美德的作文300字优秀

时间:2025-06-26 作者:储xy

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美德美德高职篇一

“美”大家都很熟悉,许多人认为环境美、外表美等才叫美,其实谦让也是一种美德,它在华夏五千年文明史中沉淀继承、发扬光大。

在学校

在家里

我一家四口人,爸爸、妈妈、我和奶奶。平时我们一家人还都是互相谦让的,但有时也会闹情绪。你看妈妈和爸爸又因为一点小事儿而争吵,原来是爸爸不小心把杯子打翻了,里面的水洒到了妈妈新买的裙子上,妈妈大发雷霆,非常生气,便数落起爸爸来。终于,爸爸无法忍受,也生气了,便和妈妈发生了争执。就这样,他俩你一言我一语地吵了起来,争得面红耳赤,吵得不可开交。后来,奶奶来了把他们劝开,才平息了一场战争。过后妈妈又主动对爸爸说:“是我不对,你是因为不小心而把杯子打破的,我不该那样说你。”“我也有不对的地方,是我不细心,打破了杯子,把你的新衣服弄脏了,是我不好。”爸爸红着脸说。随后,他们俩又和好如初了。其实,我们生活中一定不能缺少谦让这份美德,有了它,我们的家庭生活才会更加美好。

在公交车上

放暑假时,我和父母一起到郑州去拜访我小叔。在那里玩了几天后,便想去买些东西带回去。来到公交车站,我们排好队上车,在车上,许多年轻小伙子都站着,而座位上都只是老人们和抱着孩子的阿姨们,我很疑惑不解。在后排有一个小女孩儿,红彤彤的脸蛋儿,扎着两个小辫子,一双水汪汪的大眼睛,我坐到她的身边。到了第二站时,上来了一位老奶奶,可这时已经没有座位了,这时,那位小女孩儿走过来,扶着老奶奶说:“老奶奶,您到我这坐吧!您年纪大了,这车总爱摇,您就坐到位子上吧!”“谢谢你,小姑娘。”老太太笑着说。一路上车摇晃着,但我看出小姑娘并没有一点埋怨。我不禁感到惭愧。

在学校,互相谦让,让出一份安全,让出一份秩序;在家里,互相谦让,让出一份和谐,让出一份关心;在公交车上,互相谦让,让出一份爱心,让出一份美德。

美德美德高职篇二

这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。

当我们走在大街上看到一位正在过马路的盲人。不要等待,伸出你的双手,让他走过一个安全,充满爱的马路。

当我们无忧无虑地坐在公交车上时,看到一位行走不便的老人,让出你的座位,因为赠人玫瑰,手留余香!

当别人不小心踩到了自己,不要谩骂。一句轻轻的:“没关系!”却永远刻在了别人的心灵上。

当我们在帮助他们的时候,他们会很开心,很快乐。因为他们还知道有人关心他们,还有人帮助他们,让他们知道世界上还有爱,还有人在乎他们,还有人需要他们。

我相信只要我们伸出温暖的双手,世界将变得美好!变得和谐!变得文明!

美德美德高职篇三

还记得那年夏天,辅导班给我们一天的假期,我没告诉妈妈,想给她一个惊喜。我去商品店给妈妈买了一个特别精致的耳环,美滋滋的回家。

于是我轻手轻脚的上了楼,门没有锁,我从门缝里往里看,妈妈在我的房间收拾着什么,我当时心里特别激动,推门而入,妈妈看见我,好像心虚什么,我问她怎么了,她说她没事,帮我收拾桌子呢,可我看见她身后我的笔记本,我眼泪夺眶而出,把几乎捧在手里的耳环撒在地上,用怨恨的眼神瞪了她一眼,跑了出去。

那时已经接近傍晚,夕阳淡淡的,忧伤的晚霞笼罩着大地,我独自来到桥上,望着点点金光闪烁的河面,心里久久不能平静,我这样望着河面好半天。

我那么信任妈妈,可是.....我终于理解同学们为什么每天讨论把笔记本放在哪里保险,还记得那时我得意的说,我妈妈就不动我日记本,呵,打脸了!

尊重,其实很简单,付车费时说句谢谢;听演出时,多给掌声;门卫为你开门时,给个微笑;熟人见面多个你好......余生很长,学会尊重!

美德美德高职篇四

古人云:不学礼,则无以立;人无德,则事不成。

每每听到这句话,便会引发出我心中的一种深深的愧疚。

我想,这种愧疚是大家共有的吧!为自己的品德,为自己的行为,为教学楼里课下的斗闹行为,为宿舍楼里的点点纸屑、食品包装袋,为食堂里打饭插队的现象,更为那干净走廊里的一口痰!

有很多时候,在教室里挨着窗口的一些学生,总会因为调皮,或者是为了省事,而随手把一些废纸之类的垃圾丢到窗外,且不知这样你丢一点垃圾,我扔一点纸屑,既耽误学习精力与时间,又影响校貌,更为之倒霉的,还是卫生区的值日生啊!

我们的三中,多么美丽的校园,怎么能够就因为我们的一言一行而让本来书声琅琅的教学楼多一分嘈杂,让温暖如家的宿舍楼多一丝野气,让供给我们营养的食堂里一片狼籍!

为什么,为什么我们不知道珍惜这美的学习环境呢?校领导们为我们创立下多么优越的条件啊!那栋栋教学楼就是证明,那温馨的宿舍就是证明,那个个爱生如爱子的老师就是证明!

其实,一个人的外表看不出一个人的心里美,一个人的言行举止却可以体现出一个人的内在素质。

美德美德高职篇五

满怀喜悦的心情,踏着一路朝阳,我悠闲地骑行在学校的路上,不一会儿就到了那个每天都必经的路口。

由于没有红绿灯,我先看看左右方向有没有来往的车辆,有车来我就停,没有车来我就直接穿过路口,这就是我对这条路的通行原则。

如果刺耳的鸣笛声一直在响,也许你会认为此时一定有辆车从路口呼啸而过,接着是巨大的碰撞声,然后是悲剧发生,有人倒在一片血泊之中……可惜,你错了。

我的自行车确实迎面与一辆呼啸而来的汽车不期而遇,但是悲剧并没有发生,我们都很自觉地停了下来,我没有按车铃,汽车司机也没有鸣笛。一辆自行车,一辆小汽车,就这样安静,默契地停在了路口。时间仿佛凝固了,四周陷入一片宁静。静的仿佛能听见清风拂叶的沙沙声,静的仿佛能听见空气分子肆意的游荡声。一秒,两秒,三秒……最后还是我打破了这片宁静。踏着自行车先穿过了路口,毕竟我要赶着去学校,如果这事发生在平日里,我会选择等待吧。那位汽车司机直到我安全通过路口才缓缓发动了车子。

我的心情更加愉悦,回想刚才的那一幕,那个默契的停止,是美德最好的印证吧,那是司机对生命的尊重和敬畏。他没有因为上班赶路而无视路人的安危,轻率地疾驰而去,而是选择了停了下来。他懂得谦让的含义。谦让,这个中华民族的传统美德,多少人已经将他遗忘抛弃,虽然我是每天都从那个路口经过,但主动给我这个骑车人让路的司机,我还是第1次遇见。开车的不让骑车的,骑车的不让走路的。在很多路口我们都能经常看到,行人与车辆抢道,电动车更是进逢就钻。到最后,整个路口都被堵得严严实实,谁也走不了,这样做,看似是在抢占时间,其实是在浪费时间,更丢掉了谦让的美德。

我想如果人人都像那位司机一样不忽视他人的安危,主动停车谦让,那么我们的交通何愁不通畅?一个不经意间的举动能体现出一个人的素养,所以当我们遇到路口时,请你停下来,让美德先行。

美德美德高职篇六

一说起祖国,我的脑海中就浮现出田秀英用母爱使残缺变完美,公私分明的好法官宋鱼水,用生命诠释职业的职责与担当的吴斌,它们如春风一般,吹拂我们纯洁的心灵。

中国是一个有着悠久文明历史的古国,迄今为止,“尊来爱幼”是中华民族的传统美德,作为小学生的我们,就应发扬这一传统美德,一向以来,有许多尊来爱幼的事例,值得我们去学习。

古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”记得十大元帅之一的朱德,他对父母的孝敬是有口碑的。他幼年在家时,对父母就十分敬重,父老乡亲们对朱德赞不绝口。他之后从军当上军官,向父母寄物汇款尽孝道。当了总司令,指挥千军万马对敌作战,但他仍然挂念家乡的亲人。当他得到母亲去世消息后,十分悲痛,写了感人肺腑的《母亲的回忆》,以寄托他对母亲的无限思念。

20xx年5月12日14时,一个平常但是的下午,正值花样年华,性格活泼开朗的袁文婷,发自本能的一个行为吧我们震惊了。14时27分,正在上课时,突如其来的地震把同学们吓得手足无措。她大声地喊:“地震了!大家快跑!”同学们不知所措,袁文婷顾不上多想,把同学们一个一个地救出。一个、两个、三个……她大汗淋漓,奋力救出了十三个学生。

当她再次冲进教室时,“轰”的一声,楼板掉了下来,整座房子垮塌了。8小时后,当救援人员发现她的时候,袁文婷在生命的最后时刻持续了这样的姿势,它定格在人们的心中:袁文婷背向门口跪在讲台上,她瘦弱的双臂撑得很开,构成一个保护伞的形状,在她的手臂之下,藏着九命学生。这九名学生都安然无恙,而袁文婷,却永久被掩埋在了废墟之下。

“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”我们不能只是“纸上谈兵”应拿出实际行动,发扬“尊老爱幼”这一传统美德,从小事做起,从此刻做起,从生活中的一点一滴做起,让中华美德伴我们同行。

美德美德高职篇七

中华民族五千年以来至高无上的美德,始终反映着一个礼仪之邦的教养,更加深刻的体现了中华民族千年以来积淀的精神财富。如今,美德已深深烙在了人们的心里,五千年的辉煌,五千年的历史都渐渐被人们记起。在历史的这条长河中,美德在熠熠生辉。

于是,我十分大声地让座,好让那个青年与一车的人醒悟过来:“阿姨,你坐吧,我看你站着太累了,坐一会吧。”全车的人顿时齐刷刷地朝我这边看来,我有意的瞧了瞧那个青年,发现他羞愧得很,不在摆弄他的手机了。

我心里一阵欢喜,因为我做了一件令人刮目相看的事,还教会了别人如何文明礼让,虽然车上的人很冷漠,但我知道,在这个社会上,这样的人并不多。从这件事上,我学会了,无论在什么时间,什么地点,我们都要做到时时刻刻为他人着想,为所需要帮助的人尽自己的一份努力,为这个世界添一份快乐,为自己的人格画上一道绚丽多姿的彩虹。

我坚信,中华民族五千年传承下来的美德,会在这一片神州大地上留下深深的足迹,中华美德会在每个中华儿女心里扎根,它会影响千秋万代的中华儿女。让我们肩并肩,手拉手,让美德永驻人间吧。

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作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借