优秀作文是对语言的驾驭和运用的体现，它让读者感受到文字的美和力量。这里为大家整理了一些优秀作文的鉴赏文章，希望大家能够从中受到一些启发和借鉴。
八年级第二单元让世界充满爱（实用19篇）篇一
“桄榔桄榔”，餐厅角落里的餐盘又到了一大片。闷热的天气本来就使人心生烦躁，再加上这“金属碰撞交响曲”，不禁让人恼火。于是，众人无不向这角落投去了抱怨、烦弃的目光。
一滴水，可以反映太阳的光辉；爱心，正是从日常生活中的点滴小事体现的。同学们，救救我们身边的爱心吧！
八年级第二单元让世界充满爱（实用19篇）篇二
社会和谐，自古以来就是人类向往的愿望。孔子曾言“和为贵”，墨子提出了“兼相爱”“爱无等差”；孟子描绘了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和谐的社会状态……这些追求和谐，崇尚和美的思想成为中国传统文化的核心和要义。
今天，我读了《构建社会主义和谐社会》一书，感受很深，其中有一个故事讲的是一位名叫小燕的女子见义勇为，协助警方成功的将一名正在进行犯罪活动的犯罪分子抓获，结果遭到犯罪分子的打击报复而身亡了。这给我感触很深，这年头，这种具有正义感，不怕牺牲的人还有多少？她的见义勇为使社会上少了一份危害，多了一份安定。小燕的精神是可嘉的，是值得我们去学习的。
由此，我想到了自己亲身经历的一件事，并为此而感到惭愧和懊悔。
一天晚上，我吃完肯德基后，独自一人回家，路过巷口时，我突然发现一个叼着香烟的男青年站在角落里。月亮高高挂，月光照亮了他的身影。赤橙黄绿青蓝紫，他的发色是一样也不缺呀，再加上一身怪装束，我断定，他是个混混。
正当我犹豫之时，一个小朋友在我眼前出现了，混混立即拦住了他，两眼一蹬，一只手一伸——“兄弟，明白我这意思吧，借个子儿大爷花花。”法制社会，朗朗乾坤，这还得了？我真恨不得上去揍他一顿。
你看过那些图片吗?那些山村里的小孩读书的图片.你看过吗?再跟我们现在的比一下他们和我们有什么区别.他们是怎样的学校.怎样的学习状态.怎样的桌子.怎样的椅子.怎样的黑板.......你看过吗?你是什么感受呢?我觉得!他们虽然那教室.桌子.椅子........都不如不如我们的.但是你发现了吗?他们............是怎么读书的呢?是像我们现在一些学生那样油腔滑调的读的吗?no,他们是张大嘴.用心去读的.最让我感动的是那---他们的书.你知道他们的书是怎么样的吗?很新很新如同刚发下来的书一样.那用了多少天了呢?不其实不是天而是年.那还是他的哥哥姐姐用过的.但是你再比一下我们的书有些还过不了一天就有些破损了呢!
那一次我还看了一只电视那是一贫困学校一些学生在读书.是讲了一盒粉笔的事.一学生把一小段拿都拿不住的粉笔给仍了.但被老师看见了.老师弯下腰把那粉笔捡了起来.用手指甲掐住在黑板上多写了一个字.老师说要珍惜粉笔.
你比比看我们现在你有看见过吗?
爱是一道无瑕的光芒，时刻照亮着未来。爱是世界上最纯洁的，也是最温暖的。爱是无限的，也是不朽的。我们每个人会在爱的关怀下成长。
八年级第二单元让世界充满爱（实用19篇）篇三
前天中午放学后，我和许跃强一起回家，我看见个衣服很烂的老爷爷在不远处慢慢地走着，一看就知道是个要饭的。我刚要告诉许跃强，突然一位年轻人骑着车子快速迎面驶来。“嘭”的一声，把老人撞倒在地，我想看个究竟赶紧几步走上去。只见老人侧卧在马路上，捂着胸口直喘粗气，豆大的汗珠从头上滚落下来。我想，他一定撞得很厉害。“你这个死要饭的，没长眼睛啊!敢挡我的道。“我转过头来看见年轻人跨在自行车上，弹着并没有弄脏的裤管，恶狠狠地骂着。
我呆呆地站在那儿，看看周围的人，见他是个叫花子谁也不理他，只有远远地望了他一眼，自顾自地走了。我刚想搀扶他，老人吃力的爬了起来，擦了擦额头，慢慢地走了。
”这是心灵的呼唤，这是爱的奉献，，，，，，”路旁小店的录音机里传来了韦唯深情的歌声，是啊为了美好的明天，让我们都奉献出一点爱吧。让人间充满爱。
八年级第二单元让世界充满爱（实用19篇）篇四
爱心是什么?是死神即将从我们身边夺走一个个鲜活的生命时，千万个生命从命运绳索的那一头，齐心协力同死神拔河，把那些处在危险中的人夺过来;爱心是什么?是在最危险的关头，把我们的生命分点给最需要的人。现在让我们像彼得格勒的人民和谭老师一样，心中有爱，使我们的世界变成更加美好的人间吧!
八年级第二单元让世界充满爱（实用19篇）篇五
爱是父母的一句问候;爱是老师的那声鼓励;爱是同学的一声关心的话语。让我们用自己的行为来让这个世界的一点一滴都洋溢着幸福和爱!
爱，这个话题对你，对我，对谁都不陌生。
爱是人类一种美好的情感，它包括的范围非常广泛，有亲情之爱，朋友之爱，异性之爱等等，各种不同类型的爱，由于所爱对象的不同，情感的性质和表现方法也就有所差异，但有一个共同的特点就是以纯真的情感去祝福所爱的人生活的幸福。
在20xx年的汶川大地震发生后，党中央立即派出救援队，日夜兼程，奔赴灾区。救援队知道是发大地震了，心里只有一个信念：要快，要快，快一秒就能多一个生命获救。全国人民知道了，纷纷向灾区捐款捐物。等等等等这些都是爱，都是“陌生人”之间的爱。
一对母子在地震前安安静静，毫无顾忌的睡觉。伴随着地动山摇的响声，母亲先醒了，她睁开眼看见屋顶在颤抖，毫不犹豫的趴在孩子的身上，双手紧紧的护住孩子的头部……当救援人员用双手把这对母子从废墟中挖出来时。母亲已经离她的孩子远去了，但孩子仍在母亲的身下安静的睡着。小小的生命，他一定不会想到，生他的是他的母亲，危险中，为了救她而牺牲的也是她的母亲。这便也是爱。
爱就像阳光，需要照耀在大地上，才能真正成为温暖人心的力量。不管是何种意义上的爱，都需要在具体的行动中去实现，让我们每一个人都把爱奉献出来吧。这样，世界才会充满阳光，才会充满爱，才会变得更加美好。
爱是什么?爱是父母的一句问候;爱是什么?爱是老师的那声鼓励;爱是什么?爱是同学的一声关心的话语。世界的每一个角落都存在着爱。也就是看了这篇演讲后。我真正地懂得了爱。
当10点多钟，我们都已经在梦乡中了，可是老师家里的灯还在亮着。手里还拿着红笔，我知道那是老师在批改作业。有的同学给老师起外号，但是你们想过没有我们的再生父母就是老师。是老师传递了知识;是老师救了地震中那害怕的孩子;是老师让孩子有了渴求知识的愿望。难道老师不伟大吗?你的亲生父母也很伟大!把你从懵懵懂懂的世界里拉扯到成熟的世界里。这个过程妈妈受了多少的罪呀，有的孩子觉得给妈妈洗脸是一个很丢人的事情，但是在我们小时候，妈妈每天都给我们洗脚，妈妈也从来没有抱怨过呀。因此，我们要孝顺父母，让这个世界的每一个地方都充满爱，同学们让我们加油吧!
爱也许并不只是用言语表达的，哪怕是一个动作，一个微笑，那也是爱!在我们的生活中，我有很多很多的爱，有的孩子不孝顺自己的父母，那他们的父母有多么的伤心，有多么的难过。难道孝顺分母就真的是这么难吗?有的孩子不愿意对父母说：“我爱你”，他们往往觉得不好意思，但是你们可曾想过在你们小的时候，妈妈每天都在你的身边说着：“我爱你”。难道你们都忘了吗?还有些孩子常常和父母顶嘴，但你们想过没有，妈妈把你拉扯的这么大很不容易。你们这样只会让妈妈一个人在墙角里哭泣……同学们，让这个世界充满爱吧，让这个世界充满爱吧!
爱是一盒醇香的巧克力;爱是一句温暖的话语;爱是一滴滴泪水;让我们用自己的行为来让这个世界的一点一滴都洋溢着幸福和爱!
“轻轻的捧起你的脸，为你把泪水擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……”
“这是心灵的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……”
每当听到这熟悉的旋律，我的心总有一种感动，一首流行多年的经典老歌，何以成为永恒的旋律，何以能依然感动着今天的人们?我想，是因为歌中唱出了善良的人们心中的那份深挚愿望，是因为它诠释了人间真情，宣扬了奉献爱心的缘故。
小的时候，爱就是一根棒棒糖，一件新衣服，妈妈一个甜甜的吻;长大些，当开始暗笑儿时想法幼稚的时候，心中的爱，就是那种轰轰烈烈，感天动地的东西;再大些，倒觉得自己已经长大，而和家长、老师之间发生冲突的时候，竟不知道爱是什么了，只知道自己总在希翼，总在渴望;然后，到自己真正慢慢成熟起来的时候，渐渐地，对爱又有了一种新的认识，只是，这认识就像是一团模糊的影子，总也找不到头绪。爱，就在这影子背后，却迟迟不肯露出真面目。我总是试图寻找，试图把握，可它就像是在和我捉迷藏，时而飘摇而至，时而消失无踪，若隐若现，居无定所。直到我放弃追寻，慢慢平静下来的时候，竟惊奇地发现，爱就在我身边，时时刻刻伴我左右。
中国的文圣孔子有一句。
名言。
：仁者爱人。可以见得，有人着自信的人，首先必须具有一颗美好的爱心。
在一个美丽的世界中，除了环境美以外，还需要有爱的存在，只要世界充满了爱，那么世界才能够变得更加美好。让我们一起努力吧!一起创造一个充满“爱”的世界吧!
八年级第二单元让世界充满爱（实用19篇）篇六
爱，是每天都付出一点点。让世界充满爱，你我都收获。
——题记。
在2019年奥运前夕的时候，我们都看到许多捡垃圾的义工，手里还拿着环保袋，还有的拿着夹子，在垃圾桶里搅来搅去，弄得臭气熏天和垃圾铺满地，我们看到了都会用手帕捂着鼻子。有一天我约了几个好朋友去公园完，我们玩得有点儿累了，就坐在椅子上吃东西，我刚喝完了一瓶汽水，就把瓶子丢在地板上当球踢，正踢着，一位中年妇女走过来对我说：“小朋友能把这个汽水瓶给我吗？”我说“不给”，然后，我使劲地踢汽水瓶，踢得很远，我真的没想到，她竟然跑去捡，我们哈哈大笑。
一直到5·12大地震，从电视上收看到一个捡垃圾的老爷爷，把卖垃圾的褶皱的却叠得很整齐的毛票全捐出去——我们都被感动了。在爱面前，这位老爷爷是多么伟大，而我们是那么渺小。
亲爱的朋友们，请不要去仰视那些有钱人，也不要小看清洁工，也不要认为在地上买青菜的人很穷。有了他们，我们的生活才有了方便，是他们让我们的城市欢颜一新……我们是融入这13亿大家庭中的一员，我们有13亿的兄弟姐妹，应该要互相帮助。
“这世界，有你有我，让世界充满爱”。
我们要好好学习，将来帮助更多的人，奉献社会，报效祖国。用我们的每一份爱充满这个世界，让世界充满爱。
让世界充满无献的爱，再把世界变得更美好，我希望我们生活将会变的得更和谐、更美好。让世界充满无献的爱。
在一个偏僻的村庄里，住着一户人家，那户人家天天得全家讨饭吃。因为，他们的钱被村长收了保护费。村长不给他打电话，怕他报警。
有一天，他们全家去讨饭。这时，太阳像要发脾气，烤的大地见不到人影。他们看见了村庄的村长。村长见他们全家拿着碗，很奇怪地问：“你们要干什么？”他们回答：我们去讨饭，不管天气的多热，我们一样去讨饭。”村长暴躁地说：“死讨饭鬼，大大小小，都给我滚开！老子刚冲凉！干净得很。”“少爷，不管一元二元，五毛二毛，一毛也行，求你行行好啊。”他们的儿子叫到。“滚开，滚开，滚开，再不滚……我……。我报警啦！”这时，他们才依依不舍的走了。
烈日炎炎，一家人无奈的走了。碰巧，他们遇到了村长的儿子，儿子刚放学，看见一家讨饭的人来了，有点紧张，他心里在想激烈的对抗，因为，他爸爸曾说：“看见讨饭的人要走开，最好远一点。”讨饭一家人看见是村长的儿子，立刻变得和蔼可亲，问道：“宝贝，出啥事啦？”村长的儿子这时小心翼翼的走过来，手里甭这一元钱，放进了讨饭的一家人的碗里，又轻轻地走了。
这时全家人看着这一元钱，他们感觉，村长和村长的儿子差别很大，还有，他们收到的不是一元钱，而是一份真诚的拥抱，真诚的温暖………。.
………如果这样，每个人都这样，世界将会充满爱。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”韦唯的这首《爱的奉献》传唱了十几载，人们都能理解其中的蕴涵。如今，“让世界充满爱”这一永恒的话题又将登上日程，让世界充满爱，迫在眉睫！
我曾听过这样一个故事：被废墟掩埋一段时间后，蒋德佳开始体力不支，昏昏欲睡。此时，被压在她附近的廖丽，一直对她说：“千万不要睡，你一睡万一醒不来怎么办？”原本不相识的姐妹俩，在废墟里不停地相互鼓劲，相互支持。
从小做起，从每一件小事做起，处处关爱他人，将爱心与真情无限地复制下去，让人间洒满爱的阳光，让爱的鲜花开遍世界每个角落！
爱是伟大的，它能使酒鬼不再举杯，赌徒不再上桌，甚至是恶人愿放下屠刀。这无疑是因爱才改变的。
四川大地震，你是否从电视上、报纸上，甚至从现场看到过呢?受到地震灾害的某间小学的楼房全都倒塌了。那时学生们都在认真的上课，忽闻“啪”的一声，霎那间，变成了一片废墟。从废墟中救出来的一名老师正在和废墟中自己班上的学生说话并安慰他们：“有老师在，不要害怕，你们一定会救出来的，再坚持一下，你们的爸妈正往这儿来。”这时，她的女儿也在废墟中，但她毫不犹豫地选择了学生，因为她觉得这是一个老师应该尽到的责任。但事实是不能改变的，不一会儿，传来了一个不幸的消息，她的女儿死了。当她听到这时，差点就晕倒了。匆匆忙忙地来到女儿的尸体旁，抱起已无法睁开眼睛的女儿，咆哮地痛哭起来事实上她真的尽到做老师应有的责任了，但她没想到这也是家长没有尽到的责任。但是她不会后悔，她相信如果女儿还在的话，女儿也会支持她的。
一个刚被战士们救出来的小男孩，他非常开心，也被战士们感动了。但他没有哭着要爸爸妈妈，而是非常的坚强并毫不犹豫地举起手像战士们。战士们被他这个举动感动了，在现场的人们也被他感动到哭了。
信念……更多的爱就在我们身边的点点滴滴、平平凡凡之中。
些人主动帮忙解决，着也是爱。
如果我们都付出一点爱，世界将变成美好的天堂。
八年级第二单元让世界充满爱（实用19篇）篇七
地球上自从有了人类以后，人与人只就有一种特殊的情感，那就是——爱，有了爱，世界上的一切都是那么美好。下面是语文迷为大家提供的让世界充满爱的作文，希望对你有帮助。
给爱一点洪水，她就泛滥，给爱一迷阳光，她就灿烂，每人献出一点爱，世界将会更绚烂!
------题记。
爱，一个充满了温馨的词汇，包含了无数人的心，无数人感动的泪水.爱，是天使的化身，被玉皇大帝派下人间，在凡间传递爱的火种!
在sars横行的时候，sars狂恶并且凶狠，一次又一次的夺去人类宝贵的生命，人们哭泣，祈祷，但这些都无济于事.在这时，横行时，正是炎炎夏日，很多人都在家里享受空调的洗礼.而那些白衣天使呢?穿着厚厚的防护衣，来回战斗在sars的最前线.他们牺牲了家庭，牺牲了快乐，甚至牺牲了生命......他们牺牲的东西太多太多.
是什么，让他们舍弃了舒适而又温馨的.家庭去站在抗击sars的第一线?是爱，是爱!是爱促使着他们的心!
还有印度尼西亚的海啸也让很多的家庭分离，让年幼的小孩失去父爱，母爱;让年迈的父母失去可爱的孩子......骨肉分离的场面让观看者心心碎不已，泪流满面.各国的人民纷纷献出了自己的爱心，几元也好，几万也好，这些都是人们的心意，这些都是人们的爱!
有句话我记得很深刻：人间有真情，世间有真爱.不是吗?爱在世界弥漫，爱在世界扩散!
让爱的羽翼煽动起来，让的翅膀舞动起来，飞遍世界，让世界充满爱!
“他走上堤岸以后，又回过头望着许多飞越大海的鸟群。所有的鸟都发出引诱的叫声，只有一群大雁在他还能看见的时候一直默不做声地向前非着，直到消失在远方。它们排列均匀，队形整齐，速度轻快，振翅强劲有力。男孩对飞走的鸟无比留恋，他似乎盼望再次变成能够跟随一群大雁飞越陆地和海洋的大拇指。”
这就是〈骑鹅旅行记〉的结尾。尼尔斯与大雁告别了，我也应该和尼尔斯、大雁以及书中的所有动物“告别”了。但是，乐意帮助他人的尼尔斯，善良、坚强的大雁，热爱自由的金雕高尔果和热心肠的渡鸟巴塔基的形象，我是永远不会忘记的。
这本书是瑞典著名女作家赛尔玛·拉格洛芙写的。这本书主要写的是一个经常欺负动物的男孩尼尔斯被狐仙变得只有拇指那么大，他骑在雄鹅茅帧背上，跟随大雁旅行，到了许多地方，经理了许多危险，他渐渐养成了主动帮助动物的习惯。后来，他终于变成一个热爱动物、关心动物、乐意帮助他人的好孩子。
哎，我太不应该那样做了。因为动物是人类的好朋友，是大自然不可缺少的组成部分。比如：猫头鹰、蛇、狐狸能帮助人们捉田鼠;蜻蜓、青蛙、燕子等能帮助人们捉害虫;牛、马、驴等为人们劳动;警犬是公安战士侦破疑案、追捕坏人的好帮手……动物的好处真是说也说不完!
假如我们这个世界上没有了动物，那将会是怎么样啊!春天，鲜花怒放，却没有蝴蝶、蜜蜂帮它们传授花粉。夏天，我们再也看不见蝴蝶那优美的舞姿和萤火虫的小灯笼，再也听不见青蛙、知了、蟋蟀、蝈蝈的歌声了。我们也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不见小鱼、小虾那美丽的身影了……啊，那将是个可怕、冷清、凄寂、毫无生机的世界!人类应该保护好环境，给动物们一个安身之地，而不该驱赶、残杀它们。
人对动物是这样，人与人之间也应该这样。欺侮弱小、互相残杀是野蛮的行为，战争带来的是破坏、灾难和毁灭。只有和睦相处，互相帮助，让世界充满爱，我们的生活才会更加幸福、快乐!
我从来没有意识到：我的父母有多么爱我，这是一种可以相信的爱。
我终于明白：老师的良苦用心，也是一种爱，一种令人震撼的爱。
今天我们观看了“让世界充满爱”的演讲，使我心中清楚了爱的含义，那么我要把这份爱毫无遗剩地展现出来，我要为我的父母洗脚，让他们感受我的爱;我要敬爱我的老师，让他们体会我的爱。今天的这份感动，我会一直保留在心中，今天的几个故事，我会永永远远记住它们。
在观看的时候，你猜我听见了什么其他的声音?是我的同学们发出的来自内心的抽泣声!我相信他们和我一样感动。
邹老师虽然给我讲了许多话题，许多故事，但我的内心始终被一个字填满了爱。爱，一个让人温暖的字眼……让我们一起大声喊：“我们为中华之崛起而读书!”“老师，您辛苦了”“爸爸，我爱你”“妈妈，我爱你”让我们向尊敬的人鞠躬吧!让我们泪流满面，拥抱在一起!让我们一起感谢世界，感谢爱。用我们心中洋溢着的爱温暖整个世界，让世界充满爱!
因为你们，我才会有这份爱。
八年级第二单元让世界充满爱（实用19篇）篇八
如果上帝可以让我实现一个愿望，我会选择让世界充满爱。可能有许多人都会认为我恨傻。为何不去实现些对自己有利的愿望。例如让自己变得聪明，富有，漂亮啊！而实现一个对自己毫无利益的愿望。
虚伪可以让两个人之间的友谊破损，本来彼此之间建立了深厚的友谊，不管任何人，还是任何事情都不可能让他或她们之间的友谊破裂。但正因为有了虚伪的存在，才使原本真挚的友谊瞬间灰飞烟灭。友谊难道在虚伪面前真的这么不堪一击吗？如果没有虚伪，就不可能发生这些事。所以我讨厌虚伪，更讨厌自私。因为自私比虚伪更可恶。
如果人人豆献出一点爱，世界将变成美好的人间。希望每个人都身体力行起来，让这个世界充满爱，让地球充满爱。让地球在爱的包围圈中转动，创造永不磨灭的爱的灵魂。
山西运城盐湖区运城市盐湖区北相镇中学初二:wuting722。
八年级第二单元让世界充满爱（实用19篇）篇九
当我从哈哈哈肚子里呱呱坠地的那一刻起，我就一直被爱包围着。自己的衣服让妈妈洗，自己的碗筷让爸爸刷，爸爸妈妈就像是我的佣人，一个免费的佣人！这听起来有些可怕，但是，难道这不是真的吗？爸爸妈妈为了我们，付出了太多太多，他们无私的为我们劳作，即使再累也没有怨言！他们起早贪黑，不求回报，只求儿女们比他们过得好，这是多么值得我们敬佩的无私精神呀！
其中，邹教授讲述了他小时候的一件事令我记忆犹新，也令我想起了自己曾经历过的一件事：有一次，我和父亲顶嘴，父亲气得把手抬了起来，我哇的一声大哭起来，而父亲却装作不理不睬，但我发现他的目光不经意间瞥了我一眼……这件事虽说已成过去，但是，如今，我知道，爸爸那抬起的巴掌和那一瞥是爱，如果他不爱我，为什么还要来管我呢？爸爸，儿子错了！
爱的意义是什么？爱包括关心、打骂、还有沉默，这就是爱的表达方式！父母的养育之恩，我们每个子女都当涌泉相报！爱！有时不只是一句：“我爱你！”
八年级第二单元让世界充满爱（实用19篇）篇十
一首个这样写过：“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。”
爱是宽容，在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是，我还是要说：宽容是一种爱。
我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是梵·高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也不如天安门广场一样平坦。烦恼，忧愁，甚至能让我们恼怒，无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来——才下眉头，却上心头，抽刀断水水更流。我说的宽容，并不是让你毫无原则地一味退让。宽容前题是对那些可宽容的人和事，宽容的核心是爱。
宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势力的粗糙世界变得湿润一些，而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做到，我们起码可以做到让自己做到宽容。
宽容是一种大爱，大爱无私。要相信，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人，永远都不会拥有真正的爱。宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天一定会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许更来自时间的检验。
让世界充满爱，让世界充满宽容，是这个世界一张五彩的画卷！
八年级第二单元让世界充满爱（实用19篇）篇十一
单元目标：
1、能欣赏文中精彩的演讲，领会演讲的魅力，掌握演讲的特点，学会写简短的演讲稿。
2、能学习优秀科学家、文学家的坚强意志、崇高精神和优秀品质。
3、能掌握加批注、作摘录、写心得等阅读方法，并能运用适当的阅读方法进行自由阅读。
4、能自行设计“探究・练习”题，用合作的方式共同探讨疑难问题。
5、能自行设计口语交际题，进行演讲比赛，提高口头表达能力。
单元课时安排：共13课时。
单元整体学习1课时。
《悼念玛丽・居里》1课时。
《北京申奥陈述发言两篇》1课时。
运用自己喜欢的阅读方式阅读课文，并自行设计“探究・练习”题。
2课时。
读书报告会1课时。
写作：写简短的演讲稿3课时。
语文活动：演讲比赛3课时。
单元.1课时。
教材分析：
本单元的主题是精彩演讲，本单元的课文有爱因斯坦对居里夫人的真挚的悼念，有左拉对英年早逝的莫泊桑的深情回忆以及精辟的评价，有公刘在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的幽默答词，有北京申奥陈述发言的热切诚恳和翩翩风度，也有克努特・汉姆生获诺贝尔文学奖后的.激动、谦虚。六篇演讲各具特色，或真挚，或幽默，或诚恳，但都同样精彩，令人叹服。学习本单元的课文，不仅能让学生欣赏名家的风采，也能让他们学习那些优秀的科学家、文学家的坚强意志、崇高精神和优秀品质，更能使他们领会演讲的魅力，学会写简短的演讲稿，提高自己的口头表达能力。
本单元为自由读写单元，在教学中应充分体现“自由”二字，充分发挥学生的自主能动性，如让学生自行阅读课文，自行设计“探究・练习”题、口语交际题等，在独立研究、合作学习中释疑解疑。但“自由读写”不等于“放羊式读写”，教师应发挥指导、引导作用，尤其应使学生掌握一定的阅读方法，如加批注、作摘录、写心得等，让他们运用适当的阅读方法来“自由读写”。
教学设计：
第1课时确定本单元的学习内容。
第一块：了解单元内容，制定学习目标。
教学步骤。
教师组织。
学生活动。
备注。
1
导入：让学生浏览目录、课文，以及《新课程伴你学语文》。
明确任务。
2
巡视，指导。
浏览目录、课文等。
3
讨论：本单元的课文有哪些异同之处？课文与课文之间又有哪些互相联系的地方？
讨论，交流。
4
布置任务：根据单元内容制定相应的学习目标。
确定自己的学习目标。
教学反思。
第二块：制定活动方案，组建活动小组。
教学步骤。
教师组织。
学生活动。
备注。
1
问题情境：哪些内容给你留下的印象最深刻，哪些内容是你最感兴趣的？请同学们随便谈谈。
谈感受（自己最感兴趣的内容，印象最深刻的内容）。
2
针对这些你感兴趣的内容，确定自己的单元活动方案。同和你有相同志趣的同学组成自己的专题研究小组。
自由交流，确定自己的专题。自由组合专题研究小组。
3
巡视指导，给予一定的提示、帮助。
制定活动.计划、方案。
教学反思。
第2课时以《悼念玛丽・居里》为例，学习阅读方法。
学习目标：1、能掌握加批注、作摘录、写心得等阅读方法，并能运用适当的方法进行自由阅读。
2、能在感知课文的基础上，自行设计“探究・练习”题，在独立研究、合作学习中释疑解疑。
3、能体会爱因斯坦真挚的感情，学习居里夫人的高贵品质及人格力量。
课前学习：1、复习八年级（上）第六单元的圈点阅读方法。2、利用网络或书籍收集关于玛丽・居里的资料。课堂学习：
第一块：整体感知课文，复习圈点勾画阅读方法。
教学步骤。
教师组织。
学生活动。
备注。
1
导入：相信居里夫人大家都不陌生了，也是一个辉煌的名字，她在科学研究中取得了举世瞩目的成就，为人类做出了巨大的贡献。哪位同学能来简单介绍一下居里夫人？倾听，讲述。
2
在八年级（上）第六单元。我们已经学习了一些有用的阅读方法，让我们一起来复习一下。回忆，思考，复习。
3
请大家用圈点勾画的方法阅读《悼念玛丽・居里》，并从文中找出相关内容：本文着重从哪一方面来悼念居里夫人，并具体论述了哪些内容？阅读，圈点勾画，思考，小组讨论。
4
组织交流评价。全班交流。
教学反思。
八年级第二单元让世界充满爱（实用19篇）篇十二
在家庭，你感受到父母的爱;在学校，你感受到师友的爱;陌生人向你伸出援助的手，你感受到社会处处是美、处处是爱。让我们行动起来，让这个世界都充满爱。
这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉。再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。
小的时候，爱就是一根棒棒糖.长大些，当开始暗笑儿时想法幼稚。
思絮飞起来了……。
爱是感激，是希望，爱使我充满力量，使我的心变得愉悦、安详，让我看清一切。
爱是人类最没的感情，韦唯唱着：“只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间。”是啊，手牵手吧，爱永远在你左右，牵着我的手，看明天的彩虹。
我们不会忘记5·12四川汶川大地震，那次泥石流。就是那么几秒钟，在正常人看来，那很短，但遭难的人们眼里，他们面对的只有两个选择：生或死。
就在7月23日，在一辆火车上，乘客们也经历了这样人生的抉择。死神降临在了这列火车上。他和前面的火车撞上了。尖叫声，救命声，连成一片。惊天动地!
时间好像在这一瞬间停止了。消防官兵来了，救援人员来了，所有人都来了。消防战士奋斗着，直到奋斗到最后一个人。有人倒下了，醒来，第一句话就是问救灾情况，多少人潸然泪下，多少人舍己救人。那时，他们已忘自我。在他们心中只有一个念头：救人，救人，救人!
所言，似曲曰;只要人人献出一点爱，这世界会变成美好人间。今，人多恶也，如视险而不救也，如偷盗之人也。好人，少也。但难来，好者涌出，感也。既好者，则一生平安也。
我还记得被救人员的最后一位，一个小女孩。theseisawonder!在治疗过程中，小女孩一直喊：mum!mum!mother!whereareyou?所以的人都落泪了。有人问到：她妈妈死了吗?没有人回答。
谁能看到这样的情景不落泪。一人二岁的孩子，没有了父母，那是什么滋味。她以后的生活将要怎么办?这都是一个“x”。
世上，还是有好人的。我给你举个例子。
去年冬天，天飘起了大雪。在课堂上，有位同学生病了，烧得厉害。老师没有犹豫，骑着车要送他回家。那可是送他回家。那可是自行车，雪还在下。回来的时候，老师的手已肿得出血了。我们感动不已。
好人，一生平安。愿世界充满爱!
“轻轻的捧起你的脸，为你把泪水擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……”
“这是心灵的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……”
每当听到这熟悉的旋律，我的心总有一种感动，一首流行多年的经典老歌，何以成为永恒的旋律，何以能依然感动着今天的人们?我想，是因为歌中唱出了善良的人们心中的那份深挚愿望，是因为它诠释了人间真情，宣扬了奉献爱心的缘故。
小的时候，爱就是一根棒棒糖，一件新衣服，妈妈一个甜甜的吻;长大些，当开始暗笑儿时想法幼稚的时候，心中的爱，就是那种轰轰烈烈，感天动地的东西;再大些，倒觉得自己已经长大，而和家长、老师之间发生冲突的时候，竟不知道爱是什么了，只知道自己总在希翼，总在渴望;然后，到自己真正慢慢成熟起来的时候，渐渐地，对爱又有了一种新的认识，只是，这认识就像是一团模糊的影子，总也找不到头绪。爱，就在这影子背后，却迟迟不肯露出真面目。我总是试图寻找，试图把握，可它就像是在和我捉迷藏，时而飘摇而至，时而消失无踪，若隐若现，居无定所。直到我放弃追寻，慢慢平静下来的时候，竟惊奇地发现，爱就在我身边，时时刻刻伴我左右。
中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可以见得，有人着自信的人，首先必须具有一颗美好的爱心。
在一个美丽的世界中，除了环境美以外，还需要有爱的存在，只要世界充满了爱，那么世界才能够变得更加美好。让我们一起努力吧!一起创造一个充满“爱”的世界吧!
八年级第二单元让世界充满爱（实用19篇）篇十三
轻轻在捧起你的脸，为你把眼泪擦干。
这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。
深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，
紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。
我们同欢乐，我们同忍受，
我们怀着同样的期待，
我们同风雨，我们共追求，
我们珍存一样的爱。
无论你我何曾相识，无论在眼前在天边，
衷心地为你祝福，祝愿你平安。
每当哼起这首歌，就想起了四川发生了自然灾害，大地震。那一幕幕总在我的脑海里多次浮现，使我难以忘怀。这一幕幕，都很感人，让人看了，不流泪也不行。有些人因为救灾民而牺牲了。像潭千秋老师就是这样一位的人。”
在5月12日时，14点28分，在四川发生了8.0级的大地震。学校的教学楼和综合楼都倒塌下了，许多学生都在老师的帮助下逃离了危险，但是有四个学生却无法出来了。就在教学楼全部都要倒塌时，一为老师（潭千秋），在地震灾害中舍身救了那四个学生，用自己的身体护住了他们的身体。最后，他们被埋在了废墟下面，就这样在废墟下去了另一个世界。这个事迹传到了重多人的耳中，张春贤说：“潭千秋是伟大的英雄，英雄不死，精神千秋。”是的，他是一位平凡的教师，但因为他的行动，让许多人知道了，他也拥有了英雄的气概。潭千秋老师，虽然您已经离开了人间，但是您的那种舍身的精神永远活着。”
每个中国人心中都有爱，仅此是一位平凡又普通的中国人，都有这一颗“一方有难，八方支援的心。”看到了自己的同胞发生了这么大的灾难，会舍身去帮助，去支持。各个城市都帮助四川。
有的捐钱，献血又献物资，甚至是自己的生命。这深深的触动了我的心，也引诱出了我从未想过的遐想。”
“地震无情，人有情。”虽然地震摧毁了我们的家园，但是永远也催毁不了我们的精神。爱的力量很伟大，相信只要我们谐手共同努力创造，就一定会给我们创造了奇迹。因为爱，所以创造出了奇迹，也因为奇迹，使许多人死里逃生。
让爱充满世界，发扬广大，最后祝愿：四川的人们，早日重建家园！
八年级第二单元让世界充满爱（实用19篇）篇十四
作文。
教学是语文教学的重要组成部分,在七八年级时教师一般会按照作文的文体对学生进行写作训练,或者开设一些作文写作讲座,对学生在写作时的审题、立意、构思、语言表达、谋篇布局等进行分项训练。下面是本站小编为您整理的关于八年级上册语文第二单元的作文，希望对您有所帮助!
爱，无处不在，要靠你去扶持，去发现。因为它隐藏在每个秘密的角落。
陈吉是江北区慈城镇妙山中学的初三学生。每天一早6点钟不到，他就骑着自行车出家门了，他要到患有先天性肌肉萎缩症的同学谢斌家里，推车送谢斌去上学。在学校里，除了上楼，还有上电脑课，实验课，或者谢斌上厕所，都由陈吉背着或抱着前去，形影不离。每天放学后，陈吉又背着谢斌下楼，交还给谢斌母亲才放心。
事实上，他从小学五年级时就这样背着谢斌上学了，小学毕业升初中，两人被分在不同的班级，他找到老师提出了换班的要求，于是这份背睥兄弟情就一直延续着。
看，这就是爱。不仅仅是这个人，还有冯妙英——超越血缘亲情的爱，王妯娌——关爱病残小姑20xx年，何利芳——带着弟弟上大学……一切关于爱的故事都在身边。
这个世界因为有爱而“温暖”，因为有爱而“精彩”，让爱“住”在这个美好的世界里，也让世界充满爱。
爱创造了多少奇迹呀!我曾经听说过，有一位父亲在行船中不慎被水果刀捅破心脏，他捂着伤口度过了三天，直到船靠岸才离去，只因为他的身边有一个三岁的女儿。爱的想念使他坚持到了生命最后的时刻。
爱可以灌注到没个人的身体中去。当你在爱的抚育下成长的时候，你不知爱有多么宝贵。但随着时间推移，爱一去不复返，在你感叹“逝者如斯夫”时，留下的只有空吟：“慈母手中线，游子身上衣……”
人生“路漫漫其修远兮”，但沐浴爱的日子却是“弹指一瞬”。没有人能说清爱在人生有几何，爱的短暂只可意会，不可言传。
爱有来时，且有去时。但爱的灵魂永远不会逝去，因为世界因爱而存在;因为有爱，世界才会变得精彩。
爱，无处不在。
不管是何种意义上的爱，都需在具体的行动中去实现，让我们每一个人都去把爱心奉献出来吧，世界将会充满阳光，变得的更加美好!
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的，爱是不朽的。每个人独拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词“爱是一道光，如此美妙。”对，爱就是一道无暇的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不毁灭。
我们应该珍惜身边所有物价的爱，毕竟一个人的人生是短暂的。
爱是完美的，爱是无暇的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。
当一个人需要关怀，需要别人向她伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬她，她有多痛苦，就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿另一些需要帮助的人送出关怀，就这样的人活着有什么意思，就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人士快乐的，不图回报。我们世界需要爱，有爱让人在觉得世界不再冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。一个人心里有别人，总能设身处地为他人着想，并有爱的奉献，那么的得到的将是内心的充实，高尚的人格，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美得鲜花!
八年级第二单元让世界充满爱（实用19篇）篇十五
抓住八年级学生的特点,以关注学生的心理发展为契机,进行。
作文。
的疏导训练,不但有效提高了作文水平,对学生的心理健康也起到很好的促进作用,可谓一举两得。下面是本站小编为您整理的关于八年级下册第二单元的作文，希望对您有所帮助!
春天，是四季之始，春、夏、秋、冬，年年周而复始，始而复周，重复着……。
“冬天来了，春天还会远吗?”每当挨到一年中的最后一个季节-----冬，我都会想起这句话，急切盼望春天的到来。
我爱春天。春天代表着绿色，绿色却又代表着生机与活力，代表着旺盛的生命力，代表着春天的来临。
我爱春天。春天万物复苏，小草也越发变得葱绿了，到处呈现一派欣欣向荣，生机勃勃的景象。在远处看时感觉嫩绿嫩绿的，而走到近处时，却看不出一点儿绿。这大概就是韩愈所说的“草色遥看近却无”吧!
我爱春天。当淅沥沥的春雨从天而降时，我总有一种浑身舒畅的感觉。特别是春雨过后，空气清新得很，彩虹也随之绽开笑脸。我国民间有关于晴雨预测的农谚，象“初一落初二散，初三落月半。”“清明风若从南起，定主田禾有大收”等。也有关于春雨的诗句。比如宋代诗人黄庭坚的次元明韵寄子曲中的“春风春雨花经眼，江北江南水拍天”。
“一年之计在与春，一日之计在于晨”。
春天，是四季之始，总会以崭新的面貌呈现在我们的面前。
春天，田野里一片繁忙的景象!在炎热的太阳下，一群群勤劳的农民伯伯猫着腰，弓着背，熟练地插下那一株株幼小的秧苗，洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边，一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌，好象在欢迎春天的到来!
春雨来了。春雨是春天的“乐队”，“沙，沙……”它流进田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰;黄花菜显得更有精神……农民伯伯站在屋檐下，望着田地笑，眼前仿佛出现一派丰收的景象!
回远处望去，田野里只有黄澄澄的油菜花，绿油油的秧苗，单调极了。忽然一阵微风吹来，秧苗摇摇晃晃中露出了一点红，一点黄，一点蓝……走近一看，噢，原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪，红得像火……大概由于刚下过春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污点，好鲜艳啊!而且还发出一阵阵淡淡的清香，引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招来了一队队勤劳的蜜蜂，发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣!
让我们用眼睛，用耳朵，用鼻子，用心灵去寻找，寻找这美丽的春天!
春天已经悄悄的来到了我们身边，我换上春装快乐的去郊外寻觅春天的足迹。
找到了，她正在花园里转着她的百花裙呢!顿时，百花齐放，花儿们纷纷争奇斗艳，有红的、白的、紫的、金黄的、绿的、粉红的……美丽极了!
找到了，找到了!她正在小区里给小花小草们浇水呢!而花草们好像开心地说：“哇!我们真舒服呀!嘻嘻!谢谢春姑娘!她也露出了甜美的笑容。
啊!找到了。她正坐在柳树枝条上荡着秋千呢!风儿温柔地抚摸过她的脸颊，柳枝轻轻地摇荡着她。
找到了!她正在河边洗着雪白的脚丫呢!她玩着水，泼在了身上。
哦!我找到了!她正在植物园里播种子呢!只见她轻轻一吹，种子们被吹到了柔软的泥土里了。她便浇起水来了。没过几分钟，嫩绿的小芽就慢慢的冒了出来，在风中摇摆着小小的身体。
我找到了春天的足迹，我要把她带回家，带回学校，让大家都来感受春天的气息。
八年级第二单元让世界充满爱（实用19篇）篇十六
有时候，我们会突然感到心里很温暖，因为自己被别人关心照顾；我们也体验到帮助别人而收获到的快乐和满足。这就是爱的力量，一种伟大的力量。
爱需要抒发。在语文课本和课外读物上有很多抒情的文章，我都很喜欢，觉得可以从中读出一种暖洋洋的温馨。
有人说：“现实的生活是实在的，就如这脚下的路，根本无须抒情。”我对此十分不以为然。因为美好的情感需要真诚直接的表达，你可以把它说出来或写下来和别人分享，这样就会在自己，也在别人的心里传递更多的温暖。
这种事例不胜枚举。著名豫剧表演艺术家常香玉，在1951年为支援抗美援朝，率剧社巡回演出，以演出收入捐献了“香玉剧社号”战斗机一架，这么一架战斗机，可以在战场上拼搏厮杀，建功立业。她这种对祖国炽热而伟大的爱，震撼且温暖了我。
小学时，老师让我们利用一个圆来画出自己心中之所想。有的同学画了一轮圆月，有的同学画了一个奥运五环，还有的画了一朵花，我画了一元钱的硬币。有同学笑我贪财，我对他们说：“我可以向灾区捐献一元钱。如果中国的13亿人民每人都为灾区捐献一元钱，灾区将会收到一笔13亿的巨款，灾区能做多少有意义的事啊。”我得到了一片掌声，也收获了爱心，收获到了温暖。
社会发展到今天，更要提倡爱心，路上跌倒的老人有人敢搀扶、失学的孩子能得到捐助，怜贫惜弱，爱就会像阳光普照大地，闪耀出人性的光辉。
爱是奉献，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。我们要学会爱、感受爱、传播爱，从身边点点滴滴的小事做起，让世界充满爱！
点评：这篇文章写出了对“爱”的认识，并运用事例表明观点。爱需要表达，让我们都献出自己的一份爱吧。
八年级第二单元让世界充满爱（实用19篇）篇十七
爱是一个永恒的话题，是我们每天都在讨论的话题，爱是纯洁的，也是温暖的。爱是无限的，也是不朽的。爱就是一道无瑕的光芒，时刻照亮着我们的未来。给予我们不泄的动力，让我们勇往直前。朝阳出来了，湖水为他梳妆；新月上来了，群星给她做伴；春花开放了，有绿叶扶持；鸟儿鸣唱了，有蟋蟀弹琴，天地万物都在为我们讲述有爱的故事。
爱是轻轻的风，爱是及时雨；爱充满和谐，爱扶植善良；爱善解人意，爱能使人快乐；爱能使人幸福。生活只有用关爱编织，才能绚丽多彩，我们何尝不是每时每刻都生活在爱中呢？有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠，我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己，因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好；爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。得到关爱固然幸福，关爱他人更是弥补珍贵。
我们的世界充满了真爱，我们的身边处处都能发现爱，爱让世界更美好，我们让世界充满爱！
八年级第二单元让世界充满爱（实用19篇）篇十八
历经沧海桑田的大自然用绵长的岁月读懂了爱，历经各种磨难的我们在他人的关怀中读懂了爱，世界上充满了爱的语言。五月的花香，六月的艳阳里也同样夹杂着爱的气息，爱，无处不在。
在今天这个风雨交加的日子里，我看了一个感人的节目——《让世界充满爱》，听着那一句句朴实无华的语言，我不禁流下了热泪，心想:到底什么才是爱呢?这个问题困扰着我，让我不信陷入了沉思。
爱，是爸爸妈妈的呵护;爱，是老师那深刻的教育;爱，是他人的关心。在这个变化多端的世界里，我也经历过爱，它是一双温暖的手，一本记载着许多无法了解的知识的书，一句让人豁然开朗的话语，但由于我年少无知，无法理解“爱”这个词语，可现在，我已经是一位六年级的小学生了，对“爱”的理解也已经有些清晰了。
爱，是爸爸妈妈的呵护，在我的童年里，爸爸妈妈给了我温暖的怀抱。从睁开眼睛到学习走步，从一个幼稚的小女孩到一名六年级的小学生，经历了漫长的岁月，在我小时候，我常常哭泣打闹，让父母忙得手忙脚乱,在一旁的我根本对他们不理不睬，不高兴时还跟他们顶嘴，现在想起来，真是不应该啊!
爱，是老师的教育，从幼儿园到小学六年级，我身边常常能看见一位默默奉献的老师，当我们在家中睡大觉时，她们或许还在那明亮的灯光下，不辞辛苦地工作着;当我们在课堂中听着老师讲课时，我们总是能听出有一丝沙哑的声音;当我们在过生日时，不免能想到：老师的生日是什么时候呢?她们有过生日吗?回报老师的东西应该是分数吧!我们要用优异的成绩来报答老师为我们所做的一切。
……。
在我们的身边，有着许多这样的人，或许你还没有发现。生活是烟波浩渺的大海，而我们则是那一条条小鱼，这些小鱼中，有善有恶，帮助我们的不只是那些熟悉的人，还有一种爱，但它是短暂的，就像车窗前的`树影，一闪而过，那就是素不相识的人们善良的爱。
让世界充满爱吧，去对那些关心你的人，为你付出的人说一声，“您辛苦了”，“谢谢您”的话语吧!不要辜负了她们的期望。她们用一点一滴的爱经营着这一件件小事，做为新世纪的我们，必须要懂得感激，珍惜。来吧!用一颗纯洁的爱心去创造一个充满爱的世界吧!!!
八年级第二单元让世界充满爱（实用19篇）篇十九
只有活在爱的世界里，你才会健康成长，无忧无虑的成长。下面请看语文迷小编为大家通过的让世界充满爱的作文，欢迎阅读参考。
历经沧海桑田的大自然用绵长的岁月读懂了爱，历经各种磨难的我们在他人的关怀中读懂了爱，世界上充满了爱的语言。五月的花香，六月的艳阳里也同样夹杂着爱的气息，爱，无处不在。
在今天这个风雨交加的日子里，我看了一个感人的节目——《让世界充满爱》，听着那一句句朴实无华的语言，我不禁流下了热泪，心想:到底什么才是爱呢?这个问题困扰着我，让我不信陷入了沉思。
爱，是爸爸妈妈的呵护;爱，是老师那深刻的教育;爱，是他人的关心。在这个变化多端的世界里，我也经历过爱，它是一双温暖的手，一本记载着许多无法了解的知识的书，一句让人豁然开朗的话语，但由于我年少无知，无法理解“爱”这个词语，可现在，我已经是一位六年级的小学生了，对“爱”的理解也已经有些清晰了。
爱，是爸爸妈妈的呵护，在我的童年里，爸爸妈妈给了我温暖的怀抱。从睁开眼睛到学习走步，从一个幼稚的小女孩到一名六年级的小学生，经历了漫长的岁月，在我小时候，我常常哭泣打闹，让父母忙得手忙脚乱,在一旁的我根本对他们不理不睬，不高兴时还跟他们顶嘴，现在想起来，真是不应该啊!
爱，是老师的教育，从幼儿园到小学六年级，我身边常常能看见一位默默奉献的老师，当我们在家中睡大觉时，她们或许还在那明亮的灯光下，不辞辛苦地工作着;当我们在课堂中听着老师讲课时，我们总是能听出有一丝沙哑的声音;当我们在过生日时，不免能想到：老师的生日是什么时候呢?她们有过生日吗?回报老师的东西应该是分数吧!我们要用优异的成绩来报答老师为我们所做的一切。
……。
在我们的身边，有着许多这样的人，或许你还没有发现。生活是烟波浩渺的大海，而我们则是那一条条小鱼，这些小鱼中，有善有恶，帮助我们的不只是那些熟悉的人，还有一种爱，但它是短暂的，就像车窗前的`树影，一闪而过，那就是素不相识的人们善良的爱。
让世界充满爱吧，去对那些关心你的人，为你付出的人说一声，“您辛苦了”，“谢谢您”的话语吧!不要辜负了她们的期望。她们用一点一滴的爱经营着这一件件小事，做为新世纪的我们，必须要懂得感激，珍惜。来吧!用一颗纯洁的爱心去创造一个充满爱的世界吧!!!
人们现在的理念是这个世界上，现在拥有爱心的人越来越少了。我对这种观念是不认同的。我想经过5月12日那一场重大地震后，人们的观念也改了。
5与人12日的一天是每个中国人都感到震惊，感到痛心的一件事。地震发生后，整个中国、乃至整个世界都动起来了。中国的汶川发生了8级地震，造成房屋倒塌，房屋下埋着我们多少同胞啊!
中国的领导者便组织人员去抢救汶川人民，时间就是生命，生命高于一切。我国的人民子弟兵，冒着危险去抢救在房屋下被埋的老人、孩子。
人民子弟兵们宁愿自己不吃不喝不睡，也要就埋在废墟下的人民。住在公路旁，坐在地上吃饭，用最短的时间把饭吃完，继续抢救埋在废墟下的人们。每当就出一个身患这是，人民子弟兵们比得到什么都高兴。
在人民子弟兵的抢救人的时候。那些无法去现场帮助人民子弟兵抢救人的群众们也组织起来捐款，为四川人们捐物，捐钱，自己家有困难的人也纷纷伸出了援助之手。虽然捐的不多但这也是群众们的一份爱心。
得到汶川地震的消息后，教育局也组织学校捐款，也为四川人们见了一份有价值的保险。多一分钱便多了一份可以救灾民的药品，多十元钱便可为灾民多见一个温暖的暂住的活动板房。
在汶川大地震时，有学校塌了，所有的人都被埋在了里面，只有一个班级的人在外上体育课才躲了过去。在地震的前一刻有一个教师里的老师将学生有序的送出了教师逃了出来，而自己却为救一位学生自己夹死在了门框中。
有一位老师用自己那宽大的双臂死死护住了四位同学。那四位同学被救出时老师的身体仍然是护着孩子的那一个美丽的姿势。
有一位学生自己为了救自己的同学在这地震中失去了他那阳光般的生命，虽然他失去了生命，但他的那种爱心，却永远保留着呢?让每个像他那样大的学生也懂得了舍己为人，所以他死的是有价值的，那几位英勇的老师也是好样的。
地震发生五天内，全国便捐款捐了好几十亿人名民币，就出了许多被困的人，那日夜奋斗的人民子弟兵仍然在奋斗的抢救人员。人民子弟兵虽然就出了那么多的人但是仍有许多人困时间长而死了。
各地的医院也派去了医生和医学设备。还有医药公司业务线绢送医药，使药物充足。
这些令人感激的人们，他们有权接受我们的赞誉。让世界充满爱，这已不是梦想了。
乌黑眉毛下，一双炯炯有神的眼睛透出智慧的光辉;嘴角上扬的弧度是他自信的体现;手中紧握的书本，是他求学的渴望，身上的绿军装，是他心中最执着的信----他，便是雷锋。
阳春三月，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋。雷锋，一个平凡的人却做出了不平凡的事迹，他的干一行，爱一行，钻一行的“钉子”精神深深地影响着我们。在学习上，发扬刻苦钻研精神，牢固树立远大理想，切实增强责任感和使命感;在生活中，心中有集体，心中有他人，学会团结、友善、协作，服务他人，奉献社会。走雷锋的路，发扬雷锋精神是时代对我们永远不变的要求。
正是因为有了许许多多像雷锋一样的人，世界才充满了爱。在我们的身边，就有一位像雷锋一样默默无闻的同学，她，就是霍宗泽，一个身材娇小的女生，一日，她在深海区游泳时，忽然听到有人呼救的声音，危急的时刻，她勇敢地挺身而出，将自己的安危置之度外，奋力游到男子身旁，将他推向岸边，当男子脱离危险时，霍宗泽没有留下自己的名字，甚至都没等对方说一句谢谢，便消失在人海当中。这不正是雷锋乐于助人，无私奉献的精神的最好体现么。有人曾问：什么是爱?我说，爱是在他人危急时挺身而出的身影，爱是最无私地奉献，爱是阳光雨露，是生命之源泉。
雷锋的心中，正是有了爱。他乐于助人，无私奉献，他谦虚谨慎，服务人民。他的点点滴滴，无时无刻不发扬出他爱党，爱祖国，爱人民的精神。当抚顺望花区和平人民公社成立时，雷锋把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将手中仅剩的100元寄给了辽阳市委。他平时省吃俭用，甚至不曾为自己买过一瓶汽水，但在为灾区捐款时，却又是那么毫不犹。他不顾自己，只为全心服务人民，回报祖国。在雷锋去世后，毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”。他的乐于助人的精神和高尚品格永远值得人们尊敬和怀念。
人之相悉悉于品;人之相敬敬于德;人之相信信于诚;人之相伴伴于爱!
在我们的身边，正是因为有了许许多多像雷锋一样的人，他们延续着雷锋的精神，他们无私的爱，感动着世界，我们的世界才充满了爱。