党员心得体会是对党员自身工作成就和问题存在的地方的客观评价和自我批评。一份党员心得体会集结了许多党员的智慧和经验，一起来看看他们是如何工作和思考的吧。
党员干部的观看党史微党课心得体会（通用15篇）篇一
根据街道党工委相元委[2xx]16号的文件精神，我村党委于元月四日下午召开专题会议，就开展好2xx年度的冬训工作进行了布置。我村整个“冬训”工作从元月四日开始到元月二十二日结束，集中十八天时间以支部为单位组织全体党员干部进行了“冬训”，具体总结如下：
一、基本情况：
村党委下辖六个党支部，其中：村直属党支部1个，工业支部1个，个体党支部1个，老年支部1个，非公经济党支部2个。全村共有党员141名，其中：女党员13名，占党员总数的9，预备党员2名。
参加这次党员“冬训”的党员138名，占党员总数的97.8。这次党员“冬训”采取村党委对两委成员集中学习培训，动员和安排，分四个党支部(非公经济2个党支部合并在工业支部)学习培训，民主评议。
二、主要收获：
1、通过组织学习中共中央《关于加强党员经常性教育的意见》等四个保持先进性长效机制文件的学习，把我村党员先进性教育体现到日常的生活中和工作之中，真正提高了党员整体素质和干部的思想政治觉悟，强化了政治意识，大局意识，服务意识，发展意识和创新意识。
2、结合开展“四城建设”各支部学习了《顾仙根书记在全区“掀起四城建设新高潮，打造环境建设新亮点”动员大会上的讲话》和《顾仙根书记在中看准共苏州市相城区委二届二次全体(扩大)会议上的报告》，使全体党员充分认识到搞好“四城建设”的重要性，表示支持和理解。同时每个党员在讨论时都决心积极参与环境建设，做好环境建设的“宣传员”，承担好卫生管理的“监督员”。
3、组织党员、入党积极分子观看了党员电教片、党课教育专题片，学习《加快推进我区社会主义新农村建设》。对提高了致富本领、如何致富、怎样致富问题进行了大讨论，讨论中各支部党员发言积极，讨论热烈。就我村今后的经济发展、项目发展、就业发展等问题提出了不少合理化的建议和设想，对村今年的经济发展理清了思路。
4、认真开展了对村班子的整体工作和党员、干部的评议活动，在评议活动中各支部党员发言诚恳，本着爱护干部、帮助干部、维护集体荣誉的角度。对村近几年来的党组织建设和经济发展，精神文明建设等方面从不同角度，进行了评议。对村整体工作中的成绩给予了充分的肯定，同时也提出了宝贵的意见和建议。
5、这次共提出意见和建议6条。
(1)我村地处城区区域，地理条件优越，经济要发展，村干部必须要有超前的意识。
(2)党委要提高党组织的凝聚力和战斗力，党员要齐心协力支持村搞好工作。
(3)党组织要加强对党员经常性的政治理论学习，提高党员的素质教育和启发鼓励村民向二、三产业发展。
(4)在实际工作中把一些政策规定要对群众讲清，宣传到，增加透明度和公开力度以取得群众的谅解和支持。
(5)应加强招商引资力度，大力支持和扶持民营企业。
(6)要加强村部工作人员的管理，提高村干部的工作作风，廉洁奉公。
6、各支部在组织学习的同时，村党委陈书记向党员汇报了村2xx年的各项经济情况，并听取了不同意见，解释和化解了群众比较关心的热点、难点问题，党员比较满意。
7、在民主评议党员的活动中，各支部采用自我鉴定和支部党员互评的形式进行，共有138名党员参与，合格率1，未评出不合格党员。
三、通过广大党员的学习讨论，提出我村二oo七年的工作计划(附后)。
今年党员“冬训”工作，在上级党工委的指导下，村党委的组织下，集中力量，认真学习。冬训工作内容充实，形式灵活多样，各支部发言积极，热烈，批评尖锐，针对性强，整改措施具体得力。对村党委、支部提出的合理化的意见和建设性的建议，村将积极采纳加以整改，给群众比较满意的结果。
党员干部的观看党史微党课心得体会（通用15篇）篇二
在中央印发的《中国共产党党员教育管理工作条例》中，要求党组织应加强党员教育管理，提高党员队伍建设质量，保持党员队伍的先进性和纯洁性。在开展党员教育的过程中，不妨多从“小事”着眼，从“微观”入手，用见微知著的方法促进教育内容入脑入心，确保取得实效。
在“小故事”中增强革命传统教育的代入感。革命传统教育是党员教育内容的重要部分，每名党员干部都应积极学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化。一般来说，年龄偏大的党员经历过艰苦生活，对幸福生活来之不易的体会更加深刻，普遍对党的奋斗历史比较熟悉。而年轻党员出生、成长在和平年代，普遍接受过高等教育，对党的奋斗历史有一定了解，但是对人民生活水平不断提高的过程缺乏直观生动的感受。在这种情况下，开展革命传统教育不妨通过党课、影片、活动等形式，多讲些历史上的“小故事”“番外篇”，用生动的故事情节、丰富的人物形象、细腻的心理活动减小年代差距带来的距离感，增强革命传统教育的代入感，引发年轻党员的情感共鸣，引导党员干部铭记党的奋斗历程，弘扬党的优良传统，传承红色基因，践行共产党人价值观，激发爱国主义热情。
在“小方法”中增强理想信念教育的认同感。恩格斯说过：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和提供这种研究使用的方法。”提到马克思主义方法论，广大党员普遍能够认识到是我们党的事业取得胜利的法宝，也知道应在工作中活学活用相关理论知识，但具体应该如何学以致用，则存在着不同程度的困惑。所以，在开展理想信念教育时，不妨多用些工作中的实际事例，讲授一些用党的创新理论思考和处理实际问题的“小方法”，避免单纯地讲理论，启发党员干部培养自身运用马克思主义立场观点方法解决实际问题的灵感，能够实实在在地感受到马克思主义基本原理是实际工作中能够用得到、解决难题的有力武器和致胜法宝，从而增强理论价值观念的认同感，激发学习思考的热情。
在“小活动”中形势政策教育的参与感。作为新时代的党员干部，都应自觉增强“四个意识”，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。增强党员干部的“四个意识”，就要积极开展形势政策方面的教育。党组织可以通过组织开展小剧场、实地走访参观、摄影作品展览、知识擂台等丰富多样的“小活动”，在活动中让党员当“主角”，通过上讲台、上舞台、当讲师等方式，宣讲党的路线方针政策，解读世情国情党情，回应党员普遍关注的问题，从而激发党员学习形势政策的主动性和积极性，引导对形势政策的深入理解，提升形势政策教育的体验感和参与感。
全心全意为人民服务是我们党的宗旨。当今社会发展日新月异，人民群众对美好生活的向往日益增强，客观上对党员干部的能力本领提出了更高要求。在开展知识技能方面的教育时，要立足人民群众的实际需求和党员干部的知识能力空白，从涉及群众关心和群众生活的“小技能”“小本领”培训入手，提高为民服务的实际本领，增强履职能力，让党员干部不仅感受到能力提升带来的成就感，还要感受到群众满意带来的自我价值实现的满足感，从而保持为民服务的热情，在实际行动中践行党的宗旨。
党员教育的“小”不是一般意义的“小”，更不是拘于细节、坐井观天，而应是立足以小见大、小中寓大，通过行之有效的“小做法”，提升党员主动参与的热情和积极性，最终取得党员教育的“大效果”。
党员干部的观看党史微党课心得体会（通用15篇）篇三
党史教育是中国共产党乃至整个社会中的一项重要任务。通过党史教育，我们可以总结历史经验，铭记共产党人的崇高理想和伟大事业，加深对党的性质、党的宗旨和党的历史使命的认识，进一步巩固和发展党的思想路线，更好地履行党员的责任和义务。在进行党史教育的过程中，作为党员干部，我深感到了自己的责任和使命，从中汲取到了许多宝贵的体会。
第一段：党史教育激发了我对党的感情和使命感。
通过党史教育，我更加深刻地认识到中国共产党的光荣历程和伟大贡献，加深了我对党的感情。在学习党史中，我了解到了中国共产党是怎样在大风大浪中前赴后继，为了人民利益，为了实现共产主义的伟大理想奋不顾身。这些英勇的事迹让我倍感自豪，也激发了我更加坚定的信念，要为党的事业奋斗终生。同时，党史中的各种艰难困苦也让我深深体会到党员的使命感，我们必须肩负起为人民服务的责任，为实现共产主义而奋斗。
第二段：党史教育提升了我的政治意识和思想境界。
党史教育不仅带给我激情和使命感，还通过学习党的历史使我更加清晰地认识到我作为一名党员干部应有的政治意识和高尚品格。通过学习党史，我明白了共产党人必须坚守党的理想信念，经受住各种诱惑和考验。党史中的许多先辈都是经历了许多磨难才成为伟大的共产党人，这让我深深意识到作为一名党员干部，我们必须保持清醒的头脑，坚持正确的政治立场，永远不忘初心，保持警惕和反腐倡廉的意识。
第三段：党史教育为我提供了宝贵的历史经验。
党的历史承载着丰富的经验和教训，通过党史教育，我们能够学到很多宝贵的历史经验。比如，在党史中，我们可以看到一系列先辈以身作则的崇高精神和优良作风，例如谦虚谨慎、忠诚正直、勤勉奉献等。这些经验对于我们今天的党员干部仍然具有重要的借鉴意义。另外，在党史中我们也能够看到一些错误和教训，例如党内的一些腐败现象和官僚主义，这些都给了我们宝贵的教训。通过对党史的学习和反思，我们可以更好地避免重复这些错误，更好地履行党员的责任。
第四段：党史教育对我的工作和生活产生了积极影响。
党史教育不仅提升了我的政治意识和思想境界，还对我的工作和生活产生了积极的影响。在工作中，我更加注重思考问题的政治性，关注人民群众的利益，坚持正确的工作导向，严明纪律和规矩。在生活中，我也更加注重党员的先锋模范作用，尊重他人，积极帮助他人，努力提高自己的道德水平。
第五段：党史教育仍需持续深入推进。
党史教育是常态化的工作，需要持续不断地深入推进。党员干部应该时刻保持对党史教育的关注和学习态度，通过不断地学习和实践，不断提高自己的政治水平和道德修养。同时，也要善于把党史中的宝贵经验运用到实际工作中，推动党和国家的事业不断向前发展。只有坚决践行党史教育的要求，才能更好地履行自己的责任和义务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
党员干部的观看党史微党课心得体会（通用15篇）篇四
党史教育是一项重要的政治任务，旨在通过学习党史，增强党员干部的党性修养和政治觉悟。在这次党史教育中，我深受启发，对于党史的重要性有了更深刻的认识，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。以下是我在党史教育中的心得体会。
首先，党史教育让我深刻认识到党的光辉历程。通过学习党的历史，我了解到中国共产党从小小的秘密党组织发展壮大起来的艰难过程，体会到党的初心和使命。党从未脱离人民群众，从未停止实现共产主义的努力，这支党不仅是我们的党，更是中国人民的党。党史教育让我真切感受到，伟大的中国共产党是中国人民之魂，是凝聚力量的重要力量源泉。
其次，党史教育教会我坚守共产主义信仰。共产主义信仰是马克思主义理论的导向，也是中国共产党员的必备品质。党史教育让我深刻了解到共产主义的理念和追求，以及中国共产党为实现这一理念而作出的巨大努力和牺牲。我认识到，作为一名共产党员，我们要始终坚定理想信念，牢固树立共产主义远大目标，不负党和人民的重托，始终把人民群众的利益放在第一位，为最终实现共产主义奋斗终身。
第三，党史教育激发了我无私奉献的精神。党的历史告诉我们，中国共产党党员始终把人民群众的利益放在第一位，始终以一颗忠诚的心为人民服务。党史教育让我深入了解到党的先烈们为了人民的利益付出了巨大的牺牲，无私奉献的精神令我感动不已。在今后的工作中，我一定要时刻保持奉献精神，为人民群众服务，为实现共产主义事业做出自己的贡献。
第四，党史教育教会我勇于担当。共产主义远未实现，我和同事们肩负着伟大的历史使命。党史教育提醒我，作为一名共产党员，要勇于担当责任，不怕困难，不回避问题，敢于向前迈进。在面临各种风险和挑战时，我们应该树立起坚定的信心，勇往直前，为实现中国梦、共产主义事业而努力奋斗。
最后，党史教育让我深切感受到党的领导的重要性。党的历史告诉我们，中国共产党是一个具有强大凝聚力和战斗力的政党，是中国人民在革命、建设、改革等各个历史时期的核心力量。我深刻认识到，只有高度重视党的领导，才能保持党和人民事业的胜利发展。作为一名党员干部，我将始终牢记党的领导地位，牢固树立政治意识，增强党性修养，以更高的标准要求自己，做到以身作则，带领团队不断前进。
总之，在这次党史教育中，我从历史长河中领悟到了许多宝贵的经验和教训。党史教育教会我忠实党的初心和使命，在为人民服务的道路上继续前行。我将珍惜这次机会，不断学习，不断进步，为实现共产主义奋斗到底！
党员干部的观看党史微党课心得体会（通用15篇）篇五
近日，全国党校(行政学院)校(院)长会议在京召开，中共中央政治局委员、中央党校(国家行政学院)校长(院长)陈希对新时代党校(行政学院)工作作出了具体安排部署。各级党校应该深入学习贯彻本次会议精神，在党校姓党、从严治校、质量立校等三个方面狠下功夫，为本地区党校事业开创新局面。
党校要擦亮党校姓党这块“衣冠镜”。“以史为镜，可知兴衰;以人为镜，可知得失”。党校因党而立、因党而兴、因党而强。党校拥有很强的政治属性，从成立之初就是培养党员领导干部和理论武装干部的学校，其政治站位永远是第一位的，这就意味党校姓党必然是党校办学的根本遵循，而政治标准始终是党校工作的基本准则，一切办学活动、教学活动、科研活动必须坚持党性原则、坚守党的政治路线、恪守党的政治纪律。党校工作不仅要牢牢把握政治立场和方向，还要时刻用政治标准严格检视自身，坚决做到对党忠诚，把党校建设成为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的坚固堡垒，时刻防范警惕一些“苗头性”“倾向性”问题，对任何有悖于中央决策部署的思潮、行为要敢于斗争、及时“亮剑”。同时要以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，深入检视问题，抓好整改落实，把主题教育中的好经验好做法总结好、运用好、坚持好、发展好，不断巩固和深化主题教育成果，将“不忘初心、牢记使命”作为党校工作的政治标准、政治要求，时刻铭记初心、践行使命，推动党校工作全面开花。
党校要校准从严治校这块“显微镜”。“己所不正，焉能正人”。从历史维度看，党校不仅是学习研究宣传党的先进理论知识的“桥头堡”，也是教育培训广大党员干部的“加油站”;从实践维度看，党校不仅是我们党在新时代伟大事业中漫长战线上的关键一环，更是我们党在面对时代变革时的“前哨站”与“试验田”，承担着守正创新的重要作用;从思想维度看，党校不仅是研究推进党的理论知识创新前进的“研究所”，还是意识形态领域斗争的“指挥所”。常言道“千里之堤毁于蚁穴”，党校系诸多重任于一身，如何“防范于未然”，实现“打铁还需自身硬”，就需要我们用从严治校这块“显微镜”，认真检视自身存在问题，做到“抓早抓小”，防微杜渐。一方面，要坚持把从严治党要求和从严治校方针结合起来，建立完善从严治校规章制度，把校风建设作为作风建设的重点，用制度这只有形的手去纠正作风，驱散歪风邪气，净化政治生态;另一方面，要加强党校师资队伍思想政治建设，强化教师队伍管理，坚决清除政治上阳奉阴违的“两面人”，用思想政治建设这只无形的手筑牢教师队伍理想信念。
党校要用好质量立校这块“望远镜”。“桃李不言，下自成蹊”。党校因其特殊定位容易让人“望而生畏”，各级党校应当提高站位，立足长远，主动作为，展现担当，打造自身党建“品牌”，做到“平易近人”。首先，要深入贯彻落实党的十九大和十九届四中全会精神，对标对表《中国共产党党校(行政学院)工作条例》、《中国共产党党员教育管理工作条例》和《—2023年全国党员教育培训工作规划》，将质量立校作为新时代党校工作的重要抓手，坚持高标准办学，抓好统筹协调，盘活本地区党建资源，科学制定培训计划。其次，要努力提高教学科研质量，以开展党的理论教育和党性教育为核心，以增强学员思想建设和政德修养为根本，以提高学员战略思维和业务能力为关键，坚决抵制主观主义、教条主义、形式主义。注重参学人员“学思用”贯通与“知信行”统一的转化情况，把党校质量建设作为评判党校工作好坏与否的重要指标，把党校教学成果转化作为评判学员学习成效的重要依据。最后，要进一步完善党校工作各类体制机制，例如建立健全教师人才队伍激励机制和学员学习成效转化评价机制，充分调动教师教学和学员参学积极性，全面提高教学、科研、咨询和管理水平，改变以往枯燥无味的“被动式”教学为适应形势的“主动式”教学，引导学员学而信、学而用、学而行，防止出现“雨过地皮湿”，真正让学员入脑入心。
初心至坚，所以使命至艰;初心至真，所以使命至珍。各级党校必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以《中国共产党党校(行政学院)工作条例》为纲领，深入学习贯彻党的十九大和十九届四中全会精神，把党校姓党、从严治校、质量立校贯穿党校工作，久久为功扎实做好新时代党校工作，把党的干部队伍建设和思想理论建设推向新高度。
党员干部的观看党史微党课心得体会（通用15篇）篇六
审议通过了《中国共产党支部工作条例(试行)》,对基层党支部建设、运行管理进行了细致安排,提出了明确要求和标准。
《中国共产党支部工作条例(试行)》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，既发扬我们党长期积累的党支部建设宝贵传统，又体现党的十八大以来基层创造的好做法好经验，规定明确、符合实际。制定和实施《条例》，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，为新时代党支部建设提供了基本遵循，对加强党的组织体系建设，具有十分重要的意义。
学习《中国共产党支部工作条例(试行)》，不能仅仅就《条例》学《条例》，应该把《条例》的学习同学习《中国共产党章程》，学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，提升全面从严治党的认识，提升党支部建设重要性的认识，增强贯彻执行《条例》的思想自觉和行动自觉。
对此,作为一名基层党员干部,我第一时间进行了学习,获得了以下体会：一是支部建设取得重大成就。党支部是党的基础组织,是党的组织体系的基本单元。通过学习条例,我们可以感受到党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设,要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,推动全党形成大抓基层、大抓支部的良好态势,支部建设取得了明显成效。二是支部条例具有重大意义。《支部工作条例》是基层党支部的定向规定,是第一个指导支部管理的党内文件,对于数百万基层党支部具有重要实践意义,必将使我党支部建设和党组织体系更加完善更加先进纯洁。
党员干部的观看党史微党课心得体会（通用15篇）篇七
“三会一课”是健全党的组织生活，严格党员管理，强化党员教育的重要制度。习近平总书记一再强调要坚持“三会一课”制度，“不仅要坚持，而且要全覆盖，概莫能外，不能搞特殊，中央的同志也要坚持。”因此，在强调全面从严治党的今天，加强党的自身建设，必须为“三会一课”提质增效。
一、构筑长效机制，把“三会一课”抓常抓严，抓出水平。党的十八届六中全会通过《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，明确提出，要坚持“三会一课”制度。这是我们党第一次以党内准则的形式，将“三会一课”制度作为党内生活基本制度固定下来，极大的丰富了党的建设制度体系。连南县委围绕《准则》要求，立足县情，探索形成了一套具有较高稳定性、较强规范性和可操作性的制度体系，确保把“三会一课”抓在日常、严在经常。一是严肃考勤制度。实行会议签到制度，将党员干部参加“三会一课”的出勤情况、学习情况作为年度考核、评先评优、绩效管理、干部任用的重要依据，引起党员干部的足够重视，力促“三会一课”规范化、常态化。二是规范资料整理归档制度。对“三会一课”考勤记录、会议记录、党课讲稿、会议发言稿、党员学习笔记和心得体会、相关活动的图片资料等分类整理归档。同时，对好的经验做法进行及时总结，并广泛推广。三是严格考核机制。将支部开展“三会一课”的情况纳入年度基层党建工作述职评议考核范畴，对执行不力，搞形式走过场的，由上级党组织对支部书记进行约谈提醒，对整改不及时、落实不到位的，进行诫勉谈话，确保“三会一课”制度的严肃性和实效性。
二、创新方式方法，把“三会一课”抓新抓实，抓出特色。为切实抓好“三会一课”，增强“三会一课”的吸引力和感召力，连南县委结合县情特色，在改进内容、创新形式上下功夫，不断探索优化“三会一课”的方式方法。
(一)与时俱进，积极改进“三会一课”内容。力争做到“三个结合”，强化“三会一课”的针对性和时效性。一是结合当前政治形势。紧扣新形势、新任务、新要求，不断充实和改进“三会一课”内容，组织党员同志学习党的理论和路线方针政策，学习时事政治，不断提高党员干部的思想政治素养，提升适应新形势、新要求的意识与能力，推动党的各项工作任务更好完成。二是结合当前工作实际。将“三会一课”与当前中心工作有机结合，相互渗透、相互促进。例如，农村基层党组织将“党建带脱贫攻坚”等内容灵活融入“三会一课”，切实提高党员干部引领发展的意识与能力，推动新时期精准扶贫精准脱贫等中心工作有效开展。三是结合党员思想动态。党组织要关心爱护党员干部职工，及时了解掌握干部职工的思想动态，并紧扣思想动态，有针对性的开展“三会一课”。
(二)革新求变，积极创新“三会一课”形式。着力改变以往念报纸、读文件的单一形式，开展丰富多彩的“三会一课”活动。一是积极挖掘本土教育资源。常态化开展“我讲‘故事党课’”活动，鼓励党员同志积极挖掘本土的革命历史故事和身边先进典型事迹等素材，采取轮流讲党课的方式，让每一位党员轮流登台讲党课，极大地激发了党员干部参与“三会一课”的热情，有效提升了党课的影响力和感召力，同时，也为广大党员干部发挥自身才干提供了良好的平台。二是大力拓展活动阵地。把“三会一课”活动阵地延伸到田间地头、生产一线，开展实用党课活动，向广大党员群众传授致富知识、生产技能，推动党建带脱贫攻坚工作落到实处;把活动阵地扩展到大自然，组织党员干部开展自行车骑行、“徒步感受瑶山美”等活动，为广大党员干部舒缓身心压力的同时，进一步增强了党员干部爱党爱国爱家乡的情怀，有效提升了党组织的凝聚力、向心力和战斗力。三是努力拓宽学习的平台。充分利用好农村党员远程教育平台，积极开展思想理论教育、实用技术培训等;将“三会一课”搬上微信平台，创新开设“一分钟党课”，以短小精湛、方便灵活等优点受到了广大党员干部的欢迎，进一步增强了“三会一课”的时代感和吸引力。
党员干部的观看党史微党课心得体会（通用15篇）篇八
根据中组部和市委组织部安排部署，按照全国、全市基层党建工作重点任务推进会要求，重庆市合川区扎实开展“党课开讲啦”活动，引导广大党员干部坚守初心情怀，强化使命担当。笔者认为，党课的好与坏，不仅事关质量，而且关乎党员干部形象，讲好党课还须用好“三个小妙招”。
妙笔生花，立意高屋建瓴。“党课姓党”，要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，突出政治教育和政治训练、党章党规党纪教育。针对党员年龄结构、心理状态、生活阅历等特点，精心选择授课内容，明确授课主题，征求相关意见并及时消纳，反复锤炼修改，敲定授课教程。使之更加“沾泥土、接地气、带露珠、冒热气”，用小故事讲好大道理，用“土言土语”讲好“党言党语”，进一步增强党员干部及群众思想认同，引导其“知党情、感党恩、跟党走”。
妙趣横生，感官耳目一新。一堂好的党课，不仅内容上要生动有趣、引人深思，而且形式上要新颖、有创新，给人耳目一新的感觉。从而让受众在潜移默化中受到教育，起到“此时无声胜有声”的良好效果。比方说，钱塘镇金子社区党支部将党课现场搬进金子沱革命烈士纪念园，以全体学员佩戴党徽集体宣誓、过政治生日、向革命烈士默哀等方式，唤起共产党人的初心使命，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”，提升了“两个维护”的行动自觉。
妙语连珠，互动解惑释疑。“一人独讲不如众人共学”，要充分利用多媒体和网络技术，将党课内容与案例、图表、动画相结合，以ppt、微视频等形式展现给听课者，使他们坐得住、听得进、有收获。巧妙串连当前疫情防控、脱贫攻坚、防汛抗洪等时政热点，采取启发式、提问式等充分调动党员群众积极性，引导大家积极参与进来。通过热烈的讨论，展示党员的所思、所见和所学，通过授课者的解惑，明晰知识要点，从而加深对知识的理解。比方说，云门街道云门小学党支部邀请原双江村党支部书记李天益(刘文学当年同班同学)以“缅怀少年英雄刘文学”为主题为全体党员上党课，与会人员结合自身实际，作对比、谈体会，传承红色基因，感怀今天幸福生活，凝聚成爱党爱国的强大动力。
“台上一分钟，台下十年功。”上好党课不能一蹴而就，必须久久为功，用心用情用力，多思多练多悟，方能“烹饪”出一道有滋有味、回味无穷的“党课”大餐。
党员干部的观看党史微党课心得体会（通用15篇）篇九
党史是共产党人传承的精神财富，更是对我们今天的深刻启示。在当下，全党及全社会上下都在探寻如何更好地教育党员干部，帮助他们获得更深刻的历史意识，进而提高他们的政治素养和角色意识。因此，学党史成了当前非常重要的一件事情。
第二段：体会。
学党史让我更加理解中国共产党成功的秘诀。革命的成功离不开领导人的英明决策，而这一切背后都有着丰富的历史积淀。学习党史不仅可以让我们更加清晰地了解中国共产党的艰苦创业历程，更能体会到它在中国革命史上的巨大贡献。同时，党史还教会了我共产党人的社会责任感和历史使命感。它让我感到为之付出努力是值得的。
第三段：收获。
学习党史是一个长期的过程。在过去的学习过程中，我意识到真正了解中国共产党需要跨越多个历史时期。党的历史是我们学习的宝贵资源和追寻未来的指路明灯。我懂得了我们要以史为鉴，懂得如何总结过去的经验教训，才能作出更好的决策以应对未来的挑战。
第四段：践行。
我们每个人都是当下的生活中的一份子，都有着为祖国和人民前进做出贡献的义务和责任。作为党员干部，我们有义务把党史学习转化为实践行动。我们应该时刻保持对党和人民的高度忠诚，换言之，对人民服务不息，以及始终保持解决人民疾苦的力量。
第五段：结语。
学习党史总结一段历史时期的人民实践和经验，给我们提供了一个引领未来的出发点。不断地学习和践行党史，能够提高我们的政治素养，更好地了解共产党员的职责和任务。同时，也有助于我们成为一个新时代的人才，从而为未来的发展做出更多的贡献。
党员干部的观看党史微党课心得体会（通用15篇）篇十
我利用寒假时间把《共产党宣言》一书通读了一遍，虽然其中的很多内容我还没有完全理解透彻，但是这本书却让我颇为受益。
可能对于很多人来说，一提到马克思，提到马克思的著作，都会觉得离我们很遥远。马克思犹如一个圣人，他的著作肯定枯燥无味，晦涩难懂，根本就提不出勇气去研读。当然，在阅读这本书之前我也是这样想的，但是当我真正找到这本书开始阅读后，我的想法发生了很大的变化。
这本书其实很薄，没有像其他名著一样厚厚的一本。我第一遍看完这本书花了不超过一个小时，看起来还是很轻松的。当我看到第一段时我就对其产生了兴趣，开篇“一个幽灵，一个共产主义的幽灵在欧洲徘徊，旧欧洲的一切势力都为驱除这个幽灵而结成了神圣的同盟”幽灵是一个贬义词，但是这本书里却用幽灵来比喻自己，让我觉得这个比喻用的非常大胆。这让我对这本书很快产生了兴趣。
随着自己浓厚的兴趣通读完这本书后，我对这本书所要传达的内容有了大概的了解。《共产党宣言》分为四个部分。第一部分向我们介绍了资产者和无产者，论述了马克思主义的阶级斗争学说，是全文的基础。马克思指出“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史”，并且阐述了社会主义代替资本主义的必然性。“资产者之间日益加剧的竞争引起的商业危机，让工人的工资越来越不稳定。机器的日益迅速和改良，让工人的生活越来越没有保障。单个工人和单个资产者之间的冲突越来越具有两个阶级冲突的性质。”马克思基于科学理性的决定使他敢预言：“资产主义的灭亡和无产主义的胜利是不可避免的”这极大的增强了我们为实现共产主义而奋斗的信心。
共产党宣言》的第二部分是对无产者和共产党人关系的全面解释。在这一部分里马克思向我们阐述了共产党人坚持的是无产阶级共同的不分民族的利益，并且要推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权的目标。共产党的理论是“消灭私有制”，并且还要使各国无产者联合起来，加速资产阶级统治的灭亡。
而《共产党宣言》的第三部分则有力地批判了各种“伪社会主义”，揭露了“反动的社会主义”、“保守的或资产阶级的社会主义”的丑恶本质，并分析了它们出现的历史条件。这一部分向全体无产阶级展示了“伪社会主义”与社会主义的本质区别，也避免了无产阶级受到其他阶级反动宣传的蛊惑，有着很好的舆论导向作用。
党员干部的观看党史微党课心得体会（通用15篇）篇十一
2021年“七一”是中国共产党100岁生日。1921至2021——见证了中华民族历史命运深刻改变的伟大转折，镌刻下党带领人民坚定迈向复兴的丰功伟绩。
是我们的党，在风起云涌之时，不因流血而后退，化作指路的明灯，照亮着中国前进的道路，也是我们的党，变作航行的舵手，带领我们向幸福生活航行。
伟大的中国共产党，从星火燎原到四海映红，从举步维艰到步履轻盈，从落后挨打到矗立于世界民族之林。中国共产党的发展轨迹，一点点被印刻成民族印迹，一点点被铸造成中华灵魂。历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，踏平坎坷成大道，穿越烟云谱华章，思想汇报范文在现代中国历谱写下了永恒的悲怆与不朽的豪情！以星星之火燎原大地，将希望的种子撒向人间。从为人民服务到践行群众路线——这，便是我们的党坚韧的求索过程。
中华民族近代百年来跌宕起伏的命运变迁深刻昭示：只有一切为了群众、一切依靠群众，中国才能富有凝聚力和向心力；只有践行群众路线，才会得到群众的拥护。践行群众路线，是党的生命线，是党的性质的体现，也是党兴旺发达的根本保证。开展群众路线教育实践活动是巩固党的执政基础、密切联系群众、改进干部作风、汇聚群众智慧力量的现实需要。
人民群众是历史的创造者，“中国梦”的实现离不开人民群众的辛勤奉献。这就决定了我们干事业必须一切依靠人民群众，一切为了人民群众，群众的利益是无小事的。
历史选择了党的领导下的中国道路，道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福，具有中国特色的社会主义道路，意味着中国所行走的是一条前无古人的道路，是符合中国国情的道路，是一条带领中华民族走向伟大复兴的路，是一条充满梦想的道路，是一条符合群众路线的阳光大道。
党员干部的观看党史微党课心得体会（通用15篇）篇十二
“执行党的党风问题是有关党的生死存亡的问题”，重视党风建设是保持党的先进性与领导地位的重要保障。正如习近平总书记所说，“打铁还需自身硬”，在新形势下，只有全面推进从严治党，努力改进党内思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风，努力改进学风、文风、会风，党的队伍才能全面纯洁起来，工作才会更加高效，领导力才会不断增强。
要想“打铁”，首先要从理论上认识，要打什么样的铁。党的三大优良作风主要是指：理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评;所谓“两个务必”则是指谦虚谨慎不骄不躁和艰苦奋斗的作风。所谓“理论联系实际”，即要求主观认识与客观实践相统一，必须做到具体问题具体分析，这是马克思主义的精髓;所谓“密切联系群众”，既是以密切联系群众为方法，又是以密切联系群众为目的;既是以人民群众为依靠力量，更是以人民群众为根本目的，最终促进人民群众的发展;至于“批评与自我批评”，则是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一，是党实现自我净化的手段。它要求党时时刻刻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、去去病”，通过深刻地自我反省，实现“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。”
在新形势下，中国特色社会主义新时代的党风建设又有了新的具体要求。以身作则以上率下，要求党严格贯彻落实八项规定;层层深化开展思想教育，要求作风建设的思想自觉;同时还要求突出问题导向，坚决解决群众反映强烈的突出问题;同时，坚持依规治党，要求扎紧制度的笼子。
作为入党积极分子，“打铁还需自身硬”对我们的个人发展同样具有重要意义。首先，理论联系实际，要求我们在学好自身专业知识的同时与具体实践相结合，不闭门造车，不纸上谈兵，同时开拓个人视野，扩大思维容量，能够考虑到不同复杂情况，促进自身思想的成熟。密切联系群众，就应该培养个人团队精神，要关心身边的同学，牵挂集体利益，处理好日常人际关系，做一个能为集体争光，愿为集体服务的人。批评与自我批评，也是我国优良传统思想的一部分，“吾日三省吾身”，通过自我批评，认识到自己的不足与优势所在，改正错误，促进自身的良性发展;而“批评”则是坚持正面人际关系运转的必然要求。所谓“益者三友，友直友谅友多闻”，“批评”是对同志的真切关心，客观批评他人，接受他人合理的批评，是双方互赢的必然选择。至于谦虚谨慎，不骄不躁，艰苦奋斗，对我们的学习，工作，生活来说都是科学有效的信条，也是优良的传统。是我们应该坚守的作风。
打铁还需自身硬，无论是做一个先进的政党，还是做一个先进的个人，都是一条行之有效的信条。党坚实了，才会有更大的吸引力吸纳更多的优秀分子参与。延续它的生命;个人坚实了，才能为党提供更好的资源，真正实现为人民服务的承诺。
一周的党课培训又已结束，但是课堂上老师带给我的震撼却依旧影响着我。本周党课我印象最深刻的内容是马克思主义学院的刘鹤玲老师讲解的党的性质。刘老师已经退休，但由于党校的需要，她毫不犹豫地重返课堂，给我们带来了一节精彩生动的党课。她说“我就是一块砖，哪里需要哪里搬”，说完大家都笑了，笑声中包含了我们的感动与尊敬。我们感动于她退休了仍能神采奕奕的给我们呈现激情昂扬的课堂，我们尊敬她数十年如一日的热爱中国共产党，秉承着一位共产党员的信仰与信念。
质是一切事物区别于其他事物的内在规定性，党的性质是党的本质特征，是党区别于其他政党的根本特征。“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”虽然只有短短百来字，却句句是精华，字字不能少。
上党课前，我已能熟练背诵这段话，提到我们党的性质我立马想到“无产阶级”“先进性”这两个词语，我以为这就足够了。但直到张老师讲解后，我才意识到自己知道的仅仅是皮毛而已，还远远不够。我从未想过这一百多字是何时产生的，是什么原因产生的，它经历了怎样的发展变化。
在不同的社会历史发展阶段，由于社会经济结构、意识形态、社会矛盾等的变化，为了顺应时代的变化，党章对党的性质的描述也做出了相应的调整。从一个“先锋队”到两个“先锋队”和“三个代表”，党的根本原则没有变化，而是群众基础更加广泛，更进一步回答了这一性质集中体现在哪些方面的问题，把党的阶级性、先进性、群众性更加紧密地结合了起来,把经济、政治、文化方面的内容和要求更加紧密地统一了起来。
对党性质表述的不断完善体现了党全心全意为人民服务的宗旨，体现了党与时俱进的精神品质。刘老师还提到，许多国家都曾陷入中等收入危机，有些国家甚至花了百年时间还没有走出危机。在了解了我们党的光荣历史和新时期取得的伟大成绩，我相信在党的领导下我们将来一定能顺利平稳的度过这一危机，实现新的更好更快的发展!
一百年前的神州大地纷乱孱弱，浸满苦难的泪水。一百年后的神州大地安定昌盛，充满幸福的笑靥。这一百年的蜕变，由无数革命战士在鲜血汗水中赢取得来，由中国共产党在曲折磨难中探索得来，更由中国人民在砥砺奋斗中创造得来。此前的我，对当前幸福生活的来之不易更多停留在感性层面。我感恩自己现在拥有的安定生活，更敬仰老一辈革命战士殒身不恤的爱国精神;而本周的党课则深深启发了我对这些问题的理性思考。我深刻意识到自己的使命与责任，以及正心正行、贵在坚持的必要性与重要性。
正心即保持一颗端正的心。通过老师的讲解我了解到“党校信党”是党校工作根本原则，更意识到作为一名入党积极分子，最首要的便是坚定对党的信仰。马克思唯物主义发展观告诉我们，事物发展是波浪式前进和螺旋式上升的。所以，就如老师所说，我们应该承认当前存在腐败现象，同时也要知道这毕竟是少数。我们必须在坚定对党的信心的前提下去正视与解决存在的问题。
正行即将正心付诸行动，在实践中严格要求自己。首先，通过学习，我对党的性质有了进一步的认识。十六大以来中国共产党党章总纲将党的性质概括为了“两个先锋队、一个领导核心、三个代表”。共产党员必须是工人阶级中有共产主义觉悟的先进分子，而且党在历史发展进程中也呈现出了先进性。例如每当遭受挫折时，党总能在人民的监督下及时纠正错误并汲取教训，从而打破“兴亡论”的质疑。党的先进性启示我，作为入党积极分子，我也必须时刻保持自身的先进性，永远跟党走。因此，当前我最首要的任务就是学好专业知识和与党相关的知识，时刻关注党和国家的新动态。只有用知识来武装自己，才能明确自己该为国家做些什么，能为国家做些什么以及该怎么去做。同时我也要尽自己的能力去帮助团结他人，在生活实际中践行党的宗旨，诚心为大家服务。
再是，通过老师的讲解，我还了解到党的组织纪律。相应地，作为入党积极分子，我们必须做遵守党纪的模范。例如严格规范自己行为，使其符合法律和党纪党规等。俗话说:“千里之行,始于足下。”所以，我们必须从自己做起，从小事做起，从最基本的遵守党课纪律做起。决不无故旷课，不迟到不早退，上课认真听讲做笔记等。
最后，加入中国共产党绝不是一时的兴起。相反，这是一件神圣庄严，关乎我们一生的事。因此，正心正行最终还是贵在坚持。我们必须始终坚定不移地跟党走，不断地提升自己，积极创新，最终为中国特色社会主义事业奋斗终身。而这也必将是我们个人价值的最终体现。
“恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。”如今，党的十九大也提出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”可见，作为青年一代，我们更要坚定理想信念，正心正行，勇做时代的弄潮儿，在为国家与人民的不懈奋斗中书写人生华章!
党员干部的观看党史微党课心得体会（通用15篇）篇十三
第一段：引言（200字）。
党的历史是我们党员干部宝贵的精神财富，通过宣讲党史，我们可以更加深刻地了解和坚定党的初心使命，增强党性修养，提高工作能力，做到具有坚定的理想信念和为人民服务的情怀。我作为一名党员干部，参与了党史宣讲，在这个过程中我深有体会，下面我将结合个人经历和体会展开分享。
第二段：认识党史的重要性（200字）。
党史是我们党员干部革命精神的源泉，了解党的历史可以使我们更好地学习和传承这种精神。通过党史的学习，我们看到了党的艰难奋斗的历程，深刻认识到党成立的初心和使命，明白了党员干部所肩负的历史责任。党史宣讲让我认识到，我们作为党员干部应该时刻以党的利益和人民的利益为出发点，为实现共产主义事业的伟大目标而奋斗。
第三段：深入学习党的历史（300字）。
党史宣讲过程中，我深入学习了党的历史，了解了党的先进性和党的核心价值观，这对我提高党性修养和提升自身能力起到了积极的引导作用。在学习党史过程中，我被党的先辈们不畏艰险、勇往直前的精神所感动，对党的事业充满了信心和豪情。我也深刻认识到党的领导核心的重要性，作为一名党员干部，必须牢记党的指示和要求，时刻保持对党的忠诚。
在党史宣讲中，我受到了许多启发。首先，在宣讲中，我们通过讲述先辈们的革命事迹，可以激励广大党员干部不忘初心、砥砺前行。其次，宣讲的过程中，我们加深了对党史的理解，提高了自己的思想水平和工作能力。通过与同志们的交流和讨论，我们在宣讲中相互启发，不断提高自己的宣讲水平。最后，宣讲党史也是一次契机，让我更加明确了自己的使命和责任，充分激发了我为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的热情和动力。
第五段：希望与展望（200字）。
通过参与党史宣讲，我深刻认识到党的历史对于党员干部的重要性，也更加坚定了自己的理想信念和为人民服务的决心。我希望在今后的工作中能将党史的精神贯穿于实际行动中，不断提高自己的能力和水平，为党和人民作出更大的贡献。我相信，在党的领导下，伴随着我们党员干部的努力，中国必将迈向更加繁荣富强的未来。
总结：通过写作这篇文章，我更加深入地认识到了党史宣讲对于党员干部的重要性。党史宣讲不仅有助于我们了解党的历史，坚定党性，还能提高工作能力，引导我们更好地为人民服务。我将继续努力学习党史，不断提高自身素质，为党和人民事业的发展而努力奋斗。
党员干部的观看党史微党课心得体会（通用15篇）篇十四
百年建党路，苦难铸辉煌，党史是的营养剂。今年是“十四五”开局之年，是我们党的百年华诞，也是“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。要牢记习近平总书记学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，以崇仰之情、敬畏之心认真学习党的历史，感受回顾党的百年征程，从党史中汲取奋进的力量，赓续艰苦奋斗的优良作风，涵养艰苦奋斗的政治品格，悟思想开新局，守初心担使命。
通过学习党史，我们深刻了解到中国共产党取得成功的历史轨迹和执政理念，坚定了共产党人的理想信念。资本运营部将以此次党史教育为契机，切实做到学懂、弄通、做实，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，将共产党人的艰苦奋斗精神内化于心、外化于行。传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，立足工作实际，爱岗敬业，积极进取，奋力开创市国资公司投融资工作高质量发展的新局面，以优异成绩迎接建党一百周年。
党员干部的观看党史微党课心得体会（通用15篇）篇十五
这是一场没有硝烟的战争，不仅仅是一群人、一个城在战斗，更是一场全国上下的凝心聚力。越是困难时刻，越能见证守望相助的真情;越是紧要关头，越要凝聚同舟共济的力量。
人民是历史的创造者，人民是真正的英雄。11月9日晚，“英雄的人民人民的英雄——全国抗击新冠肺炎疫情先进事迹报告会”在中央电视台播出，13名报告人向全国人民作报告。其中，有“共和国勋章”获得者钟南山院士，有“人民英雄”称号获得者张伯礼、张定宇、陈薇，也有奋战在抗疫一线的医生、志愿者等优秀代表。13名报告人中，有6位来自湖北，他们是张定宇、周宁、燕占飞、尹典、甘如意、叶九思。他们深情的讲述，将人们带回那场惊心动魄的抗疫斗争，共同感受众志成城的人民力量。
年过八旬的钟南山，明知疫情严峻，却硬是挤上餐车，向着最危险的地方去。报告会上，他送出这样的寄语：欣逢盛世当不负盛世!
在报告会的现场，他直言，自己只是一个普通的医疗工作者，能够得到“共和国勋章”，非常激动，但更多还是考虑到“责任”两个字。他回忆起9月8日的全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，习总书记和大家握手交谈的场景，“我跟总书记讲的第一句话是，‘总书记，我要请战!我们一定要争取建立一个更有时效的、更有战斗力的国家突发公共卫生事件防控平台’。”
“习总书记对我说，‘很好啊!’这也让我对未来的工作充满了信心。”钟南山说，“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”是伟大抗疫精神的高度总结，其中他体会最深的是“生命至上”。
报告会现场播出一张照片，是广东援鄂医疗队的几名护士，在得知获批参加援鄂医疗队后，为了减少感染，全部剃了光头，几名女孩在一起非常开心地照了个相。钟南山说，从照片中看到了感动。
更让他感慨的是，经过9个月的抗疫洗礼，很多年轻人懂得了人生的追求就是要对国家、对老百姓做出贡献，要报效国家。今年的高考，很多省报考医学的毕业生大幅增加，孩子们知道学医很辛苦，但是他们通过抗疫更懂得了当医生的价值。
钟南山说：“欣逢盛世当不负盛世。我们现在正逢盛世，也将进入更美好的盛世，我们要加倍努力，为建好呼吸疾病和突发性公共卫生事件的防控平台，为进一步战胜新冠肺炎和防控新的突发公共卫生事件贡献我们的力量。”