优秀作文是用文字展现美好情感和情景，通过准确的描写和生动的语言让读者产生共鸣和情感共振。此处附上一些优秀作文的篇章，希望可以给大家提供一些写作的思路和方法。
三年级写活动优选（热门23篇）篇一
春天到了,我建议大家到中山公园去春游.走一走,看一看,领略一下那里美丽的风景.理由如下:
1.一到那里你会感到春天的气息.进入万紫千红的花园里,走在形状不一的鹅卵石铺的小路上，观赏着旁边五彩缤纷的花朵知名的不知名的都凑成一个个美丽的大花坛，它们争奇斗艳．每一朵花都有春天的气息，让人看都看不够．当太阳升起来的时候，一颗颗小露珠在花朵上滚来滚去多像一个顽皮的孩子呀！映衬着太阳更加显得出花朵的娇艳．看着蜜蜂辛勤忙碌,蝴蝶们偏偏起舞,就是一幅春色图呀!
2.当你来到小西湖时,湖里的冰融化了,湖水好像一面明亮的银镜,可以坐着小船在湖面上轻轻的划着.湖里几条小鱼游来游去,在水中嬉戏,偶尔,几条小鱼跳上水面,给这十分宁静的水面增添了几分生机.
3.如果你走累了就在长满青草的阔地上野餐,一阵微风吹来飘下几片桃花,还散发出淡淡清香哩!吃完饭在干点什么?你一定会说该玩了!对!这里有各种各样的游戏机器,比如:超刺激的大漩涡,可怕的鬼屋......很多会让你开心的游戏!
听了我的建议你一定动心了吧?走,我们一起去春游
三年级写活动优选（热门23篇）篇二
今天，学校组织我们四到六年级去花港观鱼游玩。那儿的风景一年比一年漂亮，紫薇花开得更艳丽了，柳树、小草也更绿了，溪里还有几群活泼可爱的小蝌蚪。
在花港观鱼的小路上发完关于公共空间的宣传单后，我们找了一块可以休息的草坪坐了下来。我拿出布铺在草坪上，从书包里拿出我和妈妈一起做的咸肉糯米饭，荷包蛋、水果。接着，杨一帆他们也都把和爸爸妈妈一起做的饭菜放在了餐布上，原本空空荡荡的餐布一下子摆满了多种多样的菜肴，有蛋炒饭、酱鸭腿、炸鸡翅，还有芦柑、提子、小番茄等水果，真是应有尽有啊啊我们拿着筷子，这个饭盒里夹一点，那个饭盒里夹一点，吃得可开心了！就连我六年级的姐姐也来“凑热闹了”。她们吃了我的咸肉糯米饭都说好吃，我听了心里美滋滋的，这糯米饭也有我的一半功劳啊！
吃完饭我们去了太子湾公园看郁金香那一丛丛，一朵朵的郁金香五彩缤纷，美丽极了。还有好多新郎新娘在拍婚纱照呢！
今天的春游是我们第一次不带零食，带家里烧的饭菜，即卫生又环保，还更有营养呢，今天不仅看了美景，还吃了美食。这次春游可真快乐啊！
三年级写活动优选（热门23篇）篇三
我们来到游乐园，啊!游乐项目可真多呀，有：观览车、海盗船、过山车……首先我坐了观览车，它升啊升，升到半空中。我握着拳头很紧张。往下一看，房子变成了香烟盒，汽车变成甲壳虫，行人变成了小蚂蚁。接着，我又玩了海盗船，它一摇一摆荡起来，我的心也七上八下跳个不停。最后，我们玩了过山车。小朋友们在车上尖叫着，我们的叫声伴着快乐都飞到了空中。
以前我就知道老虎、狮子很凶猛，但是看完动物表演才知道，老虎和狮子经过训练也能听话。它们很听训兽员的指挥，给我们表演了许多节目。
三年级写活动优选（热门23篇）篇四
课间活动可真有趣啊!
“叮铃铃”下课了，同学们火箭般的冲出教室。开始了热闹无比的30分钟热烈的玩耍。先看看校园吧!看一年级的老师有的.带着小朋友上厕所，有的带着他(她)们玩老鹰抓小鸡的游戏，有的小朋友自己在操场上磨练爬树，好像要早早的超过我们。看二年级的和三年级的正在比谁的悠悠球更厉害，只见一个雷霆s把一个光子精灵的悠悠球打败了，你们一定很吃惊，竟然是一个一年级的小同学。看五年级的和六年级的更是热火朝天，只见他们正在玩过黄河的游戏，看那些大哥哥们正在使出吃奶劲把对方给拉过来。
回到教室，期待下一次下课。
啊，课间活动真精彩，我爱这个校园!
三年级写活动优选（热门23篇）篇五
唱春歌、迈着步、哼着曲、走着路，我们终于来到了春游的地点宝石山，黄龙洞。
石阶很宽，也很大，一眼望去，似乎永远走不完。石阶很破旧，时刻散发出年代的气息看我们多长寿！活的多久！
可是，队伍又出发了。
我们遥望别山，树绿的出奇；水，静的出奇，就如宝石一般。
回去的时候，我似睡非睡，又好像梦到了什么。
三年级写活动优选（热门23篇）篇六
这天，天气晴朗，阳光明媚，我们要去九紫溪春游，我们各个都面带笑容，高高兴兴地上了大巴车，大家一边唱着欢快的歌，一边欣赏着美景，有时，还跟身边的同学说说话，做做游戏，不一会儿便到了目的地，九紫溪。
走在田间小路上，我们见一束一束，远看就像一串一串的葡萄，十分美丽，远处的山，近处的小草，一切都是生机勃勃。
我们开展了许多活动，有拍拍操，有爱的魔力转转圈，有种花，还有套圈呢！就说种花吧，教官给我们每人都发一个花盆，我铲了半盆土，挑选了一株黄色的小花放入土中，又铲满了土，还给小花取了一个名字“星星”。
中午吃完饭，我们到达了捉鱼的地方。看见那混浊的水，我的心中充满了疑问：“鱼怎么生活呢？”我下了河仔细找鱼的踪影，可别说是鱼了，连鱼的影子也没有见着。
突然，岸边传来了“鱼来了，鱼来了！”的声间，只见工作人员拿着一筐的鱼，我赶紧跑上去，生怕错过了这次机会。我看中一条鱼，左抓右拿，刚抓到手，它又从我手上滑了下去，这鱼可真调皮。我又接着抓，最终，它还是逃不过我的手掌心，被我给抓住了。我飞快的抓了好几条，可是，谁能想到，袋子里只有3条了，我还以为我抓了5条呢！原来，是在我放袋子的时候，鱼溜走了。不过，也有所收获抓到了鱼。
美好的时间总是短暂的，我们依依不舍地离开了这欢乐之地。
三年级写活动优选（热门23篇）篇七
一进大门口。首先引入眼帘的是一大片奇形怪状的的大木头，原来这些大木头是东方神木啊，据说这些东方神木在三千至四万年前，由于地壳运动，地震、洪水、泥石流将地面树木埋入河床下，在缺氧、高压状态及微生物的作用下炭化而形成经过上千年甚至上万年炭化而形成，因为神木极为珍贵稀有，所以价值连城。这些神木有的想张着写盆大嘴的神龙，有的像一个准备发射的大炮，还有的像一把帅气的步枪……往里走，微风拂过，一阵芬芳香味吸引着我，原来是薰衣草啊！这里的薰衣草不仅有芬芳无比，还有美丽的姿态。
再往里走，就到了玫瑰园，这里的玫瑰已经盛放，这些玫瑰红的似红，白的似雪，粉的似霞，还有红白相间的，这些花在花园里争奇斗艳，美丽极了！
三年级写活动优选（热门23篇）篇八
早上，我在补习班写作业。做完作业，老师叫我们在外面玩游戏。我们玩了丢手绢。我们大家手拉手，拉成一圆圈，蹲下来，老师拿着手绢丢到李安迪背后。老师跑走，李安迪追，追到了，老师就要表演一个节目。轮到我丢手绢了，我丢到红旗的背后，他抓到我了，我就给大家猜脑筋急转弯：“杯子放在那里容易碎”。大家都猜不出来，我公布的答案是：“放在床上容易睡”，大家才知道。时间过的很快，下课了，这节课玩的真开心呀!
100米跑步比赛。
今天下午，我和叶建豪、王华彰、黄奕凯、陈炜博、陈祺新一起在操场上进行100米跑步比赛。我们先在起跑线蹲下，准备起跑。
老师说：“预备开始。”我们就像火箭一样快，一直向前奔跑而去。刚开始我跑在最前面。可是跑到中间的时候，在那一瞬间，出了一点小意外，被他们超过了。我一直追，一直追。快要到终点时候，我始出全身的九牛二虎之力，终于得到了第二名的好成绩。我开心的一蹦三尺高。
今年跑了二名。希望明年的成绩一定要比今年好。
助人为乐。
今天，真是一个特别的教师节!
这天，大家捧着朵朵美丽的花儿送给老师，各位老师都兴高采烈地接过了花。中午，我来到了学校的大厅，看见了一位阿婆。当时，她也看见了我，阿婆问我二(3)班在哪里?我说：“阿婆，直走就到了。”阿婆刚说完谢谢，不幸的事发生了。突然，书本全掉到地上了，阿婆很焦急。我想起妈妈说过，助人为快乐之本。我就跑过去说：“阿婆我帮你捡。”然后，我和她一起一本一本地捡起来，还送她去了二(3)班。阿婆连忙跟我说：“谢谢!谢谢!”我就把这事告诉了詹老师，詹老师给了我一张启航卡。
今天我帮助了别人，我的心里十分开心!
我的一天。
今天，我回到家写完17、18、19课的题，就看了30分钟的课外书。妈妈今晚做的晚餐是红烧排骨饭，红烧排骨真好吃。吃完晚餐，我夸妈妈手艺不错，妈妈高兴地笑了。
过一会儿，妈妈端着中药给我喝，喝完了，就吃了一块小小的冰糖。妈妈做完家务了，就带我下去公园打乒乓球，妈妈老是打偏，我对妈妈说：“还要继续努力喔!”8点20分，我们就回家了。回到家后，我玩了一会儿，然后去洗澡，洗了澡吹干头发就睡觉了。
今天是我过得最开心的一天。
三年级写活动优选（热门23篇）篇九
星期五是个阳光明媚的日子,那天，我校四年级所有师生去盐渎公园春游。
一路上，桃红柳绿，只见一片片油菜花开满了田野，像一条金黄色的毯子,小草挺直了腰在向我们招手。
没一会儿就到了目的地——盐渎公园。绿油油的草坪上零星地点缀着红的、黄的小野花，远远望去，就像一幅美丽的图画。同学们坐在软软的草坪上，铺起了白白的桌布，然后就三个一群，五个一伙，各自将带的零食拿出放在上面，我们互相交换吃，吃得特别开心。
然后老师带我们去了儿童游乐场，我们玩了淘气堡、充气城堡、沙滩。我们在沙滩上挖了一个大大的洞，我跳进去玩，还用沙子堆了一个大城堡。
回去的时间到了，我们依依不舍的踏上了归途。这次春游，我们玩得真高兴。
春暖花开，风和日丽，春天是旅游的好季节。我们全班同学在老师的带领下，来到了公园春游。公园里的景色很美丽，鲜花盛开，杨柳吐翠，绿油油的小草长得很茂盛，碧绿的湖水像一面透明的镜子。小桥像一道美丽的彩虹横跨在湖中。
同学们看着这美丽的景色，各个赞赏：啊！真漂亮。
三年级写活动优选（热门23篇）篇十
“丁零零”下课铃声响了，同学们冲出教室，在操场上运动、玩耍，寂静的校园变得十分热闹。
你听，一阵悦耳的欢呼声响起。在操场的跑道上有的同学正在进行跑步比赛。他们接二连三地跑向终点，刚刚跑完的同学们满脸通红，满头大汗。
瞧，在操场的正中央，有些同学在跳大绳。两个同学使劲地甩着大绳。其他在大绳中间，一上一下有节奏地跳着。忽然一个同学勾住了绳子，大家只好重新跳。
在教室门口，有些同学在踢毽子。他们踢毽子的姿势千姿百态，有用脚背踢的，有用脚后跟踢的，有用膝盖踢的。毽子就像一只欢快的小鸟，上上下下地飞着。
还有一些同学在打篮球，在做游戏等等。我们的大课间活动真是丰富多彩！
三年级写活动优选（热门23篇）篇十一
明天春游！昨天下午，这个消息传遍了整个校园，我听后欣喜若狂。
一回到家，我就拉着爸爸妈妈的手去超市买了许多好吃的。
第二天，我背着满满一背包的零食，拿上中队旗跟同学们一起出发了。
不一会儿，我们就到了本次春游的第一站美丽的大草坪。这个大草坪碧绿碧绿的，好像是用一块块碧玉铺成的，让人不舍得践踏。我们在大草坪上嬉戏打闹，十分快乐。
过了一会儿，我们就到了本次春游的最后一站美不胜收的湿地公园。那里有一个大湖，湖面在阳光的照耀下波光粼粼，十分美丽。天上的白云一朵一朵的，好像有人把好吃的棉花糖黏在了天上。
同学们在阳光下尽情地玩耍，这儿一群、那儿一堆，十分快乐。
快乐的时间总是短暂的，春游已结束，我们只好恋恋不舍地回去了。
三年级写活动优选（热门23篇）篇十二
今天，我们学校组织去春游，我可是期待了好久，实在是太兴奋了。
我们全班同学到学校后，坐上了大巴车，过了一会，就到了宝墨园。
下车后，我们来了一张开心的大合照，准备参观了！老师先带我们参观九龙桥、瀑布、画像廊、玫瑰园、博物馆，在博物馆里，我看到了许多古老的东西，比如说，碗、陶瓷还有木乃伊，我还看到以前的三国词语，比如说：官渡之战……接着我们喂了鱼，那些鱼都好大呀！又看到了乌龟，我发现乌龟的眼睛都是红色的，宝墨园实在太美了！好好玩呀！
哦，对了，我这次春游学到了很多，比如，我学会了分享，因为，我最喜欢的零食大多数是分给同学吃的，我很开心，同学们又分享给我他们喜欢的东西。我还学会了使用人民币，这个本领要谢谢胡老师，是她教我们使用人民币的，我今天带的钱全部花完了，哈哈！我还学会了选择，因为，我带的钱不多，有两家是我喜欢的商店，我就利用了“点兵兵”的方式，最终我点到了玩具店，我买到了两个玩具，送给我的小姨，因为她给钱我的，我要感谢她，还剩一点钱我就买了icecream！
快乐的时光总是过得好快，我们坐上了大巴车回到了学校。
期待下次的春游会是哪呢？
三年级写活动优选（热门23篇）篇十三
十二月十一日这天下午，我们学校举行了1—3年级的'跳绳比赛。那天，天气非常晴朗，虽然是隆冬季节，可是那温和的阳光，使我们感到春意盎然。
比赛开始。首先，上场的是一年级，她们个个精神抖擞，全神贯注地跳了起来。一位穿绿色毛衣的女同学，跳得十分出色，她脚下像踩着风火轮，手中的绳子“呼呼狂舞”，同学们不住地为她喝彩。
接着，是二年级比赛，他们跳得也很好。我们正欣赏着这精彩的比赛，就听见负责广播的叔叔说：“请三年级的同学们做好准备。”队员们站到了指定的地点。
“预备”，发令老师一声哨声，队员们立即攥紧绳子，争先恐后地跳了起来。虽然我没有被老师选中作为比赛的队员，但我和旁边的同学一起大声地喊着“加油！”“加油！”，为队员们鼓劲。不一会儿，一分钟到了，队员们都停了下来。
很快，老师宣布了这次跳绳比赛的获奖名单，其中就有我们班的包润泽同学，同学们都为他骄傲。以后，我要向包润泽同学学习，争取下次我也能参加比赛，为班级争得更多的荣誉。
三年级写活动优选（热门23篇）篇十四
今天，我们班搞了一个活动叫“水果拼盘”的一个活动。
老师组织同学们拿出工具，开始做水果拼盘。同学们纷纷开始了，我也和同学们一起合作，我负责切杨桃和摆图案，蔡俊婷负责剥橘子，郭俊彬负责剥香蕉和切香蕉，李天顺负责切小番茄。我们组员正在飞快的做着，没多久就做完啦！我们想，拼盘倒是做完了，可是还差点什么呢？哦！还差一个名字，起什么名字好呢？嗯，海边沙滩！我们组员一致同意，然后我把名称牌拿出来，写上“海边沙滩”写上创作者，嗯，那就很完美了！最后，我们组员一起把作品一起交到老师手上，等待全班一起评选。
到了评选时间了，老师把每组的作品一盘一盘的给大家欣赏和点评，告诉大家该怎样摆才好。评选完了以后，老师对全班同学说：“同学们，今天的水果拼盘是为了锻炼同学们的合作能力以及大家的动手能力，下面我们就开始品尝刚才的劳动成果吧。”
同学们立刻开吃，吃的非常开心。
我从这次“水果拼盘”中知道了在生活中我们要团结合作，才能取得成功。
三年级写活动优选（热门23篇）篇十五
1.情境设置
2.课件制作
(一)揭题引趣
今天，我们这节活动课的题目是——神医大会诊(电脑伴乐出示该课题)。昨天，语言王国来了几位客人，个个愁容满面，原来他们得了病，老师把他们的病介绍给了我们班的几位专家。下面，就让我们来看看专家们是如何诊治的。
(二)“专家门诊”
(场景布置：四个诊室分别为“肥胖症”专科、“前后矛盾症”专科、“残缺不全症”专科、“搭配不当症”专科。)
1.症状
甲：“哎哟哎哟，肚子好难过，不知得的是啥病，快找医生去看病!”
乙：“哦，实在太累了，走了这么一点路就吃不消，我这人太肥了，得减一减才行”。
丁：“我呢?病得最严重，缺手缺脚成残疾人了，不知能不能治好我的病?”
2.挂号
根据各人病情，挂号处给予不同的诊卡。
3.看病
甲拿着诊卡来到“前后矛盾症”专家前，电脑出示病句：昨天下午，下了一天的雨。
专家诊断：一整天应包括上午和下午，下午不等于一整天，只要把“下午”去掉，你这病就痊愈了。
随着专家的话，电脑打去了“下午”，病人立即喜笑颜开。
乙拿着诊卡来到“肥胖症”专家前，这时电脑出示病句：在金色的沙滩上，有个身穿红衣服的小姑娘在沙滩上拾贝壳。
专家诊断：前面已经有“金色的沙滩上了”，后面再写“沙滩上”就重复了，应该毫不留情把它去掉。
专家“咔嚓”一声，电脑使句子变为“金色的沙滩上，有个身穿红衣服的小姑娘在拾贝壳。”乙欣喜而归。
丙来到“搭配不当症”专科专家面前，电脑出示病句：“小红生病了，但是她没上学”
专家诊病：关联词“但是”用得不当，应改为“所以”，丙连声道谢而归。
丁来到“残缺不全症”专科专家面前，电脑出示病句：“我们美丽的校园”。
专家诊治：这句话只有“谁”而没有“怎么样”或“干什么”，可以在这句话的后面加上“怎么样”，如“真大啊!”“真安静!”等等。
电脑出示句子“我们美丽的校园真大啊”和“我们美丽的校园真安静!”接受了诊治，丁快乐地唱起了歌。
师：“刚才，小病人们个个满意而归，临走时，他们提出了一个要求，希望小神医们能到语言王国出诊，医治一下他们那儿的所有的病人，你们愿意当小神医去一趟吗?”
(学生欢欣雀跃)
(一)词语家族
点击鼠标，电脑出示“词语家族”的画面，引导学生进入大门。
师：现在我们已经来到了词语家族，见到了许多有病的词语宝宝，同学们快动脑筋医治他们。
电脑出示词语：克苦青香兴高彩烈痛若灵机一动坚难枪先舞稻
(学生答教师改，完成了此项练习。)
师：治好了词语宝宝的病，他们真开心，他们想邀我们做一个“找朋友”的游戏(电脑出示题目)：
茂密的山水吸引水面
威武的树木守卫合作
翻滚的龙虾注视游客
秀丽的波浪密切祖国
(二)句子家族
出了“词语家族”，现在让我们进入“句子家族”，去看望一下句子朋友吧?(电脑出现“欢迎来到句子家族”)师：听说我们班的'小神医们今天出诊，句子病人们早就排好队等候着，你们看!(电脑出现一组句子)
1.春天，花园里开满了花，有迎春花、月季花、荷花、杜鹃花……
2.喜欢唱歌。
3.像雪一样白。
4.做完作业应该详细地检查一遍。
(学生自己挑选病人进行诊治，很快完成了此项练习。)
师：治好了句子病人的病，句子小朋友也很开心，他们兴高采烈地坐滑梯去了，可不知怎的，一个个从滑梯上掉了下来，可能是滑梯组装得不对吧!我们小朋友帮他们去检查一下(电脑显示一副由句子组成的大滑梯)：
1.借着楼道的光，我将教室的门锁好，走下楼去。
2.我关上楼道内的灯，摸着黑下了五楼。
3.写完作业，灯光通明的教室里只剩下我一个人。
4.一夜要浪费多少电啊!于是，我转身上了楼。
5.我快速地收拾好书包，关了教室的灯，走出了教室。
6.走到操场，我忽然想起楼道内的灯没有关……
学生分学习小组讨论交流后进行排序，句子排列正确后电脑出示：“谢谢小朋友!”
(三)篇章段落家族
师：“篇章段落家族”也有居民病了，你们想去治治他们的病吗?(电脑出示：欢迎进入篇章段落家族)然后出示一篇病症的例文，让学生相互讨论后修改。
三年级写活动优选（热门23篇）篇十六
上次说到乒乓去球比赛大姐姐赢了，这节下课后，我和大姐姐比赛跳绳。
“比赛正式开始。”裁判一声令下，我飞快的跳了起来，大姐姐好像保留实力，先开始跳的很慢，渐渐的快了最后飞快。我看见了想我也保留实力，看最后谁笑的最欢。我要她输的`心服口服。
这时，大姐姐好像没有力气了，“好机会。”我心中暗喜。我使出吃奶的劲，跳的飞快，“时间到。”一听这声音我立刻停了下来。我跳了399个大姐姐跳了397个。
“我赢了，我赢了。”
我开心的手舞足蹈。
三年级写活动优选（热门23篇）篇十七
本学期的教学我以转变学生的学习方式为出发点，并以我的校园生活，家乡习俗为切入点来展开一系列的研究，在教学的过程中调知识的联系和综合运用，注重过程，强调开放，重视师生互动。
在我的校园生活主题下，考虑到三年级学生认识及调查能力方面的局限性，我只让学生从学校各功能室及活动场所这方面入手，简单的去认识认识学校的功能室的数量，用途及现状。从另外一方面讲也可以增强学生爱护学校公物的意识。
另外这学期我还结合我校的特色，安排了剪纸作为学生在校的另外一种校园生活。让学生从认识民间剪纸艺术到了解我校独有的剪纸艺术特色，也让学生感受我校剪纸艺术的浓厚氛围以及在剪纸过程中体验剪纸带给他们的乐趣，我这一块主题也是我接下来要和学生实施的内容。
校园里的生活丰富了学生学习之余的空闲时间，在课堂上同学们会学到很多的知识，而走出课堂，社会的知识给学生呈现的就是无边无际的海洋。现在的学生不同以往的学生，他们对生活中经历过的或者接触过得事物都不怎么理解。就比如拿我们经常吃的年糕和红糖，他们就不知道制作年糕和红糖的原料，加工过程等等一系列的问题。所以增设校外的这些知识，让学生慢慢的去了解家乡的`一些民风民俗我觉得还是很有必要的。
下面是我这个学期在教学综合实践活动中一些总结：
1、基于学生的需要、动机、兴趣和直接经验来设计、实施相关课程活动，充分关注学生的兴趣和直接经验。
2、回归生活世界。从学生真实的生活世界中选取那些具有一定的综合性、实践性、现实性的问题、事件、现象来设计课程内容。
3、立足实践。让学生亲身参与、主动实践，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，实践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营造实践情境，通过引导，让学生自己能够。
4、发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。
三年级写活动优选（热门23篇）篇十八
为了培养我们的独立能力，丰富我们的课余生活，学校决定让三、四年级的学生去基地参加社会实践活动。
10月30日，我们怀着无比高兴和激动的心情，坐着大巴车来到了基地。到达基地，我们首先认识了两位教官，一位又高又瘦的教官，我们称他为“油条”教官。又胖又矮的'教官，我们称他为“馒头”教官。“馒头”和“油条”陪伴我们度过了快乐而有意义的五天。他们既教我们踏步、叠被子、穿军装、做手工，又带我们唱歌、跳舞、做游戏……他们对我们严格要求，却又十分关心和爱护我们，还给我们带来了很多很多的快乐。
为期五天的实践活动，我觉得最有趣的是磨豆浆。那天，“馒头”带我们左弯右拐来到了一座房子里，房子左边摆满了石磨，右边有几个柴火灶。“馒头”教官先让我们坐下，然后教我们怎样磨。他请了三位同学进行示范，看着他们磨得津津有味，我们都迫不及待地想要自己动手了。
终于轮到我了，我和陈丹一组。我先用手握着石柄，逆时针方向不停地让石磨转动，陈丹就不停地往石磨的“嘴巴”里放豆子和水。过了一会儿，豆子终于磨完了，我们俩也累得筋疲力尽了。
“馒头”帮我们把磨好的豆浆过滤，然后倒进锅里煮，不一会儿，豆浆煮好了，我们端起豆浆便大口大口地喝了起来，喝完以后还用舌头把嘴角的豆浆舔得干干净净。喝着自己亲手磨的豆浆，我们都觉得这是喝过的最甜的豆浆，一直甜到了我们的心坎儿里。享受自己的劳动成果是一件多么幸福的事啊！
通过为期五天的实践活动，我明白了做什么事情不能依赖父母，要自己动手，还要多多培养自己的独立能力，我要做一个坚强而勇敢的孩子！
三年级写活动优选（热门23篇）篇十九
星期三是个阳光明媚的日子。我们一年4班同学在老师的带领下去丰华园春游。
怀着期待的心情，经历了一个多小时的车程，我们终于到达了丰华园。
首先，我们来到了一片荒草地找鸡蛋，大家东找找西找找，忙的不亦乐乎，一会儿就找了一大筐子鸡蛋。真可惜，每个人只能找两个，我多希望多找一会儿啊！
接下来，导游带我们来到一片菜圃前，让我们体验自己种菜苗。我先用小铲挖了一个小坑，再把菜苗放进坑里，一手扶苗，一手填土，好不容易把菜苗种好了。我抬头看看其他同学们种的菜苗，哇，东倒西歪一大片，我真担心这些菜苗能不能活啊！
种完菜，导游又带我们挖番薯，在沙地里挖番薯太容易了，对我来说是小菜一碟，很快我们就收获了许多番薯。
最后，我们来到波波池，这里可以尽情的玩耍，我们打起了一场波波球大战，大家都打的人仰马翻，好不快乐。
欢乐的时光总是短暂的，转眼就到了集合回家的时间。我依依不舍的离开了丰华园。我多希望多来几次这样的春游啊。
三年级写活动优选（热门23篇）篇二十
今天，我们教室里可热闹了，站走廊上都能听见同学们的欢笑声。告诉你吧！我们正在进行一场特殊的比赛呢！
你看，大家可认真了。有的切、有的摆、有的指挥，似乎在完成一项伟大的工程。你猜到了吗？这场激烈的比赛就是看谁制作的水果拼盘精美、好吃。整个比赛过程就像是一场全国性的大比拼，整个教室像是一个高级大厨房，紧张、激烈、欢笑……不一会儿，同学们就把自己做的最好的作品展示给大家了。
我们虽然的了第三名，我也很高兴，因为我是第一次制作，得了第三名也是很好的成绩了。今天我特别开心，觉得很有意义，也很有趣。
三年级写活动优选（热门23篇）篇二十一
族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
（一）宣布班会开始
主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明
使者》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
（二）小品表演
1）老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天
2）上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天
3）d自行进入教室与老师争执，d离开教室
4）继续上课，b、c开始争吵，a参与其中
5）老师气愤而去
对以上场景，同学们进行2分钟评论）
（三）礼仪知识学习
仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。
礼仪知识学习
礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些
礼仪规范吗？
1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？
道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。
2、我们在学校内要做到哪些？
礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的'范围。
3、那我们在公共场合呢？
秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。
他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。
（四）才艺表演（三句半）
才艺表演《文明礼仪三句半》
主持人：感谢三位同学的精彩表演
（五）讲故事《下课》
主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。
（主持人和故事大王----共同合作把问题和故事穿插其中）
同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。
（六）现场采访
主持人：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。
小记者：1、做自我介绍2、现场采访
（七）宣读倡议书
主持人：我们学习了礼仪知识后，该怎么做呢?听听倡议小组的建议。
（宣读倡议书）：我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并以“礼仪之邦”著称于世。四年三班的全体同学愿意为全校同学树立一个榜样，带动全校同学都做一个文明礼貌的人。所以，我倡议三年二班所有同学做到以下几点：
1尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育
2友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待
主持人：我们会努力做到以上几点，请学校的领导和老师监督我们！
（八）小品回放《上课》
大家还记得刚开始的那个小品吗？他们通过学习之后,有什么改变吗？大家一起来看。
第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。（过程略）主持人：说说这些同学有了哪些变化？（同学们自由发言）
（九）唱拍手歌《礼貌用语歌》
主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间。
（十）结束语
主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，我宣布四年三班《争做文明使者》主题班会圆满结束!
三年级写活动优选（热门23篇）篇二十二
最近，我们班开展了芽苗种植活动。在同学们的推荐下，我成为松柳种植小组的组长。可是，其他小组的芽苗都能顺顺利利地发芽，健健康康地成长。就我们组的松柳发芽率不高不说，还会腐烂。即便是顺利发芽了，也是病怏怏的。作为组长的我急得如热锅上的蚂蚁般团团转。怎么办呢？最后，我们组决定去问问“芽苗专家”——査老师。
在老师的带领下，我们从学校出发了，不一会儿，就来到了査老师的种植基地——杨红鑫特色农业园。“耶，到了！到了！”组员们欢呼起来。我们蹦蹦跳跳地走进了农业园。只见弯弯曲曲的田埂两旁种着一排排蚕豆，一个个小豆荚躲藏在碧绿碧绿的叶子下面，真可爱！蚕豆旁是大片大片的蒲公英，碧绿的花托上顶着一个个洁白的绒球儿。风儿一吹，绒球就变成了无数的小降落伞在空中飘荡，真有趣。同学们看见了，一边吹着蒲公英，一边互相追逐着往前跑，笑声在田园间回荡。
咦，一个个白色塑料大棚出现在我们眼前，我心里充满疑惑：那里面是什么？“査老师，査老师”我们在篱笆外大声喊起来。査老师笑着从大棚里走出来，热情把我们迎进他的办公室。看到査老师这么和蔼可亲，同学们迫不及待地问起来：“査老师，为什么我们的松柳会腐烂呢？”査老师看了看我们的松柳，笑了笑说：“种子可能有问题。选种很重要，你看，这颗种子黑了，就是坏种。坏了的种子会发霉腐烂，还会传染病菌。所以，周围的种子都会发霉。在浸种前，最好用70度的热水反复地洗种，这样可以有效除去病菌，利于种子的发芽。”“啊，还要选种，洗种呀！种松柳还有这么多学问那！”姜季翎惊讶地说。“如果育苗盆里有种子发霉了，那一盆松柳都没用了吗？有补救方法吗？”“有，及时把发霉的种子用牙签挑出来，以免传染。”“恩，有道理，我们怎么就没想到呢！”何炜摸着后脑勺说。“种植松柳，还要注意什么？我问。“这个里面学问可多了！浇水要均匀，温度和湿度要适宜……”“小小芽苗里居然有这么多学问啊！”我们惊呼起来。査老师看我们一脸迷糊，一脸惊讶，就把我们带进大棚，让我们去现场感受感受。
这次采访，我们不仅参观了生态种植基地，品尝了新鲜的芽苗，还收获了很多种植芽苗的学问，更是明白了芽苗种植的不易和辛苦。
三年级写活动优选（热门23篇）篇二十三
今天是星期六，是一个阳光明媚的日子，为了让我们亲近自然，增进亲子感情，老师带我们班一百多位家长和几十个同学到飞羽农场进行野炊，这次活动非常有意义。
一到农场，同学们就像放飞的小鸟，迫不及待地奔向田野，冲向草地，有的在草地上尽情地打滚，有的在田野里欢快地奔跑，还有的在草丛中饶有趣味地捉蛐蛐。我顺着弯弯的石子路，来到一个小池塘边，看见一位叔叔正在钓鱼，只见他先小心地在钩子上挂一些鱼饵，然后把鱼钩用力往水里一扔，就坐在岸边，静静地等待小鱼上钩。我也目不转睛地盯着水面。过了一会儿，水面泛起了一圈一圈的波纹，那位叔叔赶快把鱼竿往上一拉，一条小鱼真的上钩了。
我又来到爸爸妈妈做饭的地方，这里有一排灶台，每个灶台上都架着一口特大的.锅，只见灶台前升起一股股浓浓的烟雾，爸爸妈妈们挽着袖子，系着围裙，有的在洗菜切菜，有的在生火，有的在摆碗筷，还有的掌大勺，一个个忙得热火朝天。我能干的妈妈当然也是大厨啦，你看她手拿一把大锅铲，把菜翻过来，炒过去，再放点调料，用筷子夹起来尝一尝，太淡了，又放一些盐，继续翻炒。终于炒好了，她把菜一铲子一铲子地添进碗里。一位阿姨马上把这碗菜端上桌，用另一个碗盖住，大概是是怕菜一会儿凉了不好吃。
一道道菜在一位位厨师的精心制作下新鲜出炉了，我闻见了一股股香喷喷的味道，粉蒸排骨、辣椒炒肉、红烧鲫鱼（这鱼，会不会就是叔叔钓的那条呢？）……我不由口水直流，好想吃一口呀！
终于开饭了，同学们从四面八方赶过来，扑到桌前就饿狼似的开始抢菜，有的抓到了一个鸡腿赶紧咬一口，有的抢到了一粒肉丸直往嘴里塞，还有的只夹到了一根青菜，委屈地噘着嘴。这一顿，大家吃得格外香，饭菜的味道格外好。
吃得饱饱的，同学们碗筷一丢，嘴巴都来不及擦，又四散跑开，接着去玩，爬绳梯、坐跷跷板、荡秋千、滚轮胎……玩得多么开心啊！
这真是一次有意义的活动！