吃的。我迫不及待地拈起一片羊肉，蘸了一下酱，就往嘴里扔。嗯，太好吃了，很肥，却又不腻。我用眼睛偷偷瞄了一下妈妈，只见妈妈正温柔地看着我，眼里含着笑意，满是宠爱。
我看见妈妈一直没有吃，便强塞了一片羊肉放进妈妈嘴里，看着妈妈脸上立绽放出的如花般的笑容，我也甜甜地笑了。
牛奶。
星期六早上一醒来，刷完牙，洗完脸，便从冰箱里拿出面包，想再拿瓶牛奶，却没找到。
把面包放到茶几上，正要坐下，眼睛突然锁定了一瓶早餐奶，下面压着一张小纸条，上面写着：女儿，早上别喝冰牛奶，对胃不好，牛奶我已经帮你解冻好了，快点儿把它喝了吧！
看到这里，一股暖流在瞬间涌上了我的心头，我拿起牛奶，眼前仿佛看到了早上妈妈将牛奶从冰箱里拿出来，放到茶几上解冻的情景。
一瓶牛奶喝完后，心里暖暖的。
拥抱。
星期天到了，要去上学了，妈妈把衣服什么的全都准备好了，就等我这个“小公主”穿了。
我把鞋子穿好之后，朝房间大喊：“妈妈，我去上学啦！”
“啦”刚说出口，便看见妈妈穿着拖鞋，从房间里飞奔而来，给了我一个大大的拥抱。
那一刻，我的心，被幸福紧紧包围。
生活中的爱四年级抒情报告（专业18篇）篇七
我们的生活无忧无虑，丰富多彩美轮美奂，生活是多么美好，像一部电影展示在我们面前。
生活中的小镜头如此之多，只要你细心观察，默默等待，时时刻刻都在发生。
就像松树在秋天掉下了金黄的树叶，照应着时间慢慢流逝；
就像在操场观看一年级小弟弟，在活动中描绘着自己的喜怒哀乐；
生活的内容是多么的有趣。在周末，你或许会在电脑前面，显示出你的专业；我或许会去爬山，或许会去冒险，一路走过的坎坷都不算些什么，但你在错误的时间，错误的地点，不要灰心，也不要放弃，从哪里跌倒就从哪里爬起，做坚强的自己。
也许我会拍一个烧烤的镜头，高兴的邀请同学或朋友，比如“二月二”，选择一个合适的地点，举行一个烧烤活动，那时你会尽情的享受劳动的成果，感受大家一起温馨的气氛。
有时我会垂头丧气，就是因为没有通过生活的考验，感到无比生气，内疚。
镜头对我们来说都是很重要的，敏锐的你就会发现。你在骑自行车时，慢慢的，时间从轮胎边流逝。
生活就像演镜头，我们也要用微笑，用快乐填满生活中的角落，这才会使镜头更加充实，更加有趣。
生活中的爱四年级抒情报告（专业18篇）篇八
生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，那里的一切都让我着迷。但最让我着迷的，莫过于读书了。
记得那天，我写完作业正没事干的时候，忽然眼前一亮，书架上摆着一本新书《世界上下五千年》，我迅速抽下来翻阅。这本书上记录了许多未解之谜。当我看到《图坦卡蒙的诅咒》这一章时，我隐隐约约地听见有人喊我，我哪里管是谁在喊我，只顾自己看书。看到真有人莫名死亡这一节时，我好像听见又有人喊我，我继续看我的书，假装未听见。终于把这一章节看完了，我走进厨房喝了口水，准备继续看下一篇文章。没成想，已经下午一点多了，我居然看了两个多小时的书，连肚子也唱起了“空城记”，咕咕地叫，也没想到要去吃饭。妈妈说：“你爸爸喊了你两次吃饭，你都没反应，看你那么聚精会神，我们就先吃了”。没想到，读书也能让人着迷!
“一本书，每看一遍都会有不同的发现”，书会给你带来无穷的知识。记得有一次做练习题，有一题说闪电是怎么形成的，我一拍脑袋，想起在《十万个为什么》上看到过，我很快就把答案写出来了。书就像一个无所不知的“百事通”，不断地帮我渡过一个又一个难关。
“走遍天下书为侣，作者环游世界，什么都不带，只带一本书，因为只有书不会使他感到厌烦”，这就是书给人们的吸引力，读书真让我着迷，我要与书为友，因为书可以做一个人一生的朋友。
生活中的爱四年级抒情报告（专业18篇）篇九
生活就像一个万花筒，五彩缤纷趣味无穷，对我来说，我的生活中最有趣东西就是我家后面的那座小山，他给我的儿时留下了美好的回忆。
春天，小山上生机勃勃，鸟鱼花香，百花齐放。一棵棵刚抽出嫩芽的树木，那一个个芽孢似乎包含着无限的希望，让我对未来充满希望。
夏天，我最喜欢的季节，这是的小山也是我最喜欢的。小山上的树木郁郁葱葱，一片片硕大的绿叶把小山遮的严严实实的，好像一点光都找不进去，从远处看它就像披上了一件绿色的衣服。我最喜欢做的事就是搬一个椅子，在山中躺着，听着各种动物奏响的音乐，顿时让人心旷神怡。
秋天，我认为是个悲伤的季节，小山也换上了黄色的衣服。但是悲伤中并不缺乏美丽，那一片片蝴蝶一样的黄树叶翩翩起舞。
几场秋雨过后，冬天到了，万物都在沉睡当中，树木的树叶也掉光了，但是他们似乎并不寒冷，笔直的挺立在风雪中。这时的小山我认为是最美丽的，身披白色薄衫，一点点的雪花点缀着，很容易让人陶醉。
生活就是个万花筒，光一座小山就能如此有趣，更别说别的了，以后更要好好学习，争取看到万花筒中更多的乐趣。
生活中的爱四年级抒情报告（专业18篇）篇十
美是感动，是永恒，开启人们的心灵。有时，它会不经常地出现在你面前；有时，它却需要你用心去捕捉。而发现的灵动点激了美的焕发。
我的目光追寻着美。20xx年年底，不知谁惹怒了老天爷，在印度洋沿岸大发雷霆，这场海啸令人们无家可归，给经济带来了巨大的损失。这个消息传到了全国人们的耳朵里，人们纷纷慷慨解囊，每个国家都捐出几千万来帮助这些难民。例如英文电视台；四川电视台；湖南卫视；香港tvb电视台都举办了活动，号召人们捐款。各国都派出了医护人员和爱心大使带救济物品前往灾区救助灾民，给他们带去各国人民的问候和关爱。我发现了美，它是一方有难，众人相帮的美。
在学校里，同学的互帮互助，嬉笑玩耍是美的；在社区里，人们促膝相谈，一起建设美好家园是美的；在家里，家人的互相问候，一时的嬉戏是美的；在国家之间，一次战争的终止，一次友谊的握手，一句亲切的问候是美的…………我们的生活中处处充满美，只要你热爱我们的生活，善于发现，就能时时发现美，处处发现美。
生活中的爱四年级抒情报告（专业18篇）篇十一
我在学校的生活有四种味道，分别是酸，甜，苦，辣。
酸——老师让我们看电影《开学第一课》的时候，同学们流下了酸酸的眼泪，教室里就像是快被冲走的树木一样，让人感动不已。
甜——课堂上有一件糗事，有一位同学以为老师让他用“mynameis"编成句子呢！那位同学说“mynameis猪圈”。让我们班同学笑的前俯后仰。
苦——我在校本课程里学了好几遍交叉步都没有学会，也没跟上。后来我们去操场上练习了好多次才学会。现在回想起来还有点苦呢!
辣——有一次，我上课在想妈妈炖的火锅是不是有牛肉丸，小鱼丸呢？正好，老师发现我没有听课，就提问我说：“三乘以六等于几呢？”我说：“牛肉丸，小鱼丸。”同学们有的捂着肚子笑，有的跺着脚笑。我想：“他们为什么笑呢？”原来他们在笑我回答错问题了。顿时，我的脸一下子红的像两个粉嫩的小苹果，火辣辣的。
其实，在我们学习的过程中，还有更多的味道呢！同学们，你们找到了吗？
生活中的爱四年级抒情报告（专业18篇）篇十二
《生活中的负数》这节课的教学目的是让学生通过日常生活中的事例，进一步熟悉正、负数的意义，会用正、负数来表述日常生活中的事物。在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，指导学生对正、负数的概念、读写法等内容进行自学。在自学过程中，学生进行了讨论交流，不仅学会了查找资料的方法，还体验了尝试探究，合作学习。
在认识正、负数在日常生活中的'意义时，我首先是让学生通过课本上的图例和练习明确正、负数表示两个正好相反的意义，在学生感性认识的基础上进一步抽象出正数可以表示增多、高于、正方向等意义，负数可以表示减少、低于、反方向的意义。让学生表述日常生活中用正、负数表示的事物时，一开始学生不知道从何入手，我给学生举了两个例子“妈妈买来的苹果用正数表示，吃掉的苹果用负数表示；“妈妈的收入用正数表示，支出用负数表示”，引导学生从身边的事例中寻找正、负数。
在这一课的教学中还存在着许多不足，最大的问题在于放手不够，引导太多，给予学生的思考空间不够，很多可以由学生自行探究、归纳的知识点都没有让学生自由发挥。由此也造成了前半节课节奏紧张，速度太快，学生适应时间不够，而后半节课富余时间又太多。
生活中的爱四年级抒情报告（专业18篇）篇十三
《温度》一课是北师大版四年级上册第七单元《生活中的负数》的起始课。学习的目的是使学生在现实情境中了解天气预报中零下温度的表示方法，同时能够进行正确地读、写。会比较两个零下温度的高低。通过教学，让学生体验数学与日常生活密切相关，学习“温度中的数学问题”是为学生理解正、负数的意义做铺垫。
《新课程标准》强调，数学来源于生活。小学生学习的数学应是生活中的数学，是学生“自己的数学”，数学知识只有是来自于生活中的才会有灵性和活力。因此，要利用学生的已有经验将生活化常识转变为数学化知识，挖掘其数学本质。本课力图从温度中的正、负数入手，借助温度让学生初步感受到正负数的意义，为下一节课进一步建立负数的概念奠定基础。
1、从直观到抽象，设计符合学生年龄特点的教学。
在小学阶段，学生的思维是一个具体形象思维和抽象思维同时获得发展的时期。中高年级的学生虽然抽象逻辑思维获得较大的发展，但学生一般还不能完全依靠抽象的数学概念进行思考，往往还需要具体的形象思维的支持。
在突破本课难点——比较零下温度的高低之前，就借助了具体形象的测量温度的工具——温度计来帮助学生理解温度的高低。
在我和学生一同认识了测量温度的工具——温度计之后，将教材上呈现的两个温度计上的温度成为比较温度高低的很好的切入口，有的学生借助了温度计上水银柱的高低来直观形象的辨别温度的高低，有的对温度高低的判断有了比较抽象的想法。
2、注重学生的实践操作活动。
“活动是认识的基础，智慧从动手开始。”好动是小学生的天性，更何况现在面对的是四年级的'小学生。在教学中，我根据学生的这一情况，对教材进行了设计，在活动中尽量让学生动手实践，调动学生参与的积极性。
本节课的不足之处是：教师讲的过多，还没有充分发挥学生的自主探究能力。也由于时间的关系，一部分学生没有真正体会比较两个零下温度的高低。
整节课中学生的积极性是挺高的，但主动性还不够，好多东西都需要老师提醒、点拔以后才能说出，这同时也表明了学生的创新意识还有待培养。
生活中的爱四年级抒情报告（专业18篇）篇十四
一个悠闲的周末午后，爸爸提议饭后泡壶茶来消消食，妈妈清洗茶具，我负责烧开水。
可一揭开壶盖，却发现壶底结满了一层白色的物质，像厚厚的`盐巴顽固地粘满了壶底。用水冲了几遍仍然牢牢地扒在水壶底下，弄得我万般无奈。
就在我犯愁的时候，妈妈走过来拍了拍我的肩膀：“我有好办法将它消灭，看我来给水壶施个魔法！”妈妈边说边对我笑。
随即她从厨房拿来一瓶白醋，娴熟地将白醋倒进水壶里，接着打开烧水开关。“神奇的事情就要发生了！”妈妈神秘地说。
我看着水壶里的白醋沸腾起来，“叮”的一声，白醋烧开了，但我还没察觉有异常的地方。妈妈看出了我的心思：“打开看看吧！”我迫不及待地揭开壶盖，里面白醋的气味显得特别浓烈，水壶里喷出的浓浓的白烟特别刺鼻。
“真难闻！”我不得不眯起眼睛，忙用手捂住鼻子。再一转眼烟雾就散了，我睁大眼睛往水壶里看，白色的水垢不见了，露出了壶底本来的颜色。
爸爸告诉我，白醋里含有一种叫醋酸的物质，醋酸遇到水垢经加热加剧了分解反应速度，很快水垢就分解了。“哦，真是太神奇了！”我恍然大悟。
生活中的爱四年级抒情报告（专业18篇）篇十五
数学在我们身边无处不在，像四则运算、行程问题、植树问题等，都是为了解决生活中的实际问题，所以学好数学很重要。就在最近的两个星期里，我们在数学老师的带领下学习了小数估算。
小数估算和整数估算的目的'都是一样的，不需要太精确的算出答案，所以它们的方法也比较相似。比如：周末，我陪妈妈一起去超市购物。妈妈想买一双手套、一条围巾、一顶帽子，已知一双手套5。8元，一条围巾10。2元，一顶帽子8。4元，妈妈带了25元钱，问我三种商品够买吗？这时候，我们就可以用到估算，因为不能用精确算，所以只能用写话的方式做题。一双手套不到6元，一条围巾不到10。5元，一顶帽子不到8。5元，总共不超过25元，这样我就知道妈妈带的钱足够买到这3种商品了。
回家的路上，我告诉妈妈：“妈妈，以后不需要用到计算器了，只要善于思考，就能将学到的知识运用到生活中。”妈妈向我竖起大拇指，微笑着点点头。
好开心，能够巧妙地运用数学知识解决问题，一个新知识点犹如一点点养分，等养分足够多时，就能长出成功的大树，开出成功的花儿，结出成功的果实。
生活中的爱四年级抒情报告（专业18篇）篇十六
我还知道了多边形的面积求法，例如一个梯形和长方形组成的就是不规则的多边形，而两个同样的三角形可以组成一个平行四边形或者长方形，就是规则的多边形。它们的面积计算方法当然就有不同的方式啦，求不规则多边形的.面积可以采用分割法或者添补法，分成两个规则图形，最后把两部分的面积相加或者相减。规则图形则是用它们固定的面积公式。
有时候油漆工要刷墙，就要根据墙的面积和每平方米要用多少千克油漆才能知道最后要用多少油漆，这时就可以用多边形的面积公式来算出墙壁的面积来帮助油漆工来快速解决问题。
生活中的爱四年级抒情报告（专业18篇）篇十七
暑假是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的世界里它给了我们无穷无尽的乐趣。
暑假生活是蔚蓝色的。虽然暑假里非常的炎热让人难以承受，但是我们可以在风中，甚至在书里面寻找到凉意。在《八十天环游地球》的南极，我不会感受到一丝的热意，扑面而来的只有一阵阵清爽的风。
暑假生活是红色的。大家凑到一起，早上捧着朝露，观赏晨曦，傍晚背着太阳回到家里。大家心中像这个繁茂的季节一样充满着热情，红红火火，热热闹闹的，欢歌笑语洋溢在风中。所以暑假生活是红色的。
暑假生活是多么美好呀!让声我们展开心灵的翅膀，去领略暑假生活中缤纷的色彩。
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生活中的爱四年级抒情报告（专业18篇）篇十八
未来的世界是怎么样的呢？房子、衣服、学校会是变成什么样子？大家好不好奇？那就让我们来畅想一番吧！
未来的房子可以放入口袋中让人随处安家。汽车不仅可以在地面上驰骋，还能在天空中飞翔，也可以在水下变成潜水艇，让人饱览水下神奇的世界。未来世界的衣服后面都会有一根线，你可别小看这根线哦！只要把它和手机一连接，就立刻能充上电，1秒钟1%的电，2秒钟2%的100秒钟100%的电，所以只需100秒就可以充满电，真是又快速又方便。
再来瞧瞧学校的教室、餐厅和图书馆。在教室里，如果谁坐的不端正，课桌就会伸出一只手，将他调整到最规范的姿势。椅子下有一个弹簧，如果谁上课不认真听讲，在底下做小动作，椅子就会弹起来，这样老师就可以清清楚楚地知道谁不认真学习。到中午吃饭的时候，我们不用再带着饭盒去食堂，因为桌子旁边有一颗彩色的按钮，只需按下按钮，饭盒就从桌子里面升上来。吃完再按下这个按钮，饭盒就会沉下去，等到明天再拿出来的时候，饭盒已经清爽干净，因为桌子里面就是个自动洗碗机，这样让食堂工作人员省时省力。
我们再来看看图书馆，当你坐到图书馆的椅子上准备阅览的时候，桌子上就会出现一张纸，只要把你想要看的书名写在上面，那张纸就会变成你想要看的那本书，等你看完这本书后，就又恢复原状。
怎么样？未来的世界有趣的事物还多着呢。所以我们要努力学习让这一切变成现实，加油吧！