优秀作文不仅仅是语言流畅，更要有独特的观点和深入的思考。优秀作文是文学写作中的典范，能够展现作者的才华和思想深度。一篇优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构，还要展示出作者独特的观点与表达能力。优秀作文通过丰富的描写和细腻的表达，能够引起读者的共鸣和思考。写作时要明确写作目的和读者群体，确定要传达的主题和观点。其次，积累足够的资料和知识，做到有理有据，充分支撑自己的论述。写作过程中要注意语言的准确和精炼，避免使用模糊、含混或无关的词语和句子。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生三年级台风写景（汇总16篇）篇一
我的家乡是修武县，一个非常美丽的小城市，依山傍水。蔚蓝的天空下一排排整齐的梧桐树，像卫兵一样，列在道路两旁。各种各样的房屋，错落有致。接到两起昂的商店里各式的商品琳琅满目，让人目不暇接。街上的行人如织。这一切构成了我美丽的家乡。
家乡有很多可以游玩的地方，比如说座落于家乡北面的影视城就是一个非常值得一游的地方。
去年夏天，爸爸带我去影视城去玩，这里青山绿水，山上一片片郁郁葱葱的树木，一阵阵鸟鸣声声入耳。山下的溪水清澈见底，鱼虾成群。我们在这里玩耍，十分开心。
在那天的夜晚，我坐在会家的汽车上，我想：我要好好学习，长大成人，带我孩子一起来爬山。我还想来影视城。
小学生三年级台风写景（汇总16篇）篇二
春天给大自然带来了迷人的新装，满山遍野的小草从大地妈妈的怀抱里探出了小脑袋，柳树发芽了，桃花、梨花还有各种各样的花都开放了，到处都是五颜六色的花海，美丽极了。
夏天，烈日炎炎，晒得人们汗流浃背，不过我很喜欢这个季节，因为我可以穿裙子，吃冰淇淋，还可以游泳。
秋天，金黄的树叶和火红的枫叶纷纷飘落，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天也是个丰收的季节，果园和菜园里长满了各种果蔬，农民伯伯高兴极了，每天都过的.丰衣足食。
冬天，冰天冻地，雪花一片片飘落下来，到处银装素裹，真是一个白色的世界。小朋友们冲出门，到公园里堆雪人、打雪仗，他们玩的多快乐啊！
这就是诸暨的一年四季，多美啊！
小学生三年级台风写景（汇总16篇）篇三
我再变成超能力者，看清了怪兽的弱点是脚。恋着，爱着，想着，念着，幻化成天际最亮的虹，点亮世界的空。
２００２年高考题《心灵的选择》，讲的是一个天方夜谈似的故事：一个登山人遇到大风雪，正在危急之时，忽然发现一个浑身冻僵的人。经过许多人的劝架，他们才停手不打了。
有时候，我会和长颈鹿一起玩耍，我爬到它的头上，双手抓住鹿角，就像坐上了飞机一样。我做得头昏脑涨，心想：算了，不做了，大不了明天补做，今晚先爽快了再说。”妈妈惊奇的问：“乖孩子，你什么时候起来的？新学期，开学了。”后来他爸把他接走了，原来他还有点不舒服。
我并不恐惧，因为所有都是再三考虑，只是感觉到一种蜕变，超乎寻常地改变，那是我不曾有过的勇气，却在特殊意念的撺弄下滋生，那不无危险，我却执意，这便是自以为成熟的思虑?瞧，这里有一根小小的塑料管，变成汤的时候，它可以这样吸，我感觉这个小模具非常好玩。等到开始放出的线被拉直后，右手开始一圈一圈地放线。
小学生三年级台风写景（汇总16篇）篇四
美丽的花园我家门前有一个大花园，花园里长着很多树，有松树、柏树、玉兰树、梧桐树……几百里连成一片，就像绿色的小池塘。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，像一把绿色的小伞，草地上一串串露珠低落在草叶上，像一串串晶莹透亮的小水珠，漂亮极了。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把花园围的严严实实，给人们挡住了似火的阳光，早上，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光穿过树梢，美丽极了。
秋天，树叶慢慢的变黄了，树木显得更苍翠了，秋风吹来，落叶在空中飞舞，显得格外凄凉。
冬天，光秃秃的树枝上积满了白雪，毛茸茸的，草地上像扑了一层白色的被子，可爱极了。
啊!我们的花园真美!
小学生三年级台风写景（汇总16篇）篇五
这个暑假，我和妈妈回泰顺老家探亲。
泰顺是一个不为人知的深山村野，一座座廊桥风景遗落山林。列入世界文化遗产的古廊桥我终于看到了。廊桥是个拱形的桥，是古人用勤劳的双手一一造成的，桥底呈现梯形，桥面由64根柱子组成，里面由三幅龙凤相似的画，桥顶用一片片瓦片组成，覆盖了整座桥，可供游人遮阳避雨，整座桥像一只威风凛凛的大雄狮，吸引着许许多多的中外游客.泰顺附近还有很多其它的景区，西北有国家保护区“乌岩林”东南有神奇的“承天氡泉”临近的还有著名景区“雁荡山”和“楠溪江”.我的家乡是个山清水秀、风景优美的好地方。
小学生三年级台风写景（汇总16篇）篇六
这些动听的声音一起组成了四分之一的乐谱!在南京2014年青奥会口号发布仪式上，12名青奥小顾问和南京市领导一起拉动发布装置，揭晓了这一万众瞩目的谜底。“人间重晚情”更衬出了它的宁静。
您的身体还好吗?那是炎黄子孙共同的心声，那是我们华夏子弟共同的语言。
春意盎然，每个角落或是说缝隙里都能看见春色。于是梦想连着渴望又在我的心中渐渐消逝了。
我来自2022年，到这玩玩；他单枪匹马却又无畏无惧，他被孤独包围却甘愿被吞噬。
试卷全做完后，我仔仔细细地检查了一遍，才放心地交卷。真假与否，我也无从考究!正当我又快乐又纳闷语文课怎么变成看西洋镜课了的时候，x老师去一声令下，让我们回到座位，把刚才的所见所闻所读所想写成一篇作文。请不要怪她狠心，我们无法理解她的无奈与悲哀，亦无法想象她的心流淌着多少的血泪，以至于在临死时她都在为自己当初做了那件事而深深的忏悔。吃完中饭，先参观了玉温泉边上的一列古老的蒸气火车头后，便来到了玉温泉！
我说谢谢你，傻丫头，谢谢你陪过我，谢谢你留下的回忆，谢谢你让我如梦初醒，我太爱你了，爱得无可开交。
小学生三年级台风写景（汇总16篇）篇七
给我留下深刻印象的，就数三里屯的银杏大道了。
金秋，在离银杏叶凋谢还剩两星期的时候，爸爸妈妈带我去了银杏大道看银杏。一走进银杏大道我就看到了一片金黄。道路的两旁整整齐齐地栽种着两排银杏树，笔直的树干上生出了一条条长长的枝干，枝干上长满了金黄色的银杏叶。银杏树的树枝斜向道路中心的上方伸展开来，搭成了一条长长的金黄色的通道。通道中飞舞着金黄色的树叶，像一只只金色的蝴蝶。地上也被装饰的像一块金黄色的地毯。
多么美丽的银杏大道！想去的快来呀！
小学生三年级台风写景（汇总16篇）篇八
北戴河位于秦皇岛市西南部，一脉青山，山光积翠;一江碧水，水色含情，北戴河海滨环境优美，风光秀丽，风景区西面是婀娜俊美的联峰山，山色青翠，植被繁茂。每逢夏秋季节，山上草木葱笼，花团锦簇，各种松柏四季常青，北戴河如练，沿山脚婉入海，山中文物古迹众多，奇岩怪石密布，各种风格的亭台别墅掩映其中，如诗如画，南面是悠缓慢长的海岸线，质细坡缓，沙软潮平，水质良好，盐度适中。沿海开辟的30多个专用和公共海水浴场，为游客嬉戏大海，尽情享受海浴、沙浴等的理想场所。哈哈，看着旅游广播，你是不是也想去玩了呢?!
看着我在北戴河泡海水浴、玩沙子、看海底世界的照片，我真希望赶快又能到北戴河去玩哦!
我爱美丽的北戴河!
小学生三年级台风写景（汇总16篇）篇九
冬天来了，天气渐渐变凉了，四处狂风大作。小朋友们都换上了厚厚的棉袄，许多树木却脱下它那绿油油的衣裳，只剩下了光秃秃的树干。
一天清晨，一阵响声把我从梦中惊醒了，我带着好奇来到窗户旁，眼前的这一目让我惊呆了，只有一个晚上的功夫，就可以让城市变成白茫茫的一片。
其实，我一直在问自己到底是应该高兴呢，还是不高兴。雪把城市变漂亮了，到处都是雪白的。小朋友们还可以聚在一起堆雪人、打雪战，这是很开心又愉快的一件事，可再仔细想一想，也有很多不好的事。比如像地上的积雪，让汽车容易打滑，造成车祸，出行非常不方便，以至于我们没有到贵州去过春节；如果雪下的很大，厚厚的积雪让一些树和小房子承受不主压力，就会倒下来，真可怕。
同学们，下雪是高兴还是不高兴呢？
小学生三年级台风写景（汇总16篇）篇十
每一位小学生在语文写作方面少不了的就是写关于景物的。
作文。
评语。
1.作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
2.借景抒情托物咏志很特色。
4.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
5.本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
7.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然。
12.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感。
13.文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益。
14.主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。
15.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
17.文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
4.全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
5.文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文首尾连贯一气呵成。
6.文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
7.文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达细节描写颇具匠心极富功底。
10.详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。
11.全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。
12.全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。
13.全文通俗易懂趣味性强。
14.全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
15.注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。
16.文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体。
17.文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。
18.取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
19.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
20.语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
1.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
2.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
3.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
4.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
5.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
6.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
7.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
8.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
9.结尾含蓄点明主题。
10.结束得有点突然夸张了。
小学生三年级台风写景（汇总16篇）篇十一
走进去可以看到未来的校园环境非常好，到处充满清新的气息，一棵棵小树争先恐后往上长,大地给予了他们扫地的功能。垃圾桶到处都是，他们是负责检查卫生的，也看到垃圾就会把他们吃掉，然后继续检查。
怎么样，你是否喜欢我这个美丽的校园?
小学生三年级台风写景（汇总16篇）篇十二
2、老榆树的树身很粗很粗，树皮裂成了一块儿的，像大片的鱼鳞。
3、小院里有棵古老的槐树，它身上长着好多节疤，鼓鼓囊囊的，就像一个瘦骨嶙峋的老人。
4、冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
5、金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
6、一株株挺拔笔直的椰子树，在蔚蓝的天空下，叶子像孔雀尾似的散开。
7、晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
8、高大的榕树，长出无数气根，像维吾尔族小姑娘的辫子一样。
9、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
10、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
小学生三年级台风写景（汇总16篇）篇十三
2、纵横奔腾、奔腾咆哮、奔腾叫啸、风急浪高、波涛拍岸、惊涛骇浪。
3、蜿蜒起伏、千山万岭、千山万壑、山峦起伏、两山对峙、群山环抱。
4、汩汩有声、水流平缓、水波闪动、舟楫如梭、帆影点点、风和日丽。
5、群山连绵、气势磅礴、巍峨群峰、深沟险壑、危峰兀立、冰峰雪岭。
6、舟楫如梭、帆影点点、小河流水、银光闪烁、波涛澎湃、奔流不息。
7、汹涌奔泻、白浪滔天、波涛滚滚、声如雷鸣、浪花四溅、浪花飞溅。
8、一泻万里、万丈狂澜、浩浩荡荡、浊浪滔滔、震耳欲聋、河水茫茫。
9、轰然泻下、泥沙俱下、浩浩洪流、大水滔滔、滚滚东流、急流险滩。
10、山青水秀、青山绿水、青山滴翠、满山苍翠、山高树茂、山花烂漫。
11、山石壮观、深山幽谷、深山老林、山径盘桓、山路崎岖、山明水秀。
1、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
2、我向山坡奔去，来到了杜鹃园，那美丽的景色再次进入了我的眼帘，我好像沉进了美丽的花海。有的杜鹃花白的像雪，粉的像霞，还有的花瓣全展开了，露出迷人灿烂的“笑脸”。有的才展开几片花瓣，羞答答，娇滴滴，还有的是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。
4、春天的晨雾。春天的雾，不像大雪那样壮观，也不像小雨那样缠绵，而是温柔得像一位慈母。它轻轻地抚摸着我们的面颊，给我一种温润清凉的感觉。令人精神为之一振。雾，从来不打扮自己。身上没有一朵花，一道纹，也没有一丝芬芳，而是以自己乳白的本色弥漫于大地之间。雾，我爱你，爱你的母亲春天，爱那神神秘秘的美。
5、我爱自然，因为春天的生机盎然，因为夏天的绿意勃发，因为秋天的安宁沉静，因为冬天的万物萌生。
6、松树林，故乡的松树林，你一直在我的梦中，点染着我心野中的这棵小树，那么的绿意盎然。当我文字的小树苗，一点点地在心灵阳光照耀下成长，逐渐成为一颗大树的过程，多需要这山一般厚重的精神来鼓励呢。
7、春姐姐已经悄悄地来到了我的身旁。太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。它们不再是干枯的土黄色，而是渐渐地变成了幽幽的绿色。马路也不再是冰冷的了，而是开始渐渐地变温暖了。
8、让我们走进乡村，听，农民的耕田声，打稻谷声，畜生的叫声……让我想起了著名诗人李绅的；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的乡村诗歌，让我们一起和李白来体验乡村生活的美景吧！
9、金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
10、走进花果山，空气十分清新。映入眼帘的是一块块怪石屹立在悬崖边上，令人望而生畏。你看！那一块块栩栩如生，有的像一位德高望重的老人，有的像一个巨大的灵芝，又有的像一只怪物，仿佛张牙舞爪地向人们扑过来了。
11、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。
12、走着走着，来到了山上的一座凉亭，而且看上去已经很旧了，可我却对它有着情有独钟的感觉，如果这时能有一个好伙伴坐下来与我谈诗论作，我会像李白一样，有感而发，来利用人与自然的亲密沟通，作出一首《春天的心情》，我站在那里，好似一幅画，听鸟儿优美的旋律，不禁想起了一首诗歌《春晓》，让我陶醉在这幽僻的山谷之中，感叹春天。
13、隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。
14、大小冰山千姿百态，洁净的冰面像龟背一样裂成美丽的纹理，却并不破裂，冰面像镜面一样光滑透明，可照人影。
15、操场上那些小草，不再像春天那样绿，而是都黄了，聋拉着头，远远望上去也别有一种美。
16、夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。
17、月光下的校园是美的。人们谈天说地，无忧无虑；孩子们在月光下玩耍，跑来跑去快乐得不得了；校园里的花花草草，在月光的陪伴下也进入了甜美的梦乡。渐渐地人稀少了，大家都回家睡觉了，只有月亮和几颗陪伴它的星星在外面。虽然人都回家了，但月亮还在无私地向大地每一个角落撒下，它那美丽的光辉。正像老舍的《月牙儿》中写的，月亮是世界上最纯洁的东西。
18、踏着竹做的小桥，绕过水气弥漫的小溪，沉浸在一个古老的梦里。天空中飘着蒙蒙的雨丝，只听见雨落芭蕉的声音，只看见那轻盈的雨滴，落在新发的绿叶红花上，便使得这天然的绿和红，显得那么的娇嫩。细雨缠缠绵绵，整个村寨都被润湿，这萦绕着绿色的雨雾，像是一层轻薄的白色面纱，遮盖了村寨的谲奇，却也给这原本的美丽风景增添了几分神秘。
19、黄鹂方才唱罢，在村庄的上空，在树林子里，在人家的土场上，一群花喜鹊便穿戴着黑白相间的朴素裙裾而闪亮登场，然后，便一天喜气的叽叽喳喳，叽叽喳喳叫起来。
20、小河里的水清澈见底，几个小朋友在高兴的打水仗，浑身都湿了也无所谓，河内的小鱼游来游去，一点也不怕河边玩耍的孩子们，远处还有几个大人静静的坐着在钓鱼。
21、微风拂过，菡萏和着风声浅吟低唱，露水在如玉盘的荷叶上来回滚动。再向远望，满眼的荷花淡淡地微笑，风声如水汩汩，诉说着古色古香的拙政之园，诉说着如诗如画的古韵苏州。
22、夕阳，树林，一朵黄花，一个人。在这个初冬的黄昏。一切是如此美，美得让人忧伤，让人心醉。
23、仰望天湖山，只见那嵯峨黛绿的群山，满山蓊郁荫翳的树木与湛蓝辽阔的天空，缥缈的几缕云恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画。
25、来到留园，便看见成群结队的锦鲤于水中嬉游，漾出一片迷离斑斓的光斑，仿佛天上的彩云降落于此。它们时而匿于湖底，时而跃出绿波，时而望着行人来往，极有灵性的样子。
26、有时，太湖像一个活泼调皮的孩子，瞧那浪花，嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑上来。几次反复，也许是累了，倦了，只见它们渐渐跑慢了，缓缓向远方退去，默默中，我仿佛听到了那离我越来越远的脆如银铃的笑声。
27、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散，太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡，而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓；渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。
29、仰望天台，峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间飘落下来，游人似一个个小白点，零零星星散布在彩带上，缓缓地向上移动着。
30、天空飘着白云，牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘，白云下面，妈儿在跑步，国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑，人们穿着盛衣，再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。
31、其实这个时候，田野里的油菜花，家中的水仙花和山坡上的茶花正在喷芳吐香。瞧！田野中的油菜花泛起阵阵金色的浪花；家中的水仙花婀娜多姿，娇小动人；山坡的茶花犹如守护着大地的白雪公主，穿着绿色的裙子在寒风中跳舞，它们就是春的使者。
32、在巨石形成的台子，静静的坐下，微合双目，想象自己融入大山其中。耳边松涛阵阵，鸟鸣啁啾，幻想变成一颗不老松，于峰巅之上，迎风雪，斗寒霜。在乡人每每的仰视中，增添一道岁月循环的年轮。
35、瞧那边，好像天上的白云飘落在了的上，哦，那是棉花田呀。我走近去看，见到有的棉花全开放啦，露出了雪一样的白的棉絮；有的还是桃骨朵，看起来胀的要破裂了似的；有的含苞欲放，像少女害羞似的迟迟不肯露面。农民伯伯们腰里都系着一个棉花袋，一边聊天一边忙着收花。
36、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
38、开始还是毛毛雨，像天空的一件珍贵的纱衣。雨大了点，雨水落到地上，嘀嗒嘀嗒呼，像是雨水的杰作。天暗下来了，乌云慢慢笼罩了天空，雨越来越大。
39、如果要用一种颜色来描绘一个你喜欢的季节你会怎样说？春，绿意盎然；夏，花团锦簇，所以是红色；冬，银装素裹；那秋呢——自然是那一片单调的金色。而我却独爱这单调的金色。可能是我生在冬天的缘故吧，冬天是银色，秋天是金色，所以秋冬是好友。自然，我也是把秋当做了我的好友。
40、虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。
41、宁静的夏夜月朗风清，总是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。月色柔和而透明，轻盈而飘逸。
42、转眼间，冬天就到了。冬天的柳树湾光秃秃一片，抬头就能望到天，从湾的这头可以一眼望到那头，踩着由落叶铺就的“地毯”，抚摸着柳树那苍老的“皮肤”，似乎可以清晰地感觉到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的感动，爱玩的我常常和伙伴们在这里嬉戏，想要为这片柳树湾带来一些久违的欢乐。
43、冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的;房上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在山上，发出耀眼的光芒。
44、雾虽然没有大雪壮观，没有小雨缠绵，但它十分温柔，它像一位慈祥的妈妈爱抚自己的儿女一样，抚摸着你的面颊，使你有一种温柔、湿润之感。雾不但温柔，还很朴素。无论粗心看，还是细心看，都是像一道白色的幕布，披在山川、河流、树木、房屋上。幕布上没有一道花纹，给人一种朴实无华的感觉。如果说大自然是诗画的源泉，那么晨雾就是大自然的一幅佳作！
45、人们在走着悠闲的步伐，倾听着一曲曲生活里的歌谣，望着一幅幅现实的画面。在脑海里，永春，一幅现代版的“清明上河图”。《红楼梦》里的花草树木也不比小城种类繁多，优雅恬静；小城也可与别处的水光山色一比。小城，“水清、堤固、园靓、路畅、岸绿、房美”，声名在腾空而起。
46、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。
47、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
48、当天气慢慢变冷大地渐渐僵硬，曾经碧绿矫健的身姿在瑟瑟秋风里慢慢变老变黄的时候，他以坚韧支撑着憔悴，大义凛然地抵抗着风霜的侵袭；当万物渐渐褪去色彩生命渐渐萧条的时候，他为大地展示了生命的顽强。
49、夜幕降临了，明镜般的月亮悬挂在天空上，把清如流水的光辉泻到广阔的大地上。
50、人生除泛海，便到洞庭波。驾浪沉西日，吞空接曙河。虞巡竟安在，轩乐讵曾过。唯有君山下，狂风万古多。
51、当嫩绿的小草从地里探出头来张望世界时：当杨柳抽出新芽换上新装时；当小燕子站在电线上“叽叽叽”的演奏出春的第一乐章时……，春姑娘来了。她来看望久违的朋友，为它们带来珍贵的礼物---春风、春雨。她让这个春天更美丽，更富有生机。
52、雪发了疯似的施展着浑身的解数，铺天盖地地落下来，将大地冻得颤抖了起来。刺骨的寒风在耳畔狂笑。行人在猖狂的笑声中缩着脖子，艰难地挪到脚步，嘴里不住地埋怨老天爷的“冷酷无情”。
小学生三年级台风写景（汇总16篇）篇十四
1.文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
2.四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
3.小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了美丽景色。
4.文中恰当地运用比喻 拟人等修辞手法，使不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。
5.小作者捉住了春天特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
6.小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱思想感情表露得更为自然充分。
小学生三年级台风写景（汇总16篇）篇十五
高高的蓝天，空气格外清新，像滤过似的，一行行大雁排着整齐的队伍，边叫边向南方飞去，好像在说：“再见了，我明年春天还会回来的。”
秋姑娘穿着金黄色的衣服，悄悄地来了，默默地装扮着大地。河水清了，河面泛起了一层层的细浪，像在感谢秋姑娘;菊花打扮得更漂亮了，一朵朵，一簇簇，争奇斗艳，好像在选花中之王;只有小草最听话了，把绿大衣脱下来，换上了黄大衣;树木也把叶子哗哗啦啦地抖落下来，飞舞着，好像一群树娃娃为向秋姑娘表示谢意，正在联欢;玉米熟了，一个个玉米棒活像一个个胖娃娃，黄澄澄的梨子，像一个个金葫芦似的……秋天真是个金色的世界。
大多数的人们在田地里忙着收庄稼。黄得耀眼，红得灿烂，绿得欲滴……他们弓着腰，流着汗，脸上却带着笑。秋天真是个成熟的季节。
天，依然很高，很蓝，空气依然清新，大雁依然恋恋不舍地向南飞去，它们似乎又在说：“辛苦了，勤劳的人们!”
秋天，成熟又理智，生机盎然又沉稳平静。这真是一个丰收的秋天，金色的秋天!
真的，很想大声对你说：“我爱你，秋天!”
【评语】这篇文章作者抓住景物特征，以自己独特的视角，用优美的笔调，运用比喻、拟人等多种修辞手法，生动形象的描绘了秋天的景象。文章写景中蕴含着对秋天的喜爱和赞美之情。
小学生三年级台风写景（汇总16篇）篇十六
水平如镜的西湖，红叶似火的香山，峰峦雄伟的泰山我都一一游览过。但我却忽略了最美的地方——家乡。
我的家乡。
有美丽安静的小树林，有有时恬静有时调皮的小溪流，还有那陪伴了我十年的桂花树。
“叽叽叽”是什么吵醒了我的美梦，原来是树林里的小鸟开始了它们交响曲。我也迈着轻盈的步伐踏上了去树林的小路。早上，已经起雾了，那白茫茫的晨雾犹如仙女掉下的纱巾布满了整条小路，也像一条白色丝带在缓缓移动。走进树林，第一眼就看见了那一排排像哨兵一样的松树，它们挺立着，不管严寒和酷暑，都像士兵守着这片树林。树上的小鸟唱得更欢了，婉转动听的歌曲在我耳边萦绕，使我不得不放慢了脚步。“叮咚叮咚”这又是什么声音？我加快了脚步向前奔去。
原来是一条小溪流啊。它看上去是多么得安静啊！它平静地流着，并不发出声响，从山头到山脚，远远地看去，它就像是一条柔柔的丝绸，轻轻地晃动。再加上边上鲜花的镶嵌，小溪就变得更美了，更柔了。小溪也时常会调皮，它有时会撞在石头上，溅起一朵朵小水花，打得边上的鲜花“啪啪”作响。溪中的小鱼也会跟着“起哄”使得小溪看起来更加“调皮”。
我家院子里有一棵老桂花树。一到春天，桂花树就长出了新芽，那一个个芽胞如同害羞的小孩不敢露脸。夏天不知不觉地来到时，桂花树就长满了“绿头发”，又如一把巨伞撑在院子里。秋姑娘迈着优美的舞步走来时，桂花树就开满了桂花。它们散发着淡淡的清香，优雅而纯洁。桂花们有的三五朵一群，有的聚在一起，还有的只是个花骨朵儿，即将要含苞欲放。冬天带着寒风匆匆地赶来，桂花树转眼就变成了一位光秃秃的老头，孤零零的，看上去可怜极了。
我的家乡不但景美，人情也很美。这里的人们互相帮助，热情待客，如果遇上了熟人，无论多么赶时间都得谈上两句。只要邻居家有困难，自己无论如何都要伸出援手。有外客来访，鸡鸭肉是必不可少的。这些暖暖的人情味，常受到别人的称赞。
我的家乡“美”景，是不是很美？
这篇，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助，希望大家暑假过的开心。