优秀作文应该具备逻辑严密、观点明确和语言优美的特点。列举一些优秀作文范文，我们可以从中学习到一些写作技巧和思路。
啄木鸟小学三年级（汇总22篇）篇一
在森林的深处，有一棵很老的树，人们管他叫“大树爷爷”。有一天，大树爷爷生病了，没有并发症时，大树爷爷唉声叹气；有并发症时，大树爷爷疼得哭了起来。“头发”也只剩下3根了。一天，一只小鸟从大树爷爷头上飞过，忽然听见一阵凄惨的哭声，连忙低头往下看，呀！大树爷爷的并发症再次复发了，他连忙转过身，飞向森林医院，请大名鼎鼎的啄木鸟医生。
过了一会儿，啄木鸟医生来了，他为大树爷爷把把脉，听听心跳，量量血压。随即，从治疗箱中掏出一张诊断书，写道：大树爷爷肚子内附有寄生虫，它们大肆吸大树爷爷的血，使大树爷爷产生了严重的贫血现象，正对大树爷爷的身体素质构成严重威胁。写完，便对大树爷爷捉虫子了。
经过啄木鸟医生的不泄努力，大树爷爷的身体逐渐强壮，血液渐渐增多，“头发”慢慢葱茏。一天，啄木鸟对大树爷爷说：“你的病好了，以后一定要注意保养，多穿衣、晒太阳，就不会生病了。”大树爷爷再三挽留，却遭到了拒绝：“我必须执行白衣天使的职责，给森林里的每一棵树治病，森林只有我一只啄木鸟，否则，我会陪你一会儿的。”
第二天，金色的阳光照耀着树叶，大树爷爷身边的小动物都是来庆祝大树爷爷身体恢复的，但大树爷爷却一直不忘：“这是啄木鸟的功劳啊！”
啄木鸟小学三年级（汇总22篇）篇二
那天，我走到一棵大树下，发现了一群蚂蚁。它们的队伍排得很长，像一列奔跑的旋转列车，高高地挂在树上。我觉得很好奇，就蹲下来仔细观察它们。
高高的树枝上，粘着一个硕大的茧子，茧子上有一片干枯的叶子叶子上布满了小虫卵，在那只茧旁边，有一只雌毛毛虫在旁边守护着，它好等待它的孩子出壳。
蚂蚁们仔细打量着这只毛毛虫。毛毛虫似乎发现了蚂蚁们，已经是做好了作战准备，蚂蚁么冲了上去，前后左右开攻，对着毛毛虫就是一顿乱咬。可怜的毛毛虫一把自己包成了一个团，做好了防御准备，蚂蚁们已经是冲了上来。那只大毛毛虫动了几下，蚂蚁们伸长嘴巴，毫不留情的咬着毛毛虫的身体，吃它的肉，喝了它的血，毛毛虫咬牙忍受了一会儿，终于坚持不住了，动了几下，最后“啪”地一声掉到了地上，那群蚂蚁毫发无损，毛毛虫的身体流了很多绿色的血，他无力的摇了几下尾巴，过了一会儿，它终于不动了。
那只毛毛虫，慈爱，伟大，因为他是一个母亲，同样也是一个英雄，它用它的生命换了它孩子的生命，它是一个真正的英雄。
啄木鸟小学三年级（汇总22篇）篇三
森林里有一只不会算算术的啄木鸟，它自己又不会捉虫，于是就跑到了狐狸开的森林超市。
那只狐狸非常狡猾，每一位顾客进来的时候，她都会考顾客一道加法题，这样就能知道这位顾客会不会算术。如果不会，她就会把价格翻倍；如果会，她才会收原本的价格。
这时啄木鸟跑了进来，狐狸问：“4+4等于几呀？”
啄木鸟回答：“……不知道。”狐狸想：嘿嘿，终于来了一个不会算算术的啄木鸟了！
过了一会儿，啄木鸟拿了20罐进口虫子，来到了狐狸面前说：“老板，结账！”狐狸说：“共1万森林币。”这时啄木鸟感到不对，问：“为什么？怎么这么贵呢？”
狐狸回答：“因为这都是原装进口的呀。”
就这样，啄木鸟就被狐狸坑走了1万森林币。
啄木鸟小学三年级（汇总22篇）篇四
在一个秋天的上午，啄木鸟和国王都在小河边钓鱼。小河结冰了，国王和啄木鸟在冰上面砸了一个洞，就开始用自己的方法钓鱼了。
啄木鸟用嘴巴抓鱼，他抓到了很多条鱼，心里得意洋洋的，心里想着国王会怎样来奖赏自己，心里乐滋滋的。而国王用一根又细又长的鱼杆钓鱼，他一条也没有钓到，当他看到啄木鸟钓到那么鱼还没有一丝要帮助自己的心，所以心里又生气又烦燥，更加没有办法安心的钓鱼了，国王一扭之下，利用自己的权势把啄木鸟抓起来。
可是国王不知道啄木鸟是想帮助自己的，只是啄木鸟想钓多一些鱼给国王饱餐一顿，但没有想到被国王抓了起来，便很生气。天天在国王的皇宫叫来叫去，吵得国王也不得安宁。国王第一天忍着，第二天忍着，第三天还是忍着，可到了后面，国王就已经忍无可忍了，于是，国王就把啄木鸟给放生了。
啄木鸟算是自由了，但也还是很愤怒，跟同伴们说了自己的国王的故事。因为国王对他的不理解和小心眼把他关起来，后面再也没有人敢靠近国王了。
再后来，国王和啄木鸟又遇见了。孤独的国王和啄木鸟道了歉并解释了自己当时的不解和小心眼把啄木鸟关起来的原因．啄木鸟也很大方的原谅了国王。
从此，国王也就不再孤单了。人们也愿意再接受他了。
啄木鸟小学三年级（汇总22篇）篇五
炎炎夏日，绿树成荫，可有一棵老杏树的树叶却变黄了，一片片的树叶都落了，它还弯着腰，皱着眉头，痛苦的呻吟：“哎哟，哎哟……”为什么呢？原来它生病了，开不了花，结不了果了。
这时，一只啄木鸟飞过这里，看见老杏树愁眉苦脸的样子，便问：“您为什么不开心呢？”老杏树回答说：“因为我生病了，你可以帮我治病吗？”啄木鸟医生爽快地答应了。于是，就给老杏树检查身体，才发现它的肚子里有许多虫子。啄木鸟对老杏树说：“您肚子里有好多虫子，要动手术，会很疼的，您能忍受吗？”老杏树说：“为了健康，多疼我都能忍住。”于是，啄木鸟先用自己尖尖的嘴巴在杏树上东敲敲西敲敲，然后啄了一个小洞，慢慢地把嘴巴伸进洞里把虫子一条一条地钩出来，不一会儿，树洞里的虫子全都吃完了。老杏树感觉好多了，它对啄木鸟说：“谢谢你，你不愧是森林里优秀的医生。”啄木鸟说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，扑扑翅膀就飞走了。
老杏树恢复了健康，长得比以前更茂盛了。
啄木鸟小学三年级（汇总22篇）篇六
一天早晨，啄木鸟医生在小溪边的一棵松树上“咚咚咚”地用它红色的长嘴啄着树干。那颗松树生气的说：“坏鸟，不要动我的衣服，你dou要将我漂亮的衣服啄破了。”啄木鸟生气树上地飞走了。
过了几天，松树感到身体很不舒服，无精打采的，显得很没有精神。正好小白兔路过看见了，就问松树说：“你怎么了？”松树说：“我感到身体很不舒服，请帮我把啄木鸟医生叫来吧。”小白兔听了后，就赶快跑到啄木鸟医生家里。小白兔一进门，就把刚才发生的事情从头给到尾给啄木鸟讲了一遍，啄木鸟医生听了，就赶快飞到了松树家里。它站在树干上，又开始用它那红色的长嘴“咚咚咚”地把松树身上的虫子都吃光了，松树立刻就感到身体舒服多了，它有些不好意思地对啄木鸟医生说：“对不起，那天我不应该说你，也不能对你发脾气。”啄木鸟医生说：“没关系的，过去的事就让它过去吧，以后我还会给你治病的。”松树听了，开心地笑了起来。
它们也成为了形影不离的好朋友！
啄木鸟小学三年级（汇总22篇）篇七
冬天到了，北风呼呼地刮着！动物们贮藏的食物不多了，大家都在忙着寻找过冬的食物。啄木鸟看见大家都在为缺食物而发愁，于是它决定开一家森林超市，大家知道后都开心极了！
啄木鸟想:我最喜欢吃虫子了，其他动物也一定很喜欢！于是，它就釆购了大量的虫子。把货架摆的满满的。
第一位顾客来了，是松鼠妈妈。松鼠妈妈说:“请问，这里有坚果吗？″啄木鸟说:“没有坚果，只有虫子……_可是松鼠妈妈只喜欢吃坚果。所以，松鼠妈妈失望地走了！于是，啄木鸟又釆购了大量的坚果回来！
第二位顾客来了，是小兔子。小兔子说：“请问，有胡萝卜吗？_啄木鸟无奈地摇了摇头。小兔子也只能失望地走了。
啄木鸟想:为什么我的食物其他动物都不喜欢呢？后来，经过它仔细观察，它终于发现了不同的动物吃的食物是不一样的！所以，它马上去釆购了各种各样的食物，把货架堆的满满的！小动物们再也不用为食物发愁了。
因为有了森林超市，大家的生活都便利许多，啄木鸟为大家做了件好事！
啄木鸟小学三年级（汇总22篇）篇八
昨天早上，爸爸给我买了一只鹦鹉。我高兴极了!
它的小嘴是浅红色的，上面有两个小孔，舌头又细又短，头上的羽毛像浅绿色头巾，绣满淡绿色的花纹，背上的羽毛像深绿色的`衬衫，尾巴上的羽毛是黑色的，还有一对红小爪。
它吃起玉米来非常可爱，先用嘴拙起一颗玉米，咬破，沾沾水，再用爪子拿，然后慢慢吃。有趣极了!
今天下午，我正在做作业，突然遇到一个难题，我想了很久也没有想出来，生气地说：“不做了。”只见鹦鹉在笼子里直叫，好像在说：“小主人这道题其实很简单，只要认真地想，就一定能想出来的，我相信你――小主人。”于是我坚持地想，终于想出来了。我可高兴了!
啊!我爱你――鹦鹉。
啄木鸟小学三年级（汇总22篇）篇九
人们都说啄木鸟是勤劳的树医生。啄木鸟的嘴又尖又硬，好像一把凿子。舌头又细又长，舌尖上长着钩子。啄木鸟发现树皮下面有害虫，就先把树皮啄开，然后伸出带钩子的舌头，再把害虫一个个串在舌头上，最后用唾液把小虫和虫卵都带出来。
1.这段话是围绕哪句话写的？
人们都说啄木鸟是勤劳的树医生。
2.找出一个比喻句抄在下面横线上。
啄木鸟的嘴又尖又硬，好像一把凿子。
这个比喻句是把啄木鸟的嘴比作一把凿子。
3.找出表示啄木鸟捉虫顺序的词，写在括号里。
（先把树皮啄开）－（然后伸出带钩子的舌头）－（再把害虫一个个串在舌头上）－（最后用唾液把小虫和虫卵都带出来）。
啄木鸟小学三年级（汇总22篇）篇十
从前有一只啄木鸟，她准备出去抓虫子，因为家里的虫虫也吃的差不多了。
“发现目标！”啄木鸟自言自语道，这是她每次看见虫子都会说的标志性语言。虫虫还不知道他马上就要成为这只啄木鸟的早饭了，“嗖”的一声，只见啄木鸟叼着自己的战利品，得意洋洋地在那儿飞呢！
虫虫用颤抖的声音对啄木鸟说，：“大姐，饶了我吧！我上有老母亲下有小弟弟呢。”
啄木鸟非常善良，她对虫虫说：“好吧，反正你这种虫子不好吃，我吃了还会拉肚子呢！”
虫虫知道啄木鸟是“刀子嘴豆腐心”，因为啄木鸟还没有吃东西呢。他对啄木鸟说：“谢谢大姐，不过我看您还没吃东西，不如我给你介绍个能管吃又管住的工作吧”。
啄木鸟说：“好呀，不妨说来听听。”虫虫就对她说：“在森林的深处有一座美丽的厨房，那里住着很多小动物，他们在招聘清洁工，因为那里有很多虫子，管吃管饱还管住……”
就这样啄木鸟踏上了她的清洁之旅，还有什么在等着她呢？
啄木鸟小学三年级（汇总22篇）篇十一
寒冷的冬天过去了。啄木鸟可以翻山越岭飞到森林超市去买东西了。啄木鸟买了15个小苹果，又买了一个小西瓜，还买了水盆和五块骨头。
它回家的时候顺便去了好朋友小白兔家。小白兔对啄木鸟说:“我需要15个苹果做苹果派，可是现在我没有钱去买。”啄木鸟说:“这样，我给你苹果吧。”小白兔说:“谢谢你！”啄木鸟就把15个苹果给小白兔了。然后他对小白兔说:“再见，小白兔。”小白兔说:“再见，啄木鸟。”
啄木鸟开始往家里飞。他看到了小熊在哭，然后飞到小熊跟前问:“你怎么哭了？”小熊伤心地回答说:“我的西瓜被山上滚下来的石头砸烂了！呜呜……”啄木鸟说。我给你西瓜吧。小熊说:“太谢谢你了，啄木鸟！”啄木鸟说:“不用谢！小熊。”啄木鸟就给小熊了一个西瓜。
啄木鸟正要继续飞的时候，发现小*在和邻居因为骨头打架。啄木鸟说:“我送你五根骨头吧。”小*说:“你真是太好了！”啄木鸟说:“我走了。邻里之间和气才最重要。”小*连连点头。
啄木鸟继续往家的方向飞。他突然看到小金鱼被森林里住的坏人抓走了。啄木鸟就把水盆往下丢，把坏人打跑了，救出了小金鱼。小金鱼说:“谢谢你，啄木鸟！”啄木鸟说:“不用谢！”可是水盆却摔坏了。
啄木鸟终于回家了，可是他买的东西一件也不剩，但是他却十分开心。因为那些东西用到了更合适的地方。
指导教师评语:一开始看到孩子的习作，我特别惊讶。他不仅想象力特别丰富，还赋予故事的主人翁乐于助人的品格。故事的结局令人意想不到，是一篇少有的创新之作。孩子告诉我:“老师，我最喜欢写童话故事。”加油孩子！先天的不足不能阻挡你喜欢童话创作的积极*，希望你将来能成为*的小“安徒生”！
啄木鸟小学三年级（汇总22篇）篇十二
茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。
在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。
“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的.衣服不如她的艳丽。
“我们再来比赛……”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音戛然而止。
1.文中描写声音好听的词语有（）。
a.悠扬悦耳。
b.得意。
c.美妙动听。
d.粗声粗气。
e.娇柔。
正确答案：ace。
2.找出下列词语的近义词。
悦耳------。
正确答案:悦耳------动听。
美丽------。
正确答案:美丽------漂亮。
奉献------。
正确答案:奉献------贡献。
3.将文中划横线的带问号的句子，改成用句号的句子，但意思不变。
a.啄木鸟唱了，但是，她的歌声不能与天才歌手画眉相比。
b.啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比。
正确答案：a。
4.你喜欢文中的画眉还是啄木鸟，为什么？
答：
答案解析：
喜欢啄木鸟，因为它默默地为保护森林做贡献。没工夫与画眉比歌声、比衣服。
啄木鸟小学三年级（汇总22篇）篇十三
从前，有一片枝叶茂盛的森林，这片森林葱葱郁郁，许多小动物都居住在这里，其中，有一只身披红色羽毛的啄木鸟住在这，但这片森林里，还有一位穿着蓝色衣服的伐木工，他长得挺奇怪的，头长得像大树的.树根，他喜欢在森林里砍树、抽烟，他还懂鸟语。一天啄木鸟又开始为大树〝冶病〞了。它飞了许多地方，也没有找到一颗有虫子的大树。〝看来，今天的虫子挺听话的嘛，唉，早上又要饿肚子了。〞啄木鸟在心中暗暗的想着。它边想边飞，一不小心撞到了一棵树，不，应该是伐木工，〝哎哟，疼死我了。〝啄木鸟摸了摸头，又看了看眼前的一个像树又不是树的脑袋，心想：这段木头里一定有虫。便伸出嘴巴，用力的啄了几下，突然一声尖叫，〝啊，是谁，是谁，在敲我脑袋？〞伐木工放下斧头，捂住头，不停的喊。
啄木鸟小学三年级（汇总22篇）篇十四
在所有鸟类中，啄木鸟是最好的木匠，所以人们称它是“树林医生”。啄木鸟是常见的.留鸟，它们每天能吃掉1500多条虫子。由于啄木鸟的食量大和活动范围广，在13.3公顷的森林中，若有一对啄木鸟栖息，一个冬天就可捉食吉丁虫90%以上，啄食天牛80％以上。
啄木鸟有惊人的成绩不仅是因为食量大，这和它的身体素质有很大的关系。
啄木鸟的每只脚上有四只长而有力的脚趾，二。三两趾向前，一。四个两趾向后。每个脚趾长着长而锐利的爪子。这些爪子使鸟啄食时不至于从树枝上滑下来。
它那粗硬而尖尖的尾羽也有作用，啄木鸟靠它可以牢牢地倚在树上，像坐在椅子上似的，舒服极了。啄木鸟的头骨十分坚固，其大脑周围有一层绵状骨骼，内含液体，对外力能起缓冲和消震作用，它的脑壳周围还长满了具有减震作用的肌肉，能把喙尖和头部始终保持在一条直线上，使其在啄木时头部严格地进行直线运动。假如啄木鸟在啄木时头稍微一歪，这个旋转动作加上啄木的冲击力，就会把它的脑子震坏。
正因为啄木鸟的喙尖和头部始终保持在一条直线上，因此，尽管它每天啄木不止，多达1.2万次，也能常年承受得起强大的震动力。
啄木鸟的舌细长而富弹性，其舌根是一条弹性结缔组织，它从下腭穿出，向上绕过后脑壳，在脑顶前部进入右鼻孔固定，只留左鼻孔呼吸，这种“弹篝刀式装置”可使舌能伸出喙外达12厘米长，加上舌尖生有短钩，舌面具粘液，所以舌能探入洞内钩捕树干害虫。啄木鸟真不愧是“树林医生”，还是树林里的大功臣啊！
啄木鸟小学三年级（汇总22篇）篇十五
一个中国风和日丽的早晨，温和的阳光可以通过问题重重叠叠的树叶，照在碧绿的土地上，留下了斑斑驳驳的光影。就在我们这个社会美好的早晨，一个自己身穿统一工作服，满脸都是笑容，哼着小调的伐木工踏进了经济这片没有树林。他手上已经握着学生一把具有锋利以及无比、银光闪闪的大斧头，让人看着就不禁令人感到作为一股冷气扑面而来。他左看右看，看到了他们一颗非常高大一些粗壮的树木，十分开但是心地笑了笑，抡起斧头，用尽所有力气砍了下去。“咔——咔——咔——”树在哭泣，树在呻吟。它抖动着，大地也随之出现颤动着。不一会儿，树便被砍出了这样一个碗大的伤口。栖息在树上的啄木鸟被惊动了，它慌忙地扑扇着翅膀，飞出洞口，发现其中一个伐木工在砍这棵树，这个它亲爱的家。它特别愤怒，心中的怒火熊熊燃烧。它落在不同那个伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工那榆木一样的脑袋：“这段木头里一定有虫……”
人类又何尝不像他们那个伐木工？不顾后果地乱用化学品，战争将美丽可爱的大自然夷为平地；大街小巷随处可见一个废弃的塑料瓶，一次性使用筷子、纸盒等原本企业可以进行回收有效利用的资源被随手扔在地上……这些问题都是通过大自然赐予我们的多么宝贵的资源啊！然而对于我们却随意浪费，不珍惜。出森林旅游资源外，其他国家自然环境资源也被污染或急剧增加减少，如水资源、大气数据资源、生物教学资源、矿产信息资源……罪魁祸首是谁？是我们作为人类发展自己呀！
醒醒吧，贪婪，无知，自私的人类！保护地球就是保护我们自己！请把你的斧子变成一把锄头，用你的双手种下这些有希望的树苗！
啄木鸟小学三年级（汇总22篇）篇十六
星期天下午，一只啄木鸟在给小河边的一棵大树治病。啄木鸟一边帮大树捉虫子一边想：我们帮大树治病就是医生，医生就是白衣天使！可是我们啄木鸟为什么身上只有一点白色呢？我得想个办法了！
转眼，冬天到了，天空飘着鹅毛大雪。啄木鸟想：我在雪地里打几个滚，雪粘在我身上，我就可以变白了！于是它兴高采烈地走出了家，哆哆嗦嗦的在雪地里滚来滚去，等它站起来时它浑身上下都一片雪白。它高兴极了。
一只山猫走过来问：“小丫头，你在干吗呀？”啄木鸟得意洋洋地把刚才的事情说了一遍。山猫听了大笑起来：“笨蛋，雪会溶化的！说完它就走了。啄木鸟回到温暖的家里，身上的雪渐渐地都化了，它非常难过。
啄木鸟又想出了一个法子，它把白颜料刷在自己身上。啄木鸟想让动物们看看自己，于是它走出家到处溜达，走到小河边看见一头大象。大象觉得啄木鸟很搞笑，于是它用鼻子朝啄木鸟身上喷水，啄木鸟身上的颜料被冲没了。
啄木鸟回到家门口大哭起来，这时一只小兔子过来问：“啄木鸟，你为什么哭？”啄木鸟说：“因为我是医生，但总是不能变白。”小兔子说：“你不能太搬照别人，你就是你，你是独一无二的！”听了小兔子的话，啄木鸟破涕为笑，高兴地说：“谢谢你，让我明白我就是我，独一无二的白衣天使！”
啄木鸟小学三年级（汇总22篇）篇十七
森林里，山清水秀、鸟语花香。大树长得茂盛，到处都是一副生机勃勃的`样子。
但有一个人破坏了森林里的和平气息，他究竟是谁呢？
森林了走了一圈，他挑选了一颗长得又高又壮的大树，操着斧头就砍了下去。大树顿时疼得弯下腰去，这时候森林里的“树医生”——啄木鸟飞过来，关心地问：“大树兄弟你怎么啦，肚子疼啦？”大树疼得歪歪扭扭的，连回答的力气都没有了，只是含着眼泪看着他的脚下。啄木鸟这时定睛一看，原来是伐木工在作怪。啄木鸟生气极了，飞到伐木工肩膀上，大声的说：“我们大家应该保护大自然才对，你还要砍树，你可真是个木头脑袋啊！”说罢，它狠狠地吵着伐木工人的头啄了下去，“啊！”随着一声惨叫，伐木工灰溜溜地逃走了。
啄木鸟小学三年级（汇总22篇）篇十八
大树伯伯生病了，很痛苦。这一幕被麻雀弟弟看到了，决定去告诉森林医生——啄木鸟。
“不好了，不好了，树伯伯生病了”，麻雀弟弟对啄木鸟医生说。“麻雀弟弟带我去看看吧！”他们来到了树伯伯的家，啄木鸟马上给树伯伯捉虫子。“树伯伯您的病真重，您一定要好好休息，要不病还会发作的”。“哦！我会的，谢谢你了。”
过了一段恢复期后，大叔伯伯的病好了，他又像以前一样挺起了腰，迎着太阳，开心的'笑了。
啄木鸟小学三年级（汇总22篇）篇十九
冬天过去了，春天又来到了，森林里面的小动物都出来活动了。
它们有的在草丛中出没；有的在泉边饮水；有的在树上歌唱；还有的在花园里赏花。大家都笑的合不拢嘴。百灵鸟对大家说题目：“今天我们来开个歌唱会把。”
大家考虑了一会儿，齐着声音说题目：“好！”百灵鸟很快把一个简单的.舞台造好了。接着它拿着话筒说题目：“森林是我们的家，我们要多植树，这样我们就可以安居乐业了！”
说完后，它又说题目：“接着请黄莺给我们唱首动物的家。”她穿着黄色的礼服，拿着话筒，上去唱歌了。她的歌声很动听，时而粗，时而细。大家都鼓起了掌。
接着……每个动物都唱过了，歌会都结束了，动物们回家睡觉了。小兔子睡的时候，发现外面有声音，吓的直往被窝里钻。
第二天早上，它们起来的时候，发现多了好多树，小兔子顿时明白了，就对大家讲述了昨晚的声音。
动物们都给小树浇水，小树也渐渐地长大了。
啄木鸟小学三年级（汇总22篇）篇二十
我经常看到有很多小朋友在树林里捉啄木鸟，把它关到笼子里，我非常难过。有一次，我好朋友江柯就捉了一只，并把它当玩物。我看到后再三劝说，给他讲啄木鸟对人类贡献，他终于把啄木鸟放了。
是啊，啄木鸟有“森林医生”之称。它舌头很特殊。细长而柔软。能伸出口外十几厘米，好像弹簧一样，能伸能缩。啄木鸟捉虫很厉害，不管树杆里多深害虫，幼虫或虫卵，都逃不出啄木鸟舌头。据说在大树上过冬虫子大部分将被啄木鸟吃掉。
啄木鸟常在树木上营巢。四五月间产卵，每窝产3--8枚，纯白色。雌雄鸟轮流孵卵，孵化期为16天。幼雏留巢哺育16天后，就能飞出去觅食。你看，他本领大吧。
啄木鸟是人类朋友，是害虫天敌。它保护了森林，保护了大自然。
请大家保护我们“森林医生”――啄木鸟。
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啄木鸟小学三年级（汇总22篇）篇二十一
几天前，森林还是松杉葱郁、生机勃勃。许多鸟儿在树上嬉戏、歌唱。可现在，森林出现了许多木桩，百灵鸟娃娃说：“怎么森林中出现了这么多的木桩？”“听说，森林出现了一个伐木工。你瞧！他又来伐木了。”啄木鸟说。
看完后，我十分愤怒。为什么伐木人这么自私自利，只顾自己的利益，而不顾后果的严重。砍伐树木会造成水土流失，还会造成沙尘暴、山洪暴发等灾害。伐木人脑袋里真是长了一只贪婪之虫。
由此，我想到了我们的环境。我们的生活环境已经遭到了破坏：有时电灯开着、水龙头开着但却空无一人；垃圾随处可见……地球妈妈的资源压在慢慢地离开我们，一百年后，可能地球妈妈也将随之而去了。为了让地球妈妈更好地造福于我们的子孙后代。我呼吁全世界的人们：“珍惜自然资源，共营生命绿色。
啄木鸟小学三年级（汇总22篇）篇二十二
“啄木鸟”行动开始了！听了这个新名词，你或许不明白这是怎么回事吧！告诉你，啄木鸟专除害虫，我们的啄木鸟现在开始行动啦！——上街找错别字。
今天下午，我和同学孙伟迪一同拿着笔和纸来到大街上，瞪圆了眼睛，丝毫不放过每一个字。正当走到停车场的时候，我突然发现一个停车场的牌子上的“停车场”的“场”字写错了，车成了修车厂的“厂”了。于是，我和孙伟迪一同来停车场内，看见一位叔叔正在指挥车辆，于是我便对他说：“叔叔，你们这里“停车场”的“场”字写错了！”于是我上去，急忙把笔和纸拿出来，并写了一个正确的“场”，而叔叔却丝毫不在乎，还板着脸对我说：“小毛孩，从哪溜出来的，这里不是你小学生玩的地方！”我很纳闷，为什么叔叔就不听我的话呢？于是，我便去别的地方找了，当到了一个小区门口的时候，我又发现了“修鞋子”的“修”字写错了，便上前对修鞋子的老爷爷说：“老爷爷，您把“修”字写错了，正确的字是这样写的。”说着便把“修”字写了出来，老爷爷不以为然，还理直气壮地说：“你这个小孩子，我吃过的盐的你吃过的米还我，我过的桥比你走过的路还多，你还敢跟我比，你不知道有句古话是‘姜还是老的辣’吗？还是赶紧走开！”“哼，写错了字，还不承认，真固执！”当我还到卖烧饼的时候，我又看见“烧饼”的“烧”写错了，我心里想：前两次虽然没成功，不过王叔叔的烧饼我经常买，还怕王叔叔不听我的话吗？于是我便走上去，王叔叔急忙说：“小朋友，要买烧饼是不是？”便从炉子里拿出一个热乎乎的烧饼，说：“吃吧！”我付了钱指着牌子说：“王叔叔“烧饼”的“烧”字写错了，应该没有那一点。”王叔叔满脸通红，不好意思地说：“谢谢你小朋友！”说完便用刀子刮掉了，我振臂高呼，大喊道：“成功了！成功了！”我终于纠正了一个错字，之后，我们又在大街找到了许多错别字。
今天下午的“啄木鸟行动”收获可真不小，我们找到的错别字不下20个；错别字满街都是，严重地影响了市容，请叔叔阿姨们规范地书写，使祖国的文字规范化。