挑战自我超越自我(优秀18篇)

时间:2025-06-14 作者:文锋

优秀作文是在语言表达和内容思路上具备出色的表现,它可以引起读者的共鸣,激发读者的思考,我相信我们都希望写一篇优秀作文吧。为了方便大家理解和学习,我们收集了一些优秀作文的案例供大家参考。

挑战自我超越自我(优秀18篇)篇一

2、志之难也,不再胜人,在自胜。——荀况。

3、预测未来最好的方法就是把它创造出来——尼葛洛庞帝。

4、患难及困苦,是磨炼人格的最高学府。——苏格拉底。

5、我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉。

6、我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。——贝多芬。

7、命运压不垮一个人,只会使人坚强起来。——伯尔。

9、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯。

11、所谓活着的人,就是不断的挑战的人,不断攀登命运险峰的人。——雨果。

12、受苦是考验,是磨炼,是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。——巴金。

14、生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。——张闻天。

16、生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。——吕凯特。

1、“人生的最大敌人就是自己”。所以,立身命运,惟有自己的超越方为正途,其余当是旁门左道,登不了大雅之堂。

2、超越,就是认识自我,敢于挑战自我,战胜自我,超越自我,超越他人而走向成功的过程动词。

3、超越自己,每个人都做得到。

4、当你超越再超越之后,那美好的明天与希望,绚丽的彩虹就会等待着人,拥塞着你,包容着你,使你真正成为大千世界的尘世中人,一个心灵圣者。

5、强者会在失败时去认识自我不断的进取,弱者会在失败中去消沉。不断的迷茫。

6、人生不在于长与短,而在于顿悟的早与晚,与其让生命生锈,不如让生命发光发热。

7、人生能成功的人毕竟不多,既然我们都是芸芸众生中的一般般人,那么,只要是超越了以前的自己,得到了别人的认可,得到了自己的快乐,何乐而不为呢。

8、人生最难超越的是自己。

9、善于奋飞的人天上有路。敢于攀登的人山中有路。敢于造船的人海里有路。勤奋的人腿和嘴就是路。在路上,是我生命的运行,只为关注我的人,只为温暖我的人。

10、世上无难事,只怕有心人,不断学习,不断让自己进步,人的一生就是在这种认识自我,超越自我,完善自我的历程中进步。

11、也许你现在还不是第一,甚至是最后一名,但只要用尽全力,超越自我,永远朝着终点的方向前进,你就有成功的机会和希望,你就有可能是no.1!

12、一个人要超越自我,是要有很大的决心和韧性,要通过不懈的努力才可以做到的。可是如果你继续停留在昨天的回忆中,颓废、迷茫,那就会更加的困惑、无助,找不到方向。

13、勇敢地跨越重重困难,将获得斩关夺隘的喜悦,重整旗鼓的信心,战胜万难的欢愉和享受。

14、勇于承担,勇于付出,勇于改变。抓住每分每秒,全力以赴。放大梦想,不断耕耘。超越自我,赢在未来。

15、在超越自我的同时,也就是在不断地完善自我,从而让自己的人生更精彩。

16、战胜与超越自我,回归自身天然本性,达到摒弃囿围于自我中的癖症境界,当是做人的惟一当务之急。

17、真正的强者,是指那些敢于挑战自我、超越自我,最后获得成功的“勇士”们!

18、智者能在失败中看清错误的根源,迎接下一个挑战。愚者却在失败中迷茫而不能自拔。

19、做喜欢做的事,是一种快乐,做能够做的事,是一种进取,做应该做的事是一种责任,超越自己,是人生的真谛。

20、要想塑造一个全新的自我,就不要自我设限,打破内心的这种”心理高度!”

1.了解生命而且热爱生命的人是幸福的。(佚名)。

2.生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。(吕凯特)。

3.我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。(巴金)。

4.尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。(弗洛姆)。

5.人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。(肖伯纳)。

6.我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。(贝多芬)。

7.我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。(席慕蓉)。

8.我们一步一步走下去,踏踏实实地去走,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者。(励志一生)到了蓦然回首的那一瞬间,生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情,那时的山和水,又回复了是山是水,而人生已然走过,是多么美好的一个秋天。(三毛)。

9.生命象一粒种籽,藏在生活的深处,在黑土层和人类胶泥的混合物中,在那里,多少世代都留下他们的残骸,一个伟大的人生,任务就在于把生命从泥土中分离开。这样的生育需要整整一辈子。(罗曼·罗兰)。

10.生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。(鲁迅)。

11.动则生,静则乐。(杨万里)。

12.生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。(张闻天)。

13.视死若生者,烈士之勇也。(庄周)。

14.生命会给你所需要的东西,只要你不断地向它要,只要你在向它要地时候说得一清二楚。(爱因斯坦)。

15.“生命是获取知识的工具”,只要秉持这个原则,我们不仅会勇气百倍,同时还能尽情生活和开怀大笑!

挑战自我超越自我(优秀18篇)篇二

我第一次参加演说比赛是在小学五年级的时候。当时对演说一点也不了解的我,要去参加比赛可是项十分艰难的任务。面对这样的挑战,恐惧和压力就像数不尽的巨石,往我的心重重砸落,我不禁感到害怕,甚至想放弃这个可贵的机会。就在我感到彷徨的时候,我想起爸爸经常对我说的一句话:“尽力就好。”于是我鼓起勇气,下定决心要挑战自己。

我每天不断努力练习,也请教许多老师及有演说经验的学长、学姐们。经过长时间的磨练,我才知道,原来演说最重要的技巧在于“要演又要说”,适时做出手势,说出的内容必须切和题意且具有说服力,能不能掌握这些要点,就是成功与否的关键。

当工作人员叫到我的编号时,我深吸一口气,踏着沉稳的步伐走向舞台中央,看着台下的评审委员及观众,数对锐利的眼睛焦聚在我身上,心脏七上八下的跳动,彷佛就要从我的胸口冲出来,紧张的情绪顿时攀升到最高点,虽然如此,我还是摆出自信的笑容,大方展现自己的实力,开始演说。

成绩公布,我竟然得到第一名,老师欣喜若狂,我也感到无比的成就感。我认为我的成功不在于我超越了所有参赛者,而是我击败了恐惧和压力,还学会“演说”这门学问,这是我以前做不到的。我成功了!我超越了我自己。

挑战是人们迈向成功的动力,自古以来,何人不是因为自我挑战而成功的呢?人生就像在攀爬一栋无限高度的大楼,每成功一次,就上一层楼,不断挑战,将愈爬愈高,登峰造极!让我们一起发挥潜能,勇敢的挑战自己吧!

挑战自我超越自我(优秀18篇)篇三

某人在屋檐下躲雨,看见一个和尚正撑伞走过。这人说:“大师,普度一下众生吧,带我一段如何?”和尚说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。”这人立刻跳出檐下,站在雨中:“现在我也在雨中了,该度我了吧?”和尚说:“我在雨中,你也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。你要被雨度,不必找我,清自找伞!”说完便走了。不要把自己的命运交给任何人,只有你能救自己。要做一个成功者,首先应该对自己负责。

挑战自我超越自我(优秀18篇)篇四

的老师们,同学们:

大家好!

正春山好处,空翠烟霏。新学期已过去一周,家长的期望或许已为你指明前进的方向,老师的关切或许也已经帮你适应校园紧张的生活。我相信,一中的学子绝不会仅满足于对知识的渴望,还有同样重要的,是对灵魂的净化和提升。在国旗下,我谨真诚地提出新学期的要求——挑战极限超越自我。

曾几何时,那“倚门回首,却把青梅嗅”的天真女子,用瘦弱的身躯迸发出“风休住,蓬自吹取三山去”的'豪壮之势;曾几何时,那“举杯消愁愁更愁”的潦倒仕子,在行路难的绝境中呐喊出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的飘逸之辞。

苏东坡被林语堂先生誉为“不能为一”却“难能有二”的旷世奇才,一生颠沛流离的坎坷命运,便是一篇超越狭隘自我,演绎壮丽人生的辉煌篇章。一场莫须有的“乌台诗案”使我们的文豪几近陷入灭顶之灾,吐纳珠玑的玉口在严刑拷问中凄惨哀号;泼墨风流的秀士在长枷锁与铁镣中迎风颤抖,身如浮萍。苍茫茫的天涯路,涛隐隐的故垒血,依然响起他震撼苍穹的凯歌。他,从未屈服。他在烟瘴四布的密州仍“左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈”。他在独处荒僻的琼州仍挚情地吟唱“九死南荒吾不恨”。他在凄风苦的“何妨吟啸且徐行”中不怕“一蓑烟雨任平生”。

玛丽夫人身患血癌仍坚持研究;贝多芬没有听觉却仍创作出众多神曲;海伦凯勒双眼失明却在黑暗中与命运抗争!文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,左丘失明厥有国语,屈原放逐乃赋离骚。包括前不久在我们校园中被保送清华的熊昊仁同学。这些难道不是挑战极限超越自我的最佳例证吗?诚然,他们的痛苦是客观存在的,但他们都通过自己的主观能动性去改变状况,他们都在不断的苦难与磨练中挑战自我的极限。

新学期,新希望,或许热情已随风而去,但那些明亮而美好的记忆不朽;或许,重重选择分化摆在眼前,及时当勉励;或许,慰藉之词已无法弥补心中的辛苦,但要相信,爱拼才会赢!

加油吧,少年!把流逝的光阴变为前进的勇气,把有限的时光变为无限的力量!只有拼搏才能感受奋斗的艰辛与成功的喜悦,只有拼搏才能激起内心无穷的斗志,只有拼搏才能在自我超越中展现人生华彩的篇章!

挑战自我超越自我(优秀18篇)篇五

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们,大家好!

今天有缘在这里相聚,感到很荣幸!我所要演讲的题目是——《不求完美自我,但求超越自我》。

俗话说,“逆水行舟,不进则退。”是的,没有进步就等于退步。我想,凡是每个参加工作的人,都在执着追求自己的人生目标;经历过人生的风风雨雨,历经苦难,痴心不改,壮志未酬,这是事业上的超越。

人生之中最难,也最重要地超越,莫过于思想上的超越。

一个人要想采一束清新的山花,就得放弃城市的舒适;要想穿越沙漠,就得放弃咖啡和可乐;要想有永远的掌声,就得放弃眼前的虚荣;如果什么也不放弃的人,那他将是一无所有!

只有付出超人的代价,才能取得超人的成果;一花开放不是春,百花争艳才是春满园。

一个人一生的过程有三个:认识自我,超越自我,完善自我。在超越自我的同时,也就是在不断地完善自我。

挑战自我超越自我(优秀18篇)篇六

有一天,龙虾与寄店蟹在深海中相遇,寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉,露出娇嫩的身躯。寄居蟹非常紧张地说:“龙虾,你怎么可以把唯一保护白己身躯的硬壳也放弃呢?难道你不怕有大鱼一口把你吃掉吗?以你现在的情况来看,连急流也会把你冲到岩石上去,到时你不死才怪呢?”龙虾气定神闲地回答:“谢谢你的关心,但是你不了解,我们龙虾每次成长,都必须先脱掉旧壳,才能生长出更坚固的外壳,现在面对的.危险,只是为了将来发展得更好而作出准备。”寄居蟹仔细思址了一下,’览得自己整天只找可以避居的地方,而没有想过如何令自己成长得更强壮,整天只活在别人的护萌之下,难怪水远都限制自己的发展。对于那些害怕危险的人,危险无处不在。

每个人都有一定的安全区,你想跨越自己目前的成就,诸不要划地自限,勇于接受挑战充实自我,你一定会发展得比想象中更好。(初中作文)

挑战自我超越自我(优秀18篇)篇七

各位老师、同学们:

早上好!

国歌嘹亮,国旗飘扬。今天,我站在庄严的国旗下演讲的题目是《超越自我,铸就辉煌》。

20xx年10月17日,我国“神州六号”载人航天飞船成功完成了“多人多天”的太空飞行任务,在内蒙古主着陆场胜利着陆。这是我国航天事业又一次伟大的成功,也是又一次伟大的超越,铸就了空前的辉煌的成功!

“神六”成功,举世瞩目,给我们以巨大的欣喜、激励鼓舞和启示!

“重在参与,而不在胜利;人生贵在奋斗而不在征服”,这是一句奥运的着名格言。在赛场上,只要你比上次有所进步,哪怕只是快了0.01秒,也是成功;也许你并不是冠军,但只要你超越了自我,便是成功者。成功是一次征程而并非终点,对于成功者来说,继续努力,再闯高峰便是更大的成功。

当然,成功不会追随着每一个人,世上不如意之事常有,成功的人和事业背后都有许多克服逆境的故事:成龙做过长时期的临时工作,“可口可乐”开业第一年只卖出少得可怜的400瓶,万宝路香烟的销路曾经不尽如人意。而他们后来之所以能够成功,我相信,原因之一是活用了着名科学家爱因斯坦的成功方程式:a=x+y+z。爱因斯坦曾解释说,其中a代表成功的大小,x代表刻苦和努力,y代表适当的方法,z代表少说废话。他还补充说:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是一切成就的催化剂。”成功不是攀得多高,而是当跌倒时,能坚强地站起来全力奋斗。

当我们在奋斗之路上遇到挫折的时候,不应该掉眼泪,因为如果你在失去太阳的时候掉了眼泪,你还将失去满天星辰。要告诉自己“放弃者永不成功,成功者永不放弃”,我们只有克服障碍,超越自我,选择永不放弃,成功才会欣然来临。

让我们像“神六”一样圆满地升空,运行,着陆;让我们像“神六”一样辉煌,耀眼,不同凡响;让我们像伟大祖国的航天英雄们一样奋斗不息,勇往直前,创造辉煌!

挑战自我超越自我(优秀18篇)篇八

苏格拉底说:“发现你自己,认识自己,看清自己——以自己为话题的作文。”每个人都独一无二,但要独树一帜,人需要清楚地认识自己。

我们的眼永远是向外看的,但世间的高峰不止千仞,世间的绝美也无法穷尽,要实在地从中挑出自己适合的,去攀缘,去欣赏。怎样挑选?这就需要我们开一扇心窗以自鉴。只有明辨自己的内心,理想的天上泉才可以醍醐灌顶,催生心间树叶最别具一格的脉络。

认清自己,我们首先要摸准自己的潜能。潜能像一扇虚掩的门,不去敲开,你永远看不懂背后的光芒。郭沫若先生学生时代的成绩单上,只有数学成绩屡屡名列前茅,但他若从此毕生追寻数学而背离自身内心,抛弃文学潜力,很难想象他还能成为名家,幸亏郭老认清了自己,推开了文学的潜能之扉,他似一道惊雷炸响文坛。

是啊,朋友。我看见你在点头冥想。去拜访内心那干净明亮的地方,去认清自我吧。不要做放弃奔跑的兔,不要做留恋陆地的天鹅。时时审视自己的内心,我们走出的才不是别人的路,喊出的才会是自己的声音,拥有的才是那份“无意苦争春”的旷达。

挑战自我超越自我(优秀18篇)篇九

在这个发展迅速的年代,激烈的竞争已经无处不在,校园里也充满竞争,我们时刻面临竞争的挑战。竞争既可以促进学习和生活的进步,也可能使我们身心疲惫。学会认识和应对竞争对于我们就尤为重要。

那么我们应该怎样认识竞争呢?

首先,面对现实,承认竞争。在今天,我们视竞争为常态,不竞争为非常态。因而,我们必须面对现实,应该知道有竞争就会有成功者和失败者,任何试图回避或逃避竞争的做法都是错误的。

其次,竞争是双刃剑。竞争能激发人的积极性,培养人的进取心、锤炼人的坚韧力,克服不求上进、萎靡不振的现象;竞争能增强人的智力,促进注意力集中,使想象力变丰富、思维更敏捷灵活。但竞争也容易使人在长期的紧张中产生焦虑,出现心理失衡,情绪紊乱等问题。

第三,竞争是激烈的。学习生活与球赛并无两样,只要入局,就应该是一场志在必得的斗争。在这个一切都基于竞争和角逐的世界上,是没有童话般的幻想和多愁善感存在的余地。尤其对于我们高中生来说,在现行高考制度下,我们是没有退路的。

特别是有分量的竞争对手,与其说是对手,更不如说是我们的榜样和领跑者。

如何来应对竞争呢?

首先,要热爱生活。热爱生活会使我们始终保持着一份开朗乐观的心情。不要苛求永远成功的辉煌,也不要计较一时的得失。我们要感谢生活,理解生活,让自己拥有一个好心境,能够活出一份轻松,一份从容,一份洒脱,人生就能更精彩。

其次,要扬长避短。一个人的兴趣和才能是多方面的,要注意发挥自已的长处,挖掘自己的潜能,这样就能增加成功的机会,减少挫折。同时,有竞争就会有胜负,即使处于劣势时,也要保持积极进取的态度,而不要采取贬低或破坏对方来获得自己的优势,也不要心生嫉妒或采取不正当的手段,更不要就此一蹶不振。

第三,要有竞争意识。在与同学交往中应树立拼搏精神和竞争意识,在学习科学文化知识中要不甘落后,敢于脱颖而出;在人生道路上,要敢于冒尖,争当“出头鸟”。不难想象,一个缺乏竞争意识,学习成绩平平,工作不积极的人是很难赢得同学的尊重和好感的。

第四,要学会在竞争中合作,合作中竞争。竞争与合作是统一的,是相互渗透,相辅相成的。没有合作的竞争,是孤单的竞争,孤单的竞争是无力量的。合作是为了更好地竞争,合作愈好,力量愈强,自然成功的可能性就愈大。有人说过,优秀的竞争者往往是理想的合作者。

总之,同学之间要互相竞争,在竞争中要消除嫉妒心理,讲求协作友谊精神,认识竞争,挑战竞争,百舸争流。祝愿我们同学间在竞争中,超越自我,永葆青春活力。

挑战自我超越自我(优秀18篇)篇十

活动目的:让学生认识自信心的重要性,了解自信者的表现,掌握建立自信的方法。

活动重点:让学生掌握建立自信的方法。

形式:讲授、活动与表演相结合。

课前准备:让四同学准备表演:“谁是自信者”,让每位同学写一篇文章“谈自信”从中了解班上哪些同学缺乏自信及其表现,让学生注意观察班上每个同学有些什么优点,准备优点清单,板书制作成课件。

活动过程:

放《爱拼才会赢》音乐,开场白后引入。

提问:认为自己是一个自信的人请举手。请没举手的同学说说自己不够自信的表现及不良影响,从反面例子引入自信的重要性。宣布主题班会开始。

一、自信的重要性。

1.出示主题:自信伴我成功。

举例说明:名人自信取得成功的例子。(学生谈)。

2..请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。

通过以上由远而近,由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。

3.过渡:大家知道了自信的重要性后,就要懂得判断自己是不是一个自信的人。

二、自信的表现。

1、大家先看一个小小的表演,看有什么启发?

表演:“谁是自信者?”

2、问:“表演中的a、b、c分别是什么心理的表现?”

a是自卑心理、b是自信、c是自大心理的代表。

结合表演中的三个人物,概括出自卑、自信、自大的特点。

自卑--过低地评价自己,看不到自己的优点。

自大--过高地评价自己,看不到自己的缺点。

自信--恰当地评价自己的优缺点。

三、建立自信的方法。

(一)、学习成绩不理想的同学如何建立学习信心?

1、认识自己的优点、能力和特长。

发列优点清单,学生填。

2、感受别人的欣赏。

活动:“优点轰炸”

要求:a.组成4人小组。

b.先找一个同学作被轰炸者,其它三个同学轮流说出他的优点、能力和特长,直到四个均被“轰炸”过为止。

c.可根据表现“我的优点”的项目给每位同学指出优点,并写在“他人评价”一栏。

d.态度要认真、真诚。

示范:找出一个较为自卑的同学作为“被轰炸者”站在同学们中间,先由同组成员轮流说出其优点和长处,再请班上其它同学也补充说出他(她)的优点。

总结出一个结论:

别人肯定性的评价能增强自信(板书)。

别人否定性的评价会削弱自信(板书)。

挑战自我超越自我(优秀18篇)篇十一

我爱挑战自我,更爱,正如今天发生的这件事情一样。

第三节课上课了,我兴高采烈地跑进教室,等待着老师给我们上课。刚一想到这节课是开辩论会,那种兴奋的心情便立刻涌上心头。过了一会儿,陈老师来了,看着反方三辩手还在大队部开会,就提出换一位同学上场,我看到这难得的机会,马上举起了手。哈哈,三辩手是我啦!这次辩论会,女生为正方,男生为反方,准备上讲台时,男同学都给我们加油鼓劲,希望我们能表现的好点,为反方争光,我也不停地鼓励自己。

走上讲台,刚站定,那种紧张的情绪像十二级台风一样,向我席卷而来,我根本招架不住那种压力,不一会儿,身体就开始微微颤动起来,随着时间的推移,同学们站在各自的立场,各抒己见,毫不示弱,正方的那些辩手们都准备得非常的充分,看起来就是有备而来的。而我紧张的情绪也越发增加,一下子紧张感就压得我喘不过气来,“压力山大”!轮到我发言了,我立刻深呼了一口气,然后又急忙草率地看了一眼稿纸,立刻对大家说了一句具有压倒性的话:“我觉得谁能说善意的谎言是欺骗?《别饿坏了那匹马》中,残疾青年为我能继续看书,谎称家里有马,你能说他是欺骗吗?”接着我又跟大家讲了一些善良的谎言无碍诚信的事例。同学们给了我热烈的掌声。我们反方的谭翔同学也鼓起勇气站起来,一板一眼地给大家讲了一个“望梅止渴”的故事,他说得又清楚,又精炼,我真佩服他!

看到台上的同学辩得难解难分,台下的同学们也都开始按捺不住,争先恐后地抢着发言,有的同学把手举得老高,有的同学兴奋得干脆站了起来,教室里一片沸腾。

课后,老师宣布这场精彩的辩论会,反方获得了胜利,并奖给了我一支上面印有“清华大学”的笔,我把笔紧紧地抓在手心里,心想:超越自己真好!

挑战自我超越自我(优秀18篇)篇十二

教学目的:让学生认识自信心的重要性,了解自信者的表现,掌握建立自信的方法。

课前准备:让四同学准备表演:谁是自信者,让每位同学写一篇文章谈自信从中了解班上哪些同学缺乏自信及其表现,以及他们对自信的认识;让学生注意观察班上每个同学有些什么优点。

一、自信的重要性板书。

二、自信的表现板书。

三、建立自信的方法板书。

1、认识自己的优点、能力和特长板书。

2、感受别人的欣赏板书。

先找一个同学作被轰炸者,其它三个同学轮流说出他的优点、能力和特长,直到四个均被轰炸过为止。

可根据表现我的优点的项目给每位同学指出优点,并写在他人评价一栏。

堂上示范:找出一个较为自卑的同学作为被轰炸者站在同学们中间,先由同组成员轮流说出其优点和长处,再请班上其它同学也补充说出他她的优点。

答:别人对我的赞赏能增强我的信心,并使我更进一步认识自己的优点和能力。

3、多尝成功的体验板书。

4、充实自我,提高自身素质板书。

挑战自我超越自我(优秀18篇)篇十三

我叫张煜川,今年11岁,是高新二小五年级四班的一名小学生。我活泼开朗、阳光帅气,座右铭是:,追求完美。我不仅各科学习成绩名列前茅,还德、智、体、美、劳全面发展,多次获得学校“三好学生”、“优秀少先队员”等荣誉称号呢。平时我喜欢沉浸在书的海洋里。

从两三岁时我就被精彩的绘本书籍深深吸引,漂亮的白雪公主在翩翩起舞,长鼻子的匹诺曹和爷爷嬉戏,机智的小红帽斗大灰狼等,书中的这些场景在我脑海中活灵活现。如今的我已经博览许多中外名着了。正是“读书破万卷,下笔如有神”,我写作时经常灵感一现,洋洋洒洒一气呵成。“读万卷书,行万里路”,我还喜欢在旅行中领略各国风情,开拓视野。

去年,我随老师和同学们去澳大利亚游学。第一次没有父母的旅行,我不仅学会了独立,还当上了小队长,成为了老师的小帮手、小伙伴们的英语翻译。这次旅行我学会了打高尔夫球,掌握了烘焙、射箭和攀岩的本领,还和可爱的考拉进行了亲密接触。澳洲之行使我的英语水平突飞猛进,激发了我对英语学习的兴趣,开启了我对未知世界的探索之旅。我爱好广泛,擅长唱歌、弹琴和舞蹈表演,经常活跃于学校和班级的舞台上。

四岁时,就因参演《白雪公主和七个小矮人》童话剧中的“白马王子”成为大家眼中的“小王子”。但是我最钟情的爱好莫过于制做机器人了。一次我在乐博乐博机器人培训机构看到小伙伴如同将军般的指挥着机器人,我心中如大海波涛一样翻腾着:那不正是我从小就怀揣的将军梦想吗!但事实上并没有我想象的那么简单,我每拼装完一个机器人,手上就会出现好几道被钉子划伤的伤口,火辣辣地疼,我有好几次因痛而哭,可从没有因疼而放弃。

挑战自我超越自我(优秀18篇)篇十四

月考成绩下来了,我的月考成绩单上那个可怜的分数,不知不觉我的眼眶充满了泪水,我真的退步了。我拖着沉重的脚步走在回家的路上,伤心极了。

而伴随这我的那颗枯黄的野草满地的落叶,阴沉的乌云,凛冽的寒风。悲伤的环境,使我的'心情更加寂寞了。此时此刻,我好怀念以前的日子,那在台上被表扬被注视的每一个瞬间,但是我只能落泪了,因为时光是无情的,我不能回到过去,我孤独的走着,没有人陪着我也不会有人陪着我。望着那渺茫的远方,我更加寂寞了。

突然间我停住了脚步,不知不觉的我被海报上的刘翔。我们的奥运冠军给吸引住了,这是刘翔的一个跨栏动作是极其完美的。

啊,刘翔真棒,他们一次又一次的超越自我,我赞叹着。刹那姐一直内疚的感觉从我心里涌出来,我们大家都是龙的传人,为什么刘翔能超越自我,而我就不能呢。不行,我要超越自我,我不会输的。我要证明给大家看我能行的。这是商店里响起了阳光总在风雨后,这首歌。我听着歌,默默地对自己说,我要熬过风雨,再次接受阳光的沐浴。

我回头望着远方,向着那充满希望的远方大声喊道,我要超越自我,相信在下一次的月考中,我一定会超越飞自己。

挑战自我超越自我(优秀18篇)篇十五

人生,这两个字我想大家都很熟悉,许多人都以为人生很漫长,其实人生并不长,只要你好好珍惜身边的人,把握好每一次的机会,每一分,每一秒,不让时间从你身边溜走,把它紧紧的攥在手里,说:“我一定要好好把握人生,把握人生就是把握我的命运……”

攥在你手中的人生,不把握好就会失去一次宝贵的机会……对于我来说,人生并不短……不要因为一点儿小小的挫折而颓废,而放弃,相信一个信念:把握现在就等于把握命运!

坚定的信念,才会开启人生最高境界。坚定的理想,才会跨越你想不到的人生。每一秒,每一分,都不能流失,因为你要来一场的危险游戏!游戏规则是,超越你的每一步,超越你的每一件事,超越你的每一分……在挫折的面前放弃了,谁就输了。

学习,才是你们应该做的;努力学习才是你们的目标;考好成绩就是你们的机会……跨越你们的每一步,超越你们的每一步,高傲的飞翔起来吧,去超越你不能做的事!相信你,成功的距离不远,成功就在你脚下,挫折面前,不要颓废,不要放弃……你们的每一步,催足着你们大胆的前进,大胆的超越!确定你超越的理想,确定你超越的目标。所谓吉鸿昌说的“路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”

差不多人人都拥有过父爱、母爱。但我不能肯定人人都拥有过,因为有些孩子的父母去世了。在我眼里看来,那些没有父母的孩子们,他们更坚强,因为他们想打破自己的人生,在他们眼里认为,人生,不过很简单,我要努力!当他们被那些有钱人看不起的时候,他们会这样想:我现在是个穷人,但并不代表以后我也永远是穷人,我要努力努力努力努力努力努力……在他们眼里只有“努力”二字,现在并不代表将来,希望不要以貌取人!他们并不像他写有钱人生在福中不知福!他们那惊人的努力。让人惊叹不已!

相信,人生,并不短;,并不难……。

挑战自我超越自我(优秀18篇)篇十六

期中考试已经过去,它已经成了永远无法改变的历史。同学们也对自己有了一个新的认识,也制定了下半学期的目标。都想在名次上狠狠向前窜。但是我认为,只有超越自己,才是最切实际的目标。

也许有人会想:超越自己?不就是期末考试门门考得都比期中好嘛。其实不是的,"超越自我"是指改掉自己的陋习,摒弃业已存在的不良习惯,制定新的,切合实际的更高目标,并向着这个目标努力前进,使自己成为一个更加优秀的人。

我呢,优点有几个,但"金无足赤,人无完人"也有一下缺点。比如易粗心,没有耐心,缺乏自制力……在下半学期,我决心改掉没有耐心这个毛病。因为,没有了耐心,干什么事都认为没意思,就会去干别的'事。做完作业、考卷就不想检查,急着吧它弄完,从而导致失分。

说道做到,这是一个人的基本品格,对于我而言,也是我最珍重的一种人生品格。所以,在这下半个学期,我一定要痛下决心,改掉没耐心这个坏毛病,并在期末考试中力争将自己的成绩提高到前五名。

甘肃省张掖市甘州区劳动街小学五年级:姚元元。

挑战自我超越自我(优秀18篇)篇十七

人成熟的标志是什么有的说成熟的标志是能用理智战胜感情,有的说是遇事有主见,有的说是善于给予爱,有的说是善于否定自我----而我的看法是;成熟的标志是能。

同学们大都见过达;芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》。蒙娜丽莎那迷人而带有丧子忧伤的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母亲失去至爱的儿了怎么还会微凳。但当蒙娜丽莎的微笑一次又一次浮现在我的脑海里时,我慢慢地感悟到了这位母亲的坚贞与不屈。她丧子,她痛苦,但她仍要微笑。她要把对自己儿女的爱超越为对世人儿女的爱,她要微笑着去继续生活。于是,在我的眼里,她的微笑是成熟的美。

秋天是果实成熟的季节。秋叶也在这一时节悄悄地退隐江湖,去寻找它们那宁静恬适的归宿的。风中摇曳的秋叶呀,我可以说你是成熟的吗我想,你不会拒绝。你颤动着小小的身躯,投入大地的怀抱,你无怨无悔地将自己的整个身心都献给了泥土。你超越自己那小小的躯壳,你将你的生命与大地融为一体。落叶,也正是在不断中,重塑了自我。来年的绿树上肯定还有一个新的位置,留给你。成熟.对秋叶来说,是再好不过的总结了。

贝多芬是世界闻名的音乐家,他的《命运交响曲》《田园交响曲》等一直到现在仍被人们所喜爱。在我眼里,他的.音乐才华是任何人也比不上的。而就是这一位创造出世界超一流音乐作品的艺术家,两耳失聪了。一位音乐家两耳失聪,会承受多么难以想象的痛苦啊!但贝多芬毅然继续音乐创作,凭借着的就是他那顽强的毅力和的决心。这一超越.不仅是作品的超越,更有他心灵上的、精神上的。

成熟的标志是什么我想我已找到了它的答案。篇六:懂得。

有人曾问:“在自然界,谁的力气最大?”回答多种多样。

有人说是大象,因为它可以把大树连根拔起;也有人说是鲸鱼,它可以顶翻一艘远洋巨轮。而我则认为,力气最大的是蚂蚁。原因很简单,其他动物都在想如何超越别人,而蚂蚁所超越的,却是自我。

其实,我们人类也一直在超越。同行之间,你死我活的商场之战,这是一种彼此的超越;同学之间,明争暗斗的学海之争,也是一种超越。不同点太多,相同点只有一个,那就是我们都在超越别人。

总为自己定一个最近的目标,一旦侥幸超越了,便开始洋洋自得、不求上进。殊不知山外有山,直到不久后,目标又超越了自己,才开始慌慌张张地追赶。就这样反反复复、恶性循环着。因此,在我们的世界里,成功的事不多,失败的事却不少。即使失败了,也有自我安慰的方法:回过头去看看还不如我的人,心里便有了无限的满足。大概这就是我们一直庸庸碌碌、平平凡凡的原因吧。

直到有一天,我读了蚂蚁的故事,才突然悟出了“人活着应该超越自己”这一人生真谛。回想起十几年的盲目与平庸,我并不后悔,因为我还年轻,年轻就是希望。只要希望不破灭,我就要把握住自己的每一次感动,全力以赴,使希望变成现实。

让一切都从开始吧!只有超越了自我,才懂得怎样去衡量别人的价值;只有超越了自我,才明白如何接纳自己以外的一切。

过去已成为历史,我们把它装进行囊,小心而认真地说:“那是童年。”今天和明天才是真正该走的路,于是我们大声宣布:“这是花季!”

把懦弱扔给童年。

挑战自我超越自我(优秀18篇)篇十八

从十几年前的上古时代到现在的高科技社会,从发达的大国到贫穷的小国,从人类到动物,他们从出生的那一秒钟起,到死亡的那一秒钟止,都要面对来自四面八方的压力。为了不被这种无形的压力毁掉,就只能不断地超越自己。

在一次1000米的考试中,由于我那时患重感冒,一直没有恢复过来。结果在考试中,我毫无疑问地落在了最后。

平时落在最后我都不怎么在意,毕竟那只是练习,没有一点压力。

但是,现在这个情景,可是在考试啊,即使不是什么大型的考试,好歹也是我升入初三以来的第一场考试,这次考试考不好,且不说对成绩的影响,更何况我那些在暑假才不容易积累起来的信心啊!就会被这样轻而易举地打散了。

我的心里瞬间分成了两派,一派想继续,另一派则想逃跑。

我的身体顿时变成了战场,心里的各个念头在各自为政,想抢身体的控制权。一时间,我的心里乱成了一团麻,速度被强制性降到了最低。不过呼吸倒变得顺畅起来。

我顿时心头一震,果断地拿回了身体的控制权,向他们发出了继续的命令。

重新取得身体的控制权后,我的兴致被提到最高,双腿不由自主地迈开,空气源源不断地送入我的鼻孔,加快我的新陈代谢。这样一发不可收拾,我越跑越快,超越了一个又一个的同学。最后,我跑出了一个4分钟的好成绩。

我想,现在的我,应该算超越之前的我了吧!

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