优秀作文能够给人以启迪和思考,让读者对事物有新的认识和理解。这些优秀作文中包含了丰富的情感表达和深刻的思考,让人叹为观止。
四年级想象假如我有一只神笔(优秀21篇)篇一
假如我有一支马良的神笔,我想给灾区儿童画一间洁白的教室和文具、书、笔,能让他们有书读,有课上。
假如我有一支马良的神笔,我会画一堆金、银子,分发给灾区人民,让他们去集市上买点他们需要的东西,不在饥饿。
四年级:李善之。
四年级想象假如我有一只神笔(优秀21篇)篇二
假如我有一枝马良的神笔,我会先画许多衣服和食物,让贫困山区的人们衣食无忧,再也不用挨饿受冻。
假如我有一枝马良的神笔,我会画出许多明亮的教室,让每个孩子都能上学,再也不用为交不起学费而发愁。
假如我有一枝马良的神笔,我会画出许多树木和花草,让我们的家园像大森林一样空气清新,再也不用担心沙尘暴的袭击。
虽然我没有马良的神笔,但我相信我一定拥有一枝马良的神笔。我会不断的努力和学习,成为一个像马良一样用神笔帮助人们的有用的人!
四年级想象假如我有一只神笔(优秀21篇)篇三
假如我有一枝马良神笔,我要画一个神奇的穿梭机,穿梭到动画片里,去《守护甜心》的世界,当一次小甜心去消灭坏人。
假如我有一枝马良神笔,笔我要画一座大房子,让无家可归的孩子住进去,从此快乐的生活着。
假如我有一枝马良神笔,我要画无数朵七色花,送给可怜的穷人,让它们帮助穷人实现愿望。
假如我有一枝马良神笔,我要画一座既美丽又宽敞的学校,送给山里的孩子们,让他们到这座学校来,快乐的学习着。
假如我有一枝马良神笔,我要画一座巨大的游乐场,送给所有的孩子们,让孩子们进去快乐的玩耍,忘掉所有不开心的事。
我想有一支神笔,整日为它神魂颠倒!一天晚上,我做了一个梦,梦见一位老爷爷从窗外飞到我的床前,对我说:“小同学,你不是一直都想得到一支神笔吗?我把它送给你,你得到这支神笔一定要做好事,不要做坏事。”我急忙说:“当然了,我一定做好事,不会做坏事”,说完,老爷爷就从包里拿出一支笔递给了我,没有等我说谢谢,老爷爷就不见了。
我赶紧用笔画了一只猫,啊!小猫复活了,正“喵喵”地叫着呢!我高兴极了。我终于象马良一样也有一只神笔啦。
第二天,我给自己画了一对翅膀,用力一扇,我真的飞了起来,我往下一看,哇!好多人都在看着我啊!我有点得意。正当我得意的时候,看见几个和我同样大的孩子在街上乞讨。我想:他们太可怜了,要不我送他们一样礼物。于是,我在城较空旷地带画了两座世界上最大的房子,一座是他们居住的房子,一座是学校,几天后,我飞来一看许多乞讨的孩子都在这里上课,他们快乐地生活在这里,我欣慰地笑了。
我又飞呀飞,飞到了一个医院,看见有许多残疾人,他们生活太艰难了,许多残疾人由于没有钱治病,只好在家里待着。我想:他们太可怜了,要不我也送他们一件礼物,于是,我拿出笔画了一瓶神水,洒在地上,只要残疾人一闻到这股味道,就变成正常人了。
我又飞呀飞,飞到了沙漠。忽然,一阵风吹来,把沙子吹到了我的眼睛里了,我什么都看不见了,这可恶的沙漠,就是你制造了地球的沙尘暴,我要把你变成绿舟,于是我拿出神笔,在沙漠上画了树木、绿草和花朵,我还画了几条小河,,动物在这里快乐地生活,小鸟在树林里飞来飞去,唧唧喳喳地唱着歌,沙漠顿时有了生机。
“宝贝,起床了!”我被惊醒了。哎!这只是一场梦而已,但我真希望世界上有一支神笔,那该多好!
假如我有一支马良的神笔,我会画许多学校给灾区的孩子们上课,还会画一些书和学习用品给他们,让他们学到更多的`知识。
假如我有一支马良的神笔,我会给那些穷人画许多的钱,给他们买房、买车、买米、买家具。
假如我有一支马良的神笔,我会给那些缺腿的人画上一条条腿,让他们行动自如;还给那些盲人画上一双双水汪汪的眼睛,让他们能看见美丽的世界。
假如我有一支马良的神笔,我会画一个牢房,还画一些机器人警察把那些小偷和坏蛋抓来锁在里面,还画一个测谎机,测他们有没有悔过自新的心,如果有就放他出来。
我想对大家说:“只要好好学习,梦想一定会实现的。”
四年级想象假如我有一只神笔(优秀21篇)篇四
啊,假如我有一匹马,我要骑着它奔向辽阔无边的大草原。欣赏如画的美景,看牛羊像星星一样在身边闪光。看牧草像绿云在脚下反波涛,看羊群为无边的绿毯绣上白色的大花。我还要走进蒙古包,和热情的蒙古人民交朋友。和喷香的奶茶,吃好客的主人端进来大盘子的手抓羊肉和奶豆腐。和既大方又稍有点羞涩的鄂温克姑娘一起舞蹈。
假如我有一匹马,那该有多好呀!我还要骑着它奔向许多地方。
四年级想象假如我有一只神笔(优秀21篇)篇五
一天早上,我醒来后,发现窗户外面的空中竟然悬停一匹马。
我吃惊得看着它,还揉了揉眼睛,不敢相信这是真的。突然,那匹马的嘴巴一张一合,一个个令人不可相信的字音从它的牙缝中溜了出来:“你好,我叫天马,你可以任意支配我,不过只有一天的时间。“哇!有一天的时间!我立刻精神大增,飞快地跳上这匹天马,开始了一天的旅程。
刚飞了一会儿,就发现一辆车侧翻在地上,车的后半部分正在剧烈地燃烧,司机由于被吓住晕倒在了车内。朝远处看,发现消防车据这里还有几公里呢。“我们一起去救人吧。“我说。“嗯。“于是,天马以离弦之箭般的.速度向车门冲去,就在天马快要碰到车门的一瞬间,我抓住了司机的衣服,天马也配合着我,它先是停了一下,随即180度大转弯,向人群飞去,在我们将司机放在地上时,“轰“的一声,汽车就爆炸了。目睹了这一切的人们向我们投来赞许的目光。
接着,我又飞到城市上空,发现了一些正在搞破坏的罪犯,我赶紧告诉警方,结果,许多报纸上都在报道通过一个人的帮助,警察抓到了罪犯,还找到了一个犯罪集团,并全部捕获。
之后,我们又做了许多好事运送病人、为灾区老百姓运粮食等等,甚至有一次我们还拯救了飞机上的乘客。
夜深了,天马带着我飞行在云端,我发现,云朵原来是那么轻柔,月亮原来是那样皎洁。回到家里,我和天马互相道别。
过了许久,我还望着窗外,心里还浮现着天马那轻盈的身影。
四年级想象假如我有一只神笔(优秀21篇)篇六
假如我有一只神笔,我要为松鼠画出一片片榛树林,让他们有足够大的地方来安家,足够多的食物来过冬。
假如我有一只神笔,我要为江豚画出辽阔的,清澈见底的`江河,为他们提供足够养活千百万只江豚的氧气和美味的鱼虾。
假如我有一只神笔,我要在贫困地区画上一片片金黄的麦田,让他们年年都有大丰收;再画上一条条平坦的柏油马路,再画上一盏盏路灯,点亮他们美好的未来。
假如我有一只神笔,我要为山区的孩子们画出一所所现代化的校舍,让他们在明亮的教室里上课,在宽敞的图书室里读书,让他们在知识的海洋里遨游!
假如我有一只神笔,我要为培育我们的老师画出一支支神笔,让老师们轻松愉快的批改作业,读后感!再画出许许多多的按摩椅,让劳累一天的老师们舒舒服服进入梦乡,做个美梦!
四年级想象假如我有一只神笔(优秀21篇)篇七
同学们,你们都看过动画片《神笔马良》吧!我赞叹神笔的奇迹,画什么就什么;我更赞赏马良给穷人画画。假如我有一只神笔,我一定向马良一样造福于人们。
假如我有一只神笔,我要画一副副神奇的眼镜,盲人叔叔戴上它,就能看到美丽可爱的世界。
假如我有一只神笔,我要画出一艘宇宙飞船,让少年儿童游玩太空,探索宇宙的奥秘。
假如我有一只神笔,我要画出和平的新天地,让人类不再有战争,不再有互相打仗的现象,让世界充满爱和光明。
啊!美丽的神笔,我爱你!
四年级想象假如我有一只神笔(优秀21篇)篇八
我想有一支神笔,整日为它神魂颠倒!一天晚上,我做了一个梦,梦见一位老爷爷从窗外飞到我的床前,对我说:“小同学,你不是一直都想得到一支神笔吗?我把它送给你,你得到这支神笔一定要做好事,不要做坏事。”我急忙说:“当然了,我一定做好事,不会做坏事”,说完,老爷爷就从包里拿出一支笔递给了我,没有等我说谢谢,老爷爷就不见了。
我赶紧用笔画了一只猫,啊!小猫复活了,正“喵喵”地叫着呢!我高兴极了。我终于象马良一样也有一只神笔啦。
第二天,我给自己画了一对翅膀,用力一扇,我真的飞了起来,我往下一看,哇!好多人都在看着我啊!我有点得意。正当我得意的时候,看见几个和我同样大的孩子在街上乞讨。我想:他们太可怜了,要不我送他们一样礼物。于是,我在城较空旷地带画了两座世界上最大的房子,一座是他们居住的房子,一座是学校,几天后,我飞来一看许多乞讨的孩子都在这里上课,他们快乐地生活在这里,我欣慰地笑了。
我又飞呀飞,飞到了一个医院,看见有许多残疾人,他们生活太艰难了,许多残疾人由于没有钱治病,只好在家里待着。我想:他们太可怜了,要不我也送他们一件礼物,于是,我拿出笔画了一瓶神水,洒在地上,只要残疾人一闻到这股味道,就变成正常人了。
我又飞呀飞,飞到了沙漠。忽然,一阵风吹来,把沙子吹到了我的眼睛里了,我什么都看不见了,这可恶的沙漠,就是你制造了地球的沙尘暴,我要把你变成绿舟,于是我拿出神笔,在沙漠上画了树木、绿草和花朵,我还画了几条小河,,动物在这里快乐地生活,小鸟在树林里飞来飞去,唧唧喳喳地唱着歌,沙漠顿时有了生机。
“宝贝,起床了!”我被惊醒了。哎!这只是一场梦而已,但我真希望世界上有一支神笔,那该多好!
四年级想象假如我有一只神笔(优秀21篇)篇九
我会骑着它,来到辽阔的内蒙古大草原上。我挽着缰绳,在一望无际的草原上纵马奔驰,风从耳边呼呼地吹过,两边的景物飞速移动,一眨眼就到了草原的尽头。那感觉一定棒极了!我会骑着它,亲子体验一下放牧的感觉。我挥起鞭梢,赶着无数的牛羊,悠闲而宁静。我还会骑着它,去追赶那美丽的落日余晖,好留住那美丽的一刻。
四年级想象假如我有一只神笔(优秀21篇)篇十
假如我有一枝神笔,我会为马儿画上一片片宽广的原野,为鸟儿画出蓝湛湛的天空,为地球上的人们画出新鲜的环境,为荒地画上一株株美丽的花草、一棵棵高大的树、一座座现代化的楼房。
我还要为农民画出一片片丰收的田地,为病人画出可治百病的药,为教师画出良好的教书环境,为所有的.人画出优点、才艺,为人们画上和平的世界,让战争不再发生,为有才艺但是没地方表现的人画出一座座豪华、美丽的舞台。最后,我还要为贫困的人们(包括儿童)画出一座座明亮的高楼大厦、一所所学校,让他们充分发挥自己的才能,拥有自己的种种事业、岗位,成为伟大的人!
总之,我要让全世界的人都过上快乐、幸福、美满的日子!
四年级想象假如我有一只神笔(优秀21篇)篇十一
・假如我有一枝像马良那样的`神笔,我要为山区的孩子画出一辆辆车子,我要为小鸟画出一片片空地,给他们自由飞翔的空间。我要为盲人画出一双明亮的眼睛,我要为小蜗牛画上一对翅膀,给它装上让它自由飞翔。
・我要为爸爸妈妈画上一笔财富,我要为祖国画出一架架歼-21战斗机保卫钓鱼岛。
・如果这些梦想都能成真,那该多好啊!
四年级想象假如我有一只神笔(优秀21篇)篇十二
假如我有一只神笔,我要给山村的孩子画些食物,让他们不再饥饿。画一些图书,让他们也享受读书的快乐。画一所学校,让他们也有地方学习,在校园里快乐成长。
假如我有一只神笔,我要惩罚那些贪官污吏,我会画一些蚊子或蜜蜂,把他们拖到监狱,如果他们不听话,就在他们身上狠狠地叮下。
假如我有一只神笔,我不会去满足自己的欲望。而是,四处帮助别人。比如:邻居家王奶奶的拐杖断了,我会画个新的给她。李大爷的花盆碎了,我也给他画一个。路旁有个盲人要过马路,我会画一个自动护送器护送他过去。
只要你肯帮助别人,说不定你真的会有一枝神笔呢!
四年级想象假如我有一只神笔(优秀21篇)篇十三
假如我有一只神笔,我要用它画出一副眼镜,盲人只要带上这个眼镜,就可以看到美丽的世界,看到祖国的大好河山。
假如我有一只神笔,我要用它画出一个能使人聪明善良的头套,愚笨的人戴上它就可以变的聪明,坏人就可以变成有爱心的人,让世界充满爱。
假如我有一只神笔,我要用它画出一座座粮仓,让穷人每天都有饭吃。让他们的生活过的更好。
假如我有一只神笔,我要用它画出很多金银财宝,把它分给那些穷人。让他们过上好日子。
假如我有一只神笔,我要用它画出一条条永不干涸的小河,让人们每天都有水喝,让他们过上更好的日子。
假如我有一只神笔,我要用它画出一座座工厂,他们生产出来的东西没有一点垃圾,很卫生。
假如我有一只神笔,我要用它画出许多片森林,让他们为人类造福。大自然将会更美好,更美丽。
假如我有一只神笔,我要用它画出一座座美丽的山,一条条清澈的小河,那时,地球将变得更美。
四年级想象假如我有一只神笔(优秀21篇)篇十四
昨天晚上,我看到《新闻联播》说甘肃小朋友艰苦的生活。偏远地区的孩子们身穿又脏又破的衣服,扛着柴,带着米和青菜,拎着用破布缝成的书包去上学。我想:他们与我同龄,却生活得这么艰苦,要是我能帮助他们该多好呀!突然,我的身上闪过一道金光。我看见自己手上握着马良的神笔,身上穿着马良的衣服。呀,我变成神笔马良了!我兴奋极了!迫不及待地在墙上画了一架飞机,然后驾着飞机,来到甘肃。
到了那里,我看见了用木头搭成的学校,几个同学正在校门口砖头搭的灶台旁边生火,准备做饭。我毫不犹豫地在地上画了一座美丽的学堂,一间间教室十分明亮干净。那里的孩子看见了新学堂,高兴地欢呼起来。我又拿笔画了一座大大的餐厅,餐厅环境很优雅,还画了二十几个厨师机器人为同学做饭。看着同学们吃得津津有味,我心里高兴极了。我还画了许多内容丰富的课外书送给同学们,让他们了解外面的世界。看他们天天走又高又陡的山路上学,多危险啊!我就画了几条又宽又长的马路。那里的孩子纷纷拿出本地的美食、特产款待我。我沉静在被感谢的幸福之中。忽然,耳边传来了妈妈的声音:“源源,起床了!不然上学要迟到了!”哎,原来是一场梦呀!
四年级想象假如我有一只神笔(优秀21篇)篇十五
让妈妈不要在外面打工了。
让她天天在家陪我。
我就画出一座非常大的图书馆。
让小朋友们都在里面看书。
让她们在里面尽情的玩。
我就画出很多学习用品。
寄给山区的孩子。
让她们学到更多的知识。
我就画出很多漂亮的衣服。
送给那些流浪的孩子。
让她们感到温暖。
我还会画出一个老师。
让他专门给我上课。
我还要让他给我讲故事。
二年级:郭清媛。
四年级想象假如我有一只神笔(优秀21篇)篇十六
我想象着自己要有一支马良那样的神笔!
假如我有一支神笔,我会给爷爷奶奶画一片菜地,让爷爷奶奶种些爱吃的蔬菜,这样每天可以吃到自己种的有机蔬菜,这对他们的健康有益,还可以打发时间,锻炼身体,让他们享受美好的晚年乐趣。
假如我有一支神笔,我会给学校画个大大的地下停车场。这样既可以节省上学时间,又缓解了学校门口的交通拥堵压力。
假如我有一支神笔,我会给贫困山区的孩子多画几所明亮的教室,让他们快乐学习,长大为国家做一番事业,让祖国变得富强。
我想象我会握着手中的笔赞叹道:“这真是一支富有魔力的神笔啊!”突然,一股清风迎上来,一位慈祥的老爷爷站在我面前,开口道:“孩子,这是一支神笔,你要用你的智慧、善良和正直才能施展神笔的魔力。”话音刚落,便消失不见了。
文档为doc格式。
四年级想象假如我有一只神笔(优秀21篇)篇十七
一天,我家对门王奶奶找我去她家玩,到了她家王奶奶就拿糖给我吃,王奶奶对我们小朋友就是这样好。这时,她从口袋里拿出一封信,信是她儿子从台湾寄来的,上面说:今年过年不回吉林了。我看见王奶奶很难过。
如果我有一支神奇的画笔,我就要画一座连接台湾和吉林的大桥,这样王奶奶就可以经常看见儿子了。我把我的想法告诉了王奶奶,王奶奶笑了。
四年级想象假如我有一只神笔(优秀21篇)篇十八
星期六,我在家里看《马良神笔》这个故事,看着看着,我就开始遐想,假如我有一支神笔,那该多好啊!
假如我有一支神笔,我会画一个任意门,这样就可以马上到达我想去的地方。要是我早上7点20分起床,但是学校7点30分就早读。我可以1分钟刷牙、洗脸,2分钟换衣服,5分钟吃早餐,然后在墙壁上画一个任意门,几十秒钟我就到了教室门口,我都能想象出同学们惊呆的表情。
假如我有一支神笔,我会画许多的钱,再把钱捐给穷人和山区的贫困孩子,让他们脱离贫穷和吃不饱、上不了学的日子,从此也过上幸福美好的生活。
假如我有一支神笔,我要画许多的东西。我要在沙漠里画上许多的水源、果实和郁郁葱葱的大树,让那些徒步穿越沙漠的人,喝到新鲜的水,吃到好吃的果实,并可以在大树下休息。
假如我有一支马良的神笔,我会让世界更加美好!我会让许多需要帮助的人得到帮助!我会让所有事物都变得更加美好!
虽然现在这个愿望离我们很遥远,但我知道,未来的科技一定可以让这个愿望得以实现。
四年级想象假如我有一只神笔(优秀21篇)篇十九
假如我有一支神笔,我会天天仔细的端详,目光凝视之间,我的思绪飞扬。紧握笔杆,看着笔尖流淌的激扬文字,书写着生活、学习中的点点滴滴。某一天,回眸历史,我会说:我走过,我经历过。
假如我有一支神笔,我要写出世界上最美丽的字体,一点一横之间,苍劲有力。某一天,我做为一位书法家,登上高高的领奖台,让人们用羡慕的目光,欣赏着我一幅幅精美的作品。
假如我有一支神笔,我要画一幅画,这是一个美丽的家园,青青的草坪,灿烂的鲜花,高大的房子,我和爸爸妈妈住在这里,享受着人间最温馨的生活。
假如我有一支神笔,我要写出最华美和最感人的文章。让同学、老师、家长为我而自豪。各大刊物、网站,纷纷登载我写的文章。在记者的镁光灯前,向人们介绍着我所取得的成就,心里只有那个美。
假如我有一支神笔,我要书写辉煌的人生。从此不再碌碌无为、甘于平庸,奋发有为,拼搏向上,做一个阳光男孩,去实现自己人生的最大价值,去铸就未来的景秀前程。
假如我有一支神笔,我还要画一个大大的爱心,将我的全部情感凝聚其中,去爱我的爸爸妈妈。让爱心传递,去化解人间的阴霾,让阳光披洒每一个需要关爱的人们的心间。
四年级想象假如我有一只神笔(优秀21篇)篇二十
假如我是神笔马良,我会用我的神笔画出一个美丽的星球——生物球。在生物球的外面先画一层厚厚的大气层,像棉被似的温暖着生物球中一个个娇嫩的小生命,在里面画上白色的云朵,蔚蓝色的天空,蓝中带绿的海水,一座座高大的山峰,一棵棵威武挺立的参天大树。
我还会用神笔,画出许多“大自然的mp3”——小鸟,让它们的歌声给生物球增加勃勃生机;再画上许多原始森林,在原始森林中画上“大自然的明星”熊猫、调皮的金丝猴、勇敢的美洲虎等国家级保护动物,让它们不再面临灭绝,里面还有青翠的箭竹丛,探出脑袋的小草,永不凋谢的花儿……我还要用神笔画几百艘的宇宙交通工具——航空飞机,把人们接到生物球上,享受大自然的新鲜空气……假如我是神笔马良,我会用我的神笔画出一个人们都想往的和平的星球!
四年级想象假如我有一只神笔(优秀21篇)篇二十一
假如我有一支马良那样的神笔,我先用这支神笔,画几个会看病的机器人,再画一座医院,让机器人做主治医生,救死扶伤,这些机器人胜过华佗,扁鹊,会把一个个被病痛折磨病人康复出院,过上幸福的生活。
假如我有一支神笔,我会画很多很多的钱,送给穷人,让穷人盖房子,买日用家电,去旅游观光,过上好日子。
假如我有一支神笔,我会画一艘豪华游船,让污吏都坐在上面,然后,这只游船随大风驶向一个很危难的地方,让那些污吏都掉到大江里淹死,让社会风气得到和谐。
假如我有一支神笔,我会画一声大雨,让受旱的庄稼、树林、蔬菜吸个够,给大地阴凉,让人们过上舒服的日子。
假如我有一支神笔,我会画几所设施齐全的学校,送给玉树地震灾区那些失父母的小朋友,让他们重新得到童年的快乐,忘记灾难带来的痛苦。
我再用这支神笔画一条高速铁路,穿山越岭直通我的家乡——建宁,还有宽大的火车站,让那些外地游客都坐着火车来观赏建宁的莲花、梨花、金铙山、闽江源等美景。
假如,我真的有一支神笔,我会让人们的生活过得更好,请相信我吧!