作文是学生展示自己独特思想和个性的舞台，每个人都可以通过写作找到自己的声音。接下来，我们一起来看看一些优秀作文的写作技巧和表达方式，希望能给大家带来启发和帮助。
我读懂了雨（专业17篇）篇一
父母是坚韧的大树，父母是无私的象征。父母是天使的代表，而我们与父母之间有种感动天地的亲情。
亲情，我们都知道什么意思，但我们真的领悟了它的含义了吗？
以前，我也没有领悟它的深层含义。我认为父母就是有责任照顾我们，我与他们之间只是亲人的关系，只是生活在一起而已。因此，许多事都被我忽略了。但人就是这么奇怪，许多东西拥有时并不懂得珍惜，失去了才明白它的价值，才明白它对自己多么重要。
今年，父母一起去了北京，留下我一个人在家。我恍然间才想到我一个人在家，以后回家面对我的只有冰冷的墙，我该怎么办？这时我明白父母多么重要，以前我的琐事忽地全在我脑海里浮现。我记得小时候家里过年吃饺子，我的饺子虽小，里面却全是肉馅，而父母的虽大，里面却是蔬菜的，他们总是把最好的给我，不仅是饺子，还有对我的疼爱与呵护。
还有一次，我吵着要买手套，但小店缺货，我却固执地坚持当天就要，害得母亲熬通宵给我织手套，当时，母亲眼睛里一定布满血丝吧，但她却毫无怨言，把她所有的爱都一针一线都织在了为我护手的手套里了。
一切的一切，都是父母对我爱的体现，可是我却一直没有体会。其实在父母眼里，我永远都是不懂事的孩子，他们无怨无悔地为我付出，而我却不知如何才能报答他们的爱。
有人说：“亲情好比一杯浓茶，初尝时不会明白茶的清香，尝的多了才明白它的价值。”
是啊！现在父母在外工作，在通电话时，父母总是不放心我，再三叮咛我要吃好穿好，要懂得照顾自己，要是在以前我一定会嫌他们罗嗦，但现在我读懂了父母的心，我感受到的只有喜悦，只有一种被关爱呵护的幸福。
一次，我的同学问我：如果友情和亲情两者只能选其一，我选什么？我毫不犹豫地告诉她：“友情固然重要，但亲情却是独一无二的，在我心中，亲情永远都是最宝贵的！”
上帝能创造了人类，但是上帝他能创造亲情吗？不能！上帝可以毁灭人类，但它可以毁灭亲情吗？不能！
亲情，但愿你永远闪耀着人间最美的光芒。父母啊，愿你们健康长寿，也愿天下所有的父母幸福安康。
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我读懂了雨（专业17篇）篇二
当我八岁的时候，我非常迷恋打乒乓球。我想去看学校的乒乓球比赛，但是没有乒乓球拍。我不好意思向父亲要钱。爸爸说:我们没有多余的钱，让我们一起做乒乓球拍吧。
比赛日到来时，我拿出了自制的乒乓球拍。我的同学问我我的'球拍是什么牌子的。我尴尬得说不出话来，不得不承认:我是和我父亲做的。他们有点嫉妒，说:“你父亲真好。我们的父亲只知道如何做生意，几乎一年见不到他一次。”尴尬立刻消失了。轮到我玩了。我对杨帅。杨帅是个爽朗的人。他的球经常转得很快。我发第一个球。我从反手位发球上旋球。他不慌不忙地向下扫了一眼。球立即变成向下球，飞向我们。一旦我回撤，他就会打一个传中，把球挡回去，但是球太高了。
我用反手击球，他试图回挡，但他能通过初中的第一天，而且15分钟都躲不开。我用另一个正手击球让他措手不及。1:0时，裁判宣布。之后，我们玩得越来越激烈。15:14，我只有一个球。轮到他了。他打了个侧旋，我拉了拉我的反手，他砍了他的正手。由于速度太快，我不得不后退一步，反手回球，他的正手击球打到了侧旋，我没花时间去阻挡，他拉了一个下旋，我的正手削球，他拉了一个上旋球，我再次阻挡，他终于发了脾气，打到了底线。16:14，公司会赢。裁判宣布我获胜。太好了，我终于赢了。
直到今天我还在用这个球拍的时候，我才认识爸爸。这不是因为我没钱买乒乓球拍，而是因为他想和我分享一些时间。事实上，我父亲给我的钱不能代替真实的感情。别人的父亲可能只是给孩子买了一副乒乓球拍，而我的父亲给了我他的时间和他的爱。他手里拿着球拍，闻着它发出的胶水味，听到乒乓球和乒乓球的声音，他似乎看到了父亲脸上的笑容，尤其是他慈爱的眼睛。
我读懂了雨（专业17篇）篇三
伟大的父爱，这普普通通的几个字里面，却蕴含着深深的爱。
记得有一次，放学后我从后门走了出来，正在想一道数学题，我看都没看红绿灯，就急急地跑了过去。马路上车来车往，十字路口更是危险重重。当我跑到马路正中央时，一阵刺耳的车声把我吓呆了，这时从我后面冲出来一个黑影，用自已的身体去抵挡飞驶而来的汽车，他把身体挡在了我的前面，立刻又把我拉到了他的后面。我心想：“是谁不顾自已的安危，来救我呢？”我回过头一看，发现那黑影原来是爸爸。爸爸很严肃的说：“儿子，你以后一定不要一个人过马路，太危险了！”爸爸的语气很是严厉，但我从这严厉的语气中体会到爸爸深深的爱。爸爸的爱就像风一样，我走到哪里就跟到哪里。
父亲的爱是蜜蜂，永远温馨甜蜜；父亲的爱是花朵，永远在幸福的地方开放；父亲的爱是大树，永远绿叶繁茂；父亲的爱是大海，永远宽广而深厚。
多么伟大的父爱！
我读懂了雨（专业17篇）篇四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我演讲的题目是：我读懂了《钢铁是怎样炼成的》“书籍是人类进步的阶梯。”培根这样说过。是的，因为书籍这一样发明，使我们可以更好的了解文学。当你漫步于文学殿堂之时。你才会发现它的奇妙。是的，他非常奇妙，在黑暗时，他是一盏明灯，照耀着你；在迷失时，他是航标，指引着你；在消极时，他是信念，鼓舞着你。我也曾漫步于一个殿堂，它的名字叫《钢铁是怎样炼成的》。小时候我看过这本书，但只是草草而过。等到现在我学会欣赏，再次回味，其乐无穷。
《钢铁是怎样炼成的》主人公名叫保尔。柯察金-----一位红军战士。而它的作者是与保尔有着相同经历的尼古拉.奥斯特洛夫斯基。如果你把他们二人的生平进行比较，你会发现保尔就是作者的翻版和影子。作者用他那充满文学的笔，书写了这样的千古绝作，他的精神永远激励着一代又一代有为青年。
细读，你会发现小说景物描写独具一格，而且非常细腻。
“秋雨啊打着人的脸。一对对深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁的站着，让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下了他的美丽的服装，他们只好光着枯瘦的身体站在那里。”
“像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨的渗透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来”。
深秋的萧瑟、凄冷，渲染了一个令人抑郁不快的气氛，秋雨、泥泞······，一个恶劣劳动环境。把当时的恶劣环境、气氛、意境描述的微妙微肖。
再进一步的读，我品到了当时的生活条件-----艰苦；工作环境----恶劣；但是他没有退缩。是的，泥泞、秋雨、恶劣的环境都没有挡住他的信念，这一信念在一位不畏艰难的，大无畏的，有着革命英雄主义的人身上体现出来了，这个人就是保尔。保尔-柯察金也有他的人生准则，他也以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
这是保尔战斗一生的真多写照，也是保尔一生恪守的人生准则，是他革命乐观主义的深刻概括，更是全书的中心思想，这段话也成为了革命青年精神追求的一种誓言，是激励一代代有为青年的原动力。
回味这一信念，你看到的是保尔对生命意义的思考与信念的坚持，当你一日碌碌无为时，想想保尔，他努力并且做到了---的充实的生活。那么再次思考，如果你是一个学生，你好好学习了吗？你进步了吗？如果你做到了，那么这一刻，你就悟到了人生的意义愿这信念陪你一直走到生命的尽头。
我读懂了雨（专业17篇）篇五
父爱如山，母爱如河。这是人们常说的一句话。可我不这么认为。父爱如同黑夜中的明星，指引你前行，你努力地伸出手怎么也够不到。这是我懂事前认为的。
我的父亲如同很多平凡的父亲一样，不善言辞。他只会努力工作，然后把他能做到的最好的一切给我。他会在我考试失利时，把一道道错题写在本子上一遍一遍讲给我听。
我开始是讨厌父亲的。他总看着我摔倒，听着我痛得哇哇大哭，然后站在旁边，让我自己站起来。他总是在考试失利后大声训斥我……我与他顶嘴，与他争吵，甚至想过离家出走。在他生气时，总是想等他老了，我只供养母亲。
上初中后，我一个月才回家一次，也不怎么喜欢给他打电话。一次月假，我回家时，他在沙发上看报纸。我走了过去，他皱了皱眉头，冷峻着脸问我：“我听老师说你考得不怎么好，嗯？”我没有理他，走进厨房，张开手臂给妈妈一个熊抱。妈妈“咯咯”笑着说：“我给你说，你爸知道你今天回家特地去水鲜城买了你最爱的大闸蟹，高兴不？”我瞄了他一眼。
吃完饭后，我和几个同学去散步，天公不作美，走了一会儿，下起了毛毛小雨。几个同学分别称自己有事先回家了。我一个人在雨中行走，雨越下越大，我几乎快成落汤鸡了。雨中，我看见一个黑色身影朝我走来，是他。看见了我，他急忙朝我走来，脚踏进了大大小小的水洼，裤腿上全是泥点，半个肩膀都被雨淋湿了。
他把外套给我披上，又用雨伞遮住了我的头顶，叨叨絮絮地讲：从小时候我如何经常感冒的“劣迹”，说到现在。我抬头看，伞是向我倾斜的，他是一个多么好强的人啊？我怎会不明白：那个比我高几个头，让我坐在他肩膀的身影，什么时候驼了背；那牵着我学会走路的双手，什么时候变得这么粗糙；那个雄资英发的父亲，什么时候有了白头发？而这一切的一切，我都不知道，理所当然接受他的好，却嫌他不善言辞，怀疑他不在乎我，因为他没有说过“女儿，我爱你。”
等到收假时，他把几百元钱塞给我，对我说：“不要怕花钱，爸爸会挣，不要苦了自己。”那一刻，我读懂了父爱。
父亲，如果我是鱼儿，你就是海洋；如果我是鸟儿，你就是天空；如果我是小船，你就是港湾。原谅你那不懂事的女儿，她终于读懂了您。你虽不善言辞，但你说的话就是动听的音乐，我会用一生珍藏、回味。
我读懂了雨（专业17篇）篇六
父爱像一杯绿茶，清凉又可口；父爱像一杯果汁，美味又香甜；可父爱又像一杯温水，解渴又温暖。父爱就是这样，有时你根本不曾察觉，却又无处不在。
记得那次放学回家的路上，正好路过了我最爱吃的kfc，那鸡腿和薯条的香味直串到我脑门，好像在不停的诱惑着我说：快来，快来吃我呀！于是我一摸裤兜，结果一根毛都没有，简直是比我脸还干净。怎么办呢？胃里的馋虫一个劲的指使着我必须买个鸡腿满足它，可现在身无分文的我只能默默的望着kfc的橱窗，闻着鸡腿的香味吞口水。对了，回家找老爸，家有老爸，万事不怕，于是我便加快了回家的步伐。
一到家门口，便大声叫道：爸爸，我觉得今天是个吃kfc的黄道吉日，所以我想吃kfc，可以满足我吗？爸爸听到后说：改天吧，今天爸爸有点累，看看外面感觉也快要下雨的样子，你看不行，今天我就要吃，就要吃。于是爸爸拗不过我，一脸疲惫地对我说：那你想吃的理由呢？如果给我一个合理的理由，就答应你。我想了想，说：上次考试我考得不错哦，你们都还没兑现给我的奖励，那择日不如撞日吧，就今天咯。爸爸听了之后，无奈的起身出门去了。
不多时，爸爸拿着kfc缓慢地向我走来，当我接过袋子的时候，碰到了爸爸冰冷的手，我楞了一下，一时不知说什么才好，愣着干啥，拿去吃呀，冷了可就不好吃了。爸爸说。我看着爸爸的脸，心里不知为何一阵心酸。第二天上学时，听到爸爸咳嗽的声音，才知道昨天爸爸本来就重感冒了，结果为了满足我吃kfc的要求，不小心淋了雨，病情又加重了。
这就是父爱，它不显山不露水，但却总是在我身后默默支撑着，守护着。
我读懂了雨（专业17篇）篇七
谈起友谊这个话题，我想朋友们一定会同我一样有许多感慨。今天科技大学的好朋友来呼市开会，中午我们一起聚了聚。我们虽然是通过工作缘故相识的，但这么多年已结下了深厚的友谊。她每次来呼，都会来我这报个到，聊上几句，彼此都很开心。每逢过节，都会收到像她一样朋友真诚的祝福，心里觉得很温暖。
朋友就像是你生命中的一盏灯，在你最需要温暖的时候给你送来温暖。正像奥斯特洛夫斯基所描述的：真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
现将我儿子写的一篇作文《我读懂了友谊》与朋友们分享，但愿他能真正地读懂友谊，并珍惜他身边的友谊。也许朋友们能从孩子的认识中唤起我们少年时候纯洁的友谊。
我读懂了雨（专业17篇）篇八
观看了全国“最美教师”之一叶德元老师的《读懂孩子，培孩子一起成长》的直播视频。一个多小时的讲座，我深刻地”读懂”了叶老师“别样”的爱。
“爱”则为之计深远。
原苏联著名教育家马卡连柯说过：“没有爱就没有教育”。我们都知道教育需要爱，但是教育光有爱不够，还需要智慧。叶老师对学生“别样”的爱就是这样充满智慧：“爱之，则为之计深远”。
在讲座中，叶老师与我们分享了自己与记者的一个故事：作为全国“最美教师”之一，记者想用一个迷恋上网的孩子的故事作为素材，让孩子来描述叶老师的”美”，可是叶老师当初生气地拒绝了，生气和拒绝的理由是：这本来是他和孩子的秘密，怎么能把这种事放到媒体上？在孩子以后的人生中，这会对孩子的心理产生怎样的影响？身边的孩子又将怎样看待这个孩子？他善意的坚持，感动了孩子的母亲，最后孩子的母亲“亲自出马”极力地配合故事的录制，完成了任务。作为一个男教师，叶老师对学生的“爱”如此细腻。他不是光顾着眼前自己的“名利”，而是真正站在“为孩子的长远谋利益”的角度来爱孩子。
作为一名普通的教师，从事教学工作这么久，我觉得自己有时为了自己的教学成绩，会忽略从孩子的长远利益来考虑孩子的问题。比如有时看到一些孩子学习成绩搞不好，特别着急，会偶尔对他们发脾气。可是叶老师的教育情怀告诉我们：真正的爱孩子，如果孩子成长的利益和我们的利益相冲突时，我们应该把孩子的成长放在首位，为之“计深远”。比如说，对待智力落后的孩子“静待花开”就是一种“为之计深远”。
作为教师的我们，也会因为个人的喜好而不能平等地看待孩子，有时会带有”有色眼镜”。比如说某个孩子乖巧，学习成绩优秀，家里人又重视他的学习等，所以我们会给与更多的关注。如果发现某个孩子学习成绩不好，家人又不管，调皮捣蛋等，所以我们会“讨厌”这个孩子。虽然教师都是有”感情”的普通人，但是通过叶老师的故事，我更加理解了我们需要对学生持有公平公正的的爱，这种爱才能为学生”计深远”。
“爱”则“爱屋及乌”
叶老师下面的两个故事让我“读懂”了另一种”别样”的师爱――“爱屋及乌”。“爱屋及乌”本来是说：“因为爱，所以也爱他身边的人，爱有点过了”。可是我也想以此来表达叶老师对学生“别样”的爱：“因为爱学生，所以爱他们身边的人，虽然这些人和叶老师并没有实际上的密切关系。”
通过叶老师“难忘的五小时故事”我理解了叶老师不仅爱自己的`学生，同时还爱自己学生的家长。这种爱主要体现在对家长的“共情”上。他从自己爱人生孩子的”苦难“中体会家长的不容易，这种感情不仅仅是一种简单地“同情”，而是一种我可以“理解”、“接纳”的感情。这也使得了他在学生和家长碰到困难的时候能倾尽全力去帮助家长和孩子，所以有了“孩子离家出走到他家”的故事。
我想，作为一名农村学校的教师，我们碰到的孩子大部分都是留守儿童，尤其是对于一些特殊的留守儿童，家长基本不管，这时我们很容易抱怨：父母为了挣钱，完全不管孩子。但是如果我们设身处地地”爱”家长，和家长站在同一条线上，这样对家长的做法会有更多的理解。这样，我们就能把更多的精力放到帮助孩子和家长解决问题上，而不是指责和抱怨家长。
叶老师在讲座中提到他班学生学习成绩好的“秘笈”中说道，他基本上是他那些搭班老师的“儿子”。他班的每个任课老师他都积极与他们沟通，谦虚地请求教师们带好班上的孩子。这又是另一种“爱屋及乌”：既然爱自己班上的孩子，那就不能只自私地顾着自己的“那点事”，只有孩子各方面都尽力发展好，那样孩子们才会真正地变得更好。
作为一个被搭班班主任”爱”的任课老师，这也让我想起了自己身边几位像叶老师一样“爱屋及乌”的班主任，他们虽然只是普普通通教师中的一员，但是他们又很”了不起”。因为他们爱孩子，所以总是不辞劳苦地协助科任老师做好学生各方面的工作，在班级管理中形成了合力。这些班主任们的“爱屋及乌”温暖了自己、温暖了他人，更让学生在学校里学会爱与协作、和谐与帮助。
看完这堂视频后，我在一个同事的朋友圈看到她对这堂直播视频的感触：“你是个幸福的人，也让身边的人幸福；你感动了别人，别人也感动了你”。我想这些幸福和感动，源于叶老师“别样”的爱吧。
我读懂了雨（专业17篇）篇九
在我们的一生中，确实会遇到很多不如意的事，特别是在金钱为上的今天，不论是人与人之间的交往还是在事业的追求上往往会遇到意想不到的挫折！甚至会遇到委屈和打击！如果你从生活中体味出生活并不是单调的，生活是复杂的，生活中是美与丑、善与恶，好与坏并存！就会理解生活、懂得珍惜生活！我们活着；只有珍惜自己的生命，你才能把握自我，只要珍惜自己，就要欣赏自己，常言说，金无足赤，人无完人，只有这样，无论顺境逆境，你都能坦然面对生活，正确把握自己，在独立的追求中创造生命的价值，你才能欣赏自己的工作，拥有一个美好的精神世界！
真正能体会到生活赐予了我们很多很多！它不仅给予我们人生中最宝贵的亲情、友情！它还给予了我们从幼稚走向成熟的思想！它不仅教会了我们喜悦与悲伤！还教会了我们爱与恨！它不仅教会了我们感动也教会了我们感恩！
我读懂了雨（专业17篇）篇十
旷达，是一个人胸怀的显现和内在气质的自然流露。
未经风雨奢谈旷达者，总免不了带点儿书生的味道。历尽磨难而仍保持达观者，即使不讲旷达一词，也已经让人相信他有多么旷达了。
总是游离于斗争之处，与世无争，是无为而不是旷达。风流与旷达不同，潇洒与旷达也有别，寂寞、孤独、嫉妒与旷达无缘。旷达就是旷达，旷达是一种独立的品性。
悟透了人生之有限和宇宙之无穷，不在小圈子里转悠，不在小事上浪费自己，而能超脱出来务其大者、远者，是旷达者的选择。欢乐时能放浪形骸；遇挫时能顺其自然；做事时能专心致志；忘情时能忘乎所以，是旷达者的特征。不计较别人，不怨天尤人，不拘泥于小事，不委屈自己，是旷达者的胸襟。
旷达者的胸怀像大海一样，装得下四海风云，容得下千古恩怨，又像大漠荒原，任狂风漫卷，千虑归于自然。
我读懂了雨（专业17篇）篇十一
读语文，我读懂了文字的美；读数学，我读懂了思维的严密；读物理，我读懂了物质的变化规律。而当我尝试着去读自己，却感到像走进了一个迷雾，熟悉却又模糊，让人难以捉摸。
我努力读自己，最想读懂的是走进那反常多变甚至奇怪的情绪。
一个烈日炎炎的周末的中午，我在回寝室上楼时不小心踩到了同学的脚。我却满不在乎地继续往上走着，更没有说一句“对不起”。他当然不会甘心，随之，我们都被激怒，然后又不了了之。
我回到寝室后，感到心被什么塞住了，有一口恶气始终出不去。我一下坐到了床上，双脚因为惯性而想上扬起，随之而来的是床对我表示不满的“嘎吱”声。我双手撑着床的边沿静静地坐着，心里对刚才的事进行着评论。越来越觉得理亏。寝室里人很少，周围是一片寂静，只听到心脏在不停地快速跳动。我渐渐将心思从远方收回来。去卫生间向脸上洒了些冷水，接着，我在镜子中看到了自己的脸：面红耳赤，在面无表情中一丝怒意若有若无。我没想到自己的样子与想象中差别这么大，而再想想生气的原因，似乎奇怪得离谱。我深刻地感到，情绪真是难以让人理解。
夏天到来，荷花盛开。我和家人一起到公园去欣赏那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象。我正观赏得入迷，一个手拿糖葫芦的小孩撞到了我，而那黏黏的糖也弄到了我的衣服上。那小孩继续绕开我在人群中穿行。我正被荷花吸引，也没有顾及。
过了一阵子，天公不作美，夏日的大雨倾盆而下。我心中也像被泼了一盆冷水，和家人一边想法避雨一边返回。走着走着，不经意间摸到了弄脏的地方，恶心感从心中源源不断地穿来，不满也开始涌现。但是我突然想到一个问题，为什么我现在才开始生气呢？我再次对自己产生了难以理解。我抑制了怒气，回头又看了一眼荷花，即使在倾盆大雨中，荷花也仍然亭亭玉立，争相盛开。我领悟到：着夏日中的大雨不就像我那来得快去得快的情绪吗？我不知道下一刻会发生什么，但我也可以去像荷花一样努力面对。
我努力，虽没有成功。但我认为，只要我无论遇到什么都尽力去做，能够控制住自己，也就够了。
我读懂了雨（专业17篇）篇十二
看着母亲出门前做好的饭菜，我丝毫提不起精神来，只觉得头沉沉的。今晚，估计只有我一人独自用餐。
这时，门“吱呀”一声，被缓缓推开了。只见父亲出现在门口。平常父亲总是深夜归家，这个时候怎么回来了呢？他的突然出现，我略显尴尬。
父亲拍了拍身上土灰色的工服，缓缓走了过来。“爸……吃饭了。”父亲点了点头，便在我的身旁坐下。我只是埋头吃饭，不想说话。
头，依然沉沉的……。
记忆中的父亲总是一脸深沉，对我十分严厉。小时候，他总让我步行上学。即便是刮风下雨，也绝不会改变我步行回校的命运。有一次，我因赖床迟到了，他铁青着脸让我对着一个“勤”字站了一天。曾记得，在我获得全国奥数比赛一等奖时，他也只是点点头，严肃的脸上丝毫没有任何变化，过后便让我把错的题目抄几遍……我总觉得父亲冷冷的。
不记得我是怎样回到房间的。只是隐隐约约感觉有人给我换洗着额头上的帕子。那帕子，暖暖的，热热的。
以往，我不懂父亲。现在我知道，父亲是爱我的。
今晚，我不再孤单，因为我有父亲温暖的陪伴。
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我读懂了雨（专业17篇）篇十三
最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分的羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没有关系。”他们俩又和好如初了。
因为这件事，我读懂了友谊，朋友之间是要互相信任，是要互相谅解的，我们都要珍惜我们的友谊！
我读懂了雨（专业17篇）篇十四
父爱，对我来说是个很遥远的字眼。哎！人家说：父爱如山往往深重如山....
那年，外面下雪了，很大，小小的我想要去外面玩。但是父亲不肯，于是不顾父亲的要求自己去了外面。玩得很痛快，最后我感冒了。可是，感冒自己只能挺着。这时，父亲来到我身边，问道：怎么了？感冒了吧！可是倔强的我却不理他，把头埋在了被窝里。最后，父亲背起了我。一步一个脚印地向医院走去，我已经难受的睡去了。等到第二天早上，看到父亲怕在我的身上看到那银丝，我掉下了眼泪。从我生下来到现在，只有生下时父亲抱得我，没有过和他这么亲的接触过，摸摸那满头的白发。心里想的是对不起父亲，父亲醒了，满脸的沧桑透着疲惫。
你醒了，我回家让妈给你送点饭来。父亲走了，给我留下的是满心的后悔，母亲来给我送饭来了，说到父亲时我的眼睛湿润了。原来昨晚因为没有车无奈父亲只好背我来到医院。
可爱的父亲，你是一个让我敬爱的父亲。
我读懂了雨（专业17篇）篇十五
对于很多人来说，人生就是不断地奋斗，从而实现那所谓的成功，获得金钱﹑名誉﹑地位。即使我们的心里曾经有过理想，但仅仅是那一刹那，终究还是被现实淹没。
我想努力。还记得小时候，我很喜欢画画，但随着学业的增多，画画这兴趣也就渐渐荒废了，现在再想画一幅画，那蹩脚的画技也着实拿不出手，剩下的也就只有深深的悔意，但人生中又有多少个机会可以让我错过呢？画画已经注定会成为我人生中的一个遗憾，但如果继续这样忙碌的转动，麻木的重复，重复的麻木，我不知道还会在我的人生中留下多少遗憾。一个充满遗憾的人生是我想要的吗？问天天不语！问自己，早已悄然泪下。
我想努力。古代有很多文人墨客，我却唯独很钦佩一位，那就是陶渊明。他不满官场的浑浊，守拙归园田，很多人会说他是在黑暗面前选择了逃避，但我却不这么认为，他的确没有。他是用自己的方式在于与黑暗抗争，但没向黑暗低头，他长啸高岗，临溪赋诗，早看云海升空，晚望鸟儿回巢。他遵从了自己内心的拙志：“采菊东篱下，悠然见南山”。她的轻松闲适无人能体会，只有他获得了内心的安宁。那我是不是也应该像他那样遵从自己的内心呢？其实我的兴趣并不是读书，但却因为读书而忽略了自己的兴趣，现在的我无一技之长，我也曾为此迷惘过，但迷茫之后，更多的是收获。初中、高中学的知识，都是基础知识，要打拼世界，还羽翼未丰。我决定不再失落，不在懊悔。我要奋起拼搏。桑榆既失，青春还在。九尺之台起于垒土，只要基础打好了，以后的拼搏就不会失败。
我们从未停止过自己前进的步伐，但也因此而忽略了很多美好的东西。既然如此，为何不为梦想而放手一搏呢？我想努力。现在，我似乎明白了自己。一生无悔，我努力。
我读懂了雨（专业17篇）篇十六
读不懂自己的人，更喜欢把自己装在美丽的泡沫中，即便这种泡沫根本无法遮挡什么。因为，不敢读自己的人，首先是不愿面对真实的自己。
只读别人不读自己的人，命中注定成功与自己有些遥远。即便是偶尔愿意读自己，也未必准确。那个活生生的真实的你，躲在成功与失败的背后，只有静下心来，用心去触摸碰撞！
需要勇气和毅力。因为绝不是一时的冲动与断章取义的剖析，它需要不断地叩击灵魂，把自己放在不同的环境中对比自己的理智与冲动，愚蠢与聪明。还需要时时处处与人与实物参照，也只有经常分析鉴别，相比之下才能在内心产生恐慌，形成心理压力，从而诱发竞争意念。所以，要将读人与省己时时结合起在。
如果说读别人是与人类智慧对话的话，那么，读自己则是摆脱蒙昧的理智途径。能的人，都具有自知之明。自身的长短自己心里最清楚，也只有这样，才能将“别人赞我，于我未加一丝；别损人我，于我减一毫”的境界结合起来，从而淡泊名利，泰然处事！
一个人，只有先认知了自己，才可以去读别人或天下。可以试问一下自己，当你读别人时候，是否带着自己的观点，自己是否已经有了是非的答案？这个时候你已经读了你自己。因为你已经用了自己的道德标尺去衡量了别人。答案的精确与否，完全取决于自己的认知度。
有一句话叫“旁观者清，当局者迷”。说的就是人们常常把自己放在一个特定的环境下，看不清自己，这就需要我们时时把旁人当作一面镜子，与他人沟通，善于聆听他们的点拨，才能更好地让自己接近成功！而不善于甚至不敢解读自己的人，永远与真实的自己隔着一堵厚重的墙，这是一种巨大的悲哀！因为读自己的人，首先就没有一个清晰的标尺去领悟别人和衡量世界。
事实上，很难，塑造一个好的自己更难。要就是要用纯洁的心去塑造自己。就是要不断地与自己谈心，要与自己过不去，在成功的时候总结失败时的教训，在失败的时候查找成功时的经验。让自己每时每刻都要保持一个理性的头脑才可以更加理性而全面地读天下。
只有的人，才能真正读懂人生这部大书，因为这部书的作者是自己，读者也是自己。
我读懂了雨（专业17篇）篇十七
我们身边都有无数人关心着我们，哪怕一个动作，一个眼神，一句话语都流露出他们对自己的爱。但是，要读懂身边的爱，就要问问自己的心。
爱，就如一盏明灯，在黑暗中照亮前行的路，读懂它，就能照亮人生之路；爱，就如一首美诗，在冰冷中温暖心房，读懂它，就能谱写生命的乐章。我们要珍惜身边的爱，读懂身边的爱！