在写作文时，可以适当运用一些修辞手法和修辞语言，以提升作文的文采和魅力。小编为大家整理了一些优秀作文范文，希望能够帮助大家提高语文写作水平。
生命小学抒情（精选19篇）篇一
生命就如花儿一样，绽放时是那么的美丽，凋谢时又是如此脆弱。
我家中养了一株香水百合，在我和奶奶精心栽培下，不久便开花了，花的花瓣是粉色的，有白色的卷边，散发出一股股香水般的气味。可是，好景不长，我升入四年级后，随着学业的增加和繁重，照顾花儿的'时间越来越少，奶奶也因为要顾及全家的生活起居，也很少去看一看那株香水百合了。突然有一天，一股寒流袭来，因为没有照顾香水百合的防寒，有几朵百合花凋落了。最终在一个黑灯瞎火的雨夜，香水百合枝头上最后一片花瓣也随着雨凋零了。
看着香水百合一点点走完它最后的生命，我的心中很不是滋味。不过，人生也不正是如此吗?就像花儿一样，也拥有自己的花期:“有绽放，也有凋零。花儿在大自然中是渺小的，人在浩瀚的宇宙中也是渺小的，所以要认真的看待自己的“花期”，生命就像花儿一样。”
生命如花，有绽放，有凋零，好好的珍惜生命吧!让生命之树常绿，生命之花久开。
生命小学抒情（精选19篇）篇二
我也不想一个人，可我不得不一个人。
——题记。
我爱往嘴里塞满甜得腻口的糖果，感受着满嘴的甜美。我想笑。却好像又品味到幼小生命那无限的倔强。其实我理解那一双双看我时深情而又复杂的眼睛，我也总是笑笑表示感谢。人们对单亲家庭中成长的孩子，总有无限的同情和关注，但也确确实实有警戒的隔膜，这不仅仅只限于他们，这我都能体会。
母亲离开的时候，他们都很难过，随而为我同情，好像都悲痛欲绝，那太夸张了。我知道，他们之间日益淡漠的感情我感受得到，却总有一根很细的线，将他们连在一起。母亲，只是有些累了，离开了。我没有权利挽留。因为我，他们消磨了生命与激情，却被迫接受着责任的束缚。我们分开了。也许这并不是完美的方式，可我尊重母亲最后的决定，似乎有些痛心，可我终归于在生命的进程中不断感受与选择。
而最要感思的是，我们生而为有情的人，而不是无情的东西，能让我们站在理性的高岸上遥望自己，在这坎坷的少年游途上，每一出去智慧都存着空白的痕迹。
偶尔我们也像别人那样活着，看着人们忙碌的身影，背后藏着的是苦涩与枯燥，无言地散发出来。那么悲楚的生命啊！
有时，当我读书，猛然惊醒，发现自己早已沉醉过去，看不清自己的河源，也不知自己的流向。我常常问自己：自己在干什么，是学习？还是学习？又是学习！
我爱往嘴里塞满甜得腻口糖果，感受着满嘴的甜美。我想笑。却突然地又灌下一杯苦茶，我倏地清醒，好像又品味到成长生命中的韵味。
当我回顾，十年！20xx年的9月，我拿着一纸通知书进入了“实验”的大门。爸爸笑我是“一个趔趄绊进了‘实验’”。我说：“分不在高，考上就行。”可心中却涩涩：再不拼一下，真要“光荣凤尾”了。
这一年也许是我真正走向成熟的起点，在这迷迷茫茫的六年后，我很辛运地融入了这个班级，同时也被理所当然地认为是个好学生。其实只有我自己清楚当时的惶恐——彻底的无知。所谓惶恐，只是生命对危机的本能反应。
而现在，成绩带给我的惶恐，也终于让我从梦境惊醒。这就是初一，你当然有选择的权利，只是过去的辉煌，在这里，暂时都没有用处。谈起将来，每个人都有光明的打算，你只有拼搏，未来才是属于你的。
关于这点，我这样解释：意志不灭，生命希望永存。
生命小学抒情（精选19篇）篇三
热爱生命，就像热爱春天一样，热爱小芽，因为一个芽就是一个生命。让我们大家成为一个芽，把尘封的心扉打开，让阳光进来，让心泛绿，让心花开――因为，生命是美的。
每一个人都拥有生命，它极其平常，却又充满奇幻。
走近生命，你会感到它的伟大所在。让我们拥抱生命，拥抱绚丽人生。（中国作文网）。
生命小学抒情（精选19篇）篇四
最近越发怀旧，想起以前的一些事情。其实直白的来说，我本来就一直是念旧的人，只是这些存在。相对于生活而言，并无多大意义。
——题记。
身体和思维。
对于我而言，这就像是两个分开独立的我。我们始终走在不同的路上，彼此无法靠近，拥抱。甚至于，有时候，就连一个简单的问候，看起来，都是那么的陌生。
所以我的思维总是不停的发出来疑问，你是谁，你是谁，你是谁？
也许在很多年以前，就已经分开了。
一个多月前，我去了榆林学院附近。也许我是因为想念，又或者是因为回忆。
其实我对于那里，很熟悉，我知道我很熟悉，因为这一点岁月可以印证。毕竟，我在那附近的区域，生活了六年左右。三年小学，三年初中。然后，我离开了那个地方。
而如今，三年的大学时光，也不过只是眨眼。可是，我却陌生了。
有些事情，只能说不记得。
我忽然想起了z小姐，那个关于我中学时代里，第一个对我表白的女生。
我说不出来她是什么样的存在，我和她彼此，也并无任何关于年少的爱情。也许是因为，我太过于信仰流浪自由，所以一切注定没有答案。
我想起了她，是因为，我记得她说过，她要做我最好的朋友，她要永远陪在我身边。
而后来，成长好像总是猝不及防。两年前的某一天，她穿了洁白的婚纱。
我在以后听说了这件事情，我觉得很美好，因为她找到了自己的幸福。
人啊，好像天生就有一种叛逆性。
越是知道答案的事情，就越不可能会去做，越更加随心所欲无所顾忌。
所以，你想好了么？
蒙蒙说，你永远都是一个长不大的孩子。
生命小学抒情（精选19篇）篇五
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
——题记。
翻开厚重的历史史册，扑面而来的是久远的奢靡的气息。总会看见汨罗江河畔站着的那个人，长发飘飘，无风自动。残阳如血，拉长了他的影子。伴着啼血的哀鸣，更显无尽孤寂。他用凝聚着悲伤的血和泪，让无数百姓的哭声颤动于笔尖，写下了《离骚》，留给后世一片震惊。
他如流星般，闪着凄凉绝望的美。国家的兴亡，人民的疾苦，都化作他眼角浑浊的血泪，融入了冰冷的河水之中。
“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。”想起大观园，就会想起她的泪。或许她悲，或许她倔。她也恨，恨那似真傻的贾宝玉，却依然爱的如痴如醉。怎奈何，自古红颜多薄命，她悲叹落寞，只道自己也如落花，错过了花期。如今葬花，只觉情种已深，痴心不改，红消香断也无人怜。待他年，谁又会在落花天中替她悲叹!
其实，美丽的故事都没有结局，只因为没有结局，所以才会美丽。
读书是一种感悟的过程。碧云天，黄花地。书中有云卷云舒，花开花落。于是，我见陶渊明采菊东篱下，脸上是不尽的悠然;我看见了四五千年前那个“过去”，那似乎亘古不变的一切。我看见千年的成败兴亡，千年的帝王将相……一切都在年轮中淡去。
读书吧!在繁杂的大千世界中聆听生命的低语。
生命小学抒情（精选19篇）篇六
五月在不知不觉间悄悄来临，我的心也好象在沉睡了许久之后，悄然苏醒，五月对我是生命最初的季节，意味着一种新的开始和一份对过去的结束。
而与你相识，缘于一份偶然，在咫尺之间，我们不曾见面，而在千里之外，却意外地相逢，这让我不得不感叹缘分是件太奇妙的事。
那个季节，正是飘雪纷飞，我放逐的心里没有温暖，在异乡的城市，一个人走在自己的回忆里，很苦涩，也很无奈，你是在外漂泊多年的旅人，我们的家在同一座远方的小城，因了一份对家的眷念，我们彼此问候，彼此关怀。某一天，我们在寻找自己属于哪一个星座，当你说出你生日的时候，我惊奇地发现，我们竟然出生在同年同月的同一天，你的眼中也露出那么讶异的神情，于是，彼此开怀大笑，异乡冬天的凄清被关在门外，只有快乐在你我之间，那一时刻，我体会到有一份暖暖的感觉在心底悄悄流淌。
岁月翻翻拣拣成一页页的过去，我的心在彷徨失落之后渐渐走出迷茫，你说，我们都生在春天这个季节，五月的天空很美丽，充满希望和鸟语花香，你想念在家过生日的时候朋友的祝福和亲人的笑容，而在我的心里，生日的那个季节却是雨季，潮湿的天和潮湿的自己，当我同样和你一起谈起生日的话题，蓦然之间发觉自己丢失了太多值得珍藏的过去。
在异乡每一次的起点，都是你为我提起行囊，送我上路，告诉我如果厌倦了，记着有你和朋友，而每一次的结束，我都会回到你和朋友们的家，让那份关怀和温暖伴随在我左右，给我一份深深的了解。
人生聚聚散散皆是平常，当我向你告别时，你依依不舍，满心留恋和伤感，那晚，我系上围裙，把长发轻轻挽起，与朋友钔一起做了很丰盛的晚餐，算是告别，你看着我，轻轻地说：“你这个样子很美”，我笑着，没有回答。那天，你我相约，生日的那天我们彼此互相问候。
回到家里，给你写了一封短短的信笺，邮去曾一起拍摄的照片，告诉你，很意外这次远行收获了这么一份难得相遇的缘，感叹之余，更多的是喜悦，谢谢命运，谢谢远行，谢谢上帝。
而现在，正是五月的季节，天上飘着淡淡的云，空中弥漫着温馨的气息，心是清清朗朗的无忧，今晨落了一地的雨，我意识到自己正走在五月的路上，这是我们生命的季节，在五月的某一天，有你和我共同拥有的一个日子，我会守住承诺，在那一天的清晨，给你打个电话，让你收到我远方的祝愿，祝你生日快乐，也祝自己一切美丽，而在那个黄昏守住一夜的清新等待你拨响我的电话号码，共叙前生今世，不眠不休，无尽无止。
生命的五月，心在低语，缘是深重，爱成永恒。
生命小学抒情（精选19篇）篇七
春夏秋冬:。
春天象征着生命的开始，就像刚刚落地的娃娃，一切都是新的，充满生机活力。
夏天象征着如火的青春，热烈、奔放，充斥着力量和温度。
秋天象征着收获，当生命步入中年，事业、爱情、名利，如金黄的稻穗，俯首尽是。
冬天象征着生命的暮年，也许你拥有天地间的无数财富，但你只能用冷冷的眼光去面对，因为随之而来的，就是你最后的归宿。
阴晴雨雪：
阴暗的天气，就像生活中遇到不如意的事情，让你闷闷的，难以展露笑容。
晴朗的天气，就像快乐的心情，一切，都是那样的明净，幸福，无法阻挡。
下雨的天气，就像被击痛一般，泪水，顺脸颊而下，是释放最好的液体。
下雪的天气，就像许多美丽的梦，当它以花朵的形式绽放在空中，你的心中无法自己，当它坠落，化成比水更冷的冰，一种钻心的疼，楔入心底。
生命小学抒情（精选19篇）篇八
我常常“思”也经常“悟”更多的是来回跺步！
不知什么时候自己闯入了“哲学”？漫漫地发现了生命的人生哲学！
懂哲学从中会悟到“悲”，不懂哲学会生活在“悲中；
懂“悲”的人思维“悲”，不懂“悲”的人心里“悲”；
思维“悲”的人常叹气，心里“悲”的人常负累；
叹气是不满，愤怒的梳理；负累是贪婪，纵欲的忙亡！
理想丰富着生命，现实养活着人生；
理想的富有是生命的目标，现实的忙碌是人生的前进；
生命的人生最终是理想的破灭，现实的瓦解！
沟通不成破坏出，协调不好摧残在；
磨难多的生命懂人生，欲望多的人生不懂生命；
生命从单一开始到调和整编，复杂的混乱到理清的简单！
生命让人生经历磨难，人生让生命承受负担；
生命可复制，人生不可传；生命由人生彰显，人生靠生命泛演！
牛马有休息的时日，现代人可比往日古人的牛马累多了；不管耕耘如何？一定要天天累，时时忙；也不知累后的收获和成绩如何？但人人累，人人忙；也许我是个生命并不旺盛的人，搞个卫生“累”，用冲澡来解乏；吃的多“累”，用呕吐来减轻；听到伤心事“累”，用睡觉来修复；看到凄惨场面，眼睛就冒金星，脑会疼“累”，最好看看大自然中的唯美画面来驱赶茫然！我很会解决问题，却缺少尚方宝剑；我很有处世能力，却缺少管事者的名号；我不是逃避者，却过着精神折磨的生活！
今天我是怎么造成的，现在得说了；我听很多人的话，就是不听老师的话；我听爸爸妈妈的话，就是不听爸爸一个人或妈妈一个人的话！就这样，好多人说我听话，好多人中的某人说我不听话，而且很不听话；所以我被某人虐夺了一切！某人掌握着大多数人想要的名号，某人会给好多人名号就是不给我这个某人认为不听话的人名号！我被隔离，我被驱赶！某人是厉害，但你不能剥夺我的思维和我这个人存在的权利！
理想可以玩青春，现实可以述未来！理想青春说了算，未来现实干了算！
虽说，“木秀于林，风必摧之”，我的骄傲自大注定了我的征程；我的锋芒必露展现了我的才学疏浅，更有万物多变和事物叠加的矛盾彰显，使我在搞清楚生命和人生的道路上茫然加焦虑。本不该这样的存在的，但众造固我中老被“残酷”和“仁慈”捉弄；由于道不深厚，法术老有偏差；糊里糊涂的闹过，明明白白的思过；冷冷清清的静过，理智的辩论过；最终，生出了莫名其妙的生命安然。
一个人静待生命的落幕，人，有好人，坏人；善人，恶人；好人是做了某件好事而得一名号，坏人是做了某件坏事而臭名远扬；善人是从一而终的做好人好事，恶人是从一而终数不清的坏事。
生命纯粹的活会短暂，如混染的活会受罪，如按次序的活也是办法，但什么时候，那个阶段怎么活由不得人呀！人往往到生命的尽头才知人生的路途，人往往把人生的过程当成生命最有意义的存在！不管从单一开始到调和整编，复杂的混乱到理清的简单！都是生命一路的精彩，人生不管遇到再大的波折，只要生命在就可渡过！
环境，氛围影响着生命的本真！环境的污染，生命的摧残；臭鱼烂虾的补胃，灯红酒绿的冲醉！
发出原始的声音是纯真，纯真的心声总想弄清楚耳听到的事，不懂想弄懂的追问；处在事中的生命总是不懂或半懂的行事做人。点头哈腰的假谦虚，鼓得老高的大贤人；总嘲笑本真，偷骂原始；生命，生命，本不该遭罪；可，人生，人生，就是计谋上升；本真，本真，生命的叫真；可，追问，追问，人生的学问！
天有不测风云，人有祸福旦夕；生命在于运动，人生在于过程；生命人生的结果是什么？大多数人不想也不必想，孕育中来，劳累中去！少数人有个苦过程好结果；大多数人育中来，劳中累，无功，无罪，无果！
我经常在别人的故事里或事件里畅游，心的反应我很在乎，时而愉悦，时而悲伤，时而痛，眼里流出的泪都是常有的；最担心时不时会出现停止的刹那，我会捂着心脏说着，快跳，快跳，不要在这空荡的房间休息了！此刻心微弱的跳着，无任何波澜；听着尤大淳弹奏的钢琴名曲《少女的祈祷》!希望我的心永远像这首曲子一样跳跃着追逐着我的生命人生!
生命小学抒情（精选19篇）篇九
生命无所不在，可生命究竟是怎么回事？总是让我疑问不明。一天，当我刚好田野体会着日光时，一只骨瘦如柴的蚂蚁寻着美食，渐渐地爬在了我自己的美食旁边，让我顿生不满，我轻轻吹了口气，对它来讲就像台风，吹得很远，撞在了壹个硬硬的的石块，我走过来，仔细看去，啊，它皮开肉绽，都快成肉末了，可它还是没放弃，一直坚持，我再一次轻轻吹了口气……一回，两次，三回，我深深地被惊讶了，不由把手心里的美食扔给它。
这确实就是生命的意义——坚持不懈。在我自己的家乡，城墙石块缝隙里，长出了一棵巨树，它枝叶茂密。
我不能想象，它要如何在风吹日晒，泥土贫乏，空间狭小的石块缝下生长，更让我不明的是，它要如何从一小粒种子通过多少年的风吹雨打变为巨树，让我清楚了生命的意义——顽强。生命的意义是坚持不懈、顽强，有了这么多，生命就能了价值。
生命小学抒情（精选19篇）篇十
生命诚可贵，在最短暂的时光里——永远地记住了父母亲的那些叮咛。
有多少的司空见惯，在荒野上坠落了。
有多少的梦想与追求，在流水中沉淀。
我和你，望着阳光和那些云彩，从中明白了许多道理，在他和她那些千篇一律的动作上，抚育着生命所给予的形象，无悔。
因为，我们的责任就是给予。
因为，我们的任务就是去开拓。
生命的记忆永远那样年轻，就是，——在土地和流水的痕影去打捞心愿。
踏上那一条生活的纤道吧，拉住了那一根纤绳，每一步的艰辛，在沿路上留下了一行行坎坷的足印，平仄和铿锵了许多心灵。
从此，我们的生命在风雨中成熟……。
我和你的脚下，叠痕着许多蹄印。
他和她的眼睛里，滚荡着好多风烟。
感奋，就在于那一匹马奋蹄的形状。
啊，奔跑的声音是那样的充满活力，在洒满阳光的道路上，横渡了沧桑的景象。
一种气势，风弛电挚了前进的里程。
摆脱那些羁绊，扬奋着缰绳与鞍雕。
我和你的倾听，就在抖落风尘的瞬间里挥鞭，麾下那些赤诚志士，就在刀光剑影里驰骋信仰，所向披靡的召唤，伴随着那张鲜艳的旗帜，在岁月与硝烟里倾泻和招展，穿透骨头与骨头所搭起的道路；生命与誓言最有力的回声，就是在奔跑中寻找坚定不移的答复，就是在奔跑里得到勇气和理念，在沙硕的磨砺中蹄声勇往直前。疼痛的快感，在缕缕烛光之中把盏。一万种的渴望顿足与颔首着，——那些孤灯所拥抱翩跹的难忘往事。是啊，孤独的身影，叠恋着春秋。
苦苦的追寻与梦想，剪辑着热望。
是的，春花秋月何时了，往事知多少。
心与心的感应，依偎着星星与月亮。
或许是我们的情缘，牵挂着每一个人生的最初，足声所触及的千山万水，怎么也走不出你的目光，独自在紧握闭了的窗前为你写诗，为你点点滴滴地抒发着心中的爱恨。
不错，孤灯映出了你孤独的身影。
那就是我父母亲的身影，叠痕春秋。
那就是我的家园，在风雨里坦诚。
在我和你的一个个笔记中，那一片片土地是那样的诚实，来不得半点的虚假，在阳光的痕影里打开了许多种生活的风情。
因为，我就站在那一道土地的伤痛中，回味着他和她你和我的那些追求与梦想。
所以，不得不占梦着一次次的耕种与收获，只好之中，放弃了那一回的请求。
挖掘什么东西，理念里的共同心态。
痕影里的那些荣辱，变成了许多斑痕。
于是，你就说：别那么枉费心机了。
于是，我就讲：只要有那么一点希望。
从此，我和你都在默默着许多得失。
从此，我在土地的痕影里挖掘理念。
在生活的记忆里，点播着生命之光。
在那片大地上，不，是在那一片宽广无垠的草地上，为那一阵阵的马蹄声我感慨万分，风雨和阳光的交织在繁衍着许多思想，在憨厚的土地上留痕着铿锵的足声。
是啊，那就是长城脚下的那一群马帮。
确实，那就是秦王所指挥的那些铜马。
哈哈，那就汉武大帝的那匹披靡战羁。
是的，那就是张骞出使西域的赤血驹。
不错，那就扬家将所率领的抗击卫队。
真的，那就是岳飞三千里的奔袭铁骑。
好啊，那就是雪地上那位将军的身影。
记住，那就是我们华夏疆土上的印辙。
终于，在一声声的蹄声里为英雄敬礼。
仿佛，我就骑在马背上，扶摇着一千种奔腾所给予的那些思想与新鲜，急速而过的景象里，叠影着谁也想象不到的风流。
寰宇蹄声，冲天而鸣，摇旗呐喊。
盏盏灯火，黄土厚尘，斑驳痕影。
山光水色，日新月异，震撼人心。
啊，“天马来，开远门，予身，逝昆仑。”
生命小学抒情（精选19篇）篇十一
阳光和煦的午后，在熙熙攘攘校园小道上彳亍，手捧着书卷朝着生命里的“围城”走去，微风轻轻拂过衣衫和面颊，书香侵入灵魂，散落在“围城”台阶上的花瓣迎风而起消失在路的尽头，一座坐落在地平线上比学校其他建筑还高出一个额头的像“围城”一样的传统建筑坐落在学校的后山一角，漫步到图书馆的最后一步台阶回头望去没有外面世界的喧嚣，一颗砰砰直跳的心在这里慢慢平复下来，因为下一步的跨步你将漫步在知识的殿堂，没有古老宗式建筑的富丽堂皇，没现代建筑的高大宏伟，但有着无数来来往往的人穿行在着看似平凡而不平凡的房子，因为他们和我一样带着对未来的憧憬和拼搏搁浅在生命的“围城”——我的图书馆。
“故书不厌百回读，熟读深思子直知”宋代大诗人苏轼参悟；高尔基曾说“书是人类进步的阶梯”；汉代刘向也曾说“书犹药也，善读可以医愚”；书是前人的智慧结晶，每每阅读一本书都是站在巨人的肩上来看待事物，领略他们那个时代的人情世故，感受属于那个时代的历史产物，认识那些和我们有共同愿望的“他们”，为了未来生活更好而为之奋斗。
偶尔也会看到一位手持丁字尺，肩上背着画图板的他走进图书馆，找到一个很大很大的位置气喘吁吁地坐下，依旧走到图书架前开始慢慢的挑选着图书，带着图书仔细参详，一本写的满满笔记的书和那满桌的橡皮泥碎屑，一只铅笔在图纸上来来回回的描绘，描绘他心中的蓝图，把他心中的高楼大厦描绘在这张图纸上，凝聚目光盯着这张已经褶皱的图纸，不为别的，就为他那胸腔中澎湃的心，不为别的，就为他心中的梦想，想把心中的大厦掘地而起，或许这正是一个土木人吧！
有时还会见到一个双手空空的他，神情悠然迈过台阶直奔多媒体数字网络教室来到计算机旁坐下，从腰间取出小小的东西连接到计算机，开始了他的寻找数字图书，从中截取了一个又一个，满怀笑容离开了，因为这里有他想要的和他想要汲取前人们留下的结晶。
转眼间，夜幕已经降临，他慢慢的走下台阶，又回到熙熙攘攘的校园小道上彳亍，路灯下我发现了自己的影子和看到的他十分相像，傻傻的自己也分不清，或许他和我一样带着对未来的憧憬和拼搏搁浅在生命的“围城”——我的图书馆。
生命小学抒情（精选19篇）篇十二
清明时节，是祭扫亡灵的季节，“追忆故人千千结，祈福安息万万年。”无论是对先辈祖宗的缅怀，还是对亲朋好友故去的祭奠，都是对生命价值的追捧。缅怀先祖是为了寻根问祖，是对现实生命由来的一种追溯；祭奠亲友是为了回顾往事，对生命价值的一种追忆，于是祈福安息成为万世不变的教义和信条。
诚然，生命是非常可贵的，对于每一个人来说，活得壮烈也好平淡也好，生命只能有一次，因此珍爱生命，活得自由，健康幸福，潇洒快乐，是人人向往的目标。尽管人们知道鱼和熊掌不可兼得，但是依然孜孜以求，就是因为在现实生活中要达到这样的一个目标并不是一件容易的事。
人的生命犹如一棵大树，要想这棵生命之树常青，根深蒂固，枝繁叶茂，开花结果，就必须统筹好所有的与其相关的因素，把握好生存环境，兼顾好营养元素，还要在培土、施肥、灌溉上下功夫，也是一项系统工程。笔者试图展现一幅人文生态，让朋友们在各自的生命过程中有所启迪。
【留住善根】
“人之初，性本善。”这是三字经开篇的第一句话，数千年没有人能推翻，应该属致理名言了。从小培育“善根”意义重大，当小树还没有成才的时候，就需要培根，根正则苗旺，从点滴做起，养成良好的习惯，当你长大了遇到大事的时候，“善根”便会救你一命。大家都知道，植物的根系是植物的命脉，植物既是这样，那么人又何尝不是如此。“善根”易培不易折，所谓“树怕伤根”，一旦树根折断，救活的希望就渺茫了。留住善根是保持生命之树常青的根本。
【适应环境】
无论是植物还是人都必须在一定的环境下生存。湖边有茅根，沙漠有仙人掌，西北有白桦，东北有松杉，海南有椰树，就是因为植物需要生长的环境。人也一样，需要良好的，适合自己生存的环境，适应了就能生存，寻找适合自己的生存环境，是人有希望成就的基本要素，所谓“适者生存”就是这个道理。不要指望人改变环境，更重要的是人去适应环境，在不同的环境里改变着自己，要把自己的命运放到社会大环境中去思考，个人的能力充其量只能改变小气候，绝不会改变大环境。人要想适应环境，需要坚持不懈地学习，需要寻找解决问题的办法，需要寻求生机，增加活力；有时候人们会以守为攻，退而求其次，也在于保全自己，求得安宁。但适应环境依然是人们保持生命之树常青的基本条件。
【保持自我】
无论是领袖人物还是普通百姓，自我意识的强烈如何，将决定你的成败，要想有所作为，必须要披荆斩棘，独树一帜，保持自我，洁身自好。历史上的无数成功人士，都是能坚守自我，保持独立，威巍旷达之辈。就像参天大树需要经常修枝剪叶一样，舍不得剪修，这棵树是长不好的。但是保持自我不等于固步自封，妄自尊大，唯我独尊。须知人是生长在一定社会里，需要和各种各样的人打交道，绝不能把自己孤立起来，封闭起来，而是要融入其中，在群体活动中保持自我。人最难的是战胜自我，因此，善于取长补短，举贤纳谏，博采众长，也是保持自我的题中之意。
【修心养性】
要想练就“金刚不倒”之身，“打铁还需自身硬”。没有良好的修养，“墙上芦苇头重脚轻根底浅，山间竹笋嘴尖皮厚腹中空”，那样也难以有立锥之地。不要沉静在过去、悔恨和内疚的情绪之中；剥去杞人忧天、投劳无益的遐想，停止猜测，面对现实，踏踏实实的活好当下；静心聚力，减少盲目，正确对待自己，尽力发挥自己，做自己愿意做的事，做自己能够做得到的事；知足常乐，淡泊名利，珍惜生命，热爱生活，积极向上，享受人生，远离纷扰，在心灵净化中修炼自己；近君子，远小人，结交仁人志士，不沾染恶习，做事三思而行，处事留有余地；不可傲气，不无傲骨，君子坦荡荡，当仁不让，当忍则忍，做一个荣辱不惊，真诚旷达的人。
【历练意志】
在人的一生中，不可能事事顺心，处处逢源，从小到大，总会遇到许许多多的坎坷磨难，有的时候也许是非常痛苦的折磨，甚至是绝望。就像一棵树不仅要经历春夏秋冬四季，风雪霜冻，还会遭遇冰雹、台风、海啸、泥石流等强烈侵袭，甚至连根拔起一样。然而无论遇到什么情况，坚强的意志依然是人类有别于其他物种的独有灵魂。意志不是一个抽象的概念，需要经常去磨练，知难而进，逆水行舟，攻艰克难，临危不惧，化险为夷，应该是人必须具备的应急克难的本领。人在各个不同的年龄段，都会遇到不同的问题，“困难像弹簧你弱它就强”，只要有坚强的意志，什么困难都会克服。
【科学养生】
在现代社会里，为了健康人人都知道养生，这是一种社会进步。养生几乎成为关爱生命的代名词。于是媒体有关养生的说道铺天盖地，然而我需要提醒的是科学养生。就人的身体健康而言，最主要的是自己把握自己。据世界卫生组织公布的资料看，影响人类健康的因素中，15%是遗传，10%是社会，8%是医疗，7%是气候，60%是自己。而影响健康的六大因素（不良生活方式、吸烟嗜酒、营养不均、运动不足、应急能力下降、交通事故）中60%是不良生活方式，可见养生的重点应该是针对人类的不良生活方式。要建立科学的养生观念，就必须向不良生活方式和生活习惯开刀，努力实现良性生活方式，除此而外还要平衡心态、加强锻炼、均衡膳食、把握情绪、养生保健，调经理气，做到防感冒、防失眠、防劳累、防生气、防肥胖，使科学养生成为生命之树常青的保护神。
朋友们，人这一辈子，金钱、房产、豪车等，都不是自己的，只有身体是自己的，健康是自己的，善待自己，养息自己，爱护自己，才不狂为来到人间走一趟。留下美好的念想，做自己愿意做，也能够做得到的事，快快乐乐的过好每一天，无论你能活多久，都要健康快乐的活着，希望让生命之树常青！
生命小学抒情（精选19篇）篇十三
不必要宣扬那推推就就的礼仪。
它就是我霸道却是真理的财富。
于是。
我要像向日葵热爱阳光。
热爱和跟随它。
就算你们不安好心的诅咒。
还是这世界毫无情面的艰难。
更或者自己是多么弱小。
这些的这些阻挠不了我。
要怎么阻挠我！
那些人啊！世界啊！
你们是否知道。
生命。
就像勇士天生不怕预言。
就像强盾宿命迎接风雨。
就像初阳注定驱散暗淡。
而我却正欲与它扬风起航。
在人生漂泊中。
几经浮沉。
却虔诚在祈求更猛烈的风雨。
别笑我疯了。
只为我的生命早就蠢蠢欲动。
怎按耐住要在灾难的洗礼中的。
绽放！
生命小学抒情（精选19篇）篇十四
我们所经验过的美好事物，其实都是永不失去的，只是被卷存典藏着，一旦打开了，就会在记忆中回香，从遥远不可知的角落飘回来。
还记得小时候总是难得温饱，有时一天两顿饭，早饭、午饭延后吃，晚上早早睡觉。大人说：人是一盘磨，睡倒就不饿。可我晚上总是饥饿难耐，辗转反侧难以入睡，寒冷的季节里更是瑟瑟发抖，可谓是“饥寒交迫”。旁边的妈妈安慰我说：明天妈妈给你们炸骨头丸子吃，给你们改善生活。不知怎么的，一会嘴里涎水溢出，津津有味，似乎也不那么饥饿了。那时候妈妈认为，这是最好吃的食品，也是唯一的能改善伙食的美味了。
第二天一大早，妈妈穿着单薄的棉袄，迎着刺骨的寒风，和邻居一起赶集。肉很贵，是买不起的，妈妈只买半个羊脊骨和一些猪油。一回到家，妈妈就急忙把骨头倒入石头的容器里砸碎（我们北方人叫“对窑子”），然后，把砸碎的羊脊骨放入面粉，掺和一些剁碎了的萝卜碎末，用水一起搅拌，一直搅成粘稠的糊状。然后，再放入盐、八角粉和自家种的葱、切碎的辣椒面。一切准备就绪，妈妈便让我生火烧锅。
我就用“洋火”点燃麦秸杆引火，再放进我放学后，在棉花地里捡拾的棉花壳子。随后，妈妈把一些猪油块小心放进已烧热的锅里，熬制猪油了。这其间妈妈不许我这个小孩子多说一句话的，因为一旦油炸的话，她会认为是孩子多嘴惹的祸。其实，油锅里沾上了水，也会发出声响的。只是那时妈迷信。妈不让我说话，我们也就不敢说话，屏住呼吸。从那时起，我就坚信，熬制猪油是一件世上隆重而又神秘的大事情，隆重得令人窒息。我总觉得，猪油能听懂孩子的话，孩子说炸它就炸。
待猪油熬制好时，妈妈就会把先前搅拌好的的面糊糊，抓一把放手里，变魔术似的，攥出一个又一个丸子。浑圆浑圆的丸子个头儿大小均匀，一个个像是做好准备的跳水运动员，在妈妈的精心指挥、操作下，乖乖地、凛然而有序地翻滚到热气腾腾的油锅里。下了油锅的丸子，你挨着我，我挨着你，互相推搡着，翻滚着，时而欢快地跳跃着。一会儿功夫，她们便喝饱了油，个个往外吐着泡沫，身体变得轻盈、干练，漂浮在油面上，等待人们的喝彩。妈妈说这样就是快炸好了。
此时的我已经忘了，彻底忘了冬天的寒冷。这时妈妈一个劲儿问我咋样、好吃吗，以确定自己心思的确没白费才踏实似的。我回应着说好吃好吃，心里却一直陶醉在香味里。那时的我却不知道也拿一个丸子放进妈妈嘴里，让妈妈也尝一尝。妈妈看了我馋猫样子，忍不住又给了我几个。可妈妈自己，从未舍得尝下一颗。
刚刚出锅的丸子，一直挑着味蕾，诱惑着我的底线，我用力克制着：还得留着给外地上学的.哥哥吃呢，还有两个妹妹玩累了回家也得靠这个解馋呢。自己劝慰着自己，又咽了一次口水。那时感觉，自己能吃上整一大碗才算过瘾。可是，妈妈总共才炸了不到三碗的丸子，却用大碗盛了一碗，让我给邻居大娘送去，说她家孩子多，让娃们也都尝尝。
生命小学抒情（精选19篇）篇十五
很多次，我都在寻找属于自己的答案，属于自己的诠释，告诉自己，仿佛那只是一种失去的美丽；一种透着忧伤的美丽；一种顺其自然的美丽。
从一阵啼哭声中开始，人间便又出现了一种新颖生命的痕迹；一种流程的瞬间。
帝将王朝在更换，花落水流在轮回。
这神秘而美丽，不可捉摸而异常珍贵的存在，似乎正如：“一张纸，撕碎了；在天为云，在地为菊。若，上不着天，下不着地，则是一片又一片的雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒。”
秋风在树梢轻轻拂过，独处在一间卧室“坐井观天”，风铃悠悠响起，打开尘封很久的回忆录，漫无边际的思绪一抖而出，记忆之门被击碎，往事纷纷扬扬落了一地，生命戛然而止，似乎慢慢沉淀，什么幻想，什么空想，什么不现实的胡思乱想，只是岁月沉淀消逝的流程。
似乎就在此时此刻，我读懂了遗憾，读懂了失去，读懂了人生。
生命小学抒情（精选19篇）篇十六
在一次偶然的机会里，我来到一家制作包子、馒头花卷店里，帮忙后厨的工作。每日其实很辛苦，从很早的时候，就需要站在一间很小的房间里，面对案板，面对面粉和菜蔬，不停地劳作着。一大早，就开始揉面、压面、发酵、上笼、蒸，然后再切菜，调馅，包、扭花卷，真的是用尽一天的时间，于是，围着一间狭小的房间，忍受着蒸腾的热气，站酸了脚，挥麻了臂膀，最终，出锅，放置室外，再售卖。这真的是一场艰辛的体验。
对于，常年坐于办公室的人来说，这样的体力活，让我吃尽了苦头。但是，当我将手放置在柔软的面团上时候，内心，居然升腾起一抹敬意。面团是神奇的，它用柔软的姿态，变幻出各种形式。你可能不能想象，当你拿起一个馒头、花卷，或饱满的包子，你怎能想象，那平淡的面粉，那不起眼的菜蔬，居然可以变成如此可口的面食。于是，内心就感觉，仿佛拥有魔法，让面团在手心里变幻，让火蒸腾燃烧，宛如炙热的爱情，轰轰烈烈，再脉脉含情。没有人知道，面粉与面粉之间，是否交谈了什么?传递了什么?没有人知道，青蔬与调料牵绊，磨合，互溶，成就生命的绝美，让包子皮呵护的馅料，变化为奇妙温暖的味觉。
当你咬下一口面皮和馅料，是否能够感受到炙热的爱情?谁又能知晓，那一笼包子花卷，正在经历着怎样的爱恋?也许，它们曾经一起打闹了一场;也许，它们曾经互不融合;也许，它们正经历着分分合合;也许，最终，在一场烈焰里，升腾出爱的火花。当你咬下美味的面食时，你怎能想到，那段美妙的爱情。
从如此普通的面食里，我感受到一种神奇。于是，就觉得，一切看似平凡的，都拥有其魔力。是什么力量，让面粉与菜蔬，成就了如此美妙而温暖的浓郁美味，当它们来到大伙的身边，就会带给人们身心的满足和快乐。
敬畏食物，当拿起食物的那一刻，普通的食材，就拥有了贵重的味道。食材是普通的食材，贵重的是时间和过程，还有精心烹制的心灵。
不要总是觉得自己是如此的平凡，当你拿起面团的那一刻，你就知道，面团会满足怎样的味觉。只要付出真心，付出努力，再普通的食材，也能焕发精美绝伦的美味。于是，可否联想到自己，也是如此的普通，也是如此的平凡，可是，只要经过自己的精心打造，是否也会成就美妙的自我。但凡世间的一切，都有其存在的价值。不要先否认了自我，就如同不要否认普通的食材，当食材从泥土里出来，散发着泥土的青涩，你怎知，当它们通过人们的手，会变化出难以想象的变身。
奇迹出自于平凡，生活，只要拥有美好的愿望，就能够成就自己的美丽。当生活为你淹没翻煮、揉捏烘烤，你怎能抱怨，以为那就是挫折。以其说，生活在不幸里前行;不如说，生活在打造最美好的自己。当我经历了面食艰辛的劳作，我突然明白，面食间，在炙热的爱恋着，惊艳了挑剔的味觉。而我，也在生活间，和磨难热恋着，褪去青涩的外表，获得绝美的艳丽。
敬畏食物，敬畏生命。就让我，在一场人生的体验里，感悟到生命的真谛。食物贵重的，不是食材本身，而是用去的精力和时间;生命贵重的，不是所谓的金钱，而是勇敢无畏的付出，还有坚强努力的信心。
生命小学抒情（精选19篇）篇十七
北风似有似无的吹着，天有点冷。秋天已经远去，我还是留恋。
时光如梭，不知不觉间我已度过人生的春夏，收获了人生的金秋，虽然不是硕果累累，但是，不知不觉的步入了人生的冬天。
走在茫茫人海中，来到虚拟的网络世界，才知道自己的微不足道，我感觉，自己就像大海里的一滴水，仓海的一粒米，沙漠里的一粒沙子。自己的一生，似乎也是碌碌无为的一生罢了。我经常会问自己：为何而活？但总是无奈的摇摇头。
想起了雷锋曾说过一句话，“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋把为人民服务作为生命的支点，所以他活得有声有色，成为我们的楷模。
回想自己，虽然进入了生命的冬天，只要有雷锋精神，振奋起来，生命一样辉煌。
在这个世界上，每个人的生命都会老去，就像出现在天边的一片夕阳，夕阳的余晖染红了片片彩云，映红了世俗的繁华，美了自己，装饰了天下。
人生在世，当要离去的时候，能不为碌碌无为而羞耻，不因虚度年华而悔恨就知足了。所以我们要把握好今天，带着昨天的回忆，努力向明天飞去。
人生应有一种哲人的睿智和豁达，顺其自然，暮年毕竟是人生旅途最后一个驿站，在追忆消逝的岁月时，对自己的人生会有更加深切的感悟。无产阶级革命家叶剑英元帅在八十寿辰时所作的诗句：“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明。”意在人生暮年如夕阳，在落山前仍发光发热，尽显英雄本色，多么崇高的境界。
三国时的曹操也有佳句：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”它激励着多少暮年壮士乐观进取，豪情奔放的壮志啊！
诚然，只要你永远有哲人的目光，旷达的胸怀，心不老，人就不会老。生活充满激情，你就永远不会老。学习雷锋精神，在有限的生命里，做无限的付出。才是一个人的崇高境界。
生命小学抒情（精选19篇）篇十八
有时候，一些堆存在脑海里的记忆片段突然就会涌起，清晰得如同刚刚经历过一般，心情也会莫名的，如当时一般。此刻，便突然想起了高中时候的一次独行。一个人从学校里出来，走在环城路，那时，因为天色较晚，路上基本看不到一个行人，刚下完雨的路面湿湿地，反射着路灯洒落下来的橙黄光芒，时不时会有车子开着远光灯疾驰而来，两边路灯如排列在前的军人，整齐地竖立着，仿佛一条光芒组成的长龙围绕着县城。当时心里有种莫名的感觉，仿佛是被震撼，又抑或是被感动，诸多情绪弥漫在心中，想发泄却又不知如何发泄。我就那样依着路灯依着旁边的房子，踩在湿漉漉的路面上，一个人走完全程。整个场景，感觉像是离开了夜色，只有光芒充斥着这座县城。
高中的很长一段时间都是寄宿在亲戚家，而且因为性格原因很少和同学亲近，于是，高中的时候就显得有些孤僻。每次放学都会立刻离开学校，回到亲戚家里；在学校也会经常只是看书或者玩手机，而很少与同学交流。有时也会站在教室前的走廊里看树叶随着秋风飘落，或者是一群一群一个一个的同学行走在教学楼前的空地。一个人的时候总会觉得天地都似乎变得小了。于是，会敏感地感觉到周围的一切，走在街道上的时候，坐在回家的车子上的时候，都会不由自主地让思绪如火花一样喷射出去。就是这样度过了三年，我甚至庆幸自己在路上还没被车撞到。
当时光流逝在生命征程的某一部分的时候，我开始坐很久很久的火车，经历许多的城市，上学。大学是一个可与远方媲美的梦想般的字眼，不管是什么原因，我把大学与远方放在了一起。火车上的轰隆声，各种各样的人，坐久了感觉要崩溃的硬座，一趟就是一天的卧铺，以及在丘陵平原之间转换的窗外景色，经过长江，经过黄河，经历不同城市的不同季节。可印象最深的却是在火车上，于夜晚经过城市的时候．看到的如列兵一样沉默坚韧的灯光，或单薄或明亮，在车窗外满眼的黑色中毫不退缩，真是世界上最坚强的战士。
大学的时光总有许多值得记忆的事情，不去细述白天那些或壮烈或卑微或开心或悲伤的事情，只说在每天晚上，坐在床上觉得这个世界开始变得寒冷的时候，从窗户转头看去，一个驻守在杨树间的路灯所散发的昏黄的光，明亮而温馨，便顿觉这夜晚也不寒冷了。灯光如黑夜一般静谧，如站岗的士兵，挺拔而认真，尽管有许多杨树枝条在旁边做伴，可是，满夜的黑色弥漫下，依旧觉得那些灯光所撑起来的一个拥有光芒的空间，是那么单薄和弱小。便如世间蝼蚁般的人，从高空看下去的时候，终是那么微小，不管是拥有多大的智慧和力量。人也正因为潜意识地了解了这点，所以，往往人在生活中会寻找足够的朋友，强大自己的力量或关系，然后减消自己与生俱来的恐惧感。
而灯光不一样，它不会移动，也不会寻找，它只会在静谧的夜色中，同样用安静的目光去对视黑暗，用自己唯一的光芒，去坚守自己微小而伟大的使命。
闭上眼，这么多年来，不同的夜晚、不同的灯光如萤火虫飞旋在草丛上一样飘在脑海里，小时候农村里微薄昏暗的灯光，渐渐长大渐渐接触更大的城市后看到的街灯或者霓虹的光芒，都如一排插着电源的灯泡，默默散发的光给我坚定的力量。
生命小学抒情（精选19篇）篇十九
人的一生，仿佛是在演戏。主演着正面的反面的，喜剧的悲剧的，不同角色。不管你愿意不愿意，这部剧一直在上演着，一直到你生命的终止。
在这个充满竞争力的世界上，我们每一个人不都是在演戏么？只是表演的剧种不同而已。
人的一生就是一部必须由自己来创作，又必须由自己来演出的剧本。是悲剧也好，是喜剧也罢，就看你自己如何去演绎了。
你是否能够确立自己就是自己导演的这出戏中的主角呢？这些都是需要自己经常扪心自问的。
我想，自己的一生，自己导演的剧目，如果不由自己来主演，那么，它还有什么意义呢？
我想，人的一生，不管是悲剧，还是喜剧都是掌握在自己的手中的。要想让自己的一生在喜剧中度过，那是不可能的。
人的一生总是在喜怒哀乐，悲伤离合中度过的。要做自己生命中的主角，那就要做到，不管是遭遇到什么不如意的事，不管是遭遇到什么悲惨的逆境，都能把握好自己的“度”。都能够做到，在逆境下求生存，在困境下求发展。
所以，哪怕我们自己的“地位”很低，哪怕我们总是处在逆境中，哪怕我们只是一个生活中微不足道的小小的“配角”。但是，我们也要挺起胸膛，正正当当地做人，理直气壮地做好自己生命中的主角，昂首阔步地在人生这个大舞台中演绎着真实的自己。
切不可为了追求所谓的“享乐”而在自己生命中的大舞台中迷失了自己。
只要生活存在，生命存在，就会有旦夕祸福，就会有酸甜苦辣，就会有悲欢离合。人生之路历来就是崎岖的，坎坷的。只有勇于做自己生命中主角的人，才能面对一切的艰难险阻，才能实现自己心目中最美好的理想！