优秀作文不仅仅是堆砌华丽辞藻，更应该注重思想内涵和情感表达。以下是小编为大家精选的一些优秀作文示范，欢迎大家一起来欣赏和学习。
我的六一的小学（专业18篇）篇一
六月一日是洋溢着欢歌笑语的儿童节，全世界的儿童们相聚在一起，尽情歌唱，尽情舞蹈。这一年一度的节日，大家都非常期待和向往吧，我们学校就在紧急筹备这个不同凡响的六一！
六一前，老师千挑万选，周密部署。选择了朗诵表演《木兰辞》。这首辞讲的是孝顺的花木兰替父从军的故事，读起来很有气势。老师说这是我们四年级要表演的节目，前提是我们一定要把它背熟，并且读出感情来。
等我们能将它一口气背得滚瓜烂熟的时候，老师又给我们统一订购了披风、腰带、剑和靴子，让我们看上去更加威风。为了使背诵显得不那么单调，老师们还费尽心思为我们穿插合适的动作和设计神态，一丝不苟，全神贯注。这几天，大家都为了表演忙得不亦悦乎。放学了，老师经常将我们四年级的同学集合到操场，进行最后的排练，将有的语句设计的温柔而又充满留恋之情，体现木兰虽然是个勇敢的人，又是个孝顺的女儿；有的语句设计的非常威风有气势，淋漓尽致地表现了“将军百战死，壮士十年归”木兰豪迈的英雄气概。有时，我们将剑插在腰带里，这是对太子表示恭敬；有时，我们需要将剑靠在肩膀旁，像待命出征的战士；有时，我们要利索地拔刀出鞘，在空中挥舞摆动着。
每天，我们四、五、六年级在一起，比一比，赛一赛，无论那天有多么炙热的太阳，无论那天我们是多么劳累，总是不能阻止我们练习的脚步。虽然五、六年级的同学经常嘲笑我们，给我们很大的干扰，也确实，我们的节目似乎和它们比起来，幼稚、难看、技术含量低了一点，可是，对于我们每个四年级同学的心里，我们都是无怨无悔，只要我们快乐，就没有什么名次！
就这样，一日复一日，每天，我们都照例去操场上用心地排练，认真地做着动作，潇洒地挥舞着剑，因为，我们知道，这是我们自己的节日，它仅仅属于我们自己！今日的刻苦练习，只是为了让自己的节日过得更加精彩，更加快乐！因为，注定，这是一个不同凡响的六一！
我的六一的小学（专业18篇）篇二
今天是六一儿童节，我校组织了许多活动。
上午，先看了闭幕式，发了奖状，我得了四张奖状，好开心呀！然后，举行了游园活动，我不是游客，而是老师的小助手，我跑前跑后地忙着，也不知累。
下午，我们去看了电影，这部电影是讲小男孩到迷你王国的故事，我最喜欢小男孩和迷你王国的公主分手的那一节。
我度过了小学的第一个六一！
我的六一的小学（专业18篇）篇三
一节有趣的课堂相当于一顿美味佳肴，它能让同学们收获无尽的'快乐和保存一生的智慧。今天一补习班上课，老师一边从厨房里拿出两杯水，一边对我们说：“同学们，我们今天要做一个实验。”话音刚落，同学们便叽叽喳喳地议论了起来，我心想：咦，做实验？做什么实验呢？那两杯水又是干什么的呢？于是，我们就带着满怀的期待，开始了这别开生面的一堂课。
老师从厨房里走了出来，手中拿着一个拳头大小的鸡蛋，走到那两杯水面前，问道：“同学们，你们猜鸡蛋放到哪个杯子里会浮起来呢？”哦，原来是鸡蛋沉浮啊！我心中顿时豁然开朗。应该是放了盐的那一杯，可哪杯才是放了盐的呢？啊，“右边！”我和许多与我想到一块儿的同学异口同声地说到。老师将鸡蛋放入右边的那个杯子里，鸡蛋先是溅出了些许水花，后又犹豫了一会儿，像个跳伞的人一样慢慢下降，又像一位下凡的仙女，缓缓而至，仿佛有一股隐形的力量托着它一般，可最后它还是沉入了杯底。同学们不禁显得有些失望，我心想：怎么会这样呢？这个杯子看起来有些浑浊，应该是放了盐的啊！鸡蛋怎么会沉下去呢？老师又将鸡蛋夹了起来，放入左边的杯子里。“嗵”地一声，水花四溅，鸡蛋毫不犹豫的直奔杯底，就像一位跳水运动员直线下降，又像一块石头石沉大海。
老师问道：“能不能使鸡蛋浮起来呢？”“能！”“怎么让它浮起来呢？”我们不约而同地回答道：“加盐！”老师按照我们说的，将白白的盐倒入右边的水杯中，又将筷子伸进杯中搅拌。因为搅拌得过快而使水在杯口形成了一个漩涡的形状，使我仿佛来到了大海边，波涛汹涌的海浪此起彼伏，形成了一个个湍急的漩涡，好似能将一切事物卷入其中。又像一个高脚酒杯，我好像还能看到好酒的男人们拿着高脚酒杯细细地品味杯中五彩的鸡尾酒。搅拌完毕后，老师又重新将鸡蛋放入水杯中，那鸡蛋终于稳稳的浮了起来，将它那圆滚滚的“肚皮”露出水面。同学们也“哇”地叫了出来，一起见证了这神奇的时刻。
做完实验后，老师问道：“同学们，你们知道为什么鸡蛋放入盐水中就会浮起来吗？”顿时，教室里鸦雀无声，大家都十分茫然，大脑内一片空白，囊中羞涩。老师见我们都不知道，说道：“水是由水分子组成，水分子之间有空隙，加进盐后，盐水体积不变，重量大了，密度也大了，浮力增大，鸡蛋就能在盐水中浮起来了。”老师见我们似懂非懂，又解释道：”如果有半筐土豆，人站上去会掉入缝隙之中，但我用沙将缝隙填满，还是只有半筐，重量增大，人也能站上去了。又比如以前坏人将俘虏扔进死海，但死海浮力过大，他们没有沉下去，而且爬上了岸。
科学十分有趣，不仅能让我们收获快乐，还能让我们知道道理。
我的六一的小学（专业18篇）篇四
“六一”那天下午，我和学校里的同学和她们的家长去了世纪公园，我们玩得非常开心。
我们一行有12人，分别是蔡旖霏和她妈妈以及弟弟、史雯和她爸爸、孙清？和她爸爸及我和妈妈。我们一点出发，一会儿就到了我们的目的地：世纪公园。
到了那里，一位叔叔去买票，我们小朋友在世纪公园门口照相，照完相之后，我们最先玩了惊险的“碰碰车”，其次玩了“漂流船”、之后玩了“挑战者碰碰船”、接下来玩了“太空漫步”、后来玩了“小蜜蜂”。其中我最喜欢玩的`是“挑战者碰碰船”。
我的六一的小学（专业18篇）篇五
今天我们学校举办了庆祝六一游艺活动。
我们班的游戏是扔乒乓球，游戏的规则是离1米多远的地方把乒乓球扔进筐子里，就可以盖一个印章，攒够3到5个印章，或者10个都可以去老师那换一个小纪念品。我扔进去了一个，太可惜了。
我的六一的小学（专业18篇）篇六
最好玩的就是吹蜡烛了。我在二（1）班的门口排队，发现外面已经排成一条龙了。我等啊等！终于轮到我了。我站在桌子前，鼓起嘴巴，深呼吸了一口气，使劲向蜡烛吹去，啊！全灭了。在我得意洋洋的时候，没想到一根蜡烛突然又冒出来了。“太可恶了”，我心里想。第二次，我用尽吃奶的力气向它吹去，它好像不听话似的，又“站”了起来。第二次也没吹灭，但还是能拿走一颗糖，因为这是奖励。
六一节，我很开心哦！
我的六一的小学（专业18篇）篇七
音乐对于我们每个人来讲，都有其独特的意义，很少有哪个人完完全全的不喜欢音乐，很多时候我们无以言说的情感，都可以付诸在音乐之上。每一个离别都那么让人不舍，对于小学六年生活的结束，感觉不应该就这样淡淡的、毫无生气的、与每天放学相同的。今天李老师的一节音乐课的主题是“六年级毕业演唱会”，只一看主题让我作为一名教师都能感觉到那离别的哀伤。
整节课由有音乐特色的课堂组织开始，以音乐的形式进行师生间的问候。课程内容分为两大部分。
第一部分回顾，演唱六年级音乐教材中的歌曲。一首一首歌曲的编排正契合了孩子们所处的情况。第一首歌是《游子吟》，以这样一首感恩为主体的歌曲开端，毕业的依依惜别之情油然而生，学生一扫往日的散漫转而变得认真严肃起来。第二首歌是《doremi》，这首歌用两种语言演绎，学生唱起来没有专业歌手的标准，但那认真的态度和充沛的情感表现出孩子们是最棒的！第三首《拍手拍手》孩子们边唱边有节奏的拍手，赋予了歌曲最童真的生命。第四首《明天会更好》，这首歌是孩子们送给自己最好的祝福，从歌声中可以听出孩子们像展翅的雏鹰对未来充满着向往！接下来的《榕树爷爷》《一把雨伞圆溜溜》节奏欢快的音乐，描绘了一幅孩子们亲近自然，与自然融为一体的美好画面！第七首歌《火车来了》，歌曲表达了对于美好生活，应该懂得珍惜，在生活中要学会感恩。接下来是一组关于朋友的歌《永远是朋友》《我们是朋友》正如歌词中所唱，短暂的时光、美好的回忆，将会永久永久！最后一首歌《跑南海》是一首打鱼号子，歌曲一气呵成，雄浑有力，仿佛昭示孩子们走向未来的步伐坚定、有力！
第二章是自由表演阶段。孩子们的表演让我惊叹之余，最让我印像深刻的是：李治钢老师点明让骥表演，这是一个上课十分淘气的孩子，当让他站到前面表演时那种腼腆怎么也让我们找不到昔日淘气的痕迹。李老师称他为“一小第一男高音”，这是李老师发现的“人才”，他唱歌确实有男高音的风范。这让我想到另一个学生“德”他是上两界毕业的学生，平时衣着脏兮兮，好像永远也不在状态，就是这样一个学生，李老师发现他特别的聪明，竖笛学得又快又好；李老师是一位有心的善于发现的老师，在他的眼里，每一名学生都是独特的，他也给学生机会，他与“德”一起合奏表演，让他在同生面前展示自己，相信这一刻在孩子的心中会永远的成为最甜蜜的回忆。诸如这方面的事情还有很多，碰到一位有心的，善于发现学生优点的老师是学生一生的幸运，做为一名教师我们都应该有这样一颗心。
我的六一的小学（专业18篇）篇八
今天，花儿绽放开了美丽的笑容，大树也向我们招了招手，小草也站起来为我们庆祝。你可能会问了：今天是什么日子？让我来告诉你吧！今天是我们学校庆祝六一国际儿童节的日子啊！
今天，同学们个个朝气蓬勃、神采奕奕，脸上洋溢着幸福的笑容，红领巾也在同学们的胸前飞扬。上午，是文艺展演。还有十八个节目呢！看！同学们优美的舞姿引来了一阵阵热烈的掌声。听！同学们动听的歌声也引来了热烈的掌声。下午，是游园活动。（游园活动是指：玩游戏，得奖票，最后去换奖品）因为可以换奖品，所以我们班的同学个个兴高采烈、又蹦又跳，想展示展示自己从未展示过的能力。游戏项目有：幸运之手、百发百中、掌上明珠、吹球这四个游戏。我玩的都是掌上明珠，因为轻而易举就能拿到奖票。（规则中写道：四人一组，一二名两张奖票，三四名一张奖票。那不就去了就有奖票啊！）最后，我换得了三本软皮本与一支笔，我别提有多高兴了呀！
六一儿童节真快乐呀！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我的六一的小学（专业18篇）篇九
我向同桌详细询问。原来是班里的一个同学把布置的场地给搞砸了。老师正在训斥他呢！我和几个同学赶忙向班主任求情，说：“老师他也不是故意的，您就原谅他这一次吧，他已经知道错了。”老师见那位同学，低着头，眼泪都快流出来了，就说：“好吧，这次我就不追究了。咱们现在赶紧动手，再重新布置一下会场吧！”说完我们就一起动手，布置会场。布置好会场以后，我们又把准备好的节目重新排练了一遍，准备迎接六一联欢会。经过上午紧张的彩排，我们对自己的节目都非常有信心。我们都相信这一定是一次热闹非凡的六一联欢会。
中午放学的时候老师又再三叮嘱我们回家要把演出的服装和道具准备好，千万不要麻烦家长再送。我们异口同声的说：“好，知道了！”结果下午的时候，还是有同学马虎地把东西落在家里，麻烦家长送了一趟。不过最后我们的表演还是很精彩的，获得了大家热烈的掌声。
虽然这次联欢会的波折很多，但是却让我们十分难忘。而且我觉得要想获得成功，一定要努力准备，这样才能取得好的结果。
我的六一的小学（专业18篇）篇十
“六一节”是孩子们心中永远的好时光。“六一”当天，每人都会发到一个鸡蛋、一只卤鸡腿，外加一个素菜，每位同学都吃得满嘴流油，肚皮浑圆。连一向挑食的“豆芽徐”饭后都捂着肚子说：撑死了。
六一前夕，每个班开始排练节目，似乎这是一个传统，到了中高年级后女孩子们会自动组织起来，一般无需老师过问。
今年咱们学校六一可热闹了，全区幼儿园都在咱们学校庆祝六一。舞台搭起来了、红地毯铺起来了、音乐响起来了、戏服穿起来了，全区幼儿和家长齐聚一堂，热闹非凡。我们六年级同学当然也不能掉架，一个个穿着洁白的校服，正襟危坐，很是专注地观看节目。当然一半是为了给小朋友们做个表率，另一方面也不能让那些大人们小瞧了咱们。
下午，我们学校举行了集体舞比赛。我们班是第七个出场，可不知为什么，当第一个班级表演完后，我的心就开始突突乱跳，手心也开始冒汗。再看周围的同学有的跟我一样，紧张的满脸通红。轮到我们上场了，班主任安慰我们：别怕！你们是最棒的！不知是班主任的这句话鼓舞了我们，还是气氛的使然。同学们一个个站得笔直，动作规范、整齐、漂亮。最后我们班得了个第一，班上的同学都欢呼起来。
老班（我们都这样叫班主任）说，别看你们平时没个正型，关键时刻，还是那么回事儿，我们异口同声的说“那是那是，您也不看看我们是谁！”
我的六一的小学（专业18篇）篇十一
6月1日儿童节，是小朋友们自己的节日。这一天，我们可以尽情地玩耍，还能收到礼物，真是开心极了！
下午有英语兴趣班，在最后的一个小时办了爱心义卖活动，大家将精心准备的物品带过来卖，所得的钱捐给贫困山区的`同学。
我的六一的小学（专业18篇）篇十二
今天的天气不是很好，但我还是带着愉快的心情来到了学校。
一进门，就看见有的人在练习分腿跳，这是为什么呢？噢，原来上个星期四体育老师给我们布置过任务，下星期一也就是今天来检查我们的分腿跳，不合格的人从草地的一边跳到另一边，一共要跳10个来回。10个来回啊！可不是那么简单的！怪不得同学们连早晨早自习的时间都拿来练习了呢。我心里特然一紧张“我也不会跳呢”，“怕什么，反正体育课是下午呢，临时抱佛脚也来得及。”我边想边自我安慰。第一节课下课，我就急忙练习分腿跳，我按照老师教的要点“膝盖抬平，后腿尽量往后抬”用心的练着，照这个姿势跳了几遍，发现自己差不多掌握了，只要再多练习几遍，肯定就会跳了。
体育课终于到了，老师先让我们跑三圈热热身，跑完过后，老师让我们排成两排，给三分钟时间先自己复习一下。我按照上午的姿势跳了一遍，觉得自己做的还行，但还是不怎么放心，毕竟惩罚是10个来回跳呢。又请别人帮我看了一下，确保万无一失后才把紧张的心缓缓的放了下来。三分钟自我练习时间到了，老师叫我第一个先做，我闭着眼睛，想着那个姿势，艰难的做出了5个，老师微笑着对我说：“过”，我万分激动。。。。。。最后，合格的有17人，不合格的有10人。王老师也毫不客气的兑现了他的“承诺”：10个来回跳！
对于我们来说，这节体育课过得真快啊！对于那些被罚的同学来说，这节体育课真漫长啊！
我的六一的小学（专业18篇）篇十三
光阴似箭，日月如梭，同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。
早晨，我迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻，校园里热闹极了，到处洋溢着欢声笑语。
我来到了教室里，发现教室里的顶梁上都挂满了气球，同学们正在聊六一儿童节的事。这时老师来了，他让我们马上坐回位置上，等了一下。老师拿出了一张张红纸条，原来这是——游园卡。
后来老师大致讲了一下六一儿童节的内容，讲完后，我们的.同学便迫不及待冲出了教室，各自去找自己感兴趣的活动。
活动终于玩完了，我回教室领到了丰富的奖品……。
今天过的真快乐，真希望一年多过几个这样的节日!
我的六一的小学（专业18篇）篇十四
今天是六一儿童节，爸爸妈妈带上我约上晓平叔叔一家去了杭州湾跨海大桥，我的愿望终于实现了。
一路上风景很美，我很高兴不知不觉过了大桥，听见弟弟在说：“爸爸这山多美啊！快拍照。”我透过车窗看见连绵不断的山峰，我顿时想起了四川山区地震的小朋友，不知道他们的六一过的怎么样？不一会儿，我们来到宁波的天一广场。广场上有个喷泉边上有好几个卖冷饮的摊点，弟弟对叔叔说：“爸爸，我口渴要吃冰淇淋。”我爸爸连忙掏出十元钱给我，让我陪弟弟去买冰淇淋，我拉着弟弟的手来到卖冰淇淋的摊点正准备递钱的时候，看到旁边有几个大哥哥大姐姐身穿红马甲，头戴大红帽，在他们前面放着一张课桌，上面摆着十几瓶矿泉水，边上放着一个用纸箱做的募捐箱。我弯下腰跟弟弟说：“弟弟，我跟你商量件事情好吗？我们不买冰淇淋买矿泉水好吗？”弟弟嘟着嘴眼里含着泪说：“不，不好，我要吃冰淇淋，矿泉水不好喝。”我耐心的跟弟弟解释：“你看我们有爸爸妈妈陪着玩，还给我们买好吃的，买漂亮的衣服，灾区的小朋友，他们什么都没有了，想上学连课本、铅笔都没有，我们少吃一次冰淇淋，他们就有本子和铅笔了。”弟弟想了想过了一会儿说：“好吧。”我把钱递给姐姐大声说：“姐姐，我要两瓶矿泉水。姐姐拿了两瓶矿泉水也找了六元钱给我。我连忙说：“我不要，把钱给灾区的小朋友买本子和铅笔吧。”姐姐拿着钱表情严肃地对我鞠了一躬说：“小妹妹，我代表灾区的小朋友们谢谢你。”我脸红红的拉着弟弟的`手跑了。
大人们都夸我做的不错。祝愿灾区的小朋友健康、平安。
我的六一的小学（专业18篇）篇十五
前天，老师对我们说：“后天是六一儿童节，大家先举行入队仪式，再进行游园活动，每人发三张游园票，可以到别的班去玩，也可以在自己的班里玩，然后就是发六一儿童节的奖品。”话音刚落，我们就兴奋起来，都很期待六一儿童节的到来。
上午，我们先举行了一年级入队仪式，紧接着就开始了游园活动。我们组的组长拿出纸杯，将它们竖着排成一排，再小心翼翼的.往里倒水，直到水倒满了为止，再在第一个纸杯上放上乒乓球，最后在这一排水杯末端放上一个空纸杯，这样，一个乒乓球水上漂的游戏就做成了。
我先试了试，小心翼翼地吹着风，可怎么也吹不动，每次都是差一点点，我有点不耐烦了，用嘴猛的一吹，竟然从第一个直接吹到了第四个，我非常高兴，马上就要成功了，这个机会一定要把握住，我用嘴轻轻的往前吹，乒乓球慢慢移动，最后终于跳到了那个空杯子里。哇！我成功了！我非常高兴。
时间不知不觉的过去了，活动也慢慢结束了，我希望下一个六一儿童节快点到来！
我的六一的小学（专业18篇）篇十六
结束了上午的贸易节，我们都有些累了，中午好好的歇息了一下，下午又开始了开心的“茶花会”。
一觉醒来，正当睡眼朦胧之际，余烨旸妈妈端来了香喷喷、热乎乎的烤鸡肉，我咬了一口，立刻就清醒了，我狼吞虎咽地吞了下去。等到第二次拿时，我眼疾手快，迅速拿了一块，立刻吃了下去——爽！我很快精神地等待着下一个内容。
我们在林子涵妈妈和张程锦爸爸的带领下，玩起了猜成语的游戏。记得有一个谜面是“2468”我们都被难住了，我也在苦思冥想：这都是偶数，没有奇数，这又是什么呢？有什么成语有“偶”和“独”呢？而且是“没独”。有了！我激动地站了起来，大声地说：“无独有偶！”林子涵妈妈笑眯眯地说：“对了！”我激动地坐下来继续听题，心中一阵得意。
接下来，我们又玩起了“撕名牌”。我心中一阵翻腾。“开始！”我瞄上了余启航，我冲过去想一把撕下他的名牌，可他卧倒在地，我正想再撕时，余启航说：“你out了。”我摸了摸身后，名牌真的没了！我垂头丧气的回到了座位，不过很快又一心一意的啃起瓜子来了。
今天的六一过得真爽，这也许是最后一次了吧·····。
我的六一的小学（专业18篇）篇十七
今天是六一儿童节，人人都知道这是我们小朋友特殊的日子，我们本应该和父母外出郊游或者和另外的小朋友一起游玩，沉浸在欢快的节日气氛中。然而今年我却过了一个与往年截然不同的六一。
为什么说这次六一比往年的特别呢，因为今年六一学校在操场上举行了一次大型的爱心义卖活动。全校的小朋友聚集一堂，把各自从家里带来的玩具、书籍、食品等义卖物品放在已经摆好在操场上的课桌上。站在操场上，你回看见每一个特殊的“商场”上都挂着我们自画的花花绿绿的海报，上面画着卡通人物、玩具、好看的书……来吸引顾客。海报上海写着各个“商场”的名字：“巧克力飞屋”、“果汁飞屋”、“如来神掌”、“玩具百宝箱”……我们班开了八个“商场”，我就是“如来神掌”的`收银员。
活动刚开始，我们的“商场”非常冷清，我们一群“同事”都有点焦急了，于是，我决定主动站到场外叫卖：“快来买呀，我们这里的价格便宜，走过路过，不要错过啊！”顾客听到我们的叫卖，纷纷来我们这边光顾，我们都有点忙不过来了，我东奔西跑，递货，找钱，搞得手忙脚乱，人都快累趴下了，可是不知道为什么，我们都没有一个叫累的，反倒觉得很开心。
快乐的时光总是短暂的，不知不觉活动就已经接近了尾声，虽然我们这次义卖活动没有赚到很多钱，但我想：“如果这些捐款能让青海玉树灾区的小朋友们过个快乐的儿童节，我们的辛苦就非常值得。”
我的六一的小学（专业18篇）篇十八
明天将是我们期待已久的六、一儿童节。为了庆祝我们自己的节日，学校特别安排歌咏比赛和一年级的入队仪式同时进行，使同学们在学校里度过快乐的“六一”节前夕。
上午，当听到要举行庆六一时，同学们像一只只快乐的小老鼠一样，在教室里有说有笑的。自然，我也是兴奋不已，中午刚回到家里，就把那校服找了出来，吃了一些蛋炒饭，戴上鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到学校。
下午，随着“庄严的国旗相伴蓝天白云高高飘扬”的朗读声，“心系祖国健康成长”主题大队会开始了。首先进行的是一年级的入队仪式，看到他们带上红领巾那开心、自豪的表情时，我不禁想起了自己刚入队时的情景，不用提心里有多美了。
终于轮到我们班上场了。我们排着整齐的队伍走到了各自的位子上。“我们是共产主义接班人”，完了，我们唱的比音乐快5拍，音乐已经响起来了，只好硬着头皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音乐《友谊圆舞曲》一响起来。我班同学马上随着音乐唱了起来。我和徐樱、常林等同学是任务艰巨的伴舞，我是和王宁合作，他可不是一盏省油的灯，为了他的舞蹈动作，我是费了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音乐。我们一会儿转圈;一会儿挥手，每一个动作都作的还不错，蛮认真的。
通过这次歌咏比赛，我觉得我们做什么事都应该团结互助，团结力量大嘛!不过，我们要再接再厉，这样我们才会取得一个又一个胜利。时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，校园里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好的六一。
儿童节是我们小朋友们的节日，在这个日子我们可以在学校里和同学们一起游园，参加个班举行的活动，还可以收到许许多多的节日礼物，所有的同学都喜欢六一儿童节。但是今年是我倒数第二个儿童节了，因为我想到过完这个六一儿童节，再过一年我们就要升入初中了，那时便没有了我们的`节日，带给我们许多开心快乐的节日。所以我就非常珍惜今年的六一儿童节和同学们一起玩耍的日子。
六一儿童节对我们来说是一个重大的节日，当天晚上我想到明天就是我们的节日了，就兴奋了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒来了，就连平时爱睡懒觉，每次起床都要人叫几十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常态，竟自己起来了，真是太阳打西边出来。六一儿童节的魅力真是无人能及啊!
来到学校，我发现每个人的脸上都红光满面，神采奕奕，都迫不及待地想开始进行游园活动。第一个游戏是我们班的“顶上功夫”游戏规则是头上顶一个水杯，要跨过五根凳子才是顺利过关。轮到我了，我从容不迫地顶上水杯开始小心翼翼地行走，已经通过了第三根凳子了，快要到达终点了我反而更加紧张，因为很多人就是在快要到终点的时候大意才通不过的，于是我更加小心。耶!终于通过了，我高兴地大叫起来。第二个游戏是吸管运输，游戏开始前我憋足了气，涨红了脸，终于把乒乓球给吸了起来，快走到一半的时候我感觉快要断气了，只能加快脚步。在吸管运输这一栏上我有了一个十分。
六一儿童节真快乐，使我们感受到了不一样的童年。
今天是六一，下午，妈妈带我一起去了森林公园。
一路上，我们有说有笑，不一会儿就到了森林公园的绿色水上健身乐园。我一进园就迫不及待地冲向浑水摸鱼这个项目，妈妈付过钱后，我就玩了起来。开始，我有些力不从心，玩的时间久了，我找到了很多小窍门，比如：怎么分辨半死不活的鱼?当你抓住一条鱼时，在空气中待一会儿，看看鱼儿蹦不蹦，如果蹦得厉害就很活泼，如果，只看到腮动，就说明是半死不活的鱼，这样的鱼还是放生了吧。怎么捕鱼?一、把鱼逼到死角就好捕了。二、在鱼群聚集的时候，猛得向中心捕去，动作要快、准、狠。三、可以把小鱼网隐藏在水里，趁鱼游到小鱼网上面时，把小鱼网拉起来，这叫守株待兔。我捕得十分开心，临走时，摊主还送我两条活泼可爱的小鱼呢。
走出浑水摸鱼，我躺在吊床上歇了一会儿，还荡了荡秋千，就来到了手摇船地盘。知道怎么操作手摇船吗?让我来教教你吧。摇左面的手把，船会按顺时针转;摇右面的手把，船会按逆时针转;两个手把一起向前摇是前进;反之则是后退。我驾驶得很不错，只不过总和别人“撞船”。
天色渐渐暗了，我又爬了爬攀岩，才依依不舍地离开了绿色水上健身乐园。
真是快乐的一天!其实，快乐就是这么简单。