优秀作文不仅要有扎实的基础知识，还需要具备良好的写作技巧和表达能力。以下是一些经典的优秀作文例子，它们以才思独特和独到的见解获得了广大读者的认可。
美好的暑期生活（优质16篇）篇一
童年是一个虚怀着谷的包袱.小时候藏进什么，长大就能须到什么:而实中是一个欢喜交加的魔盒，我们摸到了知识，摸到了美德，摸到了欢乐，我们在实中度过了一段最美好的时光。
踏进实中校门，心里犹生出-股美妙的期盼感。到底在期待什么呢?是期待即将见到同学们可爱的笑脸,是在期待老师们授与的新知识，还是在期待走廊上球场上某人的转身迷人一笑?我们不得晓知，或许心里都有吧。
穿过校道，我们可以看到绿草如菌的球场，红底胶道的篮球场。每个人都在那里微下属于自己青春的汗水。场上是否有让你移不开目光挥汗如雨的清爽身影，场外也是否有让你恍神留意的笑容和鼓励。瞧，青春如此充满活力，如此美好。每个人心中都有小暗涌在波动，每个人脸上的笑容也从未消逝。
当你难过时,你有一群好友伴着你.抚平你的难受。他们永远在你左右支持你关注你，鼓励你，带你走出困境，为你出谋划策。你们团结在一起分享喜悦，共度患难.为同一个信仰呐喊。即使会因小问题而起各种争执,但终究命运让彼此相遇。在彼此心里共存的美好时光,当触目回想起时，微微-笑便已足够。
实中啊，我们最美好的三年在你的怀抱里度过，有笑容，有汗水，有泪水，有难过有骄傲....但现在更多的是无悔。感谢你，实中!
今天，我要将最甜美的微笑赠予你赠予在生活中的每一个人!感谢你们与我共建最美好的时光1万分感慨!
美好的暑期生活（优质16篇）篇二
有人的暑期生活甜甜蜜蜜，有人的暑期生活凄凄惨惨，有人的暑期生活热热闹闹，有人的暑期生活冷冷清清，而我的暑期生活却——忙忙碌碌。这是为什么呢，一起来看看吧！每年的暑期生活我都过的无聊又无趣，可今年的我打算改变改变，好歹我也要上初中了。这不是，一大早，我不用爸爸妈妈叫就起了个大早。“哎”我伸了个懒腰，正在打哈欠呢，可是一想到我的计划，立刻精神抖擞地“披装上阵”。我先是把家里里外外擦了个干干净净，可怎么能不碰到麻烦呢。这不，擦窗户时，怎么擦也擦不干净，哎！怎么办啊，刚做家务就遇到了难题。突然，我急中生智，想到了妈妈平常擦窗户的时候，是先用湿布把玻璃给打湿了，然后再用废报纸擦。我学妈妈的.样子来，果然，不一会儿窗户就变得明明亮亮的了。
到了早上8点，我把爸爸妈妈叫了起来。“爸爸，妈妈，吃饭啦！”爸爸妈妈揉了揉惺忪的双眼，迷迷糊糊的说：“啊，吃饭了？饭在哪儿呢？”“在这呢。”我把饭端到爸爸妈妈面前。爸爸妈妈还不舍得起来，我硬把他们拽起来洗簌，然后再给他们吃我的“蛋炒饭黑心早餐”。爸爸妈妈吃着吃着，妈妈说话了：“我的女儿长大了，也懂事了，知道体谅爸爸妈妈了，我和你爸爸觉得很欣慰啊!”听到这，我的心里比吃了蜜还甜。
怎么样！我的暑期生活是不是忙忙碌碌的呀，如果你觉得言犹未尽，觉得我这个人有意思的话，我是很希望多一个好朋友的。
美好的暑期生活（优质16篇）篇三
天气晴朗、晴空万里，可是到了那个工厂旁边后，就有很多浓烟从工厂屋顶上的小孔里冒出来，连太阳都看不见了！
大宝看到这些烟后，飞羽地穿了过去，飞走了。小宝看见底下有一条小河，就飞了过去。
小宝发现这条小河非常脏，里面有很多垃圾，水也很浑浊，还发现一条奄奄一息的鱼，小宝急忙问：“你怎么啦？”
那条鱼叹了口气，说：“小河里的垃圾太多了，还有很多人把垃圾都扔到小河里了。”
小宝问：“难道没有人来将垃圾捞上来吗？”
“根本没有人来清理！”鱼愤怒地说：“那些人都觉得这里太脏了！”
“难道那些工厂里的人都不愿意来清理吗？小河里那么多垃圾不都是这个工厂扔的吗？他们应该清理！”小宝生气地问。
鱼回答：“他们就是不愿意来清理，他们认为这条河就是他们自己的，想怎么样就怎么样，一点也不关心我们的死活！”
小宝说：“可是他们把你们的环境破坏成这样，你们会不舒服的。”
“可这也没办法，我们说了也没用。”鱼无奈地说。
小宝想了个好办法，那就是找大宝和自己的好朋友，把小河里的垃圾都弄走，要不然饮料瓶里的饮料又流到小河里，把小河弄的更脏，小宝把这个想法告诉了鱼，鱼兴奋地说：“谢谢你！”小宝很高兴地说：“不用谢！”
小宝飞远了，鱼默默地看着小宝远离的背影，心里默默地说：“谢谢你！”
美好的暑期生活（优质16篇）篇四
生活中的一切，都是如此的美妙……生活之中，处处都蕴藏着美好的乐趣，把握好这美好的瞬间，享受这幸福的生活。
清晨，当那美妙的第一缕阳光穿透那玻璃窗，洒下那丝丝的温暖，呼唤着你享受这美好的清晨，吸一口清新的空气，振奋精神，聆听那悦耳的鸟鸣，愉悦人心，放眼望去，万物开始苏醒了，活力的一天开始了。
伴随着那清脆的上课铃声响起，学习的步伐开始迈起了，听语文老师娓娓道来那博大精深的中国文化，看数学老师巧妙的化解一道难解的方程式，伴随着英语老师的节奏齐声朗读那上口的英文，随历史老师一同领略那传奇历史……在这趣味的知识海中漫游，感受那人生的大道，学习如此愉快。
静静地，下午缓缓的来到，运动场上，传来了同学们运动的激情，这边，篮球队员左突右冲，一个长传，球进了。那边，乒乓球手你一个扣杀，我一个反击，“打”的不亦乐乎。跑道上，跑步运动员正在锻炼着他们的耐力与速度，坚持不懈……感受运动的活力，享受运动的`快乐。
短暂而又美好的黄昏，带来那一片的落日红，带着那淡淡的柔美，宣告着疲劳的结束，安详的开始。
幽幽的，清凉而又安静的夜晚，为人们带来舒适的环境，璀璨群星，洁白美月，充满了和谐安详，慢慢的，美妙的梦境开始了……享受这放松环境，舒适的度过这美好的一天。
生活中的一切都充满着美的旋律，感受这美好的生活之美，享受这美好的人生。
美好的暑期生活（优质16篇）篇五
我的暑期生活是丰富多彩的。我和奶奶一块儿去青岛看大海，去洛阳看冰雕。我和妈妈一块儿去越南芽庄，感受异国风情。我们全家一块儿去重渡沟游玩。我最开心的就是去越南芽庄了。
芽庄是一个海滨城市，它的形状就像一只海马。。芽庄临着我们中国的南海，那里的风景优美，风光秀丽。这个城市不太大，听导游说它只有三十六个红绿灯。我们游览了天依女神庙、芽庄大教堂、龙山寺、五指岩等景点。在五指岩，我品尝了当地有名的滴漏咖啡，我耐心地等着咖啡一滴一滴的滴进杯子里，一杯咖啡可能要滴上一个小时呢！在100蛋，我们泡在泥浆浴里舒服极了。在富贵岛，可以在躺在沙滩上悠闲地晒日光浴，也可以到海边浮潜，这里的海水有深蓝色的，有浅蓝色的。我和几个小伙伴一块在海边浮潜，我看到了许多各种各样的小鱼，它们身上有着漂亮的花纹，还有珊瑚和海胆，海底世界真是美极了！在珍珠岛，我们住进了一个五星级的别墅。珍珠岛有各种游乐项目，有云霄飞车、高山水滑道、碰碰车、过山车、4d电影和水上世界公园，精彩又刺激。
越南芽庄是一个美丽的城市，我在这里不仅开阔了眼界，又了解了这里的风土人情。
美好的暑期生活（优质16篇）篇六
我们的校园生活多姿多彩，处处洋溢着美好的景象。
早上，我们迎着朝阳来到了校园。鲜艳的国旗在一望无际的操场上独树一帜的立着，像是校园的守卫兵。阳光映红了我们的脸蛋，一缕清风在空气中飘来飘去，带着淡淡的幽香。一缕红彤彤的阳光通过窗上的玻璃反射进了教室内，让我们的心中感到无比的温暖。
中午，全校集体做操，还有那每周一举行的升旗仪式，大会队长、少先队员在那神圣的讲台上发出了铿锵有力的承诺。做操时同学们都喊着响亮的口号，音乐回荡在校园里，让整个校园变得无比美好，诗情画意。在上语文课时，同学们都用铿锵有力的声音呐喊着：“学好语文，力争第一；学好语文，力争第一！”
在音乐课上，同学们将乐器吹得强劲有力，优美的歌声也回荡在教室里，大家的心情也变得无比美好。
在这美轮美奂、诗情画意、生动形象的校园里，同学们也都被鼓舞着，同学们都有着一颗热情似火，充满爱的美好心灵。
校园里的美好生活有许多，让我们一起去留心观察、仔细体会，你会发现校园里的点滴都充满着爱与美好。
美好的暑期生活（优质16篇）篇七
童年像是一粒粒珍珠，串起了欢乐；童年也像是五颜六色的彩虹，点缀这大地，为大地则天了一份色彩。
有件事，我至今记忆犹新。在我上幼儿园的时候，外公带这我去买酒，当时我根本就不知道那是高浓度白酒。外公特别喜欢喝白酒，每当吃饭时，外公怀里都会揣这一小瓶酒，自得其乐地喝起来，有时嘴里还时不时地叨上一两句话。
理所当然，我就每天看这外公哼这小曲儿边喝白酒，那时候的我还以为那是一种很好喝的饮料呢！不然外公怎么会喜欢喝呢？于是我趁外公在喝时，我时不时地对外公说了一些好话。外公高兴极了，就喝了许多白酒，喝完后就跌跌撞撞地走回了房间。“耶！成功啦！”我兴奋得手舞足蹈，因为我终于有机会可以尝一尝那个“好喝”的饮料了！
我也学这外公那样，怀里揣着一小瓶酒，装模作样地喝了起来，“哇！好难喝！”一口酒下肚，酒的味道是苦苦的，喝下后好像肚子都燃烧了起来。真是怪咧，那么难喝，外公怎么那么喜欢喝呢？真搞不懂大人是怎么想的！再喝一两杯，看看味道会不会变。我一边想一边又拿起酒喝起了来，没想到，过了一会儿，我的头突然发晕。
于是我也跌跌撞撞地会了房间，不知不觉地睡了过去。当我醒来的时候，我的头很重，爸爸妈妈都坐在我身边。“你们一个大酒鬼，一个小酒鬼，都醉了吧！”妈妈说着，还在旁边笑。“我以后再也不偷喝酒了！”我心有余悸地说。
哦！原来童年如此美好！
美好的暑期生活（优质16篇）篇八
我们有一个美好的校园。
学校哪里美好？风景美好。在我们校园的小路边，栽着一丛翠绿的竹子，好像坚定的士兵，这让我想起了一句诗：千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。再往后走，可以看见一棵棵串串红，串串红火红火红的，小喇叭似的花朵簇拥在一起，像极了小鞭炮。
学校哪里美好？课堂美好。从每间教室都传出朗朗读书声，有的是同学们读古诗的声音，有的是同学们念英语课文的声音……大家读书的声音真好听，风不吹了，鸟不叫了，好就都在听同学们念书！
学校哪里美好？活动美好。我们学校每年都会举办许多活动。比如：游戏节、联欢会、读书节……就说联欢会吧。有的同学和大家分享有趣的故事，有的同学给大家表演魔术，有的同学表演乐器，有的……真是五花八门。
我们学校哪里美好？装饰美好。每个班的展板上，不都挂着作品吗？有作文，图画、还有精美的书法作品……。
我们学校的美好三天三夜也说不完，您得亲自去看看。
美好的暑期生活（优质16篇）篇九
一连几天的阴雨天气，清晨起来惊喜地发现，天空已经放晴，太阳也正默默地往上爬。
等吃过早饭，已经能看到阳光铺洒在了大地上。
在小区里散步，远远地就能听到音乐的声音。走近一看，竟是两支队伍正在那开始跳舞呢。
她们相隔不远，但彼此放的音乐不同，倒也不会互相干扰到。
其中一队显得年轻些，都是一些宝妈级别的，可能刚送完孩子上学，然后聚在一起锻炼。她们的舞蹈也是那种活跃式的动感十足。
另一队是一些阿姨辈的，她们的音乐就显得轻缓了不少，她们跳的是双人舞，舞姿很简易轻快，别有一番风情。
她们的周边围了不少观望的人，有的因为带小孩没空去参加，有的可能还不太好意思去加入。
路过他们的时候，我也在一旁跟跳了一小会，挺有趣的。
之后，我就开始自己的踏青的目的。
春天的季节，这样晴朗的天气，你会有很多美好的发现。草丛中那些小小的野花也都探出了头，有黄色，有粉色，有紫色，它们不用人们特别地照料，却也争先恐后地绽放着，特别地好看。
其实生活中有很多美好的小细节，不管是人，是物，只要我们愿意花时间去认真观察，就能体会到其中的美感。
美好的暑期生活（优质16篇）篇十
看完《让别人的生活更美好》，我的心久久不能平静，一张小小的纸条，一枚小小的硬币还是一张中了百万元的彩票，都给人们留下了深深的思索。
那个女孩海蒂因自己的朋友不能参加主日学校而伤心，两年后，海蒂不幸夭折，她的父母找到了一个红钱包，里面是五角七分钱和一张纸条，通过媒体，她小小的心愿竟带给了三千三百个孩子们快乐，参加了主日学校。
那五角七分钱，那一张小小的的纸条，那三千三百为孩子的快乐。我不禁想起了我自己的所作所为，那个名叫小军的男孩，是他让我改过自新，还记得那是一个阳光明媚的下午，我曾看见过：几个男孩出去买零食，趁小店老板在拿找钱的时候，瞧瞧拿起几根棒棒糖放在脚下，等小店老板那好找钱给他时故意让钱掉在地上，就以捡钱的名义带走了棒棒糖。我也学着他们的样子做，嘿，既省钱又巧妙，正当我走向小军面前伸手给小军棒棒糖时，“啪”他重重地打了我的手，手上出现红红的印记。又狠狠地对我说“以后不能再干这种事，要不然我不和你做朋友”。
我的鼻子酸酸地，好像很快有什么划过我的脸颊。他用不和我做朋友逼我把棒棒糖还给小店老板，我只好去了，可小店老板并没有骂我，只对我说“我早就知道了，但小孩爱吃糖嘛，可你还是回来了，知道错误就是好孩子！”小店老板露出了欣慰的笑容。这都功归于小军，如果不是他，我一定会在再一次干那种偷鸡摸狗的事。他只用那一句小小的话唤回了我健康向上品德美好再一次来到我的生活。柳絮飞舞着，小鸟歌唱着一曲又一曲的歌谣，我又看见了小军脸上欢快的笑容。
看着海蒂的愿望，想起小军的笑脸。是啊“曾人玫瑰，收留余香”。快乐是给别人的，而自己得到的是永久的笑容终将深深定格在脑海。
美好的暑期生活（优质16篇）篇十一
读完英国作家伯特兰·罗素的《教育和》一书后，使我感受深刻。
假如我是学生，我喜欢有爱心、有耐心、有责任心，懂得赏识学生的老师；假如我是学生，我喜欢生动有趣，真实自然而学有所得的音乐教学课堂。陶行知先生曾说过，真正教育是心心相印的活动。作为教师，我们对学生可以说是一种特殊的情感，是一种无私的爱。身为音乐教师，我们更应该利用所任学科的特点，赏识那些后进或处在困境中的学生，赏识那些有缺陷的孩子，帮助他们克服自卑，树立自信，让每个学生都能在音乐所独有的情感艺术中的得到陶冶。
书中伯特兰·罗素充满了怀疑精神和向传统观念挑战的勇气，通过评估现有的各种教育制度，批驳了陈腐的传统观念，并提出了一系列全新的教育改革方案。他分别站在学生、家长、教师和社会的角度上观察和思考问题。他还详述了学校和专业的选择，课程安排、学习方法、授课技巧和美感培养等具体问题。道德教育从婴儿期一直讲到青春期，智育则从幼儿园一直讲到大学毕业。立论有据，极富哲理，处处表现出哲学家思想的深刻性。给我在今后的教育教学中带来了深刻的启示。
一、在教育过程中要给学生以信心，让学生自信。
懂得欣赏学生的老师才会被学生欣赏。音乐课上，学生经过自己的努力，在一次成功的演唱、满意的回答、漂亮的表演之后，心理的感觉是美好的。作为音乐教师，要懂得欣赏，及时发现、捕捉学生智慧的火花，并巧妙的运用鼓励艺术，激发学生的进取心。
记得上学期带了一名学生，在班里学习很差，每次考试都是班里的倒数几名。正因为如此，性格也变得特别胆小。在一次音乐课上，偶然间我发现她唱歌不跑调。抓住这个闪光点，我及时的表扬她并对她说：“你唱得不错，如果声音再大些会更好。”听了我的称赞她又唱了一遍，与第一遍相比她有了很大的进步。在以后的音乐课中，我便时常为她创造展示自己的机会。再后来我又鼓励她参加学校组织的各种音乐活动，帮她树立了自信心，让她充分发挥自己的音乐特长，渐渐地我发现她的性格不仅变得开朗、大方，在学习上也有了很大的进步。
所以，应该学会赏识学生，经常称赞和鼓励学生，给他以自信心。在指出他的错误之前，首先表扬他好的方面。当学生出现了错误，不应一味地责骂，而应该告訴他们下次怎样做得更好。因为每个学生最初都是一张空白的试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。爱学生就要及时发现他们身上的闪光点，进行赏识教育。
二、在教育过程中要给学生以爱心，让学生能时时感受到真挚的师爱。
学生是最需要老师关心的，这能带给他们巨大的鼓舞，形成一种学习的动力。书中作者伯特兰·罗素说：“没有科学，爱是无力的；没有爱，科学是破坏性的。”他又说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论是品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”
这就要求我们教师要关注每一位学生，要熟悉班级的每一个情况；要事先摸清学生的底细，哪些是音乐积极分子，那些是调皮捣乱“专家”，要能随口喊出部分学生的名字；下课后，可以与学生多聊聊天，多了解一些他们的想法。同时，作为新教师，应充分体谅、爱护学生，不要动不动就发火。对学生不懂的问题，唱不了的段落，要耐心讲解，反复范唱；学生回答错了不要挖苦讽刺；学生有不同的意见，应乐于接受，给予鼓励、表扬；对调皮捣乱的学生应沉着，不慌不乱不怒，以礼相待或作冷处理。让学生能时时感受到真挚的师爱，乐于在你爱的阳光雨露下茁壮成长。
三、在教学过程中要有创新，让学生的潜能得到更好的发展。
伯特兰·罗素认为，最好的教育是挖掘人的潜能的教育。通过对儿童的身体、感情和智力上的“恰当的处理”，可以使这些品质得到普遍的培养。
中小学生，就像八九点钟的太阳，朝气蓬勃，充满了活力，往往喜欢明快的音乐，这是他们所处的这一时期的心理特征所决定的，必须遵循这一心理规律。所以在课堂上可以别出心裁地引入一些经典流行音乐最为切入点，启发学生兴趣，激发学习热情。在教学过程中，中小学生还有个显著的特点就是好动。结合这一特征，在音乐的课堂教学中，可以采用动态的教学方法。一方面可以满足学生心理动态的“欲望”。另一方面，可以让学生在动态的学习中培养学习兴趣、想象力、创造力以及其他各方面的潜能。例如：不妨让学生讲一讲，引导学生为音乐编写一则动人的小故事；说一说，让学生展开想象，谈谈自己内心的感受，对音乐的理解；演一演，让学生按照自己对音乐的感知，用几个富有创意的肢体语言或舞蹈表演来演绎对音乐的理解；跳一跳，为了活跃课堂气氛，还可适时引入一些舞蹈片段，以点燃学生心中跃跃欲动的渴望；画一画，启发学生运用视听联系，用色彩渲染对音乐形象的印象。这样让学生在动态的学习中，可以避免学习的单一和枯燥，又能启发学生的潜能，让他们充分享受快乐的学习过程。
我想，如果我们能够做到循循善诱，对待每一个学生，每一件事情，每一堂课都认真地、巧妙地设计，在教学中真正想到学生，从学生的心理特征，生理特点出发，融入学生的生活体验，使学生们在游戏中，在不知不觉中受到熏陶，得到潜能的发挥，那才是真正的教育。
为此让我们教师一起努力为孩子们营造一个良好、自信、有爱的成长环境吧！让学生都能在艺术的滋养中健康成长，让教育与美好生活同在！
美好的暑期生活（优质16篇）篇十二
在这世界上，每个人都有自己喜欢的东西，而每个人喜欢的人、事、物都不同，喜欢的理由.心情都不同，“喜欢”的这两个字，代表的意思非常多，有时还让我们不了解。
有些人问我：“我喜欢谁？”，其实我并没有特别喜欢的人但我有最让我喜欢的家人，就是我那些堂表兄弟姊妹，我们时常一起玩，有人生日时，也会一起庆祝，有人心情不好时，也会安慰、鼓励他，这让我觉得很温暖，不过这是小时后的事了，因为表哥高中了；哥哥初中了；其他表妹们也长大了，虽然现在不会像以前一样，但那时的心情，我永远会深深的留在心里。
我最喜欢的宠物是我家的三只小猫们，每次要怎么抱、怎么玩都可以，不过它们最大的缺点就是爱乱跑，所以抓回家都很辛苦，又很贪吃，现在都要变成小胖猫了，我们家还有一只鹦鹉，名字叫波比，它常动不动就爱乱叫，可能是待在笼子里太无聊了，所以想出来，不过，他不单只是这样，因为它要找它最喜欢的老爸，在老爸的肩上玩耍，我一碰它的话，就会马上咬我，还真的很凶呢!
最后，就是我最喜欢的东西了，其实，我并没有特别喜欢的东西，但是，我常收集一样东西；那就是“娃娃”，你别以为很少喔!!我可有好几袋呢!!而且每一个都是新的，这些都是我姑姑夹娃娃机夹来的，说实在，我愈来愈佩服她了，因位她夹的不只我那些，她家还有更多、更大只的呢!!但她常常夹的是泰迪熊娃娃，像我，就有十几只了，我也觉得泰迪熊很可爱，眼睛大大的，但我不会把它拿来抱着睡觉喔!!我才不会这么幼稚呢!!
再来，就是我最喜欢的事情了!!我喜欢的事情就是在安静的地方下看书，别以为我是不常看书的人，其实我对历史文物很有兴趣喔!!
以上的都是我对于喜欢的感觉，大家就慢慢欣赏吧!!
美好的暑期生活（优质16篇）篇十三
1.我的生存有了新的意义。失败不再是我的常伴。不久前，从我开始记住微笑时起，空虚孤独无力悲伤烦恼和失望就不复存在了。别人也同样向我微笑，对我关怀。我们共同点燃爱与幸福的烛光。
2.人不可以没有信心和爱心，爱心表现了你温柔善良的品质;信心让你斗志昂扬，勇敢地走向未来。教师有爱，把知识毫无保留的传授给我们;工人有爱，才会用心帮我们建造家园;司机有爱，才会让车安全地穿梭于大街小巷;医生有爱，才会将一次次地从病魔手中抢回病人是呀，社会需要爱，只有被爱包围的社会才和谐，才美好。
3.如果有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。
4.过去，我曾愚蠢地让失败和悔恨的重负压弯了我的身体，眼睛盯着地面。现在我卸去了以前的包袱，视野开阔，目所能及之处，大门敞开，迎接我去过一种更好的生活。我不再于空等中期待机会之神的拥抱。
5.不要因为失去了什么而低落，其实就只是再多努力几个步伐就能看到美好的未来。得不到的本来就不是属于你的，就算你想方设法得到了，也不过是在你那里稍稍停留一下而已，缘分尽了就是尽了，何必心痛脆弱——塞翁失马，焉知非福。
6.时间会使你成熟。自信对一个人是重要的，适当的正确的选择是需要的，对过程的承受力是必要的。自我心理调整必须是经常性的，对成功的争取是需要不懈努力的。幸福和快乐在不断的成功中获得。
7.自己对自己的评价才是唯一有价值的。如果我们看不起自己，别人也会轻视我们;如果我们相信自己，别人也会理所当然地重视我们。
8.我的第个愿望就是：我想和你作一辈子的朋友。
9.你有没有爱过一个遥远的人，他从来都不让你绝望，是你继续活下去的勇气和力量。他永远是年轻的，美好的，光芒万丈的，他永远在那里，好像信仰一样。
10.我们都太喜欢等，固执地相信等待永远没有错，美好的岁月就这样一日又一日被等待消耗掉。
美好的暑期生活（优质16篇）篇十四
目标引导学生通过对周围的生活、学习环境以及器物的观察和对设计艺术作品的欣赏,认识环境艺术设计和对工业产品设计,理解设计艺术与创造美好生活的关系。
重难点学会认识环境设计。
学具图画纸、铅笔、钢笔或其他画笔。
课时。
安排2课时。
教学过程。
一、
准备阶段1、稳定学生学习情绪。
2、组织、检查学生学习用具准备情况。
二、
引导。
阶段1、习以前学过的有关设计的内容。
2、启发学生观察一下教室环境,校园环境以及眼前所见的物品,说一说它们的布局、造型、色彩、结构等方面存在的设计因素。
三、
发展。
阶段。
1、学生分组讨论以下问题:。
b.在你见过或用过的人造物品中那些你感到既美观又实用,让你爱不释手?为什么?
c.以一个环境场景或一件生活实用品为例,描述一下你理想中它的样子是什么样的?
2、鼓励学生自由发言,向全班同学说一说讨论中自己谈到的实例。
3、帮助学生归纳出环境艺术设计、工业设计与大设计类别的概念和特点。
4、师生共同讨论设计艺术与人们生活的联系。启发学生总结出结论--人们的生活处处与设计有关,生活离不来设计;设计应该满足生活的需要,实用、美观、有利于环境的保护和物质资源的节约,美的设计使人们的生活更美好。
5、欣赏课本上的图片。引导学生对这些实际作品进行分析评述。
巩固。
提高。
1、分析课本中的图例。
2、请学生尝试一下,将自己所谈到的实例在纸上画一画,画成一幅简单的实际效果图。
3、设计稿完成后,同学之间相互交流展示。
课堂。
小结。
1、提示学生留心观察乡村或摄取环境及生活常见物品,注意它们的设计特点。感受优秀设计的美感特征。
2、搜集设计作品图片,同时鼓励学生平时画一些小设计稿。
作业。
设计请学生尝试将自己所了解的实例画成一幅简单的设计效果图。
美好的暑期生活（优质16篇）篇十五
生活，是一面镜子，它可以照出人的内心；生活，是一面镜子，它可以照出社会的黑暗；生活，是一面镜子，它可以照出历史上的兴亡规律。生活，让我们认清自己，认清这个世界。
鲁迅，原名周树人。他看到中国人体质十分差，便想去日本学医，回国后增强中国人的体质。未曾想到，他却在日本看到中国人堕落的景象。在一段影片中，他看到一个中国人为俄国人做间谍，帮助俄国和日本争抢中国的领土，这个中国人被日本人抓到，要被枪毙了，旁观的中国人都在哈哈大笑。
观看影片的日本学生在笑，鲁迅没有笑，他热血沸腾，他心跳加速。他明白了，中国人不仅差在体质，更是失去了信仰。这部影片，像一面镜子一样，照出了中国人的麻木，中国人的愚昧，中国人的落后。这样的中国人即使体质好了，体质强了，也不过是一群任野兽欺凌的牛马。
鲁迅每看一眼屏幕上的中国人，都仿佛在看一具没有灵魂的肉体。他决定了，他要弃医从文，要让中国人觉醒，要让中国人有自信，要让中国人自强！生活这面镜子让他明白了，革命才是救治中国的最佳药方。
一连三十年，鲁迅不知道写下了多少文章，吃过了多少苦。他从一个风度翩翩的少年变成一个政府通缉要犯，居无定所，四处漂泊。家人不理解他，朋友也不懂他，但他知道，他所做的一切都是值得的。恍惚之间，他仿佛看到戚继光，马蹄声在他耳边响起，他又看到了屈原，看到了屈原怒斥卖国贼的那一幕。他安心地笑了，他看着生活这面镜子，仿佛看到了自己。
生活，是面镜子，它照出了旧中国的顽疾，让鲁迅用文学给中国开了一剂治疗麻木、愚昧的药方。
美好的暑期生活（优质16篇）篇十六
在当今社会，每个人都向往着，但如果想过上幸福，就必须要用行动去证明，不然的话，我们生活的环境就会被破坏。“保护环境，人人有责”，只有做到这一点，我们才能向一步步接近，然而这都是我们努力过后的成果。
过上了，心情自然也就变得好多了，这对于我们的学习来说，是很有帮助的。比如：当你感到烦恼、无聊的时候，你可以去想一想你的未来是有多么美好，这样你的烦恼和忧愁就会烟消云散了。其实世界上有很多东西是我们想得到而得不到的，但是，只要你追求上进，有那个决心，用自己的双手去创造，去劳作，你就一定能得到。然而这都是你值得拥有的。继续努力，就在明天等你。
就像一杯香喷喷的奶茶，散发出诱人的香味，像是在指引我方向。是它鼓励我要充满自信，向往明天，要相信一天比一天更加美好。如果半途而废，离你本该只有短短的一步之差，却会又与你相隔万里，这会使你悲愤不已。难道你会这样就甘心吗？不会，我反而会更加的不认输，更加自信。我会对着蓝天告白：“美好生活，我来了！”因为这样可以激发人的意志，使我重新回到正轨。
像一股清澈的小溪，它时不时发出滴答滴答地声音，像是在提醒我不能放弃，要坚强。它每发出这个声音时，我都会陶醉其中，静静地想我未来的生活会是什么样子。有了它的提醒，我就会变得更加勤奋；有了它的提醒，我就会变得更加刻苦；有了它的提醒，我就会变得更加坚强。我永远都不会放弃我对美好生活的追求和向往。
过上幸福，是每个人都渴望的。如果你很贪婪、懒惰，那你注定和美好生活无缘；但是你努力了、刻苦了、认真了，你就能终生获得幸福！
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