读后感不仅是对书中内容的概括，更是对自己思考和成长的记录和展示。下面是一些读者写的精华读后感，希望能给大家带来一些启示和思考。
读书真好读后感（模板13篇）篇一
这一周，我们班的图书管理员为我们借了《小猪大侠之逃离动物学校》这本书。我非常喜爱。
这本书讲述了一位名叫莫跑跑的小男孩因为一个突发的意外，基因突变，变成了一只神奇的荧光小猪。一次其妙的历险时光，就成了一路坎坷的成长路程。一场场争夺，让他尝受了一份人世间温暖的关怀。这漫漫长路，让他经历了太多的风风雨雨......
以莫跑跑的.智商，他一定会知道自己所做的，成功，就可以变回人形，回到自己的家。可一旦失败，面对的是什么，没有人会知道。就算这样，莫跑跑依然选择了“冲”。在人生的路上，我们都会遇到这样的选择。是莫跑跑告诉了我：无论路上有多么艰辛，只要付出自己的努力，就一定会有回报。
世上无难事，只怕有心人，困难困不住努力的人。让我们一起努力，向前冲！
读书真好读后感（模板13篇）篇二
今天，我读了《小猪大侠――真假莫跑跑》这本书。初看到这个题目，本以为只是一只小猪如何成为大侠的事，没想到，它却使我受益匪浅。
这本书讲了：变成荧光小猪的莫跑跑和变成莫跑跑的荧光小猪在全班倒数第一，二，三名学生成立了一个星星猪小队，帮学校做了很多好事，受到了校长的表扬。莫跑跑也不嘲笑成绩不好的同学了，因为他现在就是成绩不好的学生，他们成立星星猪小队就是让大家知道：我们也很棒。
我以前也都是这样，读后感不搭理成绩不好色同学，现在我明白，成绩不好的同学也是很棒的。
读书真好读后感（模板13篇）篇三
这本书里对我印象最深的就是莫跑跑的小学生作文大全。
”莫跑跑（变成莫跑跑的小猪）就对他俩说：“小猪说，如果你们生气的话可以扔小猪。”妈妈就拿小猪（变成小猪的莫跑跑）乱扔，小猪弹到墙上，再弹到天花板上，爸爸妈妈的“战争”停止了。
莫跑跑虽然变成了小猪，可是他还是一个“孝顺之子”我们应该向他学习，要孝顺自己的爸爸妈妈。
我明白了：大家应该孝顺自己的爸爸妈妈。
读书真好读后感（模板13篇）篇四
今天我读了一篇叫《小猪唏哩呼噜》的书，非常好看。
我读的那本是《逃离动物学院》，里面讲了小猪唏哩呼噜被逮到了山猫的动物学院，给山猫做干儿子。小猪唏哩呼噜想逃出动物学院，于是一直老鹰要帮他，这只老鹰叫老头儿，于是它们约好了地点和时间，可是动物学院有内奸，于是小猪就被一个叫开瓶器得一个人带走了。到了开瓶器那，小猪跳走了，被老头儿救了。后来遇到了瞎婆婆等人・・・・・・后面很精彩，想知道后面的就自己看吧！
这本书非常好看，喜欢的就快来看吧！
读书真好读后感（模板13篇）篇五
有一个同学他叫莫跑跑，他一直都很想当英雄，当大侠。
有一次米教授把每个年级段都请来两位学生，其中有一个同学叫莫跑跑，他们都有一只属于自己的小猪，莫跑跑就很想看看他的小猪，他就走到小猪的房间里把自己的那只小猪挪走了。那时候已经很晚了，莫跑跑就走啊走，发现有一个电梯，其实这不是电梯是极限穿越器！后来小猪变成了莫跑跑，莫跑跑变成了小猪。
又发生了一系列的事：逃离动物学校、替身的命运、真假莫跑跑、偷来的男主角……。
最后米教授把莫跑跑和小猪都找到了，又把他们重新放回极限穿越器。
结果……他们合二为一了！
莫跑跑在学校特别喜欢帮助同学，是一只快乐无比的小猪，同学们都很喜欢它。
这个星期，我看了一本叫《小猪大侠》的书。其中我最喜欢小猪莫跑跑，因为这本主要是讲的是他，有水母的基因，可以在非常小的管子里转来转去，他的身体非长柔软。我第二喜欢的是山猫和樱桃，因为是他们两教会了小猪莫跑跑钻管子。我第三喜欢的是凤姐，因为她是一只山雀，而且她在技术学校里是最优秀的学员。我第四喜欢的是大萝卜，因为他很老实、可爱、孝顺，而且总是笑眯眯的。我第五喜欢的是老头儿，因为他是一只老鹰：威严、强壮，而且还很帅。我最不喜欢的是开瓶器，因为他要威胁别人的时候；就会说：“我要把你的脑袋像瓶盖一样取下来！”
我非常喜欢看这本书，因为这本书很有趣。
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读书真好读后感（模板13篇）篇六
在国庆七天假中我读了《小猪大侠之真假莫跑跑》读完后我深深有感。
莫跑跑、范小青、段大勇、宋立正四人成立了“星星猪小队”暗号是：小猪吃饭天旋地转，小猪放屁惊天动地。和给我一粒快乐的种子，还你一颗幸福的大树。他们在一起帮丢失的物品找失主等等一些惊天动地事情，这一切都是在小猪的帮助下才做出来的。然而小猪莫跑跑却被“大蝈蝈”捉走了。
小猪被大蝈蝈捉走了，那小猪大侠怎么办呀？他没有了小猪的帮助，该怎么办呀！退学还是。
读书真好读后感（模板13篇）篇七
今天，我读了一本书，名字是《小猪大侠》。是张之路的作品。主人公是莫跑跑，他是一个聪明、机灵、活泼的孩子，非常喜欢探险。老师同学都很喜欢他。
他上学时总是拿着一个棍子，自己把自己称为“大侠”。他和一只荧光小猪一不小心误入了极限穿梭器，导致他们相互换了身份。变成猪的莫跑跑被赶出了家门，但是经历了几天的长途跋涉，终于回到了自己的家。是小猪变成的莫跑跑每天把小猪莫跑跑装在口袋里，形影不离。小猪莫跑跑竟然能听懂人话，但遗憾的是不会说话。是小猪变成的，莫跑跑能说话，也能懂小猪说的话，他们两个可以相互说话，聊天。以前的莫跑跑的成绩在班里是数一数二的，学习很优秀。但是小猪变成的莫跑跑太笨了，在班的成绩大大不如从前，成了最差生。他为了证明自己，和班里边几个学习差的，和自己差不多的组成了一个小队，干了几件好事，让别人知道自己并不差。然而这个小队成了学校里的名人。之后，一个自己并不认识的人来要带走小猪莫跑跑，小猪莫跑跑就从窗户外逃走了。被坏人收养，但最后被鸟变回了原形。
读完这本书后，我觉的莫跑跑是一个勇敢机智的孩子，他虽然和一只小猪相互换了身份，但是自己有接连几天的长途跋涉，又回到了自己的温暖的家。我觉的这种勇气值得我们去学习。还有莫跑跑的的坚持不懈，我们也要学习他，坚持，情必将会成功！
读书真好读后感（模板13篇）篇八
我是一个缺乏自信心的孩子，虽然在学校我是一个好学生，但总是太胆小，不自信。四年来我一直不敢竞争班委，怕自己每能力，怕自己落选别人嘲笑。今年是最后一个学期了，也就是说，今年暑假就要毕业了。我可不想落下个遗憾，想尝尝自信的感觉如何！
轮到竞选文艺委员了，我的心猛烈的跳动起来，不禁打起了退堂鼓。正想着，“请最后一位同学演讲”一句话进入我的脑海，怎么这么快呀，我还没准备好呢！但也不能不竞选了吧？都报好名了。唉！我只好小心翼翼的走向讲台，开始了竞选宣言。开始，我说的磕磕巴巴，心里总平静不下来，老想着自己不行，看见同桌大喊：“加油！”心里似乎感到轻松了许多，我开始尽量不想自己不行，而想着自己很棒，自己给自己鼓劲。果然不出我所料，越说越流利，慢慢赢得了大家的一致掌声与赞同，全票通过！
我高兴的说不出话来，默默的心想：我终于战胜了我自己，让自己充满自信！自己的实力也并没有这么差！
啊，原来自信的感觉这么好呀！我喜欢自信的感觉！
读书真好读后感（模板13篇）篇九
读了陈章汉的《童年真好》这篇小说后，让我想起了之前在课外阅读的采蜜集上刚在抄一段话，这段话是这样的“童年是一串珍珠，每一颗都记录着我们的一个个微笑，一份份快乐。童年是一段动听的乐曲，每一个音符里都洋溢着纯真、欢乐和友爱。”
小说里主人公的童年生活色彩是多彩的。我的童年生活也不例外。过节日时，糖果美食气球，彩带，游乐场。这些都已经成为我们孩子眼里很快乐的一部分红色记忆;在幼儿园和小学学到了很多知识和平时生活中的劳动体验，我把这些归类为黄色记忆;在和爸爸妈妈相处的.每一天，带给我们的温馨感觉像蓝色一样的柔和;当然，除了红黄蓝以外，我的童年还有一部分记忆，比如说做错事情被爸爸妈妈训了，上课不认真被老师批评了，这都会很让我们情绪很低落，这种感觉好比乌云密布，天变成灰色的感觉。虽然说有灰色心情的时候，但是在我们孩子的心里，没有永远的灰色，因为我们很容易快乐，一眨眼就会把烦恼抛到九霄云外去。哈哈!
其实时间真的过得很快。从幼儿园到小学三年级这段时间里的每一天，我还记忆犹新，现在回想起来，仿佛还在昨日。朦胧中，我还记得读幼儿园时，妈妈每天都会帮我整理好穿着和带上各种物品，然后送我入园;朦胧中，我也记得上幼儿园里和老师，小朋友们一起度过的每一天;朦胧中我想起幼儿园毕业了，很快进入小学生活，在小学里，我遇见现在的老师和现在的同学，我的童年在小学的三年里，学到更多的知识，学校生过过得更加丰富。每当回想到这一些，我就感恩生活里的每一天。
当回忆的思绪飘回来时，我这才发现，原来我的童年已经过了好几年了，我马上就快升到小学四年级了。真的是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啊!我终于感悟到这句话的含义了。因此，我一定要珍惜生命中的每一分与每一秒，让我们的每一天都变得更有意义、更有价值。
读书真好读后感（模板13篇）篇十
在我们的生活中，处处都要用到数学。不信？今天发生的事就证明了这一点。
下午，妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑选了一瓶“豆亨”牌酱油，需要4。40元。接着，我去买蜂蜜，钱够的只有两种，第一种有8。60元，还有一种只要8。40元。我想：“第一种的六角和酱油的四角可以凑成一元，比较好计算，而且，第一种比第二种贵两角，说明质量也是第一种好。”
于是，我拿起第一种蜂蜜和酱油，到收银台付了钱，拿着找回的7元钱高高兴兴地回家了。
晚上，小伙伴们请我去滑冰，我爽快地答应了。我想：“今天我要带巧克力去，大家一起平均分了吃。”带几颗好呢？我想了想，就带十二颗。如果来二个，12÷2=6，可以平均分；如果来三个人，12÷3=4，可以平均分……照这样计算，来1、2、3、4、6、12个小朋友都能平均分。于是，我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。果然，来了三个人，我给每人分了四颗巧克力，正好分完。
生活中有许许多多的.数学知识，粗心的小朋友可得不到它！数学真好玩呀。
读书真好读后感（模板13篇）篇十一
分析：本活动融游戏活动和计算活动为一体，把教学内容渗透在游戏中，使幼儿主动、快乐地参与，真正做到在游戏活动中促进幼儿的发展。活动目标：1、通过活动学会辨认三角形、正方形、圆形，并尝试给相同形状的图形涂上相同的颜色。。2、学会按物体的形状、颜色进行分类，尝试按相同形状相同颜色进行分类。3、体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。重点：尝试给相同形状的图形涂上相同的颜色。难点：尝试按相同形状相同颜色进行分类。活动准备：圆形、正方形、三角形的小鱼若干，鱼竿人手1份，圆形、正方形、三角形的鱼缸各一个，围鱼塘的积木若干，幼儿《数学》操作用书，范画一张，蜡笔每人一盒。活动环节：一、激发孩子参加活动的愿望。师：猫妈妈准备了许多好东西，你们想知道是什么吗？那老师带你们到猫妈妈家去看看吧！二、帮猫妈妈养鱼1、发现礼物，辨认单种颜色的小鱼的形状。2、交流：师幼交流，个别交流，了解幼儿对图形的感知情况。请三个拿着不同形状小鱼的小朋友上来说说自己的鱼宝宝是什么形状的，并请拿着一样形状鱼宝宝的小朋友把小鱼拿起来看看。3、出示鱼缸，按形状养鱼。4、辨认多种颜色的小鱼的形状，交流并感知自己的小鱼是什么形状什么颜色的。（1）分小鱼，师幼交流感知形状、颜色。（2）个别交流：请5、6个小朋友上来说说自己的鱼宝宝是什么形状什么颜色的。5、分组按相同形状相同颜色养小鱼。6、请个别幼儿把没有对应鱼缸的鱼宝宝养在另外一个鱼缸里。三、教材操作材料《朋友的照片》1、出示图片，引导幼儿观察相框是由不同图形做成的。2、教师讲解涂色要求：请小朋友选自己喜欢的颜色给相框涂色，但同一种形状的相框要涂同一种颜色。3、幼儿操作上色，教师提醒幼儿涂色要求，并指导个别孩子。4、幼儿作品展示，教师奖励上色正确的孩子漂亮的蝴蝶。四、延伸游戏《小猫钓鱼》请操作好的孩子到猫妈妈（配班老师）那里去钓鱼，钓起的鱼按形状养在相应的鱼缸里，小朋友之间不要挤来挤去。
读书真好读后感（模板13篇）篇十二
（一）。
梁恒琦。
今天我读了一本书叫《科学真好玩》里面讲述了许多关于科学的故事与知识，让我沉浸在科学的幻象里。
其中有一个故事让我印象深刻。题目是《兰花上的优雅舞者》当我看这个题目时就以为舞者是指蝴蝶，因为蝴蝶跳起舞来非常优雅动人。但让我万万没想到这位舞者并不是蝴蝶而是螳螂，怎么会是螳螂呢，在我印象中螳螂的四e很粗糙，颜色单调，谈不上是优雅舞者，但当我看完后，对螳螂就有了全新的认识。
有一种螳螂很特别它们产于马来西亚的热带雨林，有着莹白如玉的身体在绿色的衬托下显得格外有魅力，仿佛一个翩翩起舞的舞者，这种螳螂叫做兰花螳螂。它们可不只是长得好看，这种美丽的外表可是它们最完美的伪装技巧。为了躲避天敌和捕食的需要，()它们还会根据自己栖息的地方调整自己身体颜色深浅。远远看去，和兰花融为一体的兰花螳螂仪态优雅，风度翩翩，宛如兰花上的美丽舞者。
这种螳螂寿命很短，不超过一年。这么美丽超凡的兰花螳螂却只有6――8个月的寿命，让我不得不感叹大自然的慷慨和无情！
看完了这本书让我感受到科学无处无在，在这个神奇的世界里隐藏了许多许多的秘密，这些秘密正等着我们去发现。
五（5）班梁恒琦。
读书真好读后感（模板13篇）篇十三
在我小的时候，爸爸妈妈给我讲故事的时候我就喜欢上了书。长大后，我上了学每天晚上都要看书，这是我养成了看书的好习惯，我喜欢去图书馆借书，借来的书看完了就去还，换好了再借，这让我越看越喜欢。
在我眼中，从小到大看的书中只有一本让我看了之后再也忘不了它，那就是《坚强真好》在这本书中讲了一个个有趣的小故事，但这些小故事都离不开坚强这两个字，最让我难忘的一个小故事是一只苍蝇击倒了世界冠军。在一场世界冠军争夺赛上名将路易斯一路领先。突然，他看到一只苍蝇停在主球上，便挥手将苍蝇赶着。可当他俯下身子击球时，那只苍蝇又飞回了主球上，他只好再次起身撵走苍蝇。就在路易斯第三次击球时，苍蝇又停在了主球上，观众不由哄堂大笑。路易斯的情绪遭到了极点，顿时失去了理智，他那球杆去打苍蝇不小心碰到了主球，他失去了一次机会，最后连连失利，而他的对手则越战越勇，最终夺走了冠军。第二天，人们在河边发现了路易斯的尸体，他投河自尽了。
读完之后，我觉得这个路易斯真的一点都不坚强，不就是输掉了一次比赛吗？不要这么小看自己吧！而且他很笨，他完全可以不用管苍蝇，当主球飞速滚动起来时，那苍蝇肯定不赶自走了。这桩悲剧令人深思：千万别在冲动的情绪下做出决定！
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