优秀作文不仅可以帮助我们提高语文成绩，还能够培养我们的思维能力和表达能力，在未来的学习和工作中受益匪浅。下面是一些优秀作文的案例，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。
小学五年级我是谁（实用17篇）篇一
海伦凯勒，幼时因一场大病，双耳失聪，双目失明，整日生活在无声无色的世界中。却凭着顽强的毅力和不懈的努力，成功毕业于哈佛大学。为了体验海伦生活的艰难，我当算体验又聋又哑又瞎的海伦是怎样生活的。
今天，我戴上眼罩，套上耳塞，顿时，我突然不知道自己在哪了，感觉自己忽然来到了另一个世界，与刚才有声有色的世界隔绝了，眼前就只剩下黑暗。原来海伦就是在这样一个与世隔绝的世界里生活的！
一小时的体验，让我体会到了海。
可以吃晚饭了，我急忙向餐桌跑去，哎呦，我撞上什么了?我张开手摸索着，摸到了一个尖尖的塑料盖子。哦，这是家里的饮水机。我立马调整方向，终于，我找到了一把椅子。碗呢？我四处摸着。不好，这不是我的座位。哼，找个位子都这么难，怎么回事吗？这么一点小事我都做不好，怎么办？我本能的张开口，想寻求妈妈的帮助。可我还是“哑巴”呀，我一时之间不知道怎么办才好，哇哇地叫起来。妈妈走过来，我使劲地向她比划，可她看了好半天还是伦生活的不易，让我对海伦的印象又深刻了一层，让我对这位生活在无声无色世界里的坚强女子更加地崇敬！
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小学五年级我是谁（实用17篇）篇二
如果未来的市长是我，其次是解决问题职工离职问题。由于所有的工作人员都由机器人获得解决问题职工离职这个问题也就迎刃而解。
如果我是未来的市长，接着乃是发展经济。机器人不必睡觉，只要电池就可以了，我会利用海浪和潮汐的能量，在大海上修建潮汐发电车站，海水温差发电站，为城市源源不断地运送电能。机器人不必发工资我会将这些节省下的钱，每个月都零担老百姓手中，老百姓富一起了，真诚自然而然也不会经商。其次税收也是城市财政收入的主要来源，用这些钱可以提供支援城市其他方面的经济建设。
如果未来的市长是我，我会将我的城市打导致一座园林城市。植树造林时超过目的的主要途径。让我的城市四起都是鲜花绿草，到处鸟语花香，一片勃勃生机景象。
如果未来我是市长，我还不会修建一座全封闭式的`学校。俗话说：少年强，则国强。要让城市强劲，就必须从娃娃使劲！
这座学校享有先进设备的教学设备和一流的师资，及生活、娱乐、自学为一体。
我坚信，如果未来的我真是市长，这座城市的明天不会更加巅峰！
小学五年级我是谁（实用17篇）篇三
老师是园丁，辛勤的哺育我们。老师，在我们的心中，是神圣不可侵犯的。假如我是老师，您可别不服气，我一定要比您做得更出色！
假如我是老师，我会提高学生的学习效率，增强他们对课堂的兴趣。在课堂上，我会让他们一个个都争先恐后的发言，学到更多的知识。在下课时，我会让他们尽情玩耍，如果能够，我愿意和他们一起，成为他们的一员，永远做他们最信任的伙伴。
假如我是老师，我不会给学生们留下太多的作业，压得他们喘不过气来。他们还年轻，他们的生活需要阳光，他们需要多姿多彩的世界。我会让他们学得踏实、勤奋，玩得痛快！
假如我是老师，我会表扬学习好的学生，并且告诫他们不要沾沾自喜，教他们人生哲理。我会鼓励那些落后的同学不要灰心丧气，要相信下一次的自己一定会考好，给予他们足够的信心，让他们更加努力。
假如我是老师，我会在有节日的时候举办联欢会，把教室装扮得漂漂亮亮的，让孩子们都露一手绝活，让他们的世界不仅仅只有书本。
我知道现在必须要脚踏实地的走稳每一步路，才会拥有更美好的.明天。
在那一天，“假如”将不再是假如，因为，我已经成为了老师！
小学五年级我是谁（实用17篇）篇四
我就是我，心中没有偶像，没有楷模。因为我不是傀儡，不是木偶。我是一个独立的人，有我的思想，我的灵魂，我的性格。
我就是我，曾感受到人生的快乐，也品尝过生活的曲折。我愿意奉献，也希望得到，我崇尚奉公，也承认自私。我欣赏谦虚，但更偏爱傲骨的性格。
我就是我，一个七情六欲的我，我爱，我慕，但不嫉妒。我怒，我恨，但不悲叹。我哭，我笑，但不过敏。我忍，我让，但不懦弱。
我就是我，一个潇洒的我，不畏人言，不畏邪恶。我想干，就拼命地干。我想玩，就尽情地玩。我高兴时，洒下一串银铃般的笑声。我痛苦时，也能引颈纵声悲歌！
我就是我，一个醉心大自然，酷爱新生活的我。我敬佩梅花的刚强，我崇拜青松的挺拔，我动情垂柳的依恋，我倾心红豆的相思。我渴望爱，但决不乞求爱。我期待理解，但决不乞求理解！
我就是我！我强调自我，但不唯我独尊。我强调自信，但不自傲。我崇尚刚强，但不粗暴。我追求自由，但不任性。
我就是我！一个自信的我，一个真实的我，一个潇洒的我，一个执着追求的我！
小学五年级我是谁（实用17篇）篇五
一双水汪汪的大眼睛，一彩对彩虹般的眉毛，小小的鼻子，红樱桃般的小嘴稍一咧开，嘴角两侧那一对圆圆的酒窝儿就会出现在秀气可爱的小脸上，还有两条马尾辫儿在这充满智慧的脑袋上梳着。
我是一个好孩子。在学校我是品学兼优的好孩子，是老师的得力小助手，是同学心中的好榜样。因为我成绩突出，被评为班上的学习委员。我没有骄傲，也没有辜负老师和同学们的期望，在上次期末考试中得了双百分。在这背后是无数汗水才换来的。我在校认真学习，放学回家后要做大量的复习，只要有不会的我就向别人请教：“这道题怎么做?”他们总会耐心地指导我。我也很刻苦，比如有一次，我错了一道小题，妈妈严厉地批评我：“这么简单的题都错!”我想我一定要克服这个毛病，又认真地学起来，不停地研究，反复演算，直到把题弄懂、弄会。正是因为这些刻苦、努力，我才能取得好成绩。所以我要一直努力去做。
一个好孩子的定义并不是说这个孩子的成绩有多么多么的好，决定性就在于这个孩子品质怎么样，为人怎么样。如果我不是一个好孩子就没有资格去评论别人是不是好孩子。我觉得21世纪的少年不能迷信，应该相信有力的'科学。
你们肯定会说;你既然敢评论我们，那就是说你是21世纪的好少年。”那么我会毋庸置疑的回答你;是的。”那么我既然敢说出这样的话，必然不是纸上谈兵，接着看下去吧。
我虽然出生在农村，但这儿的教育也不会比城里的教育差，该懂的道理我还是懂的。记得有一次，我和朋友去和心广场玩，路上捡到了20元钱。我的朋友对我说;咱们不如拿去花光，反正也没有人看见。”我当时就反驳她了;你怎么能这么想呢，我们捡到了钱，应该拾金不昧，即使捡到再少的钱，也不能私吞。难道你忘了老师对我们的教导吗?我们应该把这20元钱送往警察局才对。”同伴的脸由于羞愧一下子涨得很红。她认为我的做法是对的，应该把这种美好的品质一代一代传承下去，将它发扬光大。所以我们就把这20元钱送到了警察局。警察叔叔说;你们呀，真是个好孩子，一般人捡到钱绝对不会送来的，况且还这么长的路。我呀，就破例奖你们两枚“拾金不昧”的勋章。”说着警察叔叔就把这两枚奖章佩带到我们的胸前。在回家的路上我看着这枚奖章，心里比吃了蜜还甜。
这仅仅是一个事例，接着看下去吧。
还有一次，我放学回家，看到几个高年级的同学正在欺负一个小男孩。我就“路见不平，拔刀相助”我对他们说：“你们都这么大了，怎么能欺负一个这么小的孩子呢!你们不能欺负比自己更弱小的。你们应该向她道歉。”说着，我把小男孩扶了起来，但那些高年级学生并没有认错，只是落荒而逃了。
你们肯定会跟我讲：“这只是其中的两个事例，并不能证明事实就像你所说的那样，也就不能说明你是一个好孩子，但只要你与我相处的时间更长了，那么我相信，你就会知道，我是21世纪的合格好少年。
小学五年级我是谁（实用17篇）篇六
一个孩子，除了学习外，最重要的便是快乐了。今天小编就来分享。
作文。
我是一个充满快乐的孩子，这是爸爸妈妈经常夸我的一句话。而我，总是笑嘻嘻的回答：“是爸爸妈妈带给我快乐，爸爸妈妈给了我幸福，我就感到了快乐。”
也许，有人会问：“你总有烦恼的时候吧?你不可能永远快乐。”不，不是，烦恼虽有，但我有一个妙招能把烦恼转化为快乐。什么办法呢?让我来告诉你——当我生病时，那感觉一定很不舒服，在那个时候，我便会安慰自己：“幸好我的病能治好，而不是到了无可救药的程度。”所以，我又变得开心了。
妈妈说，我这叫乐观心态，也可以说是换个角度思考问题，无论发生什么事，都往好的一面去想，我当然会快乐。
其实，这一大妙招我是从一本书中学的，这本书的名字叫做《绿山墙的安妮》，安妮可比我乐观多了，我不想生活中有太多烦恼，笑一笑，十年少。只要我永远快乐，那么，就能十年少了。
我的快乐不只是我有乐观心态，还来源于我最亲爱的爸爸妈妈，他们给予我幸福——她们只给我报一个兴趣班，其余时间几乎都是在玩，爸爸妈妈带我到人工湖赏风景，带我到游乐园玩过山车，带我去爬山......唔，我好快乐好快乐。
唔，我是一个内心充满快乐的孩子，你们也想一生中充满快乐吗?那就乐观起来，放声大笑，度过这美好的一生吧!
我叫李果，是班里专门负责给同学们发中午饭的“饭官”。有人看不起这个工作，可我觉得它十分重要。“民以食为天”嘛，管着天大的事，能说不重要吗?因此，我每天都乐呵呵地为同学服务，大家都叫我“快乐的饭官”。
记得在一个炎热的中午，我发完饭刚坐下吃了两口，就看见周博从外边走进来，大声地问我：“李果，怎么没有我的饭呀?”糟糕，发饭的叔叔少给了我们班一份。我立刻放下手中的饭盒，学着饭官跑堂的样子，笑眯眯地说;“得勒，您先坐一会儿，我马上就去给您拿饭。”说完，我站起身来就往楼下跑。我从北楼跑到南楼，要了一份饭又迅速地跑回了教室。周博接过饭连忙道谢，并在座位上大口大口吃了起来。我却坐在座位上气喘吁吁、满头大汗。
过了一会儿我刚吃了几口，就听李桐着急地说：“快乐饭官，我的勺子掉到地上了!”我一听心想：真是的，怎么这么不小心呀!这大热天的，我还得跑一趟。可又一想：不行，现在同学有困难，我又是管这个的，哪能不负责任呀?“你等着，我去拿!”于是我又顶着大太阳跑了一趟，等我把勺子取回来交给李桐时，他有些不好意思，我却笑着说：“饭前锻炼有利健康，我还得谢谢你呢!”
我擦了擦头上的汗，重新端起饭盒，饭菜已经凉了，但我仍吃得津津有味。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”，帮助了别人，自己就收获了快乐。你说，每天都为同学付出爱心，我能不快乐吗?做个快乐的孩子真好!
1996年9月5日。一阵婴儿的哭声响起。一个新的生命问世了，那就是我。一个令全家人开心的小孩。
一转眼，我5岁了，是上幼儿园的年龄了。爸爸妈妈把我送进幼儿园。第一次考试，我捧着个鲜红的“3位数”回家。爸爸一看，开心地抱着我说“孺子可教也!”我一听，什么炉子可浇也，炉子一浇不就没火了吗?爸爸看到了我那双充满疑惑的大眼睛，说：“孩子，你长大了之后学到了更多知识，你就会懂了，我似懂非懂地点点头。
7年一转眼又过去了，我已成为六年级的学生了，虽然已经快读中学了，但我那颗幼稚的心没有丝毫退化的意思。每天我总想着爸爸妈妈，希望看见他们，能够依偎在他们的怀里。但长大了，终究是长大了，不能够依偎在他们怀里，但可以与他们做伴，可以陪他们笑，我真的很开心。
我的家其乐融融，我的童年幼稚无比，我真的好快乐!
嗨!大家好，我叫胡思航，是城关小学的学生，每天，我都过得非常快乐。
爱玩是小孩的天性，我也不例外。我性格活泼，喜欢和同学打打闹闹，每天都和同学玩着各种各样的游戏，如捉迷藏、点炮拉拉手••••••玩得不亦乐乎[注:乎：文言中用为疑问或反问的语气助词，这里相当于“吗”。用来表示极度、非常、淋漓尽致地意思。]，欢声笑语不时飘荡在校园的上空。
我非常喜欢画画，告诉你一个秘密，我已经学画五年了，虽然没有得过一次奖，但我学画仍兴趣一点不减。
我的理想。
是当一位像凡•高一样的著名画家，幻想如果有一天能梦想成真，我心里便有说不出的高兴。
我更爱看书，只要发现同学有新书，我都会想方设法[注:想种种办法。]地借来看，从书本中汲取知识获得快乐。我看的书还真不少，《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等等，正是因为看的书多了，所以我的写作水平有了不小的进步。老师夸我，我听后就像吃了蜜一样甜，心中充满快乐。有了老师的表扬，我受到了很大的鼓舞，看书的劲头更足了。
小学五年级我是谁（实用17篇）篇七
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文：我是一条鱼，希望能够帮助到大家。
我是一条活泼又可爱的小鱼，人类给我取了一个有趣的名字，叫“黄瓜鱼”，因为我肚子上的黄色非常明显。在庞大的鱼家族中，我是很不起眼的一员，每天都跟着我的同伴遨游海底，寻找食物。在大海里，每条鱼都有自己的生存方式，我就是一个很典型的例子。为了学会自己照顾自己，我很小的时候，就开始独自一个人生活了。我的“小别墅”是建在一棵美丽的珊瑚树里。
我想人类应该都知道，我们鱼长久以来都是把大海当作家园的生物，所以说起神奇的大海，我们鱼比你们人类清楚多了。
大海是个聚宝盆，只要人类好好利用，许多东西是取之不尽，用之不完的。而且海底还有很多矿产资源是陆地上所没有的`宝贵财富。不过大海的个性是喜怒无常的。有的时候海面上风平浪静，就象一位温柔的母亲安静地看护着自己的孩子。而有的时候，海面上波浪滔天，就象一只性情凶猛的野兽，狂暴地吞噬掉海面上的一切物体，毫不“口”下留情。况且大海的变化非常快，快得让人无法预料。但是日升日落的海面上随时都有可能出现奇观。这正是大海所吸引人的地方，更何况在这片“蓝色王国”下，还掩藏着许多人们不知道的事情，这更是给大海蒙上了一层神秘的面纱。
你知道吗？在大海的深处，有着象童话一般的世界，那里有山、有草，还有树，用“五彩缤纷”来形容真是再确切不过了。在海底，山有粉红色、紫色、红色等等，不象陆地上的山，都是绿色的。不过别看这些山和陆地上的不同，它们都是因地壳变动所形成的。在山的旁边和石缝中长着很多婀娜多姿的珊瑚，透过碧蓝的海水，你会发现这一蔟蔟美丽的珊瑚，就象一双双用宝石雕刻的鹿角，散发着诱人的光芒，这更是给小山锦上添“花”。在海底，草是又宽又长的，象一条条绿油油的的带子，因此人类给其中一种能吃的水草取名叫“海带”。草的种类也有很多，“水草”是一个总称。虽然这些水草都十分柔软，但是你千万别小看了它们，只要你一走进水草林，它就会用“带子”把你紧紧缠住，让你动弹不得。每当海水波动，这些水草就会摇摆起身子，随着海水“翩翩起舞”，同时释放出氧气供我们鱼类呼吸，所以它也是我们的“功臣”。这些水草不光提供氧气，还是我们这些小鱼的“临时避难所”，有一次这些水草还救了我一命呢！。在大海里有一条生物链，就是大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。因为我的个头比较小，所以天敌很多。那是一个阳光灿烂的下午，我刚找完食物回来，就觉得不太对劲。只觉得房子在轻微摇晃，紧接着房间一下子变得漆黑一片，我心想：“咦，这么快就天黑了吗？不对呀，刚才还阳光明媚呢！肯定是哪个没有礼貌的家伙，跟我开玩笑，把我家的光线都挡住了”。于是我怒气冲冲地走了出去，也不看是谁，就大声喊：“噢，你不要拿我的房子开玩笑，要不然……”，突然我的声音卡住了，因为我发现站在我门口的不是别人，而正是一只饥肠辘辘的大鲨鱼！，“救命啊！”，我差点儿吓晕过去，拿出了百米冲刺的速度，一溜烟跑没影了。谁知那只大鲨鱼紧追不舍，“不好，就要被追上了”。我吓出了一身冷汗。突然我眼前一亮，原来不远处有一片茂盛的水草林，我不管三七二十一，一头扎进了水草林。可那头大鲨鱼还不死心，绕着水草林转了半天，吓得我胆战心惊。最后大鲨鱼找不到我，才慢慢地游走了，我长长地舒了一口气，心也慢慢地落了下来。
这就是我------大海里的一条鱼。
小学五年级我是谁（实用17篇）篇八
其实心之畅想只不过是我学习烦恼外的一个小小的寄托！我曾经怨恨上帝不给我一个可以埋藏我的个人隐私的地方！但是我现在明白了，上帝给了我一个极为秘密的地方：我的心！我的心之畅想的地方！没有任何原因，或许只因为我不可能知道其他人心里所想，正如其他人不可能知道我的心里想的东东一样~！
我可以在这片心底里最温柔的润土上想我所可以和不可以的事情，可以在这片心里润土上思考莫名其妙的东西，更可以在这个地方写下我不想让任何人知道的东西~~~~！
正如我所说的`，温暖的氛围，可爱的布置，让我有了心的畅想，想象温馨的灯光下父母的笑脸，同学的歌声，闪耀着的烛光！啊！温馨的一切让我有了心之畅想！
我仿佛看见了久违的希望，光明，好美的景色！但愿心灵的润土也可以洗刷世界的污泥与肮脏！
我感谢上帝赐予我心之畅想的空间！！
温暖的心里有我的一丝感恩！！
我在这个作文网上用虚拟的钱币买来了真实的希望与心灵里那片芳草地——心之畅想的空间！
感谢你，先锋作文网；感谢你，心之畅想的空间；感谢你，无所不能的上帝！
我仿佛在微微灯火中看见了黎明的光芒与春天的希望！
啊！心灵里最温柔的地方有一片心之畅想的空地！那是洗刷灵魂的空间！
小学五年级我是谁（实用17篇）篇九
等我长高了，长成人了，我也将成为一为妈妈，我将会有一个活泼、可爱的孩子，我会让我的孩子，在爱的土壤里发芽、开花、结果，成为一棵根深叶茂的`大树。
如果让我选择，我想我会选择拥有一个女儿，因为女儿虽然会要我的面前撒娇，但是她那活泼清澈的眼神永远比香甜的牛奶更值得我回味。
我决不会去很大声地骂她、打她、威胁她，因为我深深地知道，那是没有用的，大不了就是让她哭一场，增加对我的厌恶，我会耐心地去开导她，让她清楚自己的所作所为是错误的，但是，作为一位母亲，实在太严重的事，我还是会迫不得已打她几下，但那几巴掌肯定不会很重。
我会让她享受快乐教育，让她随意问我问题，就算是一千个甚至更多个问题我也不会介意，我反而会为我的女儿的好问而感到欣慰，她问的更多，懂得自然也会越多，我不指望她以后一定要做大事业，但是她从事的事业一定是正正当当的，会给社会带来益处的。
我也会成为她生活上的老师，教她洗衣、做菜、洗碗......让她学会自理，我还会在睡前给她讲三分钟的小故事，让她拥有美好的梦，并且，小故事，大道理，那些故事里蕴涵的人生大道理，也值得她去细细品味......
假如她的作业很多，我会给她的老师提意见，高压政策是不能提升孩子学习成绩的，要让课堂活灵活现，这样才能使孩子在学习中成长，在成长中学习。
假如让我给她取个名字，我不会取得很特殊，就叫“由乐”吧，意思是她能够自由快乐地生活，活出自己的风采。
母爱如同天使，用她的翅膀，拂过轻盈的云朵；母爱如同大海，给可爱的小鱼一个蓝色家园；母爱如同太阳，是万物生存的源泉。一停笔，我才知道，做一位母亲，不，做一位好母亲是多么的不容易！要为儿女顾虑的实在是太多太多了......母亲节来了，妈妈，我送您两名话：谁言寸草心，报得三春晖......
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小学五年级我是谁（实用17篇）篇十
假如我是一片云，一片又松又软的一片云，随着风儿在天空旅行。
我会变成一只可爱的小兔子，会变成一只美丽的小鸟，会变成一只凶猛的大老虎。
我想去北京，因为我想亲眼看看万里长城。我想去南极，看看可爱的企鹅。我想去森林，因为森林非常翠绿，花儿向太阳微笑着，美丽极了！
我飞到了森林。以前，森林是一片翠绿，非常美丽！花儿点缀着森林，小鸟在树枝上唱歌，使人心情愉悦！现在，却看到了枯萎的树木，光秃秃的树干。小草换上了金黄的衣裳。大地的裂缝，都可以把一只手伸进去。我很难过！忙问小树们为什么这样，小树们有气无力地说：“这里连续干旱，我们喝不到水，没有养分，太阳又很大，我们就渐渐枯萎了。”我向四周看了看，一片金黄，我心里难过极了！
我迅速找来这片地区所有的云兄弟，也请来了雷公公，我们一起下了一场雨。渐渐地，土地湿润起来，树木和小草喝足了水，慢慢地开始生长。小鸟、蝴蝶、兔子等生物，都回到这片森林。我的心里开心极了！
小学五年级我是谁（实用17篇）篇十一
hello，大家好，我是爱看书的小男孩，我个头不高，长着一头乌黑的头发，我有一双水灵灵像宝石般的眼睛，不高的鼻梁，小小的嘴巴。
在一年级的暑假，那时家里已经有很多书了，妈妈看我让书柜里的书在那里“睡觉”，妈妈看在眼里，急在心里。于是就带我到图书馆办借书卡，办好卡，妈妈就带我上楼借书，我心想：哼！你别来蒙人了，你借了我也不看。借好了书，图书馆阿姨对我说：“这本书最多可以借一个月，一个月后必须归还。”于是我让图书馆的书在家里睡一个月，时间到了，我就把书还给了图书馆，借新的书，过了几个月妈妈看见这样还是不行，反而平静了下来，因为妈妈深信图书馆这么多的书，肯定有一款是我喜欢的。妈妈改变了方法，她把我丢在了图书馆里，让我一个人在里面看书。我在里面东瞧瞧西看看，还是没有找到我喜欢的书，最后我把目光落在了一本叫《白熊王子》的书上，我拿好书，选好了一个座位，在那里津津有味的看了起来。过了一会儿，妈妈来到我身旁，催我回家，我对妈妈说：“妈妈，我还没有看完呢，让我再看一会儿。”“你知道你看了多久吗？已经看了三个小时了。”妈妈说。从那以后，我就迷上了看书，成了一位“小书虫”。
由于我喜欢看书，所以在“与世博同行”的征文比赛中获得了三等奖的荣誉。
瞧，这就是我，一个名副其实的“小书虫”。
小学五年级我是谁（实用17篇）篇十二
“唉，今天怎么这么热呀。”我趴在窗台上，一手托着下巴，一手拿着一根冰淇淋，自言自语道，我边说着，边美美的添了一口冰淇淋，顿时，一种凉爽的感觉沁人心脾，我向远望去，只见，太阳像一个熊熊燃烧的大火炉，放肆地烤着人们，大街上，人人嘴里都含着一根冰淇淋，我看了，心想，如果，我是一名科学家，要造一台气象调节器，想要什么样的天气都行，这时，想象的翅膀扇动了，我真的成为了一名赫赫有名的科学家。
于是，我为我的新发明奋斗着，在我的研究室里，我整天埋头工作着，果然，功夫不负有心人，在经历了不知多少个夜晚，我的第一项发明，气象调节器问世了，它可以随意调节气象，于是，我把气象调到了下雨，这时，天空中顿时乌云密布、惊雷滚滚，不一会儿，便下起了倾盆大雨，人们高兴的跳起了舞，在南方，禾苗们被火辣辣的太阳晒的一个个没精打采、垂头丧气的耷拉着脑袋，突然，一场大雨来临了，滋润了禾苗，这时，它们高兴的直点头。
假如我是一名科学家，我还要发明一种药丸，这种药丸可以治疗所有的疾病，而且还可以让人们长命百岁，永远不衰老，让人们满带欢声笑语，度过自己没有忧伤，也没有烦恼的美好人生。
假如我是一名科学家，我还要发明一个多功能机器人，它和其它机器人可大不相同，它有许多功能，可以打仗、可以干活、还可以做家务。。。。。。，上面有很多按钮，每个按钮上都有不同功能，如果你按了打仗的按钮，它就会立刻摇身一变，变成一个攻无不克，战无不胜，以一挡百，无懈可击的金刚；如果你按做家务的按钮，它又会变成一个收拾家的机器人，一眨眼的功夫，它就会把房子打理的井井有条……。
假如我是一名科学家，我将把我所有的精力和智慧奉献于科学事业中，为人类做更多的好事。
小学五年级我是谁（实用17篇）篇十三
上午的体育课由同学们表现得太自由散漫，惹得了李老师生气了，把我们都赶回了教室。
李老师站在讲台上，让刚才说话的同学站起自首。只听桌子板凳一阵乱响，站起一大群人，里面还有班上的数学天才和班长陈艺晰。
李老师的惩罚很简单。讲话的人自由组合，准备一首流行歌曲，将里面的歌词进行改编，改编后的歌词还要有犯错，认错，改错的内容。
同学们改编后的歌词唱得真是精彩、幽默，教室里笑声不断。
陈曦和全能小猪;朱煜的合唱很棒的。他们把歌曲《七色光》的歌词改成了;今天我们犯错在体育课上，明天我们犯错在美术课上，错错错错错，错错错错错，错错错错，错错错;大家对这首歌的旋律特别熟悉，看着他们边唱边做出搓澡的动作，逗得全班同学放肆地大笑起。
很快就轮到我们组了。我和成旬推推搡搡的走上讲台，大声地唱起：我是男生，犯错的'男生；我是男生，知错的男生；我是男生，改错的男生；我是男生，你不懂的男人。
怎么样？挺棒吧？是我俩把《我是女生》这首歌词给改了。高歌过后，我俩溜下了讲台。同学们笑得更厉害了，有的同学甚至跳起用力拍打着桌子，就连刚刚还斜着眼看我俩的李老师也和大家一起开心得笑个不停。
同学们和李老师，在欢歌笑语中，渡过了生动活泼，开心不断的一节体育课。
小学五年级我是谁（实用17篇）篇十四
一个星期日的下午，我们一家三口去大公园玩。我们东瞧瞧，西看看，没发现有什么好玩的。
这时，我看到公园中心有一个池塘，池塘边围着一圈人，都兴致勃勃地在钓鱼。我也有点手痒痒，于是，我们租了鱼竿也去钓了。爸爸先钓上一条小鱼，看他乐成什么模样了，可是，妈妈跟着就钓上一条大鱼，爸爸见了，惊讶得目瞪口呆。接下来轮到我了，我先把鱼饵粘到鱼钩上，然后把钓线抛到水里，过了一会儿，浮标动了，想起不能像小猫钓鱼那样，要有耐心，我就等了几秒钟才赶紧提起了鱼竿，可是，时间不等人，这条鱼早就把鱼饵从鱼钩上抢走了。唉!
最后，我们收获了七条“战利品”，高高兴兴地回家了。
养鱼。
的奥利奥饼干，可它们并不领情，绝食了，我一靠近，小鱼们就吓得四处乱窜，还经常用鱼嘴敲玻璃鱼缸，发出嗒嗒嗒的声音。过了两天，小鱼们陆续开始吃点东西了，其中的两条鱼却变得有气无力了，经常扁着身子浮在鱼缸里。为什么会这样呢?我想了好久，终于明白了，小鱼和我们一样，失去了自由，没有了伙伴，永远也不会快乐的。
放鱼。
小鱼们，别再见了!
小学五年级我是谁（实用17篇）篇十五
我叫陆泽如，今年九岁了。性别是女，我的老家在江西省彭泽县的一个小岛上。那里风景优美，空气新鲜，我就出生在那里。
我长着一头乌黑的头发。扎起来时像马儿的尾巴，放下来时像一条瀑布。我有一张小小的面孔，小小的嘴巴，挺挺的鼻子，而且我的鼻子也很灵敏。站在我们小区门口都能闻到妈妈做菜的香味。
我的优点是朗读，每一次朗读都有我。朗读是我最喜欢最擅长的事情。我每次都被老师夸奖，说我读得好。
我的爱好是画画，只要一有空，我就拿着画笔和纸到桌子上画，但是总画不好，经过我不断地努力，我终于画出了一幅美丽的画。
我的梦想是当一位老师，因为做一位老师可以快乐地跟同学们相互学习，相互陪伴，所以从现在开始我要认真学习，这样才能离我的梦想越来越近。我有时不太讲爱讲话，偶尔脾气不太好，但是我很珍惜和老师同学们在一起的时光，所以我要慢慢改变我的坏脾气，做一个更受欢迎的小学生。
我就是我一个独一无二的我。不知道大家喜不喜欢这样的我？
小学五年级我是谁（实用17篇）篇十六
我就是我，没什么区别。
高兴就高兴，伤心就伤心。
可在别人的眼中不一样，
同桌说，
她是个女汉子，没事找事的欺负我。
厉害的是，
她拥有着超强的武术，“九阴白骨爪”和“如来神掌”和“流星飞踢腿”……。
老师说，
她学习不错，
最近很努力，
成绩都在90分--100分左右。
朋友说，
她不错，
温柔，助人为乐，爱唱歌……。
我就是我，
平凡的我，
一颗苗，一株小草，都是我的代表。
我收纳过所有的友谊，
但也失去了不少，
说了解我，
懂我，
不是最终也站在一旁看笑话吗？
我有像石头一样硬的自信，
即使你，
背叛我，
取笑我，
伤害过我。
我就是我，不用得到同情，不用得到关心，就是无人管无人要的小草。
——樱花酱。
小学五年级我是谁（实用17篇）篇十七
“哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦……”
迈着轻快的步伐，春雨悄悄地来拜访山林了，还带来了一份神秘的礼物呢！那就是我。
我，一棵小草，一棵生长在山林里的平凡小草，我全身上下有一种说不完的舒适感。我开心地跳着舞，风儿是我的舞伴。我和风儿跳出的舞蹈是独一无二、优美的`。瞧，小雨点们也在跳着舞呢！枝头上的小鸟在为我们的舞蹈伴奏。听，她的声音多美妙呀！
雨又悄悄地离开了，细腻的阳光洒在我身上，暖洋洋的，令我倍感舒畅。我的心情也变得格外的好。这时，一只艳丽的蝴蝶从远处飞过来，她那轻盈的舞步和优美的舞姿博得了我和朋友们的赞美。
我是小草，生命很短暂。但我不难过。因为，我明白一个道理“野火烧不尽，春风吹又生。”我虽然作用不大，但我无私，我在那么短的生命里，把所有力量奉献给大自然，不求任何回报。这就是我——小草！