无论是叙事、议论还是描写，优秀作文都能够引人入胜，打动人心。以下是一些经典的优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。
可爱的老师二年级（优秀18篇）篇一
岁月就像一块橡皮擦，悄悄抹去了记忆中的许多人，许多事。但在我们身边，总有这样一些可爱又可敬的人，一直守护在我们身旁，他们与我们不是亲人却胜似亲人。他们，就是咱们班那些可爱的老师们。
提起咱们班数学老师，那可就有的说啦，谁让他是咱们班主任呢！既然身为班主任，他对我们的关心自然是无微不至。记得有一次晨跑时，我突然胃痛，班主任看到后立马把我扶到了操场边上，并一路小跑着去办公室给我倒水、拿纸巾，问我好点了没。每次晨跑、课间操，我们的班主任总会准时出现在操场上。下操时，他会提醒我们穿衣服、上厕所……或许这些小事他早已淡忘，但却被我们牢牢地印在了脑海中。
尽管班主任在生活中很温柔，但作为我们的数学老师，他对我们的要求也很严格。“做不到的题，我不会怪你，但不应该错的题也绝不允许错。”——这是他常说的一句“名言”，正因为他对我们如此严格，我这个“马虎鬼”终于改掉了以往粗枝大叶的毛病，做题更加仔细、认真。
语文老师很慈祥，也很温和。在我的印象中她几乎从未动用过戒尺，最多也只是批评两句。语文老师浑身散发着诗气，她经常给我们积累古诗词。在她的指引下，我们领略过李白的大气豪放、杜甫的.忧国忧民、毛泽东的雄心壮志、李清照的忧愁别绪……每次语文课前，教室里总会充满了我们朗朗的读诗声。
语文老师常说，她喜欢我们背诗时一脸陶醉的样子，可她又何尝不是这样呢？她每次给我们做积累时，脸上总是洋溢着幸福的笑容，这种笑容，来自心底。她常把她自己写的诗念给我们听，她说诗是给人灵气的东西，因此她鼓励我们要多读诗。语文老师爱诗，诗早已成为她生命的一部分。
“thinkitover！”的英语老师。
英语老师八年级才开始教我们班，最开始，我的成绩一直不是很理想，但英语老师总会一直鼓励我，激励我进步，渐渐的，我的成绩好了起来。当我们每次在做题时，英语老师总会在旁边说：“thinkitover！”（仔细思考）每听到这句话，我急躁的心便会平静下来，做题也会更加仔细。
当我们在读书时，英语老师会在黑板上用刚劲有力的字体写下一些激励我们的话。这些文字，一笔一划中都凝聚着英语老师对我们的殷切希望。
说到我们的地生老师，他们两位都很年轻，让我们这群“00后”觉得更加亲切。地理老师说话语气总是很平和，语调也很平静，全然一副温文尔雅、谦谦君子的样子。
生物老师与地理老师同样平和，但生物老师说话更有特点。由于是外地人的缘故，他普通话不标准。记得他第一次给我们上课时便对我们说：“‘森’物”这门学科，对你们是很重要的，所以你们一定要认真学啊。”他说话时我们便在下面偷笑，他知道了也不会怪我们。从那节课以后，我们就都记住了这位“森”物老师。
我们的政治和历史老师就像魔法师一样，总能让枯燥乏味的书本知识变得生动，有灵气。有许多重点难点，他们总有一些有趣的方法让我们牢记。
政史课上，他们总有一箩筐丰富的课外知识给我们介绍。每一次下课，我总会有美餐一顿的感觉，或许这就是他们的魔力吧！
可爱的老师二年级（优秀18篇）篇二
小时候，我很喜欢花：菊花、梅花、紫丁香、勿忘我……我喜欢梅花那傲雪凌霜[注:形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。]的品质，紫丁香的淡雅，勿忘我的冷清……渐渐长大了，我也知道了许多许多以前我不知道的花。因此，我知道了樱花，也喜欢上了樱花。喜欢它的美丽，它的品质，它的忧伤情感，以及它的一切！
樱花之所以是日本人最喜欢的春季花朵，就是因为它有一种让人无法忽视的魅力，一种让人让人为之停下脚步的魅力，一种让人铭记脑海的魅力！正是一次机缘巧合下，我看到了一个让我永远无法忘记的花儿——樱花！那一刻，我不禁为它的美丽而赞美，真是太美丽了！
回到家，经过一番查阅，我知道了它的名字，并深深喜欢上了它！不仅是因为它的美丽，还有它所包含的深意！在查阅中，我了解到，原来樱花有很多种，但无一例外，它们都包含着无与伦比[注:伦比：类比，匹敌。指事物非常完美，没有能跟它相比的。]的品质。樱花：幸福、热烈、纯洁、高尚以及对生命的向往，重瓣樱花：文静，冬樱花：东方的神秘，樱花草：青春的活力……可以这么说，有多少种樱花，就会体现出多少种品质！
上网一查，才知道，原来，樱花开的时候很美丽，但它谢得也很快，它从开放到到凋谢仅仅只有七天！它把自己最美丽的七天全部奉献给了人们。美丽结束之时，也就是樱花凋谢之时。七天的美丽，七天的灿烂，换来的却是死亡！这是多么的让人伤感啊！
樱花固然美丽，可美丽换来的却是死亡！这多么像我们可亲可敬的老师啊！他们每天都在为我们的学习而费尽心思，为我们的学习成绩而加班加点地做复习提纲，为我们始终不好好学习而头疼！他们就像蜡烛，照亮了我们前进的.道路，可燃烧的却是自己。我们虽成功了，受到了别人的赞赏，可老师呢？他却被别人永远得遗忘了！除了老师，还有谁能为你做出这样多的事？我可以肯定地对你说：“没有一个人能为你做出这样的事！”
你们肯定会反驳：“我们的父母也是这样！”其实却不然，你们在成功时，别人肯定会夸你们的父母，夸你们的父母教育有方，但百分之九十九的人却不会夸你们的老师教育有方（除非特别有名）！
所以，敬爱自己的老师吧！他，是非常关心你学习的人！！！同时，请喜欢樱花吧，它不会让你失望的！！！
我爱这可爱的樱花，更爱这可敬的老师！！
可爱的老师二年级（优秀18篇）篇三
看！快看啊！是谁来了？那当然是我们最最最可爱的崔老师啊！
望见远处向我们走来了一个中年男子，寸头，浓眉大眼一副老实相，嘴角有颗痣，许是工作压力大压驼的背，他穿着自己付有代表性的条纹衬衫，向我们走来。
“快回座位，崔叔来了！”崔叔，是我们对崔老师的“爱称”。只因上学期开学的时候，徐老师跟我们说可以叫她“徐姐”，于是我们便给崔老师取了这么个爱称。
崔叔走进教室，腰间挎着扩音器，一只手拿数学书，一只手拿三角板。他站在讲台上，一声“上课”，全体起立，鞠躬，“老师好”。
崔叔的课是很严肃的。也许是因为崔叔是男人，比较不苟言笑。我上课的时候最怕安静，作文可上崔叔的数学课永远是静悄悄一片，以至于我每次上数学课都想睡觉。崔叔的课也可以是搞笑的。崔叔是客家人，从小都是讲客家话，又是教数学，所以他的普通话并不是那么好。上课的时候，他叫我们班一位姓阮的同学回答问题，硬是把人家的姓念成“远”，全班都哈哈大笑。
崔叔也是很可爱的一个人。我们叫语文老师叫“徐姐”，叫地理老师叫“浩明哥”，这又是“姐”又是“哥”的，唯独到了崔老师这里成了叔，这崔叔可不高兴了啊！“崔叔好！”“你们为什么叫我崔叔啊？应该叫崔哥，知道吗？”十分懂事的我们点了点头，乖巧的叫了声“崔哥”。
看，这是我们可爱的崔老师。他的课堂虽然是严肃的，但他分得清时候，课堂上他是崔老师，下了课他就是我们可爱的崔哥呀！
可爱的老师二年级（优秀18篇）篇四
这个星期，我们班上来了许多实习老师，其中给我印象最深的就是――数学实习老师。我们亲切地在同学们面前叫她小熊猫姐姐。
我们之所以叫她小熊猫姐姐是因为她与小熊猫一样可爱。脸蛋有点突出，一头乌黑发亮的短发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张小嘴巴，真是可爱极了。
她在上完数学课时，总是先把作业布置下来，让我们当堂做。如果有人不会，她会慢慢走到那位同学身边，亲切、小声地问：“你哪一题不会做呀！来，老师给你讲。”好像生怕惊动了其他人似的。如果有同学全队，她就会面带笑容说：“嗯，很好！”
她讲课讲得很好，很有亲和力，也趣味性，更有吸引力。她就像一块磁铁，牢牢地把每个人的目光都吸引过来，就连平常不听课的学生，也听得饶有趣味。她讲得非常清楚，使我们一听就懂。
她不但课讲得好，而且非常关心我们。数学活动课“小熊猫姐姐”与我们一起玩贴膏药。我们玩得非常开心，好像都是同学一般。正在玩得热火朝天，我突然摔倒了，她马上过来扶起我问：“碰着没有？”当我回答说：“没关系。”她开心地笑了，然后说：“大家小心点！我们继续玩！”时间过得真快，下课铃响了，同学们都依依不舍地离开了操场。小熊猫姐姐告诉大家，回教室休息一下，准备下节课的内容。
这就是我们可爱的实习老师―――小熊猫姐姐！
可爱的老师二年级（优秀18篇）篇五
我们有个千奇百怪的老师。
严肃老师在课堂。
“铃铃铃”不知不觉中响起了上课铃，一阵清澈的脚步声传进我们的耳中，等我们回过神时，潘老师已经在讲台上了，没想到老师说；“读读课文，一会儿考试。”同学们立即紧张起来，有的全身竖起了鸡皮疙瘩，有的全身发抖，有的连书都拿不住了。老师大喝一声：“开始考试。”同学们在“教官”的口令下立即执行了任务。
温柔老师在办公室。
“我不敢去。”“我也不敢。”在教室里订正作业的同学闹翻了，最后，我鼓起勇气走向办公室。把作业交给老师，老师笑眯眯地说；“下次要细心些，别再犯同样的错误，用心多记住它。”我会意地点了点头。
作文课上，老师让我们玩画鼻子。一连几个同学都失败了，可见这个需要找到窍门，最好笑的是一个人想着想着觉得不对就离开了黑板，潘老师调皮地用本子遮住了黑板，结果那个同学把鼻子画到了本子上，逗得同学们哈哈大笑，潘老师也情不自禁地笑了起来。
你看，我们的老师多有趣，多可爱啊！
可爱的老师二年级（优秀18篇）篇六
我们总是会忘记一些事情的，比如签名忘签了，填写忘填了。老师也会这样。接下来，让我们来看看老师因为“健忘”而产生的搞笑情况。
“306班是什么？”
之前开值勤生会议的时候，老师总会点名的。点到的班级要不就一齐喊“到”，要不就一齐举手。我清楚地记得那一次，老师在点名的时候，一脸严肃的神情：“201，齐了；202，齐了……305，齐了；306，咦，306是什么？”哈哈哈哈，在座的值日生都哈哈大笑起来，因为我们的学校并没有306班啊。
“二五二十”
上课了，大家喊完“老师好”后都坐下了。数学老师说：“今天，我们来学习除法。同学们还记得乘法口诀吧？一五得五，二五二十，三五……大家先背背吧。”
你们在这段话发现了什么没有？没错，二五二十。老师肯定是一时口误，二五一十背成二五二十了。
“坐站”
又上课了，老师叫我回答问题。我胸有成竹地说：“这个算式表示把二十平均分成四份，每份是五。”老师满意地点了点头，说：“跳跳回答正确，这样是平均分的方法。坐站！”
下课了，我偷偷问同桌“坐站”是什么。他说：“可能是不停地交换“坐”和“站”两个动作吧。”说完，我俩哈哈大笑起来。
可爱的老师二年级（优秀18篇）篇七
在小学的五年2班的毛老师是活泼、搞笑的一位老师，何一般的老师不一样，所以大家都很好奇，这自称自己是“大美女”的毛老师在成长过程是不是曾经有很多的笑话。
我想这位“美女”以前可能很喜欢捉弄别人，而且自己还说他“天不怕地不怕”，结果事实上，却完全不是这么一回事，而是只要看到一只小蜘蛛，胆小如鼠的拼命大声尖叫。不过平时和同学相处，老师的确很有男子气概，还很喜欢跟男生玩呢！
我想老师小时候一定很爱吃东西一回到家就拚命的吃东西，所以一下子就变成一个小胖仔了，不过老师在初中时期拼命的长高，也吸引了不少的人喜欢喔！我想老师以前并不喜欢写功课，整天游手好闲、懒懒散散，对于上学天天不是看电视，就是玩电脑，虽然家里买了很多书，但是却碰都没碰过。
我想了这么多并不代表老师小时候就这么胆小，但是若是的话，我就可以当算命师了，事实上，不论老师小时候怎么样，她都是我们可爱的老师。
可爱的老师二年级（优秀18篇）篇八
老师是太阳底下最光辉的职业，他们无私奉献孜孜不倦，给我们的学习生活带来无限风光无尽的情趣。在我心中，最可爱的老师是三年级的数学老师——戴老师。
她留着一头金棕色的短发，一双水汪汪的'大眼上长眉入鬓。她脸上长了点小斑点，但白里透红，加上红润润的嘴巴楚楚动人，像邻家的大姐姐一样可爱。更可爱的是她的课。
有一节课，我们上日历日程，她教完后，拍了拍肚子连声说：“好饿！好饿！”接着又开心地说：“明年的今天我请客，我们去国际饭店，吃个痛快！”“哦耶！”“good!”“我要吃一斤重的大虾！”“我要吃一只羊腿！”……全班沸腾起来，七嘴八舌个个欢呼雀跃，拍桌子的，跺脚的比过儿童节还热闹。一位同学站起来问：“可不可以带爸爸妈妈参加呀？”她嫣然一笑：“可以！带谁都可以！我请客，说话算数。”全班再次沸腾起来，我也跳啊喊啊，可脑子一转，不对啊！今年是闰年，今天是2月29日，明年不是闰年，2月只有28天，29日她请客，哪有这一天呢？我把疑惑告诉她，她微笑着点头，我知道我对了，告诉身边的同学，同学传同学，欢呼声、拍手声、跺脚声顿时停止，大家都像泄了气的皮球瘫在座位上。还有一次，她给我们一道题，我们算出了两个答案：343、356，最后大家一致肯定答案343。这时她神秘一笑说：“确定吗？”我们一听她那口气立刻改说：“356”。“确定吗？”怎么还是这一问？难道两个答案都不对？一个个丈二和尚——摸不着头脑！这时，她开口了：“正确答案是343，不要听到‘确定吗’就改变答案，要自信！”唉！我们又被“耍”了！
这就是我心中最可爱的老师，虽然她已经不教我们了，但我却把她铭记在心，希望再被她“耍”一次！
可爱的老师二年级（优秀18篇）篇九
在我们学校，有一位姓徐的体育老师，同学们都很喜欢他。
他有着一个超圆的脑袋，搭配着一对眯眯小的眼睛，当然大部分时间都是一张严肃脸，只偶尔会变成一张笑脸。不过最令人难忘的，还是他那张大大的河马嘴，因为这张嘴会少林寺的“狮吼功”，因此，我们学校流传着一种说法：徐老师一声吼，教学楼就要抖三抖。我们班的叶老师还跟徐老师开玩笑说：“你看看，你训练的孩子体育都那么好，不过不是他们自己跑得快，而是被你吓跑的吧！”
徐老师的训练的确有一套，我估计徐老师至少有两百斤吧，因为体重过重，所以跑起来会伤到膝盖，徐老师就骑着电瓶车让我们来追，见没人追得上，就得意地哈哈笑。可一旦有一个人追上来，他就加快车速，继续得意地哈哈笑，让人打寒战。
不过，徐老师要是真被惹怒了，那你也不会好到哪里去。
一次，我打乒乓球的时候，正在做体能，见到徐老师班上的一个男同学，因偷懒，跑步没跑进规定的时间，被徐老师生气地叫到跟着，徐老师开始施展他的狮吼功了，虽然说男儿都很坚强，但面对徐老师的怒斥，围观的同学也多了起来，他的眼圈渐渐泛红，我在一边都替这男生心疼。
当然徐老师开心起来就会和我们打成一片。他会跟我们讲笑话，讲他长胖的故事，当然也吹牛年轻时跑步第一进了校训队……把我们笑得口水都流出来，没想到徐老师严肃中还带着可爱，同学们也最喜欢这个时候的徐老师。
瞧，这就是我们的徐老师，一个时而开心时而愤怒的小胖子。我也很喜欢我的体育老师。
可爱的老师二年级（优秀18篇）篇十
胡老师是我们的科学老师，我们可喜欢他啦!而且这个胡老师是语文、数学、英语、美术、作文……等等样样精通!他还非常搞笑呢!怎么，不信吧?那我就来为你讲讲他的几个故事吧!
那天中午，我正想让胡老师帮我画副画，结果看到一幅让我吃惊的景象——胡老师在指导胡涤非写作文，而我们的“班长大人”正津津有味地听着胡老师的建议。哇塞!没想到胡老师还会作文呐!于是，我便凑近去听：胡老师讲的头头是道，让我不得不佩服啊!
讲完后，老师拿过我手中的纸，刷刷几笔，一只可爱的小狗便展现在我们眼前，接着老师又不紧不慢地给小狗加上搞怪装饰，使它变成了一个小海盗。然后老师又在旁边加上了几个艺术字——“海盗狗”。“哈哈……”笑声不断，胡老师也陪着我们一起笑。最后还签上了自己的大名：胡承!
还有一次，一个同学把我同桌的英语书上画了一些搞怪的东西，我的同桌很是生气，便拿着“物证”，带着“人证”(我)，找上了老师告状。老师看了看，竟笑了起来：“哈哈!挺有创意。”这可把我的同桌气坏了：“您还笑!这有什么好笑的拉!”老师却不管三七二十一，抄起笔就继续画起来，画完后还得意地给我和我的同桌看——原来他把那个人的脸上画上了脸谱，这让我晓笑得趴在了桌子上，连我的同桌都忍不住笑了。笑完后，同桌不禁大叫一声：“天哪!我的书啊!!老师!怎么这样啊!”
哈哈!怎么样，读到这里，你是不是已经笑得趴在桌上了呢?是不是很敬佩我的这位可爱的胡老师呢!
我也非常佩服我的这位老师，有这样一个，我觉得我很幸福!
可爱的老师二年级（优秀18篇）篇十一
六月一日儿童节，我们在教室里度过了这个快乐而轻松地日子。老师说我们长大了，就不需要再过儿童节了，可是在我们的再三恳求下，和蔼可亲的班主任老师终于还是应允了。于是我们快速的行动起来，玲子去买气球，小黑去买彩带，我负责前后黑板报的绘画，同桌则负责书写……男生们帮着吹气球、把桌椅往两边放，中间空出来的用来表演节目。“再往这边一点点，对！再往右边一点点，小心点！好，不错！”这是班长莉莉在指挥着男生们挂横幅和彩带。班上的每个人都在忙碌着，老师微笑着点了点头，说：“团结的力量真大呀！”
当一切都布置好了的时候，我们都退到“观众席”上就坐。这时候，主持人阿酷上台了，他先是朝大家扮了个鬼脸，随后又把自己的头发往右边一甩，说：“同学们！精彩的表演即将开始！请同学们做好思想准备吧！”此话一出，惹得全班哄堂大笑。当老师示意我们安静下来时，节目开始了。
第一个节目是小品，名字叫做鬼子进村！先是一个“日本鬼子的少尉”和几个“日本兵”大摇大摆的走了进来，随后与一些“村民们”打了起来，后来一些“解放军”冲了进来，把“日本人”全给“杀了”！这个节目看得我们直拍手叫好。后来很多人上讲台去唱了几首歌，哈哈！当然是被人推上去啦！女生们准备了一个街舞，当音乐响起的时候，很多男生都在尖叫。引的隔壁班那些男生女生也趴在我们的窗口上观看。我的意的吹了声口哨。
最后老师把买来的几个大西瓜切开，一一分给我们吃，你们不知道，那叫一个爽！不是因为有西瓜吃，而是因为班上这么多同学能聚在一起，才觉得快乐。
这个儿童节，我过的很快乐，很幸福，很满足……因为我的班主任是一位非常。
可爱的老师二年级（优秀18篇）篇十二
夏天的雨真可怕，砸在身上生疼生疼的，更不用说砸在窗户上啦，而雷也毫不逊色，在天际大张旗鼓地噼噼啪啪作响。因为打雷的缘故，一向胆小的我不出意外——失眠了，早上才迷迷糊糊睡了一会，所以，理所当然——我迟到了。
进了教室，我像“狗”一样抖抖身上的水，我不介意给他们来场小雨滋润滋润，当然其中报复和恶作剧心里占大部分，看到同学明明想说我又不能说的样子，我在心里乐翻了天，不过不能太过火。赶紧教了作业，拿起试卷，动起笔。不得不说，我在数学方面还是不错滴~~（相当臭屁及自恋但不后悔的写到，哦对了，早自修是数学）。
不负我望，我考了99，还差不多吧，虽然和100来了一个吐血的擦肩而过，但勉强还可以吧（其实心里早乐了）。
当老师分析试卷时我的目光不知不觉又转移了阵地，一会，我有转过来了，那时老师正在教大家如何使用简便方法计算，还很聪明滴编了一个名字——狸猫换太子。还颇有得意地转了一个圈，我一听，笑喷了，心里在想，她是数学老师还是历史老师啊，古装剧看太多了吧。
这时很不巧，老师转过头来，一眼就看到我在笑，有些气愤的说：“胡xx同学，你在笑什么！”大家的目光全聚集在我身上，我笑到一般，硬生生憋回去了，悻悻地干笑了几声，才解除了这尴尬的场面（后来听同学说那时我脸有些红，问我是不是脸红，我气愤的说，你很好，很有做八卦记者的天赋）。
在语文试卷的陪伴下，2节课又匆匆溜走。
老师分析时，这次我很聪明，没笑，把它憋回去了，呛了好几声（老师还对我投来关怀的目光呢，语文老师对我真好，幸福的叹道）。
这次，没想到竟然有人重走我后路！不过幸好不是笑出声，不然我还以为他是我师弟类。老师眼睛很尖（难道当老师的眼睛都很尖？）一眼看到陆，不紧不慢的走到他身边说：“笑眯眯，脚抖抖，看来考的很好是嘛~”老师偷偷瞪他了一眼，叫他注意点，没想到那小子还真狂妄，继续抖，还继续笑老师放大了声说：“看来考的还真是不错啊~我相信，只要徐xx同学努力点，肯定比你好）还用眼神鼓励了一下徐xx同学，老师看徐同学低下头，仔细滴看试卷，微笑的点点头，我想老师根本就没看到徐xx同学其实不是在看试卷，而是在看试卷下的小人书。过了一会，同学脚也不抖了，也不笑了，趴在桌上看试卷，以为他听进去了，便走开了，可我在后面看的很清楚，他分明是抖累了笑累了，趴在桌子上揉肚子休息呢。
可爱的老师二年级（优秀18篇）篇十三
初中三年，由于各种各样的原因，我们更换了一批又一批的老师，但最令我无法忘怀的是初三时的物理老师，尽管接触不久，但他却给我带来深远的影响。
他个子不高，却孔武有力，看上去让人倍有安全感，并且他从教多年，经验丰富，方法独特，没多久就将我们班的物理成绩从岐途拉向正轨。他刚接手没多久，物理课就成为全班同学公认的最有趣的课。因为他总会带上各种各样的“小玩意儿”，让它们互相“配合”完成一个又一个神奇的实验，令全班同学惊奇不已，过足了一把眼瘾。
一次，他正认认真真地为我们讲解家庭电路中的零线与火线，却突然画风一变，只见他轻轻地将测电笔插入右边的插头中，然后兴奋地大声嚷嚷道：“同学们看到了没！氖管里灯亮了，我们又完成了一个非常伟大的实验！”讲台上的他宛如一个发现了糖果的小孩，见到他这可爱的样子，我们再也忍不住都笑了出来。激动的心情还未平复下来，又有一位调皮的同学毫无征兆地跳了出来，“老师，那将手指插入零线中有事吗？”他并没有对这位同学的问题作出正面的回应，而是神秘地笑了笑，“你可以来试试，不过先做好让同学打120的准备。”此言一出，全班哗然，刚刚那位非常活跃的同学立马就闭上了嘴巴，乖乖地低下了头。
经过一段时间的接触，对我们来说，他已不只是一个单纯的物理老师，更是一位为我们指引人生方向的引路人。
在一次课上，一位浑身烟味，不务正业的同学不断打扰周围同学，扰乱课堂秩序，打断我们的思路，令我们失去了听课的兴致。就在这时，老师仿慢悠悠地走到那位同学桌前，一手背在身后，另一只手轻轻地敲敲桌子，语重心长地说道：“同学，你可不能再这样下去了，上课不听讲是对自己的不负责，打扰课堂的秩序是对他人的不负责，吸烟伤害自己是对父母的不负责。你学习不好，可能有别的特长，但是物理你一定要学，世间万物与物理都分不开关系…….”他一边说着，一边背着手踱来踱去，犹如一位风仙道骨、长发飘飘的仙人，而那位同学则低着头羞愧不已。令我们意外的是，在接下来的学习生活中，那位同学没再抽过一次烟，没再缺交过一次作业，成绩也是突飞猛进，尤其是物理。就这样，如此一位游手好闲的社会学生，在他的引导下慢慢地步入正轨。
自那以后，大家只要有学习上，生活上的苦恼或者困惑，都会到办公室寻求帮助。而他也会耐心地为我们排忧解难，指明方向，成为我们人生道路驱散迷雾的熊熊火炬。渐渐地，无论是成绩名列前茅的学霸，抑或是倒数垫底的同学都把他当作了生活中的知心好友。
毕业季即将来临，他在课堂上抑扬顿挫的声音，他在开导学生时关切的话语，他在平日里幽默风趣的性格，都深深地烙印在我的脑海中。致：我最。
可爱的老师二年级（优秀18篇）篇十四
我的数学老师是李老师，她瘦小的身材，长着一头乌黑的头发，大大的眼睛是她心灵的窗户。老师最喜欢穿碎花短裙。从我们踏进校门的那天起，她就一直陪着我们在数学王国遨游。
我们班是被列入“黑名单”的差班。即便如此，李老师却从未放弃我们，为了让我们数学成绩好，她是妙计层出，用尽了十八般武艺。
那一次单元测试，因为题不算太难，同学们早早就做完了。有的人在发呆，有的人在交头接耳，甚至还有些人提前去交卷子了。例如，侯洪祥同学，他十分自信地走上了讲台交试卷。李老师见他这么自信，又看看我们，说：“看你们这么自信，都不检查了，那这样吧，你们的考试分数跟一百分差几分，就跑几圈操场，由侯洪祥开始吧！”听了这话我吓得差点摔跟斗。大家也吓到了，立刻埋下头，细心检查起来。从此，大家再也不敢做完卷子不检查了，生怕老师又来这一招。
李老师是个非常聪明，严谨的老师，但她也有出洋相的时候。例如有一次，在李老师上课时，班上又有几只讨厌的“苍蝇”在飞来飞去——有些人在交头接耳。刚好李老师在讲台上听见了这几只“苍蝇”的声音，于是她走下台，抓起了一位同学的手打了一下，那位同学呆住了，似乎不知道发生了什么事。等他反应过来，立刻叫“冤”！原来这位同学压根儿就没讲话，因为李老师上课太专注了，没能正确分辨出谁讲话了，害那位同学被蒙受了不白之冤。知道真相后，全班的笑声在空中“爆炸”，有的同学甚至笑到站不起来了。等笑声停止后，李老师的脸突然红了起来，顿时有些不知所措。过了几秒，她回过神，郑重的向那位同学道了歉。教室里突然好安静，我想：老师可真值得我们学习，即使是一件小事，她也会认真对待，敢于承认错误，改正错误。
这就是我们的李老师，一位普实，善良，可亲，可敬，！她这样为我们默默地奉献着，我们又给了她什么呢？如果我们是花儿，她就是泥土。如果我们是树叶，她就是大树。如果我们是小鱼，她就是河水……李老师！请允许我们对您说一声“谢谢”！
可爱的老师二年级（优秀18篇）篇十五
看见“老师”这两个字，我就会想起一个人：柔顺的头发又黑又密，白白的皮肤，脸上嵌着一双黑宝石一样的眼睛。她是多么漂亮啊，但她从不穿金戴银，她衣着朴素，简单大方，非常可爱。
她就是我的语文老师――王老师。啊，老师，我爱你！
可爱的老师二年级（优秀18篇）篇十六
hi，大家好，我叫李欣言，今年八岁了，在巴南区鱼洞二小上学，我是一个又美丽又优秀的女孩，外号叫小可爱，因为人人都说我可爱，所以同学就给我起了这个外号。我的身高只有118厘米，因为我不爱吃饭，所以我又瘦又矮，但是我下定决心：以后要多吃饭。我的`体重是20千克。
我是我们小组的组长，经常得到老师的表扬，我暗下决心：一定要考上清华大学或北京大学。
我的爱好是游泳、下象棋、下飞行棋、跑步和轮滑等，我还爱做家务呢！如：拖地、扫地、擦桌子等。
我的优点是爱学习、爱看书、爱做作业、爱举手发言。我的缺点是做作业慢。
可爱的老师二年级（优秀18篇）篇十七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自高二424班的李京蔚。今天我国旗下讲话的题目是《我们那些最》。
首先我给大家介绍一下我们的地理老师—黄慧兰老师，黄老师那浑厚的笑声是她的标志。她经常在课前给我们讲一些最近在网上被刷屏的话题，比如二胎全面开放的第二天她就立马给我们普及了这个新知识，让我们紧跟时代的步伐，真真把这个引导人的角色做到了最好。上课的时候讲到有趣的地方，她会和我们一起魔性地大笑，笑声我是学不来的经常是被她逗得前仰后合倒是真的。到了下课她更加亲近，就好像我们的姑妈一样听我们唠嗑解决我们各种稀奇古怪的问题。是老师，又亲于老师。
接下来是刘学瑶老师。一提到刘老师我们立马就想到她那句经典的承认不承认？同时还要配上她那独到的小眼神才算绝妙。刘老师在教学方面是非常敬业的，她培养我们并不只是简单的机械教学应付考试，她交我们欣赏教我们感受教我们做一个有温度的人。我崇拜她的精神诗意，在学《春江花月夜》之前她跟我们说她觉得这首诗太美都舍不得教我们了，特别可爱啊。我喜欢听她讲孟浩然、李白和杜甫之间的微妙关系，喜欢听她讲内地学生在香港的高端反击，喜欢她时不时飘出来歌曲般的语调，喜欢她拿她们班的蔡沛和临江姐姐开玩笑，最喜欢她的还是她深夜备课的教学态度。当然不只是我，我们班的顾涤非同学更称得上是她们的“脑残粉”了。
下面这位人物是我们班的陈嘉澍同学的头号男神—孟德鸿老师。他的混合常德普通话常常引得教室里笑声阵阵。他喜欢给同学们机会来展示自己，当然如果没有答到他满意他的补刀神功可是让人受伤得不要不要的。还有一位可以与他媲美的补刀大神那就是我们炫酷的聂伯伯—nechy老师。聂老师的一身风衣装扮不知道迷倒了我们班的多少少女。虽然他经常嫌弃我们蠢，但是只要我们有什么问题他都热情的说：问我问我问我（重要的事情说三遍啊）。
最后一位老师了。他是我谈起来有点慌的一位老师，那就是我们424班的家长—龚家喜老师。龚老师通身散发着一股强大的气场给人一种威严的感觉，他上课干净利落直击要点，每一步都早早计划好，十分严谨。但是龚老师也有被我们调侃得傻傻直笑的时候，这或许就是传说中的反差萌吧。他时常给我们念一些励志的故事来激励我们，特别是用地道的常德话念郭敬明那些略带杀感的句子的时候，那语调真是让人忍俊不禁。我说他是我们家长是真的，当我们这群孩子有难时他奋不顾身，就算皮破血流也无畏无惧；当我们遗憾地流泪时他只拍拍我们的肩膀，只叫我们笑。
早就在民间听到过关于文科三宝之类的传言，可我觉得呀我们班的每个老师都是我们难得的宝贝。关于老师这个存在《绘心》里是这样说：他们在生命的不同地点等待我们的到来，在时间如瀑布般流逝的晨曦里，又目送我们走向更深远的雾霾，就像从讲台踱到后排，然后悄悄走出后门，有人回头望过她一眼，而大多数人并没有。一轮又一轮周而复始，我们不得不感谢他们对我们这群什么都不懂还又任性的孩子给予了这么多的包容与耐心。两年的时光可能只是我们漫长人生的几十分之一，而我，我们愿意拿这最美好的两年和明亮耀眼的未来回报他们，如此便不负他们陪伴我们的这一程。
我的讲话完毕，谢谢大家！
可爱的老师二年级（优秀18篇）篇十八
升入初中三年级以后，一门新的学科也随之而来——化学。同学们不禁加紧备战。然而带兵征战的将军(化学老师)又是一个怎样的人物呢?此后初三的教师中这个关于化学老师的讨论便沸腾起来。
我们的化学老师是一位文质彬彬的先生。他个头挺高，身板也直得很，总是穿一身正式的西服，高挺的鼻梁上戴着一副眼镜，让人看起来就一个感觉：那叫个帅!“简直迷死人不偿命啊!老师，我们心中的偶像啊!”这些肺腑之言便成了同学们日常的口头语。
我们化学老师和其他老师很不一样，他有着不一样的教学风格，更不一样的语言表达!
化学课几乎总是一个模式，瞧，老师又在叫同学们一个挨一个地回答问题了。他只是在前面看着书认真地听着，给予纠正讲解，但这也会让静静的课堂充满欢声笑语，不信你听。如果游一位同学作了答案：“我选择a。”那么老师一定会说：“你先坐下吧，这道题不选a，选择第一个答案。”顿时课堂里笑声鼎沸，同学们一个个都笑得前俯后仰。假如有人回答错了，老师也不会气的吹胡子瞪眼睛，而是看起来似是似非严肃地说：“这位同学，你快坐下吧，你海差得很远，还有待提高，否则只能考家里蹲了。”老师的'话一落，课堂上又是一阵哈哈大笑。课堂上虽然程序简单，但也却总不失欢乐。
不仅讲课如此，交流也一样。有一次老师问一个同学的成绩，那同学说：“九十多分。”老师便笑了，说：“不错，有希望，要继续努力，中考一定会取得好成绩，放心吧，有我教你没问题!”同学听了充满自信地笑了。看，我没有骗你吧，老师脸鼓励人的时候都如此与众不同!
我们的化学老师就是这样一个充满趣味的人，我甚至感觉他应该去写故事，哪怕是当明星演喜剧也好啊，因为他真是太具有幽默细胞了，真感到幸运紧张的初三生活中居然有幸得益于这样一位老师!