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校园文明伴我行高中（优秀16篇）篇一
说到文明，大家一定认为文明就是口头上说说的，7岁时我也这么想，但8岁的时候，一个人彻彻底底的改变了我的想法，那个人就是我的一年级老师。
列宁是家喻户晓的伟人，他也有不少文明的事，比如：有一次，列宁上一个很窄小的楼梯，看到一位妇女，挑着担子往下走，走到一半，她发现列宁同志正往上走，二话不说，就要往上走，给列宁让路。列宁见了，急忙拦住那位妇女，看她挑着担子，立刻把担子背在自己的肩上，往下走，帮妇女的担子背到了楼下，列宁才匆匆的赶到楼上去开会，那位妇女很感激列宁。
大家如果遇到这种事，你会毫不犹豫的让路，帮妇女挑担子吗？当然，作为一个小学生，这是无法做到的事，但我们可以做力所能及的事来体现文明。例如：给老人让座、扶盲人走路……你问为什么？我会告诉你：因为我们是讲道理的人！
文明在我们身边，文明在我们的心里。
校园文明伴我行高中（优秀16篇）篇二
文明这两个字在我们看来并不陌生,可是当真正做起来的时候,我们又曾看没又看过短短的两个字却永远做它真正的真正诠释的意义---特别是中国人。
在中国，到处有随处可见的警告牌，禁止吐痰、禁止在公共场合大声喧哗、禁止乱扔垃圾……也许有人说这，这算什么，每一个国家都会有这样的警示牌。是的，的确，每一个国家会有这样的警示牌，可是你知道吗？在外国这种类似的警示牌都是用中文写的！难道是因为为了说明中文在全世界流行了吗？我可以说，在这里绝对不是的。那是因为外国人都知道在这些上最没有文明的，那就是中国人！当中国人听到这一些时，你们不会为了震撼吗？我只想说我是为之感到了迷悯和无助的！
有的人还会说，在别的我会这样做，但在中国我是绝对不会这样做的。是吗？在祖国60华诞的庆典，上当中国13亿万人民人民为之欢呼时，又有多少事情让中国人感到羞愧吗？在庆典结束后，整个天安门广场上到处都有随处可见，从嘴里吐出的口香糖，在可容不得纳几百万人的天安门广场上，满眼都是斑斑点点的口香糖，差不多每一平方米的面积就有6块口香糖，可以想像在五星红旗下，有多少中国人做了让中国羞愧的蠢事！在这个时候，还有哪一个中国人还会再说我是骄傲的中国人，我可以说“没有。”
在文明面前，我们变得如此的渺小和无知。可是从今天起，我们要变得高大，我们要从自己身边的每一件小事做起，捡起身边的一个小纸团，灭掉自己手上的一根烟，用手将自己的嘴轻轻的捂起，也许，这些对我们来说只是一个小小的动作，可是当每一个人都做起这一个小小的动作中国又将会怎么样呢？也许到那个时候，那些外国警示牌用中文写着请规范书写中文……那时候才是真正中文传向世界每一个都学着中国话。
文明在我心中，文明伴我而行，通过我们自己的努力“改变世界，改变空间”做一个文明的中学生，一个文明的中国人。
校园文明伴我行高中（优秀16篇）篇三
俗语云：人，一撇一捺，写起来容易做起来难。该做怎样的人呢？一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。那么什么是文明呢？文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明的人，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用有：一是追求个人道德完善；二是维护公众利益，公共秩序。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上，试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根，是本。
我们现在正是祖国的未来，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素在这个社会起它应有的作用。
同学们，让我们大家都行动起来吧，“新世纪、新时代“，“新国家、新文明”不要让文明只在纸上出现，要让他活跃在我们的生活里，让文明无处不在。
校园文明伴我行高中（优秀16篇）篇四
我国自古以来被称为“文明古国”素来讲究礼貌。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美的应该是大力弘扬的。文明无处不在，文明无处不有，生活在祖国怀抱里的每一个公民，力争做一个讲文明，懂礼貌的新人。
记得有一次，我参加完兴趣班，坐上了一辆中巴车，因为正赶上下班时间，上下车十分拥挤，车子满满的载了一车人。突然，车猛的一停，一位身材魁梧的叔叔不小心踩到了一位阿姨的脚上，当时那位阿姨就开口大骂：“你没长眼睛吗？”那位叔叔也开口大骂：“我踩你又怎麽了？”就这样你一句我一句的骂起来。一位老爷爷看见了，说：“你们俩说声对不起这件事不就解决了吗/‘他俩听了低下了头。
是呀！我们应该体谅他人，别人做得不对时，应该体谅他人，不要开口大骂，说些不文明的话。我们要向那位老爷爷一样，讲文明，体谅他人。
虽然我们经常说“讲文明，讲文明。”可我们说到做到了吗？学校里的小食品包装袋，一次性饭盒······这些东西都是我们随手一扔的呀!“红灯停，绿灯行”我们人人都在说，可我们铭记在心了吗?只要红灯一亮，车就停下来了，我们就以为就能通过，其实同学们的想法都是错的。在国外，人们都是很注重文明的，在过马路，从来都是按照交通法规，即使车再多，他们也这样做。
星期五下午，我同同学一起回家，走到十字路口时，突然红灯亮了，旁边的车都停了下来，我们正想过马路，我们的同伴说：“先不要急着过马路，我们要遵守交通法规，过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行，老师讲的你们都听哪里去了。”我们的脸红了，这时绿灯亮了，我们哼着歌走回家去。
让我们与文明做朋友吧！文明人是好楷模，而不文明的人，永远都是败类，他们只能拥有金钱，但不会拥有一颗文明的心。
校园文明伴我行高中（优秀16篇）篇五
奥林匹克运动会是全世界体育运动最辉煌灿烂的盛会，她见证了无数奇迹，承载了无数人的激情，也实现了无数人的梦想。2008北京奥运，实现了中国人追逐百年的奥运梦想，也向世人昭示了中华民族的兴盛与强大!“同一个世界，同一个梦想”是中国向世人诠释的奥运精神，我们每个中国人都有义务把它发扬光大。
2008年这本应该是充满光荣和骄傲的幸运年，但是，一场突如其来的大地震却把中华大地狠狠地撼动了。
就在灾难发生的第二天，北京奥组委负责人表示，要把奥运火炬传递和抗震救灾结合起来。
圣火在传递，爱心在汇聚。火炬手手相传，人们心心相连。随着奥运圣火在中华大地不断传递，越来越多的人投入到支持奥运、支援灾区的行动中来。
一时间全国人民的心都被牵到了灾区，救人，救人，救人，和时间赛跑和死神抗争，成了每一个华夏儿女的心声!
抗震抢险阶段我们取得了一个又一个的奇迹，表现出了令世界震惊的民族凝聚力!
现在已经进入灾区重建阶段，各个城市对灾区进行对口支援，将对灾区进行援救工作。
第一批赴灾区的医疗卫生服务队到达四川，开始了为期3个月的援建工作。
从电视上，大家见到了地震留下的一堆堆残砖断瓦，看到了地震给人民带来的心理阴影，感受到了他们失去亲人的痛苦，所有的医疗队员都暗下决心：一定要用自己的双手帮助灾区人民重建家园，一定要用自己的努力帮助他们尽快恢复正常的医疗秩序。
来到灾区这么久，要说谁没想过家，那绝对是瞎话，尤其是举世瞩目的奥运会马上就要在自己的家门口举办，好多人盼望已久，就盼着能到现场一睹为快，但是为了帮助四川的同胞早日重建家园，他们在奥运前夕来到了灾区。不能看奥运，这是很多人的遗憾，但是他们并不后悔，因为奥运重要，灾区援建同样重要。
一个月过去了，虽然他们的脸庞变黑了，但是他们的笑容更加动人了;虽然他们不能照顾自己的老人和孩子，但是他们的亲人们会为他们感到骄傲;虽然他们不能到现场为奥运健儿加油呐喊，但是他们的祝福从灾区传回北京，会变得更加有力!他们医疗队,救援队的全体队员始终坚信：他们以身为一名救援队员为荣!他们会向我们保证：一定不负重托，不辱使命，完成党和人民交给他们的重任，把灾区当成自己的家园来建设，帮助灾区人民早日重建美好家园，为首都争光，为奥运献礼!
最后，我向北京奥运会献上我最真诚的祝福，祝奥运健儿取得理想的成绩，祝2008奥运会圆满成功!
校园文明伴我行高中（优秀16篇）篇六
每个人都拥有自己的品德，每个人的品德都不一样，有的人责任心强；有的人勤奋好学；有的人助人为乐……美好高尚的品德能使一个人受益终生。
“谁言寸草心，报得三春晖。”这句诗大家都很熟悉。父母生我们养我们，他们给予我们他人不能及的无私的爱。感恩父母，孝顺父母，报答父母，不一定要做几件大事。在生活中，当父母感到疲倦时，给他们按摩；当父母感到口渴时，送上一杯水；当父母感到饥饿时，给他们做一顿饭吃……这些微不足道的事，父母们都会很感动。孝顺、报答父母是我们天经地义要做的事，让我们做一个孝顺的孩子吧！
“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话的意思是仁爱的人爱别人，礼让的人尊敬别人。爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。当我们走过路时候，多扶一下身边的老人；当我们付出租车费的时候，多说一声谢谢；当我们听完演出的时候，多给一点掌声……在生活中，我们应该尊重长辈，爱护小孩，让我们做一个礼让、尊重他人的孩子吧！
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话我们都背过。在生活、学习、道德等各方面上，我们要向好的东西学习，见到不好的东西，就要反省或改正自己有没有。还记得我小时侯学游泳的时候，一开始我一见到水就很害怕，后来适应了，就没什么大问题了。大概学了一个星期吧，我就开始没心机去学习了。每天两小时的学习减到一个半小时的学习，而且学习游泳的质量也差了。当我刚想放弃的时候，看到和我一同学习游泳的一个同学，她每天学习游泳时是最认真的，其他同学都回家了，她还在学习游泳。她又不怕累，又不怕辛苦，每天坚持去学习游泳，她这种坚持不懈的精神值得我们每个人学习。所以我像她一样，坚持下去，没有放弃学习游泳。我现在比以前更努力学习游泳了，经过我不懈的努力，我最终学会了游泳。每当我遇见孔子说的这句话，我就想起我学习游泳的事情。
美德，这个抽象的概念，只要你理解它，并且自己能做到美好高尚的品德，你就受益终生了。每个人有了美德，哪怕只是一点点，社会的各方面也会有所进步，让我们一起拥有美德吧！
你的美德注定你的一生。
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校园文明伴我行高中（优秀16篇）篇七
可每当大批游人过后，低头一看，地上的垃圾糖纸、零食袋、塑料方便袋、果皮等，总是处处可见，害得环卫工人只能跟在游人屁股后面追着捡垃圾，简直太不尊重人们的劳动成果。工人们好不容易造出来的垃圾箱不用，却往美丽的地方扔垃圾，稍不留神还会有让人摔倒的危险。
我们家在我的带头下，每个人都已经养成了不乱扔垃圾的好习惯。
你们知道吗，古代人把“聪”分为好几部分——用耳朵听、用眼睛看、用嘴说、用心想，这样的人才能算是聪明，可有的同学为什么老是做不到中国是一个礼仪之邦，让我们从身边的一件件小事情做起，让我们的校园、我们的生活更加和谐与美好!
什么是礼仪呢简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。
一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。
有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路”说着，一脚踢了过去。
小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧!只有尊重别人，才能获得别人的尊重。
校园文明伴我行高中（优秀16篇）篇八
一分文明一滴水，终会聚成一片海，一分和谐一盏灯，终会聚出一片光。现在就来看看本站小编为你整理的文明校园高中。
演讲稿。
欢迎阅读。
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5020xx年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。
想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。
我的讲话完了，谢谢大家!
尊敬的老师、敬爱的同学们：
大家早上好!
今天我报告的主题是：做文明礼貌的好学生。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来轻易做起来难。我们要常常性地思考：我在做什么?我做得怎样?我要成为怎样的人?”
做怎么的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个谜底的背地都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明礼貌，兴许这个话题很老，但它却永远不会过期。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案良多，但有一个答案一定准确公道――人生因文明而出色。
校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园假如不与之相适应的精神状况、环境气氛和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包括物资的校园，更包含精神的校园，精神的校园须要我们全部师生独特长期地尽力。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱辅助，是平时与人相处时的亲热，是见到师长时的问早、问好，是不警惕撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举措，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种涵养，文明是一种受人尊敬并被大家普遍推重的行为。
文明的学生，一定是爱学习的人。他老是对常识充斥盼望，在课内课外都是一个自动的学习者，爱发问题、不怕艰苦。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，阔别污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊敬别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自发保护校园环境，不会随意买零食吃，由于他懂得随便买零食既糟蹋钱财又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、塑料袋，而是会着手捡拾纸片，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给别人和本人。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整洁，不会大声喧闹影响别人的学习，他会遵照学校的规章轨制。
我们毕竟要以什么样的精力风貌，什么样的思维品德，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，咱们播下一个动作，就会播种一个习惯;播下一个习惯，就会收成一个品德。
文明已被人们放在心里的一个主要地位，我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰盛的文明信息。“恰同学少年，风华正茂”，让我们从当初做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，亲热文明，表示文明，实际文明，做文明学生，创协调校园!
演讲结束，谢谢大家!
我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们××小学是××市的重点学校，(……荣誉)。我们一贯引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动，我校已经有××年的历史了，(……开展的活动);从而达到以人为本，提高师生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。
一、学习“规范”，让“规范”深入人心。
要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习“小学生日常行为规范”，只有让“规范”深入人心，才可能实施“规范”。为此我就”规范”向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。一是在开学典礼上，利用“开学动员”和大幅标语对“学规范，学做人”这一教育中心进行宣传，营造教育气氛。二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有计划地进行”学习规范”的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入人心。三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教育，使“学规范”更细致，更深入。
二、从常规训练入手，使文明具体化。
对学生进行系统的“规范”学习后，要让学生真正掌握“规范”的内容，运用“规范”待人接物，我们还对学生的行为进行了严格训练。
为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立“义务清扫突击队”，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让学生人人参与义务清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。
三、争当文明卫士，形成良好的文明竞争风气。
在整个“学做文明礼貌小学生”活动中，“争当文明卫士”一直贯穿始终。“文明卫士”的争当，必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就只要自己认为自己符合一个“文明卫士”的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明卫士，不必要同学选举，不需老师推荐，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即可当上文明卫士，然后担任红领巾监督岗执法工作。
“自荐”，其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个机会，让学生明白只要自己努力，也能当上“文明卫士”。在“争”的过程中，使学生自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。不管这个学生最后当没当上“文明卫士”，在“争创”的过程中，他或多或少受到了教育，规范了自己的言行;而当上了“文明卫士”，参加了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要纠正校内不文明行为。
四、“学做文明礼貌小学生”全校性中队主题队会观摩比赛，规范了学生的言行，展示了班级的文明风彩。
校园文明伴我行高中（优秀16篇）篇九
老师们、同学们：
大家好，我是高二11班的xxx，今天我演讲的题目是《做一个文明的xx》。
爱默生曾经说过这样的一句话，生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间来讲究礼仪。同学们，礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她确实最珍贵的事情！
在这里我不想过多的举伟人、名人的例子，因为这样会让大家产生一种错觉，认为文明礼仪只有伟人、名人才有资格去讲究，那么我们将无须为自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者认为即使践行了文明的要求也并不能因之成为伟人、名人。但是实际上我们不但需要有讲道德的大人物，我们更需要的是一群讲道德的民众。
还记得中央电视台的公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了步小心打到树上的羽毛球，还把路边的垃圾扔进了垃圾箱，帮一位费力上坡的三轮车老人推车。早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
那么文明到底是什么？文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇时的微笑，是同学又困难的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长时的问早问好，是撞到对方的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是见到有人随地吐痰的主动制止……顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
同学们，我们来到xx这么美好的校园环境中来求学，学的到底是什么？千学万学，就是来学做一个文明的人。微笑是我们的`语言，文明是我们的信念，让我们人人努力争做文明的崇雅人，让素质和文明体现在我们的一言一行当中。
校园文明伴我行高中（优秀16篇）篇十
尊敬的老师、同学们：
文明是水，流淌在那慢慢的五千年历史中，文明是一把永不熄灭的火种，相传在代代炎黄子孙的手中，文明是发动机，正在推进社会的进步。
其实想要改掉这个社会的不良风气，创建文明校园，就要从自己做起，从小事做起。作为一名中学生，首先就要懂得文明是什么?它的意义何在?简单地说文明是一种修养，是一种礼数。要想了解一个人，就要从他的行为上来看，他的行为文不文明，礼不礼貌。明白了文明的意义，接下来就是用实际行动来实现。身为中学生的我们，应该从何做起，又应怎样讲文明呢?讲文明并不是很难，已经是中学生了，懂事了。我们应该懂法律，爱祖国，尊师长，礼待人。礼貌礼仪在生活中无处不在，无处不有。因而我们应该在不论在家，在校园，还是在任何公共场所都要讲礼仪，懂礼貌。不是一个人做到讲文明，这个社会就可以树立新的风气，而是要每个人，每个公民，这也是每个公民应尽的职责。这是自觉遵守的，只有每个人都自觉地去遵守，这样世界才会更加和谐，更加温暖。
同学们，生命是短暂的，唯有文明让你的名字流芳百世，让你的文明永记于人们心中。让我们行动起来吧，做一名合格的中学生，做一名讲文明的青少年，做一名有责任心的公民，用自己的生命来创造，让自己短暂的生命焕发出永恒的光彩。让我们携手共建和谐社会，创建文明校园!
我的演讲完毕，谢谢大家!
校园文明伴我行高中（优秀16篇）篇十一
有一种财富叫做精神，有一种高贵叫做文明。文明是一个人最重要的'品质。中国是一个有着几千年文明史的古老文明。文明离我们很近，文明与我们同行。
你看，带着小红旗的志愿者正在维持交通秩序。穿着黄色马甲的清洁工叔叔正在清扫落叶，在文化宫的广场上，献血车辆旁边排着队。警察叔叔对他面前的年轻人微笑。
周末，我和妈妈去超市购物，收银台前排排起了长队，女售货员阿姨总是微笑着招待我们。一个刚刚完成账户的叔叔说，“你好！它似乎给了我更多的2元钱。”“非常感谢！”女售货员阿姨感激地说。轮到老人结账了。安阳的收银员关切地说，“老头，你买了很多东西。拿着它慢慢走。”一个可爱的小妹妹微笑着拿着她选择的糖果，来到收银台说:“阿姨，帮我结账……”我似乎看到这里盛开着文明的花朵。
文明就在我们身边，文明与我们同行。校园里的纸片和垃圾袋被不知名的学生悄悄地扔进垃圾箱。当一些学生说不文明的语言时，附近的一个同学说:“请使用文明的语言！”一位年长的哥哥扶起了因跑得太快而摔倒的弟弟。这些东西在校园里随处可见。有一双善于发现美的眼睛，你可以发现整个世界的美。
文明就在我们身边，文明与我们同行。从我开始，让文明的花朵充满校园、社会和世界。
文档为doc格式。
校园文明伴我行高中（优秀16篇）篇十二
老师、同学们：
你们好!
数千年以来，我们一直都以自己是文明古国的一员而骄傲，我们有着几千年来沉淀的文化，有着几千年来沉淀的素养，而我们学生，就将肩负起这个责任，要把文明礼仪继续传承下去，让我们中学的每一位学子的心中都蕴含文明之光。
文明是一种习惯，是我们从小就要培养起来的一种习惯，但在科技进步的今天，我却发现在我们的街头，在我们的校园里有着各种令人羞愧的行为。比如宿舍楼后面常有被丢下的零食袋或是饮料瓶，比如学校的绿草地上常常有着各种果皮纸屑，这样的现象让我痛心，我们如此美丽的校园，却出现了这样不和谐的画面。
要如何去改变现在的样子，那就得从我们自己做起了。我们不能去管别人怎么去做，也不要去指责别人做了什么，我们唯有管好自己，把自己的素质提高。那么我们应该如何去做到这一点呢，其实是很简单的，举止文明，言行文明。在校园里，我们要文明用语，不要出口成脏;学校里的校纪校规也是要好好的遵守，《学生手册》也要好好的去看，好好的记，去背诵。不要去染发、烫发，也不要抽烟甚至是喝酒，这些都不是我们作为学生该做的事情。当同学有困难了，我们也要及时的去帮助他们，互帮互助，温暖了别人，也快乐了自己。让我们中学绽放出文明的花朵!
文明礼仪是小事，也是大事。这是我们个人的小事，也是我们大家的大事，同学们，请不要再让他人看轻自己，请做最好的自己!让文明之声充满我们的校园!
谢谢大家!
校园文明伴我行高中（优秀16篇）篇十三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自五年级六班的xx，今天我演讲的主题是《文明校园，从我做起》。
每当我走进我们xx市第二小学的校园时，就能感受到它的洁净和美丽。崭新而整齐的教学楼矗立在面前，宽大的操场，还有教学楼两边刚刚完工的花池，我拥有如此优美的校园环境，这让我就读于xx市第二小学感到无比的自豪。
若想要拥有一个文明的校园，就必须要有一个文明的校风、班风、学风。可是，怎样才能拥有这一切呢？这便需要我们每一个同学一点一滴的努力了，文明常常被一些同学挂在嘴边，可是却有许多同学并没有牢记。我们应该以身作则，并号召同学们告别那些不文明的行为，不仅只是说，更要行动起来，文明校园，从我做起。
1、养成良好的卫生习惯，不随地丢垃圾，主动捡起垃圾，放进垃圾箱里，不随地吐痰。
2、爱护校园教室的公共设施，不踩踏花草，不乱涂乱画。
3、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争。
4、讲文明用语，有礼貌，不打架骂人。
5、端正学习态度，不旷课，不迟到，不早退。
如今我们拥有着一个如此美丽的校园学习环境，我一定要倡导：做到以上几点，同学们，让我们行动起来！文明校园，从我做起，引领文明风气，争做文明学生！我相信通过我们的努力，我们校园的明天会更美好！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
校园文明伴我行高中（优秀16篇）篇十四
1、一花一草一树木，且看且爱且呵护。
2、今天你节约了吗？
3、看到同学笑一笑，校园生活更美好。
4、改变自己一小步，改变世界一大步。
5、今日英发，明日英才。
6、树木拥有了绿色，地球拥有了脉搏。
7、点点头，微微笑，我讲文明懂礼貌。
8、梨花院落溶溶月，校园书香淡淡风。
9、花草给与芳香，文明伴我成长。
10、讲文明语，做文明事，当文明人。
11、私事私话小声语，不扰他人利于己。
12、捡起的是纸片，净化的是灵魂。
13、校园美如画，受益你我他。
14、公德如意凭自律，校园文明靠大家。
15、小草对你微微笑，请你把路绕一绕。
16、若您足下绕一绕，小草冲您笑一笑。
17、小草微微笑，请你绕一绕。
18、微笑是开启心灵的钥匙。
19、花草用美丽装扮校园，我们用爱心呵护花草。
20、家有团聚之温暖，树有成荫之美德。
21、踩时花溅泪，踏时草揪心。
22、绿茵茵的小草，红艳艳的小花，让我们一起来爱护它。
23、鲜花美化环境，微笑美化心灵。
24、好东西一起分享，好环境一起营造。
25、安全与幸福携手，文明与美丽同行。
26、同是校园环境养，相污相践何太急？
27、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化英发。
28、美景处处映脑海，别把垃圾扔四方。
29、弯弯腰，伸伸手，拾出洁净天地一亩。
30、要想学习好，认真听课少不了。
31、青青校园草，寸寸靠大家。
32、文坛那得绿如许，为有大家来爱护。
33、知识是生存的希望，文明是做人的根本。
34、校园是我家，美化靠大家。
35、今天，你光盘了吗？
36、自己的事情自己做，别人的事情帮着做。
37、说文明话，做文明人，全员共创英发乐园。
38、家有团聚之温暖，树有成荫之美德。
39、花儿用美丽装扮世界，我们用行动装扮校园。
40、鲜花美化环境，微笑美化心灵。
校园文明伴我行高中（优秀16篇）篇十五
亲爱的同学们，老师们：
大家好。
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
古人云，“不学礼，无以立”。礼仪，可谓中华文明长盛不衰之精髓所在，亦是现代文明社会的标志。在当代，更是在社会中与人交往的基础。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在我们的校园里，则更应弘扬文明礼仪之风。作为青年一代的我们，是民族崛起的希望。回首历史，任何一个大国的崛起，无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。文明礼仪作为我国的传统文化，无疑是呈现在世界面前的一张中国名片。我们不仅肩负着振兴中华的使命，更是要传承，传播中华文明的精华。文明礼仪作为修身之本，我们在学习各种知识的同时，它将决定着我们能否从一个优秀的人才飞越成为一个最终做出杰出成就的人。聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起，才能使你在学习工作中被大家所接受认可。“爱护环境”，“尊敬老师”，“整洁大方”，这些都是看似早已烂熟于胸的校园基本礼仪规范，却无处不透露这人文的关怀和理性的思考。文明礼仪，强调的是“尊重之本”。试想，倘若我们每个人都生活在这样一种充满着平等，友爱，理解，和谐的环境中，生活将变得多么的有滋有味。文明礼仪就是这样一种东西，它使师生之间变得和谐，同学之间更加团结，整个校园充满活力。有了它，校园才不仅仅是我们学习知识的地方，更是我们共同成长，永远珍视的温馨的家。
你是否给予了足够的尊敬？扪心自问这些问题，也让我们多少有些汗颜。我们这一级的同学们，来到这里我们应该以更高的标准要求自己，以一个“闫中人”身份来规范自己的行为。11，12级的学长学姐们，则应以更加严格的标准树立起良好的榜样。五中这一片沃土，光有智慧和知识是不够的，还需要文明礼仪使它更加和谐，美好。
国民素质的一小步，国家文明的一大步。文明礼仪，要真正做到，还需要每个社会公民长久的努力。作为社会的一位公民，我们都有义务从身边做起，从我们的校园做起，树立一个良好的榜样。
我的演讲完了，谢谢大家。
校园文明伴我行高中（优秀16篇）篇十六
亲爱的同学们：
近期，有学生反映，个别同学违反学校学生住宿管理规定，在宿舍饲养猫狗等宠物，影响同学们学习生活。校园是公共学习生活场所，人员密集，在校园饲养宠物，影响了师生的正常生活，且大部分宠物未经卫生防疫，存在携带狂犬病毒等隐患，危及师生的人身安全。为创建安全、和谐、文明的校园环境，在此，我们倡议如下：
一、自觉遵守学校管理规定，不在校园饲养宠物，营造健康的校园生活环境;。
三、尽量避免接触流浪猫狗，以免被猫狗咬伤、抓伤;。
四、发现有同学在宿舍违规饲养宠物，积极向学生公寓管理服务中心反映;发现校园内有生病、异常死亡的流浪猫狗，及时向学校总值班室反映。
同学们，良好的校园环境需要我们共同营造，文明健康的生活方式需要我们用行动来诠释，让我们积极自觉行动起来，为创建宜学、宜业、宜居的有品质校园贡献力量!
广州大学学生会、学生自律委员会。