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家教家风家庭工作计划范文（20篇）篇一
根据茂石化公司党委《关于开展廉洁自律承诺活动有通知》（茂名石化纪监[xxxx]5号）的精神，公司纪委决定开展“树清廉家风，建最美家庭”主题家庭助廉活动。现将有关事项通知如下：
围绕公司“树清廉家风建最美家庭”工作主题，以建设积极、乐观、向上的家庭文化为目标，广泛开展形式多样的宣传教育和示范创建活动，引导领导干部家庭成员树立正确的世界观、人生观和价值观，以廉洁自律、拒腐防变的实际行动为党风廉政建设作出应有的贡献。
树清廉家风，建和谐家庭。
20xx年x月x日。
中层以上领导干部家属。
1、发放一封《家庭助廉倡议书》。通过向中层以上领导干部家属发放《家庭助廉倡议书》，号召领导干部家属提高廉政认识，在领导干部家庭中营造清廉的家风。
2、举行一次廉政格言征集评比活动。开展廉政格言征集评比活动，积极营造清正廉洁社会环境，实现家庭共同助廉目的。
3、开展一项“廉政短信”返送行动。利用手机短信发送的覆盖面广、学习方便、警示效果好等特点，选取廉政格言征集评比活动中的部分优秀格言，给广大领导干部家属返送“廉政短信”，增强领导干部家属助廉的自觉性，自觉抵制各种腐败行为。
1、开展家庭助廉活动是落实科学发展观、深入推进反腐倡廉工作的迫切需要，各党支部要明确责任，精心组织，确保活动顺利开展。
2、各党支部要做好家庭助廉活动的信息、资料收集工作，及时将好做法、好经验以信息的形式报公司纪委，进一步扩大活动的宣传效果。
家教家风家庭工作计划范文（20篇）篇二
为深入落实*中央办公厅、*办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神，决定举办“20xx烟台开发区少年儿童阅读年”系列活动之“讲仁爱·促诚信·知礼仪·承家风”征文比赛。现将具体方案公布如下：
（一）征文内容要求：以“讲仁爱·促诚信·知礼仪·承家风”为主题，讲述未成年人对仁爱、礼仪、诚信的理解和对家风家训的传承，也可以讲述发生在自己身边的仁爱、礼仪、诚信故事和家风家训的传承故事等。题目自拟，文章内容健康向上，除诗歌外，文体不限。文章要求原创，且未公开发表过，内容符合国家有关法律法规。
（二）征文字数限制在500—1500字。
（三）征文截止时间：20xx年8月10日。
（五）征文报送方式：参赛选手将征文电子版于征文报送截止日前报送至开发区图书馆指定邮箱：kftfwb@。邮件名称格式为：“讲仁爱·促诚信·知礼仪·承家风”征文+姓名。
20xx年6月15日—8月10日。
主办单位：烟台开发区工委宣传部。
承办单位：烟台开发区图书馆、烟台开发时报社。
18周岁以下学生。分为小学低年级组（1—3年级）、小学高年级组（4—6年级）、中学组（初中、高中）三个组。
获奖名额原则上不超过征集作品总数的三分之一。
家教家风家庭工作计划范文（20篇）篇三
以党的*精神为指针，践行“*”重要思想，深入贯彻落实*中央8号文件和《*中央*关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，构建和谐社会，重视和发展家庭教育，围绕我镇教育发展的目标，促进学校教育的健康、持续、稳定、协调发展，全面提高教育教学质量，为青少年儿童的健康成长，创造良好的家庭和社会环境。
1、在市教体局、镇教科研中心和学校的领导下，努力开展工作。
2、尊重家长的原则。尊重家长确立家长的主体地位是办好家长学校的基矗。
3、区别对待的原则。根据家长的文化程度、经济状况、社会地位及教育观念、教育方法存在的差异，在家长教育的内容、方式和方法充分考虑家庭与孩子的不同类型，根据需要区别对待，有针对性的开展教育工作。
4、双向互动的原则。进行家长学校教育时，要变学校的单向宣传为家庭、学校的双向沟通，既要向家长传播科学的教育信息，又要努力收集、整理、研究、家长反馈的信息。
5、争取镇党委、*的支持，积极配合各级关工委、妇联搞好家庭教育工作。
根据省教育厅豫教322号文件要求，家庭教育工件应有“教育行政部门领导，关工委协助组织推动，中心学校、幼儿园主办，各有关部门密切配合”。
1、先进典型引路，逐步实行均衡发展。
家教家风家庭工作计划范文（20篇）篇四
通过开展“家风教育”活动，守住“家庭”这个党员干部拒腐防变的重要阵地，传播向上向善的正能量，在全县营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。
争当廉内助，弘扬好家风。
全县45名正科级领导干部家属。
具体开展以下“七个一”的活动：
1、召开一次座谈会，以“谈”思廉。组织45名正科级干部家属围绕“如何做好贤内助廉内助、如何培育廉洁家风、如何让家庭成为释放压力、增添动力的幸福港湾”等话题讨论，选取家属代表发言，说认识、讲经验、谈感受、话体会，形成家庭助廉的共识。
2、观看一场微电影，以“片”倡廉。观看xx县纪委组织及参与拍摄的廉政微电影和，传播“干事干净”的价值观念。以公职人员违纪违法做反面案例，教育领导干部家属要常吹“廉政”风、常念“廉政”经，共筑家庭廉政墙，做到警钟长鸣，防微杜渐。
3、发放一份倡议书，以“诺”崇廉。由县纪委、县妇联合向全县科级干部家属发放家庭助廉倡议书，呼吁干部家属以德治家、以情暖家、以廉养家，当好廉政法规的宣传员、廉洁家庭的守门员、勤政廉政的监督员。
4、建立一个微信群，以“信”传廉。将领导干部家属纳入xx纪委官方微信平台中，建立“清风之家”微信群，在重要时间节点发送温馨提示等“廉信息”，倡导廉洁风尚，创建廉洁家庭，把教育触角延伸到每个家庭成员。
5、赠送一本廉政书，以“读”育廉。向每名领导干部家属赠送一本读本，在领导干部家庭中掀起读书育廉的热潮，营造廉洁文明的家庭氛围，形成家庭促廉、学廉、助廉的良好风气。
6、晒出一条微心愿，以“写”醒廉。利用亲情的影响、教育作用，组织领导干部家属撰写心语心愿，对领导干部提出廉政、工作、生活等方面期望，并在“清廉之家”微信平台晒出，时刻绷紧廉政之弦，守住底线、筑牢防线。
7、参观一次教育馆，以“展”促廉。组织领导干部家属参观xx县廉政教育展馆，通过观看展馆的展板，增强领导干部家属助廉意识，切实发挥亲情监督作用，从源头上构筑起一道预防和抵制腐败的家庭防线。
1、深化认识，增强自觉。领导干部的家风不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现。领导干部及家属要充分认识开展“家风教育”活动的重要意义，积极参与。
2、身体力行，树起标杆。领导干部在开展“家风教育”活动中既是倡导者、组织者，更是实践者、示范者，要以身作则，坚持从我做起、向我看齐，进而管好家人、处好家事、培育好家风。
3、注重监督，强化激励。家庭是拒腐防变的一道重要防线，领导干部家属要通过日常的有效的监督和激励，为领导干部日日弹尘，时时洗心，提醒领导干部走好人生的每一步，过好家庭生活的每一天。
家教家风家庭工作计划范文（20篇）篇五
根据克拉玛依区“xx”教育事业发展规划，以市家庭教育研究指导中心xx—xx学年度第一学期工作计划总要求和重点工作为指导，以克拉玛依区教育局家庭教育xx-xx学年度第一学期计划为主，认真落实《幼儿园教育指导纲要》的精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水*，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
在上学期，幼儿园开展了较多形式的家庭教育工作，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，班级聊吧、育儿心得交流等。启动了家长助教团，充分利用家长资源，鼓励班级家长和教师39人参与家庭教育志愿者的学习。经过一学期的家庭教育工作，家长对家庭教育的观念已有很大改变，家长们能主动地完成家庭教育作业，主动向老师询问孩子在园的生活学习情况及反馈孩子在家的情况，配合幼儿园做好家庭教育工作。
1.加强各班教师对家庭教育理论的学习，做到主动学习和定期培训，阅读《不输在家庭教育上》家长学校教材，主动学习及时摘录下来，对照自己行为进行反思，并写入成长档案记录阶段总结。
2.提高家长群体的家庭教育观念，定期组织家长学校，班级组织家长会，尝试进行改革家长会，班级教师鼓励家长利用个人特长，组织形式多样的家长会，定期发放家庭教育指导菜单，督促家长自主学习。
3.根据不同年龄段布置家长作业，请家长委员会成员收集并给予批改，并张贴家长园地，让家长随时进行阅读交流，促使家长之间相互学习。鼓励家长结合亲身经历撰写“育儿心得”，并将优秀心得进行投稿。
4.通过调查问卷、家长委员会成员等听取家长的`建议，改进工作。
7.鼓励家长参与家长助教团活动，让爸爸妈妈作为老师走进幼儿园，走进孩子中，体验幼儿园的集体教学，共享家长资源。
1、《不输在家庭教育上》十六卷家长学校教材征订工作。
3、组织小班新生家长会。
1、配合区教育局家庭教育xx-xx学年度第一学期教材费用。
清理工作。
家教家风家庭工作计划范文（20篇）篇六
为进一步贯彻落实*新时代*特色社会主义思想，积极培育和践行社会主义核心价值观，切实发挥家风家教助廉作用，以良好家风促党风政风带社风民风，经济开发区决定在园区内开展职工原创作品征集活动。为确保此项活动扎实有序开展，制定方案如下：
坚持以党的*精神为指导，认真贯彻落实**关于^v^注重家庭、注重家教、注重家风^v^的重要指示精神，通过开展家风家教家训活动，传承和弘扬优良家风，以好家风支撑起好风气，构建和谐家庭社会氛围，营造风清气正的政治生态。
经济开发区党工委、经济开发区工会委员会。
经济开发区内全体职工。
1、征文比赛：要求参赛人员向家人书写^v^亲情寄语^v^.
2、书法比赛：抄写红色家书或廉政小故事。
活动内容主题需突出家训格言，弘扬清廉家庭，维护正气家风，涵养勤俭家教成为家庭的共同追求。
活动宣传阶段：8月21日-8月23日。
作品征集阶段：8月24日-9月2日。
作品评选阶段：9月3日-9月4日。
1、征文比赛作品要求原创，篇幅在2000字以内。
2、书法比赛作品要求选取语言质朴、感情真挚的红色家书或廉政小故事。
以上活动书体不限。姓名、电话及单位名称用铅笔在背面标注。
征文比赛和书法比赛两项活动分别设置奖项。奖项名额视报名情况而定，原则上获奖人员不超过参赛人数的三分之一，所有参赛人员均可获纪念奖。
注：本次活动的解释权归宁河经济开发区工会委员会所有。
联系方式：
联系人：
家教家风家庭工作计划范文（20篇）篇七
^v^、中央文明办、中央纪委机关、中组部、国家监委、教育部、全国妇联等七部门联合印发《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》。
以《意见》印发为契机，充分发挥家庭家教家风建设在培养时代新人、弘扬优良家风、加强基层社会治理中的重要作用，对于落实国家“十四五”规划纲要目标任务大有裨益，必定能汇聚亿万家庭奋斗新时代、奋进新征程的力量。
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。人民幸福，国家富强，民族复兴，都要体现在千千万万个家庭的幸福美满上，只有千家万户都好，国家才能好，民族才能好。
不论时代发生多大变化、生活格局发生多大变化，都要注重家庭、注重家教、注重家风。特别是新征程已经开启，要把握家庭家教家风建设的新特点和新任务。《意见》要求，“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以建设文明家庭、实施科学家教、传承优良家风为重点”。不管是强化党员和领导干部家风建设，还是重在每个家庭的建设，或是突出少年儿童品德教育关键，都是为了推动家庭家教家风建设高质量发展。
推动家庭家教家风建设高质量发展，要让新时代家庭观成为亿万家庭日用而不觉的道德规范和行为准则。新时代家庭观，回答了新时代建设什么样的家庭、怎样建设好家庭好家教好家风的问题。实践证明，以社会主义核心价值观引领家庭家教家风建设，升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求，才能引导人们走出“小”家、融入“大”家，以内化于心、外化于行的家庭观，实现个人梦、家庭梦与国家梦、民族梦的共赢。
推动家庭家教家风建设高质量发展，要强化制度保障。一方面，要加快推动家庭教育立法进程，不断完善维护家庭成员合法权益、促进家庭功能发挥的法律体系。另一方面，各地各相关部门要充分认识家庭家教家风建设的重要性，切实负起政治责任和领导责任。比如，教育部门可以牵头健全家校社协同育人机制，妇联组织可以以实施“家家幸福安康工程”为抓手，发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风方面的独特作用。完善政策举措，健全工作机制，注重考核评估，加大保障力度，就能推动家庭家教家风建设工作制度化、规范化、常态化，形成家庭家教家风建设合力。
“天下之本在国，国之本在家”。更加重视家庭文明建设，推动家庭家教家风建设高质量发展，才能让千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。
家教家风家庭工作计划范文（20篇）篇八
(一)加强家庭教育的科学化管理。
1.进一步健全和完善家庭教育工作制度和运行机制，确保家长学校各项工作扎实有序地开展。
2.搭建家委会成员与家长之间的沟通平台——家长博客，反映并收集家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理及有关活动，充分发挥家委会的作用。
3.每学期不定期召开不同形式的家委会会议，通过恳谈、交流等形式，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息。
(二)开展家庭教育讲座，提高家庭教育指导的针对性。
2.每学期围绕学校中心工作，召开二——五年级家长会，结合开展家长学校活动，注重反馈学生在校的学习习惯、行为规范等总体情况，分析家庭教育的重要性。让家长从孩子的身上发现自身的优缺点，以便发扬或改进家教方法。
3.建立家长学校校规:家长要准时参加家长学校的学习，到班主任处签到;家长进入学校要注意仪表端庄，不穿拖鞋、背心，服装整洁;家长进入校园不吸烟，不说粗话、脏话;家长学校上课时做到不随便讲话，手机调到震动档;家长若对学校、教师有意见或建议，可以通过来电、来信、来访等各种渠道及时与学校沟通，形成家校共建的良好格局。
(三)开展家家互动，共享家庭教育优质资源。
1.充分利用家长博客平台，整合各位家长的经验，及时反馈交流，进行优质家庭教育资源共享。
2.充分利用家长技能资源，继续开设家长志愿者课程。
(四)拓展家庭教育指导渠道，夯实学校、家庭、社区教育合力。
1.加强家访工作，新接任班级首学期上门家访率达100%，其它班级特殊学生每学期家访率100%，班主任要全面了解学生，保持家校信息畅通。
家教家风家庭工作计划范文（20篇）篇九
以党的^v^精神为指针，践行“三个代表”重要思想，深入贯彻落实^v^中央8号文件和《^v^中央^v^关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，构建和谐社会，重视和发展家庭教育，围绕我镇教育发展的目标，促进学校教育的健康、持续、稳定、协调发展，全面提高教育教学质量，为青少年儿童的健康成长，创造良好的家庭和社会环境。
1、在市教体局、镇教科研中心和学校的领导下，努力开展工作。
2、尊重家长的原则。尊重家长确立家长的主体地位是办好家长学校的基矗。
3、区别对待的原则。根据家长的文化程度、经济状况、社会地位及教育观念、教育方法存在的差异，在家长教育的内容、方式和方法充分考虑家庭与孩子的不同类型，根据需要区别对待，有针对性的开展教育工作。
4、双向互动的原则。进行家长学校教育时，要变学校的单向宣传为家庭、学校的双向沟通，既要向家长传播科学的教育信息，又要努力收集、整理、研究、家长反馈的信息。
5、争取镇党委、政府的支持，积极配合各级关工委、妇联搞好家庭教育工作。
根据省教育厅豫教322号文件要求，家庭教育工件应有“教育行政部门领导，关工委协助组织推动，中心学校、幼儿园主办，各有关部门密切配合”。
1、先进典型引路，逐步实行均衡发展。
家教家风家庭工作计划范文（20篇）篇十
为认真贯彻落实党的十八届六中全会和十八届中央纪委七次全会精神，按照^v^^v^提出的“领导干部的家风，不仅关系自己的家庭，而且关系党风政风”的要求，经镇党委会议研究决定，在全镇范围内开展“家生态”建设系列家风家教活动。具体方案如下：
“家生态”建设系列家风家教要紧扣全面从严治党各项部署要求，以“心中有界·修身齐家”为主题，突出家庭在党风廉政建设中的重要作用，通过组织开展系列家风家教活动，教育党员干部管好自己、管好家人，不断将党风廉政建设工作引向深入，从源头上筑牢“不想腐”的思想自觉，达到生活和美自然、政治生态和谐的效果。
通过开展廉政文化进家庭、家风主题研讨、举办专题教育等十个系列活动，教育引导党员干部发挥家风建设的示范引领作用，带头接受家风教育、立好家规、做好家教、树好家风。
（一）开展廉政文化进家庭活动。按照廉政文化进家庭相关要求，建设一批符合xx实际的廉政文化进家庭示范点。抓住春节、“三八”妇女节、中秋、国庆等关键时间节点，在副科级以上领导干部中开展不少于两次、普通党员干部中开展不少于一次的以“心中有界·修身齐家”为主题的廉政文化进家庭座谈会，通过上廉政党课、发放倡议书、签订承诺书、观看专题片、作廉政寄语等方式，开展家庭助廉活动。（责任领导：xxx；责任单位：镇纪委；协办单位：镇组织办、镇妇联）。
（二）开展“好家风好家训”作品征集活动。面向全镇，以“心中有界·修身齐家”为主题，开展好家风好家训作品征集活动，晒出一批xx人身边的家风故事、楹联、家训格言警句、积极向上的村规民约等家风家训，并将征集到的家风家训作品汇编成册，展示活动成果。（责任领导：xxx；责任单位：镇纪委、镇文明办；协办单位：镇文化站、xx中心校、xxx中心校）。
（三）开展“好家风好家训”展演活动。组织有关单位采取朗诵、快板、情景剧、书法、漫画、戏曲、微视频等多种展现方式，对家风家训进行艺术创作，结合“推动移风易俗、培树文明乡风”展演活动，选取具有代表性的家风作品进行展演，讲好家风故事。（责任领导：xxx；责任单位：镇文明办；协办单位：镇文化站。）。
（四）开展“培树好家训·践行好家风”大型主题研讨活动。组织镇班子成员、站所长开展一次家风专题研讨活动，向社会宣传我镇涌现的好家风好家训，展示家风家训系列活动成果。（责任领导：xxx；责任单位：镇纪委、组织办、党政办；）。
（五）举办家风专题教育活动。依托xx讲堂，邀请市委党校讲师、xxxx为党员干部家属开展不少于一次的家风家教专题讲座；在重要节假日、时间节点以及干部职务或岗位调整时，及时组织领导干部及家属开展廉政警示教育活动，提高领导干部家属政治觉悟和警惕性。（责任领导：xxx；责任单位：镇纪委、宣传办。）。
（六）开展互赠家书活动。动员党员干部与家人互赠手写家书，党员干部给父母写家书，回忆当年家教故事，分享工作收获；夫妻之间互赠家书，分享家庭幸福感悟，互相理解支持工作，培树家风家训，做好家教。（责任领导：xxx；责任单位：宣传办；协办单位：镇组织办、镇妇联。）。
（七）开展家庭走访活动。充分发挥各部门各单位党组织职能作用，组织单位主要领导或分管领导定期到干部家中走访，全面掌握干部“x小时以外”的工作和生活情况，密切关注干部可能存在的苗头性、倾向性问题，要求干部家属督促干部及时进行改正，防患于未然。（责任领导：xxx；责任单位：镇组织办；协办单位：镇纪委。）。
（八）开展谈心谈话活动。探索建立干部家属谈心谈话制度，在干部考察时，深入考察对象家庭进行交流谈心，重点了解家风家教、夫妻感情、尊重和赡养双方老人、教育和培养子女以及与邻里相处情况，干部日常兴趣爱好、主要优缺点等，并作为讨论任用干部的重要依据之一。（责任领导：xxx；责任单位：镇组织办；协办单位：镇纪委。）。
（九）搭建领导干部家属交流平台。建立领导干部家庭成员手机、微信、qq群“三位一体”的通讯平台，及时了解干部家属工作、生活等方面情况，收集意见建议；向领导干部家属推送有关政策规定、重要会议、重大活动、干部纪律等方面信息。在春节、端午、中秋等重要传统节日，制作发送慰问短信和廉政短信，体现组织关心关怀。
（责任领导：xxx；责任单位：镇妇联；协办单位：镇纪委、组织办。）。
（十）建立领导干部家属信息库。丰富领导干部廉政档案，将领导干部家庭主要成员职业、党派、信仰、爱好、婚姻状况、联系方式等基本信息作为廉政档案内容，为开展家风建设提供基础保障。（责任领导：xxx；责任单位：镇妇联；协办单位：镇组织办、镇纪委。）。
（十一）开展“最美家风”评选。在前期广泛开展活动的基础上，对全市范围内的好家风、好家训进行总结提炼，结合“推动移风易俗、树立文明乡风”活动，开展“最美家风”评选活动，培树先进典型，用榜样的力量引领全市广大家庭见贤思齐，崇德向善。（责任领导：xxx；责任单位：镇文明办；协办单位：镇纪委、镇宣传办、镇妇联）。
（十二）建立“好家风好家训”廉政文化园。充分利用杨庄游园、教门文化广场建立“好家风好家训”廉政文化园，设置一些“好家风好家训”格言、警句、楹联等，让党员群众在观赏美景的同时接受家风家训教育。（责任领导：xxx；责任单位：镇文明办；协办单位：镇纪委、xx村、xxx村。）。
（一）高度重视，精心组织。镇党委成立由党委书记任组长的“家生态”建设系列家风家教活动领导小组，领导小组下设办公室，各责任单位要根据活动要求，进一步细化各项活动的具体实施方案，明确任务要求，确保责任落实到位。全镇各基层党组织要高度重视，充分发挥示范带头作用，带头立好家规、做好家教、树好家风；按照责任单位和活动内容要求，精心筹备、认真谋划，结合各自实际，组织开展形式多样、内容丰富的“家生态”建设系列活动。
（二）统筹兼顾，联动协调。要将家风建设与推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、做表率”专题教育结合起来，进一步加强党风廉政建设和反腐败工作，推动社会主义核心价值观和廉洁自律意识在家风家训的传承中内化于心、外化于行。
（三）注重总结，巩固成效。要充分发挥各级党组织的领导核心作用，各基层党组织在组织开展活动的过程中，要善于发现、提炼、总结活动中的新举措、新经验，并固化成制度长期坚持；注重示范引领，抓亮点、推典型，注重发挥新闻媒体的宣传引导作用，及时宣传、报道活动中涌现出的先进个人、先进集体以及典型经验做法，确保活动取得实效。
（四）严格督查，强化考核。“家生态”建设领导小组办公室要加大对各责任单位、协办单位和各村、镇直各支部活动开展情况的督查调度，定期对“家生态”建设系列活动开展情况进行督促检查，对发现的问题及时纠正，督促整改。
家教家风家庭工作计划范文（20篇）篇十一
为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进家园教育，理解并主动配合学校及老师们的工作，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，我园以“家长学校”的活动为契机，做家教家风专题讲座：安排如下：
1、通过家长会，使家长朋友们了解我园家长学校的工作情况，了解孩子们在幼儿园的喜好，兴趣以及家长对孩子的希望。
2、介绍幼儿在园一日生活的环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。
20xx年5月11日（星期五早上9点00分）。
1、杨健老师宣布东街幼儿园“家长学校——家教家风讲座”活动现在开始。
2、“家长学校”校长李杰致辞。
3、有请家长委员会*刘发言。
4、下面让我们用热烈的掌声欢迎*做“家教家风”专题讲座。
5、有“家长学校”校长李杰做总结发言。
杨健老师宣布此次活动到此结束，请各位家长朋友安全有序的离开。
家教家风家庭工作计划范文（20篇）篇十二
为进一步推动我校家庭教育工作的开展，充分发掘发挥好的家规家教、家风家教在学生思想道德建设中的作用，根据全区中小学开展“立家规、守家教、传家风”系列活动的安排和要求，结合我校实际，制定活动方案如下：
重视家风家教，弘扬传统文化。
在全校学生、教师和学生家长中广泛开展“立家规、守家教、传家风”系列活动。2017年4月初——6月底，重点开展四项活动，并逐步建立长效机制，推进活动持续开展。
(一)好家教诵读活动。各班组织学生开展经典家教诵读活动，通过诵读《朱子家教》、《颜氏家教》、《曾国藩家书》、《弟子规》等名篇佳句，汲取经典精髓，启迪智慧、塑造心灵;通过学习与家风家教有关的名人故事，开展讲故事比赛等活动，搭建交流平台，引导中小学生理解经典家教的深刻内涵。
(二)好家风发掘活动。在教师、学生和学生家长中征集“好家规、好家教、好家风”，内容突出弘扬中华传统家庭美德与时代精神，体现孝老爱亲、家庭和睦、诚实守信、明事知礼、勤俭持家、乐于助人、教子有方、崇尚学习等深刻内涵，具有启发性。形式上，可以采用格言、警句、谚语、对联、顺口溜等多种形式，文字言简意赅，通俗易懂。
(三)好故事征集活动。在教师、学生和学生家长中征集“好家风·亲情故事”，通过记录发生在家庭和身边的故事，写出家风家教对自己的影响，或自己对家风家教的认识。教师、家长撰写的故事，字数要求不少于1000字，学生字数不限，可提供相关图片资料(含电子图片)。
(四)好视频宣传活动。组织师生家长通过微视频的形式采录生活中的家风故事，要认真推选弘扬优秀家风家教的先进典型人物，发掘典型事例，认真撰写脚本和组织拍摄。微视频内容要独立完整，聚焦到点，做到“微而精”。作品要主题鲜明，生动鲜活。内容要科学严谨，积极向上。作品无版权侵权行为，时间控制在5分钟左右。
(一)高度重视，注重过程。家规、家教、家风是中国传统文化的重要组成部分，是每个家庭教育智慧的深刻体现，是良好社会风气的重要基石。各班要将此项活动作为培育和践行社会主义核心价值观，推进未成年人思想道德建设的有效途径，真正把活动过程变成弘扬家庭美德、培育良好家风、营造良好社会风尚的过程。
(二)精心组织，注重实效。活动以班级为单位开展，各班要把此项活动与德育工作、读书活动结合，遵循“以小见大、以点带面”原则，全面发动，精心组织，确保活动收到良好的教育效果。
(三)加大宣传，深化成果。
家教家风家庭工作计划范文（20篇）篇十三
xx年6月27日—12月31日（此项活动将作为我校德育系列常规性活动没学年开展一次）。
全校1-6年级学生（一、二年级以参加《xx县民间优秀家教集》诵读、传颂为主）。
2、组织学生开展《xx县民间优秀家教集》诵读、传颂活动；
7、开展“美德家庭榜”、“优秀学生家庭家教家风”等评选活动；
8、充分利用语文、品德与社会等课程内潜在的家教家风教育资源，发挥课程育德的重要作用。
家教家风家庭工作计划范文（20篇）篇十四
家风，就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统;家风是我们立身做人的行为准则;家风是社会和谐的基础。那些优良的传统一直保留到现在，至今还在使用。做父母的不要总指望掌握几个“绝招”就可以把孩子培养教育好，不要把家庭教育简单化、庸俗化。急功近利的思想要不得，一定要重视家风建设。“家风”看起来很抽象，实际是很具体的，体现在日常生活的方方面面。家风应该是全家人共同创建，也应该是全家人共同遵守。只有这样，才能真正形成相对稳定的家庭习俗、风尚、风气。如何培养良好的家风呢?笔者认为应该从以下几点去入手：
第一，父母要立足家庭，面向社会。这不是口号，是行动指南。虽然说每个家庭都是特殊的，都有各自不同的家庭传统文化，家风也应该有独特的个性。但每个家庭都是跟社会生活息息相通的，孩子们长大后都要进入社会，融入社会。建立家风，必须要了解社会的发展趋势和对未来成员的要求，使家风既有家庭的个性特征，也要适应社会的需要。只有建立具有时代特征的家风，才能使孩子将来能立足于社会。
第二，家庭教育的任务，不仅是对孩子传授知识、培养能力，更不是只教孩子一些“手艺”。家庭教育的主要任务或施教的重点是塑造孩子的性格、气质、行为习惯、道德品质等，即塑造完美人格的人。而人格是内在的东西，单靠教育活动是不成的，必须依靠良好家风的熏陶，才能渗透到“骨髓”。
第三，父母要加强自身修养。家风是家庭全体成员共同制定、共同遵循的行为规范。但家风的决定者，或者说起决定作用的还是父母。有什么样的父母，就有什么样的家风。家长的自身修养事关重要。要把孩子培养成为什么样的人，父母必须先成为这样的人。这不仅是以身作则的问题，而是父母的人格决定家风的方向，自然也决定孩子发展的方向。
第四，利用家庭集体教育和影响孩子。所有家庭成员要统一思想、行动一致，哪个家长都不能放任自己，谁也不能迁就孩子。也就是说，教育孩子不能只靠某一个人，而是一个教育的整体，而这个教育的整体，实际上就是家风。
总之，家风，对家庭来说，是家庭中稳定的思想、心理和行为模式。家风通过家庭成员接人待物、为人处事、生活方式、道德行为等方面的特点表现出来，其核心是家庭的价值观，所体现的是一种特定的家庭文化，是家庭的灵魂，具有强大的育人功能;对社会来说，家庭是社会的最小单位，一个个家庭的家风构成了整个社会的风气，而社会风气如何，又对家风产生作用。家风正，可以抵御不良社会风气对家庭成员的影响，家风不正，会阻碍社会良好风气的传播。
家教家风家庭工作计划范文（20篇）篇十五
全区家庭均可参加。
20xx年4月25日—6月25日。
1、作品征集。作品要求紧扣活动主题，围绕“家风家教家规”中有关和谐、孝道、劝学、向善、勤俭、励志、修养等方面的内容来展开，既能够反映我国传统美德，又要符合社会主义核心价值观的要求。家教家规、家风故事可以是祖上代代相传的家风家教家规，或是自己原创的用于教育子女、警励后人的作品，严禁抄袭。作品内容包含三个部分：
一是“我的家规家教”。要求作品原创、语言精炼，形式简明，富有内涵，健康向上，便于传诵，字数不超50字。
二是“我的家风故事”。要求明确家风故事产生的时间、背景和效果等，字数不超1000字。
三是“名人家风家教创意作品”。作品围绕福州名人家风家教故事，重在展现传统文化的传承。参展作品不限形式（书、画、手工制品等）、题材和尺寸，要求内容健康，积极向上，以家庭为单位报送，倡导亲子合作完成，富有艺术表现力。
2、组织评比。来稿由区委文明办、区教育局、区妇联筛选后，由区妇联统一报送市妇联，推荐参加福州市“好家风好家教”作品征集及宣传展示活动。福州市将评选出优秀家规家教，汇编《好家规好家教集锦》，并在有关媒体上展播;组织书画爱好者，将征集到的优秀家规家教进行书画创作；在2015年福州市第三届“海峡青年节”期间，参与海峡两岸家庭教育交流活动现场展出；在新建成的福州市海峡妇女儿童活动中心展厅展出，共同营造“人人崇尚家庭美德、家家点赞良好家风”的浓厚氛围。
1、高度重视，精心组织。各单位要精心组织，广泛发动，深入挖掘，积极选送优秀作品参加征集活动。要深入社区、广大家庭中，并积极发动相关单位力量，开展广泛的征集活动，切实征集到反映本地历史文化传统和当代特色的好家风好家教作品。
2、认真筛选，及时报送。按照本级评选、逐级上报的原则，在广泛征集的基础上，各街（镇）妇联、区直机关各妇女组织负责对征集作品进行审核把关后，精选若干条（好家规家教不少于3条，好家风故事不少于1个，名人家风家教创意作品不少于1件），于6月26日前将作品以电子版形式报送至区妇联。
家教家风家庭工作计划范文（20篇）篇十六
在我心里，家是菜园，我是菜苗，是一棵健壮成长的小苗，而陪伴了我十一年的家风则是甘露？雨滴，是家风急躁的历经春夏秋冬滋润我，没家风的滋润，我就不能够健壮成长。
家风伴我从懵懂无知走向成熟，一步步在人生的阶梯上踏上脚印，是它塑造我的无形力气——家庭的生活方式。在模糊的记忆中，妈妈教我懂礼貌，尊老爱幼，诚恳守信，助人为乐，品质方面严格把关。时间不紧不慢的消逝，事情一次一次的发生。我们家的争议声又一次直逼耳际：
“你说你都多大了，干什么都干不好。瞧瞧，让你给阿姨倒杯水，干嘛倒那么满，洒的处处都是。”一向宠爱我的妈妈一边擦着桌上的水，一边又开头唠叨了。虽然说，妈妈的“话匣子”有点烦人，但牵强算得上是“音乐”。就听下去吧。原来今日早上我家来了位做客的阿姨，妈妈命令我去倒一杯水给阿姨喝，天有不测风云，人有旦夕祸福，不料，我的手似乎触电了一样，不当心抖了一下，水就倒满了。有点不当心，不过我不是有意的。阿姨走后，妈妈的“低音小喇叭”开头不停地的播放，做事稳重，不要三心二意，以后给别人倒水是不能倒满的，水倒满了是对别人的不敬重，我悄悄的记在心里。
妈妈一送走客人，回来就又对我挑毛病了。我怎么这么倒霉，“那么大了，连点法规都不懂，客人来了也不知道打声招呼，只顾忙自己的。”你千万记住了，“要学会敬重别人，别人才会敬重你，得有礼貌。”从今以后，家里来客人我一刻也不敢怠慢，赶忙左一声“阿姨好”，右一声“叔叔好”。
我在妈妈的话匣子里学到懂礼貌，敬重他人，做事用心……伴随着岁月，年龄不断增长，妈妈却毫不松懈。告知我：“这些事情虽然微缺乏道，是‘鸡毛蒜皮’的`小事，但可以直接影响你的成长。对你将来在社会上做人处事有特别大的帮忙。”我的家风由我的妈妈培育出来，从小开头一步一步，一件一件。
没有错，好家风的养成，是正能量的传递，也是以后对自己教育的回馈，只有家风好了，国风才会好。
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无法规不成方圆。从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的盼望对后代的策鞭，也同样表达了中华民族优良的教育！
家教家风家庭工作计划范文（20篇）篇十七
我很小的时候，父亲就告知我，人要和善的活着。慢慢地长大了，也就把和善当成了我们的家风。等到我有了家有了孩子，当听到儿子第一次叫我妈妈的时候，我就自己在心里说，孩子妈妈不盼望你多优秀，但是肯定要做个真善美的人。也就从那时候开头，潜移默化的我就把真善美当成了我家庭的家风。
记得教孩子表演的第一个节目就是手语《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不稳的脚步，唱不清的歌词，却让孩子成了我的教师。我爱孩子的仔细，但我更想让孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一颗心用行动去实现的。而从那一天开头，感恩的种子已经在孩子的心里发芽。
孩子四岁，我就开头领着他参与全部的公益活动。在敬老院，说话并不清晰的'他却能大方的为爷爷奶奶唱《小燕子》，义工宣传现场，他是跑得最快发名片最多的一位，在募捐衣物的现场，而他会在众多大人的眼皮下，拖着大大的衣服，向对面捡垃圾的老爷爷走去。不知不觉中，孩子已经有了一颗向善的心。
言传身教。参与活动越多，孩子的熟悉也越剧烈。有一次在市场买菜，一转瞬看不到孩子了。焦急的查找，才发觉他在不远处一位卖菜的老大爷摊前。他把一张义工的联系卡给了老大爷，并告知爷爷假如需要衣服和钱就找临淄义工帮助。
我拉着他离开后问为什么这么做，儿子的答复让我很感动。妈妈，你没看到爷爷脚上穿的鞋都破了个洞，衣服破破烂烂的吗？他家里肯定很穷，义工不就是帮忙穷人的吗？我是小义工，固然得帮他们了。一刹那感觉儿子真的长大了。三天后，我和儿子再次见到老爷爷，给老人买了一双棉鞋，那位大爷感动的恨不得把全部的白菜都给我才能表达他的谢意。
家教家风家庭工作计划范文（20篇）篇十八
假如一个家庭，没有规章，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗？家原本是一棵参天大树，是一座巍然屹立的大山，万一。他突然倒了，塌了。请问，这是谁造成的？是我们。爸爸没有威武，母亲全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们懊悔了，懊恼了，惋惜晚了。
我记得寒假接近过年时，电视上消失了一种许久未听过新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的`，他们派出记者，随机提问，“家风是什么？家教是什么？”行人的答案各不一样。
家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。我认为我家的家风是热忱，爽快和执着，由于家中的每个成员都非常热忱好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。
家教，我认为是家人的素养，是深是浅。家人假如不学习，将得不到学问，学不到文明。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要仔细做事，知错就改。现在教师教育我们分清黑白，仔细做人，踏踏实实。将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。每一天，我们都学到东西，学到学问，学会了文明，懂得了道理。
家训，我认为是家人的教训，是严是松。假如每个人都官官相护，隐蔽事切，我认为就要使用杀手锏了。假如每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规章没有必要了。家训，该用的时候，肯定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。
一个家，既要有令，也要有暖，二者不行缺。
家教家风家庭工作计划范文（20篇）篇十九
俗话说，没有规矩，不成方圆。一个人如果没有约束，也不会成材的。所以我认为每个家庭来说都很重要。说到家风，我想到了我的姥爷，他的一举一动，影响着我使我受益匪浅。小时候见姥爷在地里干活，他总是唱一首歌：“不靠天，不靠地不靠别人靠自己，”现在我才明白了姥爷的用意，做人要顶天立地要靠自己。
我是个贪玩的孩子，常常不认真学习数学，每次考试都不理想。到了五年级时我从来没有考过高分，更不用说老师的表扬啦。看到别人拿到数学奖状，我心里不安起来，想到姥爷唱的歌，我要自己多努力呀!于是我采用笨鸟先飞的方法自己多看书，多练习，并且围着老师问问题，渐渐的我的成绩提了上来，我也越来越明白靠自己的含义，只要自己努力了才会有成就啊!
姥爷不仅教会我们遇到困难不要气馁，要迎难而上。还教会我没要多读书的好习惯。
姥爷的爱好就是读书，听姥姥讲姥爷每个月都要买书，导致姥爷家有一堆堆的书，姥爷还有一大堆的读书笔记，书上也标示了好词好句和自己的标注。姥爷常说：“多读书才会有知识，有知识才会开眼界。”姥爷又把爱读书的习惯带动了我，现在我也越来越爱读书啦。从书中获取许多知识，也给我的学习成绩不断提升。尤其是语文，每次的作文的高分，老师还表扬我懂得多，读课外书多。我心里想喝了蜜一样甜。
遇到困难不要气馁，要自己多努力也要多读书，这就是姥爷教给我的。
家教家风家庭工作计划范文（20篇）篇二十
每个好的家庭都要有好的家风。在每个美妙幸福大家庭中，都会由于爸爸母亲的陪伴而暖和，同时也伴随着家风的和谐气息。
一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会由于一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会相互指责、斥骂，更多呈现在我面前的是他们理性的一面。平常在家中母亲也会经常唠叨在学校应当怎么敬重教师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时消失这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生第一个导师。
每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，固然饭桌上的礼仪是肯定要遵循，母亲经常对我警告的有这几点：
1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。
2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。
3、不能翘腿。
虽然还有许多条的法规但是正是由于有这些束缚着我让我更好的成长。而我和母亲之间也不仅仅只有这些法则。
“该学习的时候学习，该玩的时候玩！”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和母亲做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，始终到周六下午出了完成教师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日母亲都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。
经常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是由于她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的.。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反假如他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。
所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好典范同样也要与孩子保持亲切无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感；孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，呈现在父母眼前。