文具们的争论想象(优秀17篇)

时间:2025-07-24 作者:雁落霞

优秀作文是在各个领域中创作出来的,它能够体现出作者的独特思维和才情。小编为大家精心挑选了一些优秀作文的范文,希望能够对大家的写作有所帮助。

文具们的争论想象(优秀17篇)篇一

一天,我在写作业的时候,突然一阵叽叽喳喳的争吵声从文具盒中传出来,我悄悄地打开文具盒一看,原来是个各大文具们吵起来了。

它们吵得不可开交。只见钢笔拍着胸脯趾高气昂地说:“我最有用了!小主人写字都用我!”消字笔不服气地说:“那可不一定,小主人用你写错了,还得用我来擦呢!”钢笔和消字笔在这边你一句我一句地吵着,吵着吵着就打了起来。摩易擦赶忙跑过来劝和。可无奈钢笔和消字笔的脾气都不好,一旦吵起来了,就算是玉皇大帝来了它们也不会停止。

不知什么时候红笔也跑来了,它急红了脸,打断它们说:“你们别吵了,我比你们都有用,我的用处可大啦!老师可以用我给学生批改正式作业、修改作文;家长可以用我给学生批改家庭作业;学生可以用我在上课的时候做重点笔记。所以我才是用处最大的.。”

这时尺子不知道从哪里冒了出来,它着急地说:

“切!你们跟我比还是嫩了点儿,数学作图得用我,连线题得用我,画画得用我,总之我才是用处最大的。”

就这样,这些文具一直都在吵,难分胜负。它们的吵声打扰了文具盒的休息,文具盒意味深长地说:

“你们别吵了,你们的用处都是非常大的。比如我可以装下你们,钢笔可以写字,消字笔可以擦掉写错的字……总之来说每个都不能缺啊!”

顿时文具盒里鸦雀无声,大家都明白了每个人都有自己的长处和短处。它们就都接二连三地相互道歉,最终大家都和好了。

从此文具们就再也没有发生过争吵。

文具们的争论想象(优秀17篇)篇二

早上,小主人出去玩的时候,文具们在文具盒里争论它们谁的本领大,文具们的争论。

钢笔大姐第一个发言,只见她穿着一套白色的裙子,挺着胸,气昂昂地走上台,清了清嗓子说:“我的本领最大,小主人做作业时常常用到我。”大家听了后,都不服气。尺子小弟急得抓耳挠腮,迈开长腿,一步跨上台子,亮开嗓门说:“不对,我才是本领最大的呢!小主人不管要画直线,还是画图,总是要用到我。”还没等尺子小弟说完,铅笔大哥便把话题抢了过去,还轻蔑地看了一眼尺子,得意洋洋地说:“我才是本领最大的,因为小主人要写铅笔字,我常被用上。”“你呀——一个粗心的小伙子,好在有我帮忙,否则你的脸往哪搁?”橡皮小妹此刻俨然一副不可一世的样子。

“不对,是我本领大。”

“不对,是我本领大。”……。

大家谁也不服谁,争得面红耳赤。只有文具盒妈妈最安静,默默地听着孩子们的诉说,还不时地点头。眼看大家要打起架来,她站了出来,语重心长地说:“孩子们,你们的本领都很大,小主人做作业,都要用上大家,小主人都很喜欢大家。但是,你们想过没有,为什么小主人总是把你们几个一块儿带上呢?”大家听了,都使劲地摇头,文具盒妈妈又开腔了:“那是因为你们几个缺一不可,只有在你们几个好的配合下,才能发挥出最大的力量,才能让小主人顺利地完成任务。”大伙儿听了,都觉得文具盒妈妈说得有理,便不再争论了,各就各位,准备随时为小主人服务。

文具们的争论想象(优秀17篇)篇三

在美丽的大森林里。传说仙女下凡的时候,在一个湖里洗澡,在她穿衣服的时候,一不小心把一种神奇的药水洒到了湖里,说喝了就能永远幸福、快乐。

一天,一只小鸟感到很口渴,便来到湖中央喝水。他忽然看见一根木棍立在水中央。便叽叽喳喳的叫起来:“这根木棍,这根木棍,真直呀,真直呀!”

刚好,一只小鱼游过来,听见小鸟说木棍是直的,便生气的说:“小鸟、小鸟你为什么说木棍是直的呢?你没看见,木棍是弯弯曲曲的吗?”

“小鱼,我说你的眼睛一定近视了,要不要约个时间去动物医院看看。要在不去,你的眼睛就要得红眼病了!”

“去、去木棍bb是弯的,你的眼睛才得红眼病了呢!”

“你考试才得40多分,还感和我顶嘴,我看你是和尚打伞――无法无天了吧。”

“那又怎么了,你不是才比我多十几分么。”

他们一个说是直的,一个说是弯的。他们俩个个都争的口吐白沫、面红耳赤、两眼冒金星。谁也说服不了谁。

这时候,知识渊博、见多识广的大象伯伯来了。他们俩赶紧跑过去,把事情一五一十的说出来。大象伯伯哈哈大笑起来说:“好奇的小傻瓜,这是折射的原理呀!”“噢。”他们一口同身的答到。

他们俩和好如初,成了永远的好朋友。

文具们的争论想象(优秀17篇)篇四

我有一个漂亮的文具盒,里面居住着各种文具,它们各有各的优点,也各有各的不足。但是,它们都觉着自己了不起,尺子建议开一届争论会。

晚上,小主人进入了梦乡,争论会正式开始,首先发言的是铅笔,它优雅的走上台,瞥了大家一眼,用温和的语气说道:“我是铅笔,你们看我!这么苗条,我还长得这么高,只有我配的上高贵这个词。我最有用!”橡皮不服气了,它纵身一跃,跳到了台上,郑重的说:“铅笔有什么了不起,我就是那个专门擦铅笔字的文具,我最有用!”“不可能!”尺子走上了台,它轻蔑地说:“你们都没我厉害!没有我,你们哪只笔能画出一条直直的线来?再说了......”“住嘴!”不知何时,钢笔走了出来,打断了尺子的`话。它用酷酷的眼神扫视了一周,说:“毫无疑问,我才是最有用的文具!你们谁也比不上。我写出来的字,你橡皮能擦得掉吗?再说画直线有什么了不起的?你们没听人们常说吗——有文化的人肚子里全是墨水,而我——就是这样的!”听它说完,彩笔可不服气了,掐着腰说:“我最有用!我们兄弟姐妹五颜六色,能画出美丽的图画。”

“我最有用!”“我才最有用!”文具盒里吵了起来,但它们没有意识到,其实每个文具都很有用,缺一不可。

文具们的争论想象(优秀17篇)篇五

其实小小的文具盒也是一个温馨、和谐的家,不过它们是一个会说话的大家庭。家里住着钢笔哥哥、铅笔七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

有一天,大家在讨论谁的功劳大。铅笔兄弟说:“我们帮小主人写数字、写英语单词,还是我们的功劳最大。”

直尺姐妹接话道:“铅笔你们算什么,要不是我们帮小主人画直线、做连线题,小主人怎么能得高分?”

橡皮公主大叫道:“还不是我把你们写错的、连错的擦掉,就凭你们,小主人真的能得高分?”

默默无闻的钢笔哥哥终于开口了:“争功的人是真的有功劳吗?你们看我,每天辛辛苦苦地帮小主人写作业,我哪天叫过累?倒是你们,居然一直在这里抢功劳。”

文具盒实在是看不下去了,说道:“你们别吵了,你们怎么能互相诋毁,应该要团结互助才对,需要我们每一个人都发挥自己的优点,来提高小主人的学习成绩。”

经过文具盒的一番教诲,大家就再也不吵架了。这件事让我们明白了:不管做什么事都不能居功自傲、互相诋毁。而要精诚团结,利用自己的优点来弥补他人的不足。

文具们的争论想象(优秀17篇)篇六

生活在争论时代,我最害怕做的事就是―说话!因为争论就是从说话中引发出来的,你说的话别人若是听不顺耳,非争得你口吐白沫晕过去不可。

一天早晨,数学老师站在讲台上说:“同学们,请做好准备,我们马上就要开始考试了―”“这可不行!”语文老师跨进教室说,“应该让我讲评作文才对!”数学老师不高兴了:“为什么!他们正读毕业班,应该以考试为主嘛!”语文老师也毫不退让,反驳道:“说得好,但我的作文可是已经拖了三个多星期了呢!”不好!语文老师和数学老师吵起来了!他们争得如火如荼,课也无法上了。一些贪玩的同学高兴得手舞足蹈:“耶!不用上课喽!”还有的同学怪声怪气地笑起来。许多班干部看见了,十分生气:“好啊,你们看见老师吵架不但不阻止,还在这儿玩!”说着就去阻止老师的争吵,可没想到,越阻止就吵得越激烈,整个走廊的班级都听见了。那些贪玩的同学讽刺道:“‘和事佬’,你又做了一件‘好事’呢!”班干部们不服气,居然和他们吵起来了!mygod!整栋教学楼都能听见这些争吵的声音了!结果,连整个学校都受我们班的“传染”而争吵起来了,变得乱哄哄的。除了我,在学校里没有不在争吵的人。终于打完了了第四节课的下课铃,该放学了。

文具们的争论想象(优秀17篇)篇七

一个不被人注意的纸盒子里,住着主人弃之不用的几样通讯器。

一天,他们突然谈起话来。

长相粗笨的大哥大对着所有舍友说:诸位,现代科学技术是越来越发达啦。想当年,人们都以拥有我为至上的荣耀,可现如今……唉!

你就知足吧。一个苍老的声音接过了话茬,要知道,主人最早可是拿着我四处炫耀的,‘瞧见没,这玩意儿可真方便,找我,拨号就行,啥事都不耽搁。’可是你大哥大一出现,得,我便成了这儿最老的舍长了。说到伤心处,方头方脑的寻呼机不禁老泪纵横。

个头小巧的移动电话是个机灵鬼,赶紧出来打圆场:前辈,前辈,听我说。大家都别难过。这时代的进步啊,任谁也挡不住。科技难免更新换代的,你们看,大哥大取代了寻呼机,我取代了大哥大,现在4g手机又取代了我。都是为主人服务嘛,谁便利就用谁呗。

喂,谁在叫我的名字?纸盒被拉开了一道缝,缝口探进来一张傲气十足的脸。

嘘,大家别吵了!一直没插上话的小灵通终于逮着了机会,快看,又有人要进来了,赶紧往里挤一挤,给腾个位儿。大家连忙开始挪动起来。

4g的狂妄激怒了众人,他们异口同声道:要不了多久,5g一出现,你就会跟我们一样滴,不信,走着瞧好了。

赶走了4g,纸盒子里又恢复了平静,似在等待,又似在怀想。

文具们的争论想象(优秀17篇)篇八

一天,文具盒里吵吵嚷嚷的,打开一看,原来是文具们在争功!

铅笔说:“我的功劳最大,因为小主人没有我,一个字也写不出来。”

橡皮说:“我的功劳最大,铅笔写错了字,还得我给他擦呢!”

削笔刀说:“没有我,铅笔就不能被削尖,铅笔削不尖,就不能写字,而不能写字,橡皮就不能擦错字。所以我的功劳比你们都大!”

尺子却在那里静默着,无动于衷。这时,我打开文具盒,对他们喊:“行了,行了,别闹了,你们这些文具我一个也不能少!”

尺子这才说:“对啊!团结就是力量!”

削笔刀、铅笔和橡皮这才醒悟过来,他们三个一齐说:“好!我们一起帮小主人努力学习吧!”

文具们的争论想象(优秀17篇)篇九

小主人宁宁得了希望杯奥数比赛的第一名,书包里的文具都高兴极了,争着说自己的功劳。让我们一起来听听吧:

最先发言的是铅笔哥哥,它傲慢地说:“我的功劳最大。你看,小主人考试时候都是用我来答题,没有我小主人根本就没办法写卷子,自然也得不了第一名。”

削笔刀姐姐争着说:“如果没有我来削你,你怎么写字,怎么帮小主人答题呢?所以说我的功劳才是最大的。”

橡皮弟弟也不甘示弱地说:“我的功劳最大,小主人考试的时候做错了题,都是用我来把它改正,把我擦来擦去的,弄得我头昏脑胀。你们想想,如果没有我,小主人能考出这么好的成绩吗?”

文具们你一言我一语,都说自己功劳大。这时,文具盒爷爷发话了:“你们的功劳都是大大的`,小主人如果缺少你们谁都不行,这就好比一台机器缺少了哪个零件都不能运行一样。

听完文具盒爷爷说的话后,文具们都不好意思地低下了头,感到很惭愧。它们决定以后再也不争功劳了。

就这样,一场激烈的争功会结束了,一切又恢复了平静。

文具们的争论想象(优秀17篇)篇十

一天晚上,夜深了,小主人洗完澡后,就上床睡觉了。

突然,摆在文具盒里的铅笔骄傲地说:我可是小主人的宝贝。没有我,小主人就写不出那一个个工整的字,所以我的功劳是的。

橡皮扭动着肥胖的身子,说:想想,如果没有我及时帮你改去错误,小主人能得到老师的表扬吗?所以我的功劳是的。

尺子插着腰,生气地说:如果没有我的帮助,你们画的线都是弯弯曲曲的。所以我的功劳才是的。

被摆在旁边的转笔刀也沉不住气了,它说:如果不是我帮你们把笔削得尖尖的,你们那笔画粗粗的字会讨人喜欢吗?所以我的功劳才是的。

文具盒说:不如你们帮小主人写完作业吧!文具们一致同意。

于是,橡皮在小主人的作业本上擦来擦去,却一点痕迹也没有。

尺子和其他文具们都急的火烧眉毛。文具盒说:你们看,一个人如果离开了自己的伙伴,力量就会变得很小,不如你们合作把作业写完吧!

转笔刀先把铅笔削的尖尖的,铅笔就开始答题了。铅笔写错了,橡皮就及时帮铅笔改正错误。遇到要画线的时候,直尺就帮铅笔把线画好。在它们的努力下,终于把作业做好了。

文具盒说:团结就是力量,你看,不是把作业做好了吗?文具们听了,脸羞得红红的。

文具们的争论想象(优秀17篇)篇十一

星期一,我正在认真地做着自己的回家作业,忽然,我发现我的水笔将军和敌方钢笔小兵碰在了一起。切!菜鸟一个,我的水笔将军一用力,钢笔飞了出去,流了一地的“血”。

敌方十分不甘心,又派出了红笔骑士,修正带射手,还有橡皮法师来助阵。我一看,不大对头啊?赶紧叫来脏三疯调色盘和水彩笔大人来帮忙,虽调色盘有个不咋文雅的名字,但实力还是十分强的。他手持官笔,威风凛凛。水彩笔大人则更加厉害,左手持笔芯倚天剑,右手持尺子宝刀,武艺十分高强。

敌方仗着居高临下之势从崖上跳下,泰山压顶般向我军袭来。他们不料,水笔将军会乾昆大挪移心法。把敌人一个个扔向书壁,敌方被扔得晕头转向中,眼冒金星。

水彩笔大人和水笔将军趁势使了个昆仑两仪剑。一下子就将修正带斩成两半。

脏三疯也没闲着,双掌急运。使出了分筋挫骨手。奇怪的是,当他要在橡皮法师身上点穴时,却发现橡皮法师根本没有穴道,当双掌落在法师身上时,脏三疯发现收不回去了。脏三疯大叫一声:“不好,是吸星大法!”说完,他的内力已经被抽干,被打飞了出去。但由于橡皮法师用这妖法用得太多,内力在他身子里积得太多,就好像我们平时说的“营养过剩”一样,不攻自败了。

我正想再使出昆仑两仪剑时,妈妈走进了房间。她大声说道:“在玩什么 ?作业做了没?”我这才想起我是要做作业的,没办法,作业只做了一项。只好招认了,挨了一顿训之后,我想,以后可不能作业没做完就开始文具大战了,否则敌军没打死,反而自己人因为受到了老妈的河东狮吼而败北。这可得不偿失啊!

文具们的争论想象(优秀17篇)篇十二

这两天天气一直不好,我感冒了。妈妈在我床头放了两颗药,嘱咐我睡前服用。我晕乎乎地上了床,抓起药丸,和着开水吞了下去,也没注意到有一粒黄色药丸混在里面被我一起咽到肚里。不久,我就昏沉沉地睡了,却感觉被子越来越大。我惊醒过来,发现自己置身于一个奇异的世界,平时看起来很柔软的床单这时候却凹凸不平,尽是些沟沟壑壑,让我寸步难行。我看到身边有一卷线,就拿起来系在被子角上,顺着这根线我就溜到了地面。

刚到地面,我就被包围了。一群身着不同颜色服装的人,手持刀剑将我团团围住。我哪见过这等场面,大惊失色,连忙问:“你们想干什么?”他们中的一名高个子说:“我们要把你捆了送到文具法庭,让法官细细数落你的罪行。”我气愤地问:“我到底犯了什么罪,你们凭什么抓我?”一边问一边顺势从地上捡起一根针,当做宝剑朝他们刺去。高个子一看,忙命令身边的士兵用盾牌掩护,他拿了根绳子朝我扔过来,正套在我的脖子上,我的剑也落到了地上。我失去了反抗能力,束手就擒,只好乖乖地跟他们走。

走了大约半个时辰,来到了一扇门前,上面刻着几个字“专审破坏者”。门上有一排排的门钉,很像我在故宫参观时看见的门。门中央有两个狮子形的门环。拉开门环,他们把我推了进去。门在我身后自动关上了。我环顾四周,只见周围阴森恐怖,正中央稳稳地坐着法官大人。我的右边是原告,他白发苍苍,年事已高。法官见我进来了,就吩咐原告历数我的罪行。第一条:故意虐待本国公民,将我们从高处摔落致伤。听到这里,我高声喊冤“我从没做过这等亏心事!”法官开始播放录像。只见一个小孩正在发脾气,把铅笔狠狠地砸到地上。我定睛一瞧,那不正是我吗?原告继续往下讲:“第二条,把我们当钻头,狠狠地往自己兄弟身上戳。”我一听,非常不服气地叫到:“我怎么会那么残忍呢?”法官继续播放视频,里面的小孩正趴在桌上,用铅笔在橡皮身上钻孔呢。原告继续历数罪状:“最后一条,无故啃咬本国公民。”法官道:“这些罪行足以治你死罪!”说完,命人把我推出去斩首。我大叫一声:“我知错了,以后再也不欺负你们了。”法官冷笑道:“你能言必信,行必果吗?”我说:“君子一言,驷马难追!”就这样,他们将我放了。我赶忙顺着绳子逃回我的被窝。

天蒙蒙亮的时候,我醒了过来,赶紧起床将地上的铅笔拾起,轻轻地放回铅笔盒,又把有洞的橡皮用手擦了擦,暗自下了决心:“以后再也不这么对待我的学习用具了”。

文具们的争论想象(优秀17篇)篇十三

铅笔、橡皮、文具盒是最要好的朋友。可是最要好的朋友也有闹矛盾的时候。有一天文具盒问大家:“谁最有用呢?”文具们都说自己最有用。

铅笔说:“这当然不用问,肯定是我啦!如果没有我,主人怎么写字?怎么完成作业呢?你们看主人的作业写得这么整齐,天天得100分还不是我的功劳吗?”

橡皮说:“如果字写错了,不是我把它们擦掉,怎么能写得整齐全对呢?你这铅笔天生就不是有用的料,还想得挺美!看看我,高贵的品质,美丽的外表,还带有香味呢!哪像你呀,通心黑,谁要一碰你沾得哪儿都是脏的!”

文具盒说:“其实最有用的是我。如果没有我,你们这些笔呀、橡皮呀,都放哪?我有各种造型,为你们提供了休息的场所,想跟我抢功,做梦去吧!

“我最有用!”

“我最有用!”

“我最有用!”……

它们的感情一天比一天差,最后变成了仇人,只要一见面就开始吵架。由于它们的不团结影响了主人的学习,字写错了也没有橡皮的帮忙,橡皮把字擦掉铅笔也不重写只站在旁边看热闹,更恼人的是铅笔和橡皮失去了安乐窝(文具盒),它们变成了流浪者,有时连主人也不知它们的去向,主人的学习成绩一落万丈,他终日郁郁寡欢。文具们看在眼里急在心里,它们下决心要改变发生的一切。它们又回到的从前,相互帮助、相互支持,团结友爱。它们终于明白了一个道理:想要做好事情,就要互相包容互相理解,团结力量大。

文具们的争论想象(优秀17篇)篇十四

一天,我在床上听见了文具们的抱怨。

铅笔们皱着眉头说:“我们的一生都是给那些小孩子写字用的。他们把我们弄断了,我们还要受着苦,用削笔刀把我们的皮一层层地搞掉,哼!”

自动铅笔无可奈何地对着铅笔说:“我们总比你们好得多,不用受削笔刀的苦。不过就是我们头上的帽子,他们总是按,疼死了。”

削笔刀没办法地对他们说:“我们比你们更惨,天天让我们吃那么多灰,弄得我们都生病了,好恶心。还是橡皮好,不用吃灰。”

橡皮反驳道:“谁说的,我们橡皮是最惨的,我们天天只能看到错误,如果没有错误,我们也就不存在。擦久了,我们的生命也没了。难道我们的生命就是建立在错误上的`吗?”

钢笔有话说,涂改液有话说,订书机有话说,签字笔也有话说……。

听着听着,我把头轻轻地枕在双手上,微微一笑,对文具们说:“正因为你们的付出,孩子们才得以丰富自己的知识,健康的成长呀!”

文具们笑了。

文具们的争论想象(优秀17篇)篇十五

有一天,文具盒里的文具在小主人不在家的时间里,开了一次“家庭会议”。

铅笔先扭动它那只剩下一小节的身子说:“小主人每天都把我的头摔断,再削尖,如此反复,我的.身体都只有一小节了。”“就是,就是,小主人经常掰我的身体,先前,小主人还把我的兄弟掰断了呢。现在,身体都不完整了。”尺子哭着说道。其它文具一听,也纷纷诉苦起来,于是它们有了一个想法——罢工。

铅笔先关闭了书写功能,小主人写不了作业了,心急如焚。好不容易找来了一只铅笔,没想到笔头断了,于是,拿来了卷笔刀,小主人正自言自语道:“哎,今天怎么不仅运气不好,连心情都差了呢!”小主人把铅笔放进了卷笔刀里,卷笔刀也拒绝服务,把笔吐了出来,眼看时间一点点过去,小主人着急地哇哇大哭,妈妈闻声赶来,了解了事情的来龙去脉,沉思了一会,对小主人语重心长地说道:“看来,你平时对文具太不友好了。文具服务你,你应该更加爱护它们,对它们友好啊!你好好想想吧!”

小主人想了想,羞愧地低下了头,文具们见小主人知道错了,便又为小主人服务了。从此以后,文具们和小主人成为了好朋友。

文具们的争论想象(优秀17篇)篇十六

橡皮、铅笔、尺子还有一些文具是好朋友。

一天,尺子说:“我们选个头吧!”橡皮拍拍胸脯说:“那头一定是我当了!”钢笔不高兴了,说:“我才应该当头呢!都听我的!”他俩吵了起来。旁边的铅笔说:“谁的作用大,就听谁的,怎么样?”三角板拍着手说:“好哇!我先说!我可以画线段、画一些……”“不行!画太长的线你可不行!”尺子打断它的话。“别打断我的话好不好?”三角板有些生气,不甘示弱,接着说:“我还会画75°、105°、120°等各种角呢!如果画线段还可以这样:比如画12厘米的线段,可以先画6厘米,在后面点个点,从点开始再画6厘米不就可以了吗?”

尺子说:“那多麻烦呀,像我一下子就画好了!”他俩越说越生气,最后打了起来,打了很长时间,个个鼻青脸肿。都气愤地说:“不和你做朋友了!”说完各自躲起来了。

他们的主人回家了,发现自己的文具没了,就哭了起来,尺子和三角板听见自己的'小主人在哭,都跑了出来安慰主人。小主人不哭了,问:“你们都跑哪去了,把我急死了!”他们把刚才发生的事一五一十地告诉了小主人。小主人说:“你们各自有自己的功能,不能争头呀!”他们听了小主人的话脸红了,互相认错,又成了好朋友。

文具们的争论想象(优秀17篇)篇十七

晚上,小主人强强睡着了。橡皮、尺子、铅笔、课本……纷纷从书包里跳了出来,展开了激烈的争吵。

课本说:“没有我,强强怎么读书?”

铅笔反驳到:“没有我,强强根本做不了作业,所以我最重要!”

黑色水笔的声音大如铜铃:“铅笔老弟,你不要太忘本,到了三年级,你就要‘卷铺盖走人’喽!”

铅笔火冒三丈:“哼,你能帮强强做数学作业吗?”

黑笔芯也说道:“黑色水笔,没有我,你能写得出字来?”

笔盒气得怒发冲冠:“要不是我把你们装在一起,不然你们在强强的书包里七零八落的不知道在哪呢!”

尺子高傲地说:“你们几个也真是的,也不想想自己,看你们怎么帮强强做连线题?”

“我虽然没你们厉害,但是我可以擦去字迹。”橡皮谦虚地说,“‘金无足赤,人无完人’呀!”

大家听了橡皮的`话,羞愧地低下了头。第二天的期末考试,它们齐心协力地帮强强考了高分,成为了好朋友。

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工作计划不仅是规划自己的工作,更是规划和安排自己的时间和精力。小编为大家准备了一些团队协作的工作计划范文,供大家借鉴与学习。首先,我代表铸造厂职工,对集团公司领
优秀作文能够运用修辞手法,如比喻、拟人等,丰富文章表达方式,使其更富有感染力和艺术性。这里有一些优秀作文的摘抄,希望能给大家带来新的写作思路和灵感。
房地产行业的发展与国家经济政策、金融政策等息息相关,需要不断总结并适应新的变化和挑战。房地产是指土地、房屋等不可移动的财产,是社会生产力中重要的一环。房地产市场
时间如白驹过隙,转瞬间又到了年底,我们不妨抽出一些时间来好好总结一下这一年的工作与成长。年度总结是一项重要的工作,为了帮助大家更好地完成这项任务,以下是小编为大
一个好的实施方案必须具备可行性和可操作性,能够在实践中得到验证和落地。在实施方案的过程中,我们要及时总结经验教训,并进行经验的积累。充分调动各级各部门的力量,形
通过撰写工作计划范文,我们能够更好地掌握工作进度,提高工作效率,实现工作目标。以下是一些经验丰富的职场人士的工作计划范文,希望能给大家提供一些宝贵的经验和建议。
随着就业市场的竞争日益激烈,写更多申请书已成为求职者必备的能力之一。希望大家能从以下精选的申请书样本中找到自己的灵感和思路。尊敬的领导:二000年五月十二日一、
思想汇报是思考的产物,可以帮助我们更加清晰地认识自己和周围的环境。经过精心挑选和整理,以下是小编为大家准备的一些思想汇报范文,供参考和学习。1.为了确保生产秩序
租赁合同是租赁双方共同遵守的协议,明确了租赁期限、租金支付等必要事项。租赁合同范文中包含了常见的条款和要求,为你的合同撰写提供了参考。出租方:承租方:根据《中华
年度总结是对前一年所做的事情进行总结和评估的一种方式,通过它我们可以更好地了解自己在这一年里的努力和成果。以下是小编为大家整理的一些年度总结范文,希望能给大家带
教研是教师在教育教学实践中进行研究和探索的重要方式,有助于提高教育教学质量。这些教研资料和范文可以帮助教师更好地开展科学、系统的教学研究工作。幼儿英语教育的总目
教师工作计划是教师专业发展和教学改进的重要依据,对教师的职业发展至关重要。以下是一份详细的教师工作计划示例,供大家参考和学习。以“英语课程标准”为宗旨,适应新课
在人生的旅途中,自我总结是我们不可或缺的伴侣和指导者。在下面是小编为大家整理的自我总结范文集锦,希望对大家有所启发。我严格要求自己,按时上课,不旷课和早退,并在
编写计划书还可以促使我们对任务进行全面细致的分析和调研,以提前发现可能存在的风险和隐患。我们特意整理了一些优秀的计划书模板,供大家选择参考。新建70万立方米水库
制定班主任工作计划需要考虑到各个学科的教学进度和学生的特点。班主任工作计划范文二:打造和谐班级氛围,促进学生心理健康成长。在每日检查评比的基础上,每月汇总成绩,
通知是一种用于传达特定信息、安排活动或提醒大家注意事项的书面或口头形式,它能够有效地传达信息并组织行动。我觉得我们需要发一份通知。以下通知是为了提醒大家注意某个
销售工作计划的核心是确定销售目标并制定具体的销售方案和推广活动。接下来,为大家提供一些销售工作计划的实际案例,希望能为您的销售工作带来一些新的思路。
在工作计划书中,我们可以清晰地列出需要完成的任务和时间节点,以及相关的资源和人员安排。在这份工作计划书的范文中,我们可以看到对任务完成情况进行监控和评估的具体方
毕业论文的写作过程需要耐心和毅力,同时也是一个挑战和机遇。以下是一些成功毕业论文的案例分析和解析,供大家学习和借鉴。学院:商学院。主修:经济。学生编号:2009
公司财务工作的'指导思想是:在公司党组领导下,认真贯彻落实中国南方电网公司工作会议精神;围绕公司资产经营考核目标,开源节流,增收节支,强化成本控制,完善公司预算
通过撰写述职报告,可以激发自己对工作的热情和动力,为未来的工作目标做好准备。下面是一些成功的述职报告范例,希望对大家的写作能有所启发。20xx年,我院在县委xx
出纳还需要密切关注国家和地方的财务法规和政策,以确保公司的合规性和稳健性。出纳是财务岗位中非常重要的角色,负责记录和管理公司的收入和支出情况。对于出纳来说,写一
出纳需要具备良好的数学和计算能力,以及仔细和细致的工作态度。以下是一些出纳员需要了解的重要会计知识和财务管理技巧,以应对不同的问题。在酒店财务出纳工作的这段时间
通过每月的工作总结,我们能够全面了解自己在工作上的优势和不足之处,从而进一步明确自己的发展方向和目标。下面是一些写作精华,分享给大家,希望能够对大家的月工作总结
这本书所传达的那种独特的情感和感悟,让我对自己的内心世界有了更深层次的觉察。接下来是一些经典的读后感范文,让我们一起来看看这些优秀作品如何表达作者的思想和观点。
一个精心设计的个人简历能够提升个人形象,使个人在众多求职者中脱颖而出。小编为大家收集了一些职业发展达人的个人简历,希望能够给大家带来一些启发和借鉴。
读后感可以帮助我们更深刻地理解和消化所读的书籍,同时也可以激发我们对于知识的探索和反思。请欣赏以下几篇经典读后感,或许能给你带来一些写作的灵感和启示。
优秀作文是我们展示自己综合语文素养的机会,通过写作可以展示我们的文学鉴赏能力和写作技巧。在下面,小编为大家分享了一些精选的优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所
阅读这本书后,我对其中的道理和哲理有了更加深刻的认识。以下是一些读者对文学作品情感共鸣的读后感,值得一读。提起鲁滨孙这个叫得十分响亮的名字,几乎无人不知。他是世
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暑假里,我怀着激动的心读完了《稻草人》这本书,之所以激动,是因为在三年级语文课堂上,我就认识了叶圣陶爷爷,并知道了《稻草人》这本书,我向往着拥有这本书,这本为儿
策划书的编写需要具备良好的组织能力和清晰的逻辑思维。策划书的编写要注重实用性和创新性,下面是一些具有实践经验的策划书供大家参考。伴随着孩子们的欢声笑语,送走了多
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在制定活动方案时,我们需要考虑各种因素,如参与者的背景、时间和资源的限制等。针对不同类型的活动,小编为大家整理了一些活动方案范文,包括运动会、校园活动、社区活动
写作是一种创造性的表达,我们需要学会发散思维,尝试不同的写作技巧来提升作文的质量。聚焦于优秀作文的精华部分,让我们一起来品味文学的魅力。有许多熠熠生辉的宝石今天
应急预案是指针对突发事件或紧急情况的事先安排和准备,以便能够迅速、有效地应对和处理。应急预案的编写是一项系统性的工作,以下是小编为大家精选的一些范文,希望能够对
通过读后感的写作,可以培养小学生对文学作品的欣赏和评价能力,提高他们的审美情趣和阅读水平。这些小学生读后感范文旨在激发孩子们的阅读兴趣,培养他们的综合能力和审美
优秀作文的写作过程不仅需要有丰富的词汇和句型运用,还需要我们有较强的逻辑思维和条理性。借鉴一些优秀作文的写作经验,对我自己的写作有了新的认识和体验。
通过写读后感,小学生可以培养对作品的感受和体验,并且展现出自己的独特思考。我们一起来欣赏一些小学生读后感范文,感受不同作品给我们带来的思考和感悟。寒假期间,妈妈
读后感是书籍阅读的重要补充,通过它可以更好地理解、吸收和应用书中的知识。小编整理了一些写读后感的要点和方法,希望能够帮助大家提升写作水平。拿破仑从俄国撤军的时候
活动方案的制定不是一成不变的,需要根据活动的实际情况和效果进行调整和完善,以提高活动的效益和参与度。如果你正计划一场活动,以下的范文或许能够给你一些好的思路和建
读后感可以激发小学生的阅读兴趣,培养他们的思维能力和表达能力。下面是一些小学生读后感的优秀范文,希望能给大家写作提供帮助。有一个书名叫《一千零一夜》,有243个
读后感是一种对阅读过程和阅读体验的总结和回顾,可以促使我们更加深入地思考和理解书中的故事和观点。下面是一些经典读后感范文,其中有些作品是大家耳熟能详的,也有一些
读后感不仅是对书籍的理解和感受,也是对自己思考和成长的回顾和总结。以下是小编为大家收集的一些读后感佳作,它们展示了作者对作品深入的思考和感受。第四,在具体的操作
通过写读后感可以让我们更深入地认识自己,在思考和表达能力上得到锻炼。小编搜集了一些与不同类型作品相关的读后感,欢迎大家一起来分享和交流。读万卷书,行万里路,读一
读后感是我通过阅读这本书所获取到的知识和启示的总结和分享。想要写一篇好的读后感,不妨先看看以下的范文,或许可以给你一些灵感。最近,在读完《狼图腾》这本书后,我学
策划方案需要对目标进行明确,并制定出相应的实施策略。策划方案的成功实施需要制定详细的实施计划和责任分工,确保各项任务的顺利执行。组长:组员:“人人参与消防、共享
读后感是对作者的创作和作品的赞美,也是对自己阅读经历的总结和记录。3.这是一些经典的读后感范文,通过阅读它们可以了解不同学生对于同一本书的理解和思考。
优秀作文给人以启迪,让读者在文字的世界里体味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意义和价值。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴
优秀作文是在写作过程中充分发挥主题思维,运用丰富的词汇和独特的观点,以清晰的逻辑结构和生动的语言表达,达到思想深度和感染力的一种文体。优秀作文能够引起读者的兴趣
优秀作文是作者经过反复推敲和修改后的结果,它需要经过精心的打磨才能够达到完美的程度。阅读优秀作文范文对于提升写作水平有很大帮助,以下是一些值得阅读的作品。
今天是我的生日,全家人都围绕着我这个小寿星忙得不亦乐乎。早上,奶奶给我煮鸡蛋面,妈妈给我穿上新衣服,每一个人脸上都挂着快乐的喜悦。前几天,妈妈花了很多钱为我拍了
教学计划还可以帮助教师根据学生的不同能力和需求,个性化地设计教学内容和教学方法。请您参考下列教学计划,可以为您的教学工作提供一些参考和指导。1.激发学生活动的兴
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通过写读后感可以让自己更好地审视自己的思想和观点,提高自己的文化素养。下面是一些优秀的读后感范文,希望对你的写作能够有所帮助和启发。《夏洛的网》的作者是美国作家
制定活动方案可以帮助我们预先发现潜在的问题和困难,并提前做好应对措施。如果你正在制定一个创新的活动方案,下面是一些非常有用的参考材料。六一儿童节就要到了,孩子们
读后感是对文学作品的回响和延续,它不仅仅是对书中情节的概括,更是对角色性格、主题思想、情感表达等方面的理解和品味。3.以下是一些经典读后感的片段,希望能激发大家
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个人总结可以帮助我们认清自己的优点和不足,进一步提高个人发展和成长的水平。希望可以写出一篇优秀的个人总结吗?这里有一些范文可以帮助你提高写作水平和表达能力。
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策划方案的成功离不开计划的详细性和可操作性,在制定方案时,需要注意细节和可行性的落地。在下面,我为大家准备了一些优秀的策划方案范例,供大家参考借鉴。
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通过演讲稿,我们可以向听众传递信息,引起共鸣,传播正能量。接下来是一些备受赞誉的演讲稿范文,希望能够给大家的写作带来一些启示。敬重的教师们、亲爱的同学们:大家好
国旗下是一个象征着团结和和谐的地方,人们在这里共同庆祝国家的盛事。以下是小编为大家收集的国旗下的环保倡议,让我们为保护地球家园共同努力。同学们,朋友们,你们好!
作文的优秀并不仅仅由词语和句子的美丽与妙曼所决定,更需要内容和观点的合理性和精准度。接下来,我们一起来欣赏一些精彩的作文范文,相信能给大家带来一些启示和灵感。
教研能够激发教师们的教学热情和创造力,使他们更加积极主动地投入到教育教学工作中去。下面是一些优秀教师的教研心得和经验分享,希望对大家有所启发。1995年6月20
读后感可以帮助我们培养批判思维和文学鉴赏能力,提升自己的写作水平。小编为大家搜集了一些优秀的读后感范文,希望能够给大家提供一些思路和写作指导。我读了以后我觉的那
六年级教案是根据教学大纲和教学目标,结合学生的实际情况,有针对性地设计和安排的一份教学计划。接下来是一些经验丰富的教育工作者整理的优秀六年级教案,可以供您参考。