发言稿需要注意语言简练、幽默风趣和情感表达的恰当性，以吸引听众的注意力和共鸣。不同主题和场合的发言稿范文，可以让我们了解到不同风格和结构的选择，从而更好地适应不同的演讲要求。
班级布置发言稿（通用20篇）篇一
4.及时更改我们艺术团的活动信息，让大家都了解我们艺术团的.工作，和最近的活动信息。
第三，风采展示：用图片和文字来展示艺术团以前的演出及活动情况，展示艺术团的风采
第四，艺术团学期规划：现学期要组织什么活动，在哪里，什么形式，让大家对学期的活动柜有一定的了解并做好参加的准备。
第五，艺术团取得的成果
班级布置发言稿（通用20篇）篇二
1、用勤奋保持，换春华秋实。
2、没有播种，何来收获。
3、拼搏发明奇观，斗争书写光辉。
4、让世界因我而出色。
5、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
6、明确的目标是前进的动力。
7、刻苦勤奋，严厉自律。
8、拼搏追娶善学勤。
9、良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。
10、班级口号强身健体，立志成材，2班2班，非同一般。
11、勤学守纪，踏实谨严。
12、先做该做的事，再做喜欢的事。
13、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
14、团结缓和，拼搏进取。
15、当真做事坦荡为人。
16、自信自律，求实创新。
17、温馨家园，陽光疆常。
18、严实活新，勤奋进取。
19、三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
20、严谨代替疏松，举动取代欲望。
班级布置发言稿（通用20篇）篇三
亲情，温暖的家。
为配合‘寝室文化与教室文化’两室文。
化双建设。为加强班级文化建设，给同学们营造一个良好的学习环境，生活氛围，增强平面环艺班级同学的凝聚力，展现大学生良好的精神风貌。在这秋高气爽的日子里，艺术系环艺班宣传部特制定此墙报策划，用手中的纸笔，规划属于两个班级的.教室。
青春无畏，逐梦扬威。
13级环艺班。
1、设计一个课程表。
2、设计一个布告栏，用于悬挂学校以及校领导的指示文件及指示精神和用于班级重大事件布告以及赏罚通告及班费使用情况。
3、绘画一张中国地图，在地图上画出同学家乡的标志性建筑物并贴上同学的一寸照片。
4、根据学校学风建设的有关规定，在教室门口贴挂禁止吸烟标志以及宣传吸烟危害的文字内容。
5、建设照片墙，张贴班级同学的日常生活的学习照片和学校班级活动照片。
班级布置发言稿（通用20篇）篇四
4.及时更改我们艺术团的活动信息，让大家都了解我们艺术团的工作，和最近的活动信息。
第四，艺术团学期规划：现学期要组织什么活动，在哪里，什么形式，让大家对学期的活动柜有一定的了解并做好参加的准备。
第五，艺术团取得的成果。
班级布置发言稿（通用20篇）篇五
4.要有梦想，即使遥远。
5.读书使人心明眼亮。——伏尔泰。
6.如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
7.欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕。
8.生命诚可贵，爱情价更高;若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲。
9.人之所以能，是相信能。
10.人生最高之理想，在求达于真理。
11.理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。
12.把理想运用到真实的事物上，便有了文明。
13.有理想的充满社会利益的具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。
14.什么是天才!我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若。
15.懒惰等于将一个人活埋。——泰勒。
16.勤劳征服一切。
17.人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。
18.精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗。
19.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石。
20.不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》。
21.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍。
22.满招损，谦受益。——《尚书》。
23.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁。
24.人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》。
25.敏而好学，不耻下问。——孔子。
26.清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白。
27.百学须先立志。——朱熹。
28.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游。
29.山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。——刘禹锡。
30.学无止境。——荀子。
31.智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。——《晏子春秋》。
32.锲而不舍，金石可镂。——荀子。
33.闻道有先后，术业有专攻。——韩愈。
34.欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣。
36.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥。
37.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡。
38.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁。
39.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼。
40.莫等闲，白了少年头，空悲切!——岳飞。
班级布置发言稿（通用20篇）篇六
说谎话，害处大，害自己，害大家；从小就说老实话，诚实孩子人人夸！
爱是一盏灯，照亮别人，也温暖自己。
在家对父母负责，在校对班级负责，长大了对社会负责。
用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化世界！
困难像弹簧，你弱它就强。
未来扎根现在现在孕育未来
一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上
用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
把脸迎向阳光，就不会有阴影；守德守纪，惜势惜时
勤奋是最好的学习方法。兴趣是最好的老师。课堂是学习的主阵地。
知识改变命运，奋斗成就未来
正直勤奋，团结创造
班级布置发言稿（通用20篇）篇七
1.态度加方法是实现梦想的百分百。
2.一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。
3.成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。——柏拉图。
4.成功的最佳捷径是让人们清楚地知道，你的成功符合他们的利益。——拉布吕耶尔。
5.知识辨别力正直学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。——佚名。
6.只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。——佚名。
7.无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。
8.很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。
9.任何的限制都是从内心开始的。
10.世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
班级布置发言稿（通用20篇）篇八
1、永不放弃，力争第一。
2、不求最好，只求更好。
3、不要更好，只要最好。
4、保护花木，人人有责。
5、争先进班集体，独创优秀自我。
6、博学诚信，求是创新。
7、发挥自身优点，提高个人品质。
8、博学笃行，修身进取。
9、博文约理，端虚勉一。
10、团结友爱，互相帮助。
11、自强不息，团结进取。
12、爱护脚下草，莫折枝头花。
13、积极向上，奋发进取。
14、博学创新，求是笃行。
15、赶帮追，一同进步。
16、团结快乐，和谐奋进。
17、博理笃行，精工创新。
18、努力奋斗，拼搏进取。
19、态度决定一切，习惯成就未来。
20、博学笃志，精业求真。
21、没有最好，只有更好。
22、完美塑造未来。
23、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
24、奋力拼搏，超越自己。
25、安知奋志知远行知德。
26、创最好的班级，做最好的自己。
27、努力拼搏，展现自我。
28、没有更好，只有最好。
29、保护环境，从我做起，从小事做起。
30、团结奋进，共创佳绩。
31、保护环境，保护自然，就是保护人类自己。
32、博闻通达，厚德明志。
33、博文逸致，敏思笃行。
34、把温馨带走，把真爱留下。
35、博学笃行，笃学诚行，求源创新，自强不息。
36、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
37、自尊，自爱，自信，自强。
38、白云奉献给蓝天，鲜花奉献给草地，拿什么奉献给你，我的教室（在卫生方面）。
39、安逸的环境造就不出时代的英才。
40、陽光做人，快乐学习；发挥特长，展现自我。
41、快乐学习健康成长。
42、没有做不到，只有想不到。
43、博思尚学，砺志竞业。
44、爱花护树思想好，以校为家觉悟高。
45、白上衣，绿裤子，不要给我换衣服（关于墙的）。
46、我自信，我快乐。
47、博理通工，砥精至善。
48、博学笃行，自强尚德。
49、笑一笑，十年少。
50、放飞梦想，驰骋赛场；自强不息，勇夺第一。
51、爱护我们的生活环境，就等于爱护我们自己。
52、升学2班，奋发今天，财会精选，辉煌无限！
53、班级建设靠大家，互助互爱是一家。
54、保持人与自然的和谐，也不要忽视人与人的和谐。
55、保持室内，清洁卫生。
56、踏实为根，诚实为本。
57、放飞梦想，超越自己。
58、团结共济，勇往直前。
59、德智体美劳，全面发展。
60、博求慎取，勇拓谨行。
61、更快，更高，更强。
62、博学笃行，克明峻德。
班级布置发言稿（通用20篇）篇九
们在知识的园地中辛勤的采蜜，酿出最甜最甜的知识蜜糖。班主任寄语：像蜜蜂那样辛勤采蜜，在知识的海洋中不断汲取养料。
班级口号不变，班级宣言去掉。班级标志放在右下脚。图片为下图蜜蜂班级标志把蜜蜂班改为小蜜蜂中队。
2、第一版块：甜蜜的梦。
以本图为背景，把昆虫王国改为蜜蜂王国，其余小字删除。
第三板块知识蜜糖。
以本图为背景字体全部删除，名称为知识蜜糖，在心形图案中写上：“学习中的快乐比蜜甜！”相框删除。
3图书角。
把卫生角得子改成采蜜角。
在空白中写“我读书，我快乐！”把俩人物改为几只小蜜蜂。
4、四表。
把向日葵放大能放下四个表为好，颜色调亮一些。漂亮些为好。
只要右下角班级公约部分，把班级公约改为伙伴的约定。图案以蜜蜂为主题，颜色漂亮一些自定。
6、卫。
生
角
7、把一图中班级宣言内容，作为本项内容，边框自选。
8、自设边框格言。内容为“如蜂采蜜，收获多一点。”
9、后黑板上方“用勤劳坚持，换春华秋实。”
10、格言“蜂采百花酿甜蜜，人读群书名真理。边框自定。
班级布置发言稿（通用20篇）篇十
布置班级心得体会是作为一名班主任必不可少的工作之一，通过这种方式可以及时了解班级的情况、掌握学生的需求，从而更好地开展教育工作，促进学生的发展。同时，写心得体会也是一种反思与总结的过程，可以让班主任更加深入地了解自己的工作，发现问题并加以改进，提高教学质量。
第二段：心得体会的主要内容和形式。
布置班级心得体会通常包括以下内容：班级日常管理、学生学业情况、家校联系、班级风气、课堂教育等方面。另外，心得体会的形式可以很灵活，可以是书面报告、电子邮件、班级会议或个人谈话等方式，只要能够有效地传达信息即可。
布置班级心得体会的作用和意义非常重要。首先，可以帮助班主任查漏补缺，及时发现问题并加以解决，确保班级工作的全面发展。其次，通过写心得体会可以促进班级合作与沟通，让学生和家长更好地了解班主任的工作，加深彼此信任与理解。最后，布置心得体会也可以帮助班主任更好地总结教学经验，发现不足之处并加以改进，不断提高自身的教学水平。
第四段：心得体会的注意事项及技巧。
布置班级心得体会需要注意以下几点：首先，要明确心得体会的主题与内容，要做到思路清晰，言之有物。其次，要注重细节，尽可能提供客观、具体的信息，而不是空泛的口号与宣传。此外，在写心得体会时也需要注重谨慎，避免因为个人主观色彩过重而引起误解或不必要的麻烦。
第五段：结语。
总的来说，布置班级心得体会是一项非常重要的工作，它不仅可以帮助班主任更好地了解班级的情况，更重要的是通过这种方式可以激发班级的合作与沟通，促进学生的全面发展。希望每位班主任都能认真对待这项工作，不断提高自己的教学水平，为学生的成长与发展做出更多的贡献。
班级布置发言稿（通用20篇）篇十一
3、每天打扫卫生后经大家检查脏乱处不超过3处，该组发放贴画。
4、课间是脚下无废物者经小组长记下每周发放小贴画。
5、以上要求未做到者，摘除负责人贴卡。
6、学校检查卫生不合格者，扣除负责人贴画。
7、值日时偷跑者，扣除贴画。
班级布置发言稿（通用20篇）篇十二
校雏菊文学社第二期的主题是《班级文化布置》。这天，老师带领着我们一一看了个个班的布置，看得我眼花缭乱，不过我最喜欢的'还是五年（3）班的布置。
走进五（3）班的走廊，最“抢眼”无疑是那几盆植物了。我(包括其它同学)一看到那几盆植物，眼睛蓦然间就亮了。二话不说，我立马跑了过去。我仔细地欣赏着这些植物，像一位画家在专心致志地画画时那么认真。“哇！好可爱啊！”这是一盆有着心形叶子的植物，它的叶子呈嫩绿色，一眼望过去就觉得非常的嫩。“好了，去教室里面看看。”老师提醒道。我们这才依依不舍地走了进去。
真是“不看不知道，一看吓一跳”啊，里面的布置更是别具一格，让我们大吃一惊。教室后面的墙壁上，贴着一些紫色的蒲公英，一看到蒲公英，心里顿时浮想联翩。大大小小的蒲公英周围，贴着推荐书目。前面的墙上也贴着照片，基本上都是和艺术紧密相连。其中，那张贴着两只深紫色蝴蝶的照片更是让我爱不释手。
时间过得很快，参观的时间一忽儿就过去了，我们也就各自回到自己的教室了。
班级布置发言稿（通用20篇）篇十三
1、班长：提请各组长应尽职责，并及时统计各组长上报材料，相应发放贴画。
2、卫生委员：负责班级、担当区卫生，废旧品回收。
3、学习委员：负责课上作业及家庭作业及提醒老师上课。
4、中队长：组织同学每天学一个课外知识（需是大部分同学不知道的）。
6、外交人员：负责与其他老师沟通交流有关班级事务（在学校传达任务时，带领班内同学积极配合）。
7、路队长：管理放学路队路上安全情况，并及时统计上报。
班级布置发言稿（通用20篇）篇十四
这是我的第一个班级管理工作，我被委任为班级布置负责人。在这个过程中，我学到了很多东西。尤其是在布置班级的过程中，我更加深刻地认识到，班级布置是一个很重要的工作，不仅仅是美化教室，更是为了让学生能够更好的学习和成长。在这篇文章中，我将分享我的一些心得和体会。
第二段：精心布置班级。
首先，我认为班级布置需要精心设计。在我开始着手布置班级的时候，我的第一步是了解学生的喜好和需求，以便更好地满足他们的学习需求。我了解到，许多同学在长时间的学习过程中会感到疲惫，因此我在班级中添加了一些有活力的颜色和元素，比如橙色、黄色和绿色。这些颜色能够帮助同学更好地调整心态。此外，我还为班级添加了一些植物和图片，这些元素既增强了课堂氛围，同时也使教室变得更加温馨。
第三段：布置班级需要考虑周到。
其次，班级布置需要考虑周到。我不仅要考虑班级内的环境，更要考虑到课程的科目和特点。例如，数学课需要一个相对安静和清晰的环境，而语文课则需要一个充满美感和灵性的环境。为此，我在班级布置中注重了布局和逻辑，以确保教室是一个适宜学习的场所。此外，我也细心地设计了每一壁的墙面，舒适的色彩和布置能够使学生在放松的情况下来学习。
第三，班级布置并不是常规性的。我认为，布置班级需要不断创造和改进。对于我而言，每一个学年都是新的挑战和机遇。每一次的学期初，我会重新思考和评估班级布置的效果，以此来更好地适应新一轮的学习。在这个过程中，我更加注重学生的反馈和意见，以及有关教学的最新研究成果。因此，班级布置是一个不断更新和不断创新的过程。
第五段：结语。
在总结我的班级布置体验时，我认为，好的班级布置工作不仅能够提高学习成绩，还能够提升学生的自信和自尊心。在数据的推动下，我们应该更注重班级布置工作的品质和建设。作为班级布置负责人，我不仅要注重布置风格的美感和实用性，还要关注班级的高质量和实际效果。好的班级布置是一项技术活，让我们珍惜每一个机会，为学生创造更好的学习环境。
班级布置发言稿（通用20篇）篇十五
为了进一步让校园充满文化气息，从而形成良好的校风，学校决定举行教室文化布置评比活动，让书香飘满每个教室，飘满整个校园，让学生在赏心悦目的环境中学习成长。
20xx年9月5日至9月25日。
xxx。
（一）教室的评比。
1、由学校成立评比小组统一检查打分而定。
2、评比项目及要求：
（1）班级各项目设置齐全；
班级中设书香角（图书角）、班日志（布告栏）、中队角、黑板报；
以上栏目为各班必设栏，当然，还可根据实际情况，设创新栏目。
（2）班级图书角的.布置要整洁、美观，并有专人负责，做好登记、出借记录。
（3）班级布告栏请把原本设置的四表（课程表、时间作息表、值日表、全员管理表）粘贴布置完成即可。
（4）中队角的布置要有鲜明的中队特色（队徽、中队名、队干部架构为必设内容）。
（5）黑板报结合教师节、中秋节等相关内容来设计。
（6）创新栏目：班级布置中有体现创新及小班化理念的（关注每一个，成长每一个），加特色附加分。
（二）本次评比将产生若干整体优胜奖和单项创意奖,以奖状形式鼓励。
班级布置发言稿（通用20篇）篇十六
1、课堂作业得“优”或“100”分者（语、数、英）积累三次发放一张贴卡。
2、各科考试及格者优秀者发放不同颜色或形式的小贴卡。
3、每周寻访各科老师，对学生课堂表现进行访查，教师满意者发放小贴卡。
4、小组合作是积极正确交流自己的感想，能带动组员。
5、每单元学完能掌握大部分生字，能背下该背课文，完成练习册。
6、得到学校发送的'有关奖励奖品者，发放小贴卡。
7、每两月查一次为旷课者，发送贴画。
8、以上未做到者根据情节发送贴画。
班级布置发言稿（通用20篇）篇十七
布置班级心得体会可以帮助我们回顾自己的教学工作，提高教学水平。在这个过程中，我们可以提出自己的建议，并对未来的教学工作做好准备。
第二段：体验心得。
在这个学期结束的时候，我收到了一项任务，布置班级心得体会。这个任务让我开始仔细回顾在这个学期中我做了什么，在我的教学中，我主要的工作是让学生在课堂上积极参与，互相协作，建立正确的价值观。
第三段：体会感受。
在我的教学过程中，我认为应该把目光聚焦在学生身上，了解学生的需求。通过与学生的交流，我发现学生们更喜欢有趣的课堂环节，它们可以有效地增强学生们的兴趣，帮助他们更好地学习。同时，布置班级心得体会还让我更好地了解学生的需求和反馈，以便提高我的教学水平。
第四段：建议改进。
通过布置班级心得体会，我认为教师应该第一时间了解学生的需求和反馈，并进行合理的反馈。在课堂上，要制定一些更有趣和挑战性的活动，以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。在评估方面，我认为教师应该采用不同的评估方法，以适应学生的不同需求，从而更好地提高学生成就。
第五段：总结。
总之，通过布置班级心得体会，我们可以不断提高自己的教学水平，进一步了解学生的需求和反馈，并提出改进的建议。我相信，有了这样的体验和经验，我们可以更积极地面对未来的教育和教学挑战，并更好地促进学生的全面发展。
班级布置发言稿（通用20篇）篇十八
以民族特色、京剧脸谱、古代诗词等有历史代表性装点教室。班级内设置评比栏，展示台，荣誉墙和班级公约，班级风采展示、班级宣言。
勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；
铃声一响教室静，专心听课勤思考；
出操挤队快静齐，动作规范做好操；
课间休息不吵闹，文明整洁要做到；
班级公约牢记心，行为习惯常对照；
互帮互学又互助，锦凤盛绽文明花。
五一班班级宣言：
努力聪明出于勤奋，天才在于积累。
五二班班级宣言：
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
五三班班级宣言：
每天进步一点点，点点帮我把梦圆。
五一班口号：
五一五一，永争第一，五一五一，决不放弃。
五二班口号：
五二五二，独一无二，放飞梦想，快乐成长。
五三班口号：
五三五三，团结如山，努力拼搏，奋勇争先。
班级布置发言稿（通用20篇）篇十九
班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分，是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用，应本着“高品位，专业化”的原则，对文化墙进行文化着装。突出我们服装班的特色。
1、抓特色，出亮点。突现班主任治学风格，凝聚班集体团队意识，成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。
2、通过优化班级特色环境，提升班级物质文化，实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。
3、通过对班级特色文化的建设，全面推动学校德育工作的开展，最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。
黑板右边是公告栏(公告栏：课程表、班级考核分数、报刊杂志名单，临时通知、值日生名单等)。
1.班级工作做到“班级人人有事做，人人都是主人翁”。学生根据自己的意愿及长处，选择自己胜任的岗位，逐渐成长为一个有责任感的好学生。
2.黑板左边张贴班徽。
3.教室后上方是班级口号：魅力服装充满自信赢得胜利。
4.教室后面左边是幸福之星榜，是对学生各方面品行表现的激励，每周根据学生的日常表现及时给予星级评定。
5.教室后面下方是班级展板。
班级布置强调教育性，突出思想性，应避免教室贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所;标语、挂图不宜过多，繁杂纷乱，没有主题，因为那样会极易分散学生的`注意力;布置应强调德育内容，等等。
生日栏：张贴每月的寿星照片。
心语心愿：孩子的心愿卡。
书画天地：孩子自己满意的字、画、作业展示。
(一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。)。
书画园地。揭示学生俺动手创造滴剪贴画、书法美术做品等，熏染学生滴脾气。
成长脚印——谁是最亮滴那颗星。对班上滴每个同窗从文化礼仪、学习惯例、考勤惯例、根本规范、卫生值勤、奖惩等不止一个方面每天进展评比量化分，1周一评，优秀者奖赏一颗小星星，然后再以周月比提高，四颗小星星就可换一颗大星星，期末总评瞧谁是最亮滴一颗星。
(7)你追我赶。为培植学生滴小组协作精力，咱们以小组为单位开展竞争。从各方面进展评比，1周一评，优异小组奖赏一面小红旗。
互相监视，一同提高。
(2)干部值日制。
为了培植学生滴主人翁恣意感和班级凝聚力，执行干部值日制，即1个班干部加1个小组长轮番值日，对每天学生各方面滴体现状况进展记载，在放学之前由各负责人在具体事情上进展总结、反馈，从不同角度建立班级范例，尽量做到全方位调换学生滴积极性。在每天滴“部署——鞭策——检讨——总结”中，不断成长。
在班级制度文明滴建树上，应牢记1个限定，有部署必定要有检讨，不然长此以往，所谓滴制度便会成为一纸空文。班级制度滴实行教员要把握好实行滴力度，点到为止，别伤了学生滴自尊。在班级倌理中经过讲制度、讲条例来规范学生滴行动，一视同仁，营造1个人人遵从限定滴空气。
班级布置发言稿（通用20篇）篇二十
2、各科考试及格者优秀者发放不同颜色或形式的小贴卡。
3、每周寻访各科老师，对学生课堂表现进行访查，教师满意者发放小贴卡。
4、小组合作是积极正确交流自己的'感想，能带动组员。
5、每单元学完能掌握大部分生字，能背下该背课文，完成练习册。
6、得到学校发送的有关奖励奖品者，发放小贴卡。
7、每两月查一次为旷课者，发送贴画。
8、以上未做到者根据情节发送贴画。