幼儿园踩影子教案(专业14篇)

时间:2025-08-01 作者:LZ文人

幼儿园教案的编写需要配备充足的教学辅助材料,如图片、教学游戏等,以提升幼儿的学习效果。接下来,小编为大家分享一些经典的幼儿园教案范文,希望能对新教师们有所启发。

幼儿园踩影子教案(专业14篇)篇一

1、结合读本内容,引导孩子进一步深化对光与影的认识,培养幼儿乐于探索的求知欲。

2、引导幼儿充分观察和讨论图画,帮助幼儿熟悉读本文字内容。

(一)引入活动:

我们已经和自己的影子作了很多的`游戏,老师这里还有一本和影子作游戏的书,想看吗?教师指读书名,与幼儿一起阅读。

(二)大书阅读:遮盖读本中的文字部分,和幼儿一起观察图画。

指导语:

1、小姑娘在看着谁?为什么会有影子?

2、小姑娘不管做什么,影子都会跟着做吗?

3、影子和小姑娘一样吗?有什么不一样?

4、小姑娘看着影子的哪些地方?

5、影子为什么会不见的?

(三)大书文字阅读:

观察讨论图画后,指读文字,幼儿倾听。每读完一页,就指着书上相应的事物,如耳朵、

手等,并注意引导幼儿理解“也”的含义,体会“也”的用法。接着,教师领读,幼儿跟读;请个别小朋友指着文字给大家朗读,其余幼儿跟读。

(四)幼儿指读小书,教师巡回指导。

幼儿园踩影子教案(专业14篇)篇二

尝试从不同的方向照射物体,获取光源、物体和影子之间关系的经验。

纸盒(内有娃娃,其左右上后方各有一小洞),手电筒、立体娃娃若干。

(一)引入活动:

可爱的小娃娃想和我们玩一玩影子的游戏,你们愿意吗?

(二)操作活动:

(三)幼儿操作,并用自己的语言表述出来。

(四)听话的.影子。

我想让娃娃的影子到他左边来,应该把灯放在哪一边?(右边)教师示范。

让娃娃的影子到下面来,灯应该放哪边?(上面)。

(五)幼儿分组自由探索。

幼儿园踩影子教案(专业14篇)篇三

1、愿意与同伴交流自己在游戏中的发现,并正确运用“我的影子会……”。

2、促进幼儿读图能力的发展,能把图画的主要内容和文字对应起来。

3、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

小书人手一份、教学大书、有阳光的户外活动场地。

(一)请出“神秘的朋友”导入主题。

师:“我们每个小朋友都有一位神秘的好朋友,她和我们每个人长得一样,你们想知道它是谁吗?让我们一起来把自己的神秘好朋友请出来吧。”带幼儿到户外阳光处,请幼儿观察地面被太阳照出来的自己的影子。

师:我们每个人的神秘好朋友就是自己的影子。

师:小朋友们,仔细观察还有那些物体也有神秘的好朋友?

教师小结:影子是光与不透明物体之间产生的一种现象。光照射过来,被物体挡住,在物体下形成一片黑暗的区域,这个黑暗的'区域就是物体的影子。

(二)引导幼儿进行与图书内容相关的游戏活动——我和影子做游戏。

1、游戏——“我的影子会……”

引导幼儿在太阳下进行和图书相关的活动(如走路、跳舞、摆造型、向左向右转等等),同时观察自己的影子是怎么样在活动的,并提问。

师:xx,你在做什么?

幼:我在走路。

师:你的影子在做什么?

幼:我的影子在走路。

教幼儿练习句式:我的影子会……得出结论:自己的影子和自己的动作是一样的。

教师和幼儿玩影子变变变的游戏,带幼儿到太阳光强烈的地方观察自己的影子,引导幼儿发现自己的影子变长了,并请幼儿和自己的影子比比谁高谁矮。得出结论:我的影子比我高;再带幼儿到太阳光弱的地方,发现自己的影子变短了,请幼儿再和自己的影子比高矮,得出结论:我的影子比我矮;最后带幼儿到阴凉处,让幼儿找找自己的影子,孩子们神奇地发现自己的影子不见了。

(三)图书阅读。

1、教师向幼儿介绍书名《我的影子》,引导幼儿自由翻看,鼓励幼儿读出图书内容。

2、师生共同进行阅读,重点引导幼儿学说:“我的影子会……”的句式。

3、发给幼儿人手一份小书,鼓励幼儿自由阅读,对有阅读困难的幼儿及时给予纠正和帮助。

教完这篇课文,我感到无比轻松和愉悦。它让我知道了培养学生的好奇心、求知欲不能停留在口头上,应通过实实在在的质疑、观察等形式来落实,还应给学生充分的时间去思考、去观察、去搜集相关资料,让课内的知识、疑问在课外广阔的空间得以延伸、解决。

正如瑞士心理学学家皮亚罗说过:一切真理要学生自己获得,或者由他们自己重新发现。至少由他们重建,而不是简单的传递给他们。

幼儿园踩影子教案(专业14篇)篇四

教学目标:

1.认识一天中影长和方向的变化与太阳的运动有关。

2.能用科学探究活动中提出进行探究活动的大致思路,能用简单的测量工具对物体进行定量观察,采集数据,并作好简单记录。

3.能利用表格,图形,统计的方法整理有关资料,通过比较,分析,归纳,了解事物变化规律。

4.研究影子的变化规律,明白自然事物和现象之间是相互联系和影响的。

教学重点:

让学生知道一天中影长和方向的变化与太阳的运动有关。

教学难点:

利用表格,图形,统计的方法整理有关数据,通过对比,分析,归纳,了解事物变化规律。

教学准备:

长皮尺,挂图,彩色粉笔,温度计。

教学过程:

一、提出研究问题。

1.提问:大家注意过学位的旗杆和它的影子吗?旗杆在什么情况下才会有影子?

2.出示图片p9,让生思考并回答:阳光下不同物体的影子有什么相同和不同之处?要求学生根据自己日常生活经验来说。

3.提出要研究的问题:旗杆的影子在一天中是怎样变化的?用什么办法进行观察和研究。

二、制定研究计划。

1.小组讨论并制订出研究计划,制定时尽量完善,有效观察,测量,记录。

2.各小组汇报研究计划。

三、观察记录。

1.各小组按照自己制定的计划,进行第一次关于旗杆影长和方向的观察,测量并做好记录。

2.各小组在观察记录过程中可以交流经验,取长补短,根据实际需要再修改方案。

3.观察记录小组将观察记录数据通报给全班,所有学生可以定时参加。

四、总结交流。

1.在观察记录过程中分析并预测数据的变化趋势,数据记录完后,看看自己的预测是否正确。

2.与同学交流,分析,并归纳影子的变化有什么规律。

3.根据自己发现的影子变化规律的多少涂亮智慧星。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

幼儿园踩影子教案(专业14篇)篇五

1、四散追捉跑能力练习。

2、在运动中调节自己的身体活动,进行追捉或躲闪。

3、探索和积极活动。

4、初步了解影子的特性。

5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

选择风和日丽的天气进行此次活动。

1、准备活动。

(1)站成四路纵队,走成一个大圆。

(2)交替走、跑练习。

2、影子造型。

(1)在阳光下,师幼围着圆圈回头看看自己的影子。

找找地上有没有自己的影子?”“你还在什么地方看过自己的`影子?”幼儿讨论。

教师总结:在阳光下可以看到我们的影子,在月光下、路灯下也可以看到我们的影子。

(2)变动一下方位,影子有什么变化。

请小朋友们围着圆圈走,发现了什么?

“影子会和我们一起动,我们走到哪里它就会跟到哪里。”

(3)变化不同的姿势,影子有什么变化。

请小朋友们变姿势,摇摇头、摆摆手、蹲下来,有什么发现?影子和我们是好朋友,我们变它也会跟着变。”

(4)将姿势变化和方位变化结合起来,影子也就动起来了。

边走边动,影子又会怎么变?

(5)简单小结:影子是我们的好朋友,人动,影子动,姿势不同,影子造型也不同。

3、我和影子一起做游戏。

(1)在空地上两人一组互相追捉对方的影子,一个人踩,一个人躲,踩到影子。

后互相交换再玩。追跑时注意安全。

(2)暂停游戏,引导幼儿讨论在游戏中怎样才能踩到别人的影子,或者怎样才能不。

被别人踩到影子。

(3)再次游戏,不能盲目乱跑,要注意观察同伴行动,进行追捉和躲闪。

(4)熟练后,集体进行游戏,一人(或同时2~3人)踩,其余的幼儿躲,被踩到影子后互相交换再玩。(活动中注意动静交替)。

4、放松活动。

师幼活动身体各个部位。整理活动场地,排队回教室。

让孩子通过自己的操作来探索影子的变化,而且用语言表达出来,虽然语言不是很准确,但是能讲出影子的变化,说明孩子的进步,通学习,发现物体的变化,自己探索,真的为孩子们的提高感到高兴。

玩“踩影子”的游戏时,个别孩子发生你推我挤的现象。说明我准备不够充分,有待完善。

幼儿园踩影子教案(专业14篇)篇六

1.老师组织情景剧的表演,幼儿乐意参与角色扮演。

2.练习四散追逐跑的动作,培养幼儿躲闪的能力,锻炼身体。

3.知道物体在阳光下都会产生影子。

4.感受冬天阳光的温暖,激发幼儿对于冬天的喜爱。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

1.选择有阳光的平坦场地。

2.猫妈妈和小猫的头饰。

教师扮演猫妈妈,幼儿扮演小猫。猫妈妈说:“宝宝们,今天的天气真好,我们一起出去玩吧!”

随儿歌围成一个大圆圈。

1.一起找一找自己和别人的影子。

2.根据老师的提示做各种动作,观察自己影子的变化。(举臂、摆头、扭腰)

1.小猫自己踩自己的影子。

2.猫妈妈追逐踩影子,小猫躲闪。

3.小猫两人一组,一人踩影子,另一人躲闪。踩到影子后,互换游戏角色。

提示:提醒幼儿避免推和撞。

教师:“宝宝们,太阳要下山了,影子也要休息了,我们也累了,我们一起和影子再见吧!”摆手、晃腰放松身体结束活动。

幼儿园踩影子教案(专业14篇)篇七

科学

这天天气晴朗,太阳暖洋洋地照着。体育活动课结束后,孩子们静静地在草地上休息,纤纤和小峰几个孩子在玩影子的游戏。“我的手变成蛇,吃掉你的鸟。”“我的鸟飞走了……”他们的笑声吸引了更多的师,我的影子还会变呢!”“我的影子为什么会跟我走?”听着一个个问题,面对一张张好奇的面孔,为此,我和孩子们一起设计了这一系列活动,共同探究影子的秘密,体验探究的乐趣。

在找找、躲躲、玩玩中,亲身感受影子形成的原因,体验玩影子的乐趣。

乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。

培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

晴朗的天气;室外;纸张;笔。

1.找影子。

师:是不是所有的物体都有影子?找一找,记录你看到有影子的物体。

师:影子是什么颜色的?影子像什么?

2.游戏:把自己的'影子藏起来。

教师讲游戏的玩法。

讨论得出:当物体被太阳等光线直接照射,就能产生影子。

3.游戏:踩影子。

教师讲解游戏玩法。

通过游戏,幼儿知道影子是跟着自己动的,体验影子带来的乐趣。

活动延伸:

幼儿与家长一起准备蜡烛、手电筒、台灯等。

活动反思:

孩子们寻找、记录时都非常的认真,葛成甚至观察到在地上爬的西瓜虫也有小小的影子。

藏影子时,如星、源源几个孩子躺在地上,以为这样影子就会没有了,旁边的几个孩子叫了起来:“还有影子,影子变成了黑线了。”整个过程中,孩子们都非常感兴趣,比较轻松自如。

幼儿园踩影子教案(专业14篇)篇八

1、锻炼幼儿四散跑的能力。

2、激发幼儿运动的兴趣。

3、培养幼儿能灵活躲闪和有目标的奔跑的能力。

4、培养幼儿团结合作的观念。

5、学会与同伴协商合作游戏。

锻炼幼儿四散跑的能力。

安全的场地。

1、组织幼儿到户外晒太阳,做各种模仿动作,充分活动身体。

幼儿根据教师的语言提示,做各种模仿动作。如;太阳晒到肩膀上,肩膀耸一耸;太阳晒腿上,双腿跳一跳;太阳晒到腰上,把腰扭一扭等。

2、玩“踩影子”游戏,练习躲闪跑和追逐跑。

(1)请幼儿看看;太阳下我们是什么样子的?

(2)请幼儿变换姿势,看看自己的影子有什么变化。

游戏玩法:一人跑,一人追逐其影子,踩上影子,交换角色,游戏重新开始。

游戏规则及玩法:在指定的范围内,教师做踩影子的人追幼儿,幼儿注意躲闪,被踩到影子的幼儿到场外稍微休息。

4、再次组织集体游戏,变换踩影子的人。一个人踩影子,其他幼儿在规定范围内躲闪。

影子是幼儿生活中司空见惯的自然现象,但却又是最易让幼儿忽视的,因为幼儿的观察是无意识的,我们应该将幼儿无意识的观察与教师有意识的引导结合起来,走出教室,融入自然,关注幼儿生活,才能引起幼儿的极大学习兴趣。我是这样做的:我让幼儿集中在操场上,以猜谜语的形式导入“我有一个好朋友,我到哪他到哪,紧紧跟在我身边。”让孩子们找到自己的影子,通过“找影子”游戏让幼儿了解物体是有影子的。通过玩“影子变变变”游戏,让幼儿观察、了解影子的特点。通过“踩影子”游戏让幼儿思考“为什么躲在树阴下就踩不到影子?”即影子产生的条件——必须有光源。虽然影子的现象在日常生活中是非常常见的,但我们的孩子对于这一现象却并不了解,因此,当我在进行前面那些步骤的时候,孩子们特别的认真,也特别的兴奋,对影子充满了好奇感,整个活动的过程幼儿的注意力非常集中。

本次活动以游戏贯穿,即让幼儿在活动中游戏玩耍,在游戏中体验学习,在游戏中感悟道理。自然界是一个神奇的课堂,在其中,有着最生动的课程资源,而关键就在于我们做教师的去怎么样发掘和利用了。就拿本次活动来说,我觉得对于影子的探索还是表面的、肤浅的,主要的作用是引起幼儿的关注,引发幼儿的持久兴趣。我们老师应该继续在一日生活中,不断的渗透、适时的引导。我觉得,只要我们做教师的做一个有心人,只要我们不断努力地去创新、去挖掘、去发现,那么我们的活动必将更加有效,我们的孩子必将得到更全面的发展。

幼儿园踩影子教案(专业14篇)篇九

1、教幼儿练习在一定范围内四散跑,增强幼儿跑的能力。

2、初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。

3、进一步了解光和影子的关系,体验游戏的乐趣。

4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

1、阳光灿烂的户外场地。

2、事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。

一、活动导入。

师:小朋友,今天阳光明媚,天气暖暖的`,我们一起出去做游戏好不好?

带幼儿到活动场地。先带领幼儿热身,让他们走走跑跑跳跳,活动一下四肢。

二、玩游戏“踩影子”

1、踩自己的影子。

让小朋友们先找一找自己的影子在什么地方?它是什么样子的?接着,让小朋友们分散开来想办法踩自己的影子。

2、踩好朋友的影子。

踩过自己的影子之后,接着我又开始引导幼儿踩别人的影子。两个幼儿一组,一个踩另一个的影子,另一个边跑边躲闪。

3、创新玩法。

等幼儿大致熟悉了这个游戏之后,开始让幼儿四散开来玩“踩影子”的游戏,幼儿进行游戏,教师也可以参与到游戏中,启发幼儿动脑筋怎样才能不被捉影入捉到。(跑到阴凉处,没有影子也就捉不到)。

交换角色,尽量多地给幼儿当捉影人的机会。在体验到游戏的快乐之中,培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。

三、活动结束。

孩子们真棒,现在休息休息,甩甩胳膊踢踢腿,我们准备回教室了。

这个体育活动不但能锻炼幼儿身体,还能开发孩子智力。在玩“踩影子”过程中,使幼儿进一步了解光和影子的关系。并且通过创新玩法,培养孩子的创新意识和发散思维。

通过游戏,幼儿练习在一定范围内四散跑,增强幼儿跑的能力,初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。

幼儿园踩影子教案(专业14篇)篇十

设计意图:

《影子的秘密》是通过教师讲故事《树荫》,激发孩子探索影子活动的兴趣,在请孩子们动手操作进一步去了解影子的奥秘,有助于拓宽孩子的探索思路,在复操作和比较中,使孩子们的观察力,想象力,创造力,动手能力都得到很好的发展。

活动目标:

1.知道产生影子的前提是要有光。

2.通过探索活动,进一步了解影子是随着光源的移动而移动的。

3.激发幼儿对于“影子”这一现象的好奇心和求知欲望。

活动重点:知道影子产生必须有光的照射;影子会随着光源的移动而移动。

活动难点:通过做影子小实验,发现影子变化的原因殊线来自不同方向。

活动准备:

小电筒每人一个、镜子一面、操作材料若干活动过程:

1.教师讲述故事《树荫》。

2.师:为什么太阳火辣辣的,小熊躺在树荫下却很凉爽?

小熊后来被什么东西烫醒了,你们能告诉小熊它遇到的问题吗?

二、教师实验,孩子观察,知道影子产生的条件以及初步了解影子是随着光源的移动而移动的。

1.教师用电筒从玩具的左边照射过去,让孩子知道影子产生必须要有光的照射。

2.将电筒的光线从左边移动到玩具的右边,顶部,请孩子们一边观察,一边讨论影子的变化过程。让孩子初步领会影子是随着光线的移动而移动的。

3.教师小结:影子产生的前提是有光;影子会随着光线的移动而移动。

三、运用各种操作资料,动手操作进一步理解影子产生的条件及变化的.特点。

1.分组请幼儿操作。

2.教师巡回指导。

3.操作要求:

(1)用手电筒从不同方位照射桌子上的材料。

(2)注意观察影子的变化。

(3)交换操作材料。

孩子通过小实验,助小熊想出了许多好办法(如叫小熊在树荫下睡觉时,要定时换位置,或搭个小帐篷等)。

捉影子带领孩子们到户外用镜子射阳光,照在墙上、地上,幼儿用手捕捉,用脚踩影子。

布置孩子们回家和父母一同玩影子的游戏,使孩子们能发现更多有关影子的知识。

教学内容附录:

树荫火辣辣的太阳,凉爽爽的树荫,小熊躺在树荫里,睡得又香又甜。突然他被火辣辣的东西烫醒了。小熊跳起来,揉揉眼睛一看:哟,树荫跑开了,谁在开玩笑?小熊很生气,他问小树,小树说:“我不知道!”他问小鸟,小鸟说:“我没看见!”一只小狗走过来,小熊问小狗,小狗说:“自己想想!”小熊抬头望望太阳,太阳嘻嘻笑;小熊低头望望树荫,树荫跑到另一边去了。小熊拍拍脑袋:“喔,我知道了,是太阳在开玩笑。”小熊找来木桩,找来绳子……他把树荫牢牢钉住,牢牢捆住。

小熊又睡在树荫里,睡得又香又甜。不一会儿,小熊又被火辣辣的东西烫醒了。

小熊跳起来,对着太阳挥挥拳头:“你真坏,你真坏!”

幼儿园踩影子教案(专业14篇)篇十一

1、萌发探索科学的兴趣和求知欲望.体验与同伴合作的乐趣。

2、初步了解影子产生的原理。

3、通过参与实践操作活动,感知影子的特征,了解影子变化的原因。

4、让幼儿学会初步的记录方法。

5、主动参与实验探索。

1、满足幼儿探索事物本质特征的愿望。

2、发展幼儿的观察、比较、判断能力。

3、提倡幼儿自己体验成功的喜悦进一步体验自信带来的愉悦感。

多媒体课件、相关的教学用具。

手影戏《小鸟归巢》。

1、室内谈话:幼儿说一说散步时的发现,

(1)小结:太阳光下有影子,阴暗处没有影子。

(2)欣赏多媒体课件手影戏与表演激发幼儿学习的兴趣。

2、小实验:影子的产生。

(1)激发兴趣。

“兴趣是最好的老师”,活动一开始,我就带领幼儿从开着的幻灯机旁走过,出现自己的影子,让幼儿在前面做做不同的动作,感知影子的有趣,激发幼儿探索影子的兴趣。

回到位置上,提问:你们刚才看到了什么?(影子)如果幼儿说不出就请再请。

一幼儿再次上来演示,其他幼儿观察。向幼儿介绍这个黑黑的就是他的影子。再次提问:为什么会有影子呢?如果幼儿回答不出,就请一幼儿走到另外一边,让幼儿看看墙上有没有影子,让幼儿进行对比,有了对比幼儿很快就会明白:有了光,物体挡住光才会产生影子。由开着的幻灯机的光引出生活中的手电筒也会发出亮亮的光,从而让幼儿进行探索操作。由于手电筒在现在的孩子生活中很少用到,于是先让幼儿了解一下手电也能发光的功能。“老师还请来了一位好朋友,你们认识它吗?手电打开的时候,你看到了什么?”教师在墙上演示一下,出现亮的光。

(2)自由探索。

将玩具挡住光线,问幼儿:现在墙上有影子吗?为什么?(玩具挡住了光线,所以出现了影子)。

(3)自由讨论。

将幻灯机(或手电筒)关掉,问幼儿:现在墙上有影子吗?为什么?(没有光,有物体,也不会产生影子)。

小结:影子的产生有两个条件,一要有光,二要有不透光的物体。光照在不透光的物体上,就会出现影子。

3、巩固练习。

进行找影子的练习,巩固幼儿对影子的认识。操作材料分成难易两份:一份是不同影子连线;另一份是在两种相似的影子中圈出与前面的图一模一样的`影子,它可以提高幼儿观察能力和形态认知能力。

小动物要和影子做游戏,可是他们不知到自己的影子在哪里?你们愿意帮助他们找到自己的影子吗?讲解操作卡片做法。

1、幼儿在阳光下自由活动,观察自己的影子,找出规律:人动,影子动;人停,影子停;影子跟着人。

2、教师在阳光下跑,让幼儿踩教师的影子。教师可变换方向,站起或蹲下,引导幼儿注意影子的变化,控制幼儿的活动量。

3、幼儿两人一组,互相踩对方的影子。

1、两位教师示范,站在阳光下(面向一定方位)互相将对方的轮廓用粉笔描画下来。(提醒幼儿:下午,我们将站在原地,再画一次影子,看看有什么变化,你们愿意试试吗?)。

2、幼儿两人一组。互画影子,先画小朋友现在所在的位置,做上自己知道的记号。

小结:太阳在动,影子也随着移动。太阳在这边,影子总是在那边。(也可让幼儿比较早晚的影子与中午的影子的不同)。

2、上述各项活动,可以让幼儿重复进行,进一步深入观察、了解影子,理解各种条件与现象之间的内在联系。

3、幼儿自由交流游戏的方法与结果。

教学反思:

要上好科学活动,就要密切联系幼儿的实际生活,也要利用身边的事物与现象作为科学探究的对象,更要让幼儿自我探究、自我发现、自我提高。”

幼儿园踩影子教案(专业14篇)篇十二

感受影子在灯光下的变化,并学会用标记记录影子的变化情况。

人手一张表格,如下图:

1.老师和孩子一起商讨确定记录的标记。

如:影子大(),影子小();影子色淡模糊(),影子色浓清晰();影子数量多(),影子数量少()。也可用自己能看懂的标记记录。

2.和家长一起记录观察的影子。

夜晚,孩子与家长一起在灯下观察记录,并填写表格。

3.分享记录的结果。

来园后,幼儿交流记录结果。教师操作灯具,一起检验观察记录的正确性。

活动反思:

幼儿带来的记录可谓千姿百态,有的在一格里记录了一种标记,有的记录了几种标记;有的用商量好的.标记,有的自己画的图,还有的填好后在后面打了一个“?”。来园后,孩子们都认真地将他们的发现讲给我听,在检验时,记录正确的孩子开心得很,为自己感到自豪有不同结果的孩子老师建议他们晚上回家再做一次实验。

幼儿园踩影子教案(专业14篇)篇十三

(一)初步感知身体动、影子也动,影子和身体在一起。

(二)体验观察影子、与影子游戏的快乐。

(一)阳光明媚的户外空旷场地。

(二)幼儿用书第5册封二、第1页。

(一)影子在哪里?

1.找各种各样的影子。

这些影子是怎么样的?(引导幼儿观察周围的影子,说说找到的最、最小的影子。)。

2.找找老师的`影子。

我的影子在哪里?什么时候有影子?什么时候又不见了?我的影子有几个?

3.在阳光下做各种动作,观察影子的变化。

你有影子吗?它在哪里?你的影子有变化吗?什么时候变的?怎么变的?

你有什么有趣的发现?

教师小结:原来,我们动,影子也动,我们停,影子也停,它总是跟着我们。

(二)分不开的影子。

1.创设问题情境。

我们走到哪儿,影子跟到哪儿,影子能和我们分开吗?你有什么办法让影子和你分开?

2.胆猜想,提出假设。

请你想个办法把影子和自己分开。(教师引导幼儿思考,如:用跳或者站在桌子上等方法。)。

3.根据刚才幼儿的猜测,逐一进行尝试和验证。

4.交流分享。

你用了什么方法让影子和你分开?你成功了吗?

5.教师小结:影子和身体在一起,不能分开。

(三)影子捉迷藏。

1.胆猜想,引出游戏。

一影子不能和身体分开,那影子能躲起来,不被别人发现吗?

2.师幼共同玩影子捉迷藏游戏:教师蒙上眼睛,从1数到10,幼儿在操场四周寻找可以将影子藏起来的地方,如树后、房屋旁,然后教师去找影子,如发现幼儿的影子还能被看到,就表示被抓住,被抓住的幼儿和教师一起去找影子,直至游戏结束。

幼儿园踩影子教案(专业14篇)篇十四

“影子”天天伴随于我们的身边,它蕴含着许多教育教学的价值点。本节活动,就是以”影子“为表现载体的一节美术活动。希望通过活动,使幼儿深切地感受影子造型的美、趣,提高幼儿的审美感受能力和创造能力。同时体现善于从幼儿的生活中寻找和挖掘教学素材的价值取向。

1、通过欣赏和表演影子造型,感知影子造型变化的美、趣。

2、能大胆使用颜料创造性地表现各种影子的造型。

3、充分体验活动的乐趣,享受成功的快乐。

4、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。

5、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。

1、布置场景:在活动室里悬挂一块大白布,将液晶投影灯打在白色大布上。

2、黑色颜料,排笔若干,长条绘画纸两大张。

3、音乐《梁祝》。

一、赏析影子造型舞。

1、激趣导入:

师:小朋友!今天老师带来了一段非常精彩的表演,你们想看吗?

幼:想。

师:让我们一起来欣赏吧!

2、观看影子造型舞。(一教师在白布后随音乐翩翩起舞,并展示着各种美丽的造型,白布上婀娜多姿的身影不断呈现在孩子的眼前。)。

幼:今天看到的表演,我们看不到人的鼻子、眼睛……今天看到的表演是人的影子在跳舞……师:今天我们欣赏的是影子造型表演。看!演员做了不同的动作,就有了不同的影子造型。(此时,教师一边说一边手指白布上的影子,表演者在布后随着教师的话语摆出几个不同的造型,让幼儿感受影子的变化)(点评:教师运用激趣性的语言引出了独特、美丽的影子舞,伴随着优美的音乐,将幼儿带入到了一个美的世界。使幼儿在欣赏中,不仅感知到了影子造型的美,还燃起了参与学习的热情和兴趣。)。

二、表演影子造型舞师:小朋友!你们想表演吗?

幼:想。

1、第一排幼儿表演,第二排幼儿观看。(音乐结束,孩子们将自己的造型摆好)。

2、组织交流。

师:你最喜欢哪个造型,为什么?

幼:我喜欢这个造型,因为我觉得这个造型很美丽。

我喜欢这个像奥特曼的造型,因为我喜欢奥特曼。

我喜欢这个像蝴蝶一样的造型,因为我觉得蝴蝶很漂亮,这个造型也很漂亮……。

3、请观看的幼儿学一学自己喜欢的造型。

4、第二排幼儿表演,第一排幼儿观看。

5、组织幼儿交流。

师:你们喜欢什么造型?

6、请观看的幼儿学一学自己喜欢的造型。

(点评:幼儿间的分组表演,满足了幼儿想表现的欲望。由于相互熟悉,所以在相互观看中,孩子们猜测的积极性很高。幼儿在演演和看看中,充分感受到影子造型变化的趣、美。为下面的创作作了铺垫。)。

三、创作影子造型画。

1、师:小朋友表演得真好!你们有自己喜欢的影子造型,老师也有自己喜欢的影子造型呢!我现在就想把它画下来给你们看。

教师在大白纸上快速地画,一边画一边说:先画出影子的.轮廓,然后将轮廓里用颜料刷满,画的时候,可要注意不要让颜料流淌下来,保持画面的干净。

(点评:教师的快速作画不仅激发了幼儿强烈的作画愿望,引发了幼儿对教师的敬佩,还给了幼儿恰当的作画方法示范。)。

师:小朋友!你们想把自己喜欢的影子造型画下来吗?(想)让我们一起动手吧!(幼儿开始自由作画)(点评:由于前面的欣赏和表演给了幼儿创作的源泉,所以幼儿在创作时,能纷纷挥毫,画出了千姿百态的影子造型。)。

四、评价影子造型画。

幼:我喜欢这个影子造型画,因为我觉得画得很美。(幼儿说后,教师可有机地问一问:是谁画的?)我喜欢这个影子造型画,因为我觉得这个影子造型是我摆的……师:小朋友们的画真美!真是个小画家,让我们把这些画张贴到墙上,让爸爸妈妈来欣赏吧!

(点评:这是一幅长长的、大大的不同于以往的画作。评价中,教师充分尊重幼儿个人的想法,让幼儿在自由、轻松的评价中感受到成功的快乐,领悟到作画的技能。)。

教学反思:

该活动来源于幼儿的生活,体现了《纲要》精神———“审美感受与创造并重”的艺术教育观。活动一开始,教师就用优美、独特的影子造型舞伴随着动听的音乐将幼儿引入了一个美的世界。接着,教师满足了幼儿好表现、想表现的欲望,让幼儿分组表演、欣赏,使幼儿沉浸于自我表现、自我感受、自我陶醉中。在幼儿充分感受的基础上,孩子们伴随着优美的音乐进入了创作的天地,幼儿的作品生动、有趣、富有创造性。教师在本节活动中紧紧地将音乐、舞蹈、美术有机融合在一起,使幼儿感受到了影子造型的美丽和多姿,获得了美的享受,体验了美术活动带来的乐趣。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
入党积极分子是指在转正之前展现出了对党忠诚、为人民服务的潜力和意愿的党员候选人。我们邀请了一些入党积极分子进行了访谈,下面是他们的一些观点和思考,供大家参考。
辞职报告是我离开这个岗位的标志,我希望能写得明确并且诚恳。为了更好地了解和掌握辞职报告的写作要点,我们整理了一些实用的范文和指南。尊敬的领导:您好!我在幼儿园担
通过实践报告,我们可以反思自己的行动和做事方式,对之后的工作或学习提供有价值的参考。以下是小编为大家收集的实践报告范文,仅供参考,希望能给大家提供一些启示。
通过总结心得体会,我们可以更深入地认识自己,了解自己在某个领域的优势和不足,从而更好地发展自己。下面是一些实用的心得体会范文,希望可以给大家写作提供一些参考和灵
幼儿园小班是帮助幼儿树立正确价值观和健康心理的重要时期。以下是一些专家对幼儿园小班教育的建议和观点,供大家参考。时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了
生产需要进行有效的质量控制,保证产品或服务的质量和安全性。这是一份关于提高生产效率的成功经验总结,希望能给大家带来启发。青年朋友们:20xx年是集团公司战略规划
活动方案能够明确活动的目的和意义,为参与者提供明确的指导和参考。以下是小编为大家准备的一些详细的活动方案范文,希望对大家的活动策划有所帮助。为了丰富学生的学习生
作为预备党员,我们要时刻保持政治上的坚定立场,坚决拥护党的领导,维护党的团结统一。预备党员的入党宣誓词是我们的庄严承诺,以下是小编为大家整理的一些优秀的预备党员
在日常生活中,自我评价是帮助我们发现自身不足和改进的有效途径。如果你对写自我评价还有一些困惑和疑问,可以参考以下的自我评价范文,或许能找到一些答案。
通过读后感的写作,高中生可以对作品中的人物、情节和主题进行深入思考,加深对作品的理解。接下来,小编为大家推荐几篇经典的高中生读后感作文,希望能激发大家的写作灵感
实施方案需要经过科学论证和合理调整,确保具备可操作性和可控制性。2.让我们一起来看看下面这些成功案例中的实施方案是如何制定和执行的。为营造和谐文明的社区人文环境
经常性地写心得体会,可以促使我们不断思考和提升自己的能力。以下是小编为大家找到的一些心得体会范文,推荐给大家阅读,希望能够给大家写作带来一些启示和思考。
理想是我们人生中的灯塔,它给予我们前进的动力和希望。现在就请大家聆听一下我整理的一些成功案例,一起来感受他们的理想和励志故事。昨天英语作文题目是写一写自己将来想
优秀作文能够用简练的语言表达意义丰富的思想,让人在短篇文章中获得启迪和冲击。以下是一些备受好评的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的指导和借鉴。
培训心得是对自己在培训过程中所体验到的成长、变化以及取得的进步进行思考和总结的记录。接下来是一些来自不同行业和领域的培训心得范文,供大家参考和借鉴。
一个好的活动方案应该具备明确的目标、细致的安排和充足的准备工作。请大家参考以下活动方案范文,以获得更多关于如何制定和设计活动方案的灵感。开展“支部主题党日”活
在汇报材料中,我们需要简明扼要地概括工作进展、遇到的问题以及解决方案。小编为大家整理了一些精选的汇报材料,希望能给大家提供一些参考和启示。尊敬的各位领导:上午好
演讲稿的语言应简洁明了,措辞准确,让听众容易理解和接受。以下是一些精选的演讲稿范文,这些范文无论是在内容上还是在表达方式上都具备一定的参考价值。12月13日上午
入党积极分子是党组织选拔培养的对象,是未来党的骨干力量的基础和后备力量。以下是小编为大家整理的入党积极分子培养标准,希望能帮助大家更好地了解入党积极分子培养的评
优秀作文是我们对于写作意图和目标读者的考虑,以及语感和感染力的传达。掌握一些优秀作文的写作技巧和经验,对于提升写作水平有着积极的影响。很多启示,我们都是从生活中
读后感是学生在阅读一本书之后,对书中内容、故事情节和人物形象等进行思考、分析和感悟的一种文学作品。小编搜集了一些优秀的初中生读后感范文,希望可以给大家提供一些写
通过写作,学生能够培养自己的思辨能力,提升自己的表达能力和逻辑思维能力。小编为大家整理了一些优秀作文的典型篇章,希望能给大家以启示。黄色的百合花的花芯是乌黑的,
读后感对于加深我们对书籍内容的理解和吸收有着重要的作用,同时也能够提升我们的写作能力。读后感是读完一本书或一篇文章后对所读内容进行思考、感悟的一种表达方式。读后
读后感可以激发读者进一步思考和追问,促进个人的成长和发展。以下是一篇经典名著的读后感范文,希望能够唤起大家对文学的热爱和思考。《艾晚的水仙球》里人物不多,围绕这
大班教案旨在培养幼儿的自主学习能力和创新思维,促进其全面发展。小编为大家整理了一些创意十足的大班教案范文,希望能够给大家带来一些新鲜的教学想法。1.通过动脑筋、
工作汇报既可以是书面形式,也可以是口头形式,根据不同的场合和需要进行选择。工作汇报是在工作过程中对工作任务、完成情况、问题和建议等进行总结和概括的一种书面材料,
一个好的工作方案应该具备可行性、具体性和可操作性,使每个工作环节都能有条不紊地进行。以下是小编为大家收集的工作方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
优秀作文是一篇表现出扎实的语言基础和较高的思维能力,内容充实、结构合理、观点独特、语言流畅的作文。它可以给读者留下深刻的印象,展现出作者的才华和思维深度,我想我
学生演讲稿是学生们表达自己观点和意见的重要方式,有助于培养学生的口头表达能力和思维逻辑能力。通过学习学生演讲稿范文,我们可以了解到不同年龄段学生的思维方式和观点
优秀作文通过细腻的描写和真实的情感,让读者仿佛身临其境,产生共鸣和感动。这些范文是通过诸多优秀作家的作品总结而来,它们具有一定的代表性和参考价值。三天很快就过去
作文是学生语文学习的重要内容,通过写作可以培养学生的思维和观察力,促进自我成长和品德的培养。这些范文中思想深刻、观点清晰,值得我们反复品味和思考。小草经受风雨的
培训方案旨在提高员工的专业能力和职业发展前景,提升组织整体绩效和竞争力。下面是一些优秀的培训方案范文,希望能给大家提供一些灵感和思路。今年暑假,我参加了区教育局
实习心得体会是对自己的职业发展进行思考和规划的有效方式。我整理了一些实习心得体会的范文,希望可以给大家在写作时提供一些参考和指导。南宋诗人陆游曾诗云:“纸上得来
留在书里面的是一个令人啧啧称奇的角色,每个人都会忍不住惊叹他怎能用如此诙谐幽默的语气来讲述自己糟糕的身世,更会赞赏他能用这般稀松平常的心去对待自己身边发生的事—
当一个月的工作即将结束时,我们需要进行一次月工作总结,以便更好地了解自己的表现。小编为大家整理了一些月工作总结的范文,希望能够给大家提供一些写作上的帮助。
通过情况报告,我们可以及时掌握某个情况的发展和变化。这里收集了一些优秀的情况报告例文,可以为你提供参考和借鉴。发展问题不仅是世界主题,而且也是中国改革开放以来的
策划方案是项目成功的重要保证,它能够帮助我们合理安排和分配资源。领导者和团队成员都应该学习和掌握制定策划方案的技巧和方法,以便更好地应对各种挑战。1、绑腿跑(2
毕业典礼是学校为毕业生们准备的一种庄重的告别仪式,让他们以更加自信的姿态迈入人生新的阶段。以下是一些毕业典礼上的经典致辞,每一段话都充满智慧和哲理,值得我们细细
自查报告可以帮助我们发现问题、面对问题并解决问题,在工作或学习中起到一种自我反省的作用。如果你想更好地了解自查报告的写作技巧和要点,可以阅读一下下面这些范文,或
优秀的作文不仅体现了学生的语言水平,还能够展示他们的思考深度和创造力。以下是一些备受赞誉的优秀作文范文,通过阅读可以提高自己的写作水平。1.科学概念目标:能举例
优秀作文是在文学创作中,对一定主题的深入思考和独到见解的表现,它能够给读者带来深刻的思考和感悟。接下来是几篇经典的优秀作文,希望能够给大家带来一些启发和思考。
演讲稿的篇幅要控制得当,既要保证内容的充实,又要避免冗长而引起听众疲劳。以下是一些脍炙人口的演讲稿范文,它们曾经在不同场合引起了广泛的关注和赞扬。尊敬的领导、老
自我评价是对自己在某个时间段内的学习、工作和生活表现进行客观评估和总结的一种方式,它可以帮助我们认清自己的长处和不足,有助于提升自我发展和成长。阅读他人的自我评
军训心得体会是对参加军训经历进行总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们反思和巩固军训所获得的成果。以下是一些学生对军训经历的回顾和思考,通过阅读它们,你或许能
范文范本可以帮助我们更好地理解和掌握各种文体的特点和规律,提高我们的写作能力。以下是小编为大家整理的范文范本,希望可以给大家提供一些写作技巧和思路。
班主任工作计划是班主任在新学期开始前制定的一份指导性文件。一份好的班主任工作计划可以帮助班主任缓解工作压力,提高工作质量。新学期开始了,本学期根据学校的统一要求
优秀作文是以文字表达思想和情感的一种艺术,让人感受到作者的真实与美好。以下是一些备受称赞的优秀作文,通过细腻的描写和独特的思考,给人留下了深刻的印象。
合同协议有约束力,双方应当履行合同中约定的义务和责任。掌握一些常见合同协议的范文可以提高我们制定合同的能力和水平。鉴于:乙方是具有完全民事行为能力的自然人,并具
心得体会是对自己在某个经历或学习中所获得的思考和感悟的总结,它可以帮助我们更好地认识自己和改进自己的行为方式,我觉得写一份心得体会是很有必要的。接下来是一些关于
活动方案的编写需要注重细节,确保活动的每一个环节都能够得到周密的安排和准备。在这里,我们为大家提供了多种不同主题和形式的活动方案,希望能够为您的活动策划提供灵感
入党积极分子要热爱人民、热爱社会主义事业,关心国家和民族的命运,积极参与各项社会实践活动,为人民利益而奋斗。小编整理了一些入党积极分子的学习心得,希望对大家有所
培训心得体会的写作过程也是对自己思维和表达能力的一种锻炼和提升。接下来,让我们一起来看看其他学员的培训心得体会,相信会有一些有趣和有益的发现。近年来,随着科技的
实践报告需要体现出我们在实践过程中所获得的收获和成长,也可以对实践中的不足和问题提出自己的思考和建议。以下是一些经过认真整理和修改的实践报告,可以帮助大家提升写
通过写心得体会,我们可以更好地记录下自己的成长历程。下面是一篇对艺术创作的心得体会,通过作者的实践和思考,我们可以了解到艺术创作的灵感和过程。随着社会的发展和教
教师心得体会的撰写不仅是对自己工作的总结,也是对对学生成长和发展的思考和关注。在这些教师心得体会范文中,作者不仅分享了教学成功的经验,还提出了自己在教学中面临的
工作心得体会能够帮助我们建立起正确的工作态度和价值观,实现自我价值和职业追求。接下来,让我们一起来看看一些成功人士的工作心得体会分享。本人于xx年9月到中国水利
学习心得是对学习过程中所获得的知识、经验和感悟的总结和概括。下面是一些学习心得的范文,希望对大家的学习能有所帮助。按照支部“不忘初心、牢记使命”主题教育活动安排
通过撰写实习报告,我们可以深入思考并总结实习期间遇到的问题和解决方法。接下来,我们一起来看看一些优秀实习报告的范例,希望对你的写作有所启发。学习建筑学这个专业已
调研报告是为了解决某一问题或提出某一建议而进行详细实证调查的文献。接下来,我们将分享一些写调研报告的技巧和注意事项,希望对您有所帮助。xxx地处县城南部,所在辖
三分钟,可以用来与朋友或同事进行一个快速的交流和沟通。下面是一些成功的三分钟演讲范文,希望对你的演讲有所帮助。下面是小编为大家整理的,供大家参考。演讲主体、听众
通过写作,我们可以激发思维的火花,培养逻辑思维和创造力,提升我们的思考和分析能力。现在让我们共同分享一些优秀作文的范文,相信能够给大家带来一些写作的启示和指导。
教学计划可以帮助教师合理分配教学资源,提高教学质量。以下是小编为大家整理的教学计划范例,供大家参考学习。带着希望和憧憬又迎来了一个新的学期,本学期我将继续在“课
通过写心得体会,我们可以将自己的经验和思考记录下来,方便以后查阅和回顾。小编精心挑选了一些有关心得体会的范文,供读者参考和借鉴。从2017年8月10号我开始在已
教学计划应根据学生的实际情况制定,灵活性和可操作性要强。小编为大家整理了一些优秀的教学计划范文,供大家参考和学习。学生无兴趣的课绝对不会有效率,教师在课堂上要善
高三教案的编写要突出重点、难点,设立有针对性的教学目标,帮助学生克服困难。以下是小编为大家整理的一些高三教案范文,希望能够为大家提供一些教学思路和方法。
通过社会实践,我们可以学会感恩和关爱他人,培养自己的社会责任感。下面是一些社会实践的重要收获和感悟,希望能够给大家带来一些思考。总结就是把一个时段的学习、工作或
优秀作文是一种在语言表达、内容思维和结构组织等方面都达到了较高水平的写作作品。请大家阅读以下优秀作文的片段,欣赏其中的文采和思辨的力量。时间就像海绵里的水,只要
社会实践报告是对一段时间内参与社会实践活动所取得成果和心得体会的总结和概括。社会实践报告是对于我们实践过程中的所见所闻所思所感进行整理和总结的一种书面形式,通过
心得体会是对自己内心深处的感情和思考的一种展示和沉淀。以下是小编为大家精选的一些优秀心得体会范文,供大家参考和借鉴。上学期很有幸在老师的带领下去参观了的制药集团
优秀作文应该具备深度思考和独立思维的能力,通过对于问题的分析和解决,给出独特的见解和观点。下面是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文,让我们一起来欣赏一下吧。
优秀作文不仅要有独特的思路和观点,还需要注意文章结构和语言表达的准确性。小编为大家精选的这些优秀作文范文,无论是题材的选择还是表达的方式,都充满了创造性和独特性
讲话稿是在特定场合下,通过口头语言进行表达的一种书面材料,它能够有效地传递信息和表达主题。以下是一些具有创新和独特观点的讲话稿范文,它们充满思想火花和激情澎湃,
工作心得体会是积累工作经验和成长的重要方式,它能够帮助我们更好地应对工作中的各种问题和挑战。接下来,我们一起来看看一些优秀的工作心得体会范文,相信能给大家带来一
军训心得体会有助于我们深入思考自己在集体中的角色与责任,以及如何在团队协作中发挥个人优势。接下来,我们将分享一些具有启迪意义的军训心得体会,希望能够帮助大家更好
通过写培训心得体会,我们可以记录下自己的学习历程和成长过程,留下宝贵的回忆和经验。在这里,我们为大家搜集了一些经典的培训心得体会范文,希望能够为大家写作提供一些
社会实践可以让学生接触不同的社会群体,更好地了解社会的多样性和复杂性。参与志愿者服务活动,我体验到了帮助他人的快乐与满足感。[摘要]我国传统文化历史悠久、博大精
社会实践可以帮助我们了解社会现实,认识社会问题,并培养我们对社会贡献的责任感。小编整理了一些社会实践心得体会,希望对大家有所启发。大学是一个小社会,步入大学就
自查报告的撰写过程需要我们冷静客观地对待自己的过去,找出问题并思考解决方法。如果你正在撰写自查报告,可以参考以下范文,了解如何全面、准确地表达自己的实际情况。
通过述职报告,可以客观评估自己在工作中的成绩和不足,为今后的发展提供借鉴和指导。以下是一些优秀的述职报告模板,供大家作为参考和学习的材料。时光飞逝,如白驹过隙,
幼儿教师应该不断学习和提升自己,跟上教育领域的最新发展。以下是小编为大家整理的优秀幼儿教师范文,希望能够给大家提供一些启示和参考。忙忙碌碌中一学期即将结束,梳理
优秀作文是对学生语言运用技巧和写作风格的认可和鼓励。接下来是一些提高作文质量的实用方法和技巧,供大家参考。写给未来2035年的那个他。(适用地区:河北、河南、山
教学工作计划是对一段时间内的教学工作进行规划和安排的重要文件,能够提高教学的效果和质量。小编为您精心挑选了一些教学工作计划范文,希望能给您的教学工作提供一些参考
一个成功的培训方案应该全面考虑员工的需求,定期审查和更新,以确保其持续有效。下面是一份全面而详细的培训方案示例,供大家研究和借鉴。教育家蔡元培认为:“道德不是熟
当员工对当前工作环境或职位发展不满意时,辞职申请书就成为了表达决心的有效方式。為了让大家更好地理解和掌握辞职申请书的写作技巧,以下是一些例文供大家参考。
通过实习心得体会的总结,我不仅能够发现自己在实习中的不足之处,还能够及时调整和改进。在这里,你可以找到一些实习心得体会的范文,它们是经过筛选和整理的精华。
在总结中,我会重点关注自己在学习和社交方面的成果和成长。在此,我们为大家整理了一些学生工作总结的范文,供大家参考和分享。首先,全师上下都明确军训是高校学生的一门
报告范文的撰写应该注重科学性、客观性和准确性,同时要符合学术规范或业务规范。这些优秀的报告范文可以帮助大家了解如何撰写一篇有深度和创意的报告。时间过的真快,转眼
实施方案是决策实施的指南,它可以帮助领导层将决策落地并实现预期效果。看看别人是如何制定实施方案的,或许能给我们一些启示和思路。多年来学校体育课教学取得了很大成绩
写心得体会可以增强个人的自信心,让自己更加清楚地认识到自己的价值与能力。以下是一些感慨万千的心得体会范文,希望能够引起大家对生活和成长的深思。党的十九大报告博大
学习不仅仅发生在课堂上,生活中的方方面面都可以成为我们的学习资源。以下是小编为大家收集的学习总结范文,希望对大家有所启发和帮助。政治学是研究政治行为、政治制度和
通过医院工作总结,我们可以发现自己在医疗技术、沟通能力等方面的不足,并积极加以改进。小编搜集了一些医院工作总结的精选范文,希望对大家的写作有所帮助。
心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的感悟和领悟的总结与归纳,它可以帮助我们深化对某一事物的理解,提升自己的思考能力。以下是小编为大家搜集整理的一些心得体会
岗位职责是组织内部权责分明的基础,也是员工个人职业发展的重要参考。岗位职责范文三:协助部门经理完成各类行政工作,如文档管理、会议组织、办公设备维护等。
心得体会是我们学习和成长的重要来源,值得我们重视和珍惜。以下是一些关于心得体会的范文,供大家参考,希望能给大家一些写作上的启发和帮助。我现在165cm,45kg
通过写教师心得体会,教师可以记录下自己在教学中的经验和教训,以备后续参考。以下是一些教师心得体会的摘录,希望可以给大家带来一些思考和启发。读完了《做最好的老师》
工作心得体会的撰写可以帮助我们更好地整理和梳理自己的思路,加深对工作的理解和把握。最后是一些关于写工作心得体会的注意事项和建议,希望能帮助大家写出更好的作品。
辞职信是对工作中遇到的问题和困惑进行梳理和总结的机会。以下是一些写作精良、经过整理的辞职信范文,值得一读。xx领导:你好!经过一段时间的慎重考虑,我决定向你提出
优秀作文能够给读者带来美的享受和心灵的震撼,让人产生共鸣和思索。小编为大家整理了一些备受赞誉的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些有益的学习素材。有些人认为,竞
军训心得体会是对参加军训活动后的感悟和经验的总结,可以帮助我们更好地理解和掌握军事知识。小编为大家整理了一些写得不错的军训心得体会,供大家参考和学习。
军训心得体会是在军训结束后对自己参与军事训练的感受和反思的一种总结形式。军训让我更加懂得了感恩和待人亲和,增强了对集体的归属感和对班级的认同。心中有不少心得体会