最新心理咨询中心范文（21篇）

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最新心理咨询中心范文（21篇）篇一

我将分两个部分来讨论：一是系统学习前，二是1879计划系统学习后(事实上，在学习的过程中，每学完一门课，我都在有意识的运用，实习期间，会更强调自己有目的的做)。

我在系统学习前的个案咨询，程序是这样的：接待上门来访者，了解情况。来访的人有时候会紧接着就做咨询，有时候会考虑再说。我主要的工作内容就是，了解来访的问题是否在咨询范围，以及介绍咨询设置。

签订咨询协议书的时候，有的个案会拒绝，我也就不勉强，会直接开始咨询。咨询过程也更在意解决个案的问题。对结束的时间，把控并不严格，有时会延时20分钟以上。

在1879的学习过程中，我不断规范咨询设置，并严谨的要求自己。实习期间，我更是刻意修正之前不妥的做法，并且感觉到咨询有明显的进展：

最新心理咨询中心范文（21篇）篇二

这次实习对我来说很顺畅，我想是因为在自己的机构实习，个案和团体都是稳定的，所以实习要求的个案人次、团体小时数都很容易做到。

这让我想起了当年，心理咨询师证考试过后，我找了本地的心理机构去实习，但却被种种的理由拒绝，最后在一家网络咨询平台做实习咨询师。他们也有定期的个案督导，但那个时候个案太少，加上网络咨询的设置并不严谨，自己学的也不系统，基本上都是一次结案。

想一想，和现在的实习、督导根本没有可比性。后来，我不断摸索，去学习各种工作坊、各种咨询技术，什么都学了一些，但用的时候也是磕磕绊绊。

经过了1879计划三年的学习，我才知道当时的基本功不扎实，连基础的倾听、共情、反应、概述都做不到位，咨询设置也不清晰。

所以，当我知道1879计划中，不仅有全面系统的理论知识部分，也有实习和督导部分，我就立即报名参加了，这是吸引我的关键。

虽然没能到其他机构去学习一下，小有遗憾，但是1879计划扶植我们机构走上轨道，并申请了实习基地。“心理咨询机构的开设与经营”这门课，让我改进了机构许多不完善的地方。我为自己的机构能成为实习基地而高兴，为来实习的同学有明显的进步，感到高兴又自豪，还有一丝丝的羡慕。

羡慕她们从一开始就走了一条正确的路，先系统学习理论知识，了解各大流派，练习咨询实务，再进入见习实习，把学到的理论技术用在实践个案中，遇到问题，及时向督导寻求帮助。

实习，能够让咨询师不断了解自己的优势和弱势，进一步夯实咨询技术，当真正进入到心理咨询这一行时，才会从容面对来访者的各类问题，不会慌张，不会犯实质性的错误，既保护来访者，也保护自己。

这样来说：实习的意义是深远的，对心理咨询师的价值和意义是巨大的。

最新心理咨询中心范文（21篇）篇三

在上1879之前，我接受过清华大学樊富珉老师的团体培训42小时，也接受过曾奇峰老师动力取向的团体36小时。我所在的机构，主要针对学生和企、事业员工群体，做结构式的团康;也对心理咨询师群体和要成长的其他群体，做无结构的团体。

我带团体的经验，已经有上百小时，但面临实习，我该怎么做?用正在进行的团体咨询吗?经过深思熟虑，还询问了督导意见，最终选择重新招募团体成员，开始实习期的新团体。

我将《亲职教育理论与方案》课程里，glasser现实治疗模式的亲职教育观加以改动，设计“父母这个职业——称职父母训练营”团体。

亲职教育观，在内地是一个很新鲜的说法，这个观点能给问题孩子的父母以希望，帮助他们通过训练成为心理健康者，担负起父母这个角色的责任，从而帮助到孩子。

这次的团体课内容设计一环套一环，下一次团体内容是在上一次内容的基础上完成的。我个人觉得，带团体时，我能够及时看到并反应团员的需求，做到摘要总结，转移话题，激发团员之间相互支持。

这次团体，我在理论部分、团体内容熟悉程度上，着实下了功夫。每一次我都提前先做作业，特别是和孩子有互动的部分，我都请女儿帮忙一起完成。

在有效行为父母——向子女传达爱与接纳一课中，父母需要学习四种，向孩子传达爱与接纳的有效方法。我分别和女儿讨论，并向她表达四种方法后，听她的感受。我也在女儿的微信群里，和她的几个好朋友讨论。我发现不同年龄的孩子，喜欢的传达爱与接纳的方式不同：

年纪小的孩子喜欢父母直接说和动作表达，但青少年期的孩子更喜欢父母给一定的自由和倾听。我回到团体里，把这样的经验分享给成员们，大家觉得更有操作性。

这次团体参加人数24人，结束时22人，1人是因为工作调动到郑州无法继续参加，另1人是刚结婚还没有孩子的女性，作业无法完成而退出，其他成员都坚持到最后。大家在结束时分享，她们在团体期间接收到来自团员的支持，也分享亲子关系的变化。

这让我感觉到，全身心投入所带来的愉悦感和满足感。现在新的亲职教育团体，在12月中旬就要开班了，这个团体让我有很足的底气，能理论联系实际，给大家带来切实的福祉。

最新心理咨询中心范文（21篇）篇四

最新心理咨询中心范文（21篇）篇五

心理咨询是心理健康教育必不可少的重要内容和主要途径,是思想政治教育的主要实施方法之一。下面是本站小编给大家整理的心理咨询中心揭牌仪式。

讲话稿。

仅供参考。

老师们：

经过一个多月的紧张筹备，在学校领导的关心下，在宿管处各位老师的共同努力下，德州市实验中学心理咨询室今天终于落成了，在此我代表校领导，对宿管处的全体人员的辛勤工作表示衷心的感谢!

心理咨询工作是学校教育不可或缺的重要组成部分，是学校与学生，教师与学生交流的重要纽带，是与学生沟通的重要桥梁。我校的心理咨询工作早就在筹划之中，今天终于成为现实，令人欣慰。我们学校有许龙旺、健香梅等老师取得国家二级心理咨询师资格，还有很多班主任和任课老师非常热爱心理咨询工作，并且具有一定的实践经验，相信我们一定能够把这项工作做好。借此机会我提几点建议：

一、希望宿管处能够做好心理咨询室的后续工作，在心理咨询中将出现的问题及时向学校反映。学校会全力以赴解决此项工作中出现的问题。

二、希望我们的心理咨询老师从关爱学生的角度出发。将学生看作自己的孩子，对学生提出的各种问题进行耐心细致全面诚恳的解答。使学生真正感到心理上的释放和缓解，更好的完成学业，使学生成为一个心理健康的人。

三、希望学生们踊跃提出学习中，生活中等方面的问题。大胆提出问题，人的聪明智慧不仅仅表现在解决问题上，更重要的是表现在提出问题上，发现自己在学习中的问题本身就是聪明智慧的表现，希望同学们以心理咨询师为平台，与咨询老师进入忠诚，平等的交流。在心理咨询与交流中享受快乐教育，体会教师的艰辛，坚定bet365全讯网自己的人生信念。

老师们，心理咨询室的建立仅仅是此项工作的开始，常言道：“良好的开端等于成功的一半。”我相信，有全校师生的大力支持，有宿管处的具体指导，有我们几位心理咨询教师的热心工作，我校的心理咨询的工作一定会取得丰硕的果实，一定会成为我校学生教育一道靓丽的风景线。

最后，祝学校心理咨询工作取得优异成绩。祝同学们学习进步，全面健康的成长!

老师们、同学们：春光烂漫,莺飞草长皆希望;。

柳枝吐蕊，气正风清传喜讯。

在全国人民认真学习、贯彻落实党的群众路线精神之际，我们欢聚一起举行一中心理健康辅导中心的成立揭牌仪式，在此，请允许我代表学校领导对辅导中心的成立和启动运行表示热烈的祝贺。

老师们、同学们：健康是社会大众高度关注的话题，事关社会和谐，家庭幸福。而心理健康是健康的重要内容，保持良好的心态和健康的心理，是我们生活、工作和学习的重要保证，是人全面发展的重要基础。当前，由于外在影响和内在压力，人们的心理健康问题不容乐观。据中国人力资源开发网调查发布，在我国有70%的人处于心理亚健康状态，25%的人存在着心理问题，2%的人存在着严重的心理疾患。因此，为了适应新形势的需要和素质教育的发展，切实关注师生的心理健康，开展学校心理咨询服务工作，就显得十分重要。

学校一直以来都十分重视学生的心理健康教育。从上学期开始，学校按标准化建设了心理咨询室，引进了先进的设备，配备了专职的心理咨询教师，开通了心语热线和心灵信箱，今天正式启动运行并对全校师生开放，将开展个体咨询和团体辅导，对学生的心理困惑、心理矛盾和不良情绪及时进行解惑和疏导。

老师们、同学们：我校心理咨询室的建立和心理健康课的开设，填补了学校心理健康教育的一个空白，是教育形势的需要、也是学校发展的需要、更是广大师生心理健康的需要，对学校的德育建设和素质教育的落实都有积极的促进作用。在此，我就如何做好学校心理健康工作谈三点意见：

一、提高认识，增强责任感和使命感。

在全校开展心理咨询服务工作是我校认真践行党的群众路线教育实践活动精神的具体体现，是服务广大师生、构建和谐校园的具体措施。从我校师生的心理健康情况看，总体是好的，但也有少数学生出现心理焦虑、心理失衡、厌学等心理困惑或心理问题，根源在于学生自身缺乏心理卫生和保健方面的知识，对学习、生活中的一些矛盾“解不开”、“想不通”，消极情绪得不到释放或化解，影响身心健康，还影响到学习和工作。因此，我们本着从维护全校师生的精神文化权益，加强和改进师生心理健康的高度出发，充分认识开展心理咨询服务工作的重要性，自觉抓好心理咨询中心建设，把开展心理咨询服务工作作为今年学校工作的一项重要内容，增强工作的责任感和使命感，把关爱师生心理健康作为工作的出发点和落脚点，不断提升全校师生的心理健康水平。

二、加强宣传，提升知晓率和知名度。

咨询室要通过各种渠道不断加强对心理咨询服务工作的宣传，公布热线电话、qq网络咨询号码、服务宗旨和服务内容等，努力使每一位同学在遇到困难、困惑、心灵遭受创伤时，能够主动利用各种心理咨询方式进行心理调节与减压，使心灵驿站真正成为师生解决心理障碍、缓解心理压力的“连心桥”和心理健康的“开心锁”，不断提升心理咨询室的知晓率和知名度，努力打造优秀心理咨询室。

三、把握重点，注重人文关怀和心理疏导。

学校要把开展心理咨询服务工作作为践行党的群众路线教育实践活动、为师生解难题、办实事、办好事的重要举措，加强对师生的人文关怀和心理疏导，在广大师生中倡导和谐理念，培育和谐精神，引导师生用和谐的方法、和谐的思维方式认识事物、处理问题，培育乐观、豁达、宽容的精神，培养自尊自信、理性平和、健康向上的社会心态，以开阔的胸怀和积极的心态看待一切，不断加强自身修养，提高精神境界，完善自我人格。加强师生心理健康的监测、评估和预警，有针对性地进行心理疏导，避免不良心态积累恶变，引导师生积极向上，帮助师生在潜移默化中达到心理和谐，真正实现心理咨询“助人自助”的服务理念。

四、主动咨询，学会自我调解和自我减压。

人的聪明智慧不仅仅表现在解决问题上，更重要的是表现在提出问题上，发现自己在学习、生活中存在困惑与问题本身就是自我完善的表现，因此，希望同学们以心理咨询室为平台，踊跃、大胆地提出学习、生活等方面的问题，与咨询老师平等和谐的交流，掌握自我调解的方法与技巧，学会自我调解，在心理咨询与交流中享受“助人自助”的快乐，并体会学习与生活的美好。老师们，同学们，心理健康问题是当前教育工作中值得探讨的重要课题，事关每个人健康与发展。心理咨询室的建立仅仅是此项工作的开始，常言道：“良好的开端等于成功的一半。”我相信有学校领导的关心和指导，有全校师生的大力支持，有心理咨询老师的热心工作，我校的心理健康辅导工作一定会取得丰硕的成果，一定会成为我校德育教育的一道靓丽风景线。

最后，愿学校心理咨询工作取得优异成绩!祝同学们全面健康的成长!快乐阳光地生活!

尊敬的领导，亲爱的同学：

在这春暖花开的诗意季节，在这充满希望的美好日子里，我们一中又迎来了一件大喜事——那就是学校“心灵驿站”心理健康辅导中心今天正式启动运行了。

“心灵驿站”从筹备到启动，学校领导给予了高度重视和大力支持，也凝聚了很多老师的智慧与汗水，在此表示深深的感谢。作为心理辅导老师和热爱心理健康工作的我们也为能够接受这份光荣而艰巨的任务而感到高兴。

“心灵驿站”是学校为了让同学们能够健康快乐地成长而精心营造的一个温馨家园，寓意为“寻一湾清水，停靠命运的小舟;觅一处港湾，休憩疲惫的心灵。”

同学们，快来心灵驿站吧!

拂晓的明亮叩响心门，黑夜的晦涩随风而逝。

心中的不解，

理不清的愁绪，

无由滋生的愤怒，

想要询问办法?

来心灵驿站吧!

我们会教你换个视角看待问题。

你若倾心，我必倾听。我们非常期待能够和大家成为知心朋友，也非常愿意为大家的成长提供一些有价值的帮助和指导，同样，能陪伴大家走过这段青涩而又美好的青葱岁月，是我们的幸运，也是我们的幸福。

我们会严格遵守心理咨询师职业道德，特别是始终严格遵守保密原则;我们会以正确的态度对待心理咨询工作，遵从学校的统筹规划和具体指导;我们会不断学习，锻炼内功、提升素质。

亲爱的同学们，生活中需要一个港湾收藏我们生命历程中细碎的光阴和点点滴滴的心情，在你欢乐的时候，忧伤的时候，迷茫的时候，欢迎你来心灵驿站温暖自己，放松自己，我们为你精心准备了一杯杯心灵鸡汤，让你疲惫的心灵在这方纯净淡然的港湾里静静地畅游，真诚地期待大家带着你们的心情故事，来心灵驿站做客。

最新心理咨询中心范文（21篇）篇六

尊敬的各位领导、各位嘉宾，老师们、同学们：

金秋九月，丹桂飘香。在这收获的季节，洛阳理工学院隆重揭幕了。这是我市高等教育史上的大事，是民心所向、期盼已久的喜事。我谨代表中共洛阳市委、市人大、市政府、市政协和647万洛阳人民，向洛阳理工学院的广大师生表示热烈的祝贺!向长期关心、支持洛阳理工学院组建工作的省委、省人大、省政府、省政协及省直厅局表示衷心的感谢!向出席揭牌仪式的各位领导、各位嘉宾，表示热烈的欢迎!向所有关心、支持洛阳教育事业发展各界人士，致以崇高的敬意!

洛阳理工学院的前身是洛阳工业高等专科学校和洛阳大学。两所学校自建校以来，始终坚持严谨求实、开拓创新、与时俱进、奋发有为的办学思想，端正办学理念，规范办学行为，为洛阳、河南乃至全国输送了大批人才，为地方经济社会发展作出了重要贡献。

经济要发展，人才是关键;人才要培养，教育是关键。近年来，市委、市政府认真实施“科教强市”战略，把教育作为提高人才素质和城市竞争力的关键，加大财政投入，加快教育改革步伐，大力发展高等教育，多项教育工作跻身全国先进行列，为全市经济发展注入了强大动力，为我市各项社会事业全面进步提供了强大的人才支撑。

进入21世纪以来，我国高等教育实现了跨越式发展，呈现出千帆竞发、百舸争流的喜人局面。在这一历史性的深刻变化中，洛阳工业高等专科学校和洛阳大学合并组建洛阳理工学院，“生”逢其时，任重道远。希望洛阳理工学院全面贯彻“以人为本”的教育方针，秉承两校优良传统，创新办学理念，制定发展规划，突出办学特色，打造优势品牌，努力把洛阳理工学院建设成为全省高教战线的佼佼者、成为人才辈出的摇篮，为洛阳经济社会发展做出新的更大的贡献!市委、市政府将一如既往地关心和支持洛阳理工学院，努力为学院的发展壮大提供全方位的优质服务，创造良好的外部环境。也衷心希望各位领导继续关注洛阳理工学院的成长和进步，关心洛阳的建设和发展。

最后，祝洛阳理工学院的明天更加美好!

祝各位嘉宾和全体师生身体健康、万事如意!

谢谢大家!

最新心理咨询中心范文（21篇）篇七

尊敬的部长，各位领导、同事们：

大家好!

劳务服务有限公司位于江浦街道差田村，注册资本55万人民币，初期主营业务是村级道路清洁工作，我们与村委会签订道路清洁合同，承包村级道路的清洁任务，通过招收下岗、低保、低收入纯农户就业，经过统一培训、统一器具、统一管理，降低村级公路清洁成本，通过提供专业、规范的服务，引导低收入农民就业，帮助困难农户增收，保障农村道路清洁。目前，我们已经与江浦街道三家村居签约，今天稍后还将与五里村等六家村居现场签订协议，业务总额将达三十万元，预计可以带动三十多名困难群众就业，年人均增收约三千元。

公司的宗旨是立足农村、服务三农，带动农民增收始终作为我个人创业的出发点和落脚点，同时，我也想在两方面做一些探索。1、经济发达地区村官创业模式的探索。相比苏北村官创业工作的如火如荼，苏锡常宁等经济发达地区还有许多潜力可挖，其中不仅包括创业成本、创业机会等多方面原因，产业的选择更为关键，农村不但拥有土地，还有丰富的劳动力资源。我个人所拥有的资源绝大多数村官都拥有，--的模式是可复制、可推广的，以服务业进军市场，完成积累，继而拓展业务，实现转型，是我个人下一步要探索的问题。2、经济薄弱村寻求新发展的探索。我所在的差田村是全街经济最薄弱的村，没有固定资产收益、土地不能动、没有产业税收，但并不代表无法壮大集体经济，--公司注册在差田、立足在农村，通过公司这个平台，今后可以进行劳务输出、吸纳税收，从而达到壮大村级集体经济目的。

最后我想用几个词表达一下自己的心情。

一是感谢。感谢农村这片广阔的天地让我这个刚走出校门不久的学生历练成长;感谢市、区组织部门为我们干事创业营造了一个良好的氛围;感谢各级政府部门，尤其是街道和村里的领导、同事对于我个人创业的帮助和支持。

二是奋斗。拥有良好的环境，更需要奋斗，不奋斗，半点马克思主义都没有。下一步，--公司将积极开拓其他市场，目前我们已经与区交通局达成了合作意向，就辖区内区管公路的清养工程积极接洽，同时我们还将加大农民技能培训，加快劳务输出力度，增强公司自身的竞争力。

三是相信。--公司名称取新农村是广阔天地之意，农村既是我们坚强的后盾，也承载着公司广阔的市场前景，我们大学生村官将积极发挥作用，帮助农民增收，促进农村发展，请各位领导相信，你们当孩子般疼爱的大学生村官已经不是孩子了，我们会牢记使命和义务，找准自身的定位，实现自我的价值。为新农村建设贡献自己的力量。

谢谢大家!

最新心理咨询中心范文（21篇）篇八

主要开展了以下几方面工作：

为使旅游网站信息更丰富，咨询中心人员从内容到图片对网站进行了充实，更新条目近300余条，图片100余幅。二是丰富、更新旅游资料库。为了使旅游资料库不断保持丰富、翔实，咨询中心人员在工作中，注意收集各方面的旅游信息外，并以制作旅游宣传及游客导引资料为契机，对现有资料进行了核查及充实，为旅游资料的进一步利用提供了方便。三、积极营销，增强旅游资源宣传力度一是制作多种类型宣传品。20奥运期间，大量游客将涌入我市，为了使游客在欣赏奥运会精彩竞技的同时，在我区和谐的人文和旅游环境中，从容领略老**市传统文化魅力及现代化的首都风貌，在**局的领导下，咨询中心继续加大旅游宣传品的制作力度，今年上半年完成了俄、德、西班牙等语种西城九折页的制作，针对我区高端商户的需求，制作了中英文版《**区商旅新天地》，为游客提供便利，为驻区企业提供了服务，为奥运期间的信息服务工作打下了坚实的基础。二是积极参加营销活动，通过“走出去”、“请进来”等方式对我区优势旅游资源进行广泛宣传。积极协助**局组织***企业赴韩参加***旅游说明会，宣传了**区的旅游资源，开拓了旅游市场。“说明会”后有多家旅游社表示将把***纳入其**市的旅游行程。三是跟踪各项旅游活动，深入报道旅游信息。为将我区开展的旅游节庆活动、旅游推广等情况及时上报给区里、市里，使上级领导和机关及时掌握我区旅游工作情况，中心加强了信息报道工作的力度。今年，在**区旅游网站上发布旅游动态80余条条，工作动态40余条，为**市西城报报送多篇新闻稿件，在**市市旅游网信息快递栏目中发布信息近50条。

最新心理咨询中心范文（21篇）篇九

正念(mindfulness)一词，起源于佛教禅修，从坐禅、冥想、参悟发展而来。正念，即有意识、有目的的关注当下。

在现代心理学中，正念被发展成为一种系统的心理疗法，即正念疗法。

瑜伽(yoga)，是一种关于身体、心理及精神的练习，通过呼吸、冥想达到关注当下，身心合一。

正念瑜伽的冥想、呼吸放松法，帮助学生缓解学习压力，学习焦虑等情况，从而学会关注自身，达到身心合一。

怪诞心理学：你走路的方式会透露出你的哪些性格?为什么女性的征婚广告最好由男性来写?全世界最好笑的笑话是什么?为什么有些人竟然会回忆起不曾发生过的事情?为什么女性驾驶员更容易超速行驶?夏天出生的人和冬天出生的人谁的运气更好一些?真心的笑容和虚假的笑容都打着哪些难以掩饰的烙印?通过生活中平常的事件，加入团体辅导，帮助学生减轻压力，解决生活中的问题。

最新心理咨询中心范文（21篇）篇十

通过1879计划课程的学习，我越来越觉察到自己懒的部分，不管是学习、咨询还是团体都是学的差不多就好，对自己并没有严格的要求过，也不积极。我只觉得做好自己，就是不给别人添麻烦。

在上课时听到老师讲自己的学习故事，就开始反思自己，我一直都知道自己的理论基础太过贫乏，理论书籍都没有看透，大致知道就好，这都是懒的缘故，却没有要求自己改变。

这次实习中，有1879的同学一起实习，他们所表现出来的认真和坚持让我敬佩。尤其是杨海菊老师，她参加学生成长夏令营，主带一个队，吃住都和孩子们在一起，亲切随和，孩子们不懂的地方，她都很耐心的解答，在一个活动中还趴在地上亲自感受。

他们是来实习的，完全不需要跟着机构的时间走，可是他们从来都是坚持一起来一起走。很多时候路灯都已经亮了，他们还在写心得、写记录、看书。几十天的日子里，我们同吃同住，相互学习、相互讨论。

每一次咨询结束，当来访者反馈变化时，我看到他们的兴奋，分享他们的快乐，好像回到了中学时代，让我变得自觉。我在日历上列好实习规划，圈好每一个发送实习历程的日子，提醒自己提前完成。

我会重新把学过的书找出来，实习中遇到的问题会回书中找答案，也和同学们一起讨论。这期间，我感觉到了自己的变化，变得自觉、也更加细致。在实习中收获了知识的巩固，收获了友谊，还收获了成长。

最新心理咨询中心范文（21篇）篇十一

（一）办公室建设。

中央财政项目的成功申请促成了办公室内各项设施的到位和完善，主要体现在以下几方面：

1.5月，绿荫使用中央财政支持社会组织参与社会服务示范项目的专项资金购置项目办公和服务设备。包括台式电脑3台、投影仪1台、激光打印机1台、照相机1台、录像机1台，档案柜以及有关办公用品，绿荫热线的录音软件已安装完成并投入使用。

2.重新布置办公室、咨询室、档案室。制作项目档案176卷。

3.为正在绿荫服务的志愿者购买了人身意外伤害保险，由于年龄限制的因素，已购买保险的29人。

4.绿荫严格遵守国家法律法规，服从有关管理机关的依法管理，踏实开展服务和机构建设，顺利通过了年内民间组织管理机关、组织机构代码管理机构、财务审计部门和银行账户的年审，到目前为止，各项审查合格。

（二）机构和专业队伍建设。

xx年，绿荫坚持走专业化规范化的道路。在中央财政项目的支持下，“抚平情绪、避免伤害、整合资源、助人自助”的专业定位，包含倡导公益精神、对妇女与青少年的权益保护和心理疏导服务、使用社会工作方法的专业发展方向更加清晰和确定。

1.5月，为保证中央财政项目顺利实施，确保分工明确，职责到人，绿荫成立项目实施机构，有办公室、督导组、宣传与信息组和各子项目实施小组。其中农民工子弟学校子项目组又分为3个小组，由12名志愿者组成，其中11名是心理学、社会工作专业的研究生或本科生，他们承担了长乐学校学生心理疏导服务子项目，任务完成的很好。

2.为实现成熟志愿者组织向社工组织转型，绿荫鼓励志愿者参加社工师考试，并组织志愿者备考、集体学习6次。在xx年的全国社会工作师资格考试中，绿荫取得了5考4中的好成绩。目前绿荫已有2名社工师，3名助理社工师，还吸纳了一批社工专业的志愿者。今年绿荫还承担了南宁市兴宁区北宁社区社工站的督导工作。所有这些都促进了机构的专业化建设和机构转型。

3.为坚持公开公正原则和保证机构正常运转，绿荫今年在项目实施前、期中评估和期末评估前共召开理事会3次。

二、业务开展情况。

xx年，绿荫一如既往坚持传统业务：公益咨询、公益调解、公益讲座，同时启动新的社会服务，即学校社会工作服务。今年绿荫申请到中央财政支持社会组织参与社会服务发展示范项目（a类）立项名单的第a010项：广西绿荫妇女咨询中心妇女及农民工子弟心理疏导社会工作服务发展示范项目，立项资金为30万元。项目工作内容包含购置办公及服务设施、社会工作服务、农民工子弟心理辅导、心理热线、公益讲座、社工志愿者培训、公益面询及婚姻矛盾调解等8个子项目。除心理热线、公益面询和婚姻矛盾调解等服务继续到12月底外，其余的项目都已经顺利完成。各子项目的开展情况具体如下：

（一）公益咨询。

1.今年绿荫热线服务时间每周8次24小时，年内服务1128小时、接听电话443个。（数据截止12月31日）。

2.今年绿荫接待面询个案45人次，其中面向贫困和优待人群，接待公益面询42人次。（数据截止12月31日）。

（二）公益调解。

自xx年8月31日南宁市江南区人民法院的诉前联调中心成立后，绿荫就成为了江南区法院的联调单位，也是目前唯一的民间团体联调成员。绿荫每周三都安排志愿者到江南区法院值班，对有矛盾纠纷的当事人提供咨询调解服务。今年绿荫志愿者已调解的个案有148件，其中在法院调解125件（数据截止12月31日）。原来只针对婚姻情感矛盾进行调解，由于调解效果良好，法院逐步将绿荫的调解工作范围扩展到各类案件，绿荫志愿们也不负所托，取得了较大的法律和社会效果。其中最具影响力的两起案件为：一是纠缠十多年的涉诉信访案，一是涉及一千多人的群体业主与开发商的维权纠纷案。绿荫志愿者用心理咨询的专业方法进行调解，以法律确认为保障。做到了抚平情绪和避免伤害，引导当事人理智地解决矛盾。

（三）公益讲座。

今年绿荫总共开展了11次公益讲座，都是由绿荫志愿者完成的，分别针对有情感困惑的女性、更年期人群、乙肝人群及服务者、志愿者、军队官兵等群体。具体有：苏雪军主任的《相约幸福——夫妻沟通》；硕士生导师、雷湘竹教授三八节《女人，怎样把幸福掌握在自己手中》讲座；苏雪军和莫文冰《图书馆公益论坛----修练女性的心灵体操》；宋超硕士为南宁市翡翠丝带志愿者做的《如何预防乙肝》和《乙肝人群心理调适》；苏雪军为北海民间志愿者协会的《从关注自己的内心开始做智慧快乐的志愿者》和《志愿者的角色定位与压力应对》；硕士生导师、主任护师黎荔为中国石油公司西南石油局中心基地做的《女性更年期心理辅导》；苏雪军对空军124旅官兵的3场《军人心理压力应对》和《有效沟通技巧》等。

（四）农民工子弟学校心理疏导社会工作服务。

南宁市江南区长乐学校是一所民办的农民工子弟学校，绿荫对长乐学校青春期在校生提供的心理疏导服务是在中央财政的支持下开展的社会工作项目，也是今年总项目中的重点子项目，绿荫在申请立项前后积极开展调研，得到项目批准后认真制定项目工作方案和项目计划进度表。并先后召开五次项目组工作部署会议。

这个子项目开展的服务活动有：长乐学校青春期在校生心理疏导社会工作服务项目启动仪式；八年级144名学生心理建档；由雷湘竹教授《心理健康教育的认识及能力培训》和南宁市新民中学罗丽娜老师《安静是一种教养》的两次教师培训；由200余名学生和家长老师参加的科技馆亲子夏令营活动、30户家长访谈、包括《跨过中考的独木桥》、《法律大讲堂》、《当金星遇上火星》、《挫折成长》、《拍卖生涯》、《怎样与父母老师沟通》、心理剧排演等内容的班级活动20班次（计划为18班次）。此项目已于11月全部完成。从效果反馈分析报告的情况看，服务的效果得到项目受益方长乐学校师生的充分肯定和认可。

项目执行期间，绿荫加强与主管部门的联系，积极主动汇报工作。按时向中央项目办和自治区民政厅民管局报送《中央财政支持社会组织参与社会服务项目中期报告书》、《中央财政支持社会组织参与社会服务项目末期报告书》及《项目实施效果分析报告》，并于11月29日在自治区民政厅召开项目总结汇报评估会，向自治区民政厅、自治区民管局、自治区妇联权益部的有关领导汇报项目的完成情况。

三、社工和志愿者成长。

绿荫的社工和志愿者在今年获得了较多的培训机会，其中包括外派学习和机构内部组织培训活动等。

（一）外派培训。

今年绿荫在获得各级部门的高度关注和重视情况下，为机构的社工和志愿者积极争取到了许多外派培训的机会，学习了解有关前沿信息与专业知识。其中参加全国性和全区性的3天以上培训班的有22人次：4月苏雪军参加北京社区参与中心《开放空间tot》培训、7月苏雪军、叶晓萍2人参加中国社工协会社会工作师委员会在深圳、珠海举办《全国社会工作师资班》《全国首届社会工作师初级督导班》培训、8月石俊敏参加北京社区参与中心《居民议事会tot》培训、8月文秋等3人在南宁参加《全区民政系统社会工作专业人才队伍建设示范项目启动仪式暨专职社工岗前培训班》、10月韦青榕在南宁参加《广西社会组织财务人员培训班》；10月叶晓萍等6人在南宁参加《xx年广西社会工作实务技能研讨培训班暨广西社区社会工作服务创新研讨会》、12月份滕海舅等6人在柳州参加《全国助理社会工作师培训班》。

（二）内部培训。

为提高专业水平和服务质量，今年绿荫开展了10次以上的内部培训及分享活动。主要有：5月雷湘竹教授为项目志愿者做《青春期在校生心理特点及学生心理辅导的主要方法》的讲座、石俊敏老师做《项目实施中的权益保护事项及学生心理辅导有关法律知识问题》的讲座、苏雪军主任为办公室工作人员做有关公文写作知识和项目宣传的培训、7月在银林山庄吴中任教授的《婚姻的.社会心理学》讲座和《心理咨询技巧》培训活动、9月石俊敏老师做的婚姻家庭矛盾调解员系列培训3次以及外派培训的内部分享等等。所有这些培训都有利于提升志愿者的专业能力和个人成长，促进绿荫逐步从成熟志愿者组织向社工组织转型。

四、机构的其他活动。

（一）公益组织活动。

为发展公益事业，今年绿荫积极参与各种论坛及有关公益慈善活动。其中主要有：2月参加自治区民政厅召开的xx年度慈善组织工作会议、3月绿荫作为5个发起单位参加广西公益联盟讨论会和广西公益论坛筹备会、7月苏雪军到北海参加“xx广西公益论坛”活动、同月苏雪军和叶晓萍代表绿荫随广西代表团参加深圳《首届中国公益慈善项目交流展示会》、11月马丽老师代表绿荫参加北京《e时代下心理热线的创新与发展“首届两岸三地心理热线高峰论坛”》暨北京红枫妇女心理咨询中心20周年庆典活动；所有这些活动都有利于拓展眼界加强交往，并扩大绿荫在社会上的影响力。

（二）内部志愿者活动。

为更好地服务志愿者，加强内部同仁的交流和友谊，提高组织的凝聚力，今年绿荫结合业务，开展了多次志愿者交流活动。其中有3月“我们的节日我们的歌声”联谊活动；7月借志愿者培训间隙在银林山庄的交流活动；11月组织志愿者参与南宁市江南区人民法院的“法院开放日”活动，并在此召开心理热线、公益面询、婚姻家庭矛盾调解子项目小结分享会，促进绿荫参与法院诉前调解工作的深入开展；今天，绿荫又召开“广西绿荫妇女咨询中心成立13周年年会”，向全体志愿者汇报一年来的工作情况，并组织交流联谊活动。

五、宣传工作。

绿荫在项目执行期间，加强了组织内外的宣传活动。其中：在国家和自治区级媒体方面，项目受到《中国社会组织网》、《当代生活报》、《南国早报》等的关注，发表有关绿荫的宣传报道10篇；在内部信息交流方面，绿荫办公室编发了项目工作简报13期，都分别报送民政部项目办公室、自治区民间组织管理局、自治区区妇联权益部、广西社会工作协会等项目主管单位和项目支持机构。在网络宣传方面，建立绿荫博客、绿荫官方微博、绿荫项目qq群和绿荫社工qq群等，本年度已在网上发布信息70余篇。另外还通过参加xx广西公益论坛、参加首届中国公益慈善项目交流展示会、印发绿荫宣传页等多种形式宣传机构和服务情况。

六、存在的不足。

绿荫对今年的工作和项目完成情况比较满意，但也还存在着一些不足。例如，项目管理经验相对缺乏，在将来的实践中有待提高；社会工作专业的督导资源还比较缺乏，督导体系有待完善；志愿者服务队伍的专业水平和经验还需提升等等。

七、xx年的打算。

（一）继续发展公益事业。

坚持绿荫热线、公益讲座、面询和婚姻矛盾调解工作。

（二）继续申请项目。

1.继续申请农民工子弟心理疏导项目，重点解决外来工子弟的成长教育问题，培养今后承担社会角色的能力，使外来工子弟成人之后能很好的融入主流社会。

2.尝试将婚姻家庭调解业务延伸，内容包括婚姻家庭矛盾调解和婚姻调解员队伍的建设。

（三）加强专业化建设。

根据社工、志愿者的需求和机构的业务，在有条件的情况下发展、提升专业队伍。

二o一二年十二月xx日。

最新心理咨询中心范文（21篇）篇十二

20xx年9月初，经过学校机构调整，心理健康教育与咨询中心(以下简称“中心”)作为一个正处级单位正式独立出来了。中心成立之后，在学校党委和行政领导下，在各部门各学院的配合下，围绕国家关于高校学生心理健康教育工作指导方针，以及学校发展规划和总体工作部署，根据高校大学生生理、心理发展特点和规律，运用心理学的理论和方法，以“积极心理学为导向，面向全体学生，预防为主，防咨结合，培养具有健全人格的高素质应用型人才”为主要工作目标展开了一系列工作。

一、加强政治学习，认真落实党风廉政建设责任制。

中心归属学校第一党总支的学生处党支部，全体党员都能按时参加学生处支部的政治学习和党员学习。认真学习习总书记系列讲话和党的十八届五中全会精神，以及中国共产党廉洁自律准则，撰写心得体会，查摆问题，建立台账，立行立改，层层签订了党风廉政责任书，不断提高党员干部拒腐防变能力。重视安全稳定工作，认真抓好消防、安全、信息、保密、民调、计生等各项工作。

二、注重制度建设，建立健全各项规章制度。

中心围绕心理健康教育和咨询机构的规范管理，建立健全了学校、院系、班级和宿舍四级心理健康教育工作网络，建立健全了各项规章制度。明确岗位职责，分别制定了心理健康教育与咨询中心工作职责、中心主任(副主任)职责、办公室主任职责、宣传教育室主任职责、心理咨询师工作职责、院系心理专干工作职责、班级心理委员工作职等心理健康工作队伍各个岗位的工作职责;制定并完善了心理健康教育工作者职业道德规范、大学生心理危机干预实施方案、二级心理辅导站建设方案、心理健康教育与咨询中心管理制度、大学生心理测评工作制度、心理咨询档案建立使用及保管制度、专兼职心理咨询教师督导制度、心理咨询工作流程、心理咨询保密制度、预约制度、转介制度等工作制度等。

三、积极参与迎新生工作，做好心理健康宣传。

9月份，在新生入校之际，中心即全面展开了心理健康教育与咨询的大力宣传工作。在逸夫楼东广场设置宣传展位，发放宣传单，并接待新生及家长的现场咨询。还通过校广播、宣传栏、心理网站宣传、心理社团活动、课堂教学宣讲等多种方式，在全校范围内及时普及心理健康知识理念与调适方法，增进了师生心理保健与心理调适的意识与能力。

新生入学伊始，我中心就及时安排了心理健康教育教师为数学与统计学院、软件学院、计算机与信息技术学院、生命科学与技术学院等12个院系开展20xx级大学新生入学适应专题讲座。中心教师采用拓展训练与讲座相结合的方式主要围绕大学生心理健康的重要性、大学生心理健康标准、如何适应大学生活等内容对同学们进行心理健康教育。

五、做好心理咨询工作。

心理咨询工作是中心的主要日常工作之一，中心积极开展针对在校大学生的个体咨询和团体辅导，为来访的学生提供咨询服务，对学生在成长、学习和生活中出现的心理、行为问题给予指导帮助。仅20xx年9月以来，就接待学生预约咨询136人次。学生的问题主要集中在入学适应问题、恋爱问题、亲子关系问题、情绪问题、学习问题以及个人发展问题等方面。中心对每一位来访学生都进行及时有效的心理辅导，并对学生的咨询、诊断、处理过程做了详尽的咨询记录，建立了心理咨询档案，为今后的心理咨询工作提供了详实的个案资料。

六、开展“10.25”大学生心理健康周系列活动。

根据省高校工委、省教育厅联合下发的《关于开展20xx年度全省高校心理健康教育宣传周活动的通知》(教思政〔20xx〕877号)，以创新的精神进一步宣传心理卫生知识，营造我校良好的.心理健康教育氛围，化解心理压力，提高心理素质，促进青年学生的成长成才，中心于10月25日——11月4日举办了“10.25”心理健康教育宣传周活动。

宣传周以“架起心灵的桥梁”为主题，主要包括20xx级新生入校适应教育、心理健康宣传板展示、手抄报、主题班会、专家讲座、心理体验游戏、我唱红歌你来听、家乡情结我用方言秀、微爱之旅、心理剧表演、心理影片赏析、大学梦想演讲比赛之“超级演说家”等系列宣传教育活动。本次心理健康教育宣传周系列活动，吸引了60%以上的同学踊跃参加，参与面广、影响力大，增强了大学生的心理保健意识，普及了同学们的心理健康知识，活跃了校园文化生活，为促进同学们身心健康发展发挥了良好作用。

七、开展20xx级新生的心理健康普查工作。

为全面科学地了解我校新生的整体心理健康状况，在相关部门、各学院的积极配合下，对全体新生进行了心理健康普查。测评学生6566人，新生普查率达到100%，结果显示预警604人，检出预警率约为9.2%。数据分析显示我校20xx级新生心理健康状况良好，心理健康状况好于全国大学生新生常模。但是也有少部分同学存在一定的心理困扰，需要密切关注。心理健康水平普查为我校有效地开展心理健康教育活动提供了依据，也有效提高了学生工作的针对性和实效性，为真正做到对学生心理问题及早发现、及时给予专业的心理援助打下坚实的基础。

八、指导学生社团开展各项活动。

今年，我校大学生心理健康社团在经历了机构重新设置、招新充实社团后，社团活动开展形式多样，有声有色。

校学生会心理工作部组织开展了“20xx级心理委员交流会”，在交流会上分享心理委员的心路历程，帮助他们解决困惑，为他们提供开展班级心理健康活动的建议。12月底，组织各学院心理部举行“心理班会”活动。心理班会以“‘心’的起点，新的一年”为主题，采用小品、歌曲、舞蹈、诗歌等丰富多样的形式，表达了对即将到来新的一年的希望和畅想。

发展心理协会组织开展了人际关系团体咨询，通过团体成员间的人际交往，情感倾诉，促使个体在交往过程中通过观察，学习，体验，认识，认识自我，探讨自我，接纳自我，调整改善与他人的关系，学习新的情感与行为方式，学会控制自己的情绪，从而促进个人良好的发展。还组织开展了“心理电影赏析”活动，通过张贴海报，邀请有兴趣的同学参加，在播放了心理影片后，杨红教授现场点评讲解，语言诙谐幽默，贴近学生生活，带领大家深入体验主人公的心理情感，引起了大家的求知欲望和听讲兴趣，让同学们在欣赏电影的视觉冲击、视听享受，得到心理休闲和放松身心的同时，品尝到深入浅出、营养丰富而回味良久的心灵大餐，更在无形中增添了“心理保健”“心理咨询师”诸方面的感受和意识，达到寓教于乐的效果。

中心协同教育科学学院在全校范围内开设《大学生心理健康教育》必修课，每周2学时，成立心理健康教育教学研究室，定期对教学内容、教学方法进行研讨和改进。另外还开设有《人际关系心理学》、《心理素质拓展训练》、《爱情心理学》、《女性心理学》等9门课程供全校学生选修。这些课程的开设拓展了学生的视野，丰富了学生的知识，为学校心理健康教育的深入实施保驾护航。

中心现有专职工作人员4人，兼职教师18人，专兼职教师均具有心理学、教育学或者相关专业背景。因为学校目前没有医学教育或精神病学背景的心理咨询师或治疗师，根据工作需要，聘请了南阳市第四人民医院主任医师周保惠为我校心理健康教育兼职教授，解决了一些有严重身心问题的学生需要医学治疗的问题。中心通过组织专家讲座、进修培训、座谈研究、考察学习等方式，不断提高专兼职心理健康教育师资队伍的业务能力。学校鼓励学工队伍如辅导员考取国家心理咨询师资质，对相关人员进行专业培训、接受督导给予经费支持;对咨询员、心理辅导员等开展个案咨询、团体辅导、讲座等给予合理报酬。中心定期安排专兼职教师接受专业督导，以保证咨询工作的科学性、有效性。20xx年11月和12月，中心共举办了两次教学与咨询工作交流研讨会，研讨会气氛热烈，老师们畅所欲言，教学和咨询水平在不知不觉中得到提高。这些做法不仅丰富了专兼职教师心理健康知识，而且增强了他们开展学生心理健康工作的实效性和针对性。

十一、编印心理健康宣传专刊《阳光心理》。

由中心主编的心理健康宣传资料《阳光心理》本学期交付印刷，首期编印了5000份，发到各单位和各学院，让全校师生免费阅读，从中学习心理健康的知识，掌握一些放松解压的小技巧，了解一些与心理健康相关的社团活动等，加强了心理健康知识的宣传和普及，从而提高全校大学生的心理健康水平。

中心于11月就及时开通了网站，在学校新成立的机构中，是较早开通网站的单位之一。网站是对学生进行心理健康知识宣传的重要窗口，及时更新网站的内容，利用网络宣传心理健康知识，进行心理普查，使中心的网站成为大学生们的良师益友。

十三、学习考察培训提升。

为了不断改进大学生的心理健康教育工作，我们注重加强与兄弟院校的交流学习，今年秋期，先后到南阳理工学院、信阳师范学院等高校的心理健康教育中心参观考察，受到热情接待。通过学习交流思路更加开阔，理念不断更新，既增进了友谊，也加强了我们的心理健康工作。12月23日至24日，由谢冰松副校长带队参加了在河南中医学院举行的省高校大学生心理健康教育成果汇报展演暨工作现场会，分享学习了各高校大学生心理健康教育工作的经验、做法和特色。

11月底，中心派人员参加了由全国心理协会举办、中南大学承办的全国高校心理危机干预及cisd技术培训会，培训采用专题讲解、案例分析、自由讨论、互动和答疑等形式，系统的介绍高校心理危机需要干预的人群特征、相关人员创伤后应激反应情况(ptsd)、哀伤情绪的发展过程、高校心理危机干预六步法(cisd)以及相应的干预原则、《精神卫生法》中与高校密切相关的条款解读及典型案例分析等内容。

十四、重视科研工作，编写教材两部。

中心重视科学研究，根据工作实际，及时编写更新教材。中心人员与其他老师合作，编写出版了《教育实习指导》、《教师礼仪实务》教材两部，这两部教材均为河南省“十二五”规划教材。另一部教材《大学生心理健康指导》也已完成初稿写作。主持河南省教育厅《新课程背景下小组合作学习研究与实践》项目结项，在《南都学坛》发表《合作学习课堂中存在的问题与改进方法》论文1篇。

十五、认真完成学校下达的各项临时性工作。

完成了文明单位复核材料中的心理健康教育方面的材料整理;完成了20xx年-20xx年度的“心理健康教育讲座活动等资料”的创卫工作档案资料整理，及时上交学校院办。

存在问题与不足。

1、人员不足，且主要忙于日常行政工作，调研及科研工作有待进一步加强。

2、办公用房和设备不足，心理放松、宣泄、沙盘治疗、团体辅导等活动无法进行。

心理健康教育关乎大学生自身健康成长，也关乎社会发展对人的素质要求。20xx年，经过大家的努力，中心取得了较好的成绩，展望未来，我们将继续努力，不断改进工作方法，为学校文明单位建设、为心理健康教育做出更大的贡献。

最新心理咨询中心范文（21篇）篇十三

一项工作要想顺利开展，首先要保证开展工作的人员数量。同样的，心理健康教育工作的开展和实施也需要足够数量的教师。但是，我国高校从事心理健康教育工作的教师相对短缺，尤其是专职人员极为匮乏。据资料显示，国外高校的心理健康教师与在校学生比大致为1:1000。在年对全国62所高校的调查结果显示，我国高校专职心理健康教师与在校学生比约为1:9250，大约不足10%的高校能达到1:5000，甚至有的高校师生比约为1:30000。从这些数据来看，我国高校专职心理健康教师与在校学生比远低于西方发达国家。近年来，我国高校心理健康教育师资队伍的建设取得了一定成效，但师资力量的不足仍然是我国高校心理健康教育工作发展的瓶颈。

1.2、部分教师专业水平较低，缺乏解决问题的能力。

高校从事心理健康教育工作的教师多是“半路出家”，有的是学生科教师兼任，有的是辅导员兼任，有的则是其他专业教师兼任。这些教师尽管有丰富的学生工作或教学经验，但却严重缺乏专业的心理学知识。因此，在实际工作中往往会按照老一套的思路进行心理健康教育。这样不但没有从心理上给予学生帮助，反而会引起学生的逆反心理，导致其心理问题的加重。

国家教育部要求每年对心理健康教育工作投入每生10元的专项经费，但在实际工作中，经费往往无法落实，下批的经费也只够刚刚满足现有活动的开展。资金的相对短缺也导致了心理健康教育工作难以全面开展。

由于安排不合理，很多心理健康教师都身兼数职，整日忙于日常事务，无暇深入地开展心理健康教育工作。另外，学校也缺乏对心理健康教师的考核和奖惩机制，这也使得教师的工作缺乏动力。考虑到目前我国各所高校的实际情况，应合理借鉴欧美学校心理健康教育的有益经验，提倡以专职教师为主、专兼职结合的模式，并且建立相应的考核和激励机制，加强高校心理健康教育师资队伍的建设，提高我国高校心理健康教育的效果。

2、高校心理健康教育师资队伍的素养要求。

高校从事心理健康教育的教师兼具高校教师和心理咨询师双重身份，工作性质决定了他们既不同于普通的高校教师，又有别于社会机构的心理咨询师。他们除了应具备高校教师的一般职业素质外，还应符合从事心理健康教育工作的一些特殊要求。

2.1、专业技能及知识能力方面。

心理健康教育是一门对科学性和技术性要求很高的工作，这就要求从业者不但有扎实的理论功底、广博的知识，还具备深厚的文化底蕴。此外，还要拥有良好的`教研能力，掌握娴熟的助人技巧。

2.2、个性品质及人格方面。

心理健康教育工作要求教师本身具有良好的个性品质，自信、开朗，有合作精神，亲切和蔼、真诚善良。这样可以拉近教师与学生的距离，给学生以信赖感，这也是心理健康教育得以顺利进行的必要前提。

2.3、行为规范及职业素养方面。

高校心理健康教师的双重角色决定了他们在为学生提供心理咨询服务时，不仅要热爱心理健康教育事业、甘于奉献，还要尊重来访学生的人格和意愿，尊重他们的个人隐私，注意遵守保密原则。

3.1、抓好师资队伍的培训工作。

从事心理健康教育工作的教师必须定期地、有计划地、阶段性地接受培训，培训内容包括心理学知识、心理咨询辅导方法、心理危机干预方法等。只有不断提高教师的心理健康教育水平，才能保障心理健康教育工作正常、顺利开展。学校也应制订相应的培训计划，将心理健康教育师资培训纳入学校整体师资培训计划中，鼓励心理健康教师参加全国心理咨询师执业证书考试，稳步提高心理健康教师的专业知识和业务水平。

首先，专职心理健康教师综合类大学至少应配备3~4人，高职院校不少于2人，并应纳入学生思想政治工作队伍的管理序列，评聘相应的教师职称。其次，对专兼职心理健康教师和心理辅导人员，应按学校有关规定计算工作量并给予报酬，其工作量的计算标准不应低于本校教师工作量的计算标准。

3.3、建立规范的心理咨询督导制度。

心理督导的目的是帮助专兼职心理健康教师更好地开展心理健康教育工作。心理督导通常由资深的专业心理咨询人员组成，一般情况下应该坚持每月进行督导，通过督导来保障心理健康教师的高水准专业化行为。

3.4、建立管理和激励机制，调动教师工作的积极性。

有必要通过各种管理和激励机制来调动心理健康教师工作的积极性。学校要对工作有突出表现的教师给予教育先进工作者的荣誉称号，并给予相应的物质奖励；配合有关部门，对从事心理健康教育工作的教师进行资格审查，审查不合格者取消其资格；心理健康教师可优先外出进修、培训、参加各类学术会议。

3.5、加强心理健康教育工作与思想政治教育工作的相互渗透。

虽然高校现有的专业心理咨询人员远不能满足心理健康教育工作的需要，但高校基本上都有一支结构完整的从事思想政治教育工作的教师队伍，主要负责学生的德育工作。如果这支队伍能同时具备相应的心理学知识，就能够随时处理学生的心理问题。

最新心理咨询中心范文（21篇）篇十四

首先，秘书室室长闫晓芳针对近期心理咨询中心举办的两场大型活动——美图美文与心理情景剧大赛做了简单的工作总结。两个大型活动虽然都取得了一定的成功，但同时也暴露了许多问题，如：

1、工作协调度有待提升。

2、各部门在工作前没有进行良好的沟通交流。

关于此次活动，副站长赵琳也进行了一系列讲话。

其次，站长赖子阳及各室室长提到关于下学期的换届问题。

最后，在座成员积极发言，总结本学期的工作，并于新学期开始时交一篇工作总结。该总结不是本着完成任务，而是发自内心完成，为下学期提早投入工作做准备。

此次会议，提出了活动举办中出现的问题、细化了各室的职能分工、规划了新学期心理之家的工作计划、修正了在心理咨询环节与过程中所存在的问题;使各室进一步明确了自身所承担的责任与义务、加深了各室的配合与分工。使咨询流程更加完善，更好的提高了心理咨询中心为同学服务的能力。

本次总结大会，使心理咨询中心组织机构更加完善、工作计划更加清晰、咨询流程更加明晰、服务能力进一步提升。并为下学期心理咨询中心各项工作的有序高效的开展打下了夯实的基础。

最新心理咨询中心范文（21篇）篇十五

年度我们共为名学生和其他人员进行了咨询。其中男生人，女生人，其中一年级新生人，占；二年级人，占；三年级人，占；四年级人，占；社会来访者人，占。

通过分析，学生前来咨询的问题主要表现在以下几个方面：

的集体、新的同学，需要有一个适应的过程。适应能力强的同学，能自己调节自己并能很快投入到新的学习生活中去，而适应能力不强的同学不能很快适应大学的生活和学习，不能处理好宿舍中同学之间的关系，进而产生苦闷、烦恼、不安等不良情绪反应，需要有人来指导或希望向别人诉说内心的`苦闷。

学习方面的问题。大学的学习和中学的学习方式，有着很大的不同。中学的学习主要是一种在教师督到导下的学习，对教师的依赖比较强。可进入大学以后，教师的授课方式，师生之间的人际关系特点都有所变化，有许多同学一时难以适应这种学习环境，不能掌握有效的学习方法，不会合理地安排学习和娱乐的时间，导致学习效果不理想，发生学习困难。另外，由于就业的困难，同学之间的竞争比较激烈等方面的原因，使不少同学感受到教高的紧张和焦虑。

有关人生观和价值观问题。大多数大学生都是积极向上，对未来充满理想，但由于受社会上一些亚文化的价值观念的冲击，给一些同学带来思想上的混乱，当他们无法解决自己内心的价值观冲突时，就会产生许多压抑的情绪反应。

其他方面的问题。如恋爱方面的问题，求职择业方面的问题、家庭问题、经济问题、个性发展等方面的问题。

心理问题的解决需要有一个教长的认识适应和转变的过程，作为心理咨询人员，本着共感接纳的态度来助人自助，从侧面向那些处于苦闷中的同学提供力所能及的心理援助。我们在心理咨询中有机会接触到部分同学，了解他们的烦恼和困惑，了解他们的精神面貌和生活状态，我们深深体会到对大学生进行心理健康教育工作的重要性和必要性。

总之，心理咨询工作的主要目的，就是为了使广大同学能圆满的完成大学四年的学业，为将来能较好的适应社会生活做好心理准备。

zzzxxx。

最新心理咨询中心范文（21篇）篇十六

我校坚持“六立一达”校训，重视学生“立身”、“立心”的培养。努力让每个学生成为一名身心健康、人格健全的天立人。

20xx年，我校心理健康教育工作通过心理信箱、个案咨询、心理课程、心理讲座等形式开展，让每一位天立学子感受到“学在天立，爱在天立”。

心理健康课。

20xx年，我校在小学、初中开设心理健康课，最大化的普及心理学知识。体验式、参与式、分享式的心理课堂，让学生在活动中感受心理学的魅力。

同时，在高中开设了特色心理选修课―正念瑜伽、怪诞心理学，让学生在心理学中健康成长。

正念瑜伽。

正念(mindfulness)一词，起源于佛教禅修，从坐禅、冥想、参悟发展而来。正念，即有意识、有目的的关注当下。

在现代心理学中，正念被发展成为一种系统的心理疗法，即正念疗法。

瑜伽(yoga)，是一种关于身体、心理及精神的练习，通过呼吸、冥想达到关注当下，身心合一。

正念瑜伽的冥想、呼吸放松法，帮助学生缓解学习压力，学习焦虑等情况，从而学会关注自身，达到身心合一。

怪诞心理学：你走路的方式会透露出你的哪些性格?为什么女性的征婚广告最好由男性来写?全世界最好笑的笑话是什么?为什么有些人竟然会回忆起不曾发生过的事情?为什么女性驾驶员更容易超速行驶?夏天出生的人和冬天出生的人谁的运气更好一些?真心的笑容和虚假的笑容都打着哪些难以掩饰的烙印?通过生活中平常的事件，加入团体辅导，帮助学生减轻压力，解决生活中的问题。

心理讲座。

我校在20xx年邀请校内外老师为广元天立学子开展心理讲座。

川北幼师心理教育学资深专家闫玉峰老师为广元天立初中预备年级举行“青春期心理健康”主题讲座，为同学们进行一个多小时的青春期心理辅导，进一步营造天立学校身体健美、心理健康、人格健全的“立身”之道增添了一抹浓浓的色彩。

我校党支部书记薛述容女士以”超越梦想，成功飞翔“为主题向高三团体做了一场心理辅导讲座。讲座给学子们减压的同时，又给他们提供了正确的学习方法，还为他们提起了奋斗的信心和勇气。

我校心理老师何娟在初二家长会上，以《如何做好青春期孩子家长》为主题，帮助家长了解青春期学生特点，为其如何做好青春期学生家长提出建设性意见，通过家校共育的方式帮助学生顺利度过青春期。

20xx年，我校心理健康教育与咨询中心共收到学生来信20封，接收个案咨询96次，内容包括学习、人际关系、恋爱、情绪、生涯辅导、适应性等问题。

根据记录，我校不同年级学生心理健康因素存在差异。初中、高中学生各个年龄段都存在人际关系问题(同伴交往、亲子关系)及存在部分的恋爱问题。初一、高一主要表现在适应性问题上，新的学校、新的环境、新的老师，需要学生更多的时间来适应。对于毕业班而言，更多的体现在学习压力、焦虑等方面。

最新心理咨询中心范文（21篇）篇十七

1、各种药材处处有，如今都有副作用，心理问题难解决，阳光小屋最管用。

2、心的深处，新的关系。

3、快去阳光小屋，不要让周瑜的悲剧再次发生。

4、阳光小屋万口传，至今已觉不新鲜；小屋代有才人出，各领开心数百年。

5、冬天到了，春天还会远吗？阳光小屋到了，快乐还会远吗？无可奈何烦恼来，似曾相识见阳光。

6、拂晓的明亮叩响心门，黑夜的晦暗随风而逝。

7、小屋存知己，阳光若比邻。

8、月亮说在你心里呆得有点闷了，想去心理咨询室和太阳换换班。

9、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻；如果心理有问题，快来心理咨询室。

11、欢迎来到阳光小屋，这里的砖瓦是宽容，装潢是理解。

12、忍不是最好办法，发泄要发得巧妙。来心理咨询室吧，这里是属于大家的，想说什么，告诉我们，老师为你解答。

13、温暖，可望又可及。

14、开心灵之窗，享生活阳光。

15、心中的不解，理不清的愁绪，无由滋生的愤怒，想要询问办法？这里教你换个视角看待问题。

16、这里是医院，治愈心灵的.医院；这里是商店，出售快乐的商店；这里是工厂，制造阳光的工厂；这里是阳光小屋，放下悲伤带走快乐的小屋。

17、外面的风雨来了，荷花躲在荷叶下；心中的风雨来了，我们躲在阳光小屋下。

18、风筝断了线，换来无尽的自由；你来到了这，带走无限的温暖。

19、阳光小屋=人生-烦恼；人生-烦恼=美好的生活（已知）；阳光小屋=美好的生活（等量代换）。结论：想要美好生活就来阳光小屋。

20、询问学业千百事，解答生活百难忧。

21、水果蔬菜，让你的身体保持充沛的活力与健康。阳光小屋，让你的心灵保持天真与健康。

22、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！快来阳光小屋进行心理咨询，相信吧，快乐的日子就要来临。

23、心灵迷途时，心理咨询室；晴空散迷雾，阳光照我心。

24、咨询师咨询室咨询事，有烦忧就来吧！

25、心理咨询房，真心来帮忙；大门向你开，请你走进来；游戏妙妙妙，心扉亮亮亮。

26、阳光给你写了一封情书，不小心落在心理咨询小屋了，有时间，你能来取一趟吗？

27、有时候世界不够热情，天使也会在云端难受。

28、怒发冲冠，问心中，冉冉火焰；抬望眼，阳光小屋，就在眼前。

29、若心雨下无泄处，无妨一去阳光屋；愈情愁节心长叹，拨云见日又还春；正遇是非莫思忧，一时之言定心石。

30、人生的长路，阳光小屋带你走。

家庭成员之间的信任理解、轻松愉快的相互沟通、和谐融洽的家庭氛围、舒适整洁的家庭环境是搞好家庭心理教育最重要的条件。家长对子女进行心理健康教育，就必须懂得心理健康教育的这些特点，采取正确的方法努力创造这些条件。

最新心理咨询中心范文（21篇）篇十八

***心理咨询中心面向广大学生开展心理咨询工作，本学期工作重点主要在上学期基础上，继续进行咨询工作，同时，对学生心理咨询中心的各项制度进行完善。

一、咨询状况。

随着咨询制度的规范化，咨询人数越来越多，到现在为止，我们已经接待了52位访者，为3xxxx学生和其他人员做了咨询。分布情况如下。

对咨询现状的分析：由上表可见本学期前来咨询的人数共为5xxxx，其中男生1xxxx，女生3xxxx，其中一年级新生为1xxxx，二年级1xxxx，三年级xxxx，四年级xxxx，社会来访者为xxxx，通过电话书信咨询者xxxx。

(一)出现的主要心理问题。

通过这学期的咨询活动，我们发现我校来咨询的学生的问题主要集中在以下几方面，一是因为环境适应不良而陷入心理困境，此种情况依然以大一学生为多。二是因日常生活小事产生心理冲突或一时心理不适;三是因男女交往障碍或恋爱受挫而产生心理矛盾;四是对自我成长的关注而产生的心理困惑;五是来与心理咨询员请教或交流心理学知识。

同时，在咨询过程中，发现以下两方面的问题应该引起我们的关注：第一、竞争加剧所带来的心理问题：烦躁、脆弱。知识经济时代一个重要的表现就是社会竞争日趋激烈，适者生存，不适者被淘汰。竞争上岗，竞争择业，整个社会始终处在竞争中。在这种激烈竞争的社会背景下，有的人就会感到茫然无所适从，这对那些刚走出校门踏入社会的大学生来说尤为如此。特别是有些即将毕业的大学生，面对激烈竞争的社会，连对自己要选择什么样的职业都不知道，其心理承受的压力可想而知。在咨询过程中遇到多名因为就业压力及考研问题产生心理问题，给自己的生活带来极大的苦恼。

第二、人机交往所带来的心理问题：孤独、忧郁。在知识经济时代，网络技术的发展，网上对话、网上交流、网上交友等成为普遍的现象。由于办公自动化，教学网络化、工业自动化等，使各行各业都与电脑紧密联系在一起。这种长期的人与机器的交往冲淡了人与人之间的联系，师生之间、同学之间缺乏感情沟通。无论是幸福还是悲伤、忧虑、烦恼还是不平，都无法向别人倾诉，只能独自闷在心里。机器毕竟是机器，它只能给人带来工作和学习上的方便，但无法给人以感情上的慰藉和心灵上的震荡。长此以往，孤独、忧郁就会自然产生。这种孤独、忧郁的心理状态如果不能及时改变，就极容易引发心理疾病。不可否认，学生工作应该积极引导大学生参加社会活动，提供人际接触的机会，增加沟通与交流的渠道。外部环境的创设对于学生心理健康是非常必要的。同时，应该加强辅导员管理工作。

(二)采取方式。

对以上几类情况，我们咨询员采用不同的方式来加以辅导咨询。从方法上来看，多数以交谈为主。咨询员运用自身所学的心理学知识(特别是认知心理学和行为心理学)，结合来询者提供的个人感受，针对结症所在，加以剖析讲解，以较为现实的方法，帮助来询学生确立一个较为正确的认知态度。有时则采取以来询学生为中心，倾听为主，适量地提出一些问题或给予必要的指导，给来询学生有一个充分表达内心感受、寻找真正自我的空间。来咨询的学生大多数能从我们的咨询工作中获得启发与帮助。然而，在具体的咨询个案里，仍然有不少不尽人意的地方。咨询环境较为单调与咨询手段相对贫乏，在一定程度上也往往影响到我们咨询效果。目前，心理咨询中心正进行硬、软件的建设，以适应我校心理咨询工作的需要和满足广大学生的要求。

除以面谈为主的个别咨询过程，网上咨询也继续开展。张日昇教授督导全体研究生进行咨询工作，并通过心理空间亲自为河北大学广大学生解决心理疑惑与心理问题。在网络为主的互联时代，这也已成为一种主要的咨询方式，并充分发挥出它的作用。

(三)存在不足及遇到困难。

本学期心理咨询主要面对主动前来求询的来访者，这些来访者相对来说已经认识到自己的心理状态不佳，试图寻求改善的，但还有大部分学生没有能走入心理咨询中心，如何让心理咨询工作更好的深入学生群体，为更多学生解决心理问题，这是我们急需着手的问题。针对这个问题，我们可以在新生入学和老生毕业之际可以有针对性地进行辅导咨询。如新生入学时可就入学后的心理适应问题开展心理健康讲座、心理咨询指南，而毕业之际可以进行就业指导咨询。同时，我们也建议各院系应适当安排一定的心理咨询课时，把心理健康知识教育渗透到日常的教学活动和学习生活之中。

同时，在咨询过程中也遇到这样的情况，很多来访者第一次受理面谈的时候就想做咨询，有的甚至从很远的地方赶来专门做咨询，而原则上规定，第一次只能进行受理面谈，不能进行咨询。在处理这个问题的时候很多咨询员选择考虑来访者的情况，为其进行了咨询。那么导致别的值班人员无法接待别的来访者，造成来访者等待的局面。在新学期，对咨询人员值班的安排应充分考虑这一点，切实为广大学生解决困难，带来方便。

最后，在与来访者沟通时，由于经验不足的缘故，咨询者易于对来访者产生同情、怜悯，因此将自己家里、宿舍的电话留给来访者，尽力给她以帮助。这可能给咨询者带来一些不必要的麻烦，以后咨询的过程中，在进行咨询训练时，应着重强调这一点。咨询工作与生活区一定截然分开。

二、咨询制度、软硬件的完善。

心理咨询中心的一个重要工作目标，就是要求咨询员充分利用所掌握的心理学知识，发挥自己的角色优势，解答学生在学习生活中所遇到的心理疑问，指导他们以一种健康的心态去看待并化解这些心理矛盾或心理冲突，避免踏入心理误区，使之走出心理困境，促进心理平衡与心理健康。因此，咨询人员的素质必须不断得到提到。我们采取的方式是定期共同讨论，进行案例分析，将咨询中无法解决的问题、存在的困难拿出来大家共同商议，以此弥补经验与知识的不足，并请导师作出专业指导。同时加强专业课程的学习，扩充心理咨询知识。这是心理咨询软件的建设。

关于硬件设施，本学期将未完善的设施进行了部分完善与更新，在接待室进行心理知识的板报宣传，并对学生心理档案与心理咨询记录进行归类整理。购置部分心理咨询书籍，打印相关心理咨询知识资料，为来访学生了解心理学知识提供了相应材料。

同时，根据学生日益增多的情况，增加咨询受理时间，每星期设置一、二、三、五咨询员值班，为来访者安排咨询者约定咨询时间。

本学期初同时拟订完成已收集的新生心理档案的分析工作，但由于软件没有购置，二、三年级研究生准备开题与论文答辩，同时咨询学生非常多，没有足够的时间，因此这项工作准备在新学期进行。

三、以后的工作。

新学期工作主要从以下几点进行：

1、咨询内容上要扩大咨询内容，咨询方法上改变在咨询室坐等的状况，尽力走入学生中去。

2、定期举办关于学习压力、考试焦虑、人际关系、情感心理、就业等方面的心理健康系列讲座。主要由二年级研究生负责。

3、通过宣传栏、广播等介绍心理健康知识，主要目的增强学生自我心理调试能力，帮助学生分析心理异常现象，了解原因。

4、协助学校筹建全校新生心理档案。

在心理咨询过程中我们深切的感受着大家对心理咨询工作的需求与认可，也体会着帮助苦闷中的学生走出烦恼痛苦的喜悦。咨询过程是来访者成长的过程，同时也是我们成长的过程。我们也将继续通过我们的努力，为广大学生提供力所能及的心理援助。

最新心理咨询中心范文（21篇）篇十九

1、投稿方式：

（1）投稿请发到相应栏目的邮箱中，并在主题处标明“投稿”字样。

（2）投稿请发到相应负责人邮箱或直接发送至《凤凰心语》官方邮箱。，并在主题处标明“投稿+投稿栏目”字样。

2、请将稿件以word文档形式保存，并以附件形式发送邮件。要求标题二号宋体，正文五号宋体。请在投稿信中附上您的真实姓名、联系方式、二级学院和年级班级，学院、年级、班级、姓名及联系电话统一用五号宋体写在标题下方。

3、来稿不退，自留底稿。

4、征稿对象：四川文理学院全体师生。

最新心理咨询中心范文（21篇）篇二十

在过去的20，平海心理咨询中心在各界领导和同仁的指导协助下，结合我市的实际，组织开展了丰富多彩、形式多样的活动，增强了心理健康教育的实效性，对营造健康的社会氛围产生了积极的影响。现将年中心的具体工作总结如下：

在市文明办的指导下开展“乡村大讲堂”活动，向各市民宣传心理健康教育知识，提高市民的心理保健意识和心理素质。

2011年3-10月“乡村大讲堂”活动讲授情况汇总表。

序号。

村名（社区）。

时间。

地点。

主题。

参加人数。

1

北白象中西樟村。

3月7日2：00――3：30。

中西樟村委。

《迎三八关注女性健康》。

150多人。

2

柳市前窑村。

3月8日1：00――3：00。

前窑村委。

《迎三八关注女性健康》。

100多人。

3

柳市前州八小。

3月12日2：00――4：00。

八小礼堂。

《如何做合格父母》。

100多人。

4

乐成旭阳社区。

2：00――。

4：00。

交警大队会议室。

《健康从心开始》。

50多人。

5

乐清虹桥镇。

5月21日9：00―10：00。

虹桥镇礼堂。

《关注女性心理健康》。

100多人。

6

乐成沐萧社区。

5月24日1：00――3：00。

沐萧社区三楼。

《健康从心开始》。

60多人。

7

清江镇。

6月18日2：00――4：30。

清江镇四楼。

《关注女性心理健康》。

200多人。

8

柳市后街村。

9月9日晚：7：――:9：00。

后街村教堂。

《关注心理健康》。

30多人。

9

淡溪乡平窑村。

平窑村村委。

《关注女性心理健康》。

30多人。

10。

淡溪乡陈坦村。

陈坦村村委。

《关注女性心理健康》。

30多人。

序号。

单位名称讲座内容。

时间。

1、

象阳中学《挫折教育》。

2011年3月24日。

1、

前窑幼儿园。

3月12日星期六下午2：00――4：00。

2、

白象四小。

家长会《如何做合格父母》。

4月29日星期五下午1：00――3：00。

3、

象阳中学。

班主任培训。

《快乐教师工作坊》。

5月10日星期二下午。

4、

乐湖社区亲子课。

8月21星期日下午2：00――4：30。

5、

乐清市职专。

班主任成长工作坊。

8月23星期二下午3：00――4：30。

6、

乐清市职专。

《新生适应讲座》。

8月26星期五6：40――7：40。

7：50――8：50。

7、

金太阳幼儿园。

《做一名有爱心的幼儿教师》。

9月2日星期五2：00――4：00。

8

乐清市职业中专家长会《为人父母，你能懂孩子的心吗》。

11月27日校阶梯教室400多人。

9

乐清市职业中专《青春期性健康教育。

11月30日阶梯教室600高一女生。

10。

大荆仙溪石花坦村《如何做合格父母》。

12月6日大荆仙溪幼儿园70多人。

11。

乐清市职业中专《青春期性健康教育。

12月14日阶梯教室700高二女生。

1、平海心理组织了一批在乐清从事心理咨询工作多年有着丰富经验的心理咨询师以及部分心理爱好者组成了心灵俱乐部，今年邀请了国内知名的心理专家来乐清做专题讲座和培训3次，同时开展心理团体活动、心理辅导课研讨、体验心理游戏、个案督导等，通过这个平台，大家可以更好地促进自身的成长并寻求更好的发展，也借有团队的'力量实现资源共享，推进心理事业的发展。

2、每周四晚全部老师集中中心学习，学习内容包括：案例分析、个人督导、传统文化学习等，在团队中实现共同成长和发展，同时也净化自身的心灵，用宁静平和的心态去帮助需要帮助的人。

随着我国经济体制改革深化和市场经济快速发展，在一定程度上加大了基层职工的工作和生活压力，导致心理问题增多，从而给基层思想政治工作提出新挑战。当前，在发挥好传统思想政治工作优势的同时，积极引入心理疏导方法，优化思想政治工作效果、营造和谐氛围的重要方式。2011年平海心理咨询中心的咨询师们在市工会的组织牵头下参与了乐清市职工心理帮扶顾问团的工作，每周一、三、五对全市的职工开展心理咨询服务，取得了良好的效果。

五、公益开放日。

每周六平海心理与丹霞社区家庭教育指导中心携手爱心志愿者为广大市民公益开设“经典文化教育及行为训练”课程，分设家长班与学生班，让家长和孩子共同学习与成长，帮助孩子收获好习惯，帮助家长解决亲子关系敏感问题，将传统的经典文化教育融入到心理健康教育中，让家庭充满爱！帮助他们在活动中更新家庭教育观念，树立为国教子、以德育人思想，掌握科学教育知识，增强家庭教育的针对性、科学性和有效性，加强自我约束，重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，为子女健康成长营造良好的家庭环境，并努力拓展家庭教育空间，支持子女参加社会实践，主动配合学校教育、社会教育，促进“三教”结合。营造一份和谐的社会氛围！

最新心理咨询中心范文（21篇）篇二十一

1、美自心灵，风雨同行。

2、美好灵魂，健康心理。

3、风雨阳光相伴，心安理得美灵。

4、完美心灵我呵护——美灵心理咨询。

5、美丽姿态，纯净心灵。

6、慢调心灵美，缔造健康情。

7、知识让你醒悟，专家让你顿悟；心灵让你感悟，美灵让你心悟。

8、美丽阳光，梦想力量。

9、语过添情，美在心灵。

10、风雨阳光，最美彩虹。

11、美丽心灵，梦想导航。

12、美丽心灵，梦想启行。

13、美灵疏心，未来生活。

14、快乐最美，快乐最灵。

15、美疗心里，灵动生命。

16、美灵，美您心灵。

17、打开心灵之窗，分享生活之美。

18、搬出心里障碍，还您晴朗天空。

19、心理疏导，美灵至好。

20、美好人生，从心出发。

21、美妙心灵，没你不行。

22、爱在美灵，幸福一生。

23、美好心灵，快乐人生。

24、彩色人生，幸福把握。

25、幸福只是在下个路口。

26、魅灵带路，通向成功（希望）。

27、尽善尽美，致和致灵。

28、美灵专注，心理健康。

29、美饰心田，灵听人生。

30、美达内心，灵秀人生。

31、美好未来，与您共享。

32、绽放美丽，启迪心灵。

33、美丽心灵，幸福人生。

34、美是心态，触摸魂灵。

35、风雨阳光，相知美灵。

36、风雨兼程，约会彩虹。

37、美灵咨询，直指本心。

38、轻松前行，一生（路）飞腾。

39、启发美德之性，打开心灵之窗。

40、人生酸甜苦辣，美灵为君解忧。

41、心理健康，美灵抚帮。

42、美丽驿站，心灵港湾。

43、一点即通，就是美灵。

44、美好心灵，在于修心。

45、美好梦想，心灵希望。

46、美梦同享，灵魂相通。

47、塑造美好，保健灵动。

48、美好生活，健康心灵。

49、美灵咨询，开导身心。

50、美灵，用“心”呵护心的健康。

51、美好心灵，快乐同行。

52、美灵之光，照亮我心。

53、美灵疏导，心理专家。

54、聆音察理，美由心生。

55、健美心灵，从此出发。