提前准备好汇报材料可以使我们在会议或交流中更加有条理地表达自己的观点。小编希望通过以下的汇报材料样例，能够为大家提供一些实用的写作技巧和经验。
银行亮点工程汇报材料优选（模板16篇）篇一
加强和创新社会治理，重点在基层、难点也在基层。北辰区是天津环城四区之一，是典型的城乡结合地区，基层治理问题十分复杂。近年来，北辰区大胆推进体制机制创新，初步探索了一套务实管用的基层治理思路和办法，破解了多年未解决的治理“顽疾”。
第一，突出党建引领作用，把党的领导贯穿基层治理全过程和各方面。天津市北辰区既强调区委统筹协调，抓好顶层设计和制度创新，又坚持把镇街作为主战区，强化党(工)委基层治理“龙头”作用；既要求夯实村居党建基础，又推进党建服务中心标准化，着力强化阵地建设，成效显著。
总的来看，正是党建引领基层治理创新实践，在短短两年多时间里，使天津市北辰区的社会治理局面发生了重大改变，并推动实现了从等问题到找问题、从各自为政到联合作战、从压事压责到赋权赋能、从集中整治到常态长效的转变。北辰区党建引领基层治理创新，是新时代巩固党的执政基础的具体实践，为基层治理现代化积累了一些经验，也给我们提供了一些有益启示。
一是必须牢牢抓住党建引领这个根本，不断强化党组织的领导力、组织力、号召力。党建引领直接影响基层社会治理的发展方向和工作成效，是推进基层治理现代化的关键所在。一方面，要牢牢抓住市县这个基层治理的主战场，将党组织的政治优势同政府的资源整合优势、企业的市场竞争优势、社会组织的群众动员优势结合起来，不断增强基层治理的整体性、协同性。另一方面，要在加强基层党建上下功夫，把基层党组织建设成为坚强的战斗堡垒，强化政治领导、思想领导、组织领导，为深入推进基层社会治理发挥更大作用。
二是必须坚持以人民为中心，把为城乡群众搞好服务、多办实事、破解难题作为工作的出发点和落脚点。新时代，人民群众对有效社会治理和良好社会秩序提出了更高的要求。加强和创新社会治理，就是要把良好社会秩序作为人民群众的幸福之基、和谐之本，畅通和规范群众利益协调机制，从源头上预防和减少社会矛盾的产生，着力消除影响社会和谐的不稳定因素，确保人民安居乐业、社会安定有序。
三是必须在作风建设上狠下功夫，用心担当作为，敢抓敢管敢“碰硬”。基层治理涉及范围广，工作任务繁重，需要各级党委政府发扬新时代斗争精神，主动担当作为，敢于动真碰硬，着力解决涉及城市管理、环境整治、食品安全等方面的突出问题，以更高的标准推动基层治理工作再上新水平。
四是必须注重广泛凝聚社会各方面力量，形成多管齐下、全民参与的强大合力。从天津市北辰区的实践来看，广大群众中蕴含着参与社会治理的巨大热情和力量。加强社会治理必须走好新时代群众路线，坚持相信群众、依靠群众、发动群众，不断完善政策措施，丰富志愿者参与社会治理的方式和渠道，为基层治理注入多元力量，实现政府治理和社会调节、居民自治的良性互动。
银行亮点工程汇报材料优选（模板16篇）篇二
学生在学习的过程中，由于社会、家庭、学校影响的不尽相同以及学生原有基础的差异，势必会出现一些学习困难的学生。我校从目前各班上报的统计数据看，“学习困难学生”也占了一定的比例(大约12%)。其中一年级有2人，二年级有1人，三年级3人，四年级3人，六年级2人。
如何正确看待“学习困难学生”，耐心帮助他们克服学习困难，树立起学习信心，完成学习任务是学校教育教学面临的重要课题，也是学校工作的重要任务。现就根据老师们对“学习困难学生”所做的个案分析，从形成原因及转化策略两个方面谈一点个人的看法。
造成学生学习困难的原因比较复杂，通过分析，主要有下面两大类：
一类是由学生内部因素造成的。大致可分为：
（1）情感障碍型。主要表现在兴趣匮乏、情绪急躁、意志薄弱等。缺乏明确的学习目标和自制力，注意力不集中，缺乏与克服学习困难的顽强意志和坚韧毅力，遇困难易退缩、易消沉。
（2）动力障碍型。主要表现在缺乏自信心，只要一次遭受小的失败或挫折，就较多地否定自我，产生恐慌和逃避心态。
（3）方法障碍型。主要表现在认识问题的能力和方式方法上有偏差，思路不对，基本功不扎实，没有掌握正确的学习方法。
另一类是由外部环境因素造成的。在出现暂时的学习困难时，由于老师、家长的过失，或者是班级现状和学生自我调控的不恰当，给学生造成一种不应有的压力，如专制型的、强迫型的、挖苦型的、讽刺型的等，都会使这些学生“雪上加霜”。
就学校层面来讲，我们的老师首先要认真分析产生困难的主要原因，例如，某学生厌学、畏学，究竟是对学习任务不感兴趣，还是理解知识有困难？或者是懒惰贪玩？然后制定出有效的教育教学对策，帮助他们及早摆脱困境，要在三个方面作出努力。
（一）给支持。重点在帮助学习有困难的学生掌握学会学习的方式方法和技能，帮助他们解决学习中的各种困难，帮助他们建立学习成功的自信心。只有当学生对学习感到有兴趣、有信心、有责任，他们才会为学习付出努力的代价。
教师必须从教学的各个方面为“学习困难学生”走出困境创造条件。在目前大力提倡减轻学生过重学习负担的情况下，如何提高教学质量，做到既“减负”又“增效”，这确实是值得我们教师认真思考，积极探索的一个课题。有许多老师认为要转变困难学生的学习状况，只要多化时间为他们补课，不惜牺牲自己的课余时间或八小时以外的时间对学生进行义务辅导，就一定能取得效果，这当然是有道理的，因为“勤能补拙”。但问题是这样做无形中又加重了学生的负担。因此，作为教师首先要强化教改意识，讲究教学艺术，改进教学方法。
改革教学方法。充分利用课堂这一教学的主阵地，确立学生在课堂上的主体地位。在课堂上，要面向全体学生，特别要更多地关注“学习困难学生”，注意观察这部分学生在学习过程中是否积极主动的跟进、共鸣、投入，并提供尽可能多的机会让他们参与课堂学习活动。同时在教学手段上要加大计算机教学与学科整合的力度，改革传统的教学手段，采用先进的现代教学技术辅助课堂教学，增大课堂教学容量，提高课堂教学效率，增强课堂教学的直观性、趣味性，提高学生的学习兴趣。
实施分层教学。针对学生的实际，制定切实可行的教学目标要求，推行“多人异步，分层教学，分类推进”的教学策略，对不同的学生作不同的要求，包括布置作业，按a、b、c三类分别布置，让所有的学生都能学有所得，都能获得成功，在各自不同的平台上和谐发展。实施分层教学可以取得较好的教学效果，有利于“学习困难学生”的转化。
注重学法指导。学生正确的学习方法和策略是十分重要的，当学习的任务和内容改变时，需要学生及时地调整学习方法和策略，否则学习的困难会增大。“学习困难学生”中有相当一部分是因为学习方法不得当而造成学习困难的。为此，我们教师要注重学法研究，加强学法指导，培养学生良好的学习习惯，教给他们记忆的方法，养成作业书写端正的习惯，预习、复习的习惯。
培养良好心态。“学习困难学生”在学习的过程中，更多的是尝受失败与挫折。因此当他们受到挫折时，教师不应对他们的能力作出更多的评论，而要引导他们坦然面对失败，从失败中寻找可以改进的因素，从改进中提高自己的学习技能。
（二）给动力。要帮助学习有困难的学生明确发展的.目标和可能性，正确认识自我，发现自己的优点和长处，扬长避短，促进转化。
尝试成功教育。“学习困难学生”由于经常性的学业失败而丧失自信，因此，让他们获得学习成功的体验是十分重要的动机激发途径。一方面，我们教师要善于发现学生的优点和闪光点，关注其点滴进步，进行及时的表扬和鼓励。因为教师对学生所做的一点小事的认可都有可能成为学生转化的起点，上一次的成功是下一次成功的动力。教师对学生要多肯定、多鼓励、多表扬、少否定、少冷落、少批评。另一方面为他们创设成功的机会。“学习困难学生”常常过分夸大学习中的困难，过低估计自己的能力，这就需要教师为这些学生创设成功的机会。让学生在学习活动中通过成功地完成学习任务、解决困难来体验和认识自己的能力。事实上大多数学习困难学生并不是门门学科成绩都差，他们也有学习不困难的学科。教师应了解每一个学生的具体学习情况，尽可能让他们在胜任的学科中充分体验和认识自己的能力。
激发学习兴趣。学生一旦对学习活动产生了兴趣，就能提高学习活动的效率。一般来说，人人皆有自己的爱好，“学习困难学生”也是如此。首先，教师要善于发现他们的兴趣。这可以通过日常观察、家访、个别谈话、学生周记等途径来了解、发现学生的兴趣所在。其次，教师要运用一定的教学艺术，引起学生对知识的兴趣。例如，在教学中设置“悬念”，通过设疑，引起这生对知识的好奇；在课堂中组织学生争辩、讨论，通过增加学生的认知冲突引起学生对知识的关注；或者以形象、生动的手段展示知识的魅力，让学生感受到知识的趣味。又如，要学生认识到读、写、算是人的一生都受用的知识技能，引导他们对学习的目的和结果发生兴趣，懂得为了今后自己的幸福现在就必须付出努力，即使碰到枯躁乏味的学习内容也要用心掌握。再次，要让学生在积极的情绪体验中产生兴趣。兴趣与情绪密切相关，人对不愉快的事情不会有兴趣，同样，人对引起畏惧的事情也不会有兴趣。因此，首先要在学习中尽量消除学生的厌烦、害怕等消极情绪，培养他们学习中的愉悦感、自豪感等等。教师要善于设置一定的情境引发学生积极的情绪。可以让学生在成功中体验到愉快，可以让学生为自己的进步而自豪，也可以为帮助别人解决一个疑难问题而高兴等等。
（三）给调控。在他们学习不自觉时多给些监督和督促，在他们自信心不足时多给些激励和鞭策，在他们有所前进时多给些肯定和鼓励，在他们彷徨时多给些关爱和耐心。
建立和谐的师生关系。教师与学生的关系如何，是“学习困难学生”转化的前提，因为“亲其师”，才能“信其道”。“学习困难学生”由于学习成绩差，一定程度上存在着自卑、自弃心理，这就更需要教师给予特别的关注和关爱。为此，我们教师必须端正教育思想，树立正确的学生观。在教育的信念上，坚信每一位心智正常的学生都有潜力获得成功，坚信每一位学生都是可以教育、转化和成才的，要让教师明白转化困难学生不仅是可能的，而且是可行的。在教育的方法上，加强情感交流，缩短心理距离，用爱动其心，以严导其行。让教师成为他们的良师益友，用教师真诚的关心、关爱和热情帮助，建立起师生深厚真挚的感情。让每一个学生感受到学校的温暖、老师的关怀与殷切期望。和谐的师生关系是学生乐学的基础，也是“学习困难学生”转化的动力。
争取家长的积极配合。办好家长学校，家校互动，统一思想，激励家长的积极性，帮助家长改进教育子女的方法，努力改善家庭教育环境，多从如何教会学生做人、成材方面做思想教育工作，让学困生在和谐宽松的环境中接受教育，在轻松愉快的氛围里获取知识。
“学习困难学生”的转化工作是一项系统工程，必须在个案研究的基础上，把握我校“学困生”的主要类型、特点、成因以及可供借鉴的有效的教育对策与经验，对症施治，以点带面，进而促成有效矫治和预防学生学习困难行为的教育教学管理机制。相信只要我们大家齐心协力，这项转化工作一定能够取得满意的效果，教育教学质量一定会得到极大的提高。
银行亮点工程汇报材料优选（模板16篇）篇三
一年来，在××县教育局和××镇党委政府的关心支持下；在××镇中心校的直接领导下，我们学校围绕我县20xx年“抓管理，强课改”的主题，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的原则，坚持以人为本，深化管理，构建和谐校园，让学生在快乐幸福中健康成长的思路，我们在校园绿化、美化，校园文化建设等方面做了大量的工作，丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，促进了学校各项工作的顺利开展，现将我们的具体做法报告于后，恳望与各位同仁进行交流。
我们学校是××镇唯一的一所初中，学生来自全镇24个行政村。除××村、××村、××村、××村、××村5个行政村外，其它19个行政村都处在丘陵地区或深山区。最远的行政村距学校30多公里。特别是花东、花西两个行政村至今不通车，学生往返学校都是步行或骑自行车，再加上学生年龄小，远离父母，自治能力差，很容易导致学生小学一毕业就失学或转入外地学校。为了让学生进得来、留得住，把学校当成自己温暖的家，我们首先从改善学校面貌，绿化、美化校园环境方面入手，让学生一走进校门就被如花似锦的校园、清新怡人的环境、宽敞明亮的教学楼、舒适安逸的学生寝室、窗明几净的学生餐厅、器材齐全的实验室和体育运动场所吸引，让学生高高兴兴的来，开开心心的学，为改变学校面貌，绿化美化校园环境，仅20xx年，我们就投资8万余元平整了学校的运动场，并在操场四周及校园各路边栽了2000多根道牙，修建大小花坛13个，面积达1000余平方米，购买各种花草树木20余种。
除此之外，还将4000多平方米的教学楼粉刷一新，改造了教学楼及男女寝室的老化线路。如今的三屯镇中教学区、生活区、运动场界限分明。春来，桃红柳绿、百花鲜艳；盛夏，绿树成荫，郁郁葱葱，真正成了教学育人的美丽场所。教学环境的改善，有力的促进了各项教育教学工作的顺利开展。20xx年秋季，学生入学率达到，巩固率达到，家长们高兴的说：“孩子们在这样的环境里学习，他们开心，我们放心。”
学校的中心工作是教书育人，而“育人”又是各项工作中重中之重的工作。为了达到育人的目的，我们平时就十分重视学校的德育工作。把德育工作贯穿在课堂内外，特别是在校园文化建设方面，我们独树一帜。现在当你走进我们学校，首先映入你眼帘的是“励志勤学，开拓创新”的校训被高高的镶嵌在教学楼上。校院四周的墙壁上刷满了“学做人、会读书、勤锻炼、勇拼搏”“团结奋进、争创一流”等巨幅标语。在各个花坛里都安装了“爱护花草树木”等内容的字画板面。教学楼大厅，一侧是学生板报，由学校文学社成员轮流更新，每周都有围绕学校中心工作的新内容，呈现在同学们面前。另一侧是巨幅彩色板面，上面有校训、校风、学风、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等内容。教学楼一、二、三楼宽畅明亮的走廊里，两边挂满了《论语》《劝学篇》《弟子规》、古诗词字画等小型板面，让学生耳濡目染接受传统文化的熏陶。另外，我们还在教学楼楼道两侧悬挂了“爱祖国，爱科学，爱学习，爱劳动，爱社会主义”的五爱教育和“忠心报祖国，爱心献社会，关心送别人，孝心给父母，信心留自己”的五心教育。
在各个教室里教布置了“图书角”、“我书我写”、“我画众赏”、“群星灿烂”等表现学生个性特长的文化专栏。另外学校还制作了素质教育、思想教育、安全教育等大小板面三十多幅，“让书香溢满校院，让读书成为习惯”等横幅三十多条，除此之外，我们在20xx年还投资一万余元安装了校园广播，实现了“班班通”。使学生每到课间都能听到和谐美妙的乐曲和健康向上的歌声。校园播音室的播音员们每天都能把各班的新鲜事组成稿件，播诵给同学们，使同学们天天教在健康的思想教育环境里学习生活。由于我们的校院文化丰富多彩，同学们课堂上书声朗朗，课间欢声笑语，心里充满了愉悦。过去校院里追逐打闹的现象不见了，课堂上顶撞老师的现象没有了，到处是文明礼貌，一片祥和。这种局面的出现不仅促进了各项教育教学工作的顺利开展，而且使学生们每时每刻都能在快乐的生活中健康成长。
为提高教育教学质量，我们不仅很抓课堂改革，大胆尝试“271”高效课堂，而且还大力开展丰富多彩的校内外文化、体育、科普等各项活动，开阔学生的视野，拓展学生的能力，充分发挥学生的个性特长，促进学生在德、智、体、美等各方面全面发展。首先我们利用我校每周一的升旗仪式对学生进行爱国主义教育和集体主义教育、亲情教育，从小培养学生爱国、爱家、孝敬父母的优秀品德。其次利用我校的图书室，开展读书竞赛活动。我校两个图书室藏书三万余册，可满足我校学生的读书要求。我们为搞好读书活动，每周的星期一开放图书室，让学生广泛借阅，每月举行一次读书报告会，从各班筛选一至二名读书多、体会深刻、收获大的同学在大会上做报告，交流读书心得。每学期举行一次“我读一本好书”的作文竞赛，凡获得一、二、三等奖的作文都可在校院的文化长廊里或教室里的学习专栏里张贴。这一活动的开展不仅提高了学生的读书兴趣和作文水平，而且拓展了学生的思维能力和分析问题、解决问题的能力，促进了学生知识面的不断扩大。
三是利用每天上下午的大课间开展丰富多彩的体育活动，我校体育运动场上有乒乓球台二十余副，篮球场4个，我校每天上下午的第二节课后各安排30分钟时间让学生进行体育锻炼。
运动场上篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、单双杠各种活动应有尽有。学生们根据自己的兴趣、特长在各个场地上大显本领，施展才能。由于此项活动的长期开展，我校在2010年全县篮球比赛中荣获女子组第三名的好成绩。在历年的全县田径运动会上都取得了全县前6名的优异成绩。
四是利用节假日举行大型文艺活动，让学生们进行才艺表演，我们在每年的“五四”青年节举行校内篮球比赛，培养学生的协作能力，在“六一”儿童节举行美术绘画、书法比赛，让有此特长的学生们施展才能。在“十一”国庆节举办“我爱祖国”诗歌朗诵、歌咏比赛等。在元旦举办综合文艺表演，唱歌、跳舞、相声、小品等，节目丰富，让学生们学的有趣，玩的开心。五是每学期学校的文学社、美术绘画小组、科普小组都到风景秀丽的玉马平湖、铁顶山、西泰山等风景游览区写生、绘画，体验生活，领略大自然的风光，感受祖国山河的美好，开阔学生的视野，培养学生热爱生活，追求理想的思想品德。
六是开展个人才艺展示活动，各班在上午上课前利用10分钟时间让1—2名学生到讲台上进行才艺表演，唱歌、跳舞、讲故事都可以，不拘形式，重在培养学生的个性特长，开发智力。
七是进行课前宣誓，各班教室前都有围绕学习、理想、拼搏奋斗等不同内容的宣誓词。每天上课前都有班长带领大家进行宣誓，目的在于激励学生立志成才。
总之，我们在校园文化建设和校内外各项活动方面的不懈努力，不仅促进了我校教育教学工作的顺利开展，而且促进了学生综合素质的全面提高，学生天天都能在祥和快乐的环境幸福健康的成长。
银行亮点工程汇报材料优选（模板16篇）篇四
在多年的业务发展实践中，我行越来越清醒地认识到，要保持资产质量的长期稳定和持续提高，一定要在控制风险的前提下发展业务。自20xx年总行实行新的授信决策机制以来，我行严格遵循“业务发起——尽职调查——授信评审——有权审批人审批决策”的决策程序，严格杜绝了反程序操作的现象，提高了授信决策的公正、健康、透明程度，实现了对决策过程的程序制约和制度制约。从源头上控制授信风险，对我行的健康发展有着积极而深远的意义。且后评价制度实施以来，我行严格按照后评价要求通过对授信决策的科学性、合理性进行总结和评价，不断提高风险管理水平，促进整个风险管理体系的有效运作。为此，我行先后出台了《xx分行风险管理委员会规则》、《xx分行授信评审委员会规则》等内控规章。并时刻对以上制度进行评价、总结。在近四年中，我行新增贷款174，155万元。截止20xx年7月我行贷款余额398，829万元，不良贷款3，606万元，其中20xx年以来新新账贷款余额123，116万元，不良贷款800万元，不良比率。
特别是今年，借助我国市场经济秩序的逐步好转、经济结构的战略性调整、宏观经济状况改善、国企改革推进的大好时机，在省分行领导下，我行建立了有效的风险贷款退出和风险预警机制，前移风险关口，主动化解潜在风险。风险贷款退出机制的.建立，也为规范市场经济秩序起到了推动作用。我们还实行每季贷款预警分析制度，对潜在不良进行预测分析，针对风险点提出切实可行的操作办法。
xx煤业有限责任公司前身是xx煤炭集运站，成立于1990年，是一家国有中型企业，在历任领导和干部职工的共同努力下，取得了一定的成绩。但随着市场经济的深入发展，其经营方式已不能适应日新月异的变化，如不进行改制，今后发展必将受到限制，我行贷款也就无法保证偿还，针对此情况，我行领导高度重视，亲自出马，和企业领导多次协商沟通，最终在我行的支持下顺利实现了改制，效益明显提高，我行债务已全部承接，运营良好，实现了银企的双赢。
在具体操作上，我行制定了“四定”方针，即定客户、定基数、定时间、定领导，要求各支行在调查分析的基础上提出各自明确的退出客户名单和相应的贷款金额，对分类定为次级类贷款又在期限上属正常贷款形态的客户，逐户进行调查研究分析，通过分支行的两级讨论确定退出客户名单和相应的贷款金额，并以此为基础开展工作。同时，对拟退出名单中的客户进行逐户分析，采取一户多策的办法，领导亲自抓的措施，将退出计划落实到每一个客户、每一笔贷款。
在业务拓展中时刻不忘风险防范。重点介入投资主体和借款主体的确认、注册资本的到位情况、贷款发放的条件、抵押和担保的选择、法律纠纷的处理方式和法律适用等，从风险控制角度对重大项目的文本提出法律意见，对企业融资计划作出风险评估，写出客户综合评价报告及风险分析报告，全面掌握贷款投放的主动权，从调查、审查阶段开始防范项目贷款可能产生的各类风险。
去年以来，我行又先后出台了《xx分行个人投资经营贷款实施细则》、《xx分行银行承兑汇票实施细则》以及各种信贷业务品种的业务操作暂行办法。并从加强和改进管理入手，坚持开展长期的三项检查，即绩效检查、安全检查、制度检查。这是我行业务得以稳健发展的保障。
实践证明，商业银行竞争尽管激烈，但良好的竞争秩序是银行业持续稳定健康发展的基础。因此，我行从优化资产管理控制体系和管理控制流程入手，着力规范自身在竞争中的行为，坚决反对恶意竞争等扰乱市场经济秩序的行为。为此，我行建立了优质信贷机制，建立起了公司贷款项目库。结合我市、我行实际将发展潜力巨大的电力、通讯、煤炭列入重点发展行业，严格限制钢铁、水泥、房地产等行业准入。抓住有利时机，用更优质的贷款置换次优贷款，优化担保条件，提高存量资产的总体质量和抵御风险的能力。截止20xx年7月底我行为a级客户贷款增加8亿元，增幅为％，d级客户贷款减少12，741万元，显示出信贷资产进一步向好的方向发展。
在充分调查研究的基础上，我行还结合当地及本行实际，明确提出了“三点战略”即巩固制高点，找准切入点，培养增长点。这个制高点就是要巩固对我行有举足轻重作用的、影响和左右我行业务发展的重点客户。也就是说，要巩固优势业务、抢占边缘业务，开展特色服务。对xx公司这样的客户，我们不能远离、观望，不能让同业瓜分、蚕食。找准切入点就是围绕建设良好公司治理机制这一主题，切实转变思想观念，转变工作作风、转变经营机制入手，明确战略，狠抓内部管理，积极拓展业务。培育增长点就是要在巩固旧客户的基础上，发展新的、优质客户，而实现发展的关键是培养发展客户群。发展客户一靠争取，二靠培养。按照以上战略，通过我行几年来全行上下职工的共同努力，目前新发展起优质客户10多户，贷款余额25000万元，给我行带来良好效益，且各贷款户目前生产经营都正常，为我行今后发展、调整信贷结构单一局面起到了积极作用。
银行亮点工程汇报材料优选（模板16篇）篇五
家长朋友们，大家好！
欢迎大家光临初中并提出自己宝贵的建设性建议或意见。本学期开学以来，我校认真贯彻落实了县局2017年工作部署和镇中心学校的工作要求，加强教学管理和教学常规建设，培养学生良好的行为习惯，努力提高教育教学质量。现将我校教学管理工作的主要做法汇报如下：
1、优化教学管理制度。我们根据学校实际，不断修订和完善了教学管理制度，修订了《教学常规管理细则》，制订了《教育教学奖励方案》、《班主任工作奖惩制度》、《教师考勤制度》等，并对教学管理提出了具体的要求，明确了教师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到了有章可循，有规可依，推动了学校教学管理的规范化、制度化建设。
2、细化领导分工。本学期，我们采取三处下设三个年级组和五个教研组，实行条块结合的管理模式。各方面工作责任到人，各司其职，集体合作。保证了学校领导，负责一个年级组，参加一个教研组，组织开展听课、评课等教学活动。
3、强化教学常规管理。
（1）在备课质量上，我们要求教师做到四落实，即落实知识结构、落实能力发展、落实教法实施、落实学法指导；四统一，即统一教学进度、统一教学目标、统一重点难点知识点、统一例题、作业和基础训练。
（2）我们对课堂教学的管理办法是：随堂听课，不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议；定期安排公开课，全校教师都可以听，然后利用校本教研活动进行评课，共同研讨课堂教学改革的经验和做法。
（3）对作业的管理，我们要求教师做到“四精四必”，即精讲、精练、精批、精评；作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。
（4）在教学常规管理上，我们采取了“三查、两看、一分析”的管理措施，即查教案、查备课、查作业批改；看课堂教学效果、看学生学习情况；分析考试成绩的质量，以此来规范我们的教学工作。教导处每学期检查教师教案、听课记录、作业批改、教学案例与反思四次以上；每学期对教师的课堂教学、学生辅导、单元测试、校本教研的工作抽查两次以上。
（5）对教学资料的管理，我们设专人负责学生电子档案，专人负责纸质档案及分类整理工作。
4、抓好校本教研。本学期，根据学校实际，我们每两周搞一次教研活动，主要讨论教学中遇到的教学难题，切磋同科教学方法的优缺点，协调-教学进度，统一教学内容。其次是组织说课、评课活动，通过交流，学习新的教学经验和新的教学方法等。学校本期还安排了中青年教师职业技术大比武活动，从评教评学、普通话演讲、三字基本功等方面开展竞赛，为中青年教师提供了一个展示教学技能、普通话水平及书写能力的平台，对教师教学水平的提高具有很大的促进作用。
银行亮点工程汇报材料优选（模板16篇）篇六
我热爱工行，工作积极，认真学习总省分行下发的各种文件，认真学xx行长的讲话，认真贯彻执行工行的政策、方针、决议，认真学习贯彻“三分一统”的思想，积极参与工行的发展改革。
我努力学习，认真学习《中国工商银行稽核处罚暂行规定》、《工行员工手册》等相关的法规和规章制度，树立强烈的风险防范意识。
我遵守纪律，团结同事，尊敬领导，乐于助人，有强烈的集体主义荣誉感，积极参加行里的各项文娱活动。
我积极参加行里的各项活动，在今年5月分的理财知识大赛得了“钻石奖”，参加分行“人民币结算帐户”征文比赛得了二等奖。
在过去的xx月，我一直在努力，我为加入工行而自豪。我信奉敬业进取、追求卓越、永不言败的精神，我愿和所有的伙伴一起与工行共同发展。当然，我在工作中还在存在着缺点和做得不到位的地方，我会继续努力工作学习，今后一定尽力做到。工作中需要“超越”的精神，我相信经过努力，工作会越做越好。
在此，在对实习期的工作情况及心得体会做一汇报后，我希望公司领导能对我的工作态度、工作能力和表现，以正式员工的要求做一个全面考量。我愿为公司的蓬勃发展贡献我全部的力量。
银行亮点工程汇报材料优选（模板16篇）篇七
xxx民以食为天，食以安为先xxx。饮食卫生不仅直接关系到广大师生的身体健康和生命安全，而且直接关系到学校教育教学的顺利进行。近年来我校按照xxx重在建设，狠抓管理，务求实效xxx的思路，在相关部门的密切配合下，不断加强食堂基础设施建设，强化饮食卫生安全的管理，加大监督检查力度。在饮食卫生安全方面，基本上做到了xxx学生满意、家长放心xxx。2005年我校顺利通过食堂卫生等级验收，成为全市首批达到b级标准的学校食堂之一。近年我校先后获得省级“安全文明校园”、市级“最佳安全文明校园”、市级后勤管理先进单位等荣誉。这些成绩的取得，与我校高度重视食品卫生安全，狠抓食品卫生安全是分不开的。我校采取抓建设，健全制度，完善设施；抓管理，严格把关，规范程序；抓队伍，注重培训，加强教育，提高员工素质；抓机制，强化领导，强化监督等办法措施切实保障了食品卫生安全。
我校严格按照《xxx食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的有关要求，相继出台了饮食卫生安全制度、饮食服务岗位职责、膳食质量考核标准等各项制度，完善了集中采购制度、食品检验制度、卫生检查制度、成本核算制度，使饮食卫生迈入了制度化的轨道。建立了学校食品卫生安全责任制和奖励机制，将食品卫生安全的责任层层分解落实到各部门和具体责任人，坚持谁主管谁负责的原则，签订了食堂食品安全卫生管理责任书。校长为食品安全第一责任人，分管后勤副校长为直接责任人，食堂管理员为具体责任人。校长随机抽查，分管副校长每周定期深入食堂检查不少于三次，食堂管理员坚持在食堂办公，负责全天候、全流程监督检查。对出现管理漏洞或失职行为或违规操作等问题，实行责任追究制。2005年3月14日，分管副校长在检查中发现采购的萝卜有少量黑心，经学校研究决定给予食品采购员200元罚款，食堂管理员50元罚款，并在全体教职工大会上通报批评。为了保证各项制度的贯彻落实，学校在校园内设立食堂卫生安全投诉台，鼓励全体师生参与监督管理，对于师生反映的问题和建议，校长杨光举亲自处理。今年开学初，有学生来信反映食堂饭菜质量差、分量不足、人员服务态度差等问题，杨校长亲自到食堂查证，发现情况属实，立即要求食堂限期整改，并在校园公开处理意见，在全校引起强烈轰动，深受师生的欢迎。学校的食堂管理有两个方面，一是制度建设，二是配套设施。我校在经费十分紧张的情况下，近年来，先后投入80余万元用于食堂的改造和设备设施的添置。新装了蒸汽锅炉，购置了蒸饭柜、和面机、制馅机、电烤箱等加工设备，在餐厅添置标准桌椅，安装了电视机，极大的改善了就餐环境。
近年来，全国各地因饮食问题引发的事故屡有发生，学校饮食卫生管理面临着较大的压力。在日常管理中我校高度重视食品安全卫生，具体作到严把五关，即采购关、食品贮存关、生产加工关、保质供应关、从业人员准入关。严格食品准入制度。在大米、小麦粉、食用油等大宗食品的采购上严格按照县教育局规定实行定点采购，并坚持产品采购索证制度。对于蔬菜类等农副产品，也实行定点采购。坚决从源头上杜绝问题食品进入食堂，消除安全隐患。在贮存环节上，把好原料的入库验收、保管。食品原料全部由库房保管员专人验收，并做好原料的通风、灭虫，避免原料受潮发霉变质。在生产管理方面，抓环节、抓流程，不加工已变质或有异味的蔬菜、肉、鱼、蛋、禽等半成品，不使用不符合卫生标准的原材料；半成品二次烹调时要做到烧透煮透；不使用有异味、污染不洁的米、面、油、馅等原料。冷荤做到专人，专室，专具，专消毒，专冷藏。同时，在成品（食物）存放方面实行xxx四隔离xxx；生与熟隔离；成品与半成品隔离；食品与杂物、药物隔离；食品与天然冰隔离。在用（食）具管理方面做到“四过关”：一洗、二刷、三冲、四清毒。在食品的加工和供应上，始终实行层层责任制，每一个程序都要接受下一个程序的检查。坚持食品留样管理制度，做到专人、专具登记管理。食堂的所有餐具都由专人集中洗涮，餐餐消毒。在人员管理方面，根据有关要求，对食堂所有人员实行持证上岗制。同时，严把食堂人员个人卫生。要求人员必须经常保持个人清洁卫生，生产、销售食品时必须将手洗净，穿戴清洁的衣、帽和口罩；销售直接入口食品时，必须使用售货工具；要经常修指甲、理发、洗澡；上岗前不允许配戴各种装饰物，着装整齐、干净，配戴服务牌；发现员工患有慢性疾病或传染病，立即停工离岗。
定期组织食堂人员参加食品卫生安全知识学习。每年组织一次关于卫生知识等内容的综合考试，考试合格后方可上岗。同时还就灭虫、灭鼠和防投毒等专项聘请专业人员进行专题技能培训和指导。加强职工的思想道德和职业道德教育，突出xxx爱岗敬业，服务师生xxx的主题。同时也密切关注食堂炊管人员的思想品德与心理健康状况，对有不良行为苗头的和有心理问题的职工，及时进行教育和疏导，不断增强职工的服务意识，树立了良好的服务形象。
饮食安全与卫生工作是个动态管理的过程，贵在平时，贵在细节，贵在建立科学的机制。为巩固和扩大饮食安全卫生的成效，我校成立了饮食服务管理委员会，下设消防安全督导组、饮食安全质量督导组、卫生防疫督导组、综合组等四个小组，定期召开饮食安全卫生专题会议，研究问题、经验、制定规章、实施测评，为食品卫生安全管理的深入开展提供了强有力的组织保证。学校采取晨检制。负责食品卫生安全的同志每天对食堂卫生采取巡回监督检查，认真作好记载，发现问题，立即消除。要求早班人员上班的第一件事是安全检查，发现问题及时上报、处理。学校还采取领导和教师陪餐制，每日三餐由一位领导带队，提前半小时到食堂用餐，目的是检查饭菜质量，品尝饭菜味道。特别值得称道的是，校长杨光举对食堂管理非常重视，他经常告诫校委会一班人，学校有两个关键点，一是课堂，二是食堂。他经常深入食堂内部，了解食堂管理过程中的实际情况，提出指导性意见。他家离校不足三公里，但他坚持一日三餐在学生食堂就餐，与学生生活在一起。同时我们从每个班选派两名学生，组成学生伙事管理委员会。定期或不定期抽查食堂卫生、服务情况，按照学校制定的“食堂管理实施细则”逐一进行检查考核，考核结果在校园内公示，并将结果存入档案，作为奖惩兑现的依据。并广泛征求学生意见，及时向学校饮食服务管理委员会反馈意见，督促改进伙食管理，提高饮食服务质量。
通过制度建设，落实责任，层层把关，我校建立了一套完整有效的管理体系，我们坚持“细节决定成败”、“过程决定一切”的方针，坚持从细节入手，从小处着手，从每个环节抓起，坚持事事抓，时时抓，反复抓，抓反复。从而使我校的食品卫生安全逐步走上规范化、科学化的管理轨道。当然，饮食卫生安全是一项全面的、长期的，重在落实，贵在坚持。在今后的中我校将继续坚持不懈，常抓严管，全力构建健康、安全、高效、优质的饮食服务体系，切实为学校的稳定和发展做出应有的贡献。
银行亮点工程汇报材料优选（模板16篇）篇八
我是**社区党组织书记***，社区自2008年11月成立社区和小组议事会至今，严格执行公共服务和社会管理相关政策。同时我也担任社区议事会的召集和主持工作。并认真遵守召集人的工作职责，认真履行召集人的义务。
社区始终把构建新型村级治理机制作为贯彻落实科学发展观、深化城乡统筹的重要保障，坚持党组织领导、依法办事、直接民主有机结合，探索建立社区党组织坚强领导、基层群众依法自治充分发挥作用的多元化新型村级治理机制。现将具体情况汇报如下：
为了更好地加强基层治理，推进民主管理，在新型村级基层治理过程中，认真抓好村民议事会的组建和运行，较好地解决了群众普遍关心的热点、难点问题，促进了村级民主化管理。
在2008年底社区就通过选举成立了小组议事会、村议事会和监事会。在2009年时，认真按照上级下发的文件，严格按照选举办法，重新选举小组议事会成员、村议事会成员和居务监督小组成员。并结合自身实际制定《村组议事会成员工作职责》、《民主居务监督小组工作职责》、《村议事会民主监事会管理制度》和《民主议事规则》等。同时为了加强内部管理，让议事会成员时刻牢记自己的身份、职责特制定了社区议事会成员联系卡。议事会成员的职责是：主动问事、听民说事、积极议事、协助办事、定期评事、监督查事。
平时我都要求我们小组议事会成员：遇事要与群众商量、请群众参与、决议向群众宣传、决议向群众宣传、工作让群众监督、功过由群众评价。
小组议事会有67人，村议事会25人、居务监督小组。
3人。
其中党员占40%。村组干部30%。议事会会议每季度原则上不少于一次，每季度例会明确时间、地点，提前告知村民，每次例会都邀请5名党员同志和5名群众旁听，并接受镇干部抽查监督。同时建立健全了居民代表、议事会成员包户联系居民制度。各小组议事会在党支部的领导下，健全制度，强化了内部管理，各项工作有序开展。
社区通过采取入户征求意见“一户一表”、召开村民大会、开坝坝会、张贴年画、发宣传资料、村务公开栏、黑板报、联系卡等方式开展宣传。
(一)村民议事会选举的主要方式。
召开全体社员大会，采用“一户一票”的方式，从村民中，通过海选，直接选出小组议事会成员。
小组议事会成员选举完毕后，再从小组议事会成员选举出村议事会成员和监事会成员。（二）人员构成村两委成员不直接作为议事会成员，而是与其他村民或村民代表一样，通过直接选举的方式进入村民议事会。党员占议事会成员的比例为40%。党员在议事会中达到了一定比例，说明基层党组织在基层治理中发挥的重要作用，得到了群众的认可。
（三）议事方式。
村议事会采取是少数服从多数原则。即议事会应到人数超过五分之四后应到人数90%以上通过，形成决定。
决定后提交居民代表审定。采取票决的方式。
同时我个人认为社区议事会是在党组织领导下新型的基层治理机制，不仅巩固了党在农村的领导核心地位，而且改变了以管理为主的工作模式，对群众切合实际或合理的需求，组织和发动群众讨论、科学决策，充分实现了群众的事情自己决策、自己讨论、自己作主，真正实现了由“代民作主”向“让民作主”的转变。
**社区两委始终把统筹城乡发展，推进城市化建设、服务于群众、服务好群众为工作重心，群众需要办的事和群众急需办的事为重点。这也是我们社区连续6年成为东升街道“优秀社区”的重要原因。在今后的日子让老百姓共享改革成果，深深感受到党和各级政府的温暖。让他们自觉投入到建设空港田园大城市的洪流中来，让我们的社会更加和谐、更加美好。
***。
银行亮点工程汇报材料优选（模板16篇）篇九
201*年以来，我乡始终将为民办事民生工程列入党政工作的重点，一方面按照区政府下达的目标任务，同时兼顾本镇实际情况，认真开展工作。围绕建设“美丽新芦山，扮靓城市东大门”的奋斗目标，坚持“目标不变，任务不减，标准不降”的工作原则，确保我乡民生工程的建设。现将201*年我乡在民生工程建设中的方法措施作出汇报：
一、加强领导，确保工作顺利开展。一是组建领导机构。为了加强民生工程的组织领导，成立了乡八大民生工程领导小组;二是实行领导包抓责任制。按照区级领导分工，把民生工程按照区域与行业分解，分别由一名乡级干部包抓，涉及工作部门全体工作人员都必须参与，逐项目落实包抓责任人，把领导责任、工作任务逐级落实到具体人员，从而保证了项目建设顺利进行。
二、加强宣传，努力营造良好氛围。为了进一步强调民生工程工作的重要性，提高乡政府班子成员及全体工作人员的工作服务意识，年初召开了八大民生工程工作的专题会议，会议全面的解读了八大民生工程的意义，并对区政府下达的工作任务进行了详细的解说，细化了工作任务，落实了工作责任。在各村居召开干部会、群众会，广泛宣传实施民生八大工程的重大意义，不断强化广大干部群众的“机遇”意识和“项目”意识，并详细介绍民生八大工程的建设内容、实施政策，让民生工程进村入户，妇孺皆知。在全乡上下营造良好的项目工程建设氛围。
三、明确目标，夯实项目工作责任。一是制定八大民生工程建设方案。为民生工程建设提供有力的理论保证，确保施工过程的顺利;二是财政支持，加大资金筹措力度，对民生工程建设予以充足的资金保障，促进了项目建设的顺利实施。
四、加强管理，促进项目顺利建设。一是针对项目实施的薄弱环节，加强项目建设管理。严格监督各项目单位按照有关规定认真做好项目招投标等前期工作，要求必须按照批复的建设方案进行建设，项目资金要实行专户管理，专款专用，保障项目资金安全。二是认真开展全乡民生工程的自查，通过自查、上级稽查，有效地促进了全乡民生工程的开展。
经过严密的组织，在乡党委、政府以及全乡群众的配合下，我乡涉及的五大民生工程建设任务基本完成：
一、农村饮水安全工程建设情况。
我乡毛坪里饮用水项目工程是农村饮水安全工程建设的重点项目，该项目于2011年在毛坪里村正式动工，项目覆盖17个村，惠及全乡2万多人口，项目总投资高达1200多万。按照市和区的统一部署，坚持科学规划，强化工作措施，扎实有效地推进工程建设，这项耗时两年的惠民工程，于今年年底正式完工并投入了使用。随着这项工程的完工，我乡3万多人口的饮用水问题全部得到了解决。
二、农村公路建设。
今年我乡的公路建设任务为公里，为完成这一任务，在年初党委、政府先后召开了多次专题会议，安排研究通组公路建设工作，做到了早安排、勤落实。在施工前积极的做好宣传工作，充分调动群众的积极性。并安排专人，对工程的整体规划，并负责工程的项目跟进和监督，并及时向乡党委、政府反应在道路建设过程中出现的问题，及时的解决问题。在这样的努力下，我乡今年超额完成任务，建成公路47公里。
三、农村环境整治工程建设。
在全乡各界的支持下，我乡的农村环境整治效果明显，清疏沟渠15公里，清扫道路50多公里，清运垃圾3000多吨，完成旱厕改水厕项目700多座，切实改善了农民的生产和生活环境。为进一步改善新坡桥墟场脏、乱、堵等现象，我乡也将新坡桥墟场整治项目纳入美丽乡村建设项目中，重点解决南北向新坡桥头至爬坡楼路段约310米，东西向墟场丁字路口至老电管站路段约825米范围内摊点乱设乱摆、占道经营、车辆无序停放等现象，实现摊点归铺，车辆摆放有序，确保墟场环境整洁、交通顺畅，并在整治范围内进行道路硬化、绿化、亮化、改水等工程，建设一个公交客运站点，预计该工程可在今年年底全面完工。对乡机关院内进行了道路硬化、绿化、亮化、改水等工程，乡机关面貌焕然一新。
四、食用油放心工程建设。
我乡的食品安全工程主要涉及到两所幼儿园、四所小学、一所中学，陈五弟四星休闲农庄、汪明亮土菜馆两家大型餐饮单位以及其他中心型餐饮单位。政府积极配合相关部门的督察，经过仔细的排查，所有学校和幼儿园的食堂100%使用预包装油，并建立了单独的食用油台账和餐厨废弃物处置台账。其他中小型餐饮单位使用预包装油达到80%以上。为了更好的提高我乡食品安全，两家大型餐饮单位建立了食用油安全工程示范点。
五、农村农贸市场改造工程建设。
随着我乡有机田园蔬菜产业示范园、红世蔬菜产业园、科农高效农业示范园、永春堂食用菌采摘园的建成和完善，对于农贸市场的改造建设势在必行。农贸市场与百姓的生活息息相关，也是城市形象的重要窗口，农贸市场直接关系到人民群众的日常生活，由于人流量大，物品较多，集市空间又不可能无限增大，要保持这个“窗口”的明亮，建设农贸市场是最好的方式。通过农贸市场改造加强市场监管，维护市场秩序，打造全新的、规范的农贸市场，而我乡的新坡桥农贸市场改造项目是全省农村农贸市场改造的试点项目，占地面积1100㎡,现已基本建成。
尽管我乡民生八大工程建设顺利，项目建设情况较好，但受各种因素影响，也存在一些问题。主要表现在：一是工作进展不平衡。部分项目进度缓慢，没有达到阶段性建设要求;二是项目建设资金不足，无法保障工程顺利实施。还有少数项目资金缺口大，给项目单位筹措资金增添较大压力。三是资金计划不能顺利下达，导致项目无法开工建设。
针对这些情况，我们将在今后的工作中，进一步加大工作力度，落实针对性措施，集中精力解决问题，更好的完成工作任务。201*年我们将进一步加强领导，深化意识，提前谋划，细化措施，夯实责任，努力促进我乡的民生八大工程再上新台阶。
银行亮点工程汇报材料优选（模板16篇）篇十
2010年上半年以来，我村在党委政府的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，高度关注民生，以解决人民群众生产生活中的实际问题为重任，倾力实施好全村的民生工程，确保广大群众都能享受改革发展成果。经过我们上半年的努力，已取得了一些实效。现将我村民生工程半年工作总结如下：
一、广泛宣传。我村通过院坝会和村民小组会，向群众广泛宣讲了省委省政府和市区两级政府关于实施“民生工程”的目的、意义和今年将要实施的具体事项，通过深入细致的宣传讲解，赢得了广大群众对“民生工程”的高度拥护、积极支持参与。
二、高度重视。我村把实施民生工程当作头等大事来抓，列入重要议事日程，多次召开全村干部会进行讨论部署。把民生工程指标层层分解，落实到人，确保我村民生工程各项目标任务全面完成。
三、狠抓服务质量。为把民生工程这一好事办好，办实，我村从解决群众生活生产困难入手，从每个细节入手，抓好民生工程的实施。按照“民生工程”实施方案，严格按照党委政府的目标责任书，明确了完成质量、完成时间。力求将每项工作落实到人到户。
四、狠抓工程质量。确保按质按时完成各项工程任务。坚持每月定期召开“民生工程”工作例会，小结并通报每月工作进展情况，查找存在的问题并分析原因，并将结果于村社公示栏公开，同时征求群众的意见，及时解决工作进程中出现的新问题确保任务按进度实施。
五、我村上半年“民生工程”完成情况。一是已改造中低产田400余亩；二是认真策划小型小型集中供水工程地点，目前正在协调工程实施地点和覆盖范围当中，力争这一工程能让我村更多群众受到实惠；三是在镇林业站牵头带领下，挨家挨户宣传发动，组织我村群众实施近xx余亩天然林保护和退耕还林建设工程项目；四是提前完成农村沼气建设项目新建沼气池20口的任务；五是已规划好红层找水打井50口的地点，正在积极协调工程队的打井实施当中。
银行亮点工程汇报材料优选（模板16篇）篇十一
为进一步贯彻落实狮教[20xx]125号文件精神，加强我区教育民生工程的宣传工作，学校在接到上级文件后，立即成立领导小组，带领学校的行政人员及班主任认真学习文件精神，并制定活动方案，认真落实。
通过大力宣传实施教育民生工程的重要意义和主要内容，让学生家长及广大群众充分了解我区教育民生工程的组织、实施、落实和进展情况，使教育惠民政策深入人心、温暖人心，营造全社会关注教育、服务教育的舆论氛围，让全社会都加入到支持、参与、监督教育民生工程的实施工作中来。
为更好地完成此项工作，学校成立的以校长为组长的“新桥小学教育民生工程宣传工作领导小组”。
组长：陈源胜。
副组长：王成福杨良兵。
成员：唐长云xxx郑文琴王海斌及各班班主任。
1、实施教育民生工程的重大意义。
2、20xx年我区教育民生工程的政策内容。
3、狮子山区教育民生工程进展情况、典型经验、实施成效。
1、动员布置，制定方案。
学校接到上级文件后立即召开行政人员及班主任工作会议，认真学习文件精神，制定活动方案。
2、开展综合性宣传，加大宣传力度。
为更好地完成此项任务，学校根据当地的实际情况，将任务层层分解，落实到人。
3、开展多种形式的宣传活动。
宣传活动期间，开展了展板巡展活动、集中宣讲活动、班主任民生大走访活动等，效果显著。
4、检查反馈，总结工作。
各小组完成任务后，将签字后的宣传记录表交到校长室，由组长对宣传工作进行检查，确定工作的完成情况，并进行总结。
5、形成总结，及时上报。
学校通过一系列，多种方式的活动过后，认真检查工作的开展情况及效果，及时形成总结，连同记录表在规定的时间内上报局民生办。
银行亮点工程汇报材料优选（模板16篇）篇十二
前，我办共争取各类扶贫资金万元。
整村推进。
xx年，我县规划整村推进项目42个，涉及全县10个乡镇29个贫困村，投入财政扶贫资金440万元。目前建设项目已完成工程招投标，进入实施阶段，总体进度超过50%，已竣工项目6个，拨付资金99万元。
移民搬迁。
xx年，省、市下达我县移民搬迁任务1319人，全县确定移民搬迁对象共计282户1319人。截止目前，全县完成开工在建的229户1047人，主体工程完成二层以上的有53户272人。
库区移民。
xx年度，上级批复我县库区移民项目资金万元，安排项目96个。其中：xx年后扶项目资金万元，安排项目14个；经济发展结余资金80万元，安排项目15个；应急补助结余资金10万元，安排项目1个；小型水库移民解困资金17万元，安排项目5个；xx年后扶项目资金万元，安排项目11个。截止xx年9月30日，全县96个库区移民项目已全部开工，项目开工率为100%；项目完工51个，项目完工率为53%；下拨项目资金万元，资金下拨率为37%。
“雨露计划”
xx年，省办下达我县“雨露计划”培训任务215人，培训资金计划万元。截至目前已经完成培训人员163人，占总任务数的%。其中贫困青壮年劳动力转移培训90人，中高级技工培训73人。
产业扶贫。
我办充分利用每年省财政1000万元的产业扶贫资金做文章，落实产业扶贫项目30多个，为造血扶贫注入了新鲜血液，加快了贫困群众脱贫致富步伐。
社会扶贫。
积极争取省民政厅定点扶贫资金120万元、卫生厅748万元、江钨集团100万元、中烟集团南昌卷烟厂8万元。另外，还通过革命老区建设促进会平台向社会爱心人士募集资金。自老促会成立以来，得到了国家、省、市老促会的大力支持和社会各届人士的热切关注。截止目前，获中国扶贫基金会新长城助学项目支持，还接受社会捐赠款15万元。
做好对接xxx扶贫办对口支援的前期工作。
工作奠定的基础。
按照全省“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”总体工作要求，紧紧围绕建设“创业、宜居、平安、生态、幸福”新工作目标，借xxx扶贫办对口支援之力，加大扶贫攻坚力度，努力改善贫困村基础设施和生产生活条件，发展特色优势扶贫产业，提高扶贫对象自我发展能力，促进全县农村经济快速发展和贫困农户持续稳定增收。xx年，重点“围绕一中心，开展好七大工作”的工作思路，即以努力实现贫困户稳定增收为中心，确保年内消除农村贫困人口9500人，脱贫率达12%，做好以下七大工作：
积极主动，加强联络沟通，做好对接xxx扶贫办对口支援工作。
时请示报告，并做好后续跟踪工作，争取更多的资金、项目、政策惠及。
准确识别贫困人口，扎实推进帮扶到户工作。
根据省、市扶贫到户工作要求，将统计部门测算出的贫困对象69240人分解落实到乡、村，然后按照个人申请、村组评议、乡镇审核、县级审批、公告公示等程序，落实到具体农户。并录入贫困户信息，建立完整的贫困户信息档案，然后因户采取普惠制与特惠制相结合的政策措施，或漫灌式扶持与滴灌式扶持相结合的方法进行帮扶到户。
加大搬迁移民扶贫，不断减少贫困人口数量。
全面推行移民搬迁与新农村建设、危旧土坯房改造、生态建设、镇建设、工业园区建设相结合的工作模式，有效改善群众居住条件和环境。我办将结合移民搬迁进城进园工作，加大移民搬迁宣传力度，强化措施，大力推进。xx年计划实施“进城进园“搬迁移民1500人，实现进镇、中心村梯度安置500人。切实解决移民就业难，致富难问题，从而不断减少贫困人口。
强化产业扶贫措施，促进贫困人口增加收入。
积极探索创新扶贫模式，争取xxx扶贫办的政策支持，创造条件开展中央彩票公益金、贫困村村级发展互助资金、扶贫到户贷款贴息、扶贫项目贷款贴息等试点工作，充分发挥省产业扶贫资金1000万元的作用，重点培育壮大扶贫龙头企业和贫困村特色产业发展，努力构建“一乡一业、一村一品”的产业发展格局，拓宽贫困群众增收渠道，加快群众脱贫致富步伐。
突出村庄环境整治，改变贫困人口居住条件。
按照建设和谐秀美乡村的总体要求，将整村推进与新农村建设、土坯房改造有效衔接，加大贫困村危旧土坯房改造基础设施建设力度，确保每个点改造整治到位，大力改善贫困村人居环境。
深入推进“雨露计划”，充分发挥智力扶贫效果。
通过实施“雨露计划”等培训工程，增强贫困群众自我发展的能力，加快“输血”式扶贫转向“造血”式扶贫的工作进程。改进“雨露计划”实施方式，以贫困家庭“两后生”和进城进园安置贫困户劳动力为重点，集中扶持贫困户“两后生”职业学历教育培训和贫困劳动力就业技能培训，提高他们的职业技能，增强贫困群众自我发展能力。xx年，计划完成学历教育及劳动力转移1920人。
统筹协调社会资源，着力构建大扶贫工作格局。
整合各方资源，调动积极因素，进一步巩固和发。
展专项扶贫、行业扶贫和社会扶贫“三位一体”的大扶贫格局，充分调动社会各方面力量参与扶贫开发工作，使贫困农民人均纯收入大幅增长。一是着力实施专项扶贫，充分发挥产业扶贫资金功效，大力发展优势特色产业，拓宽增收致富渠道。二是动员社会力量参与扶贫。以老促会、xxx为平台，大力倡导企业社会责任，鼓励非公有制企业、社会组织和个人通过多种方式参与扶贫开发，扩大扶贫工作面。三是加强定点扶贫工作力度，建立“扶贫到户”工作机制，对贫困户要实行分类指导，因户施策，逐户落实结对帮扶措施，做到不脱贫、不脱钩。
年后扶项目资金万元，安排项目14个；经济发展结余资金80万元，安排项目15个；应急补助结余资金10万元，安排项目1个；小型水库移民解困资金17万元，安排项目5个。xx年后扶项目资金万元，安排项目11个；截止xx年9月30日，全县96个库区移民项目已全部开工，项目开工率为100%；项目完工51个，项目完工率为53%；下拨项目资金万元，资金下拨率为37%。
产业扶贫。xx年上半年，我县早稻播种面积万亩，中稻播种面积万亩，较去年增加万亩，白莲播种面积7万亩，较去年增加万亩，蔬菜播种面积万亩，比上年增加万亩，生猪出栏67165头，比上年同期减少1046头，落实莲田养鱼示范点60个，全县水产养殖面积与去年基本持平。
整村推进。xx年，我县规划整村推进项目42个，涉及全县10个乡镇29个贫困村，投入财政扶贫资金440万元。目前项目建设项目已完成工程招投标，进入实施阶段，项目总体进度超过50%，已竣工项目6个，拨付资金99万元。
就业促进。一是完成阳光工程培训任务1459人，省下达任务是1250人，超额完成%。二是完成农村劳动力转移就业3608人，完成市下达目标任务的%；完成就业培训509人，完成年初目标任务的%；完成建筑工匠培训3801人，完成市下达目标任务的%。三完成“雨露计划”培训任务为163人，占总任务数的%。其中贫困青壮年劳动力转移培训90人，中高级技工培训73人。
社会扶贫。
银行亮点工程汇报材料优选（模板16篇）篇十三
要让残疾人“充分参与和平等”，就必须对他们施行良好的教育教学和训练，使他们具有一定的本领和手段融入社会。办好特殊教育，既表现了国家和社会对他们需要的理解、尊重和支持，又是中华民族美德的继承和发扬，是社会主义人道主义的具体体现，是社会主义精神文明建设的一个重要标志，也反映了一个国家和地区物质和精神文明的发展水平。
我们市近三年来，连续被评为全国特殊教育先进县市。这足以说明特殊教育是社会全面进步和谐发展的突出表现。我市聋哑学校在政府有关部门特别是教育局以及社会各界、各校的扶持和关怀下，逐步发展，不断完善，已经初步成为了一所让学生满意、家长放心、社会有关方面称赞的聋人教育学校。实践证明，用爱心把学校营造成学习的乐园，以真诚培育聋哑儿童成材，是办学学校的根本出发点。
我市聋哑学校创办于1990年10月。建校初期，学校借用__师范的两间破旧教室开学，首届招收23名聋儿入学，最小年龄为11周岁，最大年龄达18周岁，1992年9月，迁入新教学大楼，1995年8月师生宿舍楼落成。20__年底，具有现代化的宿舍实验楼投入使用。具备普通学校的教学条件外，还拥有聋人教育的专用设施，如律动室、听力测试室、语言康复训练室、耳模制作室等。同时政府全额拨款实行全免费的九年义务教育，这些办学条件给师生们的学习和生活带来了极大的方便和快乐。
多年来，我校一直坚持“爱我学校，爱我学生，爱我老师”的三爱教育理念，全面贯彻教育方针，全面执行有关特殊教育的政策法规。以“夯实基础，注重能力，残而成材”为培养目标，努力补偿因听障致残的生理的心理缺陷。坚持以教育教学为中心，以创新能力为重点，以素质教育为主题课，以良好的后勤服务体系为保障，培养聋生良好的道德品质，培养自尊、自信、自强、自立的意识，养成文明礼貌、遵纪守法的行为习惯，具有适应社会的基本能力。
我们工作的目的，就是把残疾儿童、少年培养成为有一定文化，有一定劳动技能的自食其力进而服务社会的有用人才，学校教育的核心就是把聋儿培养成为能够立足生活，立足社会的残而不废的人才。不再是家庭的负担，社会的包袱。围绕这一目的，由于聋哑学生脑灵、眼敏、手巧，思维简单，自卑感强，记忆能力差，个性差异大，针对这些聋人的生理、心理特点，主要通过四条渠道对聋生进行有效的培养、教育。
(二)针对学生的差异，进行文化知识教育。首先从每个学生的实际情况出发，充分考虑个体差异，从学生一入学，就根据其智力和听力分别建立“个人档案”，并在每学期初，由任课教师结合学生的情况，提出“个人学习计划”，根据计划采取不同的辅导方法，力求让每个学生都在原有的基础上有所进步。其次是以分层次，分组的教学模式，在“综合型”的课堂教学中，运用多种教学方法，百教不厌地对学生进行教学。
(三)搭建平台，挖掘潜能，培养聋生的个性特长。坚持以口语教学为主，手语教学、书面交流为辅的教学方式，全面开设规定的课程。充分利用各科室的功能，定期开展兴趣小组活动，培养学生一技之长，如信息技术、理发缝纫、美术手工、律动舞蹈、书法球类等。
提高学生的综合素质。对残疾学生进行劳动技能和职业技术教育是非常必要的，应该说，使他们成为自食其力的劳动者，是我们教育的出发点和归宿。定期组织初中的学生到工厂等参观实践，建设实习基地，开展种植、学农、学工活动增强学生的劳动意识和技能。
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伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：当我们的学生在离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。那么努力创设一种快乐、健康、向上的育人氛围，为孩子的终生发展奠基，就一直是我们的教育梦想和追求。
几年来，烧锅地小学始终坚持“育人为本，质量第一，培养特长，全面发展”的办学理念，本着“缩小模块、降低重心、精细管理、提升质量”的管理思路，以全面提高教育教学质量为目标，以实施精细化管理为重点，注重养成教育，强化艺术教育，努力打造自己教育品牌，形成自己的办学特色。具体的说：我们的教育是兴办“真善美”的教育，为孩子的终生发展奠基。所谓“真、善、美”的教育，抓管理，提质量为“真”，抓养成，促品德为“善”，抓艺术，显特色为“美”。因此，回顾学校的发展策略我们主要做了以下几点：
（一）、抓包保制，提升管理水平。
详细的管理细则，建立捆-绑奖惩制度。做到分工明确，职责具体，责任到人。现主要从三个方面实施包保：
1、教学质量包保。
2、安全包保。
3、卫生包保。教学质量包保。向精细化管理要质量，是我们的追求。在教学质量包保上，我们实施了四层立体互包互保：校长包主任、包教师；主任包教师、包班级；教师包班级、包学生；学生包班级、包校园。包保的内容是：包思想、包质量（含教学质量、学生能力等）、包工作（含备、教、批、导、考、学校所分配的工作、教师的言行、各项培训等）、包班级管理、包学生发展等等。
包保是硬措施，但需要情感推行。为保证包保工作的顺利进行，我们采取了系列措施：
第一，实施赏识教育，注重情感管理。做到“尊重赏识、宽严结合，恩威并举”，在执行包保制要严，在教师生活上要慈，想尽办法为教师排忧解难。教师家人、本人生病时学校毫不犹豫的伸出援助之手，特别是校长先想在前边，做在前边，及时买东西看望。当教师家中有红白大事时，派出部分教师进行帮忙，这样既缓解了主人的劳动强度，又给足了教师的面子，更融洽了教师之间的关系。这样，人性化的关怀使教师倍感温暖，他们从心底里说：“不好好干工作对不起咱们的校长呀”。
把矛盾化解与平时，把问题解决与平时，所以教师们心服口服，没有丝毫的怨言。
包保工作的实施，目的就是调动教师的主动性、积极性、参与性，核心就是提升学校管理水平，全面提高教学质量。
（二)、抓常规教学，提升教育质量（特点：精备、精讲、精练）。
抓常规教学，我们首先是抓教导处——向管理要质量，其次是抓教师——向教学要质量。第三是抓习惯养成——向学生要质量。
1、抓教导处：主要是通过工作分解、任务下达、过程督导和结果评比等环节,调动教导处管理的积极性。学校将协助教导处制定阶段性工作目标，对每项工作实行一事一议，一项一结，一错一改，不“秋后算帐”；工作完不成或完成质量差的教师，学校让其边做边改，随改随验，不搞亡羊补牢，必要时调换教师、调换学科、调换岗位。使每项管理逐步走向规范化、制度化、经常化。
2、抓教师：一是严格控制教学时间，向40分钟要质量，尊重教育规律。杜绝拖堂、压堂现象。严禁任何形式的延长学习时间的行为。把有效的时间充分利用好。例如：对各个学段学生的课堂作业和家庭作业时间都做了明确要求：语文、数学、英语课堂作业不超过20分钟、家庭作业不超过10分钟.其它学科尽量不留作业，若留作业最大限度不超过5分钟。这样硬性规定，克服了作业布置量中和批改中的粗放性、随意性、低效性，增强作业的精细性、科学性和高效性。
二是在教学方法上倡导开放性、探究性和实践性，激发学习兴趣，培养创新意识和实践动手能力。三是在管理策略上要将落实进行到底。看教师有哪些新思考，理念有哪些新转变，课堂教学发生了哪些变化，教学质量有哪些提高。为此我们做到“三个还给”、“三个全面”、“三个回归”。
（2）大力推进“三个全面”，即全面建设合格学校、全面贯彻国家课程方案、全面培育合格学生。各位领导知道，我们是一所农村三类小学，师资很缺乏，在这种情况下，我们克服种种困难，全体班子成员超出工作量，开全课程，开足课时，确保孩子全面发展。
（3）努力实现“三个回归”，即教育真正回归到教育方针上来、回归到教育的基本规律上来、回归到国家的课程方案上来。为此，教育全体教师坚持不懈地练好教学基本功。以有效课堂为教学工作主线，建立起“优化教学设计、活化课堂教学、精化课后训练”的教学模式，实现教学质量的内在提升。（说白了就是精心备课、精讲多练、）。
（三）抓基地建设，增强造血功能。
近年来，学校根据实际，充分挖掘校内资源，加大基地建设力度，走出了一条造血养校的成功之路。
基地建设工作学校统一部署，实行承包制，每班具体负责一块校田地。每年春季，学校组织专题会议，确定种植项目。基本做法是：学校统一种植后，将其按班划分成块，下放到班级管理，学校与班级签定责任书，把校田管理纳入班级考核，极大地调动了学生的积极性，增强了集体荣誉感。
学校基地建设工作做到科学规划，因地制宜。本着绿化、美化、净化、香化、经济化的原则，决定分两部分种植，种植菜类７亩，第一季甘蓝、土豆，第二季种植大白菜、萝卜、芥菜；种植玉米１１亩，另外又开辟出校园间空地种花坛３亩，分别种植了茄子、辣椒、大葱、油葵、花生、倭瓜、胡萝卜、芫荽等。
学校基地建设工作发挥育人功能，加强劳动教育。田园种植不仅为学校提供了可靠的经济保障，发挥了造血养校的功能，还培养了学生参加社会实践的能力，提高了尊重劳动，爱惜劳动成果的意识。学生用稚嫩的语言书写劳动后的收获与喜悦：“我体会到了父母劳动的艰辛，我们应该好好学习，报答父母的养育之恩”、“我不仅学到了胡萝卜的种植技术，也体会到了一粥一饭当思来之不易之理……”。
要让学生形成良好的道德品质。通俗点说也就是说让学生“向善，憎恶”。我们权且把它叫做“善”的教育吧。教师必须以身作则，率先垂范。为此我们：
（一）、强化师德建设，发挥教师的引领作用。
教师的品德修养、道德情操对学生起着耳濡目染、潜移默化的影响，这种表率作用是其他任何教育都无法替代的。首先，我们加强政治学习，不断改造教师的世界观，转变价值观，树立德育观，把“人人是形象，当为人师表的楷模；事事是窗口，做标新立异的先锋”作为教师的行动指南。其次，全面开展职业道德、社会公德、家庭美德教育，大力倡导爱岗敬业、无私奉献精神，大力倡导教师在学校是个好教师、在社会是个好公民、在家是个好丈夫（妻子），做一个孝敬老人、忠贞妻子（丈夫）关爱孩子的好教师。每年我们除了评选“教学标兵”、“优秀教师”之外，还要评选“好妻子”、“好丈夫”活动。这种活动的目的就是，让家庭的小环境影响大环境，用教师的孝道来培养学生的孝道。第三，全面实施全员班主任制，把全体教师推到班级管理之中。
第四，开展爱的教育，让学生在师爱中养成良好的习惯。几年来学校将“给教师、孩子过生日”作为一项工作来抓，通过给在校过生日教师、学生“发一个生日礼物、送两个鸡蛋”的做法，让孩子感受学校、老师那份浓浓的爱意，使学生真正“听其师”，才能“信其道”。注重细节，随时关注贫困学生生活，为学生缝补衣服、修鞋、买饭等点点滴滴，随时对学生进行爱的教育；开通了“知心姐姐”信箱，让孩子们把不方便表达的问题、观点、建议，随时表达出来。
多年来学校秉承“让每一个孩子成人”的教育宗旨，着眼于学生良好思想道德与行为习惯的形成。
（二）实施“1+n”德育模式，规范学生品行。
“感师恩”活动，十月国庆节，开展“感恩祖国”……等活动，通过这一系列活动的开展，使学生懂得人生的意义、生命的价值，进而知恩、感恩、施恩，对亲人、对集体、对社会充满爱心。
为了将每月的主题活动落到实处，我们每周都有一个活动推进点。如：五月份结合母亲节开展的“感恩父母”活动，第一周我们营造感恩氛围，首先我们制定了感恩父母教育实施方案，组织师生学习《方案》，发放感恩倡议书，学唱感恩歌曲，充分利用开学典礼、国旗下讲话、黑板报、校广播站、橱窗等为阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动，营造感恩氛围。第二周德育处组织开展“慈母（父）颂”演讲活动。第三周班主任布置爱心家庭作业。
（a）送父母一句温馨的祝福；
（b）给父母讲一个开心的故事；
（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。
（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；
（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。第四周举行了xxx算算亲情账，感知父母恩xxx主题班会。班主任从以下三个角度进行了活动设计：
（a）将自己的生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。
（b）计算学习投资的成本。
（c）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。贴近生活的主题，让学生在亲历亲为中激发了道德情感，产生我要孝亲敬长的道德意识。
几年来烧锅地小学，从学校实际出发，从孩子健康成长和长远出发，全面实施“体育、艺术2+1项目”坚持落实每天锻炼一小时，认真上好间操课，力争让每一个孩子会唱歌，让每一个孩子都会跳舞这一目标，让孩子参与艺术活动，收获艺术成果，实现美的教育。
做为农村三类小学，如何让艺术教育之花盛开，我们扎扎实实地开展了八项工程。
1、落实一个精神。即严格落实《宁城县学校艺术工作规程》文件的精神。
2、实施两个方案。即实施《烧锅地小学艺术教育工作实施方案》，《新课标下烧锅地小学艺术教育与其他学科间整合提高方案》，将这两个方案做为我们行动的指南。
（3）创建三个氛围。即创建学校、班级、家庭艺术氛围。
（4）落实四个保证。即保证资金投入、保证专职教师、保证家校沟通、保证全员参与。
（5）丰富五类活动。即坚持开展文艺、体育、美术、少先队、综合实践等五类活动。
（6）注重六个强化。即强化学校领导对艺术工作的认识、强化教师对艺术工作的实施、强化与学科间，教师间的密切配合、强化家长对各种活动的认识、强化领导与教师的表率作用、强化班级艺术成员在班级的带头作用。
（7）坚持七个必须。即每天必须保证间操课的正常运行、必须保证学生每天锻炼一小时、必须做到艺术类学科与其他学科同等对待、必须保证每月召开一次艺术专题会议、必须保证每学期举行两次以上全校师生都参加的艺术类竞赛活动、必须组织好一年一度的艺术节和运动会、必须每学期开一次校级表彰艺术教师和学生会议。
（8）强化八个落实。即落实时间、落实器材、落实组织、落实场地、落实责任、落实检查、落实评估、落实奖励机制。开设了舞蹈、合唱、乐器、鼓号队、蓝球、排球、乒乓球、美术、书法等十多门校本课程，根据学生年级特点和自己的兴趣爱好自由选择校本课程。并规定每周二、四下午最后一节课为校本课时间。还开设了周六艺术学校，教师自编训练教材，自设训练内容，创新训练方法。
回首拼搏路，花香满径来。
烧锅地小学持之以恒地践行着自己的办学宗旨，付出与拼博的同时，也不断地收获着成功与希望，艺术教育成果不断频传，社会办学声誉逐年上升，入学率、巩固率大大超过标准，无论远近，家长们都慕名把孩子送到学校上学。教学成绩八年连续名列全镇第一。20xx年以来连续6年获得德国csb公司的奖学金奖励。20xx年10月承担宁城县“每天锻炼一小时”现场会；20xx年承担宁城县“规范学校管理，深化课程改革”现场会。20xx年4月承担宁城县“体、卫、艺、幼”现场会。20xx年在市“33211工程”验收中，被誉为农村教育一枝花；20xx年—20xx年学校承担了中央教育科学研究所《新课程有效教学行动策略研究》课题，得到中央教科所韩立福博士的高度称赞。20xx年3月被自治区评为“红领巾学校”。学校多次被市、县、镇人民政府评为“教育教学管理先进单位”、“课程改革先进集体”、“德育工作先进单位”、“艺术教育先进单位”、“民族教育先进单位”。内蒙古日报、赤峰日报、宁城信息、教育简报等对烧锅地小学进行了专题报道。
我校“素质教育管理”工作虽取得一定的成绩，但还存在许多不足：
1、教师业务水平有待于加强。
2、学校管理还需进一步完善。
3、房舍陈旧、窄小。
4、教学设备还需进一步完善。
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今年以来,我镇在党委、政府的正确领导下，在县民政局的具体指导下，认真贯彻落实相关会议精神，扎实推进残疾人民生工程项目建设，现将相关措施及完成情况汇报如下：
为保障民生工程的顺利实施，我镇成立了以党政一把手为组长的民生工程领导小组，强化工作协调调度。今年共召开两次专题会议，研究民生工程项目安排、资金筹措等工作，三次听取民生工程工作进展情况汇报，协调解决民生工程工作中存在的困难和问题。建立健全工作责任制和责任追究制，实行分项目负责、按月调度，对重点项目、进展滞后项目实行政府领导挂牌督办。
证了各项目标任务的如期完成。
我镇把加强督查督办工作作为顺利推进民生工程的有效手段，实行了定期督查督办通报制度。要求民生工程各承办责任单位每月必须上报工作进展情况，同时，将民生工程进展情况、存在的问题、下一步工作打算向全镇通报。我镇对每一项目标任务采取听汇报、实地查等方法进行督查，对重大项目的完成限时督办。对工作进展缓慢、抓落实不到位的部门在全镇通报批评。通过加大督查督办工作力度，有力地推进了民生工程的顺利实施。
实现就业。
今后，我们将进一步加大工作力度，加快实施进度，提升实施效果，高质量、高标准地完成全年民生工程目标任务，努力把民生工程建设成群众满意，经得起历史检验的精品工程。
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为切实做好xx年——xx年度建筑节能监督工作，进一步提高我市建筑节能监督力度，严格执行《建筑节能工程施工验收规范》，确保各项建筑节能指标的实现。现将我市的建筑节能监督工作汇报如下：
为贯彻落实《_可再生能源法》、海南省建设厅关于转发_《民用建筑节能工程质量监督工作导则》、《海南省建筑节能分部工程质量验收工作程序》，充分发挥我市本地区资源优势，发展节能建筑，保护环境，建设节约型社会，推动我市经济可持续发展，建筑节能势在必行，并积极有效的把建筑节能工程质量监督工作全面铺开。
为了保证建筑节能工作顺利实施，有序开展建筑节能工作，依据《民用建筑节能工程质量监督工作导则》，《海南省建筑节能分部工程质量验收工作程序》，《建筑节能工程施工质量验收规范》，我站特制定了《建筑节能工程质量监督方案》，下发到每一个建筑工地，并组织各参建主体进行建筑节能监督工作交底。
要求各参建主体严格执行监督方案，认真实施建筑节能设计标准，加强对建设、设计、施工、监理等单位执行建筑节能强制性标准的监督，加强做好建筑节能工程质量分部验收和竣工验收的监督，并实行建筑节能备案制度，有效的促进了建筑节能设计标准的贯彻实施。
xx年年1月，我市相关部门认真执行了《关于推广应用太阳热水系统与建筑一体化技术的通知》，并积极有效的把节能建筑工作展开来。我站重点抓“汇丰国际”小区为建筑节能示范工程，小区通过隔热、遮阳、通风和利用太阳能等全方位实施建筑节能措施，取得了明显的社会、经济效益。这个试点工作的开展和示范项目的建设，对推动全市建筑节能工作起了明显作用。
我市的建筑节能工作开展较为滞后，节能建筑目前大约只占20%。xx年7月，海南省建设厅来三亚对节能建筑进行检查，发现我市推广建筑节能工作主要存在三个方面的问题。一是一些建筑设计单位没有按照节能标准来设计，在设计中对标准规范掌握得不够准确，造成建筑给排水、电器、暖通、建筑结构没有达到节能的要求；二是图纸审查把关不细，有节能设计遗留问题；三是在施工过程中，现场监理监督管理不力，造成一些开发商、施工单位没严格按审查过的图纸施工。随着对建筑设计和图纸审查的逐步规范，因此，问题最多的是在施工阶段。
随着新型墙体材料推广及应用，市场上不断地出现了众多的品种墙体材料，例如：灰砂砖、水泥砖等，然而有些墙体材料并未到达节能建筑标准的要求，在xx年年的建筑节能检查中，发现我市在建的建筑物外墙很多工程都在使用灰砂砖而不使用加气混凝土砌块。