通过读一篇优秀作文，我们可以学到很多写作的技巧和方法。以下是一些备受好评的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的指导和借鉴。
上网课的乐趣（通用16篇）篇一
因为突如其来的疫情，这让大多数学生与昔日欢东的教学楼隔离。但是停课不停学，特殊时期我们有了不一样的学习方式在家用网络上课，停课不停学。
qq群也是我们宅家学习的班级群，在手机上课，虽然见不到老师和同学的面，但是大家在群里的'积极回复和老师精心准备的暖心课件，就仿佛是师生们相聚在一起，共同品味着知识的奥秘。
停课不停学，让我们宅家的一方天地，在知识的的天空飞翔，在知识的海洋中畅游，感受学习的乐趣。愿早日驱散病毒，师生重逢！
上网课的乐趣（通用16篇）篇二
各位亲爱的老师、同学们：
当前，新型冠状病毒疫情复杂严峻，全国上下万众一心，共同努力抗击新冠病毒。受疫情影响，我校延迟开学返校时间。为贯彻落实教育部“停课不停学”的要求，保障线上教学有序有质量地开展，我校提前做出了精心安排和部署，我院也正高效有序地组织全体师生开展网络教学。新的教学方式不仅面临很多技术挑战，也可能遇到很多未知的信息伦理和知识产权方面的问题。在此，我们倡议：新课堂有纪律，线上学要规范，你我他共维护。
知行合一，行胜于言。遵守课堂纪律，不迟到，不早退，不旷课。积极主动与老师、同学互动交流，共同营造良好的育人环境。
本周开始校“云晨读”和院“云打卡”活动都在有序开展，大量学子积极报名响应，希望能有更多同学加入到队伍中来，一起野蛮体魄，文明精神。
课堂言论符合伦理规范，不发表不讨论与教学无关、违反国家法律法规的言论，合理合法文明地使用网络，注意防范网络诈骗，时刻谨记网络并非法外之地。
尊重教师成果，合理合法使用教学资源。以负责任的态度对待自己的言行，不随意传播任课教师发布的课件等学习资源；使用外部资源时，必须遵守资源所有者的要求。
“国事之强由于人，人才之成处于学”，希望会金全体学子，在家如在校，休息不休学，只争朝夕，不负韶华，让我们一起做好自己，履行自己的职责，为抗疫工作做出自己的贡献！
倡议人：xxx
20xx年x月x日
上网课的乐趣（通用16篇）篇三
上网的乐趣可真多啊!如果你有兴趣的话还可以建立一个自己的网站呢。小编收集了上网的乐趣。
作文。
欢迎阅读。
一谈起上网，大家可能各自褒贬不一。其实，上网的用处很大，不仅可以查阅信息、订票、听音乐等，而且方便了我们的生活。所以，上网的乐趣是有很多的。
虽然上网方便，但这也是不自觉的人的万恶源，有些人常常上网玩游戏、看不健康的影片或当网上黑客，破坏文件，使别人不能正常上网。上网的好处比坏处多，人们在书中或现实生活中找不到的东西，它都能找到，人们可以在电脑“商城”购物，无须跑到超市或商店中买。
在网上发电子邮件，电子贺卡，已经很流行了。我们可以在网上申请一个自己的免费邮箱或交费邮箱，编一个密码，安全可靠。寄信时，我们都要到邮局贴邮票，可电子邮件方便多了，只要把内容打好，输入对方邮箱的账号，再点击“立刻发送”，便可以发送到对方的邮箱了。
有一次，奶奶坐在椅子上愁眉不展，她好像在想一个问题，我问奶奶：“奶奶，你怎么了?”奶奶回答说：“我想寄信给你姑姑，可邮局离这儿这么远，我的腿又疼，怎么办，哎!”我听了后，拍拍胸膛，自信地说：“小菜一碟，我来!”说罢，便开起电脑，不到半个小时，我就把那封信打好了，然后我打开我的邮箱，把那一封信发给了姑姑，奶奶在一旁睁大了眼睛，嘴里还不停地说：“真神奇呀!”
这就是我例举的几点上网的乐趣，希望大家正确认识网络，真正让网络服务于我们，合理利用网络，那么上网的乐趣就不止于此。
在别人的眼里，上网可能是件坏事，我以前也是这么认为，不过自从不久以前，我就改变了看法。
那是一个暑假里，我一个人在家里做作业。刚开始，那些题目我还能应付，只是些以前课文学过的，只要认真回忆一下，就能记起来。不过，到了后面，就是一些在课本里没有的知识，我一下子傻了眼，而且爸爸妈妈都不在，怎么办呢?突然，我脑子一转，对了!电脑里一定能查到。以前，爸爸老是说我只会打游戏，现在给他露两手，让爸爸不要小瞧我。说干就干，我就马上上网去找资料。
刚开始，我还信心十足，看了这些看那些，简直忘了我是来查资料的。不过不能看太久，不然来不及做暑假作业。于是，我就开始找了，找着找着，我有点急了，呀!怎么没有，以前我上网找游戏的时候都是多的不计其数，现在怎么都没了，难道老天在捉弄我?正当我心灰意冷的时候，忽然，有一条关于我暑假作业上的信息出现在我眼前，我气呼呼的想了想，早不来，晚不来，偏偏我不想找的时候来，在耍我啊!不过，还是皇天不负有心人，让我找到了。
晚上，爸爸看我暑假作业上的题目，傻了眼，疑惑的问：“这些我都不知道，你怎么知道?”我看爸爸者的很想知道答案，没办法，就告诉了爸爸上网找资料的事，爸爸听了，笑盈盈的说：“电脑看来没有买错，以后还要加油读书。”
每当有的同学谈到上网的经历，那些已经上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈，我只能在旁边默默地分享着别人那份快乐，我真羡慕他们!暑假里的一天，爸爸说我们家的电脑就要上网了，我兴奋地一蹦三尺高，差一点就摸到天花板了。真没想到，第二天当地电信局的工作人员就帮我们接通了宽带网。
这时，我才真正体验到上网的乐趣。
宽带先满足了老爸的心愿，老爸是个“铁杆球迷”，自从有了宽带以后，老爸再也不用整日让电视机“辛勤工作”到凌晨一两点，只要在“搜狐网站”上，轻轻一输，点击“搜索”，足球咨讯像是从电脑里蹦出来似的，看都看不完，什么“c罗创纪录转会皇马”，“曼联失点球0比1，利物浦4比1狂胜”。等等，真是琳琅满目，应有尽有。
这时，我也按捺不住激动的心情，“夺”来电脑，找到了腾讯qq，与网络进行亲密接触，我顺利地注册了帐号进入了“聊天室”一个叫“冰美人”的名字吸引了我，我们渐渐成为了网上挚友，一起学习，一起聊天，后来，我才知道“”冰美人”是一个美籍华人，这更加快了我们之间的友谊，后来我们又创建了一个群，专门供外籍华人相互聊天，增进我们之间的友谊，虽然我们相距万里，之间又隔着千山万水，但互联网这条纽带把我们的心连在了一起，让我们彼此不再感到陌生，增进了各个国家的友谊，让那些外籍华人身处异乡，心系祖国!
不久，妈妈也加入了网上生活，有一次，外婆的电饭煲坏了，妈妈立即想到了网上购物，妈妈先进入了“我爱打折网”，进入“电器商场”，妈妈很快找到了电饭煲一栏，仔细阅读了说明书终于选定了“美的牌”多功能电饭煲。下午4点钟外婆便收到了电饭煲，我仿佛也也闻道了浓浓的饭香。
上网之后，我就像长了一对“千里眼”，什么信息都能知道，例如：夜光航线，南航新飞行员成功放单飞，乌鲁木齐打砸抢烧事件，今年高考情况等等……既丰富了我们的知识，还开拓了我们的视野，又增加了我们对世界的了解……这都要归功于我们的千里眼————宽带网。这几天，我们一家三口都进入了“开战模式”不过，我们的“战争”可不是抢什么地盘，而是争抢上网的“优先权”
上网课的乐趣（通用16篇）篇四
随着新冠病毒的强势出镜，千千万万的学生有了一种上课的新形势——网课。
明明可以自学，为什么要上网课?这可能是许多人心中的疑问。在我看来，学校上网课，一是为了给某些自学能力比较弱的同学帮助，二是让老师帮助我们把难以理解的新知识理解、消化，并一一答疑解惑。
通过上网课，更能体现出学生对学习的习惯和态度。
有的学生利用老师网课“看不见，抓不着”的短板，趁机钻了空子。例如：豆豆同学被老师点名回答问题，他不会，就故意装出网卡顿的样子来，说话故意断断续续、吞吞吐吐。结果老师信以为真，他逃过“一劫”。这样就会有漏洞，学生掌握知识不扎实，老师却不能及时察觉。
但是，上网课也有一幕幕感人的事例：某地一中学生家里没有装宽带，上不了网课，就到了屋顶上，蹭邻居家的网。虽然天气十分寒冷，但为了学习，他觉得值。还有一个农村女孩为了上网课，到村委会大院里露天“借网”。同样的寒冷，同样的忘我学习，他们不惧寒冷，让人感动。
关于上网课，我也有几件令人苦笑不得的趣事呢。
有一次我上网课时，家里的平板电脑居然开始闹脾气!屏幕一会儿绿一会儿黑，结果可想而知，这节课显然是泡汤了。我虽然着急，可一点办法都没有，老师在屏幕上出示的重点全都错过了，我急得抓耳挠腮。还有一次，数学老师要求我们在网上发一下答案，就在这个关键时刻，我的电脑突然坏掉了!结果数学老师见我没发上答案，以为我不会，就又讲了一遍。还苦口婆心地点名教育我：要认真听讲，不要上课开小差。可怜的我，就白白被老师教育了半节课，还说不出话，打不上字。可真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!
在家上网课是特殊时期的产物，因为这次疫情来得太突然，我们还没有太多网课经验，所以漏洞层出不穷也就不是事了。真希望疫情早日消失，我们能早日回到学校教室里正常上课。
上网课的乐趣（通用16篇）篇五
一谈起上网，大家可能各自褒贬不一。其实，上网的用处很大，不仅可以查阅信息、订票、听音乐等，而且方便了我们的生活。所以，上网的乐趣是有很多的。
虽然上网方便，但这也是不自觉的人的万恶源，有些人常常上网玩游戏、看不健康的'影片或当网上黑客，破坏文件，使别人不能正常上网。上网的好处比坏处多，人们在书中或现实生活中找不到的东西，它都能找到，人们可以在电脑“商城”购物，无须跑到超市或商店中买。
在网上发电子邮件，电子贺卡，已经很流行了。我们可以在网上申请一个自己的免费邮箱或交费邮箱，编一个密码，安全可靠。寄信时，我们都要到邮局贴邮票，可电子邮件方便多了，只要把内容打好，输入对方邮箱的账号，再点击“立刻发送”，便可以发送到对方的邮箱了。
有一次，奶奶坐在椅子上愁眉不展，她好像在想一个问题，我问奶奶：“奶奶，你怎么了?”奶奶回答说：“我想寄信给你姑姑，可邮局离这儿这么远，我的腿又疼，怎么办，哎!”我听了后，拍拍胸膛，自信地说：“小菜一碟，我来!”说罢，便开起电脑，不到半个小时，我就把那封信打好了，然后我打开我的邮箱，把那一封信发给了姑姑，奶奶在一旁睁大了眼睛，嘴里还不停地说：“真神奇呀!”
这就是我例举的几点上网的乐趣，希望大家正确认识网络，真正让网络服务于我们，合理利用网络，那么上网的乐趣就不止于此。
在别人的眼里，上网可能是件坏事，我以前也是这么认为，不过自从不久以前，我就改变了看法。
那是一个暑假里，我一个人在家里做作业。刚开始，那些题目我还能应付，只是些以前课文学过的，只要认真回忆一下，就能记起来。不过，到了后面，就是一些在课本里没有的知识，我一下子傻了眼，而且爸爸妈妈都不在，怎么办呢?突然，我脑子一转，对了!电脑里一定能查到。以前，爸爸老是说我只会打游戏，现在给他露两手，让爸爸不要小瞧我。说干就干，我就马上上网去找资料。
刚开始，我还信心十足，看了这些看那些，简直忘了我是来查资料的。不过不能看太久，不然来不及做暑假作业。于是，我就开始找了，找着找着，我有点急了，呀!怎么没有，以前我上网找游戏的时候都是多的不计其数，现在怎么都没了，难道老天在捉弄我?正当我心灰意冷的时候，忽然，有一条关于我暑假作业上的信息出现在我眼前，我气呼呼的想了想，早不来，晚不来，偏偏我不想找的时候来，在耍我啊!不过，还是皇天不负有心人，让我找到了。
晚上，爸爸看我暑假作业上的题目，傻了眼，疑惑的问：“这些我都不知道，你怎么知道?”我看爸爸者的很想知道答案，没办法，就告诉了爸爸上网找资料的事，爸爸听了，笑盈盈的说：“电脑看来没有买错，以后还要加油读书。”
每当有的同学谈到上网的经历，那些已经上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈，我只能在旁边默默地分享着别人那份快乐，我真羡慕他们!暑假里的一天，爸爸说我们家的电脑就要上网了，我兴奋地一蹦三尺高，差一点就摸到天花板了。真没想到，第二天当地电信局的工作人员就帮我们接通了宽带网。
这时，我才真正体验到上网的乐趣。
宽带先满足了老爸的心愿，老爸是个“铁杆球迷”，自从有了宽带以后，老爸再也不用整日让电视机“辛勤工作”到凌晨一两点，只要在“搜狐网站”上，轻轻一输，点击“搜索”，足球咨讯像是从电脑里蹦出来似的，看都看不完，什么“c罗创纪录转会皇马”，“曼联失点球0比1，利物浦4比1狂胜”。等等，真是琳琅满目，应有尽有。
这时，我也按捺不住激动的心情，“夺”来电脑，找到了腾讯qq，与网络进行亲密接触，我顺利地注册了帐号进入了“聊天室”一个叫“冰美人”的名字吸引了我，我们渐渐成为了网上挚友，一起学习，一起聊天，后来，我才知道“”冰美人”是一个美籍华人，这更加快了我们之间的友谊，后来我们又创建了一个群，专门供外籍华人相互聊天，增进我们之间的友谊，虽然我们相距万里，之间又隔着千山万水，但互联网这条纽带把我们的心连在了一起，让我们彼此不再感到陌生，增进了各个国家的友谊，让那些外籍华人身处异乡，心系祖国!
不久，妈妈也加入了网上生活，有一次，外婆的电饭煲坏了，妈妈立即想到了网上购物，妈妈先进入了“我爱打折网”，进入“电器商场”，妈妈很快找到了电饭煲一栏，仔细阅读了说明书终于选定了“美的牌”多功能电饭煲。下午4点钟外婆便收到了电饭煲，我仿佛也也闻道了浓浓的饭香。
上网之后，我就像长了一对“千里眼”，什么信息都能知道，例如：夜光航线，南航新飞行员成功放单飞，乌鲁木齐打砸抢烧事件，今年高考情况等等……既丰富了我们的知识，还开拓了我们的视野，又增加了我们对世界的了解……这都要归功于我们的千里眼————宽带网。这几天，我们一家三口都进入了“开战模式”不过，我们的“战争”可不是抢什么地盘，而是争抢上网的“优先权”
上网课的乐趣（通用16篇）篇六
全市广大学生和家长朋友们：
新学期什么最贵？时间最贵！一张务实的时间表，可以让生活和学业花开两朵各美其美。时间表的原则是——劳逸结合，保证平衡，总体舒服，适度紧张。
为积极营造良好的学风，确保在线学习的教学质量，现向全体同学们发出倡议：
一、自觉适应网络课堂学习。要主动学习各类学习平台的使用教程，积极适应网络授课与学习，配合任课老师开展教学活动。要养成自主学习习惯，制定科学的学习计划，最大程度地利用好各种网络学习资源。
二、自觉维护课堂纪律。网络课堂学习期间，要按照课程表，自觉认真参加线上课堂，严格遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课、不刷屏、不挂机。做到集中精力听课，认真完成各种线上作业。
三、自觉保持积极的学习风貌。网络课堂学习期间，要保持积极、良好的学习风貌。穿戴整齐，不穿睡衣类服装上课；坐姿端正，不躺靠在床上学习。对于可能遇到的网络卡顿等问题，及时与班干部、辅导员、任课老师沟通，积极配合任课教师完成教学任务。
四、自觉遵守网络文明规范。同学们要合理、合法、文明使用网络，注意防范网络诈骗，不发表不当言论，不传播不实信息；要合理使用线上教学资源，不随意录制、传播线上教学内容，尊重教师成果，保护知识产权，营造健康积极的线上教学环境。
五、自觉坚持适度合理锻炼。保持积极的心态，不过度紧张与焦虑，不信谣、不传谣，理性看待疫情，积极弘扬正能量。遇到困难及时寻求辅导员的帮助，发扬团结、友爱互助的精神，齐渡难关，共克时艰。
六、自觉发扬榜样带头作用。学生党员、学生骨干要充分发挥模范带头作用，时刻关注关心身边同学状况，对存在困难的同学进行朋辈之间的互助和关怀，通过分享学习经验、课业辅导等多种形式，帮助同学解决学习难题、提高学习效率，在互帮互助中增进感情，共同进步。
同学们，疫情虽阻断了我们线下课堂教学活动，但却不能阻止我们对知识的追求和渴望。让我们共克时艰，静下心、沉住气，不懈怠、不彷徨，在学校的统一部署下，凝心聚力，服从指挥，努力认真上好每一堂课，共同建设良好的网络教学秩序，一起守护来之不易的防控成果，为迎接美好的新学期线下旅程做好准备！
xxxx
20xx年xx月xx日
上网课的乐趣（通用16篇）篇七
今学期，因为“新型冠状病毒”的影响延迟了开学时间，学校为了响应国家“停课不停学”的号召，开展了有史以来规模最大的线上学习活动，同学们都在紧张、新鲜的学习状态中去摸索。
开课第一天，太阳公公还没伸懒腰，我就迫不及待地起床了，心里既兴奋又紧张。我还是第一次上网课呢!我来到书桌前，打开电脑，又准备了ipad，还准备了手机，三管齐发，生怕哪一个会出现故障，跟不上老师的节奏。9:00终于开始上课了，屏幕上出现了我好久没见的张老师的头像了，第一节课，张老师并没有急着给我们上新课，而是给我们做网上学习的思想工作，她给我们讲得最多的是自律性，张老师在屏幕里讲得抑扬顿挫，我在屏幕外把张老师说的'每一句话都记在心里。第二节课我们学习了古诗《四时田园杂兴》(其三十一)，通过张老师精心制作的ppt,加上老师讲得有声有色，我也听得津津有味的。原来屏幕上还有申请连麦的功能，只要老师同意连麦，让连麦的人来回答问题，他的脸就会出现在屏幕上，声音也听得一清二楚。我的心“怦怦”直跳，生怕老师叫我回答问题，会紧张到不知道该说什么。平时在课堂上回答问题，我从不会紧张，今天对着这小小的屏幕，我竟然紧张万分，真是百思不得其解。屏幕下方还有一个评论区，大家可以在这里打字。老师讲解完知识点后，让我们听懂后发“1”，评论区上瞬间出现了一排“1”，好像一棵棵笔直的小树一样，真是神奇。老师经常让我们发言互动以检测我们的在线情况以及当前播放是否流畅，大家响应也很积极，听课效果很好。但由于我写字速度慢，跟不上老师的节奏，老师讲的重点内容，我都是先用手机拍照，然后再奋笔疾书地记在笔记本上。就这样，我手忙脚乱地完成了上午的网课。下午的课程轻松多了，有经典阅读、健康教育和音乐。
在网上学习，虽然不能亲眼看到老师们在讲台前激情四射的讲授，不能亲身感受课堂里同学们积极讨论的氛围，但上网课的给我的体验总体而言很不错。一次的网课接触也让我明白了：我们要好好学习，来报答在背后为我们默默付出的老师和家长!学会珍惜生活中每一次的收获。
上网课的乐趣（通用16篇）篇八
刚开始以为延迟开学假期变长了很好，但是如果春季的学习耽误了，那就不好意思了，我们的暑假可能在下个寒假过了。
为了停课不停学，我们开始了线上上课。原以为线上学习会跟平时学习不一样，但是我发现其实还是有点像的，只是周边的同学变成了沙发、椅子等各式各样的家具，老师则是出现在屏幕上。
老师对着摄像头讲课，我们边看边学。这样少了平时课堂上的欢声笑语，也少了老师们与我们的直接交流。对着冷冰冰的电子产品，它只会机械式的一遍遍地讲课，让我有点无所适从。还好上课前我已经在妈妈的帮助下好好预习了课本，也将一些重点难点划出，课堂结束后有什么不明白我还可以电话请教任课老师。
上午，我们开始了xx城区的线上直播，统一上了语文课跟数学课，我觉得语文老师讲得很清楚，很通熟易懂，但是跟我们老师比起来，她没有讲相关的重点难点，好像太简单了；数学课讲的是非常有意思，老师还讲了很多例子，让我们非常容易了解相关的内容，而且我们像被施了魔法，一听就不会忘记。我们把课堂的重点内容都记在了笔记本上。至于体育课音乐课这些课程，妈妈为了保护我的眼睛，没让我上。
网课再怎么样新奇，我还是喜欢跟同学、老师们在一起，我想念大家了，希望疫情早点过去，我们能早日见面真正复课。
文档为doc格式。
上网课的乐趣（通用16篇）篇九
亲爱的同学们：
在新冠疫情的影响下，全体学生只能以网课形式与老师见面在线上学习课程。但是一旦离开了教室的环境，就面临着各种诱惑，学习也就变得不那么可控了。为提高网课质量，校内所有教室全部开放，自4月4日起，学生可进入教室内上网课。为让大家提高网课效率，改掉网课陋习，特此向全体学生提出以下倡议：
1、不懈怠，积极参与，通过在教室上网课约束自己，早睡早起，改掉网课陋习。
2、在教室内上网课必须佩戴口罩，间隔就坐，教室内上网课人数不超过班级上课总人数的30%。
3、不在教室内用餐、相互交流、打电话等，扰乱课堂秩序。上课期间佩戴耳机，不打扰其他同学学习。
4、课上认真听讲，积极与老师互动，塑造良好学习氛围。
希望大家可以通过在教室内上网课约束自己。星光不问赶路人，时光不负追梦人，你未来的样子，藏在现在的`努力里。让我们积极参与，到教室上网课，养成好习惯，成为更好的自己。
上网课的乐趣（通用16篇）篇十
目前线上教学进行得还是有条不紊的，我们一年级家长普遍反馈良好，家长根据每日学习要求在家辅导，有问题了在班群里提问或者是私信解决。
网课孩子和家长们现在已基本接受并且逐渐适应了。只是随着复工的到来，有的孩子面临无人监督的情况，比较负责的家长有跟我积极沟通并且努力想办法，我们班主任也天天贴群提醒，甚至个别致电联系，但仍不排除几个别家长不是太负责任，毕竟不能见面的线上学习，全靠学生的自律和家长的责任心了。唯一有些担忧的就是，这一小部分家长和学生，没能充分利用好省课的优质资源，班主任每天的作业提醒和指导也不看，开学后优秀的孩子有更优质教育资源的加持更优秀了，而稍微落后的学生，由于平时就不积极，线上学习懈怠的话跟优秀孩子差距更大了。
目前还有部分家长反映，孩子没拿到课本，每天学习效果不好，希望能有途径再次领取课本；也有孩子因家长工作较忙，孩子由老人照顾，无法及时辅导。
针对线上教学不能和孩子面对面，要依靠家长为主力的特殊情况，我们一年级做的比较好的一点就是在备课时候就找出易错点或是难点，及时发在群里，让家长在辅导的时候更有侧重点。
如果老人不会辅导作业，班主任可以让他发送把作业图片单独给他改一下，感觉还是有效果的。
对于孩子的自主学习，班主任还是采取鼓励的方式，抽查的方式，鼓励家长多多关注自己的孩子，尽量通过大家的努力不让自己的孩子与其他孩子在疫情期间产生较大差距。
省课的一个好处就是家长不需要一直切换观看设备了。对于学习情况，我们也在群里进行重点易错点指导，轻松了不少。班里家长都在反馈每日作业的指导非常有针对性，辅导起来有的放矢重点突出。孩子和家长也渐渐习惯了线上授课，意识到自律的重要性。家长反应不要求强制打卡、提交作业后，确实减轻了他们很大负担，可以自己调节时间辅导孩子。也能让孩子按照适合自己家庭的方式进行学习，慢慢适应了网上教学手段。当然，部分家长觉得孩子缺乏自制力，辅导不到位，也会私聊班主任发作业，班主任也会一一反馈。
与省名师课堂同步后，家长与学生能够按时按量学习，不再反映孩子每天对着电子屏幕时间过长的问题。班主任在早读、上课前，能在微信群里积极提醒、发送课程链接；家长辅导作业中遇到问题，也会及时和班主任沟通，共性问题班主任会在群内辅导中统一说明。
省课课程，班主任在各方面讲解还是比较详细的，学生在学，班主任也在随后补充相应内容，两方面相融合效果比较好。第三周取消相关打卡，家长们表示比较轻松，更欢迎这种轻松的学习氛围，但是随之而来，有的孩子或者家长会相应放松一些，班主任还需要不断提醒。
对于学完的新课要求学生能做到课前预习、课后复习，一段时间后及时总结，进行抽查反馈，建立奖励制度，强化学生养成自主学习的意识。
同时，作为语文班主任，我们通过与家长的及时沟通、线上答疑等方式及时关注了学生劳逸结合，替家长分担家务、心理健康的疏导等情况。
上网课的乐趣（通用16篇）篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是来自__班的__，今天我发言的题目是《理性上网，做有素质的一中》。
随着时代的进步与飞速发展，网络渐渐的普及，无论是电脑还是平板或者是智能手机，这些工具都能让我们很容易的接触互联网络。作为青少年的我们拥有旺盛的精力和新颖的思想，自然走在时代的前沿，对于网络应用当然也非常熟悉。网络对青少年的成长有许多有益的地方。首先，上网能拓展我们的视野，激发求知欲望，培养同学们对科学的兴趣。其次，上网可以促使同学们计算机和网络应用技术的提高。对于能够熟练使用计算机的青少年来说，网络可以说是取之不尽，用之不竭的知识宝库。再者，上网还能够丰富精神文化生活，在一定程度上满足了同学们精神和心理的需要。
但是，同学们也应该清楚地认识到，网络是一把双刃剑，它在为我们的工作、生活、学习和交往带来便利的同时，也可以成为散布垃圾信息，不健康的内容，侵犯他，甚至进行违法犯罪活动的工具。许多缺乏自我保护意识的未成年人沉迷于网络，难以自拔。比如，网络不良资讯使涉世不深的青少年面临着严重的文化考验，少数青少年在网上因“饥不择食”而遭致“文化中毒”。再如，丰富的网络游戏在一定程度上可以开发青少年学生的智力，但如果不能树立正确的游戏观念，长时间沉溺于其中，则会导致生活规律紊乱，人格发生改变，尤其是游戏，还有可能引发青少年犯罪。再来举个例子，我非常喜欢一中这个大家庭，所以我对它的动态也十分关注，经常浏览学校的贴吧，了解学校和同学的新鲜事，大家在这里畅所欲言，这让我感到很温暖。但是我注意到有时会遇到凌晨还在刷贴的现象，这就很影响晚上的睡眠，以致第二天的学习质量了。同时，还存在发帖内容低俗、空洞甚至出现一些不符合网络文明的现象，我认为我们应该自觉，让我们的网络空间更加健康、文明。
网络是一个平台，是一个工具，我们要做这个工具的主人，而不是它的奴隶。我认为，作为一名一中学子，无论何时都应该有分寸，有理性，有自己的原则以及行为准则。
自觉维护网络环境，理性上网，从网络中汲取知识，收获快乐，做一名有素质的一中人.
我的讲话完毕，谢谢大家!
上网课的乐趣（通用16篇）篇十二
我仍然记得那天早上五点多钟。当我从母亲口中得知要上网课的消息时，我并没有预感到次网课将“旷日持久”，没有意识到疫情正在我县肆虐，没有感觉到疫情将发展到如今的势态----病毒离我们如此之近。我没有预感到这一切的降临。我只是认为网课只会持续一个星期。
但是网课一直进行着。一个星期，一个半星期，两个星期......我有点茫然了：网课为什么仍在进行？我是否该努力了？对！我确实该努力了！刚刚进行完的的线上测试，那不堪入目的成绩，一声声来自父母的责备，都在鞭策着我向前，向前，向前啊！
是时候改变一下状态了。这篇短文，与其说是网课学习经验总结，倒不如说是网课学习教训！
首先，上网课是个和网络打交道的事。这是好事还是坏事呢？事情就是事情，本无好坏之分；但是人们利用起来，便有差异了。然而，上网课对于绝大多数同学来说，似乎不是件好事：他们总会被眼前花一般的网络迷惑住。这将是对其脑中知识的一场灾难性的浩劫。而能够在这场浩劫中未迷失自我的同学，必定会成为赢家。
其次，每个上网课的同学都得到了一个宝：时间。所以，早起一会吧！时间是个宝，得到就是赚到！找到一个适合自己的且合理的时间，坚持早起，以抖擞的精神和洪亮的读书声迎接新的一天，难道不是件令人振奋的事情吗？规定好自己应该在什么时候完成作业，有计划地复习旧知，进而劳逸结合，这也许便是合理分配网课学习时间的基本内涵吧。
再次，网课期间，正是“吃夜草”的大好时机。班主任为我们讲过一个故事：有一群人，每人都有一匹马。这些马白天时吃的草料都是相同的；但每个人都希望自己的膘肥体壮，所以每个马的主人都会在半夜里偷偷地给自己的马塞一些草料，美其名曰“夜草”，故此故事的名字为“马无夜草不肥”。
联想到我们学生，我们每个人都在学校里接受相同的教育，但差异总是不小。原因有很多，其中之一便是没有吃“夜草”，也就是没有在完成学校布置的任务之余，没有做一些别的题目去巩固！
如今网课期间，时间充足，正是一个“夜草”鲜嫩肥美，大食“夜草”的好时机！
春暖花开时，疫必散尽。那时，让我们在校园里，欢声笑语中让料峭的春风吹醒我们因疫尘封已久的心，在无涯的雪海中创下属于自己的辉煌！
上网课的乐趣（通用16篇）篇十三
各位老师、同学们：
近日，长春市出现多点散发新冠确诊病例，长春市疫情防控指挥部要求，停止一切非必要流动，防控工作刻不容缓。为进一步做好校园疫情防控工作，坚决打赢这场疫情防控阻击战，守护全校师生员工身体健康，学校向全体师生员工发出倡议：
充分认识疫情形势的严峻性和复杂性，严格遵守属地政府和学校各项防疫规定，坚决克服麻痹大意思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态，树立“每个人是自己健康的第一责任人，是家人健康和社会平安的第一防火墙”理念，科学防控，依法防控，群防群控，切实维护师生生命健康和学校发展稳定大局。
学习防疫知识，增强防疫意识，落实好“做核酸、戴口罩、勤洗手、常通风、一米线、少聚集”等个人防护措施，主动配合做好多轮核酸检测工作。养成良好个人卫生习惯，健康规律生活，适当锻炼身体，增强抵抗力，以积极的心态面对当前防疫工作。
“安心才能静心，静心才能学成”，虽然疫情使同学们不能到班级集体上课，但是老师们对于网课都是精心备课、用心上课，保证同学们与正常上课一样能够圆满完成学习任务。希望同学们不受授课形式的影响，安心、静心、积极主动地学习，不放松、不懈怠，用自己满意的学习成果迎接疫情防控的最终胜利。
落实落细学校疫情防控各项部署要求，听从指挥，服从大局，定期测量体温，出行佩戴口罩，非必要不聚集，停止一切非必要流动。住校干部教师要做到随叫随到，及时做好各项保障工作。任课教师要认真备课，科学安排线上教学环节，确保教学质量。
面对复杂严峻的疫情防控形势，要保持清醒的头脑，提高辨别是非的能力，及时通过官方渠道了解疫情动态，相信科学的力量，做到不信谣、不造谣、不传谣，树立坚定战胜疫情的强大信心，主动传播正能量，共同营造积极向上的抗疫氛围。
长春理工大学疫情防控工作领导小组办公室
20xx年3月11日
上网课的乐趣（通用16篇）篇十四
家长朋友们：
鉴于我市目前疫情形势严峻复杂，为进一步织密织牢疫情防控网，有效控制疫情传播风险，尽快恢复正常工作生活秩序，特发出如下倡议：
1.孩子居家期间，严格按照疫情防控要求，每天测体温、勤洗手、戴口罩，保持室内通风。尽可能减少外出，不接触外来人员，特别是外地返永人员。
2.每天配合学校完成体温、健康码及共同居住人的健康状况、生活轨迹监测及信息上传工作。
3.孩子居家上网课期间，有条件的家长尽量陪同孩子上网课，提升网课效益，减少手机依赖；不能陪同孩子上网课的家长，一定要关注孩子居家状况，确保孩子安全。疫情期间，禁止孩子参加任何形式的线下培训活动。
4.注意孩子居家安全，防火、防电、防诈骗、防溺水，注意食品安全、交通安全。特别提醒，严禁让低年级孩子或特殊体质孩子独自在家，以防发生意外。
5.核酸检测要做到自己不漏一次、全家不漏一人。
6.非必要不离柘，非必要不返柘。确需返柘的，须提前三天向村委和学校报备，并全程做好个人防护，返回后按照疫情防控政策进行隔离，避免与孩子接触。
7.及时落实“三报告”：红黄码马上报告，发热咳嗽、咽痛乏力等症状马上报告，家中有中高风险地区来人马上报告。
8.居家隔离的家庭，一定要做到全家足不出户，及时关注孩子身心状况，发现问题及时向有关部门报告。
9.务请关注官方信息，不信谣、不传谣。
家长朋友们，以上倡议既是切断疫情传播链、防扩散防输入防外溢的必要举措，也是每人对个人负责、对家人负责、对社会负责的文明行为，更是公共卫生和传染病防治的法律规定。如有违反，不仅要受到良心的自责和舆论的谴责，造成严重后果的，更要接受法律追究。让我们从自己做起，履行每个市民的责任，从严从实从紧，共同织密疫情防控网，打赢防控歼灭战，为守护文明幸福、健康平安的美丽家园贡献每个人的力量！
春暖花自开，疫情终散去。让我们为天真烂漫的孩子、书声琅琅的校园共同努力，一起加油！
倡议人：xx
日期：20xx年xx月xx日
上网课的乐趣（通用16篇）篇十五
亲爱的同学们：
新学期开学之际，大家居家开展线上学习，一定万分想念老师和同学。但是面对当前新冠疫情防控的严峻形势，我们只有团结一致，听从指挥，遵守纪律，才能共克时艰，赢得疫情防控的最终胜利。
为确保我院全体同学在线教学期间高质量开展，营造良好校风学风，共建安全、有序、良好、优质的在线学习秩序，特向计算机与通信学院全体学生发出如下倡议：
学校在当下特殊时期实施线上教学的举措，就是要确保疫情期间教学不减时、不减质。我们应积极转变观念、调整心态，主动适应线上教学新常态，努力降低教学形式变化带来的不利影响。充分应用网课优势，认真做好在线学习活动，不断提高自主学习能力。充分运用线上学习平台，尽快适应并掌握线上学习的方式方法，提高学习效果。
目前同学们的主要活动地点多为居家，请同学们保持健康的作息时间，早睡早起，线上上课时，请自觉准时参加在线学习，加强自我约束，严格遵守线上课堂纪律，注意听讲。同时，注重劳逸结合，在课间休息时，起身下楼活动，放松眼睛，避免久坐，适当锻炼，增强体魄。要始终保持乐观、向上、积极、阳光的心态，迎接即将来临的金色的校园生活。
遵守学校的安排部署，严禁私自返校。同学们居家期间应积极配合属地疫情防控的要求，同时按照学校秋季开学文件要求在返校前严格落实每日健康打卡制度。养成勤洗手、常通风、少聚集、不到人群密集和空气不流通场所、戴口罩、保持“一米”安全社交距离等习惯。在学校返校通知发出后，出发前3天完成2次（间隔24小时）核酸检测，并经所在学院（部）审批同意，由学院（部）统一向社区报备后方可返校，不得擅自提前返校。不符合返校条件的学生，请提前向学院请假。
同学们应放平心态，坚定信念，对国家疫情防控保持足够的信心。将抗疫精神与学习内容相结合，将理论知识与学习实践相融合，从疫情防控背景为切入点，深入学习中国理论、中国文化，深刻了解中国特色社会主义道路和社会主义制度的优越性。
沧海横流，方显英勇本色，时局之难，即显华夏大义。让我们秉承“奋进求是”的校训，团结一心，步调一致，共同遵守疫情防控的各项规章制度，安排、落实好居家线上学习的计划和任务，不负众望、不辱使命，共同推进我院学风建设水平再上新的台阶。
相信我们会打赢这场疫情防控的歼灭战，我们相约共同努力，期待我们尽快在美丽的校园相会！
倡议人：xx
日期：20xx年xx月xx日
上网课的乐趣（通用16篇）篇十六
亲爱的老师们：
新学期伊始，兰州疫情反弹。面对严峻复杂的疫情形势，学院全面实施线上教学。为确保教育教学各项工作有序开展，保障线上教学质量，我们向广大教师发出如下倡议：
教师是人类灵魂的工程师，师德是教师的立身之本。全体教师要不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，在疫情防控关键期，展现当代人民教师的高尚师德和责任担当。全体教师要严守线上教学工作规范和纪律要求，严格落实学院疫情防控各项要求，坚守“云端”战线，不迟到、不早退，不随意调、停、代课。
老师在“云端课堂”要创新教学方法，增强线上师生互动，打造优质活力课堂，努力做到标准不降、内容不减，最大程度保证线上教学与线下教学实质等效。做到“疫情防控不松劲、教学质量不降低”，确保人才培养和各项教育教学重点工作的有效开展。要灵活运用各种信息化教学模式，丰富教学内容，积极构建有效课堂，打造良好的在线课堂生态。
教学转“线上”、育人在“云端”，要认真开展“课程思政”，保证育人成效，利用“课程思政”的育人功能实施“精准思政”。做好学生的思想政治教育、心理健康教育、爱国卫生教育，引导广大学生要认真努力学习、科学面对疫情、联手共克时艰。要结合专业和课程积极开展“课程思政”微课资源库建设。
在线教学过程中，每位老师都要时刻关注课堂动态，关注学生动态，严格落实学生点名制度，逐一落实未到课学生事由和行踪。要有教育大情怀，要把教书育人的责任转化为对学生的无私关爱，在“传道授业解惑”中，不断给学生以思想启迪和文化滋养。
亲爱的老师们，从三尺讲台到线上“主播”，变的是育人平台，不变的是师者仁心。让我们共担使命，共“课”时艰，保质保量做好线上教学工作。
倡议人：xx
日期：20xx年xx月xx日