社会实践可以提高我们的人际沟通和合作能力，培养团队意识和协作精神，提升自身的组织与管理能力。这里是一些社会实践报告的精彩片段，一起来感受一下社会实践的魅力吧。
最新五年级社会实践活动（热门13篇）篇一
哎！睡不着，期盼着天快快亮起来。我们学校在桐兴生态园举行了研学实践活动。我兴奋得天还没亮就起来了。
“啊！天终于亮了。”我吃完了早餐，便背上妈妈为我准备的零食和水杯满怀期待地往学校赶。
到了学校，我们的蔡老师和项老师还有导游带着我们上了车。在车上导游给我们玩了猜词谜，项老师学给我们拍了视频。在我们玩的开心的时候，就到地点了。
我们进了生态园，园里的景色真是美极了。各种花花草草五颜六色的，看得我眼花撩乱。导游带着我们来到了第一个活动——“做香襄”。我可喜欢这个活动了。我们换上了古装，我们坐在椅子上，我前面有一个像船一样的东西，老师告诉我们这个东西叫作“碾”，要把艾草放到这个碾里，来回地碾，艾草碾碎了，再把它放到一个布袋里，一个香囊就做好了。我听老师说，这个可以驱蚊，于是我闻了一下，它的味道有点刺鼻，难怪蚊子不喜欢。
我们还做了扎染、年糕、稻草人、珠算和造纸术。在这些活动中，我们玩得很开心，也学到了很多中国古代传统的文化知识。
活动结束了，我带着恋恋不舍的心情离开了。我非常喜欢这样的研学实践活动，我真希望每天都有这样的活动，那是多么好呀！
最新五年级社会实践活动（热门13篇）篇二
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编精心整理的小学五年级暑期社会实践活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。
2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的'总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。
3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。
4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活。
总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。
最新五年级社会实践活动（热门13篇）篇三
一提到妈妈，我就会想起那首流传很广的歌曲《世上只有妈妈好》，还有妈妈您对我那满满的爱。
每一年12月24日的时候，我就会把袜子脱下来，放在床头，期待着圣诞老人把礼物放在袜子里，然后把一封写给我的信放在另一只袜子里。圣诞老人似乎总能猜透我的心思，每年送给我的礼物总是我那年想要的，我十分好奇。
可就在去年圣诞节时，我发现了一个惊天的大秘密。那天是平安夜，我躺在床上，迷迷糊糊地半睡半醒着，突然听见“吱呀”一声，门开了，一阵轻轻的脚步声传来，那个人走到我床前。我的心像十五个吊桶打水一般，跳个不停，心想：肯定是圣诞老人来给我送礼物了!我一定要安静，千万不能吓到圣诞老人!可是我尽管努力克制自己不要看，还是偷偷地把眼睛睁开了一条缝。
这一睁开不要紧，正好看见那个人在我床边，吓得我赶紧闭上了眼睛。哎，怎么圣诞老人穿着妈妈您的粉红色拖鞋和天蓝色睡衣，敷着妈妈您晚上常用的金黄色面膜……这分明是妈妈您啊!不是圣诞老人!我差点尖叫起来：“这不可能!难道这世上没有圣诞老人吗?难道妈妈您就是假冒的圣诞老人吗?这不可能!”
到了第二天，我早晨起来，把圣诞袜打开一看，果然又是我最想要的模型。我去找妈妈您问为什么是您送礼物，您告诉我：“小傻瓜，因为妈妈爱你呀!妈妈永远是你期待的圣诞老人呀!”
是啊，妈妈您是多么爱我!如果我是一只小鸟，那妈妈您就是大森林;如果我是娇嫩的花朵，那您就是辛勤的园丁……妈妈，我想对您说，我也爱您!
最新五年级社会实践活动（热门13篇）篇四
期待已久的秋游终于到来了。
早上，每个人都带着愉快的心情来到学校。教室里，大家一边吃零食，一边和好朋友聊天，有说有笑。然后学生们兴高采烈地上了大巴车。车内，大家叽叽喳喳，车内充满了欢声笑语。就这样，大家一起踏上了秋游.
不知不觉，我们到达了目的地——圆明新园。大家下了车，都忍不住赞叹这一幕：“哇！好壮观，好漂亮！”然后，我们过了石拱桥，来到了圆明新园门口。只见大门两边各立着一只威武的石狮子，仿佛威武的士兵在守护圆明新园。当我进入花园时，我看到一个宏伟的大厅，这是一个古代皇帝的宝座。多么华丽高贵啊！大家看到后都很惊讶，赶紧拿出相机或者手机拍照。
参观完宏伟的大厅后，我们继续前进。不知不觉来到了地球上最伟大的表演，我们蜂拥而至，寻找一个观看表演的好地方。主持人出来了：“第一个节目是老虎秀。”首先，三只凶猛的老虎出现了，三只老虎站在椅子上。“手”被慢慢举起，变成了“金鸡独立”。顿时，掌声雷动；然后驯兽师拿出两个铁环，老虎轻轻一跳就跳过了两个环。然后驯兽师拉开了两个环之间的距离，但并没有给老虎添麻烦。它轻轻一跳就跳过了两个环，顿时掌声雷动。“接下来是熊展。”主持人说。两只熊出来后，一只熊躺在一张大桌子上，椅子四脚朝上，然后另一只熊表演骑自行车。最后，当驯兽师要求他们离开时，他们向我们挥手告别，好像他们不能忍受我们。然后是“猴子自行车”，“空中飞人”.
看完精彩的表演，老师带我们去了梦幻水城。一路上，我看到了许多古老的建筑，它们是如此宏伟，如此壮观，如此庄严和神圣。
午餐，猜猜是什么。猜不出来！我告诉你：鸡蛋炒饭，这是我的最爱！我们吃了饭，又来到了梦幻水城。这次我们去玩漂流船，排了很长的队。终于轮到我们了，我们三个有了船。我操纵方向盘，我们左右撞了一会儿，但我没有灰心，努力把船开得更好。经过一番波折，我们的船终于到达了“彼岸”。
时间过得真快。不知不觉，我们该回学校了。学生们不愿离开。我们只好勉为其难地在圆明新园合影，留下快乐的时光和脚印，带走灿烂的笑容和照片。
这次秋游不仅在我的童年记忆中留下了美好的时光，也让我大开眼界。不仅让我领略了古建筑的崇高与精致，也体验了前所未有的恐怖大冒险。真是一举两得！
（六年级，1600字）。
10月18日是一个阳光明媚的早晨。在老师的带领下，我们学校大榕报的小记者采访了很多人，包括乘客、居民和医院工作人员.同时，我在这次面试中学到了无数的东西！
通过这次社会实践，我不仅学到了很多课堂上学不到的知识，也觉得面试是一件很幸福的事情。在面试中被别人拒绝，我知道该怎么办。除了这些知识，我还收获了很多。虽然耽误了学习，但我觉得值得。今天，它教会了我如何照顾老人，锻炼我的勇气，培养我的口才，进一步提高我的写作能力。这是我第二次参加面试，没有像以前那样口吃，能说标准普通话。最后，我成功完成了面试。希望接下来的面试会更精彩，更顺利。进一步发展我的口语能力。
（六年级，300字）。
周末，我妈报了一个活动，叫“小雯彤社会实践体验”。听说好玩，就立马同意了。
第二天，我匆匆吃完早饭，穿上鞋子，整齐的出去了。
班主任把我们分开了。偶然遇到好朋友凌梦瑶，花了很多时间叙旧。“咳咳。^v^带队老师假装咳嗽说：“第三组队长是周洋，他的任务是带队伍去卖冰棍。第四组的队长是.好，解散！”我听得目瞪口呆，卖东西就是喊！我不想让自己难堪。喜欢做的人。但是，老师讲完，组员们都说：“走，走！不要像木头。”我不得不慢慢走向手推车。沿着街道慢慢推。有个队员说：“你卖东西不叫别人怎么知道？”我大喊：“我卖冰棍。”但是声音太小了，我听不见自己说什么，于是我低下了头。
突然，全队大喊：“卖冰棍！”我脸上有感叹号和问号。“这不是说你自己完成任务。别把我们当空气。”凌梦瑶脸上带着微笑说道。
“你不和我一起去吗？”队友问。我向他做了个鬼脸。“谁说我们比谁都响！”“好！”我们大喊大叫，在公园街的亭子里走来走去。“哈哈哈哈~”我们累得坐在地上。“我，我，我不能。”凌梦瑶说。“哈哈我。还有。”我气喘吁吁地说。当我起床的时候，我看到大部分的盒子已经卖完了。嗯？那不是领唱老师吗？老师走到我们面前，高兴地说：“大家都努力了。热的话就让你吃剩下的冰棍！”“老师最好！”我们欢呼。
在这次活动中，我们学会了社会实践是多么困难，但我们也体会到了幸福的感觉！
（四年级作文，）。
最新五年级社会实践活动（热门13篇）篇五
实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零,理论应该与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践.而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已.
做饭，虽说用不到什么理论知识，但它确确实实是一种实践，一种社会实践。因为这是一个合格的中华人民共和国公民步入社会所必须掌握的技能。
虽然实践的这几天并不能算得上是酷暑，可以说是比较幸运，可以在屋子里工作，但屋内烘热的空气有时还是会把自己弄得喘不过起来，一活动起来很快便会汗流浃背的，一会衣服就湿透了，才干了一天，就已经腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快发现自己的想法是不正确的，虽然累，但我始终都牢记着这次实践的目的，再累也应该坚持。因为我知道这就是考验，只有在这种环境中才能看出一个人的毅力水平。想到这些我就会觉得自己浑身又充满了力量，在接下来的几天中那种想放弃的想法就很少出现了，当时就觉得充满精力充满奋斗精神能够坚持才是一个中学生应该具有的素质。在这短短的几天中我碰过壁，流过汗，但我却成长了.
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，我们更多的了解了社会，我们的这些体验不仅为我们的现在提供了可供借鉴的知识，更为我们在将来激烈的竞争中赢得一席之地打下了基础。希望以后还会有这样的机会，让我在实践中得到锻炼。七天，对于人生而言或许并不算太长的时间，但在这七天中我却得到了人生最宝贵的经验，这几天将使我人生中最宝贵的回忆。这些天来，虽然付出了很多汗水，也感觉很累，但从这次实践中我的意志力得到磨练。我慢慢的开始明白为什么大家都希望我们能更多的参加社会实践，我们也真忠告受到科学技术是第一生产力的真正涵义。
- 袁蕾
中学生寒假社会实践活动心得体会
寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂,走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑 ” ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞.
加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告。他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗？他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗？他们肯定知道。我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦！真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。在做这个活动的过程中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力。曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面打扫，真的很费劲，而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应该增强对年轻人的教育。为了城市的美观，我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那样的城市会更好看。我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。平时，我们在家里应该多帮助父母做一些家务活，现在的学生过于懒惰，不知道父母的辛苦，如果不加强锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。
在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“保护环境，爱护环境”。我们周边的环境是美丽的，如果不加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方，我们应该加以保护。
通过做社会实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的。
希望学校以后多做一些实践活动，以便增强我们的能力。
- 杜俐
中学生寒假社会实践活动心得体会
中学生通过开展丰富多彩的社会实践活动，可以逐步了解社会，开阔视野，增长才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这也在无形中使我们对自己有一个正确的定位，增强了自身努力学习的信心和毅力。使我们自己提早走进社会、认识社会、适应社会。
在整个暑期实践中，自己能够不怕苦不怕累，勤奋工作，尽力、认真完成自己的任务;能够积极进行有关方面的自学并积极向别人请教学习;能够热心帮助不同小组去完成他们的任务;能够积极思考并提出自己的建议看法等等;与此同时也发现自己的知识面不够广，还有很多方面需要广泛的学习;自己有时做事还缺少一点耐性和细心。从这次实践中也有不少的收获和心得体会，以下就来分享一下。
一、我们需要坚持团队精神打造奇迹。
这次实践，我想我们其中每一个成员都清楚这一点——我们是一个从开始各不相识，为了共同的目标聚在一起，去完成一项共同任务的团队，只有大家都做好，才能收到预期的效果。而且这样的组队方式可以锻炼与人合作的能力。在等我们组员来的时候，我自己心里一直都想如果再有机会，无论有多么艰苦，我仍相信团队。
二、全心全意地投入自己选择所要做的事，尊重选择。
三、既要相信自己，又要相信他人。
我们都知道，天下没有免费的午餐，守株能待兔最终会遭到失败，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我难忘的是在调查过程中请人帮忙填问卷的情境：很多时候两个多钟的时间只做了10来20张的问卷!填一张最多只要5分钟而已!其实也有原因的，主要是不相信，被问人不相信这些，所以拒绝;有时候是我们自己不相信自己，不敢随便问人，因为自己怕被拒绝以及听到一些难听的话语，所以不停寻找一些少拒绝的对象。后来问着问着，可能问多啦，胆子也大了，也可能觉得被拒绝也没有什么，可以再来的，就没有那么多的顾虑了，放开胆子去请他们帮我做调查，被拒绝了，还带微笑说：“没有所谓，谢谢”，情况也便逐渐好多了，自己从中也锻炼了口才。现在再想一想，其实只要正确地看待被拒绝，机会可以自己去创造。我们应该懂得相信自己，也懂得相信别人。
- 马骥
六月份组成团队时，我主动打电话要求参加学姐组成的'团队，学姐同意了，刚成立时有十一个人，可七月份实践时只剩五个人，有的成员由于放假等原因而放弃了实践的机会，最终只有五个人并肩作战了，中间有些环节也就不得不停止了。其实。平时我也是一个容易动摇不定的人，不过这次和学长们一起合作，机会难得，我坚持了下来。我知道要想获得什么想收获就得学会付出，并且要坚持到底，这样才能成功。
在活动前，我们进行了充分的准备工作，有关问卷调查设计就连续讨论了几天，最终将各个成员的问题和答案进行了集中讨论和优化，形成了问卷调查。其实，当时花这么多时间讨论问卷我觉得有点浪费时间，不过当调查时我突然发现认真讨论问卷是有必要的，因为有很多问题居民们并不了解。所以从这一过程中我知道做什么事都得认真对待，认真考虑。
差不多七月六号我们就开始行动了。来到园林社区居委会，社区干部热情地接待我们，并安排人员为我们带路。冒着火辣辣的太阳，我们一家挨着一家地进行了问卷调查。记得第一家是位老党员，他不但热情地接待了我们，还很认真地帮我们填好了问卷了，真实地反映了社区环境卫生等方面的问题，他还希望我们能够给上级领导传达相关问题。接下来的几天，居民们都很热情地帮我们做好了问卷。小孩老人都那么让人容易亲近。不过我也遇到了不理我的情况，那位看都没看就示意我走开，看上去蛮自傲的，不过我还是走开了，自讨没趣。其实，社会就是这样，我们要慢慢学会适应。可能是别人正忙或心情不好，要学会多从别人的角度看问题，不能充满抱怨和不满去看这个世界，要有一个平和的心态去处理问题。对比整天呆在学校里，我们得到的是如何和同龄人相处，而走出学校，我们可以遇到形形色色的人，此时我们更应该学会与这些人相处，这样我们才能够更容易融入这个社会。
通过两天的努力，终于把问卷调查做完了，不管怎样，也收集了很多真实的情况和共同的问题，我们也有很大的成就感。在整个活动过程中，我负责想学院汇报组员的安全状况和活动的进展情况，每天必做，这也感觉到参加此次活动的意义。
接下来的工作是筹备医疗卫生知识抢答晚会，组长让我做主持人，那时特兴奋，第一次挑战这样的任务，给了我不少的压力和动力，所以每天都在忙着写串词开场白等台词，然后便是忙着背台词。那次晚会开展得非常顺利，狼山镇的领导也来参加了发言，居民们也积极踊跃地回答了我们的知识抢答问题，收到了意想不到的效果，很多居民还积极参加关注农村，关注人民的健康的签名活动。对我来说，这样一个机会让我受益匪浅。首先，锻炼了我的口才和胆量，以前我是一个当众讲话会紧张的人，可这次没有(其实也有点)，很自信，圆满地完成了任务。第二，增强了我的自信心，让我觉得自己只要好好准备了，一定能把事情做好。再次也让我发现了自己的不足：其实做主持人，最重要的是要有良好的应玚能力，比如遇到突发情况要学会临场应对，而我没有，我只是背好了台词，并没有那种能力，以致中间有些环节打乱时我都不知道怎么做，还是学姐帮我应了过去。其次，平时要练练口才，多练习普通话，学会与观众沟通。最后我们还帮园林社区做了一个安全感方面的的问卷调查。圆满地完成了任务。
通过本次社会实践活动，我得到了很多。不管学习还是工作，我们都要做到：第一，
学会坚持，坚持就会成功。第二，不畏艰难，学会克服困难，不能轻易放弃。第三，团队组员要有团结精神，互相帮助，共进共退。第四，学会与别人合作，学会与别人交流，学会处理好与社会人的关系。最后，积极参加，主动做事，要学会勤奋，做一个积极向上充满活力的人。当然还有很多的收获，就不说了。他们充实着我，增强了我的自信心。
本次活动收获不少，在学习，工作，人际关系等各个方面，让我结识了更多的朋友，满怀信心地走进这个社会。
今天我可算是上了一堂社会实践课了。妈妈不知是闲着无事，还是心血来潮，竟想让我陪她去银行，还说可以让我认识一下社会，开一开眼界。我还没仔细想好，她就把我推出门去，然后拉上车去动作很快让我觉得又好气又好笑，无缘无故让我去银行？ 不过这次去银行收获还真不小理！走进银行，真的好安静啊，稀稀疏疏几个人坐在椅子上，还有一两个人站在柜子旁写着什么，第一次来我对什么都觉得新鲜，妈妈走向了一台机器，我急忙跟上去，妈妈对我说。这是一台排号机，她一本正经地按了一下屏幕，下面出来一张小票，上面写着2015，我刚想问这是什么，机器就大喊：2015号，请到四号柜台现在我总算明白了，2015原来是一个号码。
我目不转睛的盯着妈妈办完了存折手续，然后，便跟妈妈来到了一台自动取款机前面。妈妈操作了一便，取款机就吐出五张一百元的钞票来。接着妈妈又插了一张卡进去，叫我也来试一试，我模仿着妈妈，仔细的操作着，妈妈则以边指导一边讲解，所以，我很快就也成功地取出了五百元。
这堂社会课上得可真不错呀！我不仅知道了怎么办存折，还知道了如何用自动去款机取钱，也让我大开了眼界。
今天我们学校举行了一次社会实践活动一路上同学们都很高兴。到了神秘岛我们就迫不及待地跨进了大门。
首先我们来到了青蛙跳跳跳的游戏点。看到别的小朋友坐在上面，一会上，一会下，还不时发出尖叫声！心想：这个游戏真刺激呀！排了许久的队，终于轮到我们了。刚一系好安全带，我心里别提有多紧张了。随着音乐我们就慢慢地升到了顶端，向下一看，哇真美啊！这一块粉，那一块黄，真是多姿多彩，美不胜收啊！忽然我们从空中唰的落了下来，我感觉自己像飞起了一样轻飘飘的，心好像也快要跳出来了。有的同学却说：我还没看够呢，怎么落下来了。这只青蛙见我们没全被它吓着，于是又一上一下地来回循环了几次。刚开始我有些害怕，可后来因为循回的次数多了，我也就不怎么害怕了。我环顾了同学们那一张张恐惧的面孔，听着同学们那一声声撕心裂肺的叫声，就再一次深切的感受到了青蛙跳跳跳的刺激了。后来我们还玩了：碰碰车、旋转木马、互动电影、海盗船、小火车和小飞机等新鲜刺激的东西。
时间过得真快呀！不知不觉已经两点三十分，我们恋恋不舍地离开了神秘岛。我想学校组织我们去社会实践活动并不仅仅只是让我们去游玩，而是希望可以通过社会实践活动来开阔我们的视野，丰富我们的知识，锻炼我们的意志，促进同学与同学之间友谊，真是一举四得啊！
通过这次寒假的社会实践活动，我得到了很大的收获。
1、 要有一颗感恩的心。
这次寒假，我帮爸爸、妈妈做了许多家务事，有扫地、选菜、端碗、倒垃圾...虽然事情很小，但从这些琐碎的事情我体会了爸爸妈妈平时是多么的辛苦。以后，我一定要努力学习，好好的孝敬他们。
2、 帮助别人是一件很快乐的事情。
当别人有困难时，我们应该立即帮助他们，甚至是素不相识的人。在春节时我帮助门卫伯伯打扫院子里的落叶时，心里甜蜜蜜的。也感觉到在帮助别人的同时，自己也会有一种特别踏实的感觉。
3、 读书真好。
我记得高尔基曾经说过一句名言当饥饿的人扑在面包上，就像我扑在书本上。我终于理解这句话的意思，从书中可以学到丰富的知识。我今后一定要养成读书的好习惯。
4、 多动手、多动脑。
通过一些小制作小发明，使我的手变的更灵活，同时也锻炼了我的手工能力。使我的头脑变得更聪明。
大学生暑期社会调研实践项目之相江水质分析
实践项目内容简介：请控制在500字以内，超出500字部分将不被系统记录
实践项目目的及意义：请控制在300字以内，超出300字部分将不被系统记录 通过对湘江水质的调研分析，探讨湘江水环境现状及影响、恶化原因及治理对策。调查民众对湘江水环境状况、政府治理工作的关注度、了解与认可度；同时通过社会实践，提高参与学生的社会责任感和环保责任感，培养学生专业思想、专业知识、社会实践综合能力。同时也为水环境主管部门治理湘江水环境提供参考，通过现场及媒体宣传，进一步提高社会对水环境的认识和重视，引导民众自觉参与水环境保护和监督，促进水环境综合治理健康发展。
1、制作视频，生动形象地展示调研成果。
2、通过实地采样，问卷调查、图片等原始资料，以科学的方法进行整理、推理得出我们水质分析结果，并撰写调查报告书。
3、根据相关环保知识，结合调研成果，制作水资源保护宣传的册子。
4、通过调研分析污染的问题和原因，以书信的形式向长沙环保局提出合理的建议和措施。
5、将调研成果写成文章投至报社，借媒体的力量，呼吁社会关注湘江，共同保护母亲河。
6、举行调研报告会，团队成员总结分享心得体会。
实践项目成果报告形式：请控制在200字以部分将不被系统记录 调查报告书的形式
一、前言：介绍湘江水质社会实践调研的背景
二、调研目的及意义：锻炼在校学生的实践能力，培养理工人的环保意识，提升大学生的社会责任感，展现当代青年的精神风貌。
五、调研心得
六、附件调查问卷等
出生年月：1964年6月
主要研究方向：能源材料物理化学，电化学合成，化学净水
社会实践心得体会
这个暑假我们班做了有关“广场舞对南京大妈们文化生活的影响有多远”的社会实践项
目，炎炎夏日，我们不怕毒太阳的照射，充满激情的踏上了实践的征程。我们8月25号到27号分别在托乐嘉，雨花台烈士陵园及周边小区，天印广场进行了调研。我们一个团队一起起早贪黑一同完成我们的任务，没有人抱怨，每一次的挫折都会让我们互相鼓励更加团结，有一个同学身体不适还是坚持一起去了调研，团队中永远团结最重要，而最欣慰的是在每一次的活动中确实在这样演绎。
这三天我发现社会在不断给我们上课，问卷调查的过程中，人们拒绝的方式各有不同，有的是不愿意，有的是反感，在一次又一次的拒绝中难过，不过会立刻在队友的支持中好起来，不丢初心，这也是在锻炼自己的耐心。这三个地方环境不同，天印广场很空旷，空气新鲜，是跳广场舞是最佳地段，因而也是江宁区跳广场舞人数最多的地方。我们几个也欢乐的加入队伍中，跳了起来，很有意思，意犹未尽。托乐嘉跳舞的地方很小，小到称不上广场，不过也阻挡不了大妈们对广场舞的热爱，每天准时开心的过来娱乐。广场舞确实对南京大妈的文化生活有很大的影响。
社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在实践中开拓了视野，增长了才干，大学生社会实践确实是一门必修课。当然在这次实践中的体会与感悟最珍贵，每一次的经历都在让我们的思想进步，成长，会终身受益。
最新五年级社会实践活动（热门13篇）篇六
为了充分发挥“社会大课堂”在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展，特制定“社会大课堂”实践活动实施方案，具体内容如下：
为进一步贯彻落实相关工作意见，结合我校特色和学校现状，实现社会大课堂的建设目标。坚持以实践资源开发为载体，实践创新为指导，长效发展机制为保证，完善管理方式为手段，逐步构建社会大课堂建设与应用的管理模式。逐步提升资源使用效率，继续抓好相应的课程开发、应用评估、使用管理等工作，促进学校教育与社会教育的紧密结合，探索社会大课堂实施的模式和特色。
（2）激发研究探索科学的欲望；
（3）培养学生热爱家乡、服务社会的能力；
（4）形成有学生特色的研究成果，丰富学校校本课程；
（5）建立一批学生社会活动基地。
20xx年xx月——20xx年xx月的暑假。
各班学生以社团、志愿者服务队、团支部等为单位组成活动小组，要求全员参与，并提倡参加多项活动。各活动小组制定活动计划后上报团总支。
1、社会参观活动。通过参观、访问、考察革命遗址、科技馆、博物馆、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工厂、机关等，深入了解和谐社会建设情况，力所能及地为地方各项建设事业服务。
2、社区服务活动。社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。
3、感恩活动。了解父母的工作和生活情况；了解父母对自己的期望和要求；了解自己每年的花费在家庭中所占的比重；了解并清楚记住父母的生日；了解父母近15年来为自己学习和生活做出的付出；帮父母干力所能及的家务并献上一份新年礼物，学会感恩父母。了解教师的职业特点，盘点多年来对自己最有帮助的教师，学会感恩教师；回顾你曾收到的关心和帮助，学会感恩周围的人；了解我们的生活变迁，了解社会的发展状况，学会感恩社会。
4、勤工俭学活动。通过回收废旧物品，变废为宝。
1、就近就便。社会大课堂活动原则上要就近就便，活动小组在学校周边、学生家庭所在的城镇社区范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区活动。
2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
3、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
4、合理利用各种资源。充分利用网络资源，网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书中获取自己所需要的内容。
5、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
6、坚持“安全第一”的原则。参与社会实践的班级和个人，首先要确保安全，其次注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
1、撰写研究报告。各活动小组要按照活动计划，积极开展各项活动，填写社会实践活动表，并形成以活动为主题的研究性学习报告。报告内容充实、材料丰富、图文并茂。
2、特色成果展示。暑假开学后，各班把研究性学习报告、照片由团支部汇总后交到学校团总支，总结形成特色研究成果，丰富校本课程，并进行展示。
3、总结表彰。学校团总支将根据各小组活动方案及开展情况，评出社会大课堂活动优秀成果、先进小组，评选结果记入班级考核和综合素质评价。
最新五年级社会实践活动（热门13篇）篇七
今年暑假，在舞蹈班老师的带领下，我们来到长武县人民广场进行了一次意义非凡的户外实践活动。
那天一大早，我们就乘车来到了县文化广场。首先，老师对本次活动做了简单的介绍和要求。接着，老师细致的地向我们讲解了本次活动的规则：男女生各一队，每人手拿一根木棍，碰到对方身体为止，绝对不能伤害对方!最后，老师准备好了道具和场地，做好了玩“武装突袭”的一切准备。
终于，游戏开始了，我们女生队迅速占领制高点，把男生队斗得那叫一个惨：有的刚走上战场就被围歼;有的虽然拼命反抗，但还是被打得落花流水;有的“瑟瑟发抖”，躲在角落;有的甚至把帽子丢在地上，气冲冲地走下了场。
但是，我们最后却被“老狐狸”骗了。男生队员趁我们放松警惕，便开始左右夹击，中间广场也有狙击手，一时间，我们被斗的“晕头转向”，好多人都被击败了，现在唯一的办法就是从包围圈冲出去。可我们女生队只剩下五名队员了，冲出包围圈后，只剩下了两人。本以为风平浪静，可谁知广场周围的草丛里还有“伏兵”。我们被打成了“筛子”，好像泄了气的皮球，虽然不情愿，但也只能无奈地走出营地。看着男生队员们得意的表情，我心里比吃了十颗黄连还苦。
这一次别出心裁的综合实践活动让我又惊又喜。虽然我既狼狈又失落，内心很不服气，甚至有一点伤心，但快乐总比悲伤多。同时它也让我明白了：做人要谦虚、做事要谨慎，要有远见和谋略，不能只顾眼前利益而因小失大。
最新五年级社会实践活动（热门13篇）篇八
农历的五月初五，是传统节日――端午节，在这一天，人们吃粽子、划龙舟、洒扫庭院、悬菖蒲。庆祝这个节日，当然我也不例外，下面请听我一一道来。
“咚咚”，“咚咚”一大早上就听见厨房传来“咚咚”的声音，起来一看原来是妈妈在剁肉，我不解地间妈妈为什么要剁肉。妈妈说：“因为今天是端午节呀，剁肉是为了包粽子。”
“哦!今天是端午节，瞧我这记性，那我可以帮你剁肉吗?”我说。妈妈说：“那就来吧!”“哎呦”一声惨叫从我嘴里脱口而出，妈妈见我手不心被刀割了一道伤口，就赶紧用创口贴，为我包扎伤口，妈妈说：“小心一点，都割伤手指了。”
过了几分钟，我恢复了“元气”。接着剁肉，剁好了之后，开始泡糯米，把糯米放在水里泡上个十分钟，接着把香菇剪成四小半，剪五个。好了，现在只差一个粽叶了，幸好上次过端午节还剩一点。
好了，开始包粽子了，先将粽子弄成一个无底的圆锥，把糯米和肉还有香菇放入粽叶里，再把无底的圆锥封好一个粽子就包好了……最后一个步骤，把包好的粽子放入锅里放在电磁炉上蒸，没过多久粽子就子就蒸好了，看着香喷喷的粽子，心里不由得涌起了包好粽子的成就感。
吃着粽子，我能体会到了屈原的亡国之痛了。啊!多么伟大的爱国诗人，我一定要像屈原有着一颗爱国之心。
“宝贝，起床了!宝贝，起床了!”还在睡梦中的我被妈妈轻轻地唤醒，迷迷糊糊中，妈妈在我的手腕上系上了五彩丝线。这时，我突然意识到今天是端午节。我赶紧起床，以迅雷不及掩耳的速度穿好衣服，和妈妈一起兴致勃勃地向江边走去。
江边的空气清新宜人，我用双手捧起江水，洗了洗眼睛，感觉眼睛一下子特别明亮。我们随着熙熙攘攘的人群来到了江北公园，只见一条长长的条幅上写着：吉林省松原市伯都讷首届艺术节，两条充满氢气的金色巨龙在江面盘旋，准备参加龙舟比赛的队员们个个精神饱满，随时准备出发。
只听“纭钡囊簧枪响，一条条龙船像离弦的箭一样飞奔而出，岸边上的呐喊声，助威声，加油声，龙船上的锣鼓声，响声震天，使得船员们拼尽全劲奋力向前划。每个人的神情都那么凝重，汗水从头上止不住地留下来。赛龙舟的场景既激烈又刺激。
吃着香甜的粽子，看着激烈的龙舟表演，欣赏着江边的宜人风景，我度过了一个快乐的端午节。
最新五年级社会实践活动（热门13篇）篇九
唱着美妙的歌曲，怀着愉快地心情，我们来到了那世外桃源般的龙恩度假村。
跟着“大部队”走了好久，我都有些不耐烦了，这时，只听到老师扔下一句话：“下面开始自由活动，请大家下午一点准时集合在这里……”老师的话还没说完，我就和同学熊越一溜烟地跑开了。
来到赛车部，我四周张望了一下，哇！好多人啊！等了很久，终于轮到我们了，我们快速地跑进一辆大红色的赛车里，这时，指导员阿姨告诉了我们操作的要领：使劲踩油门，方向盘不停地打……“出发”指导员一声令下，熊越不知所措，手忙脚乱，不是碰到围栏，就是和别人相撞，这车让我们操作真是倒霉极了。开着开着，好象不那么生疏了，突然一辆急速而来的绿色赛车把我们的车撞得不能动弹了，没有办法，要怪就只能怪我们技艺不精吧！
接着，我们来到了滑草部，同学们都去买票了，只有我傻傻地站着原地不动，可能是因为去年来玩的时候，肚子被撞得痛死了，到现在还心有余悸吧。“黎月，快来啊”在同学们大声地呼喊中，我只能硬着头皮坐上了一辆红色推车。心里有些紧张，又有些害怕，大家都在安慰我，我才大着胆子慢悠悠地往下滑，到底了，一切顺利，我高兴极了，我成功了！
最后，我们来到了一只庞大的海盗船面前。“叮呤呤”随着铃声一响，“大船”便摇晃起来。当时，我正在喝水，这么一摇，我呛着直打喷嚏，就这仅仅的三分钟，我吓得哇哇直叫，真够刺激的。
下午一点集合，我恋恋不舍地离开了龙恩度假村。
最新五年级社会实践活动（热门13篇）篇十
为了进一步促进同学间的了解交流，增强大学生对社会的认识，树立理想，明确方向，让大家提早为就业作好思想和行动上的准备，xxx决定策划一些相关活动给全系同学提供一个平台。大多数大学生都会去参加寒假社会实践活动，在实践中，同学们一定收获了很多宝贵的经验，感受了很多社会与学校的差异，同学们间一定很有多值得学习的经验和可贵的心得体会可以一起进行探讨，在系领导老师的支持下，xxx团总支学生会主办了“寒假社会实践交流会”这个活动。希望可以通过这个活动，让全系的同学在互相交流中达到思想上的进步和精神上的共识，能深入地认识到不同地区以及不同单位对工作人员的不同需要和特点，加强大家对社会的认识，提高服务家乡支持海西建设的意识。
xx学院xxx全体学生。
交流社会实践心得共同进步支持海西建设从家乡做起。
1、通过交流总结实践的感受和体会让大家达到思想上的进步和精神上的共识；
2、通过说出彼此的心得感受，拉近彼此的距离，以促进同学之间的了解；
3、让大家在交流中提高对社会的认识；
5、通过谈论实践中对为人处世的感受及对成功的看法，指引同学们形成正确的世界观、
人生观。
6、鼓励同学们在校时努力学习，明确自己的方向，从此刻起就为将来就业作好准备。
人力资源：xxx团总支学生；
占用地区：教学楼4—105教室；
物品需求：多媒体设施、相机、话筒等。
准备工作部分：由系团总支学生会做好整体部署，由系团总支副书记负责主持整场交流会，规定参与的同学在当晚采取毛遂自荐式上台演讲，时间控制在5分钟内；分配宿管部、秘书部负责现场秩序；记者团成员负责现场拍照、记录；活动地点的申请，教室的设施检修、现场的布置等由学生会派相应人员进行处理；活动策划好学生会派人员第一时间邀请嘉宾老师参与，通知各班级人员做好准备，通知准时参加。
活动开始部分：活动于20xx年3月19日晚19：30在教学楼4—105准时开始，考虑到该时间段大多数同学都没有课，可以最大程度的让全系学生参加该次活动，让交流会效果尽可能的最大化。对于活动前的准备，要保证全部到位。交流会由主持人宣布开始，并做简要介绍，鼓励同学踊跃自由上台演讲，维持好现场秩序，做好现场记录拍摄，时间控制好让尽可能多的同学可以上台分享自己的心得，最后，有评委老师做点评，并选出优秀演讲者，交流会在22：00时结束。
活动需要的策划书、部分参与者的名单的打印材料，照相机，矿泉水等，总预算大约于：100元左右。
1、现场秩序的维持，不得大声喧哗；
2，参与活动的同学很多，要让活动进行地更紧凑、有条不紊。
3、活动中，应听从xxx团总支副书记张三xx的指挥。
4、委派相关人员做好现场情况的记录，不能有遗漏。
5、活动需要用的物品购买过程需要开发票证明。
6、活动结束要做好卫生，整理好教室方可离开。
教学楼4—105教室，20xx年3月19日。
编策单位：xxx团总支学生会。
最新五年级社会实践活动（热门13篇）篇十一
通过实践活动，让学生从课堂走向社会，从课本走向实践，在活动中逐步养成具有基本的生活，劳动能力，观赏和辨别的能力，同学之间互相间的交往、协作能力，逐步的观察分析，采访、调查等能力，以及能初步掌握对小课题的研究、探索、实验的方法，把在各科中学到的技能，在实践中能综合运用，同时又不断增加知识，拓展视野，提高学生综合素质。
八年级学生已具备了一定的实践能力，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。八年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力;要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法;使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。
1、坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力。
2、面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。引领学生走向现实的社会生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。
3、培养学生乐于探究、勤于动手和勇于实践的精神，注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验，使学生超越单一的接受学习，亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方法的变革。
4、指导学生学习计算机网络的基本操作方法，利用网络收集、整理和处理信息，培养学生利用信息技术的意识和能力。
本学期，八年级的综合实践活动是按班级为单位开展。各班要密切联系学生的生活经验和社会发展的实际，确定好综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动计划，以保证活动有序深入地开展。现结合我校特色和课本中的资源，提供如下备选课题，各班可选择其中一个课题（班与班之间不要重复），开展相应的活动。
九月份：
主题二《珍爱生命》：了解我们诞生的过程，珍爱宝贵的生命，表达对母亲的感激之情;
十月份：
主题一：《祖国在我心中》收看国庆影视，搜集交流祖国发展资料;撰写爱国诗文或编手抄报。
主题二：开展“秋天最美丽，我爱金秋”实践活动。
金秋十月，组织学生外出，进行“我爱家乡”摄影活动。
十一月份：
主题一：《我是环保小卫士》
多途径了解并交流环保的意义，针对身边的种种环保问题，想金点子（写倡议书、树标语牌等）
主题二：我与消防
了解消防器材的外形、名称和作用，并通过设计宣传标语，写调查报告，让更多的人提高消防知识。
十二月份：
主题一：《净化美化校园》
认识校园的花草树木，爱护花草树木，进行除草劳动。
最新五年级社会实践活动（热门13篇）篇十二
我们的生意开始了！“阿姨有什么需要吗？”“叔叔，给多大孩子买呀？”“这个适合。”“那个不错。”我们在一一推销，一一介绍。有些时候客人只拿一本书，我们看一看他哪的种类，再进行推销，推销后他就会就会买很多。而有时你推销半天，他也不会买。通过这一点我们体会到了做生意的不容易。
经过我和王佩丞一天的努力我们挣到了72元。
最新五年级社会实践活动（热门13篇）篇十三
实践是得出自身体会的办法，在这个暑假中，我也的积极参与到了身边的社会实践活动当中。
作为一名xxx区的小居民，尽管我个子还不够高，力气也并不算大。但在这次的实践期间，我也尽可能去做了一些有意义的事情，让自己也能为我们的社区做出贡献。
20xx年x月，我和同学们约好一起来铲除街道上的小广告！在xx同学妈妈的陪同下，我们积极的准备并展开了这次的社会实践活动。以下是我对这次活动的个人体会：
我们的活动准备的比较简单，但也十分够用，除了每个人小桶，我们还带了铲子、铁钳还有口罩和手套等防护用品，尽管装备简单，但却十分的实用。在这次的活动中也非常充分保护了我么的身体以及健康。
其中，xx同学的妈妈还给我们准备了水、面包等补充体力的用品。这在我们队伍行进到一半的时候很好的给我们增添了动力！但在吃东西的时候我也深刻的反思到，这正是我们在活动中准备的不充分，如果我们这个时候没有补充体力，那么活动可能就会被迫结束了。
而在活动方面，我们自己寻找并铲除了街道上的小广告，但大部分的广告，似乎都在比较高的位置。为此，xx妈妈也帮了我们不少的忙。但在同时，我们也利用自己个子矮的“优势”，在街道扫除小广告的时候，同时也清楚了不少花坛和绿化带中的垃圾，帮助城市更好美化了环境。
此次的活动，我们只持续了一个下午的时间，最终的清理了xx到xx这条路段的小广告。尽管我们已经很努力的去去处理，但它们就像是牛皮癣一样的长在街道上，我们只能利用自己的工具一点点的处理。真的很没有效率，也非常的累人。
但当我们回头看看自己处理干净的区域的时候，那种自豪和满足感推进者我们走向下一快小广告，让人从心底升起了动力和热情！
经过这的社会实践，我充分锻炼了自己，也认识到自身在思想和准备上有的许多不完善的地方。但更重要的是，通过这次的`劳动，我切实的体会到了环卫工人们的辛苦劳动，并感受到了小广告对城市容貌的伤害！在今后的学习和生活中，我也会继续锻炼自己，让自己更加出色，为城市的建设和发展贡献自己的一份力量！