优秀作文能够凸显出我们的语言表达能力和思维深度，因此我们要多加练习，提升自己的写作水平。通过阅读优秀作文范文，可以提升自己的写作素材和观点的积累。
熟悉的人的学生（实用15篇）篇一
从小到大我们有许多朋友，在这些朋友中最熟悉的朋友是哪个呢，下面是几篇描写我熟悉的一个人的。
作文。
欢迎大家阅读参考!
我们班有许多我熟悉的同学，但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。他高高的个子;一张圆圆的脸;五官还算端正;但美中不足的是，他右眉毛下有一条长一厘米的疤，听说那是他小时候淘气摔破的。
他神秘地伸出一只手指，放在跷跷板的一端，又邀请我也把手指放在跷跷板的另一端，我一压，他一翘，他一压，我一翘，我们玩着、笑着，高兴极了。不知不觉地上课铃声响了，我和阮小二连忙把尺子和橡皮送回了老家-----铅笔盒。虽然我们现在不再是同桌了，但是每当想起跟阮小二坐同桌时发生的事，我的脸上总会浮现出灿烂的笑容。
从小到大我有许多朋友，在这些朋友中，我最熟悉的是——周谊中。
周谊中，一副瓜子脸上长着一双亮闪闪的眼睛，特别有神。他说起话来慢吞吞的，普通话中带着浓浓的长沙口音。
今年暑假，我们一起去参加英培训班。上第一节可老师让同学们单独站起来读英文字母，周谊中大声的读“a、b、c、d……”，轮到我了，我却不敢读，害怕读错，后来在他的带领下，我慢慢的也敢大声读了。
周谊中有时也会调皮捣蛋。有一次我们一起去菜地，我们看见地里的萝卜、白菜长得水灵灵的，真好，于是，他说：“我们摘一个吧!”我说：“好”。于是，他摘了一根萝卜，我摘了一根葱，这时老乡来了，我俩拔腿就跑。
周谊中是一个善良、聪明的人，我希望我们永远都是好朋友。
爷爷个子不高，很瘦，有点驼背。脑门上有几道深深的皱纹。爷爷的眼睛不大眼神很浑浊，几缕头发不均匀地分布在头上。
爷爷地性格特别古怪，有时象小孩似的，想干什么就干什么，谁也别想阻止他。这几天，奶奶病了住在医院，爸爸怕爷爷在家里寂寞，就把他接到了我们家。爷爷不爱在家待，刚进屋就嘀咕着：“我得回家看家啊!现在小偷多的很，这家里的东西可值钱着呢!”晚上，老爷子终于不说话了，我们终于可以清静清静了，可谁知道第二天刚亮他就打车回家了，等我六点起来上课的时候，爷爷已经到家了，气的我们哭笑不得。
不过，爷爷有时很“聪明”，当他听到别人说话难听的时候，可有一套好方法——装聋。我爸爸和爷爷聊天时，爸爸都用正常的语调和爷爷说话，爷爷听的一清二楚。可老叔批评爷爷的时候，爷爷就什么都“听不见了”了。
这就是我的爷爷，有这孩子气的爷爷。
我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。
记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机100元，的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。
中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑了我们吗?”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。
我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪!
熟悉的人的学生（实用15篇）篇二
记得那是一个晴空万里的下午，我们都在兴高采烈的玩着，不一会他就回到屋里，我想：平时他最爱玩了，今天是怎么了？我越想越不对劲，好奇心把我拽到了屋前，让我看个究竟。只见她拿起叔叔的电动剃须刀胡乱刮了起来，眉毛被“修改”的好看多了，他要出来了，我赶紧跑出来告诉我的小伙伴，小伙伴们笑的肚子都疼了。他来了，我们便说：“太好看了你的眉毛怎么弄的？”说了这话，我们得意起来。他怔住了，不一会，他又换了一个态度说：“你们懂什么？我这叫挂彩，有本事什么试试。”见我们一声不说，接着一本正经的说道：“我这叫前无古人后无来者。”这短短一语显示出了他的幽默和机智。
熟悉的人的学生（实用15篇）篇三
在我们的生活中，接触了许许多多的人，很熟悉的一定有几个，都很有特点。而我今天也要介绍一个我熟悉的人。
他，长得黑黑的，可以说是从非洲快递过来的······两个眼睛炯炯有神，嘴巴薄薄的。长得还算高，腿也还算长，所以他有一个特点，那就是——跑得快!
他就因为这个特点，为我们班争了光，为学校争了光!在一小体育节之前，我们几个人进了候选，每天都要练习、练习、练习，基本上一天下来，整个人都要累趴了。而他就跟稍微的跑了一下一样，喘了几口气，就又跟平常一样了。后来到了一小体育节时，我们班本来是落后好几名的.，到了他这一棒的时候，他奋起直追，超过了好几名对手，取得了好成绩。
还有一点，我不得不说。那就是，他特喜欢损人。一次，我做作业时，一道题怎么也想不出来，大叫一声：“我不活了。”他却说：“放心吧，我不会眼睁睁的看着你‘死’的，我会闭上眼睛的!”顿时，我彻底无语了。
这个人，就是本班的——许志强!
熟悉的人的学生（实用15篇）篇四
昼夜交替，时光轮回，每天我都在谱写自己新的人生篇章，每天我都会遇到形形色色的人，发生各种各样的事，有一个人，她虽然不是我最熟悉的人，但却是我熟悉的人中最想说的一个。
我还清楚地记得她的模样。
她，不太高，身材有些娇小，皮肤晒得黑黑的。头发盘得不高，粗粗的眉毛，不大不小的眼睛，虽然不是特别好看，但是给了我一种快乐的感觉，鼻子特别小，很可爱。嘴巴有些大，可能是经常说话讲解和老是笑的原因吧。
这个她呢，就是我这次去厦门旅游的导游。
在火车站门口一见我们，她就满脸笑容地相迎，这亲切地问候我们来自哪里，坐火车累不累啊，要不要先休息下。她先带我们游玩了一个景点，然后带我们到旁边的沙滩上休息，自己又要到火车站去接另一班晚点了的客人。再去走一次行程，本来其他导游肯定会让我们等人到齐再出发，这样自己就轻松多了，不用那么累。而小赵导游还是为我们着想。她特别开朗，直爽，说话大大咧咧，常和我们唠家常，介绍了不少厦门人的风俗习惯。她告诉我们不要去那些网络炒作的店铺，那些店的东西味道只是一般，可价格却出奇地贵，本来卖18元一盒的馅饼，那儿卖36元一盒，相同的份量却足足差了一半。她还告诉我们哪里的菜好吃，哪里的东西便宜。到了胡里山炮台，太阳毒辣辣的，她很贴心，妈妈没带太阳伞，导游看了便说，太阳伞你拿去用吧！我不好意思地推辞了，她说：“没事的！”我才接受了。在珍珠湾的沙滩上堆沙时，导游走了过来说，你涂一些防晒霜吧，太阳那么烈。我挤了一些涂在身上。好奇地问：“你为什么不涂呀！”“我呀，是导游么，做了2年，都晒得这么黑了，涂不涂都无所谓了！”导游幽默地说。到了万石植物园，它掏出一支药膏给我涂说：“这能防蚊止痒，大家都涂一点吧，这里的蚊子特别毒，一叮就会有一个大红包。”
我与小赵导游相处了3天，她为我们安排了最好最满意的行程，虽然只是我生命中的匆匆过客，但她的开朗、热情和敬业的精神让我深深地记住了她。
文档为doc格式。
熟悉的人的学生（实用15篇）篇五
爸爸今年35岁了，高大的个子，胖胖的身躯，最具特色的小眼睛，挺直的鼻梁，他在药监局工作。
爸爸在工作之余，非常喜爱品茶、唱歌、养花、喂鱼。家里的茶叶有很多种，但爸爸最喜欢喝福建安溪的铁观音。家里的热带鱼，被爸爸养的胖胖的，一有时间，我们就聚在鱼缸前，看那些漂亮的鱼儿在水中游来游去。爸爸的歌声最好听了，每次去唱歌，爸爸都是主角，大家总是让爸爸唱了一首又一首。有时间了，我弹着琴，爸爸也能唱上几句的。爸爸有个好习惯，从来都不抽烟，我们是个无烟家庭。
爸爸在工作中，也非常的努力，每到年底，我们全家比赛谁拿得荣誉最多，每次都是爸爸夺冠。
生活上，我的爸爸周到细心地照顾我。妈妈每次外出学习，照顾我的任务就落到爸爸一个人的肩上。爸爸最愁得就是梳头，为了给我扎出漂亮的马尾，爸爸就在我的娃娃上做实验，他笨手笨脚的给娃娃梳了很多次，终于给我扎出了漂亮的马尾。
这就是我熟悉的人―我的爸爸。我爱我的爸爸。
熟悉的人的学生（实用15篇）篇六
最熟悉的人是我的妈妈，她有张慈祥的脸，一双温柔的眼，可岁月的痕迹在妈妈的脸上留下了烙印，每当我看到它们，我就会想起妈妈对我的关心对我的爱。
记得在我上一年级时，有一天，妈妈要我读课文，我不但没有读，还在语文书里套上漫画书来骗妈妈，妈妈来到我的身边，我就装模作样地读书，等她走开了，我就津津有味地看漫画，当我看到一个有趣的故事时，便不由自主地笑了，这一下被妈妈发现了，我很担心，做好了挨骂的准备，可妈妈轻轻来到我的跟前，拿起我的漫画书翻了起来，嘴里还说着，真是一本有趣的书呢，难怪我的宝宝爱不释手，但你的课文能背下来吗?来背诵第二段给我听听，我的脸涨的通红，我哪能背诵，妈妈看到我的窘态，就对我说，趁你年纪小就要养成好习惯，搞完学习再看课外书籍，从低年级就要打好基础，到了高年级学的东西会越来越多，越来越难，你现在不认真，到时会后悔的，掌握了知识是你自己的，你这样骗得过妈妈能骗过你自己吗?古人说“少壮不努力，老大徒伤悲。”你愿意那样吗?我听了妈妈的话，感到很内疚，不争气的眼泪在眼眶里打转，我想我一定要改正的，妈妈看到我的表情，立即要我抓紧时间读书，等完成了学习任务，她和我一起欣赏漫画书，我听了很高兴，专心地搞学习。从此，每当我在学习上有松懈情绪，每当我遇到困难想逃避时，我就会想起妈妈的话，每当看到妈妈因为我的进步，脸上露出会心的一笑时，我感到很开心。
我一天天长大了，每当我回忆起妈妈对我的点点滴滴，我就会由衷地感谢她，我的妈妈是一个善良的，和蔼可亲的人，我最了解她了。我一定要好好学习，以优异的成绩来报答妈妈的养育之恩。
文档为doc格式。
熟悉的人的学生（实用15篇）篇七
我的妹妹，比我小将近6岁，超可爱，也超有趣，特别爱表演。
我们去小区广场玩，妹妹看到那里的大理石台子就两眼放光，先是对妈妈说：“妈妈，我上。”说着就爬到上面去，然后就问妈妈：“我唱什么歌？”妈妈有时候就说：“两只老虎吧！”听了妈妈的话她更来劲了。不管下面有没有人，她就开始说了：“大家好，我叫王**，今年2岁，我给大家唱两只老虎。”
说完这些，就开始表演了，她奶声奶气地唱着：“两只老虎，两只老虎，跑的快……”唱到没有眼睛就挤挤眼，唱到没有尾巴，就扭扭小屁股，两只小脚跳着，小手挥舞着。那可爱劲儿，真是比一只真正的小老虎更惹人喜爱。
她唱完了，就等着我们给她鼓掌，有时候，我们忘了鼓掌，她就用她那黑亮亮的眼睛看着我们说：“鼓掌呀！”
小区里，公园里，家的客厅里等，只要有些像舞台的地方，就有她表演的身影。她真是个爱表演的小孩吧！
熟悉的人的学生（实用15篇）篇八
教学要求：
1、学会用一件事写一个人的方法，把人的特点或二品质表现出来。
2、初步养成留心观察周围人和事的习惯。
3、进一步提高学生的语言表达能力。
教学时间：2课时。
教学过程：
一、导入新课。
今天这节课，由我来给大家上课，欢迎吗？好，我很高兴，哪个同学能向在座的老师和同学介绍一下我呢？都不能啊！为什么呢？（根据学生回答板书：熟悉）。
看来，一个不熟悉的人我们很难把他介绍给别人的。我姓孙，来自桔园小学，今天到这儿来借班上课，我希望通过这节课，我们能互相熟悉起来。
我，你们现在还不熟悉，哪你们熟悉的人有哪些？（板书：我、的人）。
在刚才你们所说的这么多人中，你最熟悉的人又是谁呢？（板书：最）。
最熟悉的人平时一定接触的多，自然了解得很多，谁来说说自已最熟悉人的一些基本情况。（比如长得怎样，多大年纪，有什么爱好，有什么特点等）。
二、明确要求。
通过你们，我今天又认识了许多没见过面的人，不过，孙老师今天还很不过瘾，，很想听听你们最熟悉的人有过一件什么事给你留下了深刻的印象。（板书：一件事）。
不过，说这件事的时候有个要求，什么要求呢？我先不说，大家打开课文198页读读这页的文字，看谁能猜出老师的要求。
（根据学生回答板书：怎样发生、经过怎样、结果怎样、怎么说、怎样做）。
猜得非常好，老师想听你熟悉的人的一件事，要讲清事情是怎样发生的，经过怎样，结果又怎样，在这件事中，这个人说了些什么，又是怎样做的。
三、学习例文。
我们这儿就有一件按这要求说的一件事，这就是课文199页的《亮亮》，谁愿意帮助老师，站起来把课文念一下。其他同学边听边思考：亮亮是个怎样的人，这件事是怎样发生的，经过怎样，结果又怎样，亮亮在这件事中说了些什么，做了些什么？用小圆圈有文中标出来。
（检查反馈）。
四、实现迁移。
你看，多可爱的小男孩，小作者这样一写，一个栩栩如生的亮亮仿佛就站在我们面前，在座的同学们，我们也来向这位小作者学习，把你最熟悉的人的一件事生动地讲给大家听。
小结：说得（），这一定是他平时注意留心周围的人和事的结果。同学们，哪怕是最熟悉的人，我们平时也得处处留心他的一言一行，只有这样，留下的印象才会深刻，讲述起来才会生动细致。
下面，大家就拿起笔。把你要介绍的最熟悉的人按刚才的要求写下来，这也就是课文中的作文要求：用一件事写人（板书：）。
六、课堂总结。
板书设计：
怎样发生。
怎么说。
一件事经过怎样。
怎样做。
结果怎样。
熟悉的人的学生（实用15篇）篇九
我身边有许多熟悉的人，我妈妈是我最熟悉的人。我不会的题妈妈教我，我生病时妈妈照顾我，而且我妈妈也很乐于帮助别人。一天上午，外面下起倾盆大雨，我和妈妈每人打一把伞去超市买东西。刚出楼一会儿，我和妈妈就被雨点儿打湿了裤子。这时对面走来了一位阿姨，突然阿姨停住了，原来她的鞋带开了。阿姨左右看了看，旁边没有避雨的地方，她为难地看着自己的鞋带。这时妈妈走过去问：“请问需要帮助吗?”阿姨点了点头。于是妈妈帮阿姨打着雨伞，阿姨弯下腰系上了鞋带。阿姨笑着说：“谢谢，再见。”我妈妈也笑着说：“不用谢，再见。”我想我以后一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人，不管是熟悉的人还是不熟悉的人。
每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，他就是我的爸爸。我的爸爸有着一头乌黑的头发，粗粗的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，个子又高又大，显得十分有精神。记得有一年秋天，天气非常冷，树叶变黄了，纷纷地落了下来。我出门时，坐在爸爸的电动车上。天气实在是太冷了，我冷得发抖，爸爸看见我在发抖，就赶忙把自己的衣服脱下来给我穿，只剩下一件背心。我心疼了，连连摆手：“不，爸爸，这样您会感冒的!”“没关系，你还得上学，如果你感冒发烧了，就不能上学了。”爸爸笑眯眯地说。我非常感动，只好把爸爸的衣服穿上去了。这就是我的爸爸，一个关心体贴他人，慈祥的人。等我长大了，一定要好好照顾他。
我爸爸是我最熟悉的人。
他有一双炯炯有神的大眼睛。一个高高的鼻梁，由于长时间在外面工作，皮肤晒得黝黑黝黑的。我的爸爸是一个万事通。我们家一遇到什么难事，有了万事通，一切困难迎刃而解。有一次，我在做数学作业，一道数学题给我难住了。我就问爸爸：“爸爸，这道题我不会，给我讲一下。”爸爸说：“别着急，有爸爸呢。”讲完一遍，爸爸问：“听懂了吗?”我说：“没懂。”爸爸不怕费劲，又给我讲了第二遍。我还是不明白。爸爸不厌其烦地一直讲到我会了为止。会了以后，爸爸给我出了类似的两道题，就对了一道题，我很伤心。爸爸说：“没事，只要你掌握了这种方法，反复练习，以后再出这样的题就小菜一碟了。”听了爸爸的话我反复练习，果然这样的题怎么出都不怕了。
我很喜欢我的爸爸，他很有学问，我也很羡慕。不过我相信，只要我努力学习，以后肯定会比他有学问。
我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的同桌王伟，我十分了解他。
王伟个儿不高，有点小胖，一双不大的眼睛炯炯有神。他为人和善，乐于助人，被同学们尊称为“及时雨”。记得有一次正上课时，我流起鼻血，他赶紧向老师请假，拉起我向水房跑去。可能是天太热，洗了半天都无法止住。我不知如何是好，这时王伟果断地拉起我，往校医室跑去。经过校医的处理，鼻血止住了，我静静地躺在校医室的床上，看着忙得满头大汗的王伟，感激之情油然而生。
前几天，班级组织抗旱捐款，多少不限。班里一个同学由于经济困难拿不出捐款，急得直掉眼泪。王伟知道后，悄悄地塞给那个同学五元钱，让他献了爱心，了了心愿。其实王伟家并不比我家富裕，可我却没做到，我又一次对他产生了敬佩之情。
王伟就是这样一个乐于助人，心地善良的人，就是一个我最熟悉最敬佩的人。
熟悉的人的学生（实用15篇）篇十
姥姥的个子是170厘米，皮肤很黑，姥姥很爱笑，她是个很勤劳的人，我们家吃的馒头都是姥姥一个人做的。
姥姥很喜欢种地，每一点地都不舍弃。有一次，我、姥姥还有爸爸一起去种玉米和大豆。到了种地的地方，姥姥说：“隔一步播下一粒玉米种子或豆种。”爸爸来拉犁，姥姥撒化肥，撒的非常仔细，每一个空上都撒了化肥，我种下玉米和大豆，姥姥夸我播得非常好，我的心里甜滋滋的。
熟悉的人的学生（实用15篇）篇十一
我熟悉的人有很多，今天我就给你们介绍一下我的爸爸吧！
我爸爸身高大约一米六零。一头短短的头发，眉毛像弯弯的月芽，眼睛大大的，一个鼻子，大大的嘴巴。
我爸爸喜欢吃东西，每次吃饭，他都把菜消灭一干二净。因为爸爸吃得多，所以我不吃的菜给爸爸吃。
爸爸爱我。你可别看他唠叨，有时还发脾气，那都是为我好。
我爸爸喜欢玩电脑，也喜欢出去玩游玩。
我最熟悉的人是我爸爸。他叫罗钢。爸爸爱我，我也爱爸爸。
熟悉的人的学生（实用15篇）篇十二
我最熟悉的一个人是爷爷！爷爷他非常疼爱我。
爷爷的脸圆圆的，有些皱纹，身体胖胖的而且棒棒的，爸爸有时会把爷爷接来在这住一段时间，在这段时间里每当我中午放学吃饭时，就会看见爷爷和别人下象棋，但是只要爷爷看见我，就连忙收拾东西说要给我做好吃的，每次连棋子输了也不在乎，看吧爷爷多么疼爱我。
记得有一次，我们还在上课，讨厌的天便下起了狂风暴雨，哗啦啦哗啦啦……，雨声很大。下课后我望着在天空的雨点想：我没带伞，爸爸妈妈又都在工作不能来接我，到底谁来接我呢！真希望有人来接我！不一会，雨下得更大了，“到底谁来接我”烦的我都有些头晕脑胀了。
爷爷这么疼爱我，我最熟悉的人当然是爷爷了！是我最喜欢，最爱我的爷爷！平时，爷爷也特别乐于助人，每当邻居家缺什么东西时，爷爷会借给他们；邻居家什么东西坏了，爷爷会给他们修。
总而言之，只要邻居有什么困难，爷爷都会善于帮助他们解决！我爱我的爷爷！
我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。
记得一个星期六的上午，我和妈妈上街去买菜。刚走到市场门口，一个卖热牛奶的阿姨边吆喝边向我们走来，妈妈看我想喝，就说：“给你买一杯热奶吧？”我高兴的点点头。妈妈给了我十元钱让我去买，我把钱递给了那位阿姨，她一边给我拿牛奶一边找钱。我接过牛奶数着找回的钱，咦！怎么有张十元的？我拿着钱飞快地走到妈妈身边，拉着妈妈就往市场里面走。妈妈奇怪的问我：“怎么了？”我小声说：“快走，她多找了十元钱，别让她看到了。”妈妈一听立刻停下说：“你怎么能这样做呢？人家一天说不定还赚不到这十元钱呢。妈妈平时是怎样教你做人的？都忘了吗？快去还给人家。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头，不好意思的把钱还给了那位阿姨。阿姨接过钱还一个劲地夸我说：“你真是个好孩子，现在像你这样的孩子真是不多了！”我感到脸火辣辣的烫，转过身看到妈妈正看着我笑呢！我昂着头高兴的向妈妈走去。
我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！
文档为doc格式。
熟悉的人的学生（实用15篇）篇十三
刘叙——我的好朋友。他，诚实可爱；他，活泼机灵；他，乐于助人。他有许多优点。
去年冬天的一天，我得了重感冒，浑身无力，胃也很难受，恶心想吐。终于，我实在忍不住了，“哇：”地吐了出来。我吐了一桌子，前桌的刘叙也未能幸免，书包上、后背上都是，我心里很不安，他一定和我发火。说不定还会让我赔衣服呢。出乎意料，他不但没说我，还主动帮我收拾。放学时还帮我拿书包，让我很受感动。
从此，我们学在一起，玩在一起，成了好朋友。
熟悉的人的学生（实用15篇）篇十四
我姐姐不光人可爱整洁了，而且她的东西都是那么干净。
有一次星期五时，我在家里写作业，后来作业写好了没有事情干。于是想起姐姐有几本很好看的漫画书。我就打开她的抽屉乱翻了一通。晚上她回来后知道了以后，狠狠地对我说：“你没有经过我的同意不能翻我的东西，以后要经过我的同意！”当晚她把抽屉整理了一遍，才睡觉。
姐姐每次买东西回来，总是先把那件东西放在又干净又显眼，炫耀几天，然后在把东西收藏在抽屉里，用到时候再拿出来。
熟悉的人的学生（实用15篇）篇十五
我有很多熟悉的人，其中最熟悉、最让我喜欢又恨得牙痒痒的就是我的妹妹。
我的妹妹小名叫安安，今年六岁，她有时温柔有时很凶。她比我小四岁，个子比我矮一个头左右。她之前留着齐耳短发，过了个春节长了不少，但还是比我的短一点点。她的皮肤也比我的黑一点。妹妹最喜欢的动物是猫咪。
有一次，妈妈去上班了，后来给我发微信让我督促妹妹做幼儿园布置的作业：教孩子读咏柳，画一幅关于柳树或者春天的画。我教妹妹读古诗的时候，她总是乱读，所以我就让她先画画了。画完后，我继续教她读古诗。我把手机打开，给她看这首古诗的图片，然后教她读。可是她总是把咏柳读成咏梅，把贺知章读成什么章鱼，还把似剪刀读成像剪刀。我深深地怀疑，她就是故意的！最后我也没办法了，只能发微信告诉妈妈，等妈妈下班回来再教她。
前两天我在书房写作业，妹妹从客厅闯进来，在我旁边的椅子上坐了一会。后来她可能觉得坐得不舒服，又或者是觉得无聊了，就故意笑着把坐垫披在我肩膀上。坐垫的拉链正好卡住了我的头发，我忍不住叫起来：妹妹，你缠住我头发了！说完，我把坐垫扔回她的椅子上。妹妹顿时火冒三丈，她用力地掐了我的脸。我也不甘示弱，也掐了她一下。但是妹妹掐得比我大力多了，我的脸蛋都被她掐红了。我把妹妹赶出书房，锁上门就给妈妈打电话了。直到今天，我脸蛋被掐的地方才稍微好了点。
这就是我的妹妹，爱捣乱又鬼灵精怪的妹妹，她是我最熟悉的人！