以记得你为题（优质18篇）

优秀作文应该注重文章的主题和内容的一致性，以及与读者的共鸣和沟通能力。希望通过这些范文的学习，能够激发大家对写作的兴趣和热爱，不断提高自己的写作水平。

以记得你为题（优质18篇）篇一

那天晚上很晚了，我们才来到了威海，正好住在了海边。

第2天早晨，一推开窗户，一望无际的大海就展现在我们眼前。

我和妈妈早早起了床，去海边捡贝壳。沿着海滩，踩着软软的沙地，我们一直走到很远的地方。海是那么蓝，犹如一面无边无际的明镜，和远处的蓝天连在了一起。

“我们往回走吧？”“好的！”于是，我在前面走，妈妈跟在后面。往回走时，我开始认真的捡贝壳。忽然妈妈喊道：

“我捡到了一个活海星！”在妈妈的兴高采烈的喊声中，我急忙跑过去，心情非常激动！因为在海边的日子里，我们一向只能拣到一些贝壳，美丽的海星从来只在小摊上才能见到。

“在哪，在哪？”“快看，在这里！”妈妈赶紧把我叫过去。“好可爱的紫海星呀！”我赶紧把它接过来，并且迅速取来海水把它浸泡住。

回到宾馆，我把海星放在了一个瓶子里，瓶子里装上海水，放在桌子上，许多小朋友都羡慕的围着看，有的还拉来了家人。我非常自豪。

海星有五个角，每个角的长度都不一样，海星的腹部有好多细小的触角，别看它的触角还不到两毫米，可吸附能力超强，可以吸附在任何物体上，使自己不会被猛烈的海浪冲走。

海星的颜色一般都是橘黄色的，我捡的海星是紫色的。

我问服务员阿姨海星能不能养活，可是阿姨说只能养到中午，我非常伤心，为什么只能养到中午呢？我想让我的海星活很长时间，带回去给我的同学看一看呢。

吃过饭后，我们坐上车到刘公岛去游览，当然，我肯定忘不了可爱的海星。上车后，我先把海星安置好，自己才坐下。

到刘公岛需要下车换船去游览，到坐船时，我把海星也带上了。走了很远，妈妈才发现我带了海星，她很生气的对我说：“你是出来玩儿啦还是看海星呢？放在车上回来再玩多好呀，早知道捡下时就不告诉你了，晾干了再告诉你！（海星一晾干了就死了！）于是，妈妈拿起瓶子一下把水倒完了，还一直磕瓶子，想要把海星拿出来晾干。我在一旁看着被颠来倒去可怜的海星，急得嚎啕大哭！同来的阿姨一直哄我，可妈妈却走在前面一直不理我。后来妈妈看我哭的可怜，只好往瓶子里又灌了些海水。

快登上游船时，我把装着海星的瓶子跟妈妈要下紧紧的攥在手里。

妈妈一个人先上了船，我一直跟着妈妈，妈妈还是不理我，直到我们坐到船上，妈妈才问：“海星活着吗？”我说：

“已经巴不住瓶子了！”妈妈说：“对不起！刚刚是我不对。”我没有说什么，默默的流着眼泪。妈妈看我还一直流眼泪，说：“别哭了，我只是嫌你象以往一样爱拿着玩具出来，才生气的。是我不好。来，让我看看它！”

我把海星递给了妈妈，妈妈看了看，说；“它会好起来的！”

听了妈妈劝慰我的话，我才不再难过了。

刘公岛有很多景点，我逛每个景点时一直小心翼翼的拿着装有海星的瓶子，可是由于游客很多互相碰撞，有些人走路时不小心碰了我一下，瓶子掉到了地上，虽然我急忙捡回来，可水快洒完了，海水已经不能淹没海星了。这时，我很着急，妈妈也开始着急的帮我找海水。岛上有水的地方不多，也不能确定是不是海水，妈妈为了辨别就沾了水在指头上尝一尝。我和妈妈为了海星做了很多努力，经历了一天风风雨雨的海星终于活了到了晚上，我们真为它高兴！

可惜，第二天我早早起来急忙看它时，它却已经死了，我非常伤心。只好把它取出来做成了标本。虽然它已经死了，可是捡到它，养着它，观察它所带给我的惊喜却留在了我的记忆中。

我怀念我的海星。

以记得你为题（优质18篇）篇二

也许，认识我的人会不相信，曾经的我是一个胆小而又内向的女孩。原来的我甚至不会主动和别人说话，以至于我的朋友很少。我也很想变得活泼开朗，但却没有勇气迈向自信。

上初中以后，因为成绩好的缘故，我被选做了班长。之后不久，学校就举行了一次教师节朗诵比赛。班主任选了我和其他几名同学参加，我当时的第一想法是：我不行！我几乎想给老师说要求换人，但心底还有一份隐隐的期待使我没有开口。在排练过程中，同学们也看出了我的纠结，纷纷鼓励我说让我相信自己。在同学的鼓励下，我终于迈开了一小步，决定要参加了。

到了比赛那天，天空中飘洒着零零星星的小雨，但却没有影响比赛反而给比赛增添了浪漫唯美的气息。我在台下等的又期待又紧张。轮到我们上台了，看着台下黑压压的人群，我产生了一种想要逃跑的冲动。但台下老师鼓励的眼神和身旁同学鼓励的目光使我打消了这个念头。我在心中告诉自己：你不是一直希望自己能变得自信吗？现在就是一次机会。渐渐地我融入到了比赛的气氛中，突然发觉自己一点也不紧张了。当朗诵结束后，我听着台下雷鸣般的掌声才明白迈向自信这一步竟然这么容易，只是原来的我不敢迈出罢了。

从那以后，我发现了，原来我做不到的事情，只要我相信自己，就会做出比我预料中更好的结果，向着自信出发并没有自己想象中的那么困难。

最后，我想告诉曾经和我一样胆小和内向的人：超越自己，向着自信出发吧！你会发现其实自信的门槛很低，只要你抬起脚就能跨过。

以记得你为题（优质18篇）篇三

夜，在不知不觉已经悄悄到来，天边像是被泼了层浓墨，往日那满天的繁星不知被谁吹跑了，那皎洁的月亮也不知被谁推走了。只留下了那黄梅时节淅淅沥沥的雨，和那正值盛收的梅子，那雨呢？似牛毛，似细丝，似花针，它们蹦跳于瓦片碎石中，舞蹈于青草绿叶中。多水的江南一直便是如此，一旦下雨，就停不下来了。

这雨倒是下得颇有“春风得意马蹄急”之意，可是坐在家中等候友人的赵师秀可就愁了，这雨要是再这么顽固地下来，友人还能来吗？等待是漫长的，赵师秀觉着有些寂寞，可他还是又再一次耐心地看向了窗外，期待的眼神看向街道，可这泥泞的街道别说是个人了，就是连个人影也没见着。赵师秀失望地闭上了眼睛，他只好无奈地听着雨的曲子。

一声，两声，赵师秀隐隐约约听见了蛙声，从那波光粼粼的池塘边传来，从那苍翠欲滴的青草边传来，伴着雨点从天而降，跟着清风徐徐吹来。那蛙声，如一面面小鼓，敲打着赵师秀的心，只可惜蛙声并不是敲门声。梅雨半夜鸣蛙，雨点哗哗，蛙声阵阵，蛙声便是这夏夜的一大特色了，听着蛙声，整个人都会觉着舒畅，可是此时的赵师秀却觉得烦躁。青蛙们的大合唱仍在继续，仿佛他们永远也不会停下唱歌，池塘边的荷姑娘已经绽放她的美丽，为这夜晚送来丝丝清香，荷叶也撑开它的小伞，为荷姑娘遮风挡雨，岸边的柳树姑娘也伴着节奏跳起了舞，就连蜻蜓们跟着一起舞蹈。潺潺的流水伴着响亮的蛙鸣，一起传到了赵师秀耳朵里，此时的赵师秀已不再那么烦躁了。

赵师秀从那满满的棋盏里拾起一粒微凉的棋子，此时已是夜半了，赵师秀有些坐不住了，他轻轻地敲打棋子，棋子发出“咚咚”的响声，似是在抗议，一下又一下，也不知敲打了多少下，这友人也不知是被这绵绵细雨挡住了去路，还是被这飘香的梅子吸引住了，想必今日是不会过来了。本来赵师秀是想与友人弹琴吹笛的，可现在只能独自一人敲棋解闷了，他不禁有些惆怅，幸好这雨声蛙声舒缓了他的心情。

敲着敲着，那星星点点灯芯都被他震落了，友人依旧未见，街上依旧冷清，可这又如何呢？这梅雨时节的雨啊，洗净了那天，也洗净了赵师秀的心。这梅雨带来的乐曲已给了赵师秀多少诗情画意？这盛夏独有的乐曲怎能比不上那丝竹之声呢？今夜，赵师秀未能听见弹琴的悦耳之声，可他却听见了这自然特有的音乐。于是乎，在这样一个约客客不来的夜晚，赵师秀写下了他的成名之作：

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

以记得你为题（优质18篇）篇四

朦朦胧胧间，又看见了你，躺在我身边，安安静静的。

月光透过窗户洒在你的身上，我搂了楼你，又继续睡了，而你则默默地伴着我，陪我度过11年！

——题记。

毛毯是我们生活中常见的东西，虽然说不上是必要的，但也是不可缺少的一件物品。从毛毯，我们能联想到什么呢？柔滑、暖融融……其实，毛毯，它对我来说，还担当着一个重要的职务：“童年的朋友”！

记得还是咦啊学语的时候，大姨送给我了一个毛毯，我不记得我当时是什么心情，但当我从小时候的照片中，便可以清楚的认识到：我对毛毯当时就是爱不释手的。毛毯上有小兔子图案，可爱极了！小兔子提着一个装满胡萝卜和蘑菇的小篮子，快活的蹦跳着，反面是两只一大一小，美丽的梅花鹿，在当时那个年龄的小孩子是不可能不喜欢的！

时间像是一剂药，我把这件事埋在心里，我还想和毛毯像以前一样……不管它怎么想，我都会更爱它！

于是，我们和好如初了，它成了我独一无二、无与伦比的知己，学校里的发生的许多事都成了可我和它的秘密，他就犹如一位守口如瓶的朋友，一位忠诚的倾听者，安静地听着我的诉说，许多次和他说我有多讨厌我们班的某些人，它总会一言不发的望着我，似乎在说“同学之间不可有讨厌的”，每当这时，我总会感觉它像是一位“智者”，一位用“心”看世界的智者！

越写越困了，我急忙放下笔，抱起毛毯，和它在梦中约会走了！

后记——。

前天，我们学了《童年的朋友》这一课，这里的故事跟我和毛毯的故事相仿，我哭了，周围的同学都吃惊的望着我，我想说，却又不想说：“虽然十一年过去了，毛毯也显得有些破旧，家人有很多次逗我说‘把毛毯扔了’我反驳说‘毛毯在我心中是最美的！我和毛毯的感情你们都不会懂！”

以记得你为题（优质18篇）篇五

出发，可以说是人生常态。为了一个承诺，人们可以将它当作出发的信念，并且勇往直前，决不回头。

承诺了，便要为之努力实现。这是行走的力量。“我要去很远的远方，带上一只空荡荡的行李箱。”这是我想努力去实现的承诺，不容置疑。

还记得那一次出发，路程并不远，可是我却染上了忐忑和哀伤的色彩。我站在人潮涌动的站台前，望着来来往往的那些为了生活而忙碌奔波的人，我的脸上显出倦怠和厌烦。

感到似乎是孑然一身的我，镇定地在人潮中缓缓前进。虽然还只是出发，就已经对接下来的旅程渐渐磨灭了热情与希望。那时的我其实跟着大人，只是习惯性地将自我隔离，仿佛两个灵魂共处却冷漠。夏夜的火车上流动着污浊的空气，月亮冷漠地将光芒泄下，似乎试图将人们的杂念挥去。

我紧紧地靠在窗边，看着火车不时穿过隧洞，孤独地行走在铁轨上而不能停留，直到下一个站点。这很像人生，出发之后便是行走，行走之后便是停留，每做一个决定，都是在出发——为了一种未知的命运而出发。

那一次出发开始并不顺利，而后却越来越好。我的心情也跟着好起来。带着满足而行走，才是真正意义上出发的结果。

人们为了实现承诺而出发，需要蓄积充足的能量。一旦出发，就不会在意目的地是什么，沿途的风景才是最美好的。记得那一次出发，我见到的事物远远超过想象，百闻不如一见，亲身去尝试与道听途说不可同日而语。人都是匆匆的行者，在路上遇到的远比不出发的人遇到的要丰富的多。

为了自己，为了承诺，为了归途的美好，必须得出发去寻找，这就是出发的价值。

以记得你为题（优质18篇）篇六

珠帘卷，烛微暝；倚窗棂，独缀香。

——题记。

多少年来，我仍依稀记得，记得临行前鬓角的点点泪花，记得半卷珠帘外的骤雨，记得夜幕尽头远方的黎明。

虽说时光荏苒，吹散了无数记忆的零星碎片，但是初遇你的时节与临行前的点点滴滴，早已清晰的镌刻在记忆的底片中，化作零星墨点，勾勒出那一幅青花淡雅的山水墨色，天青烟雨微微荡漾。

曾经的青涩目光充满着柔弱与细腻，微弱的瞳孔中夹杂着对未来的憧憬与希望。四周却只有寂静的暮色，想发出一丝声响，却如同沉入一条静河，荡漾无声。我向前跑去，阴暗的夜幕中，迷失了方向，跌倒在地，努力向前伸出手，想抓住一些光芒，然而攥在手中的，却只有缕缕的薄烟，从手中滑落，归于烟火。

曾经的自己，进着自己全部的感知与认知，却只归于沉寂，默默屈于阴霾之中，静静感受荒山落叶飘散的淡绪，与恪守烟火的孤独与寂寞。曾经以为这就是生活，这就是全部，未曾想过前进，未曾想过出发。

不知何时，一股清风微微开始浮动，扬起一缕薄烟，四下飘散，却未曾注意，早已不以为然，不以为动了。

突然，那一缕清风突然卷起一阵狂沙，风烟俱起，用双袖遮住眼睛，聆听这风烟在耳边呼啸辗转。

不知何时，耳边的烟火声戛然而止，缓缓放下眼前的遮障，光线虽还未透入瞳孔，却已嗅到一缕馥郁的芳香，烟青淡淡，透入到心中，清澈悠扬。光线映入眼帘，一匹白驹匆匆踏蹄皎皎而至，高傲而庄重的眼神凝视着前方，鬓毛携着清晨的光芒与露水，停歇在面前，然后携着一丝和风，吹来阴霾，踏着夜幕，渐行渐远。

我静静望着他踏开的道路，似乎有一束光芒，越过连绵山峦，穿过清澈潭水，向着远方的方向。阵阵悠扬低声，从那希望的地方，徐徐传来。

就是那里了。眼神坚毅而成熟。

夜色虽已渐渐合拢，但她带来的那股希望与远方的方向，早已铭刻于心。我看着远方的道路，背起希望的行囊，渐行渐远。

轻抚箜篌响，远方夜未央。

以记得你为题（优质18篇）篇七

美德，是什么？我常常这样想，如果美德是蓝天，那么诚信则是变幻多姿的白云；如果美德是一张歌谱，传递真情则是必不可少的音符；如果美德是一杯甘醇的美酒，那么我们则是品味美酒的品酒师……当然，所有的比喻都无法呈现美德的根本魅力所在。

美德，其实无色无味，可它却化为一股能量萦绕在我们的心中。我与美德的故事是一个浩瀚的星空，请允许我抽出一枚星星来向你们传递“正能量”。

盛夏浅蓝色的天空透着宁静，飘着一丝淡淡的云，像梳理过的羽毛，像银亮的溪流。太阳也出来展现自已华丽的身姿，暑气缭绕，抬头一望，顿觉视野开阔，心旷神怡，想在这个“静谧之日”下闯出一丝“狂野”。

“喂！我记得以前教我们的李老师就住在这里，我们去拜访一下吧。”突然伙伴打断了我。

天阴沉沉的，吹来的阵阵凉风把白天的暑气全部“赶”跑了，太阳随便扯几下白云，就将自已娇艳动人的身姿掩盖住了，显得暗淡无光。

“好啊！”不如在外面高兴一阵子。于是我们拐入了一个楼道，也许是因为太兴奋，不顾周围的车辆，冲了出去，“小心点儿”伙伴提醒道，可不幸的事还是发生了———我在滑坡时没刹住车，一个劲儿地住前面冲，车头撞到了一个大众车子的车玻璃，幸好没有摔碎，但车窗上却出现了一个一厘米的裂痕，不仔细看还真看不出来。

我脑袋里闪出好几个念头：闪人，当什么事没发生，还是留下来承担责任，我的思绪乱了套，六神无主！

此时，天空宁静得像一个养鱼池，好像一个刚哭过伤心的孩童。我慌了，算了！我要面对一切！当我决定时，天空涮地下起了雨，还时不时打着雷，打雷也许是因为我刚才作了逃跑的念头而所获得的批评，这场雷雨让我明白了：错并不可怕，关键在于你是否勇敢地承认。

“叔叔，对不起！”没想到叔叔是这样回复的：“没关系的，我有保险，人没受伤就好，不过以后一定要小心哦，不能这样鲁莽了。”我想我真是遇上好人了，心里高兴又惭愧。

从此，每一个细雨飘飞的日子里，便不再是我孤独的身影茕茕孑立；从此，每一个七彩的苍穹下，便有我与美德两个身影，任时光倒转，少年的活泼，儿时的童真，总能荡漾出一圈涟漪，拨弄出一曲曲回忆之歌，啊！我与美德同在！

以记得你为题（优质18篇）篇八

我独自一人漫步在小区的花园中，坐在了碧绿的草地上。

演讲失败了。在全校的一次演讲中，我居然忘词了。我一言不发，任由眼泪从眼中流出。四周，一些小孩儿在嬉戏、玩闹。大概是周围的孩子过于活泼可爱，我暂时抛开自己的烦恼，去漫不经心地打量那些顽皮的孩子。

那些孩子各有不同。有些大一点的孩子，互相追逐打闹；有一些年龄稍小的，围在一堆，玩一些幼稚的游戏。我笑了笑，叹了口气。我是有多希望回到这个年纪，没有这些所谓的比赛、输赢，没有长大后多于出来的诸多烦恼。

这时，我注意到一对母子，孩子年纪特别小，刚刚学走路。能看出，这对母子是在学走路。毕竟是一个特别小的孩子，在妈妈的搀扶下都走不好，摇晃不定。可哪怕是这样，他的妈妈却还是毅然放开手，让她自己尝试，自己练习。他的脸上浮现出那么一点儿不情愿，但他还是做了。起初，他自己走了几步，但一不小心，就跌倒在了柔软的草地上。

我静静看他的表现，我以为他会哭、会闹，以为他的妈妈会扶他帮他。没想到，她的妈妈只是微笑着，用鼓励的眼神看着他。而他却又站了起来。站起来没走几步却又摔了。而他却又站了起来……就这样一次又一次，这个孩子终于自己跌跌撞撞地够到了妈妈的怀里。

因为一次的失败而一蹶不振，认为自己一无是处，最终只会将自己带入失败。

我擦干眼泪，站起来。在人生的下一个赛场，我将重新出发！

以记得你为题（优质18篇）篇九

以记得你为题（优质18篇）篇十

“桂花像香水呀！你还记得吗？童年时期摇桂花，做桂花糕真好吃……”这首儿歌既陌生又熟悉，好像听过又好像没听过，面对耳熟的儿歌我情不自禁地哼了出来。

“哎呀！”我突然撞到了，后退了几步，正准备训斥撞我的人。哇！一棵香气扑鼻的桂花树，进入了我的眼帘！这熟悉的香味，熟悉的枝干，熟悉的枝叶，熟悉的一切！让我有种似曾相识的感觉。就在此时脑海中浮想起了我和哥哥在桂花树下打闹嬉戏情景。对！这就是记录着我宝贵童年的桂花树，对我来说它意义非凡！

记得小时候，在这个桂花树下，有个卖桂花糕的小贩，整天在那里大声吆喝：“卖又香又甜的桂花糕啦！来尝尝吧！两块钱4个！”那可是我幼儿园放学的必经之路。我每天都会和哥哥央求奶奶给我俩买桂花糕吃。我吃3个，哥哥1个。每次哥哥吃两个时，我都会嘟着嘴，一脸不高兴的对哥哥说：“哥！你孔融让梨懂吗？我比你小，你要让着我，否则我不理你了。”哥哥耐着性子对我很温和的说道：“好好好！都让着你，我的小朋友。”与此同时，哥哥的小手也伸向我的脑门，“哎呀！”虽然是轻轻的一拍，但我也不甘示弱地追了上去，于是我们就在桂花树下来回追逐打闹，哥哥还蹦蹦跳跳地念着幼儿园老师教的桂花歌：“桂花像香水呀！你还记得吗？童年时期摇桂花，做成糕饼真好吃……”

桂花树在阳光的照耀下更加唯美！金灿灿的桂花露出了开心的笑容，好像在对我说：“既然你想起了小时候，你是否对自己的哥哥有一丝的歉意呢？如果有就向他道歉吧！他这么礼让你，肯定会接受你的道歉，从而改变对你的印象！原来家里刁蛮的小公主长大了，懂事了！不用怕，加油！他会原谅你的！”可是，我想道歉，他也听不到了。哥哥走了，出国了！我再也不能跟他在桂花树下，一起玩耍嬉戏了！我露出了失落的神情，为小时候的刁蛮感到愧疚！

送机的时候，哥哥还问我：“妹妹！你还记得那棵桂花树吗？”当时，我一直没作声。今天，我想告诉他：“我当然记得！记得我欺负你的点点滴滴……哥哥，妹妹永远记得你！

以记得你为题（优质18篇）篇十一

关爱是一条彩虹，跨国千山万水连接我们彼此的心，关爱是一阵春风，驱走严寒的冬天能把温暖送进我们的心田。

今日是什么日子？同学们一个一个神神秘秘的，我怀着好奇的心境问同桌。她左思右想临了说了一句：“不明白！”这让我更加纳闷了。心想同学们呀！今日可是我的生日啊！我们班不是承诺过：在每个同学的生日时，和他们一齐分享成长吗？我心里像怀揣着一个小兔子一样忐忑不安，难道同学们把我的生日给忘了吗？我又不好去问，仅有一个人坐在座位上生闷气。

“铃——”上课铃响了，尹教师像往常一样轻快的走进了教室，神秘的说：“今日的课前三分钟，我们将给一位同学过生日。”同学们纷纷议论起来，“你给她准备了什么礼物？”，“汪帅你还是唱支歌吧”，“小华你给她变个魔术。”我听见同学们的议论，心里暗想：肯定是给我。我的心跳开始加快了。同学们议论刚停，主持人中队长李琳走到台前，她略显神秘地说：“今日是给一位女生过生日。大家猜猜是谁？”我的好友——刘春莹第一个站起来发言说：“是给宋维过。”“对没错”，这是全班同学将目光都投向了我，大家都对我报以热烈的掌声。中队长邀请我上台。“我，我……对不起，大家我想错了，我还以为你们把我的生日忘了呢！”站在台上的我，此时激动的有些语无伦次了。霎时间，同学们一双双递来礼物的手纷纷伸向了我。我扭过头望了望尹教师，看着他也拿着为我准备的礼物站在同学的身后，一股暖流涌上了我的心头，眼泪一下子流了出来。那一刻，我感到无比的幸福。因为我实实在在的感受到这来自班级，来自同学，来自教师的关爱。

以记得你为题（优质18篇）篇十二

关爱是一缕春风，温暖着每个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一眼清泉，滋润着每个人的心田；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。

我清楚地记得那天午时：我如平常一样，吃过午饭，就骑着自行车在家附近溜达。我对自我的骑车技术信心满满。可是不料，轮胎一打滑，“咚”的一声，车连人一齐被重重的摔在地上。我竭力站起来，可是脚一动，疼痛就如刀割一般。我一看，坏了，右脚膝盖出血了，让我心惊肉跳。

我渴望路人能够帮忙我，可是他们不但看见我，就像空气一样，还走得远远的。可能是怕他们在扶起我的那一瞬间我会诬陷他们吧。“怎样办呢？”这三个字一向在我的脑子里来回飘荡着。这时，一位大姐姐看到我，她连忙走过来，慢慢蹲下来，拿出一包纸巾，似乎还没有用过。

她轻轻地把纸巾盖在我的伤口上，顿时，血布满了纸巾的每个角落。我有点奇怪，便问：”姐姐，为什么别人都离我远远的，仅有你肯帮忙我呢？”她亲切的笑了笑，并没有说什么，就走了。

随人哪位萍水相逢的那位姐姐我从那以后从来没见过，但那次的事，仍然印在我心中。这让我体会到：关爱，它也许是一个眼神，一个微笑，一句问候，但都令人心中充满温暖，关爱是一个有着无限力量的食物。

以记得你为题（优质18篇）篇十三

爱，如冬日里一束温暖的阳光，温暖着我的心房，爱，如同春天里的一场小雨，滋润我们的心田，我们在爱的沐浴下，茁壮成长。我们的班主任——何教师就是最关心我的那个人。她的一句话就像那阳光温暖着我。

那是很久以前的一件事了，久的或许连何教师也不记得了吧，可我却记忆犹新。那一次考试，我因为粗心大意而只考了七十几分，我难过极了，窗外正下着倾盆大雨，如同我的心境一样，老天似乎在和我一块流泪，书包页沉得似乎背不动了。我刚要回家，就被一声——”许柳笛“叫住了，我转过身一看，原先是何教师啊。何教师走了过来，我心里焦急起来，想：何教师会不会骂我啊，我该怎样办呢？”许柳笛，你这次考试考得十分不好。”何教师失望地说。我刚刚抑制住的心境，又被何教师这句话给揪紧了，不争气的眼泪在我眼眶里打转，我强忍着。“可是，只要尽力就好了，下次考好点吧，好好找找失误的原因。”何教师温柔的话语滋润着我的心田，我阴暗的脸上有了一丝光彩。之后，我重拾信心，尽心尽力的做好每一件事，努力付出最终有了回报，我用一个个鲜红的九十几分回报着敬爱的教师。

何教师，你的爱我刻骨铭心，您是一道彩虹，照亮了我的心灵。给我的关怀，我将永生难忘。

以记得你为题（优质18篇）篇十四

如果世界是间小屋，那关爱便是一扇窗。如果世界是片大海，那关爰便是一朵小小的浪花。生活中，人与人之间需要关心与帮忙。没有他人的关心，那生活会惨淡无味。被人关心是一种享受，关心他人是一种品德。

还记得那是一个寒风刺骨的早晨，我感冒了。上课时不断咳嗽着，我不禁心想：唉，感冒真不好，不仅仅自我难受还耽误别人上课。抬起头时，许多人向我投来了同情和关心的目光，我愧疚的心才有了一丝抚慰。突然，教师严厉的目光投向了我，我顿时心跳加速，以为教师要批评我。

“叮铃铃，叮铃铃……”教师正要走出教室门，眉头突然一皱，大声说：“金佳怡，过来一下。”听完后，我心中一颤，莫是我作业没写完我愣了一下，便慌慌张张的跟了上去，到了办公室，我的心砰砰直跳。我默默地低下了头，不敢去看教师的目光。突然教师的手搭在了我的肩上关心的说：“感冒没事了吧”这时我的眼眶湿润了，心也微微颤动。抬起头，看着教师慈祥的目光。我强忍着不让眼泪流下。说了一句：“教师，多谢，我先回教室。”教师点了点。走出了门，我的眼泪肆无忌惮地流了出来。门口拥了一群人问我：“没事吧”我的眼泪更加肆无忌惮，我已经记不清到底说了多少句“没事”，只明白那天眼泪冲释我的脸庞。

生活中，关心我们的人很多，可是我们不能只享受，我们也要学会关心他人。

以记得你为题（优质18篇）篇十五

关爱就像避风的港湾，能够抚慰我幼小的心灵，关爱就像阳光般的灿烂，在风雨中给我送来春天般温暖。记得那是一个雨天，雨瓢泼似地下，风呼呼的刮，就在这个凄冷雨天里，我没有感到一丝寒意，我却体会到浓浓的师爱，这种关爱让我永生难忘。

那天放学时，”嚓——“一声响雷，雨就瓢泼似的地下了起来，教室里同学们焦急的等待家长来接。不一会儿，”爸爸——妈妈——的声音此起彼伏“同学们陆续都被家长接走了，教室里人剩只剩下我一个人没人接，虽然家离这并不远，但雨下得太大了。

我焦急万分的翘首盼着爸爸来接我。这时我身后传来尹教师和蔼的声音”怎样了，万启龙，没人接吗？“”是的。“我悲痛地说。”那我陪你在这等。“”可是您......“”没关系。“我的话还没说完就被尹教师打断了。于是我和尹教师一齐在这等，教室里的时钟”滴答，滴答“的敲了六下，雨没停，反而下得更大了，像瀑布从天上泻下来。尹教师一伸手把他的雨衣送到了我面前我，不容置疑地说：”这件雨衣你拿去，穿上回家。“”可是您怎样办呢？“”没关系，你不必担心我。“尹教师说着把雨衣放在我的手里，一股暖流涌上心头，我真想哭，但我压制住了，尹教师说：”万启龙，你走吧。“”哦，可是您怎样回去？雨下得那么大，没有雨衣会被淋湿的呀！“我踌躇地不肯挪动脚步。尹教师只是笑了笑一言不发，便骑上他的车走了。望着教师的背影消失在这瓢泼大雨中了，我的视线变得朦胧了，我拿着这雨衣感到教师对同学们的关爱，我再也压制不住情感了，泪水夺眶而出，一股温流涌上我的心头。

雨，还在瓢泼似地下着，在这个凄冷的雨天里，我却感觉不到一点寒冷了，我心里只一遍又一遍默默地体味着那暖暖的师生情。这种情永远的印在我的心上，让关爱我永生不能忘记。

以记得你为题（优质18篇）篇十六

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱是茫茫海上的一盏明灯。被人关爱是一种完美的享受，关爱他人是一种高尚的品德。

小时候，我从幼儿园放学出来，心却怦怦直跳，怀里像揣着一只兔子似的，为什么呢？因为我要给在门外等候接我回家的妈妈一个惊喜。我忐忑不安地走到妈妈身边，妈妈还是面带微笑地说：“宝贝，放学喽！我们回家去。”我带着一脸的坏笑，说：“妈妈，你猜猜，我手里揣着的是什么？”“惊喜？”我顿时笑了，把手中的布偶兔拿出来送给妈妈，一边解释：“这是教师送的，此刻我送给你，是为了解除你一天工作的疲劳，让你心境好起来。”妈妈接过小布偶兔，细心翼翼地放在袋里，才把我抱上了车。我回头看，妈妈那清澈明亮的眼睛，闪烁着异样的光，年幼的我满脸疑惑，这究竟是怎样啦？此刻我才明白，是我的童心关爱使妈妈感动了。

上小学了，我背着沉重的书包走出校门，站在候车站等车。“哦，车来喽。”我奋力挤上了公交车。车上的人真多，满车的乘客如装在罐子里的沙丁鱼，连放脚的地方也难找得到了。我被近站在离车门最近的扶手旁，用目光扫视着车里的座位，座无虚席，我失望地垂下了头。车在马路上来回晃动着，可能是又饿又累的缘故吧，我竟有点晕的感觉，冷汗从我的额头上滑落下来。突然，一个紧急刹车，我一个趔趄，身体一下子失重，就在我快要摔倒的时候，一双有力的大手把我扶住了，耳边传来的沙哑的声音：“细心，小同学，来那里坐。”我回来神来，抬头一看，一张黝黑的脸上堆满了朴实的笑容，看样貌是个农村人。“累着了吧？看你这样貌，快坐。”听了这话，我心头一热，一股暖流涌上心头，被人关爱的感觉真好！我抱以微笑，顺从地坐了下来。我不禁陷入了沉思：“如果人人都懂得去关爱别人，那该多好啊!”

是啊，关爱就像那首歌唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间…。

以记得你为题（优质18篇）篇十七

人与人之间的关爱有很多种形式，而这其中唯有妈妈的爱是最真挚最温馨的，也更加值得珍惜，可偏偏也是最容易被忽视的。

记得每年冬天来临的时候，屋外寒风呼啸，妈妈怕我冻着，每一天从百忙中抽出空闲，来帮我织毛衣。妈妈有时白天没时间织，就晚上来织，常常是织到十点多钟才肯休息，可那时，妈妈的手早已是冻得通红。过了一个多月，毛衣最终织好了。中午放学回到家，妈妈让我赶快试试看，看合不合身。我换上毛衣，在镜子前左瞧瞧，右看看，心里还埋怨毛衣太丑。其实我不明白，这毛衣是妈妈一针一线用母爱织出来的啊，里面充满了妈妈的爱。

还有一次，我出去和别人疯玩了一阵，那天刚好天气很热，回家后，我已是口渴万分，就在这时，我看到了桌子上正端端正正的放了一杯水，我立刻抢过来喝了个痛快，好像下一秒钟就会被别人抢了似的。我问妈妈，她怎样明白我很渴，妈妈说，今日天气热，我又玩了这么长时间，怎样会不渴呢。我抿了抿嘴唇，好像还有一丝丝的甜味。哦!我明白了，这水是妈妈用母爱酿成的。

那时年少的我完全不理解这份爱，但也坦然的理解却不心存一点感激。而年岁越长越清楚地明白，这些记忆才是我生命中最珍贵的东西，这些东西都源于一个字，那就是——爱。

以记得你为题（优质18篇）篇十八

学习了《卡罗纳》这篇课文，深深地懂得了“爱”的真谛。

读了这篇文章，脑海中只呈现出“爱”这个字：教师在课堂上默默地关爱着卡罗纳，让他感到温暖；同学们不说玩笑话，给他鼓励，还用关切的目光让他感到欢乐；同学的家长更是怕勾起卡罗纳的回忆而让他感到悲痛，竟让自我儿子和他一齐回家。我最感动的还是同学的妈妈，她竟为了卡罗纳而推开了自我的儿子，让他和卡罗纳一齐回家，使他不再沉浸在失去母亲的痛苦之中，仅有品德高尚、无私的人才会这么做。

“爱”就是给予，让我们行动起来，争当爱的天使吧！