我最崇拜的老师O（通用20篇）

优秀的作文通常能够引起读者的共鸣，并给人以启示和思考。接下来是一些获奖作文的摘录，展示了写作的精髓和优秀之处。

我最崇拜的老师O（通用20篇）篇一

老师是辛勤的园丁，为我们修枝剪叶；老师是清澈的溪流，给我们哺育滋养；老师是碧荫万顷的大树，给我们保护清凉。老师的奉献精神滋润着一代又一代的学生。

地理是升入初中后一门全新的学科，我们以好奇而期盼的目光等来了我们的地理老师——赵老师。她的学识渊博与和蔼可亲使我立即喜欢商梁这门学科，并决心学好它。

一天，赵老师突然提出要选课代表，同学们立即争相推脱，平时积极主动的劲头消失得无影无踪。也许是老师的关注，也许是作业的认真，也许随机的目光定格，赵老师破天荒地把我“揪”了出来，我竟然也莫名其妙地接受了。从此，我开始了地理课代表的“职业生涯”。

当上课代表后，我才知道赵老师多么辛苦。

由于一开始赵老师的讲课进度如冲锋枪一样猛烈，把我们打得团团转而无处藏身，所以我有些跟不上节奏。一次下课，我斗胆拿着课本向老师问询老师“扫过的阵地”。也许是我问的问题较多，也许是老师在赶时间，也许是老师想让我多学点知识，赵老师竟爽快地把她的课本借给了我，我顿时心花怒放，如获至宝。

回家后，一打开老师那厚厚的课本，我便愣住了，课本就像人类挤在地球上似的被群蚁排衙的小字所挤满。我顿时明白了赵老师之所以上课讲得飞快，是因为她想把更多的知识传授给我们，使我们见多识广，提高对地理的兴趣。

蜜蜂为花朵传粉是为了得到花蜜，啄木鸟为大树“治病”是为了吃到虫子，树叶为人们提供阴凉是为了获取阳光。老师呢？她们无欲无求，我们的努力学习就是对她们的最好汇报。

点评：“亲其师，信其道”，浓浓的师生情让人感动，多么懂事的孩子，老师的付出无怨无悔。

我最崇拜的老师O（通用20篇）篇二

新的学期已经开始，我很荣幸进了五年级2班的教室，在这开学的三周里，我认识了许多的新同学，新老师！然而，让我感到念念不忘的是，我最崇拜的老师――符史燕。

符老师是我四年级的班主任，虽然，她只教我一年，但是，她却给我留下了深刻的印象！

符老师有着一根马尾辫儿，乌黑的头发，圆溜溜的眼睛，耳朵上还挂着一副眼镜，中等身材，不用说，肯定是一个很负责任的老师。

我最崇拜的老师O（通用20篇）篇三

在我的课外老师中，有一位老师最与众不同。他顶着一个鸡窝头，让人觉得他从来没剪过头发。他穿衣服从不讲究，有时候，他上身穿着大衣，脚上却穿着凉鞋。他就是教我素描的白老师。

白老师很幽默，经常一句话就逗得我们哈哈大笑。

有一次上课时，他发现一个同学在玩魔方，便不动声色地走近那个同学，然后一把抓住他说：“王羲之看书很认真，结果把墨汁吃了。你当心在听课时把魔方当馍吃了。”他刚说完，我们全都笑了，那个玩魔方的同学也不好意思地笑了。

白老师看似玩世不恭，但是肚子里却装满了专业知识。

有一次，我在画圆的时候总是画不好。白老师对我说：“你先画一个正方形，然后把正方形看作铅笔，把手中的铅笔看作刀，接着用‘刀’把‘铅笔’削圆。看，就这样，先削掉四个角，然后再一点一点地削圆。”我按照白老师的方法去做，不一会儿就画好了一个圆。

这就是我的素描老师，一个幽默的老师，一个外表不修边幅，内心却非常丰富有趣的老师。

我最崇拜的老师O（通用20篇）篇四

四年级生活结束了。在许多快乐而美好的日子里，每个人都过着甜蜜的生活。和最难忘的老师李。

在所有的老师中，我永远不会忘记的是李惠清和李老十。虽然她从三年级就开始教我们，但她和蔼可亲的样子就像我们已经在一起十多年了。

李小姐很可爱。她有着带钩子的金色头发，大而水汪汪的眼睛闪着耀眼的光，鼻子下面有一张多嘴。

在小学当我在三年级的时候，我认为我没有任何写作技巧。特殊天才。直到五年级，李老师才发现我擅长写作。此外，李老师还发现了班上大多数学生的长处和短处。

李小姐对每个学生都很温柔善良。不管最基本的是什么，好学生还是坏学生都非常有耐心，从不放弃。打骂学生。像对待自己的孩子一样对待每个学生。五年级三班的每个孩子都是李先生种的花。在他的精心呵护下，一个个绽放出无与伦比的光彩。

我最崇拜的老师O（通用20篇）篇五

闻一多，他不仅是一个卓越的学者，激情澎湃的优秀诗人，还是一个言行一致，敢于牺牲，为祖国而献出自己的生命的革命烈士！闻一多先生是我最崇拜的人．我崇拜他，是因为他是一位爱国者，对祖国大地与人民充满了责任心，通过他写的诗歌能表现出来；我崇拜他，是因为他想用文化来拯救我们的祖国；我崇拜他，是因为当他发现文学古籍已改变不了衰弱的民族时，就决定当一名革命者来拯救我们的祖国；我崇拜他，是因为他用他光辉的一生来证明他是“口的巨人，行的高标”。这都值得我们学习．尤其特别的是因为我常常在不注意的时候，犯了言行不一致的错误，影响了我在人生道路上健康的成长与在逆境中前进。

记得有一次，我爸爸妈妈叫我不要玩纸和胶带，但是行动却往常一样，没有任何改进，而且还退步了。因此，爸爸妈妈都已骂我了，我也都答应不玩了，可还是没有任何改进，跟以前一样。

闻一多先生只要看书就一直做到底，从未没有分散过注意力，而我却经常在学习中分散过注意力，下面举两个例子。

一次我在学习的时候不专心老是分散注意力，一会儿拿这本书看看，一会儿再拿那本书看看一会儿再写写作业，这样的次数数也数不清了我也正在改正。

还有一次，我在看动画片，看动画片我也是不专心，忽然听见有什么动静了，我立马就到“事发现场”去看看怎么回事但每次到我知道的时候都是芝麻大的小事，不值得一提，但也能体现出我的不专心。可我只能控制，别无它法。但我以后会以双倍的控制能力控制的。

我的这些表现都反映出了我的一心多用，言行不一致。闻一多先生的做法值得我们去学习。

闻一多先生曾说过：只要迈出前脚，就不准备再跨进门里。事实上，他也这么做了。我最喜欢又最敬佩又最欣赏的闻一多先生写的诗歌是《七子之歌》。

我要向我崇拜的人——闻一多先生学习。特别学习他专心致志，言行一致的精神。

我最崇拜的老师O（通用20篇）篇六

老师就是园丁，她们的任务是培养好每一朵花――学生。只有她们认真辛苦地栽培，将来的花才会开得更艳丽，祖国的未来才会欣欣向荣。我有许多老师，但我最崇拜的还是李燕老师。

李燕老师有着一头乌黑的长发，浓密浓密的，令人羡慕。但是，老师最美的还要数那双眼睛，又大又亮，有时的目光让你感到慈祥，有时的目光让你感到严厉。老师教我们爱祖国，爱人民；教我们爱科学，爱劳动；教我们做人的道理。

李燕老师不仅长得漂亮，而且特别善于朗读课文。她柔和悦耳的声音，特别富有感染力，仿佛能把人带入诗的境界。我特别喜爱听她朗诵，还时常模仿她的姿势和腔调，练习朗诵。

我最崇拜的老师O（通用20篇）篇七

我最崇拜的老师O（通用20篇）篇八

我敬佩的人是我们以前的语文老师周萌老师。

周老师有一头乌黑发亮的头发，扎着高高的马尾辫。瓜子脸上嵌着一双黑宝石般的大眼睛。

在二年级上学期时，我们正准备迎接期末考试。那段时间，班里病倒的同学很多，还有许多人带病上课。上课时，咳嗽声、喷嚏声连成一片，此起彼伏。

有一天，我发现漂亮的周老师面容憔悴了许多。只见她头发凌乱，有着重重的黑眼圈，声音沙哑，还时不时的咳嗽几声，看上去很难受。

过了两天，在早读上，坐在第一排的我听到周老师和丁老师说话。丁老师看到周老师的憔悴的面容，惊讶地问：“呀，你怎么了？这么憔悴，是不是没休息好？”

“唉，我们家孩子生病了。我也感冒了。昨天夜里孩子烧到四十度，咋整呀！”周老师叹了口气回答。

“那你还不赶紧请假！好好养几天，等孩子和身体好了再来也不迟啊！”丁老师劝道。

“不行啊，我请了假，这课就耽误了，这群孩子怎么办？快期末考试了，我一请假，复习计划就打乱了。”

周老师舍小家为大家，对工作认真、负责的精神令我由衷的敬佩。我长大也要向她学习，做一个认真、负责、有担当的人！

我最崇拜的老师O（通用20篇）篇九

十九世纪美国的基督教会曾经有过一波非常大的运动，鼓励基督徒在遭遇生活中的大小事情时，都先停下来思考一下“耶稣会怎么做？”鼓励基督徒行事为人效法耶稣(在新约圣经的福音书中教导门徒)，做正确的选择，成为更好的人，结果带动了一波教会大复兴。

或许你不是基督徒，更不认识耶稣，不过，“耶稣会怎么做？”却是我们为人处世的一个非常好的提醒。

毕竟我们每一个人，都一定会有自己钦佩、尊敬的对象，这个人可能是历史名人、企业家、投资大师、偶像明星、体育明星，也可能是你的公司/同行里的某个前辈、父母、老师、朋友…。

社会学称这些人是我们的“重要他人”、“参考团体”，是形成我们的社会规范、价值观的重要来源，影响我们日后遇事时下判断的依据。

不过，绝大多数时候，我们虽然心中有某个明确的“偶像”，但我们只是因为他们的重要成就而崇拜他们，将之立为“偶像”，却很少深入了解这些偶像在他们生命中的关键时刻，是怎么做出正确的判断的？也很少去了解这些“偶像”是怎么形塑、贯彻他们的价值观？更别说认真的学习与模仿！

简单来说，大多数时候我们只是崇拜“偶像”成功之后所拥有的那些好处与光环，却很少人是因为佩服“偶像”的人生观与做人处事的方法而崇拜这些“偶像”。

举例来说，如果你最佩服的是企业家，那么在工作上碰到问题时，不妨问自己，“如果是企业家，他会怎么做？”只要把企业家三个字替换成你的“偶像”，认真的思考，一定能帮助你找到克服问题的办法。

如果能够将自己对“偶像”的崇拜之热忱，挪一部分来了解其生平与价值观(多读“偶像”的传记或访谈)，在自己的生活或工作中碰到困难瓶颈时，向这些“偶像”，效法/模仿这些偶像克服挫折的做法，就算我们没办法变得和“偶像”一样伟大、一样成功，但也一定能够取得一定程度的成就和成功。

古人说，见贤思齐，效法闲人做人处事之道，纵然无法成为大贤人，至少也不会变得太糟糕才是。

我最崇拜的老师O（通用20篇）篇十

金老师是个非常细心的人。五年级刚开学的时候，所有人的“基本资料”在我的脑海里是一片空白。而最让我好奇的还是那位我从没见过的新班主任——她是火药味的老师？还是温柔的老师？还是容易罚作业的老师……一个个问号从我脑海里冒了出来。所以给我印象最深刻的就是刚开学老师给我们安排大扫除的时候的事儿。记得刚开始金老师只是大略的安排我们按高矮顺序坐下来，然后对我们说要把卫生搞一下。看着我们一点儿反映都没有的样子，金老师愣了一下，带着温和而又有一丝纳闷儿的眼神扫视了全班，然后自言自语地来了一句“哦”，微微一笑后，又温柔地问我们道：“是不是没有准备抹布？”我们异口同声地说：“嗯。”于是，金老师就像在变魔术一样，一打开抽屉，里面立即变出了整整齐齐的几十块抹布——原来老师一看就知道我们傻傻地呆在原地不行动，一定是因为没有工具啊！于是就拿出了自己早就准备好的抹布咯！哇！连这些都帮我们考虑到了，老师做事可真细致呵——我不由得在心里默默赞叹。

金老师不仅对班级事务的管理上很细心，而且她上课时候的范读水平在全校是数一数二的。金老师的第一次范读是给我印象最深的一次。那是他给我们上的第一节课。课文本身没什么特别之处，但有了她那范读的美声，这节课的意义简直翻了好几倍。金老师范读得抑扬顿措，特别是当读到“一对娘俩去姥姥家路上发生的一个小故事”的时候，我听的身临其境，这是我听故事听得最入迷的一次！我真是太佩服了！

敬爱的老师，您把自己最美丽的时光奉献给了教育事业，给了我们这群孩子。我，一定要用最努力的付出偿还您.

我最崇拜的老师O（通用20篇）篇十一

有的人崇拜电影明星，有的人崇拜魔术师，还有的人崇拜自己的老师，同学。可是，却是——我平凡的妈妈。她没有上过电视，不是什么名人；她没有像战士一样保卫国家，她没有当过老师，教学生知识；但她是我最敬爱的妈妈。是谁，在下雨天为你撑开大伞？是妈妈；是谁在你冷的时候为你加衣？是妈妈；是谁在你生病的时候照顾你？是妈妈。

记得有一次下着大雨，我在幼儿园里发烧了，老师打电话给家里，家里没人，妈妈知道后，冒着大雨从工作的地方赶来，送我去看医生，在妈妈的细心照顾下，我的病好了，妈妈却感冒了。

晚上，我没什么胃口，我只吃一样菜，妈妈却把每一样菜夹给我，我表面很生气，可心里想：“妈妈你真好！”

妈妈经常教育我要尊老爱幼，对别人要有礼貌，做一个诚实，有上进心，有责任心的人。我的妈妈就是这样让我喜欢的一个人，我永远爱您——妈妈！

我最崇拜的老师O（通用20篇）篇十二

提起最崇拜的人，许多同学立即会想到“周杰伦”，“蔡依林”等当红明星，可是，是我的母亲。

我的母亲是一位下岗职工。在我看来，我的妈妈是世界上最美丽的女人，她有一双大眼睛，一张刻满了几十年来经历的风风雨雨的脸，一双因为为我洗衣服做饭而长满粗茧的手。

我的妈妈善解人意。当我学习累了一天回到家时，她不会像别的家长一样一进门就问我关于学习的事，而是很热情地说一句：“宝贝回来啦！”使我感到很温暖。吃晚饭时，我通常会讲讲学校的趣闻，妈妈每次都会很认真地听我讲，还不时跟我一起开心地笑几声，顿时，我感觉学习的疲乏立刻消失得无影无踪。

我的妈妈为人着想。虽然我的妈妈没有受过高等教育，但她的品德很好，处处为别人着想。有一次，我和妈妈乘电梯时，由于电梯门缝里有很多瓜子皮，致使门很难关上，我使劲拉了一会儿，门才关上。已经到家了，可妈妈还是不出来，我过去一看，原来妈妈在捡瓜子皮呢！我很不解，就问妈妈：“我把它捡干净了，别人乘电梯时不就方便些了吗？”我怔住了，妈妈这样做，完全是出于她对每个人都那么真挚的心。

在我孤独时，母亲就像一缕阳光，温暖我的心；在我难过时，母亲就像我的好朋友一样，鼓励我，安慰我。这就是——一个平凡而有伟大的母亲。

我最崇拜的老师O（通用20篇）篇十三

爸爸是。

无论天晴还是下雨，一个瘦小的身影总在大街上站着；无论小事情还是大事情，总能看见他忙碌的身影。可别以为他是警察，他是警察管不了的事情就都由他管的“城市大管家”——城管。

这件事是妈妈告诉我的。事后爸爸跟我说：其实那个老婆婆很可怜的，她的儿子出车祸死了，现在她就一个人孤苦伶仃地生活着。而且老婆婆也不一定能在那么短的时间内赚到买盒饭的钱。既然我们有这个能力能帮到她，替她解决问题，那就现实一点，帮她解决一些我们能力所能及的问题。我相信这件事情发生在别的城管身边也会那样做的！

瞧瞧我的老爸，他不但心地善良，而且还很憨厚！他的做人原则是：吃亏是福！

我最崇拜的老师O（通用20篇）篇十四

到现在为止令我崇拜的人众多，有历代的骚客，有现代的作家，也有知名的明星，不过使要数“水中马拉松”的首位冠军——范德韦登了。

也许大家以往不认识这位运动体育明星，我也不例外，而我是在观看08年北京奥运会后才知道他的。

我为什么会那么崇拜他呢？不是因为他夺得了首次成为奥运会正式比赛项目的10公里公开水域游泳比赛的冠军而崇拜他，而是因为他背后的故事。

在范德韦登的头上可以看到两个硬币大小触目惊心的伤痕，那是因为他在被确诊为白血病后，进行过骨髓干细胞移植后留下的。当他被确诊为白血病时，他可能再也回不到赛场上了。但这时的范德韦登没有放弃自己，和病魔日夜持续的斗争着。当他做完移植手术后没多久，就马上又回到了紧张的训练场上。

他以顽强不息的精神在生死边缘上拯救了自己。胜人者力，胜己者强。对生命的捍卫正是一个强者的风范，也是一个王者的表现。

生命中有很多我们难以预知的困难和挫折，有时甚至是致命的危险，只要梦想和信念同在，成功就会在不远处。

既然挫折扑面而来，我们只有挺起胸膛面对，只有这种精神才能超越现实、超越自己。

是范德韦登，但更崇拜他挫而不馁的精神。这种精神会鼓励我在以。

后的挫折中扬起自信之帆，驶向成功之海。

我最崇拜的老师O（通用20篇）篇十五

要是有人问是谁时，我肯定会斩钉截铁的回答：“林浩！”我之所以崇拜他是因为他在5.12汶川大地震中英勇的救出了两名同学。要知道地震发生时，林浩只有10岁，他因为救人使得额头和右手擦伤了。伤后林浩在儿童医院进行了检查，检查后，林浩不用救助站老师帮助，自己从床上翻身爬起来，迅速穿好衣服，参与救灾。不止如此，林浩还是一个学习优秀的小学生，是老师的好帮手，同学们的.好榜样。林浩是姚明的忠实粉丝，在xx年8月8日的北京奥运会上，林浩成了唯一的一个和旗手姚明走在中国体育代表队最前面的小朋友。

在林浩这个小英雄的眼中，班长就应该是舍己为人，一切都为同学着想。我看了林浩的感人事迹后，我想，如果5.12特大地震发生我们身边的话，我们能像10岁的林浩那样为了别人连自己宝贵的生命都可以不要而去英勇救人吗？会的！只要有良心的人发现了有人被埋在了废墟下，都会用尽全力来帮助那个人逃离的。我们能不能想林浩那样受了伤还救人呢？会的！只要还可以行动就会的。林浩——！

我最崇拜的老师O（通用20篇）篇十六

我崇拜的人有很多比方说我的吉他老师王老师，因为他在有难度的曲子都弹得出来，像世界名曲《西班牙斗牛士曲》，还有张杰、周杰伦、石进等等。可是，我最崇拜的还是我们吉他班的王老师。

王老师的个子矮矮的，头发觉得乱乱的，手掌很大、很粗。

自从我学了吉他之后我就喜欢上吉他和音乐了，不过，我最喜欢的`曲子还是老师弹的《西班牙斗牛士曲》，可是，能听到曲子的只有很少几次，我一共也只听过几回，每次弹都是新同学入班的时候，调琴之后的试音曲子，我来的时候也听过，就是没有听够，因为只弹就了一下没有了。

因为王老师的手很大，所以弹琴的声音很好听。每一次，我看王老师的手时，第一印象就是大、粗，手指的指甲很光滑，当老师教其他人扫弦的时候，我也就看着，看着看着，顿时感觉老师扫弦和弹弦的时候动作很娴熟，几秒钟就可以扫好多根弦，特别是弹《西班牙斗牛士》的时候一直扫弦就很熟练。

就是弹吉他的王老师!因为他弹吉他的技术已经达到了炉火纯青的地步了。

我最崇拜的老师O（通用20篇）篇十七

如果你问我是谁？我会不假思索地回答道：姚明。

姚明有一双浓眉，一张大嘴巴，两双大耳朵，最引人瞩目的是他2米多的身高，这是个惊人的身高数字，所以他会被人们称作——“高大的巨人”。

姚明总在篮球赛场上发挥出惊人的能力，当然每一场比赛都会有输有赢，但他都不曾抱怨和骄傲，他会在心里说：“我输了，只能说明我的实力还待有提高，即使我赢了也不能骄傲，因为不是每一场比赛我都是赢家，古人说过：‘失败乃成功之母，骄傲乃成功之障’。”

姚明虽是明星，但他没有炫耀过自己的成功，没有夸耀过自己的财富。他在球场上是王者，是胜利者，但在生活他跟我们一样也是一位普通人。他成功的背后是我们多少人难以懂得的艰辛与泪水；他耀眼的身后中是多少人不想付出的汗血与心血。

姚明——！

我最崇拜的老师O（通用20篇）篇十八

有人崇拜国际影星，有人崇拜歌星，有人崇拜伟人，有人崇拜作家……，但不是别人，正是我们的语文老师——朱老师。

朱老师现在约有50岁的年龄了，他大约在18岁的时候就到我们学习教书了，现在已经有30年的教龄了，教过的学生不计其数。

朱老师的普通话说得可标准了，与电视台里的播音员差不多了。朱老师是普通话省级测试员，经常训练和测试一些参加普通话评级的老师，我们班的学生在他的培养下，普通话水平在全年级名列前茅。他前不久，朱老师还给一个佛教的活动影片配个音，得到他们的一致好评，可见朱老师的普通话说得多标准。

朱老师的书法也很不错，是乐至县硬笔书法协会的会员和资阳市教师书法协会的会员，说明朱老师的字写得可好了。我们班的同学最喜欢看朱老师板书了，那简直就是一种艺术享受。我们在朱老师的指导下，书法水平也在飞速提高。

朱老师上课时的讲解也很精彩，非常生动，同学们都听得津津有味，非常喜欢上语文课，也非常有兴趣学习语文，所以，我们班每次考试语文成绩都在全年级名列前茅。

朱老师虽然是一位老教师了，但是对工作非常认真负责，为年轻的老师的同学们做出榜样。他每天早早地就来到了学习，给我们批改作业，指导我们朗读课文，我们班的普通话水平是全年级当中最好的。朱老师还牺牲了许多休息时间辅导在学习上有困难的同学学习，让每一个同学每天都在进步，因此，朱老师常常被评为优秀教师。

朱老师是，我要向他多多学习，争取每天都有进步，越来越优秀，长大以后有所作为。

我最崇拜的老师O（通用20篇）篇十九

是老师。因为她要给很多个孩子教知识。虽然这些孩子不是她亲生的，但是她把所有的小孩看做自己的孩子，教自己所会的所有知识。

老师，是个伟大的人。她们是园丁，补育我们成长。我们是花草，吸收她给我们的所有。

所以说老师是！

我最崇拜的老师O（通用20篇）篇二十

是现在给我补作文的杨老师。他高高的个子，大块头，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，慈祥而又温和的脸庞显得和蔼可亲。

杨老师很关心我们，他很少批评人，而是经常鼓励我们。若是某个同学犯了点错误，或者学习遇到困难，他总是循循诱导，苦口婆心，从不发脾气。

记得第一次杨老师上作文课时，我只顾东张西望看热闹，没注意听讲。老师讲完后，同学们都“沙沙沙”的写起来。杨老师看看这个，瞧瞧那个，口里不时夸道：“写得不错！嗯，你的字写得真漂亮！这句话有水平！你真有几下子……”不一会儿来到我面前：“咦！你怎么不写呀？”我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的，我说：“我……我没听懂。”

杨老师一手撑着桌面，一手搭在我肩上：“不要紧，刚开始嘛！来，我们一起来思考，作文题目是‘夸夸我的妈妈’，你觉得自己的妈妈值不值得夸，为什么？给你印象最深的是哪件事？”在杨老师的.启发和诱导下，我想好了要写的内容。接着，杨老师又和我一起组织材料，列题纲，还指导我写作的方法。不一会儿我文思泉涌，埋下头不停地写起来。过了一会儿，杨老师又转到我的桌前。他俯下身仔细地看了一会儿我的稿纸，高兴地鼓励我：“真不错，你很能写嘛”我停下一看：“真的，我还从来没写这么长、这么精彩的句段呢！”

杨老师真是一位尽职尽责的好老师，我们都很崇拜他。