写心得体会可以培养我们的观察力和思考力，提升我们的学习和思考效果。小编精心挑选了一些写得出色的心得体会范文，供大家参考和学习。
大学生实践课心得体（汇总16篇）篇一
作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会;同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。
所以为了同一个目标，同一种信念，我加入了寒假社会实践活动，在一家菜馆里做了10天的服务生。
这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，提高自己的社会适应能力。
尽管在这十天里，我的手被开水烫伤过，被顾客刁难过，被经理批评过，被酒精炉割破手指，摔坏过碗碟，但是，我知道我经历了一次成长。充分认识到学到了再多的理论，如果它不能很好的指导实践，解决实际问题，那么它永远只是理论，没有实际意义，就像纸上谈兵。
社会百面，餐馆拙见。我在一个月的时间里，尽全力去融入社会，感知社会，我对自己说，遇到难题，不要轻言放弃，在放弃前再努力一次，告诉自己，对于过去不曾后悔，因为付出过，奋斗过，加油!
在为期十天的社会实践中，我总结出了以下几点个人工作的理念来规范自己在工作中的言行举止：
1.首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。使尽快地熟悉自己所在的工作环境，笑对每一位顾客。
2.我们的一切出发点是为了顾客，处处要为了顾客着想。顾客就是我们要服务的上帝。
3.注意我的形象，服装、言行，举止大方、文明得体，要做到一个服务者应该做到的本质。
4.在上班之前制定好今日的工作计划，并熟练各项规章和章程，保证上班的工作效率。
5.按时上下班、坚决做到不迟到、不早退。
6.上班时间不能接打电话，做私人事，聊天等。
7.处理突发事件言遇事冷静、理智以餐馆与顾客的利益出发，不鲁莽行事，及时汇报。
8.保证上班时间，服从领导安排，处处以大局为重，维护大局形象。
经过我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，经过这次实践，我能真正体会到这一点。在工作中，在真正的社会交际中，顾客永远是对的，你不能掺杂自己的个性。
第一：乐观，不管遇上什么样的困难，都要用乐观的态度去面对，相信会有所转机。
第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是对自己的能力作出的肯定，这样别人才能更加相信信任你。你要对自己说“我一定能行”那你就一定能行。
第三：肯努力，我一直非常信奉一句话，“努力就有希望”不要觉得成功遥不可及，其实只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起脚尖就更靠近阳光”在努力的过程中千万不要放弃，说不定你距离成功就差一步，而你却放弃了!要勇于面对各种挫折，挫折并不能阻挡有勇气的人走向成功。
第四：谦虚做人，我们本来对于社会上的知识知之甚少，我们千万不能骄傲自大，自以为是，那是肤浅的表现，我们要谦虚做人融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给的意见，我们要听取、耐心、虚心地接受。
经过这一次的打工，社会实践，我真的是长了不少的见识，增长和很多社会经验，在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出校园，走进社会大染缸去。
我积极的倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动，在社会锻炼中寻找自我价值，我我们来到大学的目的就是学到先进的科学文化知识更好的服务社会，所以我们更应该尽早地了解社会的需求来提升自我各方面的文化知识和素质，当我们走向社会时更准确地找到自己的位置为社会服务。
我们只要了解了社会的需求和自己所长，就会很快找到自己社会中的位现代大学生缺少社会知识和信息，在学校时从不关注社会中的情况，甚至连新闻都懒得看，更不用说社会锻炼，所以当他们迈出校门的那一刻就迷失了方向，拿着自己的简历不知何去何从，只知道自己学的是什么专业，却不知道自己能干什么，以至于很多大学生毕业后都找不到工作;因为大学生缺少社会锻炼，空一肚子墨水却不知如何用，很多用人单位不愿招聘，都愿吸取有工作经验者，因此大学生的就业率也越来越低!
有的学生辛辛苦苦学了数十年的专业当走进社会时却找不到任何与所学专业有关的工作，这是多么可悲的事情，这就是不了解社会的需求所造成的。
大学生实践课心得体（汇总16篇）篇二
随着时代的发展和经济的不断壮大，创业越来越成为现代青年的追求。在现今社会中，创业不再是少数人的舞台，而是一种大众化的趋势。因此，各大高校也为了培养创新思维和创业能力，纷纷开设了“大学生双创实践课”。在这门课程中，我不仅学到了很多知识，也收获了很多体验，让我收获颇丰。
第一段：课程背景和内涵。
现代社会越来越重视创业，为了培养学生的创业意识和创业能力，许多高校开设了“大学生双创实践课”。这门课程以创业为主题，教授学生各种创业所需的知识和技能。课程以实践为重，让学生积极参与创业实践，实战演练，从而提高创业能力和创新思维。通过参加这门课程，在创业领域中积累了宝贵的经验，同时也为将来的创业打下了坚实的基础。
第二段：课程收获和感悟。
在“大学生双创实践课”中，我学到了很多知识，认识了很多成功的创业者。通过这门课程，我学会了如何制定创业计划、如何进行市场调研、如何融资和管理。同时，我也体会到了“创业不易”的道理。
成功的创业者所付出的汗水和代价，是我前所未知的。我也意识到，在创业的道路上，我们必须具有耐心和坚韧的品质。同时，这也使我意识到自己的不足之处，进而弥补自己的短板。
第三段：创新思维。
通过大学生双创实践课，我认识到了创业需要创新思维。创新思维是一种新的思考方式和方法，为我们带来了新的视野和思路。创新思维的核心是不断地创新、不断地尝试，以破除传统和约束。同时，创新思维也要与市场需要相结合，使创业者的理念与市场需求相吻合。
第四段：课程实践。
实践是大学生双创实践课最重要的部分。实践不仅能够锻炼学生的创业能力，而且也能让学生在实践中学习新的知识。在实践中，我们会不断面对各种挑战和问题，而解决这些问题是成就成功的关键所在。在实践中，我们遇到的困难和挑战，也教会了我们从最初的迷茫和难以启步，到后来的迎难而上，坚定不移，最终取得成功。
第五段：总结和展望。
大学生双创实践课是大学生创业的重要平台。通过实习学习和实践刻苦训练，我们学到了很多宝贵的知识和经验。这些都会成为我们未来在创业领域中的宝贵财富。同时，我们也认识到成功创业不仅仅是一定的理论知识和市场调查能解决的问题，更需要的是创新思维和坚定的意志。我们期待着未来的创业之路，因为我们拥有了实践的经验和知识，也因为我们相信，每一次尝试都是一个新的开始。
大学生实践课心得体（汇总16篇）篇三
大学生手工实践课是一门基础性的实践课程，旨在培养学生的动手能力、创造力以及实际应用能力。通过参与不同的手工制作活动，学生能够在实践中锻炼自己的专业技能，提升实际操作能力。在这门课程中，我不仅获得了一定的手工制作技巧，也收获了很多与同学们的交流和合作的机会。以下是我对大学生手工实践课的心得体会。
首先，手工实践课让我发现了自己的潜力和创造力。通过实践，我发现自己可以在设计和制作过程中不断尝试新的创意和构思。例如，在一次木工制作中，我尝试使用不同的工具和材料，设计出了一个独特的木制产品。这个过程让我明白，只有勇于尝试，才能发现自己的潜力并实现创造力。
其次，手工实践课培养了我良好的动手能力和实际操作经验。在实践过程中，我们需要亲自动手完成各种制作任务。通过反复的实际操作，我逐渐掌握了不同工具的使用方法以及制作过程中应该注意的细节。这些实际经验将对我的未来发展产生积极的影响，无论是在求职、工作还是生活中，我都能运用这些动手能力和经验。
此外，手工实践课为我提供了与同学们交流和合作的机会。在实践课上，我们经常需要与同学合作完成一些团队项目，这不仅促进了我们之间的交流与合作，还增强了我们的团队意识和协作能力。在一个木工制作项目中，我需要与其他同学一起合作完成一件大型木制家具。在这个过程中，我们必须相互配合，共同解决问题。通过这一合作经历，我学会了如何有效地与团队成员合作，并从中获得了不少的收获和成长。
再次，手工实践课让我深刻理解了手工制作的价值。手工制作不仅可以培养我们的动手能力，还可以增强我们的耐心和细致观察力。与机器制造的产品相比，手工制作的产品更具有个性与特色。在手工制作的过程中，我们需要仔细观察每一个细节，注重每一个步骤，并且花费大量的时间和精力。然而，正是这种耐心和细致让我们制作出独特而具有感情色彩的作品。
最后，手工实践课让我意识到，在现代社会，虽然科技发达，机器智能，但手工制作依然具有重要的地位。在快节奏的生活中，手工制作带给我们一份宁静和舒缓。通过动手实践，我们能够更好地欣赏生活的美好，并且能够体会到通过自己双手创造的成就感和满足感。因此，手工实践课的学习让我明白手工制作的独特意义，并且更加珍视手工制作的价值。
总之，大学生手工实践课不仅提供了学生们学习手工制作技巧的机会，更重要的是锻炼了学生们的动手能力、创造力和实际操作能力。通过参与课程中的各种手工制作活动，学生们能够发现自己的潜力和创造力，培养良好的动手能力，同时也获得了与同学们交流和合作的机会。手工实践课让我深刻理解了手工制作的价值，并且让我更加珍视手工制作的意义。这门课程对我的未来发展将产生积极的影响，并且在我生活中为我带来了更多的快乐和满足感。
大学生实践课心得体（汇总16篇）篇四
如今，随着中国经济的发展和产业升级的需要，创业创新已经成为了现代社会中越来越热门的话题。为了培养大学生创业创新的意识和能力，近年来，越来越多的高校开始开设双创实践课。在本次文章中，笔者将介绍自己在大学生双创实践课中的心得体会。
【Body1】。
在课程刚开始的时候，老师就告诉我们，双创实践课是要培养学生的创新意识和实践能力。作为一门实践类课程，老师们不是以教授知识为主，而是将课堂看成一个学生自主学习和交流的平台，鼓励我们学生进行实践。这也是本人觉得双创实践课和其他课程最大的不同。
【Body2】。
在实践的过程中，我们学生还需要不断地拟定各种各样的创业项目方案。同时，我们也要去调查市场上的情况，分析同类产品和服务的优缺点。这些方案和市场调查笔者认为是非常重要的。通过做这些事情，我们可以更好地了解市场，了解竞争对手的情况，从而更好地制定我们的创业计划。
【Body3】。
此外，我们还要更加权衡利弊，思考风险收益，制定最佳的策略。创业是带有风险的，如果没有认真思考和权衡，可能会面临极大的经济风险和财务困境。所以，做好风险收益的科学计算，具体地分析产业发展趋势和市场各项指数，是创业过程中最重要的一个环节。而在双创实践课的课程设计中，这方面的内容和方法也得到了相当的重视。
【Body4】。
在实践的过程中，我们还要与社会各界展开合作，以推动我们的创业项目向前发展。这也涉及到沟通和协调方面的技能。我们需要尽可能地与各类资源合作，特别是与投资者和流动资本组织进行合作。在双创实践课中，我们也是要通过具体的实践来强化自己的沟通能力和协调能力。
【Conclusion】。
总而言之，双创实践课是一门非常好的课程，它可以让我们更好地了解创业过程和成功的关键因素，同时提高我们的实践和沟通能力。在双创实践课上，我们不仅学习了相关的经济理论知识，同时也得到了在实践中锻炼和掌握这些知识的机会。当然，在创业中，有时候也会遇到很多的挫折和难关，但正如老师所说，失败并不可怕，重要的是在失败中总结经验教训，不断创新进取，直至成功的那一天的到来。
大学生实践课心得体（汇总16篇）篇五
通过调查，我深切的感受到了农村生活水平的巨大变化。特别是改革开放后，农村人民的收入水平越来越高，老百姓的生活越来越富裕。
这次实践调查我负责的是问卷的调查及与村上农民的交谈，所以对农村生活的变化感受比较深，其中杨大爷质朴的一句“现在的生活真是以前做梦都想不到的”。更加表现出生活水平的巨大变化，显然村民的收入的增加才让生活水平的提高。
通过与村民的交谈了解到，近几年收入的增加主要是从以前的仅靠种田转变为其他多种收入渠道，特别是外出打工与养殖螃蟹，进城打工现在是比较普遍的一种趋势，它大大提高了收入；而养殖螃蟹则是当地的一种致富的特色，在一些有经验的养殖户的带领下，养殖螃蟹已渐渐成为一部分村民的主要的收入来源。而高淳县的特色螃蟹品牌“固城湖”的名声越来越响，也大大增长了村民的动力与信息。这几年，也有部分村民开始投资建一些小型的塑料包装厂等来改变收入。据他们反映小型投资收益还是比较可观的，由此他们想带动更多的村民加入，而且这也为村民提供了更多的就业岗位。
关于医疗与教育方面，我也村民做了一些了解，其中医疗方面仍是村民比较关心的问题，收入水平也间接决定了医疗水平，村民反映最近几年的医疗改革让他们更加感受到了政府真正的办实事关心人民。而教育则是他们最大的支出，不过他们相信只有接受更好的教育才能真正的提高生活水平，能够让他们的子女过上更幸福的日子。
1、落实好有关的“三农”政策，确保惠农措施得到落实。
2、解放耕地多于劳动力，促进剩余劳动力充分就业，实现多种方式增加收入。
3、做大做强特色产业，创建品牌产品。
4、加强致富技能培训，改变农民传统观念。
这次活动不仅让我们进一步了解了农村人民的生活水平，感受到改革开放对农村的巨大影响；也锻炼了我们的实践能力，加强了与社会生活的交流，真正的融入到社会感受生活的意义，为我们以后进入社会提供了一次历练。
大学生实践课心得体（汇总16篇）篇六
数学作为一门基础学科，不仅包含丰富的理论知识，也包含着大量的实践应用。因此，数学实践课程在大学数学教学中具有极其重要的地位。它不仅可以帮助学生巩固基础知识，提高算术能力和解决问题的能力，还能够帮助学生更好地认识数学的应用价值和理论意义。本文旨在总结我在大学数学实践课中的心得和体会，分享给大家。
第二段：数学实践课的实践性与挑战性。
与传统的教学模式不同，数学实践课更加注重实践与探究。我们不仅要熟练地掌握基础理论知识，还需要能够运用所学知识解决实际问题。此外，数学实践课的难度较大，需要我们充分发挥自己的思维和创造能力才能展开探究。因此，在数学实践课中，我们既要注重理论的学习，也要注重实践的应用，同时要挑战自我，不断提高自己的能力。
第三段：数学实践课的启发性与启发思维。
在数学实践课程中，老师经常会举一些生活中的实际问题，引导我们用所学的知识探究解决问题的方法。这种启发性的教学模式能够激发我们的学习兴趣和热情，同时也能鼓励我们自主思考，锻炼我们的逻辑思维和分析能力。在经过多次实践后，我们也逐渐养成了探究问题的习惯，可以更好地应对各种实际问题，这是数学实践课程给我最宝贵的收获。
在数学实践课中，常常需要我们小组配合完成实际问题的解答和探究。这样的交流合作不仅能够促进学生之间的交流沟通，增强团队合作意识，还能够将不同的思路和观点汇聚起来，分享经验和成果。通过小组合作，我们不仅能够学习到其他同学的优点和长处，也能够在实践中发现自己的不足和待提高之处，有利于我们更好地成长和发展。
通过数学实践课的学习，我深刻地体会到了数学应用于生活中的各个方面，以及数学与其他学科的紧密联系。同时，我也明白了实践与探究能够促进我们的学习效果和养成好习惯。展望未来，在接下来的学习中，我会更加注重实践与应用，锻炼自己的思考和解决问题的能力，持续提高自己的数学水平。我相信，在接下来的旅程中，数学实践课程将会继续给我带来更多的收获和惊喜。
大学生实践课心得体（汇总16篇）篇七
这次实践课，我选择了社区服务活动。活动的主要内容是帮助社区工作人员进行一些日常的维护工作，比如清理公园、帮助维护公园设施等。这个活动让我更加深入地了解了社区服务的重要性，同时也让我更加明白了团队合作和责任意识的重要性。
在实践过程中，我深刻地感受到了团队合作的力量。每一个人都可以发挥自己的长处，通过团队合作，我们可以完成单个人难以完成的任务。同时，我也更加明白了责任意识的重要性。在清理公园的过程中，即使是一个小细节的疏忽，也可能会影响到整个任务的完成。
通过这次实践课，我不仅提高了自己的团队合作能力和责任意识，还更加深入地了解了社区服务的重要性。我相信，通过这次实践课，我获得了更多的实践经验和情感体验，这将对我未来的学习和职业发展产生积极影响。
总之，这次实践课让我受益匪浅。我深刻地认识到了团队合作和责任意识的重要性，同时也更加深入地了解了社区服务的重要性。我相信，这次实践课将对我未来的学习和职业发展产生积极影响。
大学生实践课心得体（汇总16篇）篇八
开学第一课经验精选(上)美丽的九月有一个美丽的故事。9月1日，我看了开学第一课。这次的主题是“中国人的骄傲”。关于中国人的骄傲，你可能会想到很多东西，比如:源远流长的汉字，催人奋进的中国武术，悠扬的琴棋书画，世界闻名的四大发明，但是我觉得汉字更有代表性。
正如王宁教授所说，汉字和汉字文化可以永存，我们可以直接和最早的祖先对话。汉字是学习中国文化的基石，带领我们穿越历史，感受未来。
看了开学第一课“汉字溯源”这一节，深深地感受到汉字中有着我们平时从不关心的如此高深的学问。在每一个笔画、部首和字形中，我们都可以追根溯源，找到它的基本含义。
昨天的写作课上，老师问我们:“为什么要把汉字写好？”“为什么汉字写得好？”“为什么要写一个好名字？有人回答说:“这是为了传承中华文明，增强对祖国的热爱。对于中国人来说，写汉字是每个中国人都应该具备的基本素质之一。"还有人回答说:"汉字书写就是静下心来，一笔一划地认真书写，对提升人的文化素养，培养创新思维，增强创新能力有很大的帮助。”我想说，“汉字是中华民族先民智慧的结晶，是世界上独一无二的创造和发明，足以证明我们的祖先具有卓越的创新能力和开放的民智。"。
人们常说，字如其人。同样，漂亮的汉字也是我们自己性格的塑造。中国文化中的汉字不仅是我们的语言交流工具，也塑造了我们的思想。就像课堂上提到的“正”“直”这两个字一样，告诉我们要像汉字一样诚实正直。
汉字是中国悠久文化的源头。一笔一画蕴含着中国人特有的思维方式；横平竖直的道路，承载着中华文明的深厚底蕴和价值。只有学好汉字，我们才能更好地欣赏博大精深的中华文化。
汉字在历史的演进中不断发展创新。它们凝聚了我们祖先的智慧结晶。通过他们横平竖直的笔画，他们感受到的不仅仅是汉字的美，更是他们向我们传达的中国精神和节操。以后我会写好每一个汉字，做中华民族经典文化的继承人！
学校第一课精选，实践经验(下)大美汉字书上说，“只要死了，做了奴隶的人还记得他们的预言，就像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”书上说，“文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代。”史书上说，“汉字是中国文化的主要载体，大多数优秀的中国文化都是通过它记录和传播的。”
从商代的甲骨文到西周的金文，再到秦朝的隶书，都有很强的中国艺术，甚至有人把汉字誉为中国五大奇迹。这绝不是“空洞”风，温柔的刘体，不羁的野草，楷书，这些都是其他国家没有的。可见，文字是一个民族的灵魂。
汉字是世界上最古老的文字之一，是记录汉语的书写符号。在形状上，由圆形逐渐变为由笔画组成的方形符号，所以汉字一般称为“方块字”。但是，世界上没有一个字像汉字一样历经沧桑，永远年轻。五千年前的古埃及神圣文字，是人类最早的文字之一，但后来消亡了，有记载的古埃及文化被深埋了。苏美尔楔形文字也有5000年的历史，但在公元330年后消亡。历史上没落的著名人物有玛雅、博罗米尔等。但汉字不仅长期繁荣，而且在世界文字中独树一帜，而且不断发展，影响力越来越大。这个特点在世界人物中是独一无二的，所以有独特的魅力。
汉字是中国几千年文化的瑰宝，也是我们一生的良师益友，是每个人的精神家园。带着这种爱，我总是不知疲倦地行走在文字的海洋里，在一遍又一遍的阅读中满足自己的内心。所以汉字往往能引起我们奇妙而大胆的联想，给人以美的享受。
我们在汉字的怀抱中茁壮成长，我坚信它们是最美的文字。或许，它没有其他文字那么瑰丽华丽，但我相信，汉字永远象征着中华儿女在1840年以来的侵略战争中的一次次努力，在最后的抗日战争中取得胜利。也是因为它永恒的芬芳，就像梅花一样，能让中华民族在最艰苦的条件下努力奋斗，它的芬芳会永存。那就创造一个独特魅力的中国，独特魅力的中国！
精选开学第一课的实践经验(第三部分):“山中有难学，无涯作舟”。学问在于勤奋。说了这么多，那堂课真的很无聊，那堂语文课改变了我的看法。我永远不会忘记！
“叮——”下课铃声响起！学生们马上跑回座位，等着老师给我们上课。但是不知道大家是不是都有“多动症”，一直在玩，动，吵！突然，不知道为什么，全班都变得安静了，沉默了，仔细看了看。原来班主任陈老师拿着一袋零食进来了。老师把东西放在讲台上，说“上课！”大声地。。全班刚站起来致敬，只听老师说:“不，先坐下。我先说一下今天上课的规则——“规则？陈老师今天怎么了？她上课要讲规矩”——“老师今天买了学生爱吃的零食。上课举手的同学都有零食。你明白吗？今天，让我们学习第11课...老师让学生先谈谈这节课的主要内容。有没有学生愿意……”话还没说完，同学们就举手踊跃发言，我当然也不会落后。
久而久之，课文快写完了，零食也所剩无几。上课铃响了，下课时间到了。但是学生不愿意离开课堂，这是前所未有的。就这样，我们上了一堂精彩、难忘、愉快的语文课。
我喜欢这门语文课。它让我改变了对枯燥课堂的看法，也让我学到了很多知识，得到了很多零食。真希望每节课都这样！
选读开学第一课——复习与实践体验(第四部分)丝绸之路是我们中华民族的骄傲。看着节日，不禁想起那条充满荣耀的古道。跟随汉使张骞的驼队，从长安出发，饮一杯酒送元二使安西，西出阳关。一路上，歪歪扭扭的脚印，写满了岁月中不寻常的相遇。
摸着孟姜女在哭泣的长城，看着暮色中草摇秋根，却一眼看到了远空的洪归来，听到了昭君出堡时哀怨的琵琶声，看到了苏武放羊时紧握的汉使节；目睹了李光自杀前愤怒的燃烧火焰。
心里有一面斑驳的墙，永远矗立着。建筑群中的西域，西域的丝绸之路，像一颗疲惫的星星，在银河中沉浮，寂寞。嫩绿已死，潺潺流水枯；古雕楼的飞禽走兽都在凝视着苍白的月亮。站在寒气深重的鬼城前，只有几堵残破的城墙在展示着一座古城在风沙中的兴衰。
回望沙漠中的丝绸之路，它在世纪的脑海中孤傲地悬挂着。就这样，孤零零地站在石碑上，枯萎的柳树立着一个奇怪的影子，印证了几千年前的繁华。巷子没有尽头！无数的门，无数的咯吱声，无数人的身影。一波又一波，在永不干涸的岩石上，他们敲打着浆过的亚麻布，还有一串难以掩饰的后退的蹄声...在叮叮当当的诵经声中，多少灵魂穿过了夜的隧道，敲打着历史的回音壁。晨雾中睁眼，丝绸之路上的商贾都像罗汉一样闲坐，无法酣睡。我真想上去摸摸我雪白的胡子。不，这是像雪一样的沙砾。客栈里的一曲《高山流水》留下了黑白的胶片，在强风中留下了淡淡的冷笑。
沉默是积累和力量。丝绸之路正在向天逼近，一群沉默的骆驼消失在沙尘暴的背后，永久的繁荣。多么大的风天啊！多少银行、商店、仓库、作坊，还有许多舞池、餐厅、招待所，都在不经意间被风吹走了。多少重要的历史事件在不经意间被风掩埋。古老的暮光之路变成了一堆扑灭大火的红炭，伴随着诸佛走遍东方，留下了洞穴和表演哑剧的场景。看着金黄的沙砾，忘记了旌旗的壮烈夕阳，忘记了来自草原的无限慰藉，甚至忘记了曾经是帝王将相的宫廷狩猎场的草水之美。
设想人没有私心，但人不可能没有私心；试想，风沙不会吹，但风沙不可能不吹；试想古道依旧繁华，古道却不可能依旧繁华，所以这一切都是注定要发生的。悠哉游哉的骆驼还在我耳边萦绕，古丝绸之路。希望下次能在梦里遇见你。
《开学第一课实践经验选(五)》在欢快的歌声中，何炯、撒贝宁、董走进了第一节课的教室。
首先，何炅老师讲了一个叫三棵柳树的故事。长征中，有一个七八岁的孩子叫侯德明。有一天，他和父母走散了，在长征中一直由叔叔阿姨照顾。有一次在一个地方，小男孩生病了，长征队没办法，只好把他托付给当地的村民。他在草地上种了一棵旅途中折断的柳树技。过了很久，柳枝长成了三棵柳树，小男孩变成了一个老人。小男孩死后，当地居民称柳树为红军柳。现场邀请了三位年近百岁的老红军，分别是94岁的梁、99岁的胡正贤和104岁的。更赢讲述了父亲耿飚的故事:父亲得了一场病，忽冷忽热。天热的时候恨不得把自己的皮剥了还热。当天气寒冷和严峻时，士兵们不得不背着他。我一听到战争的消息，就立即投入了抗击日本鬼子的战斗。那时候他们每天只吃一颗黄豆，穿着凉鞋走在山里。几个小战士看什么草能吃，有的吃了山里的毒草死了，就这样死了十一个小战士。
这种精神是多么伟大，红军有坚忍不拔、百折不挠、锲而不舍的精神，我们为他们的孩子感到骄傲。我们要永远传承他们的精神，克服生活和学习中的一切困难！
开学第一课经验精选(第六章)《开学第一课》终于开播了。每年开学第一节课的主题都不一样。今年的主题是创造未来，这也引起了我的深思。
在中国古代，科技还不发达的时候，就有天上人间的传说，幻想有皇宫，有玉帝，有王母娘娘，有天兵天将...《西游记》描写了孙武空筋斗飞跃千里，翻山越岭不在话下。这就是为什么人们想象人们可以在很短的时间内去天堂并飞很长的距离。那时候科技还不发达，那是不在话下。随着科技的进步和人类文明的发展，这就是科技创造的未来。
开学第一课经验精选(第七章)2021年开学第一课，迎着凉爽的秋风，再次出现在我们眼前。在2021年这样一个值得纪念的日子，开学第一堂课也给我们带来了一场难忘而难忘的视觉盛宴。今年7月1日是党的生日，这不仅是党的百年诞辰，也是千千所有共产党员的共同生日。作为具有重大历史意义的一年，我为党的百年辉煌而深感自豪。
作为一档已经播出十几年的大型公益节目，《开学第一课》几乎每年九月开播，都会准时和我们见面，带给我们丰富的节目和历史的革命精神。它不仅让我们看到精彩有趣的节目，也让我们在观看节目的同时，体会到祖国的发展进程有多么艰难和不易。然而，正是有了无数优秀党员的努力，他们才战无不胜，即使面对重重困难。
我们能有今天这样美好的生活。正是因为有了《开学第一课》中所展现的先人，有了无私奉献的精神，有了不求回报的思想境界，才能创造出这个人人称道的新中国，成为当今世界无人可小觑的强大新中国。
学期第一课实践经验选(第八章)如花似玉的嫦娥，在迷离的月光下，飘带水袖，婀娜飘逸。
这幅画受到老师的好评。其中一幅画最美:湖边，美术课上。
虽然程快写完了，我还是觉得兴趣盎然。今年暑假，我跟着爷爷去莞城美术馆看风水画。她的倩影倒映在湖水中，她布置了一个作业:运用这学期学到的技能。这幅画虽不迷人，却有一种生命力，仿佛随着古筝悠扬的节奏翩翩起舞。问爷爷。时间过得很快。借着透明的月门，我学到了知识，数量也随之繁茂地增长。茂密的层层枝叶把树林封得紧紧的，遮住了蓝天。
最近。最后四节课，老师在复习我们之前的画图技巧，我一直沉浸在学习中。我在学画的过程中得到了乐趣。我每天早到晚走。每天晚上认真琢磨每一幅画，半夜叫醒爷爷给我补习，画出独特的风。
风景画我画了很多遍，改了很多遍，最后在爷爷的指导下画出了一幅我比较满意的画:夏天，画面令人着迷。这时候我不禁从心底里想，那就是去学画画。
大学生实践课心得体（汇总16篇）篇九
4月25日，我参加了县教研室在粉小召开的综合实践课活动。上午由县粉小李冬琴老师讲的《旧衣服巧入理》和彭丽老师《我是安全小卫士》，是两节精彩的综合活动实践课。下午结合这两节综合实践活动课进行说课，教研员及主任的点评，我感到受益匪浅。
李冬琴老师讲的《旧衣服巧入理》这节课，深入学生实际，主题来源于学生生活，学生的积极参与性很高，效果很好。彭丽老师《我是安全小卫士》是一节阶段性成果展示课，课堂上各组组长为课堂串词，分五个小组分别展示。每组六人，都以不同的方式来围绕自己身边的人的安全来做的.。最让我欣赏的是每名学生对资料熟记在心，体现了综合实践课与各学科的相互整合。最后彭老师做了简要的汇报，她的汇报形式是让孩子再去发现新问题，创设下一段综合实践所要研究的问题。通过这两节综合实践课以及教研员领导们的研讨让我知道了综合实践课就是利用家庭和社会的资源，让学生自己发现问题，自己研究问题，自己解决问题。
另外，听了老师的说课，给我提出了一个新疑点：怎么综合实践活动课的说课那么难，比上课还难多了。整个说课用的资料都是上了课才会有的，并且专门有说课方面的活动，真是给我全新的认识。
以上就是我听综合实践活动课的心得体会，希望像这样的活动多举行几次。
大学生实践课心得体（汇总16篇）篇十
时间过得很快，转眼间，为期一周的公益劳动结束了。时间虽然很短，却让我们这些久坐在教室里的“书呆子”们懂得了许多，感悟了许多。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽的思索。
我们班的劳动任务是整理一块杂草丛生的空地。劳动的确是创造了美好。我们每天踏着晨曦去劳动，不管烈日当头还是斜风细雨，都坚持完成每天的任务。在我们全班同学的集体努力下，杂草被清理干净了，原本满地飘荡的白色污染——塑料袋也被消灭了。
劳动锻炼了我们的吃苦耐劳的精神。劳动周不像平时上课，每天都坐在教室，困了还能趴在桌上打盹儿；更不像在家里，衣来伸手，饭来张口，整天的躺在沙发上看电视，懒懒散散，毫无生气。第一天的劳动让我觉得很新鲜，拿了锄草工具就开始干，因为不得要领，一仗下来累得腰酸背痛。这样的结果导致第二天的劳动中提不起精神来。不过，经过了几天的锻炼，我已有所改变，不怕脏不怕累，俨然一个真正的劳动者了。
劳动使我们懂得了“团结就是力量”的真正含义。我们这个班集体，一直把“团结就是力量”作为我们的班级口号，但是平时都是在忙自己的学习，班级同时作战的机会几乎就没有。而劳动起来就不一样了，大家合作分工，协调好自己的工作岗位，为了同一个目标而努力。同学们团结一致的努力下得到老师的表扬，收到极好的效果。
劳动更使我懂得了做什么事都应该有坚定的信心和坚强的意志。做事不可以半途而废。在学习上如此，在今后的工作生活中更应该像这次劳动一样，一干到底，不留“后遗症”，这样，我们做的任何事情才会在最大程度上达到预期的效果。
一周的劳动确实让我们收获了许多在课堂上不曾学到的东西。我想，我们应该在学好书本知识的同时，多多提高自己课外的实践能力，这样才能提高自己在各个领域的战斗力和适应力。
最后一天，我出于好奇，帮妈妈剖了一次鱼，感觉非常有趣，尽管在一些细节问题上我犯了错误。总结一下，这些家务有的看似简单实际上复杂多变。有的你表面上看起来很容易，但做起来很困难。有的劳动需要动用脑筋，有的需要充足的文化知识来做保证。有的家务考验我们吃苦耐劳的毅力和不畏困难的决心，有的考察我们面对实际生活应用所学知识的能力和水平。总之，这些家务劳动使我得到了充分的锻炼和磨练。从中我也获得了许许多多的体验和感悟，学会了许许多多以前不曾接触的知识和道理。哲学上说：实践决定认识，认识于实践活动。我想，这也是我为什么要投身于实践活动中去的的原因之一。不管怎样，我都积极地投入到了这个家务劳动中去了，我认真仔细地对待了这些家务活，我顺利地完成了这项实践活动。我过了一个祥和充实有意义的寒假。
哲学上说：实践决定认识，认识于实践活动。我想，这也是我为什么要投身于实践活动中去的的原因之一。不管怎样，我都积极地投入到了这个家务劳动中去了，我认真仔细地对待了这些家务活，我顺利地完成了这项实践活动。我过了一个祥和充实有意义的寒假。从这次“体验家务，感恩父母”的实践活动中，我获得了许许多多的成果。
首先，从认识层面上来说，我真切地感受到父母要操持这个家是多么的不容易。他们为此付出了巨大的牺牲，他们在我身上倾注了如此多的血汗。我应该时时刻刻胸怀一颗感恩之心，力所能及地做一些家务劳动来为他们分忧。同时，我认识到做任何事，不管是大事小事，都要以一颗认真严肃的心去对待，这是走向成功的不二法门。还有，我更新了旧有的观念，发现只有投身实践才能出真知。要积极投身社会实践，努力增加自己的人生阅历，拓宽自己的人生视野，这样的人生才会有厚度。其次，从能力层面上来说，家务劳动提高了我的动手能力，增强了我面对困难的毅力和恒心。同时，它让我掌握了许多的新知识，比如说礼仪知识。再次，从家庭氛围上来说，这次家务劳动体验让我对家人有了一个新的认识，增强了我与家人的沟通和理解，让整个家庭充彻着满满的温馨与和谐。再者，我明白我已经长大，我明确了自己在家里所肩负的责任，增强我的家庭责任感。
真的很感谢这次家庭角色体验实践活动，让我收获到了这么多的东西。以后，我更要发挥积极劳动的精神，将家务劳动一直做到底，时时刻刻地感恩我的父母。
寒假转眼即逝，我的家庭角色体验活动要暂时告一段落了。在这最后，我想说的是，我们的父母真的很不容易，他们风雨兼程一路走来，包含多少艰辛和疲惫。在过去的十几年的风风雨雨里，他们从来没有放弃过，甚至从来不曾说过半句抱怨的话语。他们真的很伟大，我向他们致敬，向全天下的父母致敬。我要我真诚地希望自己在这次体验活动过后，能真正地像个男子汉一样，敢想敢说敢做敢担当，真正的以实际行动来为我们的父母做点事情。这次的社会实践可以说是异彩纷呈，扮演不同角色的我也在这个过程中遭遇了各种艰难。爸爸给我上的理财课也给我很大启发。我有时会想，如果我做了妈妈，我能不能像我的妈妈一样给我的孩子提供一个良好的.生活环境，能不能让他在衣食无忧的环境中成长，在他该天真的年龄里保持童真。爸爸的理财经告诉我君子爱财，取之有道，生财之道有很多，一个真正精明的人需要眼观六路、耳听八方，需要开动脑经、勤于思考。所谓劳心治人，劳力治于人。在现代社会拥有商业头脑、广播的知识、触类旁通的本领终生受用。
俗话说的好，“一屋不扫何以扫天下”，年轻人难免会有很多激情和冲动，有一种想成就大事得到别人尊重的理想，做任何事都要本钱，做大事凭的是本领，青年人正处在风华正茂的阶段，正是踏踏实实学习本领的年纪，学本领就要从小事做起。无论是谁，只要是家里的一份子，都应该为家里做点什么。只有这样才能够了解爸妈的辛劳。
在这次家庭角色体验活动中，我学到了很多自己从没有意识到的东西，获得了能力的很大提升，已经向真正的大人又前进了一步。体会到父母的艰辛，收获到许多课本上学不到的知识，正可谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。只有将知识运用到实践之中才能真正领会到他的真谛。更重要的是我能出我的一份力去分担父母的劳累，培养了我的自主独立生活的能力，因此这次家庭角色体验活动对我来说意义是我人生中的一种很重要的体验。
寒假劳动带给我的是欣喜，是得到成果后的喜悦。一方面，我锻炼了自己的能力，在劳动中成长，在劳动中学习，充实了自我，真正地走出课堂。去帮助家人，让家人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长。
另一方面，我意识到了自己的不足，没有劳动经验，没有与人配合，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还一成不变的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力，光靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的综合能力。
通过这次劳动，我知道了劳动的辛苦，平时我不知道珍惜别人的劳动成果，天真的认为劳动十分简单，只要稍微用用力就行了，谁知道劳动这样辛苦，每一个干净整洁的房间，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行为我感到无地自容，感到羞愧万分，感到耻辱。
通过这次劳动我学会了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜别人的劳动成果就是不可饶恕的犯罪。知道了不管任何事都需要劳动与汗水才能成功。任何事都不会不劳而获，都不回天上掉馅饼。任何事付出与收获都成正比，没有付出就没有收获。
在这次劳动中，我增加了劳动经验，提高了与人配合的能力。感受到了劳动的快乐知道了劳动最光荣。而且在这次劳动中我感到自己的心灵有了巨大的升华，仿佛甘霖的滋润，让我心旷神怡。
当我在切身体验劳动时。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的。
大学生实践课心得体（汇总16篇）篇十一
根据教育规定，为了大学生的能力发展及更好地了解社会，学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，秉承百年老校—温州大学的莘莘学子前辈的优良传统，那学而知不足的美好学习动力与求知欲。我们学生自行组织进行了一个社会实践。
这样的实践，对于我们的新生代来说，无疑的确系一次很好的将生铁锻造成好钢的机会。我们都应该好好把握这么难得的大学中的机会，将自己好好升华。表面上，这个实践的确是无什么难度的，只要大家在暑假去实地访问与调查就可以很轻松地收集到想要的资料。实际上，却遇到了不少的问题，但经过组员的商讨与协调，不断的修正与发掘，再难的困难也被跨过了。最终在组长的引导下完成了这次实践，收获很大。
7月10日低碳温州行暑期社会实践队在生活区c区进行暑期实践的启动仪式，并在仪式上进行宣誓。以宣传低碳为目的，以保护地球为主要目标的低碳温州行的暑期社会实践正式开始！
在7月10日，低碳温州行的队员们就早早的在c区的凉亭等候了。即使天下着大雨，但是这样也不能打击同学们的热情。在启动仪式上队长带领了队员们进行了以保护环境，低碳生活的味主题的宣誓。宣誓后，领队郭老师进行了发言，郭老师鼓励同学们要积极参与活动但与此同时也要注意人身安全。暑期社会是一个能够锻炼自己使自己适应社会，融入社会，并对社会做出一些贡献的活动。在此希望，低碳温州行暑期社会实践队能够使更多的人了解并积极投入到保护环境爱护自然的队伍中去，让低碳成为一种习惯！
7月11日我们对环保局的汪主任进行了采访，询问1.有关温州市环保中心任务，2.对于温州市环保问题的措施，3.向公众发出倡议。汪主任一一为我们做出了解答。
对于温州市环保中心任务主要分两块一是节能减排。二是生态市建设，在正在做国家环保城市创建工作。对于向工众提出的建议，汪主任是这么说的“低碳节能是工作重心，例如我们在夏天的时候可以将空调调高一度，在冬天的时候可以将空调调低一度等”对于温州市的环保问题的应对措施，他强调要加强基础设施的建设，尤其要大力推进污水处理厂的建设。
低碳的道路任重而道远，我们希望能够凭借自己所学的知识为社会的环保事业出一份力！让低碳之行能够让更多的人注重环保，注重节能！
7月12日下午3点，低碳温州行暑期社会实践的队员们在茶山小镇的镇门口集合。今天他们的活动内容是向行人倡议低碳生活，绿色消费，并附赠写有环保小建议的书签。
下午3时的天气时阴时晴，就向孩儿脸令人琢磨不透，可是天气并不能打击同学们的宣传热情，他们态度诚恳，热情的向每个路过的行人宣传低碳，倡议环保！他们的脸上满是热切的期望，希望他们的建议能够被人采纳。有些路人听的兴起，还与队员们合影留念！更多的路人在我们的低碳横幅上签上了自己的名字，以此表示对低碳的支持。
今天的宣传活动充分展示了地碳温州行暑期社会实践队员们的口才，并且通过队员们的努力，我们的环保倡议被很多人了解与接受，在今后的工作中我们希望能够有让更多的人了解，认可，并为绿色环保出份力！
7月13日低碳温州行暑期社会实践的队员们在金石小区进行低碳宣传。今。
天的主要内容是进行有奖知识问答，并希望回答者们在横幅上签字，表示对低碳事业的支持。与此同时分派出一些队员对小区内不符合地碳环保的做法向当地居民提一些行之有效的建议。
在今天的有奖知识竞答上，路人无一不八仙过海各显神通，打电话求助，求助亲友团，更有机灵的路人竟打起了队员们的主意，让我们低碳温州行的队员们进行解答。有奖答题活动如火如荼的进行着，可是那些分派出去的队员们也没闲着！他们凭借着他们那三寸不烂之舌竟说服了几位家庭主妇同意以后上街买菜带上菜篮子。
今天的活动办的非常的成功！这得得益于金石小区里的居民们的理解，当然分不开队员们的努力！希望低碳能够走进千家，让我们一起携起手来共创低碳社会。
7月14日，今天低碳温州行暑期社会实践的队员们组织金石区的居民们看了一场有关低碳的电影《你的幸福》，并在观看完电影后征集关于低碳生活的标语，选出优秀的并给予奖励。
在宣传低碳的这条道路上我们会越行越远。
7月17日是我们温州大学低碳温州行暑期社会实践队的最后一天！在这天里，队员们与温州市第四中学的同学们尽情的狂欢，分享友情带来的快乐。
在最后一天里，我们组织了一场有趣的演出，其中主角就是地碳温州行的暑期社会实践的队员们，但是温州四中的同学们也不甘落后他们推举出他们的歌王进行了友情献唱在这场演出中《疯狂的考试周》，《公德心》，《雷人舞》等节目博得了大家的阵阵笑声。诸雅芳的越剧《天上掉下个林妹妹》让大家震撼于她唱功的扎实。当然在演出的同时少不了游戏环节，在游戏环节中温州四中的同学们积极参与，奋力为最终大奖拼搏！在演出的最后温州大学低碳温州行的队员们一起唱起了《绿动》这一首在启动仪式上唱过的歌曲，这让我们想起来我们在启动仪式上所发的宣誓：我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边事做起，一起共创良好环境。以生命的名义，我承诺：
珍视天空，关爱大地；
抵制污染，植绿护绿；
珍爱生命，节约资源；
保护环境，保护自然；
绿色消费，绿色人生。
让我们高呼“地球是我家，我爱我的家”
最后让我们共同呼吁，让低碳生活理念根植于每个人的心中！
素质教育的重要环节，是适应新世纪社会发展要求，培养全面发展型人才的需要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义教育，升华思想的有效途径。积极投身社会实践，深入群众，了解社会，增长才干，是青年学生成长成才的真确道路，是青年学生运用所学知识技能，发挥聪明才智积极为社会作贡献的重要途径。
暑期社会实践则恰恰为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会从社会实践中检验自我。在实践中积累经验，在实践中提高自己的能力，这将为我们以后走出社会打下坚实的基础！
年轻，是我们值得骄傲的资本，这个时代注定要我们去开拓！我们年轻而勇敢，我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰，去搏击浩渺的蓝天：我们都想成为在草原上自由驰骋的奔马，来一个惊天动地的嘶鸣：我们都想成为在史册著名的伟人，在人生的画图上留下光彩的一笔！
大学生实践课心得体（汇总16篇）篇十二
时间荏苒，犹如白驹过隙，短暂而高效的实践课程也即将落下帷幕。此刻，我愿意将这份独特的体验分享给你们。
本次实践课程与“交互设计”有关，我们以智能手机应用作为研究对象，进行用户体验的调查和分析。在这个过程中，我深刻地理解到交互设计不仅仅是产品的功能和操作方式，更是如何使用产品来满足用户的需求，以及如何让用户在使用过程中感到舒适和愉悦。
我意识到，交互设计是一个多维度的领域，需要我们从多个角度去理解和分析。例如，我们需要考虑用户的行为，以及他们在使用产品时的心理和情感需求；我们需要研究竞品，了解它们的优点和缺点，以便我们能更好地设计我们的产品；我们还需要对用户进行调查，以获取他们对产品的真实反馈。
在这个过程中，我也遇到了一些问题。例如，我们在分析用户行为时，有时会忽略了一些细节，导致我们的分析结果不够准确。但是，通过团队成员的共同努力，我们找到了解决问题的方法，最终得到了我们想要的结果。
这次实践课程，让我对交互设计有了更深入的理解和认识。我学会了如何使用和掌握更多的设计工具和技术，以及如何理解和满足用户的需求。同时，我也学会了如何团队协作，如何在团队中发挥自己的优势，如何解决问题，以及如何从失败中学习。
总结，这次实践课程让我获益良多，不仅提升了我的专业技能，也锻炼了我的团队协作能力。我将继续以这次实践课程为基石，努力提升自己的专业素养，为未来的职业生涯做好准备。
大学生实践课心得体（汇总16篇）篇十三
经过几个月的精心准备和课外实践,我们顺利完成了思修课上老师要求的实践活动,从中我们虽付出了辛勤的劳动,但是我也从中学会了许多课堂学不到的东西和知识.正所谓有付出就有回报,我们收获的也是先前努力播种的果实.
此次实践活动当然不能靠我一己之力完成.我们是组成一个团队,一个工作小组,共同完成这项任务,我们经过细心讨论和协商,选出组长,分配好自己各项工作,合理利用课外时间开展社会调查实践活动.当然,各种意见分歧不可避免,大家有事都认为自己的观点正确,例如在提出活动主题时,可谓是五花八门,各有各的特色和优点,但是我们最后根据组长龙略宸的意见,大家采取了比较认可的主题,最后并没有留下不愉快,我们还是抱成一团,圆满而又成功地完成这项调查活动.
在我们第一个星期时,我们共同确立实践活动主题--------调查江西师大社团活动情况,我们是根据近几年来学校社团氛围和数量急剧增多的情况提出来的,我们清晰地认识到,这既是一项锻炼我们自己动手动脑的活动,这会锻炼社会实践能力和创新精神,学会从实践的现象看本质,并利用访问专家和老师以及学生所获得信息,结合学的知识解决实际问题,提高自身素质,成为一位合格的当代大学生,为将来步入社会打好坚实的基础.,但也不缺乏实践意义,我们调查的结果还可以给学校一些最新的数据,也可以给一些想加入社团的大学生一些朱雀的参考信息,以便更加了解社团是个怎样的情况.
在第二个星期,我们小组开始分工合作,一起制作问卷,一起访问社会负责人和指导老师.以及一家如果社团的学生,当然啦,也包括一些加入设团体展才华的大学生.经过几个月的课外开展,大家之间的相互合作配合,团结互助,认真负责,终于完成一份完美的答卷.
当然,活动中也会出现一些小插曲,一些小的故事,快乐的,纠结的,给力的.等等.但从的来说,我觉得我们完成得相当不错,一些努力向上,团结友爱,不但增进了我们之间的友谊,还受获利知识.
经过此次活动我总结粗,江西师大社团争议一种勃勃生机的台式发展,除了一些不怎么给力的,相对来说很棒,给我们在校大学生提供以自我展示,自我发挥,丰富了大学生课余生活,就是一给大舞台,我们相信将来会更好的发展,更加美好.
随着任务完成,期末将近,我们小组既高兴又纠结因为大家工作的日子值得怀念和记忆,所以大家共希望还有机会一起工作,合作愉快………一起期待下学期的美好..
地理科学二班。
张海建。
xx年12月5日。
大学生实践课心得体（汇总16篇）篇十四
以下是一篇关于实践课心得体会的文章。您可以根据自己的实际情况进行修改和删减。
在参加实践课的过程中，我收获了很多。实践课是一门非常实用的课程，它能够帮助我们更好地了解实际工作的内容和要求。通过实践，我们可以更好地掌握所学知识和技能，并且能够将其应用到实际工作中。
在实践课中，我们通常需要完成一些实际任务。例如，我们需要在老师的指导下，完成一个项目或者解决一个问题。在这个过程中，我们需要运用我们所学的知识和技能，并且需要不断地学习和成长。通过实践，我逐渐掌握了更多的技能和技巧，并且能够更好地适应工作环境。
在实践课中，我们还需要与团队成员合作完成任务。在这个过程中，我们需要学会与他人合作，共同解决问题。通过与他人合作，我学会了更好地沟通和协调，并且能够更好地完成任务。
总的来说，实践课是一门非常有意义的课程。通过实践，我不仅掌握了更多的知识和技能，还学会了更好地与他人合作。在未来的工作中，我将继续发挥这些技能，为自己的职业发展打下坚实的基础。
大学生实践课心得体（汇总16篇）篇十五
对学习《思想道德修养》实践课程的意义，已经远远地超越了单纯的考试，可以肯定地讲，这门课程帮助我们大一新生陶冶了思想、净化了生活、认识了人生，让我们这些新生在大学里怎样为人做事处事有了真正意义上的人生灯标。我在本学期，我们系统学习了思想道德修养，就所学的知识和自己的认识，我有如下的体会：
一、人生的意义在于不断地提升--适应转变。
我认为，思想道德修养的学习重点，是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。生活对每一个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学似乎是最美好、最重要的一段经历。在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自觉多了一些;少了古板，灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。我是一个男生，我所经历的坎坷生活，让我养成了内向的性格，遇到挫折常常是失望和沮丧、自暴自弃、自怨自叹，在学了《思想道德修养》课后，我的情况有了很大的改观，精神面貌也有了笑靥，性格也开朗活泼一些了。很有感触地认识到，所有的爱与恨、悲与喜、哭与笑、内向与外向都在缓缓落幕时，才恍然大悟地明白原来的这些心理活动在很大的程度上是一种心态的缘故。正如《思想道德修养》课里强调的乐观向上的健康心理，有了这种心情，我在业余的大学生活动中参加了学院十佳歌手赛活动，增强了自己的自信。
二、人生的品质在于不断地净化--树立理想、把握人生。
在《思想道德修养》课里，对树立理想、把握人生方面，我认为，要树立好崇高的理想、科学的信念;树立好正确的人生观、价值观，做坚定的爱国主义者和共产主义接班人;树立好为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。
1、坚定理想信念，永葆思想上的纯洁和先进。理想信念是大学生的精神支柱、政治灵魂，是思想行为的总开关。作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要认真学习《思想道德修养》课程，着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。
2、勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。为此，要切实把学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性开展学习奠定扎实的专业理论基础。结合个人的实际和专业的需要，端正学习态度，完善学习，充实学习内容，持之以恒地学习政治理和业务知识。不仅向书本学，更要向实践学，向老师学、向同学学;不仅要学得进，还要拿得出，注重学以致用，做到学有所思、学有所悟、学有所用，努力把学习成效转化为学业成果。
3、勇于开拓创新，永葆学习中的生机和活力。大学学习生活中，担负着专业学习的重任，面临的任务是艰巨而复杂的，这就需要我们在学习中，勇于开拓创新，勇于大胆实践，不断以往学习的经验，谋划新思路，采取新举措，开创新局面。今后的学习中，自己要进一步发挥积极性、主动性和创造性，在中西医结合专业上如何更好地、较深层次地、更广领域地摄取知识，把学习这第一要务体现在业绩中，使大学的生活更有意义和活力。
三、大学生在于不断地修养人格--提高修养、完善人格。
在学习《思想道德修养》课程中，我认为，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。在提高这些修养和完善人格方面，要求我们做到培养良好的道德品质和继承中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。大学的生活是丰富人生的一种历程，为我们大学生提供了一个广阔的成长平台，我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己。一个学期下来，我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验，在老师们的教导下、同学们的帮助下，特别是学习《思想道德修养》课程后，我对大学生活和学习环境充满了热爱，以一种平和的心态处事，通过一些有益的活动，锻炼了自己能力，增强了自己的人格素质，完善了自己人格魅力的修养和陶冶。
《思想道德修养》课程是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育课程，能使我们21世纪的大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想道德品质，将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
大学生实践课心得体（汇总16篇）篇十六
第一次实践课我们小组做的是关于中国农村医疗方面的调查，小组内分工明确，组长监督。大家找好问题进行汇总讨论，设计出一份好的调查问卷，然后分好每个人负责的份数，各自去找朋友同学填，总结是组长写的，我们也会提出合理的意见。在这次实践课中，不仅仅让我们了解到了中国农村医疗的形式，也加强了我们小组成员之间的交流，学有所获，学有所乐，受益匪浅。
第二次实践课，我们小组做了一份以感恩母亲为主题的ppt。我们还是分工负责，找素材，制作ppt。我是负责找素材的，看到那些感人的照片，孩子受伤母亲疼爱的表情，孩子快乐是母亲幸福的笑脸，白发苍苍的老母亲为游子缝衣的满足，大雨中母亲为孩子挡雨的感人画面，还有一段温馨动人的视屏。眼睛湿润了，妈妈十月怀胎生育了我们，再辛苦养育了二十余年，她一直在付出，却无怨无悔，只要孩子过的开心就是她最大的心愿，世界上再没有一种爱能大的过妈妈的爱。我想起了自己的妈妈，她从小就对我很严格，不懂事的曾经还怨恨过她，长大了才是知道妈妈的用心良苦。二十年来，她会忘记自己的生日但是从来不会忘记我的生日，我成了她生命的二分之一。妈妈为我付出了太多太多，我该拿什么来报答她了?其实妈妈的要求很小，她说我快乐就好。现在在外求学，聚少离多，但是我会每个星期天打电话跟她聊聊，拉拉家常，让她知道我很好，然后我也知道她很好。亲情，无私的爱，只要细细去体会，会发现你真的很幸福。
第三次实践课，写剧本表演。呵呵，最有意思的活动了，因为我们也是快要步入职场的人了，所以我们小组选择了模拟职场面试。结合大家的性格特长，分配好角色。刚开始排练的时候，台词不熟悉不说，还有大家放不开，表演的很生硬，可急坏导演同学。多次练习之后，大家才找到感觉，慢慢的进入角色，滑稽的表情，搞笑的台词，让我们乐在其中。
到了实践表演那天，才发现我们班卧虎藏龙，算是见识到同学的才能了。我们组还好，脱稿没有忘记台词，表演的还算过的去，特别是“龙民”同学的憨厚和搞笑引起一阵阵掌声。还有表演医疗纠纷案的小组，把现实中某些没有职业道德的医生刻画的淋漓尽致，欢笑之余让同学们有所思考。最有趣的是第四组的关于家属送医生红包的剧本，反映了现在医生收红包的敏感话题，直到现在我还在想医生收红包但是把它则算到医疗费中的做法到底对不对了?从这次表演实践课，看出了大家用心准备了，感觉我们班级更加有凝聚力了。谢谢这门课给了我们交流的平台，实践比理论更有趣味性和可接收性，希望以后多有这样的实践课。
上《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课，不仅仅学到了理论上的知识，毛泽东思想是马克思主义的继承和发展，是符合中国特殊国情的思想体系。邓小平理论，“三个代表”和科学发展观，都是中国特色社会主义的探索的结果，也是符合中国国情的思想道路。我们看到了几十年来中国的飞速发展，从科学技术领域到到文化教育，都在前进中。虽然现在还是会存在很多的不好的个别现象，但是还是相信世界是美好的，我们要以积极的心态来看待发展，并且努力学好自己的专业知识，提高自己的综合素质，为社会主义奉献自己。
如果说理论是树叶的话，实践课就是花果，有了理论的基础，实践才会更加丰富。当然还要谢谢辛勤的园丁，正是您的浇灌，我们才体会到学有所获，学有所乐。