优秀的作文可以通过生动的描写和精彩的表达，给读者留下深刻的印象。优秀的作文范文能够给我们提供思路和启示，提升我们的写作水平。
未来的我带评语（汇总15篇）篇一
从三年级到四年级，令我头疼的一件事，铅笔换成了水性笔，因为经常写错别字，本子被我涂得潦潦草草，因为这样，我的写字速度没有提高，反而变慢了，写的字也写得歪歪扭扭一点儿也不好看。笔尖那有一个细小的小洞，如果笔一掉，很容易掉出笔墨。所以我发明了一种多功能笔。
这种笔的墨永远都不会用完，它是吸收阳光、二氧化碳等有害气体或物体来转换成墨水，这样又不浪费墨也很环保。可以说这支笔是“环保笔”
在上美术课，你只用带一支笔，那只笔可以变成你需要的笔，你如果画得得歪歪扭扭，它就会提示你怎么画。可以说这是一支“语音变色笔”
在写作业或遇到生字，它会像老师一样教你怎么写，怎么记这个字。如果你写好了作业，你在作业上用笔扫一扫，如果有错别字，它会亮红光，之后去除那个字，让你重写，还会教你记这个字。
这支笔还有自动导航系统，如果你到一个不熟悉的地方迷了路，它会出一个电子地图标一个你在的位置还有其他地方。
我知道，只有洒下辛勤的汗水，努力学习科学知识，这一天一定会到来的，同学们如果想要这支笔就好好学习吧!
批改评语：文章开篇交代了自己要发明多功能笔的原因，之后介绍它的各项功能“环保”、“变色”、“纠错”和“导航”等等，设计源于生活，切合需要。
未来的我带评语（汇总15篇）篇二
我忽然来到了很多年后，这里的房子是什么样的呢?跟随我去瞧瞧吧!
未来的房子是由全智能系统控制的，它有自动识别功能，能分辨各种各样的人。房子里配备有机器人，它们能察言观色，懂得主人的需求。当你无聊时，它就知道把你带到游乐园去玩耍，给你讲故事，陪你聊天;当你饿了，它就会把可口的饭菜送到你面前;当你想要洗澡时，机器人早已经将浴缸装满热水，让你洗去一身的疲劳;当你想要睡觉时，它就会给你按摩，同时给你唱催眠曲，哄你进入甜蜜的梦乡。房子一年四季都保持着恒温，让你住得很舒服。
房子不但舒适，而且还会随着主人的爱好变幻出不同的形状和颜色。每当你想要飞上天空时，它就会长出翅膀带你在空中自由翱翔;当你想去大海时，它就立马变成大大的圆形而且透明的潜水艇，让你在海底欣赏美妙的海底世界。
你们。
未来的我带评语（汇总15篇）篇三
在2030年的一天，我的机器人把我叫醒了。在吃饭的时候，我突然接到了一个电话，说我要去展示我的新发明—智能汽车。说着，我拿起一块面包就走。我以每秒钟100米的速度来到了展示现场。下面，就听我娓娓到来吧：
好处一：车是用特殊金属做成的，无论你在上面怎么刻，怎么画，都不会留下。它的形状呈“流线体”，阻力小，速度非常快。
好处二：如果你想欣赏一下沿途风光，只需要按一下方向盘右边的红色按钮就可以自动驾驶了。在自动驾驶的过程中，你们一定会提一个问题：自动驾驶不会撞车吗?我的回答是肯定的。如果你在自动驾驶的过程中，遇到了一辆车，他没有看到你，方向盘中心上的喇叭就会自动弹几下。如果对方还没有反应，车子就会自动让道，让对方先过。如果路太窄了，不能让对方，车子的四个轮子就会变成两个机翼，然后飞起来，这就是汽车的防撞功能。
好处三：如果现在路上非常堵车，你又有急事，怎么办?不要担心，只要你按一下方向盘上面的蓝色按钮，车子的四个轮子就会变成两个机翼飞起来，一会儿就到了。这就是汽车的上天功能。“糟了，前面有一条河。”不用担心，只要按一下方向盘下面的绿色按钮，车子的四个窗户会自动摇起来，然后四个轮子会收入车子内部，天窗上还会出现一根长长的呼吸管。这样，车子就会潜入水中，就不用担心前面有河水和海洋了。这就是汽车的下水功能。
好处四：现在，汽车的尾气对人有很大的伤害，使人得各种病。这种汽车可灵了，它可以吸收各种有害气体，并经过里面的绿色通道，把那些气体变成氧气排放出来，简直是一举两得啊!这就是汽车的进化空气功能。
除此之外，汽车还有防盗功能、变家功能……。
现场一片沸腾：10万、20万、50万、100万、万、1亿……最后，我以5亿人民币的价钱卖给了一个商人。
忽然，地震了。我睁开眼睛，发现自己还是一个小孩。看看日历，发现才。看看旁边，是外婆，原来，刚刚只是一个梦，心里想：以后一定要好好学习，把梦中的事情变成现实。
批改评语：这篇文章想象丰富，重点想象了我们未来汽车的功能多样，表达了自己为人类做贡献的愿望，如“未来汽车可以吸收各种有害气体，并经过里面的绿色通道，把那些气体变成氧气排放出来，人类再也不用怕空气污染了”。不足之处：语句不完整，如“无论你在上面怎么刻，怎么画，都不会留下”，应改为“无论你在上面怎么刻，怎么画，都不会留下印迹”。
未来的我带评语（汇总15篇）篇四
2030年，我已经成为一名科学家，我研究制造出了一辆高科技的汽车，整体来看是绿颜色的。如果你有幸坐到车里，你会感到无比的舒服。车里有绿、蓝、红、黄、灰这五个按钮，如果你觉得车内温度太冷或太热，你就可以按一下绿色按钮，汽车就会给出你合适的温度，让你感到舒服;如果你累了不想开车，按一下蓝色按钮，车就会按照你设定的时速自动前行，而且百分之百不会撞车，遇上障碍物它会自动刹车;如果想给你的朋友或家人通话，就按一下黄色按钮，输上对方的名字，就可以和他通话了，且不会花一分钱;如果你想去某地游玩，就按一下灰色按钮，输入目的地，汽车就会径直带你到达。
对于大家都十分担心的汽车偷盗问题，告诉你们，我研制的这款汽车，安装有自动报警系统和汽车跟踪定位系统，如果别人偷走了你的车，汽车会自动报警，跟踪器也会记录下小偷的一切行踪和汽车的行驶轨迹，以便我们的及时的找到我们的汽车。
大家说我造的汽车功能性很强吧!我一定要努力学习更多的知识，打造更好地人类生活!
【评语】这篇文章想象丰富，重点想象了我们未来汽车的功能多样，表达了自己为人类做贡献的愿望，如“我一定要努力学习更多的知识，打造更好地人类生活”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
未来的我带评语（汇总15篇）篇五
未来的我是一名服装设计师，我设计了各种新奇的服装。未来的我们会是什么样子的，你想象过吗？下面是本站小编为您整理的关于未来的我的。
作文。
加
评语。
希望对您有所帮助!
突然，月球剧烈运动，我摔倒在地上，等我醒来的时候，却发现妈妈在叫我，原来我只是在做梦呢。
这篇文章写了“我”让月球“死而复生”的梦。文章语言平淡，缺乏生动具体地描写，感情不真挚。希望以后多学习一些简单的写作方法，这样你才能写出好的文章。
二十年后的我，已经成为了一位工程设计师。想到我小时候读书时用过那些陈年老的土课桌，于是，我就发明了一种“神奇课桌。”我要让孩子们坐在自己称心如意的课桌上，享受上课的愉快。
这张课桌是圆形的，课桌下面有四根支柱，支柱上有调节器，可以调节眼部视觉。这张课桌轻便小巧，能叠成一个提箱，还能装下所有学习用品。
桌面上放着微型的显示仪，只要一上课，它就会把书上的内容自动显示出来，同学们上课不用翻书。桌子的一侧有两个按钮，一红一绿。红色的是报警器，上课时如果有学生不认真听讲或考试作弊，报警器就会“滴答滴答”地响，老师就会知道;绿色的是自动调节仪，老师在朗读课文时，灯光在闪耀，教室里顿时响起了优美的音乐，这就成了配乐朗诵，对孩子们来说真是美的享受。天热时，自动调节仪还会放出冷气，使人倍感舒爽。天冷时，调节仪就会放出热气，暖和极了。
这张课桌还有一个功能，那就是：如果你坐姿不正确，桌子上的显示仪就会自动显示出：“你的姿势不正确。”这样，就能够使学生随时纠正自己的姿势。
今后，我要努力学习，把想象变为事实。
这是一篇想象类的文章，文中作者详细描写了未来课桌的功能，读来感觉很实用哦，但就是语句显得呆板了一些。要使我们的想象变成现实，那是需要付出辛苦努力的。
时间过得真快，一转眼20xx年过去了，现在的我已经不是以前那个小丫头了，我变成了警队的超级神捕，任何偷盗者都逃不过我的“火眼金睛”。
一天，我接到警队的电话：“喂，是小雨吗?请马上到警队里来，怪盗'趣龟'扬言说今天晚上12点要偷世界之宝——水晶蓝宝石。快点来呀!”我一听，马上开车前往警队，心想：‘趣龟'呀，有名的偷盗者，最善长易容术，听说他每回作案之前都要通报一声，然后就在众目睽睽之下溜走了。哼!我管你乌龟、海龟还是什么龟的，敢在我的地盘儿上撒野，休想!
我来到了警队，我们商量了一会儿，决定由我带领几个小组成员抓捕趣龟。
12点钟到了，我们早已埋伏在博物馆外面了。12点过10分了，可还是没有什么动静。突然，一声清脆的响声，我们跑进博物馆，水晶蓝宝石不见了。这时，一个小组的成员拿着水晶蓝宝石向我走过来说：“给，这是我在地上捡到的。”我心想：‘趣龟'，想骗我有那么容易吗?我立即抓住那位成员的手，做出要逮捕他的动作，那位成员迷惑不解地看着我，我笑着说：“‘趣龟'，你会易容术，难道我就没有火眼金睛吗?”那成员奸笑了一下，然后用灵巧的动作逃跑了。我对成员们说：“‘趣龟'一定还没有逃出博物馆，赶快把每个出口看守住。”我躲在能看到所有出口的地方，心想：‘趣龟'，我要让你自投罗网!我正想着想着，突然看见一个跟我长得一模一样的人，在对成员们下命令。哼!果然不出我所料，我从楼上跳下来，把‘趣龟'抓了个正着。这会儿，我得意地笑了，说：“‘趣龟'，你把本姑娘当作什么人了——还想溜吗!”这时，成员们一涌而上，把他抓回了警队。
这篇想象的文章作者把自己假设成警队的超级神捕，并对破案过程进行了详细的描写，表达了作者能够成为警察的美好愿望。文章内容充实想象合理，结构完整;不足之处在于文章语言过于口语化。如：“哼!我管你乌龟、海龟还是什么龟的，敢在我的地盘儿上撒野，休想!”
未来的我带评语（汇总15篇）篇六
在很多年以后，地球上的人越来越多，人们产生的垃圾也越来越多，许多地方都变成了垃圾场、垃圾山。为了处理这些垃圾，科学家发明了一种专门吃垃圾的机器人。
这种机器人外形跟人很相像，它能走路、说话，还会吃东西。它吃的东西就是人类扔掉的废物、垃圾。
这种机器人的外壳是用特殊材料制作的，不会脏，不会生锈，也不会因摩擦而受损。它会自动找垃圾，它有一双特别大的眼睛，会闪光，一旦发现垃圾，它的眼睛就会闪光。然后迅速出击，很快就把垃圾处理掉。
它的肚子是一个特殊的工厂，这个工厂的作用就是处理垃圾。并且把垃圾转化成电能。转化出来的电能储藏在一个专门的卡里，供机器人的运转使用。因此，这种机器人不用充电。这种机器人很多，只要是有垃圾的地方，就会看见它的身影。
有了它之后，地球上再也看不见垃圾了，到处都变得干干净净的了。连蚊子、苍蝇也不见了。空气也变得格外清新。
你看，有了这种机器人多方便啊!
评语：
这篇文章想象分丰富，重点想象了未来的机器人帮人类工作，地球将会变得格外干净。本文语言流畅自然，结构完整，是一篇十分优秀的文章。
未来的我带评语（汇总15篇）篇七
笔身是我最喜欢的绿色，象征着环保。中间有红、黄、蓝三种颜色。红色是铅笔、黄色是钢笔，蓝色是红笔，他们应该是我们最常用的笔了。还有，要郑重宣布它的一个特点：“铅笔笔芯不会断、钢笔墨水不会干、红笔笔墨用不完。”
它写字的时候，那速度，一个字——神!当你再写作文不知所措的时候，就得找它。写上的全是优美的词语和动人的段落!
我要再发明好多这样的笔，让那些陷入苦海的孩子重回信心!!!
批改评语：语言平淡，不会描写。
未来的我带评语（汇总15篇）篇八
日常生活中，我们学习、写字都离不开笔，为了让笔样式新颖，功能多样，使用更方便，我设计出了未来的笔。
这种笔分别有“学习模式”、“保护视力模式”和“计算模式”。笔是用铝合金制成，永远也不会生锈，不仅，这种笔的寿命无限，也永远不会断笔水。笔内安装了一台微型电脑，这台微型电脑只有一粒花生一般大小，可你不要小看它哟!它还有以下功能。
学习模式：如果你碰到不会写的字时，只需叫一声：“这个字怎么写?”笔会自动在你面前弹出一个显示屏，会提示这个字的写法。此外，学习模式还有一个红外线扫描功能，只要你完成作业后，微型电脑会自动发射红外线扫描内容，如果扫描到错别字或不通顺的句子时，微型电脑会自动帮你更改。
保护视力模式：在工作或学习时，光线不适当会影响视力。当光线太暗时，微型电脑会发出适当的光;当光线太亮时，微型电脑会吸收一些光线。
计算模式：顾名思义，当你遇到不会算的题目时，微型电脑会自动计算题目，答案会在显示屏中显现出来，不过，考试时它可不会帮你作弊哟!
朋友们，这么好的一种多功能笔，你一定很想得到它吧?别着急，我正在抓紧时间，相信在不久的将来，我一定会把它研制出来，到时候，你一定会享受到我这项新发明给你带来的方便和快乐的。
批改评语：这是一篇想象类的作文，小作者想象大胆、贴近实际，分别介绍了未来的笔的三个模式：学习模式、保护视力模式、计算模式，角度新颖，语言流畅，结构安排合理，使读者也有一股不禁想要购买一支未来笔的冲动。
未来的我带评语（汇总15篇）篇九
“未来的机器人，它是什么样的呢?”我问爸爸。
“你问我，我问谁?快刷牙!”爸爸的话听起来有些脑火。
“未来的机器人?”我趴在床上迷迷糊糊的睡觉了……。
“咦?这是哪呀?”我发现我自己正坐在沙发上呢，咦，外面的温度可是36摄氏度呀，怎么这里一点儿都不热，反而这里很凉爽?忽然，我抬头一看，呀，一个脑袋四四方方的“怪物”在我头上呢，我吓了一大跳，喊了出来，“干嘛，干嘛，吵什么吵?”爸爸，妈妈出来了，“别害怕，别害怕，那是风扇机器人。”“哦”这时我才醒过来，“爸爸、妈妈，你们没有洗脸吗?”“哦，我们刚叫洗脸机器人洗过脸，人老了手脚也不灵活了，自己也洗不了脸了，哦，不说了，去吃饭吧，我叫煮饭机器人帮你把钣热一下。”呀，别看这家伙和普通机器人一样，其实，它的体内可是个巨大的微波炉呀。“来，坐这来。”“这不是爸爸坐的位置吗?”“哎呀，你忘了吗?我们家的规定是：谁帮家里赚钱，谁就坐这个位置”“赚钱?”我看看自己，呀，以前还是小学三年级的我，现在已是二十几岁的大姑娘了。“快吃饭，吃完饭，还要去你开的那什么机器人上班呢。”
我带着疑惑来到“机器人公司”，呀，里面的机器人真是多种多样，有：老师机器人，它的皮肤、五官和头发都和仿真人一样，但它有一点和我们不一样，那就是我们有自己的思维，而它没有。再把目光转向造纸机器人，它的脑袋圆圆的，身子四四方方的，拥有缤纷的色彩，看样子傻乎乎的，你别看它傻乎乎的，其实可有用了呢，它能把废纸箱和旧报纸放到它的身体里面，然后做纸的材料就出来了，它还能判断做出来的纸的大小和纸的数量，一张纸就出来了，保姆机器人可是大家梦寐以求的东西，我们公司开发的保姆机器人和别的公司开发的机器人有一点不一样，那就是它的身子一打开就是一台12寸的电视机，根本不用交电费，只要充电就行了。绿色，当然是指树木和花草了，我们公司开发了一款名叫“飞天植物机器人”的东西，它能把垃圾“吃”进肚子里，在做种子的过程中，它要把垃圾发酵，再把塑料垃圾弄成皮，把发酵的垃圾包起来，再用暖火烤一下，一颗种子就成形了。长出来的植物它们的寿命可长达30几年，但一个星期后长成中年，长成中年的植物可以升到天上，夜里可以为人照明，因为它能发光，最令我佩服得就是“布置房间机器人”了，他能把你的房间布置的漂漂亮亮的，房间美了，人心情自然就好了，这个最适和有一些刚受完学生气的老师;当朗朗，这是本世纪最伟大发明，它，可拯救过多少人的性命呀，“什么?你说什么?对，那就是“心脏机器人”它的样子跟普通人的心脏没有什么不一样，但它的身体里有着一个小小机器人一直在为主人的心脏输入程序。我还看了其它的机器人，有：造家具机器人、超声波机器人等、等、等。
忙了一天，终于下班了，我回到家，叭在床上，迷迷糊糊的睡觉了。
“快起床，太阳晒屁股了，再不起来上学就要迟到了”我不情愿的睁开眼睛，一看，前面站着的正是妈妈本人，她还没老呢，这时，我才知道这是一场梦。“还不快起床，要迟到了”
评语：
这是一篇想象类的作文，小作者具有丰富的想象力，构思大胆、新颖但是不足之处在于：语言描写比较平淡，不够简练。今后作文，希望小作者能够在遣词造句上多下功夫。
未来的我带评语（汇总15篇）篇十
我很确信我是一只落单的小鸟，我只有努力的飞，才会追上雁鸟群，才会在茫茫宽阔的天际中发现一盏照亮未来的明灯。
人们常常喜欢幻想自己的未来，贫穷的人喜欢幻想自己的未来能够成为百万富翁，生病的人喜欢幻想自己长命百岁;年轻的人喜欢幻想自己的美好事业与前途......数不清的幻想，人们已经为自己的未来作好了打算。而我，这是想把自己的未来当成一幅画，自己慢慢的把它画完。
未来，是一个遥不可及的梦，却又是一个最美丽的梦。在我心中，有许许多多的职业是我喜欢的。我想当一名医生;我也想当一名导演;我还想成为一名老师;我还想成为一名画家。
虽然，我不确信，也不清楚我到底该选择什么来作为我人生中的终点，我找不到使我向前飞去的方向，也找不到在我的生命中燃烧着的那一盏明灯。但是，我清楚，我只有努力，只有拼搏才会成功。
我很清楚，我在憧憬着一个美轮美奂的梦。常常幻想着自己的美好而难实现的未来，就像在梦中从而得知自己的理想一样。虽然是最美的幻想，但是我坚信，我相信，我的未来是由我自己一笔一笔的画下来的，是由我一点一点的想出来的，是由我一遍一遍审阅下来的，而不是靠突然的奇迹。然而机遇是由我自己去创造出来的，我也要珍惜每一个机会实现我自己的未来。
我想飞，飞到天外，不再回头……。
教师评语：这是一篇想象作文，开头作者想象自己是一只小鸟的生动描写引人入胜，吸引读者的目光，对未来的想象合情合理，通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于作者文章的梦境一般。文章有详有略,言之有序,内容生动具体。
未来的我带评语（汇总15篇）篇十一
2.文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
3.文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。
4.文章语言生动丰富可读性强。
5.开头出手不凡吸引读者。
6.开头打动人心具有真情实感。
7.文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。
8.文章选材新颖激起读者读下去的欲望。
9.文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
10.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
未来的我带评语（汇总15篇）篇十二
我是一名是宇宙医生，在银河系开了一间诊所。不论是宇宙飞船，还是哪颗星球我都能医――我医好了金星的皮肤病，木星的头痛……银河系的成员送给了我一快匾——宇宙名医。
结束了一天的工作。每当宁静的夜晚，我站在月球的房子里踱步，推开窗户，呼吸着新鲜的空气。抬头仰望那个写满罪恶的地球，却又无法制内心的隐痛!
也许读者会感到奇怪：人类不是居住在地球上吗?怎么会站在月球上看地球呢?没错，这里是月球。而天上那个昏暗，散发着罪恶气息的球体，正是人类的母亲，人类曾经的天堂——地球!早在若干年前，地球已经不适合人类居住了。
从19世纪起开始，人类大量开采本来就非常有的地下资源，人口急剧增长，环境污染，水土流失。虽然20世纪曾有人提出保护环境，但是经过战争的无数次“洗礼”地球蔚蓝的天空被遮蔽了，这给本来脆弱的地球带来了万劫不复的灾难。
终于，3065年11月3日，银河系派了一艘超极太空船，把不想留在地球的人接到月球上去。但有些人仍不醒悟。要把地球的最后一滴油水榨干。
所有飞往月球的人都不为而同的回望地球，这毕竟是人类的家，大家都怀着沉痛的心情。银河的水清澈见底，宛如一条长长的绸带——可谁还顾得上欣赏这美景呢?想起这些我心头不由得一酸。
我想，不能这样，我要拯救地球。于是我立刻给银河系的国王——太阳神，打了一个电话。他接到我的电话马上给还在地球上的人类传了一份电报，命令大家停止对地球的破坏，呼吁大家拯救地球。同时派我火速赶往地球。
点评评语：这是一篇想象类习作。小作者驰骋想象，把自己设想成为一名未来的宇宙医生，并通过宇宙医生的忧虑和担心，向破坏生存星球环境的人类提出了严重警告，构思精巧，立意向上。
未来的我带评语（汇总15篇）篇十三
今天，我坐在书桌前，脑子里漫无边际地想着：未来人们会怎样生活呢?我绞尽脑汁也一无所获。昏昏沉沉中，我睡着了。朦胧中，只觉“轰”的一声巨响，我穿越时空，来到了另一个世界。
等一切都平静下来，我再看这间屋子，整个都变了样。我穿着特别的外星衣，脚上套着一双层层折叠的外星鞋，一使劲儿就会跳得老高。房间四壁挂着许多电子饰品。我定睛一看电子钟，大吃一惊。啊!现在已经是2050年了!这时，一个全身钢铁的机器人走了进来。他有一双闪闪发光的眼睛，胸前有能发声音的喇叭。他很有礼貌地对我说：“少爷，该走了!”我第一次听到机器人说话，不免有些害怕。随后发现，机器人说话不像我以前想得那样磕磕巴巴，他说得十分流利，和人一样!来到客厅，我看见爸爸妈妈也穿着我一样的衣服。他们见我来了，对我说：“走吧!今天去外面吃饭。”
我们走到门口，门像长了眼睛，立刻就开了，而且还发出圆润的声音：“您走好!”哈哈，真没想到，这扇门还会说话呢!我们被电梯送到了楼下，上了一辆黑色的豪华轿车。只见汽车的一切装备都是全自动的，连司机都不用，只要输入简单的程序，想上哪里就上哪里，真是又方便又快捷。汽车在宽阔平坦的马路上疾驰。路边花坛中红红绿绿的花草树木令人赏心悦目。我发现指挥交通的民警，不再是昔日的人们了，取而代之的是一个个智能机器人。他们站立在交通岗上，指挥交通，井然有序。我不禁惊讶万分。
想着想着，汽车缓缓地停了下来。我们下了车，眼前的景象使我大吃一惊。面前是一栋几十层的高楼。它金光闪闪，外身镶着许多精美奇异的雕刻，真是华丽非凡!
我正美美地想着，忽然，妈妈把我叫醒了。啊!原来是个神奇的梦。虽然是个梦，但是我真希望梦能够变成现实。未来的世界一定会比梦中的更美好，更出人意料。
教师评语：文章想象力丰富，布局合理，开篇点题，然后叙述了“我”和爸爸妈妈去吃饭的经过，叙述条理清楚，语言流畅自然，发挥自己的想象把整个过程描写得形象生动具体，很好。
未来的我带评语（汇总15篇）篇十四
昨天睡觉的时候我梦见我来到了未来的学校。
我梦见未来的学校大门口有一个扫描器用红外线把你全身上下都扫描一遍，还扫描你的红领巾带没带好，只要你是这个学校的学生就发出让你带好红领巾的声音。
进了学校里面有全监控，监视你在学校的一举一动。还有操场，操场的体育设置全部是一流的设备。比如操场的跑步机，篮球场，足球场。这些东西都是一流的设备。学生门打篮球的时候不会再担心摔倒。跑步的时候不会再担心再有灰尘。踢足球的时候不会再担心会被误伤到。
学校里面的教学设备，也是很先进的。这里的教室里面是没有老师的。教室里面全是装的监控器。在学生在正上方有一个大型的电脑。老师只需要把今天要教的课程，要做的功课，提前输入电脑里面。然后到了上课的时间再开启电脑就可以自动讲课了。另外在学生的坐位上都装有一个机器。专门看守学生上课不好好听课的。只要学生不好好听课这个机器就会发出警告。再不好好听课就会自动惩罚学生的。当然惩罚不会太严重的。另外老师也可以通过监控器看到学生的一切。
我正梦着，就听妈妈喊到：”再不起床就要迟到了“。这时候我才发现原来我是在做梦啊!我是多么希望梦里的一切会变成现实啊。所以我们要好好学习，将来建设出这样先进的学校。
批改评语：这篇文章想象丰富。作者写了学校的大门口、操场、教学设备，语言简洁流畅，叙述条理。文章首尾圆合，结构严谨，结尾深化主题。因此是一篇优秀的习作。
未来的我带评语（汇总15篇）篇十五
今天，我读了《一个小村庄的故事》，我知道了人们为了眼前“不错”的生活，砍伐树木……我正想着，一个光洞来到我面前。我按耐不住好奇心，用手轻轻地摸了摸它，它便把我吸了进去。
我发现身子在光洞里穿梭着，不一会儿就来到了一个像垃圾场一样的城市。这儿的房子被垃圾覆盖;河水乌黑，连一条小溪的底都看不见了;那里的天空都是灰色的，既没有白云也没有光泽。
我看到一个食品店，赶紧冲了过去，因为我的肚子已经饿得咕咕叫了。我一边跑一边想象未来世界的零食是什么样的。跑到店里，我大吃一惊：商店里只有两个柜台，一个卖水，一个卖氧气袋。我半信半疑地买了一瓶机器人店主推荐的最好喝最贵的水，可那水竟然是灰色的!我付了钱，走出商店，把那瓶水打开，哇噻!才打开的就闻见一股臭味。我急忙跑回商店，对机器人店主说：“你骗小孩呀!这水那么臭，你居然说是最好喝的!真是!”我顺手掏出一瓶我那个世界带来的水，让机器人店主喝下去。他喝完后，仍然意犹未尽地看看空瓶子，对我说道：“小朋友，你这瓶水太好喝了!这是什么水呀，我从来没有喝过这么好喝的水!”我买了一个氧气袋，微笑着跟他告别，走出了食品店。
我走在垃圾成山的马路上，忽然，我看见几个手里提着氧气袋，打着铁做成的雨伞的学生。我很好奇他们为什么打着铁做的雨伞，便跑过去问：“你们为什么打铁做的雨伞呢?我们的世界里都是用布和塑料做的呀!”他们回答：“天气预报说今天有雨，而且我们这儿下的是酸雨，躲还来不及呢!”他们说完就上学去了。我跟着他们去到了他们的学校，看见他们没有教学楼，因为他们用来做砖头的材料早已浪费光了。他们在垃圾堆里刨出了一块空地，用钢化玻璃搭出一间空间狭小的小屋来当教室。
我看见他们正在上自然课，老师在讲台上一边吸着氧气，一边讲着课。指到地图上一处黄色的地方，老师叹了一口气，继续说：“这是世界上最大的沙漠之一——亚马逊沙漠。”“不对，不对!我在书上看见的，那是世界上最大的雨林——亚马逊雨林!”一位小女孩急忙举手反对。老师带着有点伤心和无奈的语气说：“可它好多年前就已经因为人们砍伐的树木太多而变成沙漠了。”
我又看见一些人在搬运花草树木，我心想：这儿不是连人类都难以生存下来，怎么还有植物呢!于是，我抱着满腹的疑问去问搬运工：“你们这不是连人类都很难生存吗，哪来的植物呀?”工人们不假思索地回答：“这些花草都是假的，你没看出来?”我仔细看，嘿!还真是!
这时，那个光洞又来到了我面前，我非常地想回到自己的世界，急忙用手触摸它，它又把我吸了进去，我在里面穿梭，又回到了自己的时代。可是我一直在回忆着那个奇妙的冒险。我要提醒大家，如果现在不好好保护环境，就会像未来那个世界的人们一样，再也看不见青山绿水，再也呼吸不到新鲜的空气，再也没有美丽的花草树木，伴随我们的只有灰色的天空和臭烘烘的垃圾。要好好珍惜今天的美好环境，不要等到将来后悔莫及!
点评评语：这是一篇想象类文章，作者在文章中展现了未来世界环境恶化的场景。小作者想象力丰富，以在未来世界所见所闻与现实世界作对比，呼吁大家爱护环境，耐人寻味。