优秀的作文不仅仅在词句的运用上达到了炉火纯青的境地，更重要的是思想的深度和触动人心的力量。那么，下面就让我们一起来读一读一些出色的优秀作文范文，一起提高自己的写作水平吧。
触摸生命初中（实用15篇）篇一
休息完毕后，我们又开始了“咏诗赛”：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知……”这一句句诗，一幅幅画，无不表示出我们对春天及大自然的热爱。又一个高潮到了——谢老师让同学们展开爬坡比赛，同学们奋力向上爬着，女生们也都不顾形象地向前冲去，不甘落后，微风中，草地上，花朵里，都沾满了我们的汗水，它们都倾听着我们胜利的呐喊。
比赛结束后，大家都筋疲力尽了，坐了下来，铺了张桌布在草地上——开始“野餐”。同学们在一起分享美食，分享快乐，分享幸福!
大自然真美好!这是春游后我们发自内心的感受。像我们这样的城里孩子，真的应该多出去走走，多出去贴近大自然去放松放松心情，缓解缓解学习压力。
又伴随着一阵阵欢声笑语，伴随着一张一张开心笑脸。春游，在一片歌声中结束!
触摸生命初中（实用15篇）篇二
诗人说，蝉鸣是伟歌，在我听来，是阵阵厌烦的聒噪；散文家说，落叶是纷舞，在我看来，是张张被火烤干的黄纸；智者说，蚁呓是梦想，在我认为，是幅幅美妙的幻画；我说，沙粒般的生命们一切都是徒劳，直到我感受到了与生命相触那一瞬的电击，我感觉我现在的生活——我给它取了个名字，叫“郁闷”。一个沉闷的午后，无聊，漫步在街上，越来越枯燥。生命的意义是什么？我累了，这样的生活真的太累了。不知不觉，迷茫中的我已经巧合地走到了花园里。
昨天下过雨，花园里有几处水洼，残花在空中飘舞，青草在风里摇晃，别有一番韵味。我停下来休息，猛然看见一个水洼泛起细细波纹，定睛一看，是一只蚂蚁在水中奋力挣扎。它的样子让我想到了一个词——手无寸铁，可它却仍在作战，一场与生命的战争。
我蹲了下来，默默地看着这个小生命的奋斗。蚂蚁拼尽全力，激起丝缕细波，我的心情跟着激荡起来，我多么希望它能够奇迹般的爬出来……但不一会儿，细波就渐渐平息，直到我的肉眼看不出任何动静，而蚂蚁却仍在原处，它的努力都付之东流。我情不自禁地叹了口气，蚂蚁的力量毕竟太渺小了，这小小的水洼对它来说，简直就是一片无边的苦海。
终于，水洼重归平静，蚂蚁浮在水面上，以一种独特的姿态书写着生命的完结。我伸出手，把那只身上沾清水的蚂蚁小心的放置在手心，静静地将我眸子那束叫不出的名字的光，强烈的直射在它身上，它的生命在水洼中终结，或者说，水洼埋葬了它坚强的生命，“海洋”的浩瀚便是它圣大的葬礼。这最后的平静，或许就是它对生的渴望，对生的不舍。
正当我长吁短叹之时，一丝力量顺着手臂冲了上来，冲击着我的心脏。只见“死去的蚂蚁”缓缓站了起来，死而复生！在我惊异的目光注视下，小小的蚂蚁如英雄一般挺立，浑身闪耀着动人的生命之光。我情不自禁地抚摸着它，轻、柔，仿佛一股风一股冲上脑门的得傲之风，将军般威风的直立在我面前，但我却能清清楚楚地感受到生命的强大力量。
现在，一切疑问都烟消云散，只剩下了生命的感动……。
每当蝉鸣，我会当作一曲佳作欣赏。
每当叶落，我会屏住呼吸聆听它的节拍。
每当听到蚁呓，我会认真听清它说着什么，并且祝福它。
我希望再次从这些小的'生命上获得大的震撼，因为我，曾经与生命一起站在生死峭壁上，触摸着它。
触摸生命初中（实用15篇）篇三
久立在树边，望着满树的绿色，不由得用双手去碰触它，硬硬麻麻的树皮使你似乎感受到了树在徐缓的生长，树干在变粗，养分在里面静默地流淌。心不禁地平静下来，仿佛自己也融在了树里。
曾经养过一只牡丹鹦鹉，那是一种十分美丽的观赏鸟，性格比较温顺。它落到我家的阳台上，我就把它“抓”回来了。其实根本就称不上是“抓”回来，而是它自己往我这凑。天气又冷，我便把它从寒风的“魔爪”里救了出来。
过了一段时间，鸟儿边的病怏怏的。“一定是我没有照顾好它！”我暗自念叨着。给它弄了个木笼子，给它吃最好的鸟食。可它却不领情，它在笼子里乱扑腾，似乎想撞开笼子飞出去，羽毛也被弄掉几片。渴望自由吗？可你是我的。我点着冷冰冰的笼子自私地告诉它。
它开始进行反抗，啄木笼上的木条，见到我给它喂食，就扑打食盆，用嘴把水盆摇来摇去，水就洒了一地；它把当食物的小种子的壳咬开，再把仁和壳扔到地上，胡乱地拍打翅膀，结果阳台上都是它的羽毛。最后一次，它啄了我的手指。
我并没有生气，也没有向任何人诉苦，反而开始同情它。“妈妈，我想把它放走。”我提着被它啄断三根木条的可怜笼子说。“你终于明白了，”妈妈说，“去做你想做的事吧。”我点了点头。
触摸婴儿的生命，我们感受到它的鲜活，它的弱小；触摸植物的生命，我们感受到它的平静，它的顽强；触摸动物的生命，我们感受到了它对自由的无比的渴望。
不错的，生命确实弱小，然而谁又能否认它的顽强？生命是平静的，但那个生命不向往自由翱翔？任何禁锢生命人行为都将成为对生命的扼杀！
所以，人类，请你，珍爱生命，敬畏生命！
触摸生命初中（实用15篇）篇四
窗外是十几度的温度，狂风夹杂着小雨。将手心放在胸口的位置，感受那心脏的律动。一阵又一阵，时而急促，时而缓慢，时而平和，永远都不停息。在它不尽的跃动后面，隐藏着的是一个生命，如夏花般绚烂的生命。
生命像蝼蚁一样渺小，像干枯的一样脆弱，像流星一样短暂。然而，生命更像泰山一样伟大，像钢铁一样坚强，也像太阳一样永恒。重点在于，你要在那渺小的脆弱短暂的生命中，让生命伟大，磨炼出生命之坚强，创造生命之永恒。
仰首生命之伟大，我看到的是一幅气势磅礴的图画。一只白兔可以鼓起毕生的勇气闯入虎穴保护它的孩子；一群老弱的羚羊可以毅然纵跃入悬崖为它们的后代重新找到生存的希望；一滴水珠可以怀着不达到目的不罢休的决心穿透磐石。它们所见证的，是世间的奇迹。
读生命之坚强，我读到的是一首抑扬顿挫的诗歌。恰似一株小草能任凭暴风雨侵蚀一夜而后又重新焕发绿意盎然的生机，正如海伦·凯勒能忍受病魔的折磨却依然不放弃对生活的希望，以一种常人所不拥有的毅力刻苦学习，成为世人瞩目的榜样。笼罩在她们身边的光晕，是生命的坚强。
生命如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息；生命如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调；生命如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹；生命如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
触摸这如花般姹紫嫣红，如歌般美妙动听，如酒般芳香清醇，如诗般意境深远、绚丽多彩的生命，我领悟到的，是生命的真谛。
触摸生命初中（实用15篇）篇五
（1）。
我颤抖着，犹豫地打开了那扇似开似闭的门。
“啊！――”我尖叫起来，骤然醒了过来。我慢慢地坐起来。
“砰！”房间的门突然被撞开，奶奶冲了进来。“怎么了？发生什么事了？你还好吗？……”奶奶不停地问着我。我有些发愣，呆呆地听着奶奶喋喋不休。良久，才傻傻地问：“奶奶……是你吗？”奶奶惊讶地看着我：“你怎么了？是不是做噩梦了？别怕，奶奶在这儿呢……”看着奶奶像安慰一个小孩子似的安慰着我，我笑了。
（2）。
我慢慢地走在漆黑的夜路上。
低头看看同样漆黑的柏油马路，机械地移动着步伐，发着愣。
一道刺眼的白光射向我的眼睛，我停下了脚步，愣愣地站着，不知所措。白光越逼越近，伴随着一声声刺耳的汽车喇叭声。我仍然站在原地。汽车向我靠近，喇叭声仍不止地响着。我恍然反应过来，心里打了个鼓，预备向旁边一跳，却直接被一只有力的手拉住扯到一边。汽车呼啸而过。
“以后走路要当心！”我急忙转头，想看看这位我的救命恩人，却只看到一个沧桑模糊的背影。
（3）。
“隔壁李叔叔昨晚去世了。”我咬着筷子，惊讶于这个爸爸告诉我的事实。李叔叔？他才三十出头啊！怎么会……我怔住了。门外传过李奶奶苍老的哭泣声。
以上三件事，均是我在前不久所经历。再回首，我惊叹于那缥缈而真实的.生命。那一瞬，我仿佛触摸到了生命，它空虚却存在，美丽却脆弱。它往往被正拥有它的人所遗忘，而总是给予人们至深至真的启迪。
【编辑看点】。
“触摸生命”，看到这个题目，第一个感觉便是觉得作者起大了，心想一定是大而空的文章。可不曾想到，看完后，却暗暗称赞作者的巧妙构思。作者从三个不同角度叙述了三件事，没有过多的议论，却成功得让读者触摸到“生命”。而生命的或宝贵，或脆弱，或深刻的感觉在字里行间任由读者自主体会而感慨不一。
（西西）。
【嘉宾看点】。
该学生对生活有深刻、独特的感悟，情感丰富，笔触犀利。以小孩的眼光看世界，却以成人的感受体味生命。这种反差震撼人心，直刺我们灵魂深处。本文的构思也巧妙，前面叙述故事，结尾总结提升，是一篇不错的学生习作。
（陈雪岑）。
触摸生命初中（实用15篇）篇六
天空中，一抹湛蓝融化心中的芥蒂，粘稠的液体在心中荡起层层涟渏，蠕动的波纹牵动着我的点点思绪，我隐约听到了远方那无言双唇所发出的生命的红硕叹息。
咋夜风吹细雨。
落英昕谁细数。
一年最是春好。
思绪逐渐被牵回，羡慕林爷爷那声声“不完满才是人生”的召唤例我回归理想的境地。您告诉我“人生不如意事，十之八九。”此时，心中的明媚春天早已蜂围蝶阵。
是啊，真水无香，真正的生命也不会如想象中那样一帆风顺。更重要的是我们要怎样去坦然面对。我们没有权利去选择生，则更没有义务轻易选择死，我并不晓得，在这生死之间有着怎样如丝如缕牵绊的关系，但我知道，生是死的序幕，死是生的尾声。生命如同绚烂的流星，转瞬即逝，而你我都只不过是“匆匆一过客，沧海一粟耳”。但我们仍拥有权力去选择自己的人生。你可以“生得伟大，死得光荣”，更可以“生得伟大，死得遗憾”你大可以选择堕落得活下去，但你绝不能忘却我们生存的意义和生命的价值。雁过留痕，人过留声，我们既然触摸到了生命，就要紧紧抓住它，决不能放弃这种珍贵！
黑龙江省佳木斯市第二十中学初二：shopping2。
触摸生命初中（实用15篇）篇七
触摸着这苍老的身躯，缓缓地走过它的身旁，面对灾难后的它，一种力量冲击我的心灵。轻轻地抚摸着它，生怕弄痛这伤残的生命。
——题记。
走在林间的小路上，聆听溪水的欢乐颂，触摸着自然，触摸着生命。看着这些茁壮成长的树木，不禁想到了它——家乡的巨木，劫后的幸存者。
抚摸着身边的树木，触摸着它们的生命。那种力量，是一种逆境求生的力量，是一种坚强不屈的力量。正如沙漠里的胡杨所展现的，悬崖上的苍松所吐纳的。
曾经面对考试心惊肉跳，对于分数更是胆战心惊。屡次不理想的成绩使我畏惧、退缩，面对自己的目标，全然没有了底气。不知所措的我在重重困难中失去了斗志，开始言弃，尽管我不想，但……如今我看到了希望，在那强大的精神力量引导下，我走出了阴影。犹如黑暗中把握一丝光明，等待黎明的到来。
曾经总觉得物理简单，但步入电学才发现自己的缺陷。电学问题一次次冲击我的自信，但我学会了顽强，懂得了生命的道理……我放下了急于求成的心态，开始从基础做起。课上认真听课、课后自主练习成为了我的长矛和坚盾，我开始了反击。以积极的态度对待困难，想方设法去解决。凄凉的阴影已不存在，如今已是焕然一新的自己。是啊，凄惨悲凉怎敌我逆境求生的灼热，艰难困苦怎灭我绝处逢生的烈火。
触摸巨木的生命，感触自己的不足。顽强的奋斗，不断的向前。坚信自己会像巨木一般在困难与坎坷中屹立不倒，无论条件如何，结果只有一个——顽强的存活。
触摸生命初中（实用15篇）篇八
上海的形象提升，绿色减少了，外国人记住的是一个用钢筋水泥建筑而成的毫无特色的现代化都市，一个换了名字的纽约，不是一个有着江南遗韵的小镇。
为了所谓的发展，我们不惜以气候变暖，工业污染，拆除温情的弄堂……为代价，建造出生硬的城市，灵魂荡然无存的上海。
推及整个世界。
亚马逊雨林的减少，马尔代夫的被淹，频繁的地震，第二个切尔诺贝利的产生……我们的贪得无厌，我们荒谬的梦想……甚至连我们的灵魂也被城市的黑烟所笼罩。
街道旁见缝插针般的种上了一两株发育不良的光秃秃的香樟，零星的绿色只能算作点缀。一眼望去，灰暗的高楼隐没了朝霞的光辉，城市开始苏醒，疲惫地打个哈欠，睡眼惺忪地看着这些愚蠢的人类怎么把自己往灭绝里折腾。
亲切温婉的上海，渐行渐远。
触摸生命初中（实用15篇）篇九
今天，我重温了一篇课文，名叫《触摸春天》，这篇课文主要讲了：盲童安静用自己神奇的灵性抓住了一只花蝴蝶，最后又把花蝴蝶放了的事。
安静虽然是个盲童，但安静还是对生活充满了热爱，对自己的生命充满了热爱。安静从怎样抓住蝴蝶，又怎样放飞蝴蝶的事中，她懂得了什么是飞翔，感受到了生命的脉搏。安静是一个盲童，可他还是没有放弃生命的勇气，可是我们这些健全的人，有的连对自己将来的日子怎么过的希望也没有了，我被安静的这种热爱生活、热爱大自然、热爱生命所感动。我被安静这种善良的精神所感动，我们要像安静一样对生活充满热爱，对生命充满热爱，没有放弃生活，而去勇敢的挑战自己的眼睛。
因此，我从安静身上得到了一个道理：每个人都有生活得权利，无论你是否拥有一个健全的体魄，只要你热爱生活、热爱生命，就能拥有一个属于自己的春天，就能编织出一个属于自己的五彩世界。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
触摸生命初中（实用15篇）篇十
还记得今年暑假在敦煌鸣沙山看日出的情景，我们坐在沙丘上，在寒潮的压抑中等待太阳的初升，只听有人大喊：“太阳出来了！”我们望着东方，只见有一丝耀眼的金点在山头探出脑袋，刚想举起相机的那几秒，那个小金点已扩大数倍，色流开始变得刺眼，发出迷人的气息。紧接一道热浪瞬间以万军冲杀之势迎面袭来，驱走所有寒意，所有悲伤，所有压抑。阳光倚靠在身上，让我有股“一跃而起，冲破辽阔天穹”的欲望。也许，这时的阳光，才是最壮美的！我享受着阳光抚摩，更加体会到了世间万物的美好，以及那阳光的气魄与大美。
宁静的陪伴。
荡漾的光影。
在一个明朗的下午，我漫步在公园小径上，几束温暖的阳光，飘过婆娑的树冠，碎碎洒洒地落在草尖上。我停下脚步，仔细观察着这些散淡的阳光的姿容。它们或躺或卧；或乐或笑；或跑或跃……我看得入迷，沉浸在美好的遐想之中。一阵清风吹过，树的光景在草地上荡漾，使阳光如水，一圈一圈地荡漾开去，向草地的边缘漫溢，此时的阳光，何止美丽，更有灵性！
触摸阳光，我宁静；触摸阳光，我快乐；触摸阳光，我遐想……。
触摸生命初中（实用15篇）篇十一
十六岁的我，喜欢睁大眼睛看这美好的世界！十六岁的我，无数次憧憬着未来的美好；十六岁的我，如一匹骏马，驰骋在天地间。我感谢生命，我全力诠解着青春的活力。
父母赋予我生命，生活赐予我多彩的人生。儿时发出的豪言壮志，策划的一张张人生蓝图，现在，时间到了，到了我该去实现理想，为人生蓝图拼搏了！所以，我对一切的一切十分珍惜，尤其是生命，因为只有以它为基础，我才能步步攀上人生顶峰。
总挂在嘴边：漫漫人生路。其实，生命是短暂的，转瞬即逝，望望身边的老人，很多都早已离世，难道你没感觉出来，活着，是一件多幸福的事吗？至少，我们能呼吸着新鲜空气，望着斑斓的世间，实现着遗憾。
难道仅仅是为自己而活吗？不是的，行走在这世间，牵挂太多了，父母、亲人、朋友，我们是为他们而活，他们也因我们才更幸福、快乐。所以，热爱生命，也是全心爱着我们的亲人。
清晨，第一缕阳光照进房间，我被阳光的香气唤醒，深吸一口气，伸伸懒腰，迎接新一天的到来。啊！生命又将翻开新的一页。真好，不过，这一页上会记录什么，谁也不知道。或许，上帝跟你开了个玩笑，将一颗苦难的种子种在了上面，随着它的破土而出，长势日益旺盛，是否感觉它根深蒂固，苦难大概是无边无际，已丧失了对生活的信心？一个念头萌生了轻生，以为这样就可以永远脱离苦难了，可是，请记住--只要我们有信念，够坚强，一切的`磨难都将成为辉煌的战绩，这时，生命也将从此转折，开启新一页的美好。所以，无论何时何地，生命用永远是第一位，它是一切的前提。珍爱生命的最高表现是活出价值，让美丽的生命绽放出最绚丽的花朵；敢打敢拼，为人生的辉煌挥洒汗水，开拓出光明的前途。
我们是21世纪的接班人，世界的光辉将有我们再续，让我们携手共进，树立起伟大的世纪理想，让我们一同高呼：生命，无限美好！
初二:yuhangboy。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
触摸生命初中（实用15篇）篇十二
握紧了，轰轰烈烈的人生便已经开启；如果松了手，你就会碌碌无为一生。有志者，自然会事竟成，无志者自会十事九空。在人生的战斗中，需要自己运筹帷幄，不必为死之将至而焦虑，不必为生之惨淡而叹息。
生与死，根本只是站在同一点上的两个不同的符号，两者又只有一线之隔，两者相依相存，即有生也就必有死。生命的突破点，就在生与死的中间，生命只能靠自己！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
触摸生命初中（实用15篇）篇十三
都市，是一个国家发展的必经之路。
曾几何时，我的脑海中只有美丽的乡村，她安静地闪着光亮，向我挥手。我忘却了，这世上还有都市。它喧嚣，繁华，像华丽的演出，每天上演不同的剧目。
相对于乡村，都市更具有魅力，它是人们创业的起点，也是人们为之奋斗的目标。清晨，夜晚潮湿的气息还未消退，已有店主为了生活奔波忙碌，但是，他们的脸上往往挂着幸福的微笑。他们为生活的富足感到满足，知足常乐，在都市，我触摸到了幸福。
都市，向来都是灯红酒绿、纸醉金迷的代名词，但这只是一个片面，毕竟都市拥有更多的精神内涵。
都市，是一个国家的窗口，展示着国家的繁荣富强，也展示着国家的综合国力。在全世界的舞台上，每一个国家都尽心尽力地演绎自己，而都市，则成为一个平台，给予国家展示的机会。有人说，每一个都市的云朵上都住着人的灵魂，有人哭泣有人欢笑，但他们都很尽力地表演着自己的喜怒哀乐。这世上，有都市就会有各色的演绎，有个人的坚强和奋斗，在这里，我看到了都市的拼搏。
都市，往往充斥着紧张的生活，这样的生活也许不为人所适应，但是，这样平凡的生活何尝不是一种简单，简单的.平凡，快乐的平凡。命运其实眷顾着大家，因为有这种平凡感，大家的生活在长期的平衡中达到了一种类似于桃花源的环境状态，在这样的都市，每个人守着心灵的树，仰望内心的乌托邦。也许在都市宁静的午夜，我们又可以看到那守着月亮的孤独的树，它却不一定是庄子，我们每个人，都有可能。在都市，有一种东西值得每一个人坚守，那就是人们心灵的底色。
都市，是那么的层次分明，各个阶层都有不同的活动范围。咖啡厅的一杯浓郁，一种馨香，似乎所有的不满、烦躁都可以消逝在袅袅升起的清烟中。捧一杯香茗，结交一群朋友，宁静成为共同的语言。恍惚间，抬眼望，相视一笑。
都市与乡村，各有各的美。当一种美，美得让人无法企及的时候，我们就会意识到自身的局限，都市与乡村，美得迥异，美得让人无法忘记。
触摸都市，我遇见了最美的日出。
评审感言：这是作者对现代都市的真切感悟，写出了对都市的独特认识与体会。
1．观察全面，感受深刻。作者眼中的都市既有喧嚣、繁华的一面，又有紧张、忙碌的一面，既有灯红酒绿、纸醉金迷的一面，又有质朴、平淡的一面，都市人也不全是在享受，更多的是在奋斗和拼搏。我们看待都市，要用全面的观点和发展的观点。
2．对比鲜明，结构严谨。作者把乡村作为都市对比的参照，既实事求是，又预示事物发展的客观必然性。文章每段的首句都以“都市”领起，既体现了思路的清晰性，又显示了结构上的对称与和谐。（王学华）。
触摸生命初中（实用15篇）篇十四
清晨起来，向窗外望去，只见一簇绿叶已轻轻倚在窗前，那一片葱葱茏茏的绿，绿得亮丽，绿得耀眼。
我的思绪飘到了童年玩芭蕉的那一刻。我拾起一片比我的脑袋还大的芭蕉叶，手轻轻摆动，嗯，有风。我仔细地端详这个有趣的东西，虽然叶子已破败不堪，但茎脉却依然坚韧，这也就是我能把它当扇子的原因吧。小小的我找到答案便又专注于其他东西了。但是，如今，已然十多岁的我，却从中读到了不同的东西。
我的脑海里又闪过在雪中傲然挺立的梅花。任凭寒风凛冽，地冻天寒，依然迎风傲雪，昂首怒放。啊，是骨气，是一个生命刚强不屈的品格，永不退缩的气魄。
我伸出手，轻轻地抚摸着那一条茎脉，与柔弱的嫩叶相比，茎要硬得多。这仿佛就像人的脊梁骨一样，“士可杀，不可辱”，这是一个生命生来具备的骨气，是一个生命最基本的底线。
我不由得想到自己，我是否有似绿叶般的“任你风吹雨，不低半点头”的气节呢？我是否能守护自己的道德底线，做一个能把握自己的人呢？我是否会为一些小恩小惠，一些所谓交情而违背自己的职责呢？我不禁犹豫起来。
我的手顺着叶子的茎脉移动，感受那坚硬的躯干。仿佛看到了一个倔强、不屈、坚韧的生命。我触摸着它，细读它的心声，倾听它的呐喊：即使风再大，我也不会折断，这便是我生命的意义。
触摸生命初中（实用15篇）篇十五
盼望着外婆的七十大寿快点来临，可是这几天，外婆就显得无精打采的。全家人都提心吊胆的。那天，一个风雨交加的晚上。我们全家人来到外婆的家里，我坐在外婆的床边，外婆躺在床上，望着外婆那满布皱纹的脸，那眼睛充满泪，但始终流不下来。我连忙抓住外婆的手，心早已掉入泪的海洋，那个画面是那么地平静，那么地祥和。我目不转睛地看着外婆，记住了那永久的回忆。
只差一天了，外婆的精神越来越差，希望之光越来越小。我在想：如果外婆真的……我会大哭一场，俗话说：“男儿有泪不轻弹，”但我不能不流泪，我触摸了我的心脏，热血在沸腾。正在此时我的泪不经意地从我的眼角边流出来，泪珠正好滴在外婆的床边，但浸湿了我的心灵。今天只要小小的烛光还有一点希望，就不会变不成熊熊烈火。
终于，外婆的大寿来临了，为了庆祝，大家放了一串鞭炮。这一天是外婆最开心的，因为她笑了五次。
第二天奇迹出现了，外婆精神抖擞，我触摸了她的手，感觉到她用她百折不挠的意志与坚定的信心把希望变成了现实，我相信外婆也会更加地健康，在太阳的照耀下，那一团迷离的白雾终会被烈火熔化。