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红领巾感悟历史（精选18篇）篇一
红领巾是我们前辈的血液染成的，是一个时代的象征。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。它代表着我们无数的长辈，无数的亲人付出了生命而获得胜利。
红领巾自创造以来至今已有60年了，在这60年里，我们可以说是无忧无虑，休闲自在。可我们自问一下，如果没有像黄继光、邱少云这样前辈榜样，能有我们今日幸福欢乐吗？虽然他们已经离去，但他们是样子还在我们的心中。作为一个少先队员，我每天都佩戴红领巾，每当我戴上的时候，我都会想：“这是一代又一代传下的精神；这是无私无畏地奉献；这是舍己为人的贡献！”
红领巾是与新中国一起诞生的，它的诞生就代表新中国的诞生。在新中国成立的60年里，红领巾好像就是一位开国元勋，无论在中国的哪一个角落，都有它的光荣历史，都有它的传奇人生！在这60年里，人们过着丰衣足食的生活，快快乐乐的日子，儿孙满堂的幸福时光。因为我们不用再像以前那样受地主老财的气；不用再因交不起田租而吃不上饭；不用再因欠地主的钱而卖儿卖女。因为我们已经推翻了三座大山，我们要重新过上幸福而又快乐的日子，我们要共同创建美好的明天。
我是一名优秀的少先队员，祈盼着有朝一日能像大人那样为祖国奉献，不过距离成为大人还有十几年，但我也会去做一些力所能及的事情，绝对不会给少先队丢脸，我一定会给少先队争光。当然，做为一名优秀少先队员我应该这样做。我觉得，做为一名优秀的少先队员应该能够不怕困难，不怕辛苦，迎着早晨的光辉向前上！
俗话说得好：“自古英雄出少年。”当新中国60周年的钟声越来越近的时候，一群可爱天真，活泼善良的小朋友仿佛就在我们眼前，一串可爱的名字常在我们的耳边响起：林森火、草原英雄小姐妹、雨来、嘉陵江……他们是新中国的各个时代小英雄，他们善良可爱的面容，感动人心的故事，家喻户晓，众人皆知。让我们记住他（她）们的名字，当一个勇敢的小少年！
当然，我并不是让同学们去流血牺牲，因为学习才是主要的任务。_曾经鼓励我们青少年“好好学习，天天向上。”那就让我们为中华民族而努力奋斗，好好学习吧！
红领巾感悟历史（精选18篇）篇二
学期的最后一天，我荣获了老师的特别奖励——质朴园的菜。
我提着这袋“战利品”，心里有些小激动，连脚步都变得轻快了。我突然有个想法，自己煮一次菜。
回到家我跟妈妈说，要自己煮老师奖励给我的菜，妈妈答应了。我立马放下书包，冲进厨房，我先拿出一棵菜，把菜小心翼翼地掰成一片一片，就像菜宝宝脱下一件件绿色的外衣。接着我把菜宝宝放进盆里，让它们舒舒服服地洗了个澡，洗完澡之后的菜宝宝乐开了花。
接下来就是切菜了，我拿起菜刀，不敢用力，轻轻的像按摩一样地切，妈妈说：“这样是不行的，应该用左手按稳菜，刀对准菜垂直往下切，小心不要切到手。”在妈妈的指导下，我终于把菜切好了。
万事俱备可以开始炒了，我按动了起火按钮，火“哗”地一下升了起来，锅渐渐变热，我往锅里倒了少许的油，油大姐似乎受到了什么刺激，开始沸腾了起来，还发出了“噼里啪啦”的声音，我吓得往后退了几步。但我稍稍冷静了一会儿，就让菜宝宝跳进了油大妈的怀抱中，我非常害怕，只能用手指轻轻提着菜铲搅拌着锅里的菜宝宝。这会锅里“嘁嘁喳喳”各种声音夹杂在一起，可热闹了，还不时还飘出一阵阵淡淡的香味。接下来我学着妈妈的样子往锅里加了些盐和味精，闷了一会儿，菜就起锅了！
我的第一次煮菜体验成功了。虽然色、香、味都不敢恭维，但是我的心里却还是美滋滋的，开始大口大口地吃起来。这是质朴园里老师同学们劳动的收获，是老师给我的奖励，是我第一次煮菜，我觉得今天的这盘菜特别美味。
红领巾感悟历史（精选18篇）篇三
说起红领巾，说起少先队活动，不少人都有很多回忆。
哪怕是跟同学打架，也要先把红领巾摘下来，交给身边的同学，然后再放开手脚大干一架，因为“红领巾”是不能打架的。
20__。
年10月13日，是中国少年先锋队建队63周年纪念日。
在这一天，婺城区的少先队员代表们度过了不平凡的一天，他们和来自江西共青城耀邦红军小学的10名少先队员代表一起手拉手，举行统一主题队日———“红领巾心向党，感受你的爱”活动。
他们一起来到中国青年集团，参观了整车生产线，听工作人员讲述企业的发展历程。在一分钟分享环节，耀邦红军小学的学生沈仁杰说：我在参观时看到一句话———青年?世界的未来，很感动。因为我们就是世界的未来。
乘坐了青年集团的超长公交车，白龙桥小学的郑嫣然说：“我感受到了社会进步带给我们的舒适和温暖。”
耀邦红军小学的潘宇轩更是直接，他说：“跟我结对的小朋友的妈妈非常可亲，希望其他妈妈都像她一样，好好照顾客人。”话音刚落，大人们都笑喷了。不过，这孩子的话发自内心，也确实有道理。
此前，金华的11名少先队员到江西共青城寻访一位人物———胡耀邦，并且到对方少先队员家里体验生活。
市少先队总辅导员舒珂说：通过这些活动，让少先队员感受近年来在党的领导下，科学发展、社会和谐的时代业绩。
红领巾感悟历史（精选18篇）篇四
阳光穿过树缝，国旗的影子就在那树梢下隐隐约约地显露出来。胸前飘扬的红领巾，蕴藏着小孩心中无限的向往。
那一日，树上的蝉鸣格外刺耳，耀眼的阳光让人汗流浃背，我靠在车边与母亲一同等候刚上小学的弟弟放学。“哇——”稚嫩的童音盖过蝉鸣，一群叽叽喳喳的“小鸟儿”飞出来，大多数孩子的脖子上都系着一条崭新的红领巾，“妈妈你看，我有红领巾!”旁边一个小男孩自豪地挺着胸脯说，鲜红的红领巾在阳光下飘扬。
“怎么了宝贝?”母亲的声音扯回了我的思绪。我抬头一看——弟弟显而易见的情绪低落，他带着哭腔郁郁寡欢地说：“今天学校发红领巾了，可是老师没有选我。”他的胸前空荡荡的，令我也不悦起来。“红领巾的颜色和国旗一样，老师说是用战士们的鲜血染成的，系在脖子上多骄傲啊!”我疑惑地问：“下次再系不就好了吗?”他立马反驳我：“那可不一样!同学们都在台上敬礼唱国歌，我也要成为他们的一员!”我愣住了，他的眼睛里闪着光、跳动着执拗。此刻，我不由得想起小学一年级时的自己，我是第一批获得红领巾的学生，依稀只记得老师给我系上时心里的那一阵激动，“我是一名少先队员了啊。”但时光荏苒，长大后的我便不太重视它了，甚至于忘记了心中那一晃而过的波澜。
“还有啊，今天老师让我们回家想一想自己想做什么，我要当警察!”弟弟举起胖乎乎的小手在太阳穴旁敬了个七歪八扭的礼。我和母亲含着笑意望着他：“因为你想变酷?”对于这个年纪的孩子也只能是这个原因了吧。“才不，我要保卫国家!”我惊讶地问他：“你还知道保卫国家是什么啊?”我捏了捏他的小脸。“那当然!”他骄傲地拍了拍胸脯。
连年纪尚小的弟弟都知道要保卫祖国，作为姐姐的我实在是羞愧万分，蝉好像也在嘲笑着我，叫得愈发大声。
回到家里，我翻出尘封已久的红领巾，思绪万千。电视里正播放着动画片《我的世界地球保卫战》的音乐，手机屏幕显示着参与疫情驰援队伍的医护人员身影，眼前的红领巾似乎又一次飘扬起来，一股暖流流过全身，令我激昂起来——现在的美好生活，都是先烈们用顽强的精神和钢铁般的意志创造的;现在的中国，有大国风范，引领着人民，推动着世界。我想，即使现在的我无法为祖国贡献什么，但满腔热血，“少年强，则国强”，当需要我时，必定奋不顾身。
弟弟天真烂漫的样子还浮现在我的脑海中，手中的红领巾与国旗渐渐重合在一起，窗边的蝉鸣似乎悦耳了些，骄阳也显出了温柔。
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红领巾感悟历史（精选18篇）篇五
每一次看到胸前飘扬的红领巾，我的心里就会激起一阵阵的骄傲，因为这红领巾是红星红旗的一角，是曾经那无数的先烈们用他们的鲜血染红的，当然这也是我们少年先锋队员的标志。
红领巾，它激励着少先队员们要奋发向上，要勇于助人，要承担起作为少年先锋队的责任。少年先锋队员是光荣的，戴上那代表少先队员的红领巾是更加让人光荣的。因此，身为少先队员的我们，应该要每天戴着红领巾，好好地爱护这属于我们少先队员的红巾……。在戴上红领巾的那一刻，就已经是少年先锋队的队员了，那就要去发挥先锋作用。在胸前飘扬的红领巾，时时刻刻的提醒着我要做一个善良的孩子，勤奋的孩子，负责任的孩子，能够帮助别人，为别人着想，为别人带来快乐的孩子。
每一次看到红领巾在胸前飘飞，都在时刻的提醒着我，我是少先队队员，要做好少先队员应尽的责任。清楚的记得有一次，我在操场上边上走着，微风吹起，脚下带过了随风而起的塑料袋，我因为赶时间，想装作的没有看见。加快脚步要走的时候，胸前的红领巾飘起，好象在嘲笑的对我说：“你这是什么少先队员，少先队员就应该做文明事，时刻维护少先队员的形象。”我放慢了脚步，低下头看着红领巾，内心是十分的羞愧，然后顺手捡起了那眼前飞过的垃圾扔进垃圾桶，又是一阵风吹起，再次看到红领巾，红领巾好像是在对我微笑了。
红领巾，激励着我要满怀信心地前进，每次看到胸前鲜红的红领巾，在心内都会泛起骄傲的波澜。它激励我做了许许多多的好事，慢慢长大后，红领巾也更是让我知道了，如果要有更加美好的生活，我们就要做好少年先锋队员应尽的义务与责任，必须要好好的努力学习，天天向上。我以我是一名光荣的少先队员而感到骄傲，我为我能时时的佩戴着红领巾而感到自豪。
红领巾感悟历史（精选18篇）篇六
本学期，本人任教初二级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，进取参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各教师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自我的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、简便、认真的形象去应对学生。按照「初中历史新课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，进取应对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。经过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自我的观念，树立崇高远大的梦想。
作为教初二历史课的教师，明白自我对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。经过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的进取性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
经过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮忙差生。但由于本学期授课时间较短，复习资料较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生理解本事较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自我的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!
红领巾感悟历史（精选18篇）篇七
上一年级时，看到其他大哥哥大姐姐胸前鲜艳的红领巾，我真是羡慕得不得了，每天都盼望着自己也能佩戴上红领巾。
在入队仪式上，高年级的哥哥姐姐把红领巾戴到了我的脖子上，要我好好学习，争取做一名优秀的少先队员。那是多么神圣庄严的一刻，我感到了无比的自豪，无比的骄傲！
从那时起，我知道了红领巾是什么？红领巾代表着什么？红领巾是少先队员的标志，是神圣国旗的一角，是无数革命英雄的鲜血染成的。
入了少先队固然荣幸，但我们必须知道如何对待红领巾，争做一名优秀的少先队员。
首先，我觉得应该保持红领巾的整洁。由于我们每天都在佩戴红领巾，有时一不小心甚至会掉到地上，所以应道尽量保持红领巾的整洁，做到每周一洗。其次，应当爱护红领巾。有时看到有些同学拿红领巾甩来甩去地玩，我就特别地心疼。鲜艳的红领巾是神圣国旗的一角，是无数革命英雄的鲜血染成的，我们应当好好爱护它，绝对不可以把它当作玩具。最后，应该明白红领巾赋予我们的责任。红领巾一直激励着我，让我在家成为一个好孩子，在学校成为一个好学生。
请大家爱护我们的红领巾，成为一名正真的少先队员。
红领巾感悟历史（精选18篇）篇八
记得我小时候，十分羡慕那些脖子上戴了一条“红丝巾”的大哥哥大姐姐们。后来，妈妈告诉我，那些“红丝巾”叫红领巾，是少先队员的象征。
上了小学一年级后，妈妈经常叮嘱我：“要好好学习，争取戴上红领巾。”我便以为只要戴上红领巾就是最厉害的了。为了成为少先队员，戴上鲜艳的红领巾，我上课认真听讲，写作业字迹端正，从不开小差，考试也都得满分，成绩在班里是数一数二的，大家都夸我很聪明。不知怎么的，我在表扬声中得意忘形了。妈妈便让我不要骄傲，否则就会落后。可我哪里肯听，不管走到哪里，我都会向他们炫耀我的好成绩。在也瞧不起那些成绩差的同学，老是嘲笑他们。
渐渐地，我和“随便”交上了朋友，写字随便，读书随便。考试的满分的次数也越来越少。终于有一天，老师微笑着说：“现在，我来公布少先队员的名单、、、、、、”这一刻，我想：我的学习成绩这么好，不用想也知道肯定有我的份儿。我就竖起耳朵认真地听着。咦?怎么没有我呢?我的同桌成绩那么差，居然也能被评上少先队员，难道是老师报错了?我心中有无数个大问号。回到家后，爸爸一见到我这副愁眉苦脸的样子，就猜到了发生了什么事，他耐心地跟我讲道理：“骄傲会使人落后，你一开始学习成绩很好，而现在呢?所以你因该多去帮助那些学习困难的同学，而不该去嘲笑他们。”听了爸爸的一番教诲后，我羞红了脸。第二天，我一来到学校，就立刻跑去想那些同学道歉。他们不但原谅了我，还成为了我最要好的朋友呢!
不久，我经过自己的努力后，也成了一名优秀的少先队员。我真想对红领巾说：对不起，请原谅我以前犯的错，我会用以后的时间好好弥补。
红领巾感悟历史（精选18篇）篇九
这一天终于来到了。一年级下学期的时候，苏老师带领我们站在国旗下，高年级的哥哥姐姐给我们系上了红领巾，我成了一名光荣的少先队员。从那天起，红领巾就成了我的小伙伴，白天陪我上学，晚上陪我写作业。不戴的时候，我会把它叠放整齐，因为苏老师告诉我们，红领巾是少先队员的标志，是五星红旗的一角，是无数革命烈士鲜血染成的，我从内心喜欢它、爱护它。
有一天放学回家，我看见地上有一条红领巾，上面踩满了脚印。我觉得它太脏了，就没有管它。走了十几米远，我忽然好像听见那条红领巾在喊我：“小朋友，快来帮帮我吧！”我羞愧极了，赶紧跑回去，把它带回家洗干净。看到晾在绳子上的红领巾在阳光下像蝴蝶一样飞舞，我的心里像喝了蜜一样甜。
现在我把两条红领巾放在一起，它俩成了好朋友了呢！
红领巾感悟历史（精选18篇）篇十
记得很小的时候，我还在读幼儿园，常常在电视上，社区里，马路上经常会看见一些大哥哥大姐姐脖子上围着一块红色的布。我问妈妈：红色的布代表什么？”妈妈说：红色的布代表红领巾，也代表光荣的少先队员。等你读小学了也会像他们一样带上鲜艳的红领巾成为优秀的少先队员。”“哦。”我似懂非懂，但心中却时时渴望着能早点带上这鲜艳的红领巾。
但是，小学离我是多么遥远……。
时间流逝，眨眼就到了1年级。盼望依旧的鲜艳的红领巾也终于带在了我的胸前，少先队员的任务也落在了我的身上。这时我才明白：红领巾不仅仅是鲜艳，而自己的肩上担负起了一种责任。
这几年我认真完成各项作业，积极参加各项活动已经完成了少先队员的各项任务。而每次带上这鲜艳的红领巾，就充满自豪感。那胸前的红领巾也越发鲜艳动人。
最爱的就是站在风中，胸前的红领巾随风飘扬。它像一面鲜艳的旗帜，指引着我，一步步、一点点走向成功。
红领巾感悟历史（精选18篇）篇十一
上个星期二的早上，阳光普照。我的心情就像那天的天气一样明朗，因为要去给一年级的小朋友们系红领巾。我感觉非常的自豪，因为我们少先队又增加了一批新的队员。
第一节下课后，我们做完早操。大队部的潘老师，也是我们的副班主任，她拿着话筒，对我们说：“请五年级段的六个班给一年级的戴红领巾，并认识他们，还要教他们怎么敬礼。”
我们在老师的带领下，来到了一(6)班队伍旁。我们班每一个人相对着他们班的人。我相对的是一个小女孩。那个小女孩的眼睛亮晶晶的，樱桃小嘴，瓜子脸，还有一张红彤彤的脸蛋。我慢慢地蹲下来，亲切地问她：“你叫什么呀?”她似乎有点害羞，犹豫了一会儿，才张开那小嘴巴，亲亲地对我说：“我叫王彤丹。”我的心里有一股疑惑：咦?王彤什么呀?前两个字都跟我们班的王彤垚一样呀，难道她也叫王彤垚。我本来想再问一次，但是看她那么害羞，我也没有问下去了。我就按照这个思路去想，王彤垚?世界上怎么会有这么巧的事情啊。算了，我还是中午吃完饭后再问问吧。
就这样，时间飞逝，很快就到了中午。我和王铖来到了一(6)班的后门口。刚开始有点害怕，不敢进去。忽然，我看见有几个同学也进去了。他们都进去了，我有什么好害怕的呀!我鼓起勇气和王铖来到了一(6)班。我往后看看，呀!他们也有这块板子啊，哈哈哈哈!天助我也，我正好还不认识那个小朋友，看快看看，只要是前两个名字是王彤的，那就是她了。
我找啊找啊，终于找到了，原来她的名字叫王彤丹啊。我在教室的里环视了一遍，找不到啊。我就叫他们班的一个同学找一下。没有多久就找到了。
我教彤丹系红领巾，我示范了三遍，她就学会了，真是个聪明的小朋友，我还教她怎么敬礼，我示范了一遍他居然就会了。
之后的几天我们的关系相处的都非常好，看来我又多了个新朋友啦!
红领巾感悟历史（精选18篇）篇十二
记得是在五年级时，有一天，天空灰蒙蒙的.，下着淅淅沥沥的毛毛雨，唰唰的雨声让我的心情更坏······我站立在车里，伸长脖子向车前方看去，车流密密麻麻一动不动的，似一条沉睡的巨龙。我低下头看看腕上的手表，苦恼叹了一口气：“离上课只剩二十分钟了，可还有一大段路，怎么办?”我皱起眉下定决心下车步行，步行虽然慢些累些，可总比堵在这好，我跟师傅说了一声随即下车，背好沉重的书包，提上饭盒袋，向学校飞奔而去。
“呼呼，到了到了!还剩5分钟来得及”此刻我心中一阵欣喜扬起笑容，可瞬间笑容僵住突然想起红领巾哪去了?怎么办!进校不带红领巾要是要被批评的，我一边喃喃自语，一遍在书包里翻找，可还是没找到，想找同学借，可一个认识的也没遇见，正在我沮丧之际，一声温和的声音响起：“小姑娘你怎么了?”说话之人是一个六十岁上下的老人，他头发花白，慈眉善目，正笑盈盈地问我。“老爷爷，我······我的红领巾丢了······”我手足无措地说着，羞愧地低下头，“喔，是这么回事，我给你5元，快去买一根新红领巾吧，别迟到了!”说着他从包里掏出5元钱递我，我错愕地抬起头，老爷爷指着附近的文具店示意我快去，顿时我心中有些酸涩，还有些温暖，就接过钱去买了一根红领巾，然后把剩下的钱还给了老爷爷，并对他郑重地承诺：“老爷爷谢谢您!钱我一定会还您的!”老爷爷笑着摇摇头转过身慢慢地离开了。
红领巾是我们少先队员的标志，我们在做任何事情的时候，我们都要想一想，我们会不会对得起胸前的红领巾。
有一次，我坐公共汽车回家。今天的运气特别好，我一上车就看到了一个座位。我连忙跨过来坐了下来，我心想：今天我总算不用挤了。过了一会儿，公共汽车到了一个站，这时颤动地走上来一个老奶奶。老奶奶头发发白，弯着腰，尽管手上拿着根拐杖，但走路还是一步一晃的，很慢很慢。
__年正在与我们挥手告别，__年的钟声即将敲响，送走今年的第一场瑞雪，今天的阳光显得格外灿烂。在这个特别的日子里，三墩镇中心小学大队部隆重举行了一年级少先队入队仪式，我们399位一年级的小朋友光荣地加入中国少年先锋队组织。
仪式上，队员们高唱《中国少年先锋队队歌》，并由四年级的老队员为一年级小朋友戴上了鲜艳的红领巾。当一条条鲜艳的红领巾在新队员胸前飘起时，新队员的脸上都洋溢着激动与自豪。新队员在队旗下庄严宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓我：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量。”
接着，105班的__同学代表全体新队员发言，感谢了老师和爸爸妈妈的辛勤付出，表达了此刻的激动心情，并用稚嫩的话语表决心。
最后大队辅导员叶老师对队员们提出了新的要求，希望大家能牢记并做到三句话：在社会上做一个好公民，在学校里做一个好学生，在家里做一个好孩子!
相信在今后的学习生活中，在所有新队员们的共同努力下，胸前的红领巾一定会因为我们的优异表现而变得更加鲜艳动人!
我有一条鲜艳的红领巾，它是国旗的一角，是无数先烈用鲜血染成的，它是我们少先队员的标志，我非常喜欢它。
当你第一次带上红领巾的时候，我觉得非常光荣，我心里想：我要好好学习，天天向上，热爱集体，多为班级做好事。
我入队三年了，在这三年里，每当我遇到困难时，是红领巾鼓励我：提起勇气，迎难进击。每当我取得成绩时，是红领巾告诫我：谦虚，谨慎，争取更好学习!
有一次，我做数学作业遇到难题，我左思右想总是解不出来，心里总有点泄气，但看到胸前的红领巾时，我又信心倍增，于是我反复琢磨，终于把那道题给做出来了。我真感谢我胸前的红领巾!
红领巾，我要在你的鼓励下，永远前进!
“为什么战旗美如画，英雄的鲜血洒满它。”这是郭兰英奶奶的著名歌曲。
据妈妈讲，她们小时候入少先队，总有一句誓言：“红领巾是红旗的一角，它凝聚着为中国人民解放的所有人的鲜血，它仅管是国旗的一角”但它却具有爱国与民主的意义，爱国：那就是忠爱自己的祖国，为它贡献力量;民主：那就是以民为主，热爱人民。红领巾是由很多事实来证明的，例如王二小，他当时就是少年自己团的团员(也就是现在的少先队队员)王二小宁愿自己血溅石壁也不愿日本人伤害村民，他的血为红旗染上了耀眼的红色!例如小萝卜头，例如张嘎子，例如赖宁，例如……他们的岁数都是红领巾队员的范围做的，他们用他们对祖国的赤诚使红旗看上去更加艳红，这些不都体现了他们愿为社会做贡献的红领巾精神吗!
现在是二十一世纪，我们不需要为了体献红领巾精神而连自己的生命也不要了，从前的那些小英雄们失去生命只为祖国，只为人民，只为和平，而现今，我们虽不用失去生命，却也要有只为祖国，只为人民，只为和平;为社会做奉献的红领巾精神。
走在路上，我们随时都可以看见随处飘扬的“红领巾”。看!红领巾飘到了盲人爷爷的面前，引领着他安全通过马路;看!红领巾飘到了垃圾桶边，把纸团扔进纸桶;看!红领巾飘到了打开的井盖旁，把井盖合了起来;看!红领巾飘……在校园，它飘到了跌倒的小朋友身边，将他扶起;它在夜晚时飘到因劳累一整天正在熟睡的老师身边。帮他盖上衣服。
无论在何时何地都有它那鲜红的身影，那红领巾在胸前飘荡，就觉得自己的心也在舞动!
红领巾真红呀!好像胸前怒放的血色玫瑰;红领巾真红呀!好似一团火焰，燃烧着我们的心，使我们的心变的更加火热，我们用这火热的心去为祖国奉献微薄之力，用这火热的心去温暖人心!
红领巾感悟历史（精选18篇）篇十三
红领巾爱学习网上主题队课直播看完后，我知道我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”，这熟悉的少先队队歌让我心潮澎湃，思绪万千。，突如其来的疫情，在武汉，在中国，在世界，荡起涟漪。这个特殊的春节，一切都格外冷清，鞭炮声消失于天际，春节联欢也早已抛之脑后。这对于我们而言，是一个不同寻常的春天。为了阻止疫情扩散，我们期盼的新学期开学也延期了。
我们看到了钟南山爷爷马不停蹄，奔赴防疫一线，给我们力量;看到了李兰娟奶奶问诊新冠肺炎危重症患者，取下口罩后，脸上压痕清晰可见;看到了医生眉目间的疲劳，却被隐藏于厚重的防护服下;看到了救援护士剪短了心爱的长发，义无反顾;我们看到了武汉火神山，雷神山医院紧急施工，投入使用;看到了中国疾控中心开始研发新冠病毒疫苗，成功分离病毒;我们还看到了许多无名英雄为武汉捐献口罩、药物和钱财，患者救治、科研攻关、物资保障、交通管理、信息发布……疫情防控的每一条战线，都有人在敬业值守、默默奉献。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，这一幕幕情景让我们潸然泪下，感动不已。脑海里浮现出一幅幅生动的画面，二万五千里长征途中，勇敢的红军战士在红旗指引下，冒着枪林弹雨，奋勇向前;奥运会场，我们祖国的体育健儿奋勇拼搏，奥运奖台上一次又一次升起五星红旗;神舟飞船升空，举国欢腾，祖国各地汇成红旗的海洋。
少先队队旗，是五星红旗的一部分，我们胸前的红领巾，是红旗的一角，泱泱中华，多难兴邦，面对疫情灾难，我们应懂得家国不易，任重道远，更要奋发努力，为祖国妈妈做出一份贡献。观看了《我是接班人》,我深深感到今天的幸福生活来之不易，现在的我们，只能老实呆在家，但我们作为接班人，必定刻苦学习，坚定信念，不怕吃苦，不怕困难，顽强拼搏，学好本领。
今天在网上看到了浙江大学的学子们收到了中国工程院院士李兰娟口述，郑树森执笔的手写信，那一句“希望同学们都要保护好自己的健康，然后通过线上教学方式，努力学习，成为祖国的栋梁之才，将来为中华民族复兴做出自己的贡献!”让我肃然起敬!未来属于我们，祖国的美好明天需要我们去创造，我们作为新时代的少年，一定会为实现共产主义远大理想—时刻准备着!
红领巾感悟历史（精选18篇）篇十四
红领巾，顾名思义，红色的领巾，不比高级领带那样美丽、气派、高贵，但，那是俺们少先队员的标志，是战士们的鲜血染红的。戴上它，我们是多么自豪！胸前似乎有一把火在燃烧！可，生活中，在某些人眼中，似乎也不怎么在意它……“多想和你……”
“校园集体舞”又张开了嘴巴。咦？“死对头”向楠楠看着偶干“神马”？要抓我的小辫子扣我们班的分儿？可恶！哼……这次坚决不让你抓到我的把柄。我抬头挺胸迎接着向楠楠的到来。咦，她居然没向我走来，径直走向了“不是少先队员”的田青龙：“没带红领巾，扣分！”田青龙摸了摸自己的胸前，空虚一片，火焰全无。“叫什么名字？哪个班的？”“哦！田青龙，502、”这家伙爱理不理地“扔下”一句狠狠的话。太气人了！少先队员的标志居然没有！只要一块钱啦！还不戴！哼！再看看“无领巾”头目杨凯程和陈操，红领巾今天也飘在了他们胸前。
他们以前可屡教不改，说什么也不听劝呀！这个田青龙，真可恶！不过，我们001画室的彭婉珊，却是另一个样儿：红领巾一个星期也不取下来，睡觉时也戴着。一周洗一次，干干净净，形影不离。雷锋也是如此，回家后把红领巾叠好、洗好，非常整洁。爱惜红领巾，尊重祖国！
红领巾感悟历史（精选18篇）篇十五
红领巾是我们少先队员的标志，我们在做任何事情的时候，我们都要想一想，我们会不会对得起胸前的红领巾。
有一次，我坐公共汽车回家。今天的运气特别好，我一上车就看到了一个座位。我连忙跨过来坐了下来，我心想：今天我总算不用挤了。过了一会儿，公共汽车到了一个站，这时颤动地走上来一个老奶奶。老奶奶头发发白，弯着腰，尽管手上拿着根拐杖，但走路还是一步一晃的，很慢很慢。
我和红领巾已经相处了五年，在小学的最后一年里，我一定要珍惜这个荣誉，站好最后一班岗。红领巾给我的启发，我永远忘不了。
忆起我刚刚当上少先队员，日月如梭，我五年级了，我经常为自己是一名少先队员而倍感骄傲。
一年级，我戴上了鲜艳的红领巾，伴着雄壮的国歌，我们敬礼!一个不懂事的小女孩，在学校里一点点开始成长，成了一个知书达礼的大姑娘，4年来，红领巾一直陪伴着我，那火红的颜色，好似我们爱国的那颗火热的心。每当我在学校犯了错误的时候，那抹红色映入了我的眼帘，啊，我可是少先队员啊，怎么能……我的脸微微的红了。学习时，望着轻轻飘动的红领巾，我立志一定要好好学习，将来为祖国作贡献!校园里，传来朗朗的读书声：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”偶尔望望窗外，操场静悄悄的，五星红旗在旗杆上高高飘扬。
我有一件印象深刻的事:。
一年级时，我和同学们做游戏，可是要用一块布把眼睛遮住，我们除了书和笔外，哪有什么布啊。“啊，有了，用红领巾不就可以啦!”一个男生“灵机一动”想出了办法，我们高兴的玩了起来。一会儿，石老师走进了教室，看见我们在玩，皱起了眉头，她拍手叫我们停下，生气地说：“你们怎么可以这样，红领巾是玩的吗，简直是不尊重红领巾!”我们委屈极了，正想狡辩，可看到石老师那样认真，我们把话咽了下去，那时我还不明白老师为什么生气呢!
“我们是共产主义的接班人”，唱到这，我已热泪盈眶，啊，祖国，啊，红领巾，我为你骄傲，为你自豪!!
今天是一个阳光明媚的日子，我日夜盼望戴红领巾的日子终于来到了!我们排着整齐的队伍上了巴士。
到了星期八小镇，我们先举行了入队仪式。我们唱了《儿童团团歌》和《中国少年先锋队队歌》，然后辅导员给我们发红领巾。在戴红领巾的那一刻，我想：从今以后，我一定要好好学习，好好锻炼，好好劳动，对自已严格要求，为红领巾添光彩!
仪式结束后，我们就在星期八小镇游玩。我玩了涂画馆、3m科学馆……其中我最喜欢的是科学馆。里面有一位老师，他来问问题，我们来回答，还可以看动画、做实验，学到科学知识，真是一举两得!
今天我真开心呀!
红领巾感悟历史（精选18篇）篇十六
红领巾是少先队员的标志，它火红火红的，我听说，它可是国旗的一角呢!它教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。告诉你，我也是一名光荣的少先队员，我非常爱惜自己的红领巾，每天我都会带着它上学，每次我都会把它系得端端正正的，并且争做一名合格的少先队员。
自从戴上红领巾，我时刻牢记要做一名合格少先队员，经常用红领巾来提醒自己要乐于助人。记得有一次，我有急事正朝家飞快的跑去，突然，一阵响亮的哭声吸引住了我，我停住了脚步，回头一看，啊!原来是一位小妹妹在玩耍时不小心摔在了地上。本来我想不管她，办自己的事要紧，但是当我摸到胸前的红领巾，想到我是一名少先队员，帮助别人是少先队员应有的品德。顾不得再多想，我急忙跑过去，拉住她的双手把她扶了起来。我一边柔着她摔伤的腿一边安慰她说:“痛不痛啊?不要哭了，你要勇敢，还有，以后走路要看牢哦，不要再摔跤了!”那位小妹妹止住了哭声，继续和伙伴们玩耍。望着小妹妹蹦跳的背景，我心里美滋滋的，我仿佛听到我的红领巾在对我说：“管宇轲，你真棒!”我不觉用手摸了摸胸前的红领巾，开心地往家里跑去。
那次多亏红领巾，是它让我尝到了助人为乐的甜头，让我懂得了许多道理。我爱红领巾!
红领巾感悟历史（精选18篇）篇十七
在上小学一年级的时候，我天天都受到老师的表扬，成了第一批挂上红领巾的少先队员，我感到无比的骄傲和自豪。红领巾虽然只是一块红色的布，但它是五星红旗的一角，是用无数革命烈士的鲜血染成的，挂上它，就像挂上了一串闪闪发光的珍珠项链，但它比水晶做成的珍珠项链还珍贵一亿倍，这正说明了红领巾的价值。从那时起，红领巾对于我是一种督促。只要一瞥见胸前鲜艳的红领巾，眼前仿佛展现出那面飘扬的旗帜，耳边仿佛想起谆谆的教导，而自己的为它争光的理想也会越来越清晰。
当我走进校园，看到脚边的垃圾，就不会视而不见，尽管自己已经耽误了一点儿时间。当我在溜达公园时，看见一旁摔倒的小弟弟正在哭泣，一瞥见胸前的红领巾就挺身而出，去把那正坐在水泥地上哇哇大哭地小弟弟扶起，又为他擦干了晶莹的泪珠。记得有一天，在一个风和日丽的星期天，我和妈妈乘着公交车去新华书店看书。在车上，我看见了一个两鬓苍苍的老人，她一手拿着水果篮，一手拉着吊环，在车上摇摇摆摆地站着，真像一个不倒翁。我想：这个老奶奶的年纪那么大了，还得在车上站着，这样不就有一种疲劳的感觉吗?我要像雷锋叔叔学习，把好事做到底!所以，尽管自己想坐下歇会儿，但我还是把座位让给了老奶奶，让了座后，那位老奶奶果然说我活像个小雷锋，听了这翻话，我觉得心里甜蜜蜜的流畅在全身，在呼唤我，我的全身细胞都充满着活力，都在激动的跳跃，原来助人为乐的感觉这么好!
记得还有一次，我背着沉甸甸的书包往家走去，忽然，我往身上一看，感到有点不对劲，再仔细一瞧，原来是我的红领巾丢了。一见小学五年级作文情况这样，我感到十分地难过，十分地悲伤。我想了想，忽然，灵机一动，想出了一个妙主意，就去询问马路上其他的人。我先找到了一位阿姨，就问：阿姨，你有没有看见一条鲜艳的红领巾?阿姨摇摇头说:”对不起，小朋友，我没看见那条红领巾，请你去问问别人吧。我往前面慢慢地走去，看见一位大哥哥胸前挂着一条红领巾，手里又拿着一条红领巾，真不知道怎么办才好。我连忙跑过去，向哥哥说明了原因，又拿回了宝贵的红领巾。
现在红领巾已陪伴我了整整5年的时间，我想：在以后的日子里一定要好好珍惜它。
红领巾感悟历史（精选18篇）篇十八
暑假来了，老师给我们的第一个任务是观看《红领巾爱学习》主题学党史系列活动，我每天认真地观看，成为一名少先队员是我一直以来的梦想。
观看到《__会议永放光芒》时，讲解员介绍这个具有重大革命意义的会议是在福建__开的，作为一个福建人，我心里感到特别自豪，对__会议会址也充满兴趣与好奇。于是，妈妈决定带我走进__会议会址，去了解这段历史。
来到__，一幅幅熟悉的画面浮在眼前，满院的荷花池，一排排鲜艳的五星红旗，“__会议永放光芒”8个红色大字，检阅台，石头房子，古井__________来到著名的__会议，我深深地震憾了，小小的一个地方，多么简陋的桌椅，这么伟大的会议就是在这里举行的?望着地面石板上残留着炭火炙烤的痕迹，我仿佛见到了毛主席跟党员们当年在寒冷的冬天，讨论会议的热烈情形。我情不自禁地摸了摸地面，似乎还有余温，妈妈见了，忙给我拍照，见证了这段历史。
参观完，一路上我都在思考，现在有这么好的学习环境，我却调皮捣蛋，不好好学习，真是太对不起这些革命先辈们了，太对不起老师了。以后我一定认真学习，争取早日成为一名优秀的少先队员!