中班体育活动小松鼠运松果教案(热门19篇)

时间:2025-08-01 作者:文锋

中班教案是对中班学生整体发展需求的综合考虑和细致安排,它是中班课堂教学的指导和支撑。以下是小编为大家收集的中班教案范例,供教师参考和借鉴。

中班体育活动小松鼠运松果教案(热门19篇)篇一

1、幼儿学习松鼠的舞蹈动作。

2、跟着音乐跳舞。

3、教师扮演松树爷爷,要点:站直、手举高、风吹来摇一摇。

3、幼儿观看老师分角色扮演小松鼠、松树爷爷,观察松树爷爷是怎么将小松果给小松鼠的。

4、幼儿分角色扮演小松鼠、松树爷爷,注意每只松鼠找一棵松树。

5、师找一名幼儿合作游戏,并交换角色,请其余幼儿观察。

6、师幼一起游戏。

7、在游戏中发现问题并解决。

中班体育活动小松鼠运松果教案(热门19篇)篇二

师:对,是小松鼠。我们最近学过一首小松鼠找松果的歌曲,我们一起来唱一下吧!

(播放音乐,共同演唱歌曲)。

二、开展音乐游戏。

1、幼儿学习松鼠的舞蹈动作。

2、跟着音乐跳舞。

3、教师扮演松树爷爷,要点:站直、手举高、风吹来摇一摇。

3、幼儿观看老师分角色扮演小松鼠、松树爷爷,观察松树爷爷是怎么将小松果给小松鼠的。

4、幼儿分角色扮演小松鼠、松树爷爷,注意每只松鼠找一棵松树。

5、师找一名幼儿合作游戏,并交换角色,请其余幼儿观察。

6、师幼一起游戏。

7、在游戏中发现问题并解决。

三、结束松鼠宝宝,我们采了好多松果是吗?这个冬天不用愁了,带上你们的松果我们准备过冬去咯!

中班体育活动小松鼠运松果教案(热门19篇)篇三

一、出示松鼠图片,学习“小松鼠爬树”的动作。

1、教师:小朋友们瞧,这是谁呀?我们和它打个招呼吧!

你们知道小松鼠住在哪里的呀?(松树上)。

那它是怎么爬树的呢?谁来用动作学一学?

2、教师反馈并提升幼儿的回答及他们创编的动作,并带幼儿集体练习。

3、教师:这次我们听着好听的音乐来学学小松鼠爬树吧。

教师出示图片,你们会了吗?谁能看着图片边唱儿歌边做动作来学小松鼠呢?

请几个幼儿示范后大家一起表演。

二、教师带幼儿学习歌曲第一部分。

1、教师:小松鼠爬上树去干什么呢?谁来猜一猜。我们一起来听一听吧。(教师播放音乐:刺溜刺溜,我是小松鼠,刺溜刺溜找呀找松果)。

教师根据幼儿的回答出示相关的图片。

2、小松鼠是怎样找松果的呀?谁来学一学小松鼠找松果的样子?

3、歌里面唱刺溜刺溜是小松鼠发出的什么声音呀?(是小松鼠在树上跳来跳去的声音所以这个小脚印表示这里要跳一下,两个就是代表跳两下)。

4、教师带幼儿看图片学做动作学唱儿歌。这次我们看着图片一起来学一学吧。

谁愿意来跟着小松鼠学一学呀?

三、教师带幼儿学习歌曲第三部分。

教师根据幼儿的回答,出示相应的图谱。教师带幼儿学唱歌曲。

2、小松鼠会怎么样来问松树爷爷要松果呢?谁来用动作学一学?

3、带领幼儿一起边做动作边唱儿歌。

四、完整学唱歌曲。

1、今天我们学习的这首新的儿歌叫《小松鼠找松果》我们这次来完整地听一遍吧。

2、我们看着图片也来完整地表演一次吧。分男女生表演。

3、这次听着音乐边唱边学小松鼠吧。

五、玩游戏。

1、请两个幼儿示范。

教师:谁愿意到上面来表演小松鼠?谁愿意扮演松树爷爷?

2、幼儿共同游戏。

教师:小朋友,你们也想来表演吗?请前面这一排的小朋友上来,你们扮演大树,手放在背后,下面的小朋友表演小松鼠,待会儿请你们闭上眼睛把头转过去,不能偷看哦,音乐响起后小松鼠边表演边找一棵松树,唱到“松鼠爷爷请给我一颗小松果”时,小松鼠伸出双手。如果“松树爷爷”手中有松果则把松果交给“松鼠”,看看哪只小松鼠能找到松果。

3、交换角色游戏。

4、这个游戏好玩吗?下次我们再来玩吧,小松鼠也累了,我们和它说再见吧。

中班体育活动小松鼠运松果教案(热门19篇)篇四

一、开始部分:

准备运动:师生一起听着《小松鼠热身操》进行热身运动。

二、自由探索与交流玩法:

自由探索--教师提供多种纸制玩具(纸球、纸棒、纸筒、纸盒、纸箱、纸条),让幼儿自由选择一种或一种以上的玩具,进行探索创新。教师鼓励幼儿想出不同的方法来玩纸制的体育玩具。

交流玩法--短时间地集中,引导幼儿交流自己的玩法,经验共享,发挥生生互动的作用,教师鼓励幼儿试一试各种不同的玩法,更多地合作玩,两人或两人以上玩。

三、游戏竞技《小松鼠运松果》。

1、师生共同布置场地,把幼儿分成四组,进行平行游戏。

2、具体玩法:各队的小松鼠要跨过小山坡(纸盒),钻过小山洞(纸箱),然后把报纸放在胸前,张开双手快速跑到山上,再想办法用报纸运一个松果球回来,与同伴击掌后,第二个小松鼠才可以出发去运松果,用时最短、运果最多的一队获胜。

(1)在钻爬的环节中,教师特意为四组幼儿设置了两只供钻爬通过的纸箱,以此来培养幼儿在竞技中安全、有序,共同进取的体育精神。

(2)在把"松果球"往回运的过程教师引导幼儿动脑筋想办法,用不同的方法来运松果。

3、幼儿比赛播放《小松鼠进行曲》,幼儿分成四组进行比赛。

四、放松整理放松音乐《小猪吃的饱饱》,边听音乐边做放松动作,结束活动,整理道具。

中班体育活动小松鼠运松果教案(热门19篇)篇五

1、理解歌曲内容,熟悉歌曲节奏,运用肢体动作表现小松鼠采松果的情境。

2、了解音乐游戏的规则。

3、学唱歌曲,掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。

4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

2、小松果若干、小松鼠若干。

一、谈话讨论,为第二环节按歌词内容模仿做铺垫。

1、欣赏歌曲。

2、重点讨论。

1)“哧溜,哧溜”是什么意思?想想小松鼠是怎样爬树的?

2)小松鼠最喜欢爬什么树?爬上去做什么?

3)小松鼠为什么要在秋天里采松果?

3、跟着音乐学唱歌曲。

二、按歌词模仿动作表现小松鼠找松果的情境,使幼儿对歌词更熟悉。

1、按歌词内容模仿动作。

“哧溜哧溜”——原地跳,双手模仿松鼠的前爪。想象小松鼠“哧溜哧溜”地爬树。

“我是小松鼠”——原地站立,起踵。

“噗噗噗噗爬上树”——拍手踏跳地进行。

“松树爷爷请给我一颗小松果”——立定,双手伸出。

2、学一学,看谁更像小松鼠。

1、幼儿围成圈,双手放在身后扮演松树爷爷,几位小朋友扮演小松鼠。

2、规则。

1)教师放松果时,幼儿闭上眼睛。

2)除了小松鼠采松果的时间外,松树爷爷的双手一直要放在身体后面。

小松鼠们太能干了,找了这么多的松果。咱们一起将小松果放到外面的大箱子里,留着冬天下大雪的时候再吃吧。

将小松鼠头饰放在区域角内,幼儿可以随时戴上头饰,边演唱边表演。

活动中幼儿能在教师的动作引导下,一起积极的'做动作。对于歌曲中歌词与动作的搭配,大部分幼儿都能跟着歌词想起动作。活动注重集体性,充分体现生生合作本次活动是全班幼儿一起进行的,体现了集体性,分角色表演中体现生生间的合作。活动很好的完成了。幼儿在活动中参与度很高,集体游戏时都能积极参与。

组织力不强。在集体面前进行展示时个别幼儿出现胆怯现象。

中班体育活动小松鼠运松果教案(热门19篇)篇六

1、学唱歌曲,理解歌曲的内容,感受和体验歌曲诙谐、有趣的风格。(重点)。

2、创编小松鼠的模仿动作,能根据教师动作、体态的提示,理解和记忆游戏动作顺序。(难点)。

3、在与同伴交换角色时,乐意接受任何同伴的邀请,共同完成韵律活动。

中班体育活动小松鼠运松果教案(热门19篇)篇七

小松鼠找松果》这首歌曲节奏欢快,歌词也非常易于理解,非常适合中班孩子,有象声词、有对小消松鼠的动作描写非常形象生动。孩子听了这首歌曲,非常容易理解,也非常感兴趣。很快能把旋律哼出来,在熟悉旋律的情况下才能更好的完成本次活动。音乐游戏发展了幼儿的音乐能力,满足了幼儿的好动性和表演欲望。本次活动满足了幼儿的好动性和表演欲望,幼儿听到她所喜欢的歌曲会情绪非常快乐,有时会手舞足蹈。本次活动幼儿在表演时对幼儿活泼快乐情绪的培养和遵守规则的良好行为的培养具有积极的作用。本次活动是全班幼儿一起进行的,体现了集体性,而且还有分角色表演有的幼儿表演松鼠有的幼儿表演松树,需要相互配合,生生间的合作才能很好的完成。幼儿也在快乐的音乐游戏中不知不觉学会了歌曲。

在这次活动中我觉得还可以改进的地方有:

1、音乐的节奏过快,缺少音乐伴奏。

每次在音乐活动中我都会用很多的时间来寻找合适的音乐,但很遗憾的是在网上并没能找到合适节奏的音乐,导致孩子们在活动中缺少随乐表演的经验,总是在教师的引领下学习歌曲,放手的太少。

2、游戏规则的把握。

本次活动是一节音乐游戏,有一定的规则,本来定的规则是听到最后一句歌词时,松树爷爷才能把松果交给小松鼠,可是少部分孩子迫不急待,还没唱到最后一句时就已经把松果拿出来了。下次要注意在讲游戏规则时还要更清楚些。

3、幼儿满足于游戏,动作不到位。

有些孩子注重满足游戏,在做动作方面不是非常到位,急于求结果。因此教师在教授游戏动作时可以在详细一些,就是在本次活动的第三环节时要把握得更加好一点让幼儿多练习几遍。这样对后面游戏环节会打下良好的基础。

中班体育活动小松鼠运松果教案(热门19篇)篇八

前两天我们学习了歌曲"小松鼠找松果",在学完这首歌曲之后,我发现幼儿很喜欢这首歌曲,而且对唱唱跳跳很感兴趣,于是我设计了这样一个音乐游戏。本次活动,我运用肢体动作表现小松鼠采松果的情景,围绕着音乐游戏展开,尝试让幼儿遵守游戏规则。作为刚刚升到中班的幼儿,游戏规则意识不强,希望通过本次活动,增强幼儿的游戏规则意识。

中班体育活动小松鼠运松果教案(热门19篇)篇九

1、通过自由选择,自主活动玩纸制的.体育玩具,综合地发展幼儿的基本动作。

2、探索一物多玩,多物多玩的方法,训练幼儿的发散性思维,激发幼儿对体育活动的兴趣。

3、培养幼儿良好的体育竞技精神与合作能力。

4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

5、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

中班体育活动小松鼠运松果教案(热门19篇)篇十

大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,纸盒、纸箱子、报纸这些都很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

中班体育活动小松鼠运松果教案(热门19篇)篇十一

1.培养幼儿勇敢的品质。

2.练习由高往低跳的技能。

1.高度为25――30的椅子若干。

2.录音带、录音机、大黄狗头饰一个。

3.场地布置如图:

1、调动身心,激发幼儿的兴趣。

幼儿听音乐随教师做预备动作,如:手腕、踝。

关节运动,四肢运动,体侧运动,转圈,跳跃运动等,做好腿部练习。

2、自由练习。

引导幼儿从椅子上自由跳下,体会落地时腿部的`动作。

3、集中示范讲解。

〈1〉请1――2名动作正确的幼儿示范。

〈2〉教师讲解示范:两腿弯曲手后摆,用力蹬地向上跳,轻轻落地腿弯曲。

4、重点练习。

〈1〉鼓励幼儿勇敢地尝试从自己的“树”上跳下来。

〈2〉鼓励幼儿从别人的“树”上跳下来。

〈3〉鼓励幼儿尝试从不同的方向(如:向前、向左、向右)跳下来。

5、再尝试探索。

提供更高高度的石凳,让愿意尝试的幼儿练习由高往低跳的动作。

6、体育游戏:〈大黄狗〉。

7、教师简单小结,幼儿听音乐随教师做放松动作出场。(结束)。

中班体育活动小松鼠运松果教案(热门19篇)篇十二

1.培养幼儿勇敢的品质。

2.练习由高往低跳的技能。

1.高度为25——30的椅子若干。

2.录音带、录音机、大黄狗头饰一个。

3.场地布置如图:

1.调动身心,激发幼儿的兴趣。

幼儿听音乐随教师做预备动作,如:手腕、踝关节运动,四肢运动,体侧运动,转圈,跳跃运动等,做好腿部练习。

2.自由练习。

引导幼儿从椅子上自由跳下,体会落地时腿部的'动作。

3.集中示范讲解。

〈1〉请1——2名动作正确的幼儿示范。

〈2〉教师讲解示范:两腿弯曲手后摆,用力蹬地向上跳,轻轻落地腿弯曲。

4.重点练习。

〈1〉鼓励幼儿勇敢地尝试从自己的“树”上跳下来。

〈2〉鼓励幼儿从别人的“树”上跳下来。

〈3〉鼓励幼儿尝试从不同的方向(如:向前、向左、向右)跳下来。

5.再尝试探索。

提供更高高度的石凳,让愿意尝试的幼儿练习由高往低跳的动作。

6.教师简单小结,幼儿听音乐随教师做放松动作出场。

中班体育活动小松鼠运松果教案(热门19篇)篇十三

1、通过玩羊角球,练习双脚连续向前跳,使肌体协调、灵活。

2、有参加体育活动的兴趣,养成勤劳、勇敢的品质。

3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

中班体育活动小松鼠运松果教案(热门19篇)篇十四

1.会玩羊角球,能掌握双脚连续向前跳的动作。

2.有参加体育活动的兴趣。

3.能根据指令做相应的动作。

4.愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

活动准备。

1.羊角球若干(与幼儿人数相同),平衡木4个,树16棵(充气塑料玩具制作),小松鼠头饰。

2.快乐的歌曲。

活动过程。

1.幼儿在老师的带领下听音乐做准备活动“松鼠模仿操”。

2.小松鼠玩球:幼儿人手一个球,教师鼓励幼儿大胆想象,用多种方法创造性地玩球,如抛、滚、拍等,激发幼儿参加活动的兴趣。

3.小松鼠学跳:在幼儿刚才玩的基础上,重点练习双脚连续向前跳。

(1)教师一遍请个别幼儿示范跳的动作,一边讲解动作要领“两手抓住羊角,坐在球上,双脚蹬地和球一起前进”。

(2)幼儿四散练习,教师观察、指导,提醒幼儿要跳的稳,帮助个别能力差的幼儿,纠正不正确的动作。

4.小松鼠比本领:幼儿分组联系跳的动作,要求幼儿不从球上跳下来,能力强的幼儿跳的`距离可以长一些。

5.小松鼠采松果,进一步联系连续跳。

(1)启发幼儿说出冬天来了,小松鼠要帮助妈妈一起准备很多松果,幼儿四散跳到场地两边的“树林”采“松果”,进一步练习跳的动作,教师注意观察和个别指导。

(2)小松鼠运果回家,引导幼儿双脚连续跳,将采到的“松果”送回家。

6.听音乐做放松动作。在抒情的慢三拍音乐中,幼儿悠闲地趴在羊角球上,摇来摇去,何老师一起做放松运动,幼儿的身体也渐渐恢复到相对静止状态。

教学反思:

从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

中班体育活动小松鼠运松果教案(热门19篇)篇十五

活动目标:

1、理解歌曲内容,熟悉歌曲节奏,运用肢体动作表现小松鼠采松果的情境。2、初步了解音乐游戏的规则,并能在游戏中遵守。重点:理解歌曲内容,熟悉歌曲节奏,运用肢体动作表现小松鼠采松果的情境。难点:初步了解音乐游戏的规则,并能在游戏中遵守。活动准备:歌曲《小松鼠采松果》、松果(或替代物)10颗活动过程:一、学唱歌曲(价值:通过听听说说理解歌词内容,熟悉歌曲节奏。)1、t:今天,有一只可爱的小松鼠来到了我们班级,它还给我们小朋友带来了一首好听的歌曲,我们一起来听一听。(欣赏歌曲《小松鼠采松果》,教师弹唱)2、t:咦?你在歌曲里听到了什么?c:哧溜,哧溜t:哧溜哧溜是什么意思?(小松鼠爬上树的声音)t:你觉得小松鼠喜欢爬什么树?爬上树去做什么?t:小松鼠为什么要在秋天里采松果?(出示松果,幼儿观察。)3、小松鼠高兴地采着松果,让我们一起用歌声和小松鼠一起采松果吧!(幼儿跟着教师一起学唱歌曲。)总结:秋天到了,小松鼠“哧溜、哧溜”的爬上树采松果,真高兴。二、模仿动作(价值:通过模仿,会做小松鼠采松果的动作。)1、幼儿根据歌词内容模仿动作。2、t:“哧溜、哧溜“是什么动作?(小松鼠爬上树的动作)。它是怎么爬上树的?(请幼儿个别做一做动作。——原地跳,双手模仿松树的前爪,想象小松鼠“哧溜、哧溜”地爬树。3、t:“我是小松鼠”可以用什么动作表示?(请个别幼儿做一做动作)——原地站立,起踵。4、让幼儿回忆刚才歌曲里的歌词。“噗噗噗噗爬上树”怎么做?(请全部幼儿一起来做一做,再请做的好的幼儿当中示范,我们大家一起跟着做。)——拍手踏跳的行进。5、“松树爷爷请给我一颗小松果”——立定,双手伸出。6、t:现在,我们都学会了采松果的本领,让我们一起来做一只可爱的小松鼠采松果。看谁更像小松鼠。7、t:现在,老师来做松树妈妈,我们小朋友一起来做我的松鼠宝宝,来采松果,好不好?(教师与幼儿一起边唱歌边做动作。)总结:你们都是老师的好松树宝宝,学会了采松果,本领可真大。三、音乐游戏(价值:让幼儿初步了解音乐游戏规则,并在游戏中遵守。)(一)、游戏方法:1、幼儿围成圈,双手放在身后扮作松树爷爷。请几个幼儿扮作小松鼠站在圈中央,请大家闭上眼睛,教师将10颗松果任意放在10位“松树爷爷”手中。2、歌曲前奏时“小松鼠”起立,随歌曲模仿小松鼠的动作,“松树”一边起踵一边唱歌。3、唱到“松树爷爷请给我一颗小松果”时,小松鼠站在一位“松树”前,伸出双手。4、如果“松树爷爷”手中有松果则把松果交给“小松鼠”,如果“松树爷爷”手中没有松果,则与“小松鼠”交换角色。5、循环播放音乐,游戏继续进行。(二)、幼儿规则:1、教师放松果时,幼儿都闭上眼睛。2、除了小松鼠来采松果的时间外,“松树爷爷”的双手一直要放在身体后边。活动延伸:松果的数量和扮作松鼠的幼儿可以随游戏进程逐渐增加。也可请幼儿轮换担任放松果的工作。

中班体育活动小松鼠运松果教案(热门19篇)篇十六

1、理解歌曲内容,熟悉歌曲节奏,运用肢体动作表现小松鼠采松果的情境。

2、了解音乐游戏的规则。

3、学唱歌曲,掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。

4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

2、小松果若干、小松鼠若干。

1、欣赏歌曲。

2、重点讨论。

1)“哧溜,哧溜”是什么意思?想想小松鼠是怎样爬树的?

2)小松鼠最喜欢爬什么树?爬上去做什么?

3)小松鼠为什么要在秋天里采松果?

3、跟着音乐学唱歌曲。

1、按歌词内容模仿动作。

“哧溜哧溜”——原地跳,双手模仿松鼠的`前爪。想象小松鼠“哧溜哧溜”地爬树。

“我是小松鼠”——原地站立,起踵。

“噗噗噗噗爬上树”——拍手踏跳地进行。

“松树爷爷请给我一颗小松果”——立定,双手伸出。

1、幼儿围成圈,双手放在身后扮演松树爷爷,几位小朋友扮演小松鼠。

2、规则。

1)教师放松果时,幼儿闭上眼睛。

2)除了小松鼠采松果的时间外,松树爷爷的双手一直要放在身体后面。

小松鼠们太能干了,找了这么多的松果。一起将小松果放到外面的大箱子里,留着冬天下大雪的时候再吃吧。

将小松鼠头饰放在区域角内,幼儿可以随时戴上头饰,边演唱边表演。

中班体育活动小松鼠运松果教案(热门19篇)篇十七

一、活动目标:

1、理解故事内容,学说角色对话。

2、能找到物与物之间的相似性。

3、在游戏的情境中体验快乐。

二、活动准备:

1、教学背景松树林和葵花丛图片。

2、小松鼠大狮子图片各一张、小松树和大葵花图片各一张。

3、青蛙、螳螂、乌龟胸饰若干。

三、活动过程:

(一)谈话导入,激发幼儿兴趣。

(二)教师讲述故事,幼儿欣赏。

1、(1)第一段讲到“小松鼠这里躲躲那里躲躲”。师:你们来扮演大狮子和这只小松鼠玩捉迷藏的游戏好吗?(教师把小松鼠图片藏在松树林里)小松鼠藏好了,它藏哪里才不会被你们发现呢?我们一起把它喊出来好吗?师幼齐喊:小松鼠,你在哪里,快出来吧!

(2)师:现在我请一个小朋友扮演小松鼠,老师扮演大狮子,我们一起来玩捉迷藏的.游戏好吗?师幼表演。

2、(1)第二段讲到“啊呜,我在这里呢”。师:你们再来扮演小松鼠和这只大狮子玩捉迷藏的游戏好吗?(教师把大狮子图片藏在松树林里)大狮子藏好了,它藏哪里才不会被你们发现呢?我们一起把它喊出来好吗?师幼齐喊:大狮子,你在哪里,快出来吧!

(2)师:现在我请一个小朋友扮演小松鼠,一个小朋友扮演大狮子,一起来玩捉迷藏的游戏好吗?幼儿表演。

3、第三段讲到结束。师:小松鼠和大狮子聪明吗?为什么你觉得他们聪明?(因为他们会躲到和自己长得相似的地方,而且还会相互表扬自己。)。

(三)幼儿完整欣赏故事。

(四)“捉迷藏”游戏。

1、师:今天还来了其他的小动物,有青蛙小姐,螳螂姑娘还有乌龟先生,他们想要在青草丛、石头地和荷花池里玩捉迷藏的游戏,请小朋友们选一个喜欢的动物,躲到不容易发现的地方。好,你们去躲,我来找啦!

2、师幼共同游戏。

中班体育活动小松鼠运松果教案(热门19篇)篇十八

1.探索拖物倒退走的正确方法。

2.在游戏中提高判断能力和控制能力,体验游戏的快乐。

重点:在不断尝试中探索拖物倒退走的正确方法。

难点:在竞赛中遵守规则,体验游戏中的`快乐。

木头积木若干、报纸人手一份、圈四个。

1.练本领。

(1)幼儿做各种运动姿势。

(2)师:小松鼠今天要练一个新本领,听到小铃声向前跳(走),听到串铃声就倒退跳(走)。

(3)幼儿练习几次。

2.运砖忙。

(1)师:小松鼠想造一间漂亮的房子,需要许多的砖块,他们是用什么方法运砖呢?我们这里有砖块和报纸。

(2)先尝试用报纸拖着砖块朝前跑,从中发现这样很容易丢掉砖块。

(3)小朋友试试拿着报纸拖砖块倒退走,怎么样才能不掉砖块又能很快的运到目的地。

(4)幼儿每人一张报纸,进行分散练习。

3.谁是运砖高手。

(1)幼儿分组进行比赛,每组第一个幼儿手持报纸站在起点,听到口令后立即转身拿一块砖放在报纸上,倒走到终点,将砖块放在圈里迅速跑回来,排第二个小朋友的手,第二个幼儿接着开始运砖,幼儿依次进行游戏,看哪队能最先将砖运玩。

(2)提醒幼儿倒退师要控制好自己的行进路线,如果砖掉出来应该把砖重新放到报纸上才可继续行走。

(3)表扬胜利的一组。

(4)游戏重复进行几次。

4.放松运动。

师:刚才我们把砖都运完了,你们觉得累不累?我们到树荫下休息一会吧。

中班体育活动小松鼠运松果教案(热门19篇)篇十九

1、理解歌曲内容,熟悉歌曲节奏,运用肢体动作表现小松鼠采松果的情境。

2、了解音乐游戏的规则。

3、学唱歌曲,掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。

4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

1、听《小松鼠吃松果》。

2、小松果若干、小松鼠若干。

1、欣赏歌曲。

2、重点讨论。

1)“哧溜,哧溜”是什么意思?想想小松鼠是怎样爬树的?

2)小松鼠最喜欢爬什么树?爬上去做什么?

3)小松鼠为什么要在秋天里采松果?

3、跟着音乐学唱歌曲。

1、按歌词内容模仿动作。

“哧溜哧溜”——原地跳,双手模仿松鼠的前爪。想象小松鼠“哧溜哧溜”地爬树。

“我是小松鼠”——原地站立,起踵。

“噗噗噗噗爬上树”——拍手踏跳地进行。

“松树爷爷请给我一颗小松果”——立定,双手伸出。

1、幼儿围成圈,双手放在身后扮演松树爷爷,几位小朋友扮演小松鼠。

2、规则。

1)教师放松果时,幼儿闭上眼睛。

2)除了小松鼠采松果的时间外,松树爷爷的双手一直要放在身体后面。

小松鼠们太能干了,找了这么多的松果。咱们一起将小松果放到外面的大箱子里,留着冬天下大雪的时候再吃吧。

将小松鼠头饰放在区域角内,幼儿可以随时戴上头饰,边演唱边表演。

活动中幼儿能在教师的动作引导下,一起积极的做动作。对于歌曲中歌词与动作的搭配,大部分幼儿都能跟着歌词想起动作。活动注重集体性,充分体现生生合作本次活动是全班幼儿一起进行的,体现了集体性,分角色表演中体现生生间的.合作。活动很好的完成了。幼儿在活动中参与度很高,集体游戏时都能积极参与。

组织力不强。在集体面前进行展示时个别幼儿出现胆怯现象。

小百科:松鼠,是哺乳纲啮齿目中的一个科,其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科,特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体。根据生活环境不同,松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。

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优秀作文是对自己思维和表达能力的一种挑战和考验,只有在不断努力和实践中才能逐渐提升。以下是小编为大家收集的经典优秀作文,希望能够激发大家的写作灵感。
优秀作文应该具备自己独特的写作风格和个人特点,让读者能够从中感受到作者的个性和思想。阅读优秀作文范文对于提升写作水平有很大帮助,以下是一些值得阅读的作品。
优秀作文不仅要注意内容的丰富与准确,还要注重表达的方式和形式,以体现作者的个性和独特魅力。这里有一些优秀作家的作品,他们的作品展现了独特的思考和文学才华。
优秀作文不仅要有独特的观点,还需要具备清晰的逻辑和流畅的语言。鉴于大家对优秀作文表达方式的关注,小编挑选了一些范文供大家参考。下午,我和舅妈还有表姐带着我的小外
优秀作文的句子通常流畅精确,意境深远,给人以美的享受。下面是我整理的一些优秀作文范文,希望对大家的写作有所启发。说起乡村,我们肯定会想到有小河、有鸡、有牛、还有
优秀作文不仅要有吸引人的标题,还需要在内容上给读者带来新的思考和认识。接下来是几篇经典的优秀作文,希望能够给大家带来一些启发和思考。母爱是最美的情怀。母爱如诗。
安全工作总结是安全管理工作中一项重要的制度和工作程序,必须高度重视和认真执行。请大家看看以下安全工作总结的范文,也希望能够对你们的工作有所启发。20xx年,我村
在进行发言前,准备一份好的发言稿可以使演讲更加有序、有条理。在这里,我们为大家准备了一些优秀的发言稿,希望能够给大家带来灵感和启发。我是哈尔滨职业技术学院土木工
实习心得体会是我们实习期间一份重要的自我成长的见证。实习心得体会可以通过分析个人在实习过程中的优势与不足,帮助自己更好地了解职业定位和发展方向。想想刚来的时候
活动方案是指为实现某一特定目标或解决某一具体问题而规划和设计的一系列活动步骤。我们为您准备了一些适用于不同场景的活动方案,希望能满足您对活动多样性和个性化的需求
通过这次活动,我们将一起分享知识、交流思想,共同追求进步与发展。非常感谢我们的嘉宾们能够抽出时间来与我们分享他们的宝贵经验。尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
优秀作文不仅要有内容的深度,还需要展现出写作者的情感和态度。欣赏一些优秀作文的精彩之处,一起来探索优秀作文的奥秘吧。人生不是浪费的过程,而是积累的过程。而积累的
作文的开头要引人入胜,能够吸引读者的注意力,激发他们的阅读兴趣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。来到华山山脚下,仰望那挺拔、壮美的重峦叠嶂
在写作过程中,要运用恰当的修辞手法和形象的描写,使作文更加生动有趣。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文赏析,希望大家能够有所收获。在平凡的学习、工作、生活
优秀学生善于团队合作,他们能够与同学们友好相处,共同完成团队任务,展示团队精神。以下是一些优秀学生总结的精选范文,希望对大家提供一些写作思路和指导。
通过阅读优秀作文,我们可以学习到很多写作技巧和表达方式。希望大家通过阅读这些优秀作文,可以找到自己作文的不足之处,并加以改进和提高。1.手工立体贺卡所需材料:小
优秀作文要有自己的观点和见解,并能够用具体的例子和论据进行支撑。以下是一些经典的优秀作文摘抄,希望能够让大家对作文创作有更深入的认识和理解。夏季时节,玉米生长得
在准备讲话稿时,需要考虑观众的需求和反应,以便更好地传达自己的信息。小编为大家整理了几篇知名演讲家的讲话稿,希望能够激发您对于演讲的灵感。各位嘉宾,亲爱的老师、
实习让我认识到工作的重要性和意义,不再把工作仅仅看作是赚钱的手段,而是将其视为实现自我价值的一种方式。以下是一些实习心得体会的精选范文,希望能给即将实习的同学们
优秀作文可以通过生动的描写和独特的视角,展示作者独到的思考和洞察力。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和借鉴。我有一个形影不
值此欢庆的日子里,我感到无比荣幸能够主持今天的活动。精彩的表演将会接踵而至,在这里,我们将一同见证精彩的时刻!尊敬的老师,亲爱的同学们:早上好!我是六(2)班的
优秀作文具有独特的个人风格,能够展现作者的才华和文化修养。在这些优秀作文中,我们可以看到作者用恰当的句式和词汇,构建出了精彩的表达和形象。从儿时起,妈妈就教我背
国旗下讲话稿是对国旗的尊崇和对国家的热爱的具体表现。下面是一些精选的国旗下讲话稿,希望能够激发大家的写作灵感。各位领导、各位老师、各位同学:大家早上好!金
通过实践报告,我们可以发现自己的不足和问题,及时进行改进和提升。下面是一些值得阅读的实践报告范例,它们可以帮助我们掌握实践报告的写作技巧。写总结最困难最用脑的就
作文是一种能够展现写作者思想和观点的文字表达方式,它具有很高的艺术性和表现力。看看以下这些优秀作文范文,或许能够引发你们新的思考和创作的灵感。毛毛虫破蛹成蝶,前
优秀作文具备清晰的结构,条理分明,观点鲜明,语言生动,形象丰富,能够给人留下深刻的印象。以下是一些来自各年级学生的优秀作文,它们展现了不同年龄段学生的思维与创造
读后感是文学教育中重要的一环,通过写作,我们能够更全面地理解文学作品的内涵和意义。每本好书都值得我们读后留下自己的感想,以下是小编整理的一些读后感范文,希望能够
通过撰写教学工作总结,可以使教师更好地改进自己的教学方法和策略。接下来,我们一起来欣赏一些教学工作总结的范文,一起学习如何写好一篇总结。我在教学中首先积极钻研教
编写教学计划需要全面考虑教学资源的利用和分配,合理安排教学设备和教具的使用。看一看别人是如何制定教学计划的,对我们的教学设计也会有一定的启示。六年级学生打部分学
优秀作文是经过反复斟酌和精心设计的文字构思,在表达上有层次、有亮点、有感染力的写作艺术。小编整理了一些经典的优秀作文范文,欢迎大家一起来欣赏。冬,圣洁而纯净;冬
在编写五年级教案时,要充分利用教学资源和多种教学手段,提高教学效果。以下是一些五年级教案的案例分析和评估,希望对大家的教育教学工作有所启发。1、使学生感悟体积的
优秀的作文能够打动读者的心灵,让人感受到文字的力量和美妙。接下来是一些优秀作文的范例,大家可以学习其中的写作技巧和表达方式。二年级的时候,我遇到一位十分严厉甚至
通过写月工作总结,我们可以及时发现自己工作中的盲区,进一步提升工作的效果。小编为大家准备了一些精选的月工作总结范文,希望能够对大家的写作有所帮助。普外科担任护士
医院工作总结是对一段时间内自己在医院工作中的表现进行总结和概括的重要方式。在此分享一些医院工作总结的范文,希望能够帮助大家更好地总结自己的工作经验和体会。
无论是公开演讲还是内部会议,讲话稿都是一种重要的工具,可以帮助演讲者更好地传递信息和引起听众的共鸣。通过研读这些讲话范文,可以提升自己的演讲能力和语言表达水平。
优秀作文的特点之一是语言得体、条理清晰,给读者带来舒适的阅读体验。小编为大家整理了一些优秀作文的典型篇章,希望能给大家以启示。融冰的河水,让我看见了春天的影子。
教学工作计划的制定需要教师具备一定的教育教学理论知识和教学经验的积累。以下是一些优秀教师的教学工作计划范文,供大家参考和学习。教学目的。1.感受课文形象生动的比
优秀作文不仅语言流畅,还要富有思想深度,能够引起读者的思考。不论是对于写作技巧还是文学素养的追求,这些优秀作文都给予了我们很好的启示和学习的动力。暑假是让人放松
优秀作文能够准确表达作者的思想和情感,引发读者的共鸣。小编为大家准备了一些值得一读的优秀作文,希望能够帮助大家提升写作水平。我的家乡是大庆,大庆是石油城市,大庆
在写作过程中,我们需要注重语言的表达和句子的结构,使作文更加生动和有力。在下面,小编为大家整理了一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些灵感和启示。
新年是人们心灵寄托和祈愿的时刻,期盼在新的一年里健康、幸福、平安。为了帮助大家更好地撰写新年总结,下面是一些经典的范文供大家参考。我这人很特别,不像有些人喜欢安
制定策划方案需要在充分了解项目背景和需求的基础上,结合实际情况和专业知识进行合理规划。策划方案的成功与否,往往取决于方案的科学性和可行性。活动分两大版块。(一)
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施工需要合理调度和安排人力资源,保证工作的顺利进行。下面是一些施工过程中的质量控制和监督要点,供大家参考。青少年营养健康状况关系个人成长发育和全面发展,关系国家
优秀作文通过生动的描写、深刻的思考和独到的见解,给人留下深刻的印象。优秀作文汇聚了不同作者的智慧和创意,以下是一些精选作文篇目,供大家欣赏和学习。1、引领着我们
优秀作文通过生动的描写和精准的词语,使读者仿佛身临其境。接下来,我们将为大家分享一些优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所帮助。雨露是多么甜蜜,娇艳的花朵知道;
3.读后感是通过对书籍所传递的思想、情感和价值观进行分析和阐述的过程。以下是小编整理的一些经典读后感范文,希望能对大家的写作有一些帮助和指导。暑假期间,我读了法
通过总结安全工作,我们可以发现存在的问题并采取相应的改进措施。您可以在以下范文中看到对安全工作中出现的各种问题和困难的思考和解决方案的探讨和分析。今年3月30日
培训心得是对参加培训过程中所获得的知识、经验和收获进行总结和归纳的一种方式。接下来是几篇写得很好的培训心得,希望能给大家分享一些宝贵的学习经验。我就《义务教育课
心得体会是对一段时间内个人经历、感悟和思考的总结与概括。通过写心得体会,可以加深对所学知识的理解,发现自己的不足之处,以及总结学习或工作中的经验和教训。在下面的
通过公众演讲,人们可以影响他人的思想、改变行为,并传递自己的价值观和理念。以下是小编为大家收集的公众演讲范文,仅供参考,希望能给大家带来灵感和启发。
教学工作计划有助于教师合理分配时间和资源,提高整体教学效率。以下是来自各个学科领域的优秀教学工作计划,希望对各位教师的课堂教学有所启发。1.自然界中的水都不是纯
国旗下讲话稿可以体现学生对国家的忠诚和对未来的憧憬。接下来,我们一起来看看一些经典的国旗下讲话稿范文,相信会对你们的写作有所帮助。尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
演讲稿可以帮助演讲者更好地组织思路,将自己的观点清晰地传达给听众。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,希望可以给您一些灵感和启发。让我们一起来看看吧!
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家长会是学校向家长传达教育理念、培养方法和学校政策的方式之一。家长会总结是家庭教育的重要组成部分,以下是一些经典范本,供大家参考。各位家长:大家晚上好!首先,非
开学典礼的举行可以激励师生们以更饱满的热情投入到新学期的学习和工作中。开学典礼上,学校组织了各种团队展示和比赛,展示了学校丰富的课外活动。尊敬的各位老师、同学们
开学典礼激励了学生融入集体,培养了他们的团结合作精神和集体荣誉感。让我们共同欣赏小编为大家准备的一篇开学典礼感言,希望能给大家带来思考。尊敬的各位领导、同仁,亲
优秀作文应该有扎实的基础,包括词汇量的积累和语法知识的运用。这些优秀作文范文展示了作者独特的见解和丰富的情感世界,让人感受到文字的魅力。落叶随风而舞,好似那蹁跹
家长会是一个让家长参与学校决策和管理的机会,可以更好地促进家庭教育和学校教育的有机结合。以下是学校家长会工作总结,供大家了解过去一段时间内家长会工作的进展和成果
英语是一门世界性的语言,通过学习英语我们可以更好地融入国际社会。小编为大家整理了一些提高英语语法和词汇水平的练习题和辅助材料,供大家使用。要学好高中英语,应做到
写一篇优秀作文需要有丰富的知识积累和良好的写作技巧。通过阅读以下这些优秀作文,我们可以发现每篇作文都有其独特之处,仿佛带着作者的个性和情感。小作者将贴广告的墙壁
学习英语可以拓展我们的思维方式和解决问题的能力,对我们的综合素质提升有益处。以下是小编为大家整理的优秀英语写作范文,供大家参考和学习。四川地震灾区校友及四川籍校
期末考试之前,我们要将学期内所学的知识进行有序的整理和总结,为复习打下坚实的基础。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀学生的期末总结范文,希望能够为大家写作提供一
优秀作文在文字的选择、结构的安排和情感的表达上都能够达到较高的水平。以下是一些优秀作文的精华摘录,它们或许能给你一些灵感和启发。《我为你骄傲》是一个常会发生在孩
无论是在学校还是在工作中,英语都扮演着重要的角色,我们需要掌握好这门语言。接下来是一些名人名言和英语学习格言,希望这些格言能激励我们在英语学习中坚持不懈,取得更
教案模板是教师教学计划的蓝图,有利于教师合理安排教学时间和任务。接下来是一些实用的教案模板范文,希望对大家的备课有所帮助。1、通过朗读、感悟课文片断的训练,感受
大班教案的编写还需要注重评估和反思,及时调整教学策略,确保教学效果的达成。请大家看看以下的几份大班教案范文,相信对你们的教学工作会有所帮助。。活动目标:1.通过
写一篇优秀作文要做到内容充实、论述透彻,给人以思考和启发。为了帮助大家更好地提升作文水平,下面是一些优秀作文的精选范例,大家可以参考借鉴。清明节后,学校组织我们
作文是一种语言表达的艺术,而优秀的作文则是在表达中不仅仅能够清晰准确地传达意思,更能够触动读者的心灵。随后,我将为大家介绍一些优秀作文的写作技巧和注意事项,希望
优秀作文是展现作者语言艺术和思维能力的重要方式,我们应该学会欣赏和写作优秀作文。推荐一些有关优秀作文的相关书籍和文章,可以帮助我们提高写作能力。在社会中生活,我
优秀作文应该具有独特的个性和鲜明的风格,让读者在阅读中感受到作者的情感和思想。下面是一些我收集的优秀作文范文,希望对大家有所帮助和启发。大家好!我是***,今天
优秀作文应该让人读起来感受到作者的专注和深度思考,能够引起共鸣和思考。下面是一些经典的优秀作文片段,希望可以给你带来一些灵感。1.雪花儿漫天飞舞,就像天上的仙女
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汽车作为一种具有重大社会意义的交通工具,给人们提供了非常多的便利和选择。汽车的二手交易市场比较复杂,小编为大家整理了一些关于二手车交易的注意事项和常见问题解答,
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作文是一种文字的魔法,通过优秀的作文可以把读者带入一个奇妙的世界。通过学习这些范文,我们可以提高自己的写作水平和文学素养。市直机关各级党组织、广大党员干部:国家
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通过通知,可以及时、准确地告知他人需要知道的事情,避免信息传递的混乱和不准确。以下是小编为大家整理的通知范文,供大家参考,希望能给您一些写作灵感。要突出军队招飞
教学工作计划的制定应根据学生的实际情况和课程要求,灵活性较强。为了帮助大家更好地制定教学工作计划,我们整理了一些精彩的范文,供大家参考。游戏目标:1、训练幼儿走
范文是优秀作品的样本,它们展示了出色的语言表达和逻辑思维。以下是一些典型的范文,供大家对照自己的写作进行反思和提高。为了进一步加强我园幼儿安全教育工作,确保广大
学生演讲稿可以以故事、引用名言或者举例等方式来引起听众的兴趣。以下是小编为大家精心挑选的学生演讲稿范文,希望能够给大家提供一些参考。尊敬的学校领导、各位老师、全
优秀作文是对一件事或一个观点进行深入思考之后的产物。小编精心挑选了一些优秀作文范例,希望能够给大家提供写作的灵感和指导。年四季,各种景色都是美不胜收。而我觉得,
优秀作文不仅要有独特的观点,还需要有充分的论据和实例来支持自己的观点。通过学习这些优秀作文,我们可以学到一些写作的技巧和方法,提升自己的作文能力。宽容是人最美好
优秀作文是积累和运用大量词汇和表达技巧后的产物,代表了作者对语言的驾驭能力。小编整理了一些经典的优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的参考。时间如白驹流水般,