工作计划游泳教练（通用17篇）

通过制定工作计划书，我们可以更好地组织和协调工作，提高工作质量和效果。接下来，我们一起来看看小编为大家整理的一份较为完美的工作计划书范文，希望能够给大家提供一些写作思路。

工作计划游泳教练（通用17篇）篇一

我有一个很厉害的教练，教我游泳的。他很酷，戴着草帽，大大的眼睛，小小的嘴巴，头型超酷，很帅。

我每天早上8点——10点去跟他学习游泳。他时而教我跳水，时而教我蛙泳，时而又教我吐泡泡。总是叫我们不停的练基本动作，真烦人，每次都练得很累。但他还是没有放过我们，要求每个人都要游10圈以上。他说：“学习不能在中间放弃，要持之以恒。”真没办法。

一次，我闹出了一个笑话。我问教练：“可以休息了吗？”教练说：“不可以”。我说：“我已经喝饱了。”大家听了，都哈哈大笑了起来。教练也笑着了，还夸我幽默。虽然他很严格，但我们都特别喜欢他。在他严格的引导下，我已经学会游泳了，而且有的很漂亮。

工作计划游泳教练（通用17篇）篇二

  本年度以来，在上级主管部门的领导下，我校按照制订的游泳队工作计划，大力开展体育传统校工作，取得了可喜的成绩。

  游泳队训练工作是学校工作的重要组成部分，是全面贯彻教育方针的一项重要内容。为加强对学校体育工作的领导，学校始终是以校长为体育工作领导小组组长，本年度还调整了部分领导小组成员，制定了各部门体育工作责任制，使得本年度的各项体育工作开展得有声有色。

  本年度，我校在抓好游泳运动普及的同时，重视抓提高，主要采取了以下有力措施，做了以下几项工作：

  1、抓计划落实。把游泳训练当作学校体育的重要组成部分列入学校体育工作计划，由校长亲自抓，体育教师具体抓，班主任配合抓，各部门相互配合，各负其责。

  2、游泳年龄梯队衔接工作。学校建立了二个年龄段游泳队，由专职体育教师负责训练，每周3—4次，每次90分钟，始终如一，风雨无阻。

  3、抓普及促提高。依托每周两次兴趣活动课，借助社团时间和课外活动时间，让学生参与游泳训练，在此基础上集中训练，参加各级各类比赛。

  4、抓好游泳队常规训练工作。在训练中，教练组老师们团结协作，认真研讨游泳队的训练方法，采用科学先进的训练方法，不断提高队员的运动成绩。

  由于上级主管部门领导的关心指导和学校领导对游泳队工作的高度重视及全体教师的共同努力下，本年度我校在xx年市中区中小学游泳比赛中获得团体总分第一名的好成绩。

  成绩的取得只能说明过去，我们将进一步脚踏实地，一如既往地加强我校游泳队训练工作，争取取得更多、更好的成绩。

工作计划游泳教练（通用17篇）篇三

每逢周末，我都要跟我的游泳教练呆上几个时辰。下面，就让我来介绍一下我的游泳教练吧！

他的个子很高，大约二三十岁的样子。可能是因为经常在水里用力的缘故，他的肩膀很宽，对比之下，头就显得比较小，像动画片中的变型金刚。脸上戴着一个黑边框的眼镜，给这副活灵活现的表情增添了一丝文采。

游泳教练的性格是多变的。有时像个严厉的考官，有时像个顽皮的小孩，上次我便亲眼目睹过。下课了，游泳教练紧张严肃的面孔渐渐收了起来，换成了一副淘气可爱的表情，眼珠快速地转着，好像在动什么歪脑筋。突然，他靠近一个教练，拍拍他的肩膀，示意那个教练看着他，然后又轻手轻脚地走到另一个教练的后面，佯装出要在背后踢他的样子，其实没踢到，逗得观看的那位教练哈哈大笑。那位被恶搞的教练一惊，转过头来，发现正在搞怪的教练，连忙轻轻地踢了一脚，自己也忍不住笑了。

游泳教练虽然贪玩，但对工作可是一丝不茍。一次，他生病了，还让我们早点来，因为其它班的人没来，那么游的范围会大一些，可我们不但不好好游，还叫苦连天。教练生气了，把我们叫到岸上，告诉我们他感冒了，说话都喘不过气，还戴了个口罩。我们惭愧极了，便好好游了。

游泳教练对待工作一丝不茍，为人随和，活灵活现，他就是：韩旺。

工作计划游泳教练（通用17篇）篇四

游泳是我觉得最难的一件事，因为我从小就怕水，所以游泳对于我来说，简直比登天还要难。

那次我们学校组织我们去游泳馆游泳，结果到了那里以后我连下水都不敢下，班上的人就一直嘲笑我，说我这么大人了游泳都还不会，真是太丢脸了。从那以后，我就决定我一定要学会游泳，不学会誓不罢休，在每个周末，我都会去游泳馆练习，刚开始是一个中年人教我，后来又变成了她的女儿，她的女儿比我小一岁，但她却游得非常的好，让我很是羡慕。本来我是不敢下水的，但在她的教导下，我慢慢地习惯了水，觉得水也没有那么可怕，其实是很凉爽的，接下来的时间里，就要开始学习姿势了，她首先给我演示了一番，那矫健的身姿，是我无法超越的，对于我来说简直就是难上加难啊！她给我的方法是一个动作一个动作学，不着急慢慢来，先跳下水，在形成一个姿势，一直保持着游就可以了。每次我游了几分钟以后，就累得不行了，不想在练了，她就会在我的耳边像唐僧一样叽里呱啦的讲着一大推大道理，害得我只好又下水练习。

在学游泳的那段时间里，她很负责，她会陪我一起下水，在旁边指导着我，一个动作地仔细教我，也不会凶我，也就是这样，她居然成了我最好的朋友，碰巧的是她居然跟我读同一所学校，真的是一种缘分啊！终于，在她的悉心教导和我的不懈努力下，我学会了游泳，还游得非常好。

她，既是我的朋友又是我的游泳教练，她简直比任何教练都细心，在训练是她会拿出严肃的姿态，但在训练时间除外，她是一个很温柔很细心的人。

工作计划游泳教练（通用17篇）篇五

我的游泳教练姓高，但个头可并不高：将近1米6的身材，黑黑实实的样子，那皮肤的颜色，让人一看就知道他有着“游”久的历史；一头短短的黑发，头顶显得稀稀疏疏的，这可能是浸泡在水里太久，让水流“刷”掉的吧。

圆圆的脸上,一双单眼皮的眼睛显得有点“小气”，但可锐利着呢，谁的动作做得不规范，可别想逃得过去。

和眼睛相比，鼻子可是特别的帅气，鼻梁高高的，像经过雕刻修饰似的。

他的大嘴巴与眼睛形成很大的反差，他特喜欢向人展示那一排洁白的牙齿，无论是喊口令还是进行训话的时候，那白亮亮的牙齿和他黑黝黝的皮肤真是鲜明的对比呀。

工作计划游泳教练（通用17篇）篇六

暑假里，妈妈替我报了一个游泳提高班，让我去学蛙泳。听说那个游泳教练是一位退役的运动员，教得很好。

我按时来到游泳馆，看到教练已经在了。那是一个长得很高的人，身材很匀称。妈妈说那是游泳的结果，游泳能让人健美。教练的眼睛很大，瞪起来眼珠子好像都会出来，说起话来中气很足，大家都有点害怕他。

教练对我们的要求很严，比如学员脱下来的鞋子要从小到大排好，要摆得整整齐齐；比如每天要比训练时间早20分钟到游泳馆，不得迟到，也不许提早下水；再比如训练时不许偷懒，偷懒就要挨罚等等，听得学员们都暗暗吐舌头。

不过严归严，教练教我们可耐心了，一遍又一遍地帮我们纠正动作。培训的日子里，教练一天天地加大我们的运动量，从一开始游300米，到后来游500米、800米、1000米，最后游1500米，所有的学员都不折不扣地完成了教练布置的任务。

当然，严师出高徒。最后一天考核，所有的队员全都过了关，而且游泳姿势很优美，就像是一只只真正的青蛙一样。这个游泳教练，我服了他了。

工作计划游泳教练（通用17篇）篇七

今天下午，妈妈说带我们去体育馆游泳，一听去游泳，我万分兴奋。

去之前妈妈交代了我一个任务：“毛梓舒表姐也跟我们一起去，她学过游泳，只是两年没游了，可能会不熟练，今天你要负责带好她，多帮助她，鼓励她。”我开心得满口答应：“没问题！”

我一到体育馆，换好泳衣就迫不及待地往泳池冲去。游泳对我来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。我一跳下水就先来了个闷水，像小鱼儿一样一口气游出去几米远。我回头看了看表姐，她正在岸边走来走去，连水都不敢下。我赶紧游到表姐身边：“表姐，快下来呀，游泳很简单的，你看，就几个动作，快下来，我教你。”

表姐深吸了好几口气，迟疑了很久，才慢吞吞地下水了。到了水里，她一直站在那里发抖。看得出来，她非常紧张，眼睛看看这儿，看看那儿，一副手足无措的模样。我见了，笑着鼓励她：“表姐，不要紧张，要放松，我们先想想教练是怎么教的，先练习闷水，克服对水的恐惧。”我拉着她的手一起练习闷水、换气、水上漂。慢慢地，表姐的紧张情绪有所改善，动作也变得大起来。接着，我又带着她练习蹬腿、划水等动作，我还拉着她的手，我推着她游，帮她慢慢找到游泳的感觉。我一遍又一遍地给她示范游泳动作，鼓励她像我一样游起来。

过了好一会儿，表姐才完全放松下来，也能游几米远了。看着她游泳有所进步，我心里别提有多高兴了。

工作计划游泳教练（通用17篇）篇八

今年去海南岛旅游的时候，看见哥哥在大海里自由自在的游泳，时而自由泳，时而蛙泳，可我呢，只好套着个游泳圈泡在水里，心里真不是滋味，什么时候我也可以像哥哥一样在水里自由自在的穿梭啊。

回家后我闹着要爸爸一定要带我去学游泳。暑假里，我就报名参加小区里的游泳训练班。我们的游泳教练是一个高高瘦瘦的大哥哥，他皮肤黑黑的，在阳光的照射下，像涂了一层油一样，斯斯文文的，还戴着一副眼镜呢。我心想他是我们的教练吗。接下来的几天，他的游泳技术和速度深深地吸引了我们所有的小朋友。因为有一点游泳基础，所以没有几天在教练的带领下，我就学会了游泳，还学会了躺在水面上。有一次，我游累了，正躺在水面上，看着被高楼大厦包围着的一小片天空，透着淡淡的蓝色。突然，就听见深水区里一阵骚动，看见一双小手慢慢的往水里沉下去，一眨眼就不见了，这时，只看见我们的教练像箭一样射向了深水区，不一会儿他的姿势从自由泳换成了仰泳，胸前也多了一个小男孩的头。教练游到了泳池边，把小男孩托上了岸，然后他半跪着把小男孩后背朝上，放在了自己的膝盖上。小男孩不停的吐着水，好一会儿，教练才把他移到树荫下面休息。原来这个小男孩乘家长不注意，仗着自己会一点游泳，连热身运动都没有做，就独自一个人跳进了深水区，不一会儿，由于脚抽筋，自己没有能力游到岸边，就沉了下去，幸运的是他遇到了我们的游泳教练救了他一命。教练也乘此机会给我们上了一堂关于游泳的安全课，他告诉我们有关游泳的安全知识，还告诉我们不能到湖，河，池塘等地方去游泳，游泳前一定要做好热身运动。

这就是我的游泳教练，他既教会了我游泳，又教会了我许多安全知识，我喜欢他，你们也一样喜欢他吧。

工作计划游泳教练（通用17篇）篇九

游泳是一项古老而又受欢迎的运动，广泛应用于健身、竞技和救生。作为一名游泳教练多年来，我积累了丰富的经验，并从中体会到许多心得。在这篇文章中，我将分享我所认为最重要的五个方面：个人技巧、教学方法、与学生互动、培养自信、以及发现乐趣。希望这些心得能对那些有兴趣学习游泳或教授游泳的人有所帮助。

首先，个人技巧对于成为一名优秀的游泳教练至关重要。游泳是一门技术性很强的运动，只有掌握了基本的游泳技巧，才能够更好地传授给学生。作为一名游泳教练，我深刻体会到不断学习和提高自己的技巧的重要性。只有自己具备出色的游泳能力，才能够更好地引导学生，解答他们的问题，并帮助他们纠正不正确的游泳动作。

其次，教学方法在游泳教练的工作中起到至关重要的作用。每个学生都有不同的学习风格和能力水平，因此教学方法应该根据学生的特点进行个性化调整。在我的教学过程中，我注重与学生的沟通，了解他们的需求和目标，并根据学生的情况灵活调整教学内容和方法。有效的教学方法能够帮助学生更快地掌握技巧，提高游泳水平。

第三，与学生的互动和关系对于游泳教学来说非常重要。作为一名教练，我不仅要关注学生的技术问题，还需要与他们建立起良好的师生关系。通过积极倾听学生的问题和困惑，我能够更好地帮助他们解决问题，并提供个性化的指导。与学生建立起互信互敬的关系，能够提高他们的学习动力，让他们更积极地参与到学习过程中。

第四，培养学生的自信心是作为游泳教练的重要任务之一。许多人对水有恐惧感，因此在游泳教学当中，我注重帮助学生克服内心的恐惧和不安。通过渐进式的教学和鼓励，我帮助学生逐步掌握游泳技巧，并逐渐增加他们的水质感。当学生能够自信地在水中游泳时，他们会对自己的能力更加有信心，从而能够更好地应对各种游泳场景和挑战。

最后，我发现让学生发现游泳的乐趣是非常重要的。游泳不仅仅是一种运动，还是一种享受和放松的方式。在我的教学中，我注重营造轻松愉快的氛围，让学生对游泳产生兴趣，并享受在水中游泳的过程。通过让学生体验到游泳带来的快乐和自由，我能够激发他们对游泳的热爱，并坚持不懈地提高自己的水平。

总结起来，作为一名游泳教练，我体会到个人技巧、教学方法、与学生互动、培养自信以及发现乐趣是非常重要的。这些心得不仅适用于我个人的教学工作，也适用于任何有兴趣学习游泳或教授游泳的人。通过不断地学习和实践，我将继续提高自己的能力，为更多的人带来游泳的乐趣。希望这些心得能够对游泳爱好者和从业者有所帮助。

工作计划游泳教练（通用17篇）篇十

1,负责学员游泳的绝对安全，密切巡视游泳者动态。

2,熟练运用各种水中及陆地救生技术以应对突发事件。

3,完成既定教学目标。

4,负责新教练的培训工作及日程教研工作。

5,负责泳池设备的保养，活动区域的清洁工作。

6,负责会员的回访及排课工作。

工作计划游泳教练（通用17篇）篇十一

作为一名游泳教练，我有幸与各个年龄段的人们一起工作并分享游泳的乐趣。这段时间里，我通过与学员们的互动和经验积累，从中得到了许多宝贵的教训和体会。在我看来，成为一名游泳教练不仅要掌握教学技巧，更要有热爱和耐心，只有这样，才能帮助学生最大限度地提高游泳能力。

第二段：建立信任与沟通。

作为一名游泳教练，首先要与学员建立起信任关系。在学员跟我游泳之前，我会闲聊一些，试图了解他们对游泳的了解和兴趣。这样的交流可以帮助我更好地了解学员，从而制定更好的教学计划。同时，我也要明确我的期望，并与学员们沟通，让他们知道我的目标是帮助他们提高技能。只有建立起信任和良好的沟通，学员才会更乐意接受我提供的指导。

第三段：因材施教。

每个学生的技能水平和学习能力都不相同。因此，作为一名游泳教练，我必须根据学员的个人情况来灵活调整教学方法。对于初学者来说，我会重点讲解游泳的基本动作和技巧，帮助他们掌握正确的姿势和呼吸方式。对于进阶学员，我会引导他们学习更复杂的技术和训练方法，帮助他们提高速度和耐力。因材施教不仅让学员感到被重视，也能够更好地促进他们的学习进展。

第四段：耐心与激励。

学游泳是一个需要耐心和恒心的过程。作为游泳教练，我必须保持耐心，并且时刻激励学员。有些学员可能因为害怕水或者缺乏自信而变得焦虑。在这种情况下，我的任务是帮助他们克服害怕，增强信心。我会用温和的语气鼓励他们，告诉他们每个人都有自己的步伐，重要的是不要放弃，并且相信自己可以做到。通过耐心与激励，学员们的进步会更加显著。

第五段：提高技能与塑造品格。

游泳教练不仅仅是传授技巧，更是塑造学员的品格。在游泳的过程中，学员们不仅可以学会坚持不懈的精神，还可以体验到团队合作和坚定的决心的重要性。通过组织游泳比赛和集体训练，我鼓励学员们互相竞争，相互帮助，从而培养他们的团队合作精神。在游泳教学中，我也会强调比赛中的公平竞争和尊重他人的重要性，帮助学员明白道德和伦理的价值。

结尾：

在我成为一名游泳教练的旅程中，我受益匪浅。通过与学员们的互动和共同进步，我不仅提高了自己的游泳技巧，还学会了耐心、沟通和鼓励。作为一名游泳教练，我深知自己的责任是教会学员们游泳技巧，更是培养他们坚持不懈和团队合作的品格。我会一直努力，为每个学员提供更好的教学质量，帮助他们成为更好的游泳选手和更好的人。

工作计划游泳教练（通用17篇）篇十二

在酷暑来到我的生活中的时候，有一个人也进入了我的生活中。每天我必不可少要见他一回，他就是——我的游泳教练张老师。

张教练常常和我们嬉戏打闹，我们最爱和教练打水仗了。

有时，我们正在水里游泳，教练会悄悄地躲在我们背后，把水泼向我们。哈哈！没泼着！哎呀！小水滴进了眼睛。哼！教练真阴。

有一次，教练说自己12岁，可转眼间又说自己该上大三了。

有一次，教练还说自己两天就学会了游泳。：“吹牛！”我们几个在一旁起哄。

工作计划游泳教练（通用17篇）篇十三

工作计划游泳教练（通用17篇）篇十四

第一段：介绍游泳教练的重要性与挑战（200字）。

作为一名游泳教练，我深刻意识到自己的重要性和面临的挑战。游泳作为一项全面发展身体和心理的运动，对于个体的健康和成长有着巨大的影响。作为教练，我的责任不仅是教会学员掌握游泳技巧，还要培养他们的自信和毅力。然而，教授游泳并非易事。每个学员都有自己的特点和需求，我的任务是根据他们的能力和目标，制定相应的教学方案，帮助他们克服困难并进步。

第二段：重视学员体验与激发学习热情（200字）。

成功的教练需要关注学员的体验并激发他们的学习热情。游泳是一项全身的运动，对学员的耐力和体能要求较高。因此，为了给学员带来积极的教学体验，我会采用多种教学方法，如游戏、比赛和团队活动，以增加学员的参与度和积极性。此外，我还会鼓励学员积极交流，分享彼此的学习之道，以激发他们的学习热情和互相帮助。

第三段：个性化教学与有效沟通（200字）。

每个学员都是独一无二的，他们有不同的学习风格和速度。作为一名游泳教练，理解和尊重每个学员的个性是至关重要的。我会观察学员的特点，了解他们的学习习惯和兴趣爱好，并根据他们的需求和能力制定个性化的教学计划，帮助他们获得更好的学习成果。同时，与学员的沟通也是实现个性化教学的关键。我会经常与学员交流，了解他们的想法和困难，通过有效的沟通建立良好的师生关系，使教学更加顺利。

第四段：耐心与鼓励的重要性（200字）。

作为一名游泳教练，我深知耐心和鼓励对于学员的学习和成长是至关重要的。尤其是对于那些一开始对游泳缺乏信心和经验的学员来说，他们可能面临各种困难和挑战。因此，我会给予他们足够的时间去适应，并鼓励他们坚持下去。我相信，通过持续的努力和积极的鼓励，每个学员都能克服困难，取得进步，并在游泳技巧和自信方面获得提升。

第五段：成就感与收获（200字）。

作为游泳教练，最大的收获来自于学员们的成长与进步。当看到他们逐渐掌握游泳技巧，克服挑战，提升自己的身体素质和心理素养时，我感到由衷的骄傲和满足。学员们在游泳课上不仅学会了游泳，还收获了自信、团队合作和坚持不懈的品质。这种成就感使我更加热爱我的工作，并不断提高自己的教学水平，以更好地帮助学员们实现自己的梦想。

总结：

作为一名游泳教练，我了解自己的重要性和面临的挑战。通过关注学员的体验与学习热情，进行个性化教学和有效沟通，以及给予耐心和鼓励，我深信每个学员都能获得成长和进步。作为教练，我最大的收获来自于学员们的成就和收获。我会继续努力提高自己的教学水平，为每个学员提供更好的学习体验，帮助他们在游泳和生活中变得更加自信和坚强。

工作计划游泳教练（通用17篇）篇十五

工作计划游泳教练（通用17篇）篇十六

工作计划游泳教练（通用17篇）篇十七

作为一名游泳教练，我有幸能够与各个年龄层的学生一起工作，并亲眼见证他们在水中的成长和进步。作为一项普及程度广泛而且受欢迎的运动，游泳不仅仅是一种技能，更是对个人的身体和心理的锻炼。作为游泳教练，我希望能够传授给学生们正确的游泳技巧，帮助他们克服困难，感受到游泳带来的乐趣和成就感。

第二段：理解学生需求。

作为一名游泳教练，我始终把学生的需求放在第一位。每个学生都有自己的学习目标和能力水平，我的责任就是帮助他们实现这些目标，并尽可能提高他们的技术水平。有些学生可能对水有恐惧，我会用耐心和鼓励来帮助他们逐渐克服这个障碍。有些学生可能已经有一定的游泳基础，但希望进一步提高，我会设计对应的训练方案，帮助他们突破自己的极限。

第三段：培养自信和团队意识。

除了教授游泳技巧，作为游泳教练，我认为培养学生的自信心和团队意识也同样重要。游泳是一项个人运动，但也可以通过团队活动来提高。我会组织学生们参加游泳队，帮助他们学会如何与他人合作，并在比赛中共同追求胜利。在训练中，我会给学生们创造一个相互支持和鼓励的环境，让他们相信自己的潜力，从而提高自己的游泳技艺。

第四段：与学生建立良好关系。

作为一名游泳教练，我不仅仅是教学生们游泳技巧，更是师父般的存在。在教学过程中，我不仅要关注学生们的技术问题，还要了解他们的家庭背景、个人情况等。通过与学生们建立良好的关系，我可以更好地了解他们的需求和问题，并给予他们适当的帮助。在培养学生的过程中，我努力成为他们的导师和朋友，让他们在学习中感受到安全和舒适。

第五段：收获的喜悦与自豪。

作为一名游泳教练，最大的收获就是看到学生们在水中取得进步的喜悦和自豪。当他们逐渐克服恐惧、掌握技巧，游得越来越好时，我能够分享他们的成就感。这不仅是对学生们的肯定，也让我感到自豪和满足。同时，我也从学生们身上学到了很多，他们的坚持、努力和团队合作精神都让我受益匪浅。

总结：作为一名游泳教练，我很幸运能够参与学生们的成长过程，并对他们的游泳技艺和个人发展起到积极的影响。通过理解学生需求、培养自信和团队意识，与学生建立良好关系以及共享学生的成就喜悦，我深深体会到了作为一名游泳教练的意义。