小学生微信与我（优质16篇）

优秀作文的语言应该准确、流畅、生动，能够让读者产生共鸣和情感共鸣。一起来阅读以下的优秀作文范文，我们可以从中学到一些好的写作技巧和手法。

小学生微信与我（优质16篇）篇一

（一）。

文明是多方面的，有时是一句关怀的问候，是一个微笑，是一个动作。

这是一种尊重，发自内心的对别人的尊重。尊重别人也等于尊重自己。孟子曾说过：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。我们应该做一个文明的学生：从小做起，从一点一滴做起，从一些微小的细节做起。

在校注意细节：在上放学的路途中，遇到老师，应该向老师们问好；上课迟到时，应该在进班之前喊声报告，得到老师的允许便可进班上课听讲；不让水笼头孤独地流泪；进老师办公室，喊报告，得到准许后进；看见纸屑自觉地捡起来扔进垃圾桶；捡到钱和物时应“拾金不昧”；不随地吐痰；不随地扔垃圾；没经过别人同意，勿动别人东西；不说脏话；不骂人；不惹事；不打架；和同学团结友爱。

在德国，德国人家家户户都在养花，他们把花都栽种在临街窗户的外面，花朵都朝外开。在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入道上，应接不暇。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

走向社会：坐公交车是应排队不挤，能主动给老年人——产妇——抱婴儿的人让座；扶老携幼；帮助盲人过马路；不破坏公共财物。

在家注意细节：尊重长辈；爱护弟妹；帮父母做家务；听家长的话；客人来家中应该上前去打招呼。

“孔融让梨”——一个大家再熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个乳臭未干的孩子，但是他的那种精神足以让后人敬佩、效仿。比那些满腹经文，只懂得说，而不会做的`大人要强百倍。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”

身为一个小学生，我们不仅要在一方面做到文明，更要在多方面做到文明。不仅要自己做到文明，也要感染身边的人做到文明。只要人人都遵守文明，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。我们应该团结友爱，共创文明城市，与文明同行。

（二）。

社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。

说起“文明”这个字眼，有些人感到可耻，他们有人到处乱扔垃圾，非常可耻。

“礼仪”是高度概括一个人的道德品质，“礼仪”是一个人的基本素质。

有一天，我和蓝丽凯同学去她家。我们做着公共汽车去的，我们上车就找了两个好位子，但后面上来了两个老奶奶，我们异口同声的说我们让给那两位老奶奶坐吧！然后我们让给那两位老奶奶坐了！老奶奶不住口的说：“这两个小孩真懂事！真懂事！”我们说：“没事的，你们慢慢坐，后来我们先下车了。”

有一天，我和同学在放学的时候。我们要一起去菜市去买2个洋葱，好下午的自然课用。我们来到了菜市后，走了好多家卖洋葱的小摊，我们路过卖猪肉的小摊的时候有两个人在吵架，旁边的人都在凑热闹。约过几分钟有个人送人群里挤上去劝架，三言两语就把两人的误会给融解了。怎样的人我们应该多学学他那种道德品质！

文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。身为一个小学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至己超过一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在学校，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道理，那么世界才会变得更加和谐美好。

生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。

小学生微信与我（优质16篇）篇二

在这个互联网普遍，智能机当道的今天，老妈偶然一次说，自己也想要个智能机。想想也是，我们做子女的只顾着自己手里的智能机换了一个又一个，从来都没想到过自己的老妈也换个智能机。

去年国庆节回家时，也终于决定给自己的老妈也整个智能机。因为囊中羞涩，就只好买了个价格稍微低点的。不过，对于老妈来说，也能玩了。

前段时间老妈说，邻村谁家装上了无线网，可以用微信视频。小妹就给老妈的手机上下载了个微信。也简单的教了老妈怎么和我们语音。

一天早晨，当我睁开眼时，有一个好友加我，个性签名上写着，以后聊天用语音，这是老妈的微信。我一看就知道是小妹给弄的，因为老妈不识字。

一开始，老妈就只会和固定的人语音，我给我们姐妹四个和老妈建了个微信群，老妈却找不到群在哪里，在哪里可以语音。我和小妹就在微信上给老妈比划，头像多的那个，一串串字的那个。老妈一开始搞不清楚，后来经过我和小妹的指导，加上老妈个人的领悟，也中午能分的清哪个是微信群，哪个是单独语音。偶尔还会在群里发一些表情。

如今，老妈每天都在群里问行我们姐妹几个的情况，看着老妈在微信上玩的越来越熟练，真的打心眼里感谢这个高科技时代。

偶尔，老妈去了邻村，还可以和我们视频，真的是很开心，经常可以看到老妈，也让老妈知道我们的近况。

虽然互联网是把双刃剑，但是对于老妈来说，能够时刻得知我们的近况，那就是一件天大的好事。感谢今天科技发达的时代，感谢小妹帮助老妈学会玩微信。因为有了微信这个平台，让我们和老妈心中都多了很多的快乐和安慰。

多么幸福，我的老妈也会玩微信了。

小学生微信与我（优质16篇）篇三

一颗颗火热的心灵，在这一刻相聚。

这个冬季，我们与文明相拥。

手中的垃圾，请扔进路边的垃圾桶。

上车排队，别忘了说声“您先请”

电影院里做文明观众，公共场合说话一定要小声。

文明啊，在你我心中滋生。

交通秩序，绿灯先行。

酒后勿驾车，请爱护你的生命。

等待，在那片斑马线。

文明啊，在路上播种。

风雨摇曳，涤荡你我的心灵。

污言秽语，我们将之抛却脑后。

呵护一片新天地，温暖人间的寒冷。

文明啊，在我们心中坚如青松。

仙鹤起舞，百鸟齐鸣。

祖国花朵，在关注着你的举动。

生态之城，文明东营。

从此刻起，我们与文明。

小学生微信与我（优质16篇）篇四

一提起道德，也许每个人都有自己的理解和体会。有人会说她高深，有人会说她平易，也有人会说她只可意会而不好具体表述。大家的这些感悟都有一定道理，但又不尽全面。

道德，说她高深，还真莫测。古往今来的许多大德，用他们的亲身实践对道德都进行阐释。详言之，道，是自然的本质和最高境界；是中华传统文化各家学说、各个学派的总归宿和最高境界。道的体性特征是虚无、自然、朴素、无为，无形无迹，所以显态的一切事物便成了道的载体，其信息被全息地储存在万事万物中。德是道的显化，道体现于人谓之德。德，既具有品格性，还具有能量性和能量物质性。圣哲老子在五千言《德道经》中云：“道生之而德畜之，物形之而器成之。是以万物尊道而贵德。”就是说，整个宇宙的万物和人类，都是道所化生，德所长养，道德的能量，存在于宇宙时间和空间之中，无所不在。

《黄帝内经》也说：“天之在我者德也，地之在我者气也，德流气薄而生者也。”这就是：天德之叛神，地谷之气养形。这两个气，一个是先天牛一个是后天气。这两种气，共同地滋养着人类的形和神两大系统。道光德能，以诺奈镏史绞接养、滋养着人类的精神系统、性体系统；而地上的五谷杂粮等这些有形食物所转化出来的气，滋养人们的形体、命体，也就是肉身。

说她平易，她的确离我们很近。人类每天都在道德的滋养中生存，只是都不自觉罢了。道是人类的良师，道德就是人类的精神食粮。道德与人类就好象鱼和水的关系，须臾不可分离。如果您还没有体悟到这一点，您可以在闲暇时，静下心来，与自己的心灵对话。回想一下您所走过的每一个脚印，再想想那些在记忆中留下痕迹最深的，回想一下它们发生前夕一刹那的感觉，那就是我们离道德最近的时刻。其他时候我们都与道德擦肩而过。

所以，道德始终与我们共存。在我们来到这个世界上之前，她就已经存在；当我们暂时离开这个世界之后，她也依然存在。正象有诗曾说的：“古人不识今时月，今月曾经照古人。”《庄子大宗师》亦曰：“夫道，有情有信，无为无形；可传而不可受，可得而不可见；自本自根，未有天地，自古以固存；神鬼神帝，生天生地；在太极之先而不为高，在六极之下而不为深，先天地生而不为久，长于上古而不为老。”

既然道德与我们有如此亲密无间的渊源关系，就让道德与我们同行，为我们的人生指引航程，成为我们人生的见证。在此也欢迎每个朋友路过此地时，留下您对道德的点滴感悟，为您的人生驿站驻下一抹清亮。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的.会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。()只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

曾有几个德国大学生做过一个实验：在德国科隆一条街上的相邻两个电话亭分别贴上“男”“女”字样，然后躲在暗处观察，记录看到的情况。结果七八个德国男子在贴有“男”字的电话亭外排队，而贴有“女”字的电话亭却空着。

如果在中国，一定有少数法制观念淡薄的男子会违法规定在贴有“女”字的电话亭打电话。这造成在两国法治上的区别。如果人人都遵纪守法，或许中国也会成为法制相当完善的国家。

我也看过一幅漫画，名字叫做《假文盲》：四个身强力壮的男子站在母子上车处，而本该站在此处的一对母子，却被挤到了旁边，站在寒风中瑟瑟发抖，孩子被冻得哇哇大哭，母亲只能不停地安慰。看完后，我非常气愤，这四个男人真的是文盲吗？不，他们不是,他们这是对法律规则的漠视!

现在人们常把“美德”这两个字挂在嘴边，可有谁真正能做到呢？在公交汽车上，常有年轻人坐在“老幼病残”专座上，而老人却站在一边；有人总是爱乱扔垃圾，弄的地上脏兮兮的……这些都是不文明的表现。

让我们一起来强化自己的法制观念，做遵纪守法的好公民吧！加强自己的法律规则意识和程序规则意识，让遵纪守法的美德伴我们一起成长。

让文明之花开遍祖国的大地吧！

小学生微信与我（优质16篇）篇五

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。

小学生微信与我（优质16篇）篇六

春节假期，得暇浏览微信朋友圈。

朋友圈内容浩繁，几乎包罗万象。旅行见闻、美文分享、生活点滴、开卷寻踪……应有尽有。有人说，微信上的“生活”不可信。信不信且不论，但是瞄一眼别人的生活，特别是我所关注的一些作家的生活，还是很有感慨，甚至颇多启示。

别的不说，微信的广泛应用，让我们得以不请自到地“光临”了朋友们的客厅一隅、书房一角，瞥见了他们的案头清供、心头所好，分享了他们的思想脉动、人生感悟……点点滴滴，有赏心悦目的喜悦，有惺惺相惜的共鸣。

有人说，在微信的背后，你会看到一种忙碌中的浮躁。而我透过微信，倒也看到不少清净中执着的人——他们或勤于笔耕，或耽于阅读，或醉心丹青，或热衷藏古，每日“晾晒”，令人耳目一新。也有不少活力四射的行动派，或骑行乡间，或背包远足，或深山古村，或海岛渔家，苦则苦矣，乐亦乐哉。足迹所至，行读与共。

这些生活的场景经由微信扑面而来时，心中总会升起一片光亮。如此丰富鲜活的生活就在当下，无论专注还是广博，无论古典还是新派，喜与忧如此真实，行与思如此具体，如同根须之于大地，须臾不离。这令我无法不想起文学与文学的写作者。文学要关注的始终是人，而写作者本身首先即是个体的人。写作者精神的独立、自足与自由，是写作者更好地探索和感知这个世界的重要前提。对生命意义的追寻、对苦难价值的体会、对超越自我之责任的承担，都与个体精神的独立、自足与自由程度密切相关。

少一些漂浮的怨气与凡俗的现实间的纠葛，把生活的根须扎实，丢掉那些无谓的不满与失落，多些自我完善与修炼、理性与建设，好好地静心写字，这恐怕是瞄了一眼别人的生活后最大的启发吧。

小学生微信与我（优质16篇）篇七

“儿子，儿子，你奶奶想你了，要找你视频”，爸爸拿着手机朝我走了过来，我点击“接通”，屏幕上出现了熟悉的笑容，“锴炀，我是奶奶，最近怎么样啊？有没有想奶奶？”奶奶在电话那头问，“明明就是想我了，还问我有没有想她？”我心里偷着乐，赶紧回答道，“有啊，有啊，奶奶，你最近也好吧？……”一阵寒暄后，不得不感叹，微信的视频通话功能真棒！它可以让远隔两地的亲人变得近在咫尺。

“你好，127.5元，谢谢！”收银员阿姨说，我熟练地打开微信的支付页面，告诉阿姨会员号，阿姨拿着一把“枪”，对着手机的支付码，“滴”的一声，支付成功。妈妈平时出门很少带钱包，习惯微信支付，一来省得带包，二来不需要找零钱，既方便又安全。

“祝大家新的一年吉祥如意、心想事成！”、“祝孩子们学习进步、天天开心！”……。

除夕那天，家族微信群里的亲人们你一言，我一语地在群里接龙，发出一条条祝福的信息，有给长辈的，也有给我们的，微信群的建立可以让亲戚朋友们不出家门也能一块畅所欲言，偶尔还能发个小红包抢抢，真是其乐融融！除了祝福发红包，还可以在群里发照片、视频，原来不在一起的亲人们还可以及时了解到彼此的动态，知道大家的生活情况，缩短了空间的距离，把大家的心凝聚在一起。

爸妈还可以通过微信小程序给我听故事，比如听曹文轩的《草房子》，让我吸收更多的文学营养。微信虽然是一个小小的软件，让人们生活变得更快捷、更安全。

当然，微信在给大家带来方便的同时，也有些真真假假难以分辨的信息让人困惑，甚至也让一些不法分子有了更多的欺诈手段。国家会加大对骗子的处罚力度，但还是要提醒大家，要擦亮眼睛，不要贪图小便宜，以免吃大亏。

我相信，随着科技的不断进步和创新，微信会为我们的生活提供更多的便利。我也要好好学习，才能跟上这个新时代的步伐，也要发明创造更多像微信一样能给大家带来方便的科技。

小学生微信与我（优质16篇）篇八

妈妈喜欢干的事很多，有购物、挑“刺”、看书……其中，她最喜欢的就是聊微信了。

记得有一次，妈妈在我房间里陪我一起写作业，我全神贯注地写作业，妈妈也一丝不苟地看我写作业。“叮叮叮，叮叮叮”手机响了。妈妈掏出手机看，随后又开始丁丁当当地打字了。这正好扰乱了我刚想好的思路，我火了，一个河东狮吼吓坏了妈妈：“妈妈！你怎么不调成静音呢？打扰到我啦！”妈妈听了，立马把手机调成了静音，我的火气这才被压到五行山下了。

时间过得飞快，转眼间就到了8点，我的作业才被我给“杀”完了。我走到妈妈面前，说：“妈妈，我的作业写完了。”妈妈叫我快看手机，我一看到妈妈眉开眼笑的样子，便知道“喜事临门”了，便得意洋洋起来，接着把目光转移到手机屏幕上。呀！原来是老师说我考试100分，全班第一名啊！这时，我才发现妈妈不知何时变成了“大熊猫”，黑眼圈多了一圈儿，顿时，我有一种感觉：这都是为我操碎了心才得到的“回报”，我鼻子一酸，心中暖暖的。

妈妈喜欢聊微信，我爱我的好妈妈！

小学生微信与我（优质16篇）篇九

作为一名小学生，我很幸运能够获得父母的信任并被允许出租自己的微信号。这个经历让我学到了一些重要的东西，例如如何管理自己的时间和金钱，如何与陌生人沟通等等。在这篇文章里，我将分享一些我在出租微信号时的心得和体会。

我的父母一开始并不希望我使用微信和其他社交媒体，因为他们担心我会在网上花费太多时间。但是，我的班上有一些小伙伴开始了微信出租的业务，他们会使用自己的微信号帮助别人添加好友，接收信息等等，每个月还会收到一些报酬。我也开始对这个业务感兴趣，并且我认为我可以通过这个方式学到一些重要的技能。

第二段：学到的技能：管理时间和金钱。

首先，出租微信号需要管理时间。我必须每天检查我的微信号并及时回复所有的信息，这需要我规划好我每天的时间表。其次，我需要管理自己的金钱。我的报酬会存放在我的银行账户中，我需要谨慎地使用这些钱，并确保不会局限于短期消费和满足自己的兴趣爱好。

第三段：学到的技能：保护个人信息和处理陌生人沟通。

在出租微信号的过程中，我学到了如何保护自己的个人信息。我不能轻易地向陌生人透露我的个人信息，例如我的姓名和家庭住址。我也学会了如何处理陌生人和客户之间的沟通，保持礼貌和专业，并且及时与我的客户进行沟通，以保证顾客的满意度。

第四段：学到的技能：信任和责任。

在出租微信号的过程中，我也学到了很多关于信任和责任的知识。我的客户信任我可以为他们提供帮助，并且他们信任我不会泄露他们的个人信息。同时，我也需要承担责任，确保我不会疏忽处理任何客户的信息和问题。

第五段：总结。

出租微信号对我来说是一段有益而又有趣的经历。这让我学到了很多关于时间管理，金钱管理，保护个人信息和沟通技巧。我也学会了如何对守信用，承担责任。我觉得这些技能不仅可以帮助我在微信出租行业获得成功，而且在未来的生活中也会有帮助。我希望通过分享我的经历，能够帮助更多的人学会如何管理和应对网络生活。

小学生微信与我（优质16篇）篇十

我的2035，我__岁了呢!岁月光阴逝去如流水啊!来看看我的祖国、家乡、人生有了哪些变化吧!

先从最小的个体——我讲起吧!古话说得好“三十而立”。到了三十岁，我在社会上立足且有所成就。我有幸福、美满的家，在工作上大有成效。我成为了一名律师。我是多么期望有一天有一枚属于我的刻有“天枰”的胸章!而现在不再是梦想，成为了现实。在网络上更小说，已有百万粉丝读者了呢!我是个话较多的人，没事空闲的时候，我喜欢写文章、作诗，记录下我的心情和感受。我很享受文章、故事里的一切。我喜欢将自己的想象带入其中。业余，我练钢琴，弹钢琴陶冶情操。我已通过演奏级的考核，经过不懈奋斗，我举办了一次钢琴演奏会。无论是律师也好，作家也好，或者是钢琴家也好，我在__岁，有所成就。有所作为的一年里为其它人、为国家做出一份贡献。虽说，这份贡献或许不会有多大，但每个人都贡献出这么一份力量，数亿的力量凝聚在一起，就汇集成无限大的能量。当然，我希望我贡献的那份力量越大越好，从祖国的花朵成长为栋梁之材。

再说说我的家乡可能有哪些变化吧。我的家乡是南京，南京2035年空气更加清新，绿色植物增多，草坪面积更大了。现在的南京一派生机，到处都能见到花草。春天，鸟语花香、莺歌燕舞。夏天，有了树荫的遮蔽，头顶上方的太阳光似乎变得柔和了，再也感受不到2021年的“炽热”。秋天，现在的科技非常发达，落叶自动被吸入一个垃圾通道。这样道路上就变得干净整洁了许多。冬天，专门有机器为树木枝桠清理积雪，以免树枝被压断。现在，街道上悬浮着的许多很小的纳米空气净化器，它们是固定的，不会飘动，有它们在，我们的空气清新了许多。总之，2035年的南京是我们舒适的家，是个一年四季、三百六十五天都使人们心情愉悦、放松的地方。

说了2035年我美好的生活，家乡有着美好的改变。最后压轴，讲一讲2035年的祖国将会是什么样!

2035年的祖国，更强大、更加繁荣昌盛，在祖国怀抱中的人们能有比14年前的2021年的生活更加美好!2035年祖国的一切都发生了巨大的改变，人们踏着新时代的脚步，在新科技发展中前行。

回到2021，不由感叹道："我的2035，一个美好的2035!"。

小学生微信与我（优质16篇）篇十一

我们学校曾经有人偷过东西，经过教训，他们都改正了。我也遇到过一个。

一个上学的日子，我发现文具盒有一只北极熊钢笔不见了，我发现我后面的同学正在用，我当即就问：“这是我的钢笔吗？”她说是借另一位同学的钢笔。我很奇怪，去问那个人：“你的那支北极熊钢笔借给了她吗？”

“没有啊，我还以为是你借给她的呢。”什么？我借给她的？

我又去问她：“那支钢笔到底哪儿来的？”

她听出了我话里有话，说：“不是你的！”

“那是谁的`？”

“反正不是你的！”她很顽固。

我知道，这样硬说，她不仅不会承认，反而会伤了和气。我又尝试好点儿跟她说话：“那不是我的到底是谁的呢？”

她回答：“其实这是我捡到的”

呵！我能相信是捡的吗？可是我不能揭露出来。我继续说：“这是我的钢笔，现在知道了，可以还给我吗？”

“不行！”她仍然不还。

“好吧，那明天我给你一元钱可以吗？”她终于答应了。

第二天，她把钢笔给我，我也把钱给了她。

尽管只是一支钢笔，但不管怎样，偷依旧是犯法的。所以我们应该做一个守护法律的文明人。

小学生微信与我（优质16篇）篇十二

篇一：

1、展望未来，我会以百倍的热情去工作，去学习，去努力，去奋斗。

2、我很自信，自已的未来将绚丽多彩。我对未来也充满了希望。

3、人生几种最好的状态，不期而遇，来日可期，不言而喻，如约而至。

4、人总是那样感性、值得怀念的太多、思念永远不会停止、曾经的美好、如今的陌生、未来的谈然。

5、阳光是暖的，微风是柔的，岁月静好着。你的眼睛里有山川有河流，有装满一世界的温柔。这一切让我觉得未来可期。

6、在时光里享受温暖，在流年里忘记花开。愿所有温柔付出，都有深情回应。未来可期!

7、演员道路漫漫，探索之心不息，自身修养不落，大浪淘沙，留下的是弥足珍贵的演技，成就现在大放异彩的你。未来可期!

8、喜欢你的那句未来可期!你已经闯进我的心房，也不要想着轻易能离开了!未来可期!未来的路我们慢慢走!

9、当你珍惜自己的过去，满意自己的现在，乐观自己的未来时，你就站在了生活的最高处。

10、生活明朗，万物可爱，人间值得，未来可期。

11、千山万重我们不离不弃，愿你前程似锦未来可期。

12、伫立在霓虹闪烁，浮华喧嚣的城市街头，追忆菁菁校园里如水的月华。祝我们前程似锦，未来可期。

13、我们的未来不是梦，是心中的希望，明天的太阳，只愿站在路的尽头，回首，留下一个微笑在脸上，一个永恒在心中。

14、愿你前程一路繁花相送，阳光会驱散乌云照亮你的前路，前途无限，未来可期。

15、谢谢有你，可以让我们一路追随，想哥，未来可期，祝前程似锦。

16、行路不易，还好有你，才华横溢，未来可期。我爱你，言简意赅。

17、在生活的道路上，我们只有展望未来，才能向前迈进，只有回首过去，才能理解人生。

18、未来是奇幻美丽的，未来是充满活力与希望的。

19、多面的你从未定义，未来可期，不拘一格，奋力拼搏。

20、风格多变，戏路不限。十年初心不改，少年未来可期。

21、时间怎么走的这么慢，总觉得你怎么还不出现，时间怎么走的这么快，快的你从小奶果变成现在未来可期的少年，你在的每一天让我更加珍惜。

22、未来可期，相信一定会越来越好的!感觉学长学姐这一年来为我们的付出。

23、未来的路上，等待我的也许是荆棘，也许是指南针，我不知道。我唯一可以肯定的是，我该对未来有信心，因为我在努力。

24、愿你永葆初心，永远快乐!且听风吟，静待花开。未来可期!

25、流年笑掷，时光未央，一往无前，未来可期。

26、迎接未来，未来是无限风光;展望未来，未来是无限美好;畅想未来，未来就是无限阳光!

27、未来的走向，都掌握在自己手上，只要坚持不懈，目标越高远的人，越容易获得成功，这是一种信念与意志。

28、愿你前程似锦，未来可期。

29、我喜欢你，就像云追着风，不知所起，就像钗头凤撇下了最后一笔，相思成疾，未来可期。

30、少年未来可期，愿你一直奔走在自己的热爱中，愿你所求皆如愿，愿你平安喜乐，万事顺遂。

31、如果你是个开心的人，吸引的人和事都会是愉快滴，任何时候都要保持平常心哦，未来可期。

32、激情活力，锐意进取，卓越经典，敢于创新，未来可期。

33、抖落岁月的尘埃，以一颗无尘的心，还原生命的本真，以一颗感恩的心对待生活中的所有，未来可期。

34、笔尖下情书是你，嘴角边情话是你，心里所念所想是你，眼中星辰也是你，南风未起，我遇见你，南风微起，念你成疾，未来可期，不忘初心。

35、未来可期，期待自己的成长，期待自己的努力，期待自己的遇见，期待快乐和平安，期待健康和幸福，期待岁月的静好!

篇二：

1.我们现在应该做的是总结做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以的状态投入到新的学习中去，想想古往今来的伟人，谁不是经历过无数的磨难，谁不是历尽千辛万苦，谁不是在一次一次的跌倒之后又顽强不屈地站起来，所以，作为中学生的我们更应该坚强地站起来，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我们要有信心，要有坚韧不拔的毅力，努力拼搏，展望属于我们的未来。

2.我想要是有这样的笔就好了：它不但外面美观，而且非常耐用。它的笔油永远都用不完，还有多彩的颜色。它会根据你的心情改变颜色和音乐，高兴时，它会变成红色和快乐的歌曲，生病时，它会变成黑色和舒适的歌曲。它的笔帽上还装有全球卫星定位系统，可以为盲人.迷路的人.在野外旅游的人们，还有家长追踪小孩的行踪，它都会为你调查得清清楚楚。

3.有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

4.展望未来，要有实力。南山中学的名号是享誉天府的，享誉神州的，正因为南山的实力雄厚，南山的学子优秀，我们共同构筑了一个百年名校，真金不怕火炼，我们不能也不会怕考验的，是经得起考验的，我们要继续提升自己的实力，展望我们美好的未来，延续南山的精彩，增添南山与南山人的魅力，加油吧!学友们，老师们，前方的辉煌还需要我们共同去谱写。

5.展望未来，要有勇气。有句话是这样说的：“你若失去钱财，失之甚少;你若失去勇气，则失去了一切。”南山学子，灌注了精神与霸气，我们来到了南山，既要学习知识，也哟锻炼意志。在南山精神的带领下，在老师的教导下，我们相信，南山学子是自信的，勇敢的，坚强的。我们要敢于面对，不退却，为了美好的未来，就算有无数荆棘阻挡，我们相信柳暗花明，我们就不能放弃。

6.人啊，拯救你自己吧!

7.自己选择的路.跪着也要把它走完。

8.当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

9.回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我们胸有成竹，信心百倍;展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。

10.回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中;回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。

11.回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

12.立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光!拥抱今天吧!

13.南山得心跳仍在继续，我们的脚步也没有停息，梦想在前方，未来也在前方。不要徘徊，不要犹豫，放飞梦想吧!展望未来吧!

14.其实很简单，就像放风筝，把握住手中的那根线，然后放飞它，放飞自己的梦想，就算线断了，也不用奇怪，因为那没什么，每一个阶段都有一个奋斗的目标，就算是失败了也没有什么，捡起梦想的风筝，继续放飞，相信自己总有一天，会越飞越高，越飞越远，最后到达自己梦想的天堂。

15.人总是那样感性.值得怀念的太多.思念永远不会停止.曾经的美好.如今的陌生.未来的谈然。

16.十七岁的梦，踩着单车，在单车的轮子上慢慢地流逝。十七岁的梦，笑容那么地真挚狂野，在一次次狂野的笑声中流逝。十七岁的梦，字典里查不到伤心的字眼，面对未知的前方，害怕伴随着期待和憧憬。那些最初的梦想，想飞却又飞不起来，但却一次次地激励着我去面对一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一对隐形的翅膀，才有可能飞起来，像歌词里面一样，把眼泪装在心上，就会开出勇敢的花。

17.未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。

18.生活向前，辛苦与磨砺，都将成为深刻的体会与印记，苦心励志，心怀感恩，未来可期。总有风雨，也总有花开。

19.人生的上半场打不好没关系，还有下半场，只要努力。

20.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

小学生微信与我（优质16篇）篇十三

小学生微信与我（优质16篇）篇十四

前几天，电视上播新闻，其中就有一条。有一个父亲，因为和妻子吵架，而大发雷霆。竟然暴打自己的孩子并让他跪着温度超过40℃水泥地上。第二天，公安局的人来把他带走。审问他的时候，他竟然说：“父母打孩子是天经地义，让他跪着水泥地上是因为他没有好好做作业。孩子是我的，我有权这样做!”最终他受到了法律的制裁。他被剥夺了自己孩子的监护权。虽然家长教育孩子本无可厚非，可是教育孩子总该有一个限度，没有超出那个限度自然没什么，可一但超过了那个限度，就是违法!所以不管做什么事都应该有个限度。

还有一个事例是在我身边发生的'。一天我和小明在楼底下玩。看见警车来了，将小光的爸爸、爷爷、奶奶全都带走了，我们赶紧跑到了小光的家里，看到小光在家里不停地哭，小光告诉我们，他爸爸偷了别人的东西，至于他爷爷、奶奶为什么被抓去，他就不知道了。晚上，我听到了爷爷奶奶的对话，终于弄清楚了事情的过程。原来小光的爸爸游手好闲。前几天，他去一个很好的朋友家去玩，偷偷地将好朋友的苹果手机拿走了。第二天，警察到他家去调查，他的父母帮他作伪证，说他案发的时候在家里，没有作案时间。但警察进一步地调查，发现他就是作案人，他的父母还犯了包庇罪。这件事情告诉我们既然做错了事，就要勇于承认，接受惩罚并改正。而小光的爷爷奶奶则在亲情与法律中站错了队伍，才做错了事。

上面这两个例子都是因为不懂得法律，所产生的犯法，如果他们懂得了法律或许就不会发生这样的事情。所以我们要守法、懂法。

“没有规矩不成方圆”如果没有法律就会混乱不堪，如果没有法律，就会拉帮结派，彼此冲突。法律可以保护我们，日常生活里不可法，让法律与我们同行!

小学生微信与我（优质16篇）篇十五

随着网络的普及，微信成为了人们生活中必不可少的社交工具。然而，一些人为了赚取额外的利润，将自己的微信号出租给他人。作为小学生，自己的家长也曾经被这种现象所影响。因此，本人意识到了出租微信号的风险和危害，特在此撰写一篇文章，希望向大家分享自己的心得体会。

首先，出租微信号是不被微信官方认可的，因此一旦系统发现，该微信号就有可能被注销。其次，租用微信号的人很可能用该账号进行违法活动，如发布非法广告，诈骗他人等。若出租者排查不力，可能也会被法律牵连。最后，当微信号被注销时，租用者的微信资料与加好友、聊天记录等信息也会被清空。这些都是出租微信号的风险和危害。

第三段：说说出租微信号的实际危害。

出租微信号的实际危害往往表现为流量劫持、恶意营销等。流量劫持是指将微信账号套上别人的平台，让微信账号在别人的平台里运行，这样可以通过微信账号的关系链形成的人脉链条吸引用户，从而谋取不当利益。恶意营销则是指出租者通过微信账号进行诈骗，或者向私人联系人推销他们的产品或服务。这不仅损害了微信账号的形象，也会影响到出租者家庭的人际关系。

第四段：谈谈防范措施。

如何防范出租微信账号带来的风险呢？出租者需要重视账号的安全性，设置强密码，经常更换密码。此外，出租者也可以将微信账号绑定个人身份信息，及时反馈异常情况。对于租用者，建议不要租用他人的微信号，避免自己的个人隐私、财产安全受到威胁。

第五段：结语。

出租微信账号违反微信协议，不仅损害了微信号使用者的权益，也会为租用者带来不必要的麻烦。因此，我希望大家能够提高防范意识，谨慎对待微信账号安全问题，避免遭受不必要的损失。

小学生微信与我（优质16篇）篇十六

7-12岁（小学阶段）。

仪表之礼。

目标:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

具体规范:。

1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。

2.指甲里无污垢。

3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。

4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。

5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。

6.保持书包和个人物品整洁。

7.公共场合不脱鞋。

8.站立时抬头挺胸。

餐饮之礼。

目标:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

具体规范:。

1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。

2.夹菜时不在盘中挑拣。

3.等候家人一起吃饭。

4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。

言谈之礼。

目标:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

具体规范:。

1.对师长不直呼其名，使用敬语。

2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。

3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。

4.在校园和公共场所讲普通话。

5.不说脏话谎话。

待人之礼。

目标:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

具体规范:。

1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。

2.尊重老师劳动，上课认真听讲。

3.遇人面带微笑。

4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。

5.用他人的东西，应先征得他人同意，

用后及时归还并致谢。

6.用零花钱帮助有困难的小朋友。

行走之礼。

目标:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

具体规范:。

1.认识交通标识，遵守交通规则。

2.上学放学时走规定路线。

3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。

4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。

5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。

6.不乱按电梯的按钮。

观赏之礼。

目标:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

具体规范:。

1.提前入场，对号入座。

2.不随意走动，不高声讲话。

3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。

4.不站立和在通道观看。

5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。

游览之礼。

目标:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

具体规范:。

1.便后及时冲水，不随地大小便。

2.不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。

3.不追、捉、打、喂动物。

4.不攀爬景区设施。

5.带走自己产生的所有垃圾。

仪式之礼。

目标:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

具体规范:。

1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。

2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时，着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。

3.仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。

4.春节向师长拜年。

5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。

仪表之礼。

目标:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

具体规范:。

1.不染发，不烫发，男生不留长发。

2.公共场合着装得体，不穿背心、拖鞋。

3.不佩戴项链、耳环（钉）、戒指等饰物。

4.坐时男生不跷二郎腿，女生并拢膝盖。

5.走路不勾肩搭背。

餐饮之礼。

目标:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

具体规范:。

1.在公共场所就餐时不大声喧哗。

2.适量盛取食物，不剩饭、不剩菜。

3.就餐时保持餐桌、地面整洁。

4.在学校食堂用餐后，主动整理归放餐具。

言谈之礼。

目标:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

具体规范。

1.与人交谈时目视对方，不东张西望。

2.不随意打断别人讲话。

3.不强迫别人回答不愿意说的问题。

4.讲话音量、语速适中，让别人听得清楚。

待人之礼。

目标:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

具体规范。

1.客人来访，热情相待，出门迎送。

2.不在休息时间拜访他人、给别人打电话。

3.不对老师、同学的相貌和衣着评头论足。

4.不顶撞家长、老师。

5.给别人力所能及的帮助。

行走之礼。

目标:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

具体规范。

1.步行走人行道，骑车走慢车道。

2.骑自行车进出校园大门要推行。

3.主动给老弱病残孕让座让路。

4.不翻越交通隔离护栏。

5.不在乘坐公共交通工具时吃东西。

6.热心为他人指路。

观赏之礼。

目标:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

具体规范:。

1.观看演出，尊重演员劳动，在合适时机鼓掌喝彩。

2.不爆粗口，不喝倒彩。

3.未经允许不随意拍照摄像。

4.观看时取下帽子，尽量降低身体重心，不影响后排观众观看。

5.无特殊情况不提前退场，确需退场，在演出节目间隙离开。

游览之礼。

目标:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

具体规范:。

1.吐痰和口香糖用纸巾包好丢入垃圾箱。

2.在景区长椅上不躺卧，不用物品占座。

3.排队等候留意1米线。

4.在不允许拍照的地方不拍照，在有关闭闪光灯标志的地方自觉关闭闪光灯。

仪式之礼。

目标:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

具体规范:。

1.参加青春仪式、入团仪式、毕业仪式等活动时，着装整洁，共青团员戴团徽。

2.重阳节问候家中老人，参加敬老活动。

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