心得体会是在学习和工作过程中对自己的经验和感悟进行总结和概括的一种文字表达。【示例文本八】在一段时间的学习中，我深刻认识到知识的持续积累和自我反思对个人成长的重要性。
小学防震演练活动心得体会（汇总15篇）篇一
xx市防震减灾领导组和xx区防震抗震指挥部全体成员共计80余人观摩了本次演练。通过观摩演练，我们有以下几点体会：
一、举行防震应急疏散演练很有必要。通过防震应急疏散演练，有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握逃生的方法，进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救能力，因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
二、领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练，学校领导高度重视，成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组，制定了比较完善的《秀容中学防震减灾安全演练方案》，设立了指挥部，明确了工作人员分工及职责，并在演练前详细向师生讲解预案内容，让师生熟悉演练程序。
三、本次应急疏散演练基本成功。整个疏散演练活动的过程紧张有序，全体学生在老师的指挥下按照事先设定的疏散通道，迅速地撤离了教学楼，并到达学校操场的指定地点，没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序，师生们把它当成一次真实的逃生经历，没有丝毫的疏忽。通过演练，全体学生均掌握了逃生的核心要领（护头）和其它基本要领。
四、本次演练贴近真实，但与实战还有一定差距。如：演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃：撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离，所以人员比较集中，相当拥挤，容易发生挤倒、踩踏等事故。
五、应通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识。通过本次应急疏散演练，学生们有了很大的收获，学校也积累了一定的经验。应让秀容中学对不足之处加以改进后，将他们演练的成功经验在全市推广，通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识，进一步增强应急管理水平，提高全民安全意识和自救自护能力。
这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，完善责任制度，确保校园安全。
这次演练，参演学生136名，用了分秒安全撤离到运动场，到清点人数完毕，一共用了分半钟。但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。
这次逃生疏散演练警示着全校师生时刻提高安全防范意识，促进了学校安全管理工作的完善，检验了全校师生安全疏散的有效程度，对加强学校的安全工作，是非常必要的、有益的。
这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，完善责任制度，确保校园安全。
为切实抓好安全工作，确保师生的生命安全，学校倡议同学们努力做到以下几点：
1、在正常教学和晚自习时出现突发事件，全校师生要沉着冷静，一切行动听指挥，按照学校紧急疏散预案的总体要求，比照这次演练，有组织有秩序地进行疏散。
2、避免打架、翻墙上网等违纪现象，避免因违纪引发的安全事故。
3、尽量杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食品安全事故。
4、在体育活动、课外活动中，要注意人身安全。
5、遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防交通意外事故发生。
6、加强安全知识的学习和体能的训练，不断增强安全意识。
做好消防安全工作是促进学校健康、稳定发展的关键，是保障全体老师和同学的`生命与财产安全的重要环节，是我校安全稳定工作的重要组成部分，也是本次活动的一项重要内容。为了本次的火灾逃生演练，我校领导和广大师生团结协作，共同努力，特别是学校政教处、总务处、教导处、团委会以及各位班主任多次研究部署此次活动方案。在此我代表学校对组织和参加本次活动的各位老师、同学的辛勤付出表示衷心的感谢！
百善文明为先，万思安全是重。文明在于细节处理，安全在于未然防患。让我们积极行动起来，为彼此的生命撑起一片安全的天空。“远离火灾，创建平安校园”是我们共同的目标，老师们，同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全。
同学们，重视安全是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。请同学们一定要遵章守纪，遵章守纪就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我们希望今天火灾和地震逃生疏散演练活动，能够再次唤醒同学们对安全的重视，推动我校安全工作跨上新的台阶。
最后，我代表学校对组织和参加本次活动的各位老师、同学的辛勤付出表示衷心的感谢！祝全校师生和谐、幸福和安康。
小学防震演练活动心得体会（汇总15篇）篇二
近年来，地震频发，危害巨大，给人们的生命财产造成了长期的威胁。为了提升学生们地震应急的能力，培养他们自我保护的意识，我校开展了一次防震演练活动。在这次活动中，我深切感受到了防震演练的重要性和必要性，也体验到了紧急情况下的自救互救能力，给我留下了深刻的印象。
第一段：准备阶段。
在防震演练前，学校进行了精心的准备。老师组织了全体学生在操场上集合，进行了地震事故的相关知识普及，包括疏散逃生的基本原则、避免恐慌等。我们了解到，地震是无法预测的，只能事后总结与救助，而且拥有一定的自救能力和逃生技巧是非常重要的。在教师的指挥下，我们开始进行实际演练。
第二段：逃生演练。
在整个演练过程中，老师们以最为真实的情景模拟了地震发生后的场景，通过喊话、闹钟和响亮的汽笛声来模拟地震的到来。这时，同学们迅速从座位上站立起来，按照之前学习的知识，快速有序地向教室门口移动。过程中，我感受到了同学之间的互帮互助，大家不紧不慢地有序排队，让教室迅速疏散。接下来，老师带领我们集中到操场上，根据分班集合的规定完全按照要求将班级快速集结完毕。这一切都展示了我们在紧急情况下的良好应对能力。
通过这次防震演练，我深刻意识到了地震时的危险性和应急的重要性。地震迅猛而又突然，不但能夺去人们的生命，还会对城市造成严重的破坏。只有提前做好防护和演练，才能在地震发生时迅速保护好自己，避免不必要的伤害。此外，通过演练，我明白了紧急情况下的冷静和自我保护的重要性。学会冷静处理紧急事件，能够更好地保护自己和他人，减少损失。
第四段：防震应急知识的重要性。
这次防震演练活动让我们了解到了一些生命安全的基本知识，比如地震发生时不宜逗留在建筑物内部，应迅速撤离。室内有桌子、柜子的情况下，要尽量躲到这些物件下面保护头部。如果身在室外，要远离高大建筑和其他可能的危险物。这些基本的应急知识对保护我们的安全至关重要，我们要时刻铭记。
第五段：演练的必要性。
通过这次演练，我们在短短的时间内体验到了紧急情况下的自救互救能力。只有经过一次次的演练，我们才能更好地掌握相关技能，并且在实际情况中更加冷静应对。而且，这次演练还调动了我们每个人的积极性，提高了我们的自我保护意识，让我们明白了地震来临时的正确反应方式。这无疑是一次提高学生安全素质的有效途径。
总结：
这次防震演练不仅让我明白了防震应急知识的重要性，还加强了我的自救和互救能力。地震是一种自然灾害，我们无法改变，但我们可以做好自己的应对和紧急逃生准备。只有经过一次次的演练，我们才能在危险来临时更加冷静自如地保护好自己。希望在校园演练的基础上，能够更多地开展类似的防震活动，提高全体师生的地震应急能力，让我们的校园更加安全。
小学防震演练活动心得体会（汇总15篇）篇三
当地震突如其来时，如果我们能够采取正确科学的逃生及自救方法，那么就会把人员伤亡降低到最小程度。为强化学校师生的安全防范意识，提高自救互助能力，按照教育局统一要求，遂平瞿阳二小积极制定预案，并全力部署做好充分准备，于5月11日下午开展了逃生自救演练活动。本次活动主要由两个部分组成：一分钟课桌下防震演习活动及地震后的疏散演练。县公安局莲花湖有关领导受邀前来观看。
之后开始逃生自救安全演练，有四年级五个班的学生及六年级四个班的学生——孩子们在教室里静静的学习，忽然信号员发出：“地震警报”信号。(学校铃声)同学们迅速拿起课本抱头,钻到课桌下,尽量蜷曲身体，降低身体重心，最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。一分钟后，信号员发出“地震解除”信号(哨声)：老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。在教师的统一组织下，孩子们不着急、不慌乱，纷纷用书本遮捂头部，有序、快速地跑出教室，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点，成功进行了安全撤离。
通过这次防灾减灾的活动，师生的防灾减灾意识有了一定的提高，同时也培养了学生一切行动听从指挥和团结互助的品德。
小学防震演练活动心得体会（汇总15篇）篇四
我校在上周进行了一次防震演练，每个班级都参与其中，包括老师和学生。这次演练时长约为20分钟，目的是为了提高我们的防震意识和应急行动能力。通过参与这次演练，我获得了一些宝贵的经验和体会。
第一次震动，我感受到了地震的威力和危险性。当老师示意我们迅速躲到课桌下时，我突然感到一阵恐惧。我心里默默祈祷地震快点停止，希望能够平安无事。这个过程虽短暂，但让我意识到地震的突发性和带来的严重危害。我想，如果没有经过这次演练，我可能在地震来临时会慌乱不堪，而这次的经历给了我一点点准备应对地震的信心。
接下来，我们在老师的带领下，有条不紊地按照预定的应急逃生路线行动。这次演练让我明白了应急疏散的重要性和合作的必要性。在演练过程中，我们班团结一致，相互帮助，没有人掉队。我明白了，在紧急情况下，团队的力量是无穷的，只有大家齐心协力，才能最大限度地保护自己和他人的安全。
在演练结束后，我们集合在操场，老师给我们传授了一些有关地震的知识。我了解到，地震是地壳发生剧烈震动造成的现象，它不仅会带来巨大的破坏，还可能伴随着火灾、洪水等次生灾害。所以，我们在地震发生时一定要迅速行动，及时躲避到安全地带，避免受伤或者其他危险。同时，老师还告诉我们一些应急避险的技巧，例如尽量远离窗户、大型家具等易倒塌物，寻找坚固的桌子或者门框下等等。这些知识让我们对地震有了更深入的了解，增加了在紧急情况下的自救能力。
通过这次演练，我还学会了一些实用的急救知识。老师教给我们如何对受伤者进行简单的急救，例如清醒、呼吸、出血的判断和处理等。虽然这些技能只是初级的，但在紧急情况下，它们可能成为拯救生命的关键。演练过程中，老师示范和引导我们实践了许多次，我相信在以后的防震演练中，我们能够更加熟练地掌握这些急救技巧。
回想这次防震演练，我深感自己的不足之处，同时也对自己取得的进步感到满意。通过这次演练，我意识到防震意识和应急行动能力的重要性，并且明白了团队合作的力量。我也学到了一些关于地震的知识和急救技能，这些知识将在以后的生活中真正派上用场，保护自己和他人的安全。
希望在未来的防震演练中，我们能够更加深入地学习相关知识和技能，提高自己的防震意识和应急处理能力。相信通过我们的共同努力，我们能够在地震来临时更加冷静和果断地做出正确的反应，保护自己和他人的生命安全。
小学防震演练活动心得体会（汇总15篇）篇五
“同学们请注意，现在是地震广播，请听到广播后迅速就近避险……”一听到紧急通知，同学们都按事先班主任指导的去做，我和大家一样，都迅速护住头部躲在课桌底下，等待时机撤离教室。时机到了，老师叫我们迅速有序撤离教室。大家手抱住头，井然有序排队撤离，班主任和科任老师也跟着我们一路小跑，一前一后为同学们保驾护航，仿佛地震真的来了。
从副校长的讲话中，我们知道了，就在今年，亚洲发生了三次大地震，其中，日本最为严重。日本发生的9.0级地震引发海啸，并导致核电站爆炸，核泄漏引发了全球性的核危机。
通过这次演练，我明白了光有一些保护的知识是不够的，关键是要在灾难来临之际能把学到的自救自护知识灵活运用，这样才能更好地保护自已、保护同学。
小学防震演练活动心得体会（汇总15篇）篇六
近年来，地震灾害频发，给人们的生命财产安全带来了巨大的威胁。为了提高人们的地震防范意识和应急能力，我校组织了一次防震安全演练活动。此次活动发人深思，给我留下了深刻的印象。
二、活动准备。
为了保证演练活动的顺利开展，学校事先做了充分的准备工作。首先，学校组织了一次紧急防震疏散演练，全校师生都积极参与其中，以熟悉疏散逃生的流程和方法。其次，学校设置了多条疏散通道，将学生分成小组站在教室门口，准备迅速有序地撤离。此外，学校还邀请了专业的防震安全教官进行指导，提供即时的指导和支持。
三、活动过程。
演练活动在周一上午举行，首先由一位教师扮演地震发生的角色，户外广播播放地震警报后，整校师生立即按照预定的步骤进行自救和互救。我们班的同学迅速有序地按照老师的指导排成队列，一个个走出教室，快速有序地向操场撤离。在此过程中，同学们保持了良好的纪律，没有慌乱和推挤。不久后，我们顺利地撤离到操场上，并迅速排好队伍，等待进一步的安排。随后，学校组织教师进行现场查看和评估，及时纠正演练中出现的不足之处。最后，学校还请来专业的评委对本次演练做全面的评估，以提高我们的防震安全意识和应急能力。
四、活动感想。
通过这次安全演练，我深刻地意识到了地震防范和自救互救的重要性。首先，我们要时刻保持高度警惕，随时做好应对地震的准备。接下来，要熟悉并掌握撤离的步骤和方法，尤其是如何有序地排队和保持纪律。最后，我们要相互关心和帮助，共同应对紧急情况。只有在平时的实践中，才能真正掌握地震应对的技巧和方法，以保护自己和他人的安全。
五、活动启示。
这次演练活动给我留下了深刻的启示。首先，地震防范是一场持久战，我们不能因为平安长久而松懈警惕，而应不断提高自己的安全意识和防震能力。其次，我们应该多参加类似的演练活动，通过实践加深对地震应对的理解和掌握，提高自身的应急能力。最后，学校应该定期组织地震防范教育，加强师生在地震应对方面的知识储备和技能提高。
总之，这次防震安全演练活动不仅让我学到了一些实用的知识和技巧，也增强了我对地震防范的意识。希望未来能有更多类似的活动，以提高我们的安全意识，保护我们的生命财产安全。
小学防震演练活动心得体会（汇总15篇）篇七
第一段：引言和背景介绍（200字）。
在地震频发的国家，如何保障学生的安全成为一项极为重要的任务。为了增强学生的防震意识和应对能力，我校近日组织了一次成功的防震演练。作为参与者之一，我深感这次演练对我们学生的安全意识和应急能力的提升起到了积极的作用。在演练中，我们深刻体会到了地震带来的危险和损失，明白了防震的重要性。
第二段：演练过程的描述和体会（300字）。
在这次防震演练中，首先我们学习了基本的防震知识，包括如何正确地防护自己、如何迅速撤离等。随后，我们进行了模拟地震的演练。当防震警报响起时，同学们迅速按照老师的指示，迅速躲到桌子下并保护好头部。虽然只是一次模拟，但我们全身心地投入其中。这次演练让我们更加清楚了地震发生时应该如何保护自己，也增强了我们在类似紧急情况下的应变能力。
第三段：防震演练的意义和启示（300字）。
这次防震演练不仅仅是一次简单的活动，更是对我们安全教育的一次重要补充。通过这次演练，我们了解到了地震的危险性以及如何应对地震。同时，这次演练也增强了我们团结合作的精神。大家在演练中互相帮助，不断提醒对方注意安全。这样的团队合作精神将不仅在地震中发挥重要作用，也能在生活中构建和谐的人际关系。
第四段：进一步阐述学到的安全知识（200字）。
在这次防震演练中，我们不仅掌握了躲避地震的正确姿势，还学到了如何应对其他紧急情况。我们了解到了如火灾、台风等可能发生的紧急情况下该如何行动。这些知识为我们提供了更全面的安全保障，让我们能够减少在紧急情况下的受伤风险。
第五段：总结和展望（200字）。
通过这次防震演练，我们不仅提高了自己在地震等紧急情况下的安全意识和应变能力，也增进了我们的团结合作精神。学校的这次举措为我们提供了更全面的安全教育，让我们能够更加自如地面对各种紧急情况。希望学校能在今后继续加强我们的安全教育，提高我们的综合素质，让我们在面对困难时能够更加从容地应对。同时，我们也希望每一个学生都能将学到的安全知识运用到实际生活中，为自己和他人的安全作出贡献。
总结：
防震演练心得体会小学文章，通过连贯的五段式结构，分别介绍了防震演练的目的和背景，演练过程中的感受和体会，演练的意义和启示，学到的安全知识以及对未来的展望。这篇文章通篇流畅，内容丰富，旨在提高学生在紧急情况下的安全意识和应对能力，加强团队合作精神。
小学防震演练活动心得体会（汇总15篇）篇八
每一次，当我们目睹灾难降临，我们不得不承认人类是如此的脆弱，生命变得那么的.短暂而宝贵，在灾难来临时，也许前一秒你还沉浸在欢声笑语中，但后一秒你便会觉得心如刀绞，因为灾难，悲泣代替笑语；因为灾难，废墟取代高楼；因为灾难，有无数的人失去生命，灾难，在人们还没来得及反应的情况下就摧毁人类美好的家园，粉碎了人们心中美妙的梦。有些生命就如含苞待放的花朵，在它还没来得及展现自己体态的多姿和人生的精彩就已经被无情的“魔鬼”所扼杀了。
我们无法阻止灾难的来临，可我们能够用我们的努力智慧降低灾难带来的损失，5月12日为防震减灾日，在当日下午我校举行了一次防震减灾的演练活动，当同学们沉浸在快乐的学习中，忽然哨子响起来了，同学们立即起身，一个接着一个跑出教学楼，就如一条长龙奔向操场，在短短的几分钟内，我感受到了全体师生都是以一种真心的态度去对待这次演练活动，一个个神情在重，我们仿佛将自己置身于真正的灾难中，将自己的生命在生与死这这间作出抉择，经过老师的积极引导和同学们的认真态度，这次演练取得成功。
这虽然仅是一次演练，却是我们成长中的一束阳光，因为我们在这次练习中取得经验，每一次的演练都是为安全打“预防针”，在为我们的生命增强“免疫力”。
在地震之际，四川人民表现的是惊慌失措，而日本人民则是沉着冷静，有着这样的心态，就是因为日本注重对人们防震减灾的意识，他们懂得如何在灾难面前表现得临危不乱，如何让自己有机会生存。日本重视每一次的演练活动，因为看一次防震减灾的演练都了自身的经验，一点一滴的累积让他们能够在灾难中多一份安全的保障，也许我们会认为日本位于频繁的地震地带才需注重，我们生活在安全地带没必要顾及太多，可是，灾难的形式多样，水灾、火灾、泥石流等灾害都对我们的生命构成重大威胁，灾难不会向我们敲响警钟，只有自己才是保护自已永远的天使。所以懂得如何防震减灾是对自己生命负责的表现。
不把演练当成一种形式，而是把它当成一种保护自己的方式，不抱学习防震减灾当成一项任务，而是看成一份责任，只有这样，我们才能让安全成为生命的保障，用生命抒写人生伟大的篇章。
小学防震演练活动心得体会（汇总15篇）篇九
活动结束了，现对活动做个总结。
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结。并宣布xx小学地震逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动全校共有x名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了x分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的.一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
小学防震演练活动心得体会（汇总15篇）篇十
本年度，在上级主管部门及中心校的大力支持下，我校全体教职工，团结奋进，齐抓共管，全面贯彻党的教育方针政策，突出优先发展的战略地位。我校教育取得了长足发展，结出了累累硕果。一强管理，重技能，扬特色，塑形象为工作重点，扎扎实实地推进学校建设，促进学校可持续发展，认认真真地办好人民满意的教育。一年来，我校各项工作均上了一个新的台阶，现总结如下：
教师队伍建设，首先是领导班子的建设。常言说：如果领导站着不走，那么员工就会坐着等待;如果领导徘徊不前，那么员工就会躺着休息;如果领导没有积极进取的心态和雷厉风行的做事风格，那么教师就会得过且过，不思进取。因此，强化队伍建设，提高管理水平，是一个学校发展好坏的关键所在。
在中心校的大力支持下，校领导处处起着模范带头作用。我校教师整体素质不断提高。当前基础教育正进行改革，这是教育教学领域面临的一场深刻革命，牵一发而动全局。加快教育思想，教育观念，教育方法，教育管理，教育评价等方面的教育创新。尽快适应新的要求，在这场深刻革命中教师起着极其重要的作用。为使教师适应新时期的教学任务，我校采取多种方法鼓励帮助教师进修，参见上级组织的各种培训，特别是在中心校的直接领导下，开展了不同形式的各种活动，使教师的文化水平与业务素质有了明显提高。高素质的教师队伍保证了我校高质量的教学。
教学质量是学校办学的生命线，是学校工作的重中之重。本年度，学校在提高教学质量方面采取了许多举措，取得了很大成效。
1、落实教学常规。
(1)、坚持集体备课。备课是上好课的前提，学校对各教师提出“六备”：被课程标准和教材，备学生，备教学方法，被重点难点，备教学过程设计，备多媒体手段。要求从学生方面去考虑如何学习新课内容，如何化解学习疑问，如何促进学生心智的发展。
(2)开展听课评课活动。在中心校的极力倡导下，我校认真落实听课评课制度，由学校领导带头，听推门课，汇报课，示范课等多种课型。目前，我校上下形成了自觉听课的浓厚氛围。教师不仅听课，还积极进行评课。听课后都有详细的评议，有的直接与上课老师进行交流，交换意见。听课评课活动，促使了群体间的相互学习，共同提高。
(3)、认真做好教学质量检测。学校严格规定考试次数，定期进行考试调研。并组织与兄弟学校联合测试，每次调研考查，都认真做好宣传发动。并规范考试制度，严肃考风考纪，做到“四统一”：统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分，确保每次调研准备充分，考试公正，成绩客观真实，如实反映各学科的真实教学水平。
(4)、组织多种活动，探讨课题研究。本学年，我校着手课改，大力发展推广“四步探究“教学法，成立了课改小组，制定了课改计划，完善了课改制度。及时指导课改情况，把我课改的进度和方向，提出建设性意见。新课程改革是我校的一个新“工程”，没有任何经验可谈，我们只能在不断地学习和探究中去摸索，可喜的是在短短的几个月来，我校基本上形成了一套符合其“四步探究”新课型的自主教学模式，有高质量的反思文章达80多篇，十月底，我校在中心校杨校长的极力倡导下，邀请了上级各位领导及专家，于我校会议厅做了关于“四步探究”教学法大型报告会。对我校教师们的实践和反思起了很大的促进作用。之后，我校又组织青年教师进行说课比赛，主要以倡导“四步探究”教学法，提高课堂教学有效性为出发点，在全校开展竞赛。这些活动的开展，使教师从“四步探究”的旁观者，变成了“四步探究”的组织者，参与者，积极投身到“四步探究”的课改洪流之中。既分享了别人成长的经验，提高了反思能力，又提高了课堂的教学效能。
一分耕耘，一分收获。一年来，由上级领导的支持，全体教职工的共同努力，我校取得了很大成绩。今年，我校升入一、三中28人;职业高中106人，比去年多了一倍，可谓是一步一个台阶，值得的是，在今年的中招中我校应届生成豪杰、王利芬两名同学被市一高正式录取。在今年中心校抽测中，我校分别荣获九个第一。卓越的成绩为我校赢得了极好的社会声誉，当然，成绩的取得离不开领导的关爱与重视，离不开社会各界的支持。
教育是广博的爱，是富有寓意的创造，重视的是内心精神的拓展和发现，让心灵盈满取之不绝的情感与智慧，而最能发挥这种力量的就是德育教育，今年我校主要做了以下几方面的工作：
1、强化思想政治工作，夯实和谐向上的思想基础。
我校高度重视对学生进行思想道德教育，把思想教育渗透到课堂，溶解于平时，充分利用晨会，思想品德课，班会，国旗下的讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观，世界观，价值观。我校还运用专题讲座，报告会等形式，深入进行法制教育;运用主题班会，文艺演出等形式，组织学生自我宣传，自我教育，强化法制和安全观念。
2、开展丰富多彩的教育活动，形成多方面的教育，塑造育人氛围。我校德育工作十分注重多方面的教育，广泛开展有益思想教育活动。4月份，我校“学雷锋，树新风”活动积极开展;6月份，组织学生社会实践活动，让学生亲近大自然，热爱大自然;8月份，开展消防知识演练，提高学生防灾抗灾和子就能力;9月份，举办了科技活动，各班级出好科技黑板报和手抄报，创作科技小制作，让学生养成爱动脑爱科学的好习惯;10月份，举办了家长学校，家长座谈会、家访、电话联系等活动。形成学校与家长互动、互助、互补的局面，从而达到家校共建的德育平台。
首先，学校对校园文化建设进行硬件设施的改造。我校积极争取国家资金290多万元，对食堂，学生宿舍进行了改造。同时，我校还凑集资金改造学校面貌，绿化校园景观，更换校园音响系统，装修会议室，报告厅等等。
其次，操场内增设了篮球栏，乒乓球台，供师生课外锻炼之用。这些硬件设施的建设为我校师生的生活、学习、工作创造了一个良好的环境。
小学防震演练活动心得体会（汇总15篇）篇十一
本年度，在上级主管部门及中心校的大力支持下，我校全体教职工，团结奋进，齐抓共管，全面贯彻党的教育方针政策，突出优先发展的战略地位。我校教育取得了长足发展，结出了累累硕果。一强管理，重技能，扬特色，塑形象为工作重点，扎扎实实地推进学校建设，促进学校可持续发展，认认真真地办好人民满意的教育。一年来，我校各项工作均上了一个新的台阶，现总结如下：
一、强化队伍建设提高管理水平。
教师队伍建设，首先是领导班子的建设。常言说：如果领导站着不走，那么员工就会坐着等待;如果领导徘徊不前，那么员工就会躺着休息;如果领导没有积极进取的心态和雷厉风行的做事风格，那么教师就会得过且过，不思进取。因此，强化队伍建设，提高管理水平，是一个学校发展好坏的关键所在。
在中心校的大力支持下，校领导处处起着模范带头作用。我校教师整体素质不断提高。当前基础教育正进行改革，这是教育教学领域面临的一场深刻革命，牵一发而动全局。加快教育思想，教育观念，教育方法，教育管理，教育评价等方面的教育创新。尽快适应新的要求，在这场深刻革命中教师起着极其重要的作用。为使教师适应新时期的教学任务，我校采取多种方法鼓励帮助教师进修，参见上级组织的各种培训，特别是在中心校的直接领导下，开展了不同形式的各种活动，使教师的文化水平与业务素质有了明显提高。高素质的教师队伍保证了我校高质量的教学。
二、狠抓教学质量提升办学成绩。
教学质量是学校办学的生命线，是学校工作的重中之重。本年度，学校在提高教学质量方面采取了许多举措，取得了很大成效。
1、落实教学常规。
(1)、坚持集体备课。备课是上好课的前提，学校对各教师提出“六备”：被课程标准和教材，备学生，备教学方法，被重点难点，备教学过程设计，备多媒体手段。要求从学生方面去考虑如何学习新课内容，如何化解学习疑问，如何促进学生心智的发展。
(2)开展听课评课活动。在中心校的极力倡导下，我校认真落实听课评课制度，由学校领导带头，听推门课，汇报课，示范课等多种课型。目前，我校上下形成了自觉听课的浓厚氛围。教师不仅听课，还积极进行评课。听课后都有详细的评议，有的直接与上课老师进行交流，交换意见。听课评课活动，促使了群体间的相互学习，共同提高。
(3)、认真做好教学质量检测。学校严格规定考试次数，定期进行考试调研。并组织与兄弟学校联合测试，每次调研考查，都认真做好宣传发动。并规范考试制度，严肃考风考纪，做到“四统一”：统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分，确保每次调研准备充分，考试公正，成绩客观真实，如实反映各学科的真实教学水平。
(4)、组织多种活动，探讨课题研究。本学年，我校着手课改，大力发展推广“四步探究“教学法，成立了课改小组，制定了课改计划，完善了课改制度。及时指导课改情况，把我课改的进度和方向，提出建设性意见。新课程改革是我校的一个新“工程”，没有任何经验可谈，我们只能在不断地学习和探究中去摸索，可喜的是在短短的几个月来，我校基本上形成了一套符合其“四步探究”新课型的自主教学模式，有高质量的反思文章达80多篇，十月底，我校在中心校杨校长的极力倡导下，邀请了上级各位领导及专家，于我校会议厅做了关于“四步探究”教学法大型报告会。对我校教师们的实践和反思起了很大的促进作用。之后，我校又组织青年教师进行说课比赛，主要以倡导“四步探究”教学法，提高课堂教学有效性为出发点，在全校开展竞赛。这些活动的开展，使教师从“四步探究”的旁观者，变成了“四步探究”的组织者，参与者，积极投身到“四步探究”的课改洪流之中。既分享了别人成长的经验，提高了反思能力，又提高了课堂的教学效能。
四、成绩斐然硕果累累。
一分耕耘，一分收获。一年来，由上级领导的支持，全体教职工的共同努力，我校取得了很大成绩。今年，我校升入一、三中28人;职业高中106人，比去年多了一倍，可谓是一步一个台阶，值得的是，在今年的中招中我校应届生成豪杰、王利芬两名同学被市一高正式录取。在今年中心校抽测中，我校分别荣获九个第一。卓越的成绩为我校赢得了极好的社会声誉，当然，成绩的取得离不开领导的关爱与重视，离不开社会各界的支持。
五、倡导培德育才追求和谐发展。
教育是广博的爱，是富有寓意的创造，重视的是内心精神的拓展和发现，让心灵盈满取之不绝的情感与智慧，而最能发挥这种力量的就是德育教育，今年我校主要做了以下几方面的工作：
1、强化思想政治工作，夯实和谐向上的思想基础。
我校高度重视对学生进行思想道德教育，把思想教育渗透到课堂，溶解于平时，充分利用晨会，思想品德课，班会，国旗下的讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观，世界观，价值观。我校还运用专题讲座，报告会等形式，深入进行法制教育;运用主题班会，文艺演出等形式，组织学生自我宣传，自我教育，强化法制和安全观念。
2、开展丰富多彩的教育活动，形成多方面的教育，塑造育人氛围。我校德育工作十分注重多方面的教育，广泛开展有益思想教育活动。4月份，我校“学雷锋，树新风”活动积极开展;6月份，组织学生社会实践活动，让学生亲近大自然，热爱大自然;8月份，开展消防知识演练，提高学生防灾抗灾和子就能力;9月份，举办了科技活动，各班级出好科技黑板报和手抄报，创作科技小制作，让学生养成爱动脑爱科学的好习惯;10月份，举办了家长学校，家长座谈会、家访、电话联系等活动。形成学校与家长互动、互助、互补的局面，从而达到家校共建的德育平台。
六、优化环境奉献教育。
首先，学校对校园文化建设进行硬件设施的改造。我校积极争取国家资金290多万元，对食堂，学生宿舍进行了改造。同时，我校还凑集资金改造学校面貌，绿化校园景观，更换校园音响系统，装修会议室，报告厅等等。
其次，操场内增设了篮球栏，乒乓球台，供师生课外锻炼之用。这些硬件设施的建设为我校师生的生活、学习、工作创造了一个良好的环境。
七、今后发展、任重而道远。
小学防震演练活动心得体会（汇总15篇）篇十二
非常高兴，大家只用了短短几分钟的时间就顺利、安全的完成了今天的紧急疏散演练。“生命诚可贵，安全最重要”，我校十分重视安全教育，每年都要举行紧急疏散演练，举行自护自救培训。为贯彻落实防震减灾宣传教育和应急演练的精神，我校于今天举行紧急疏散演练活动。
大家知道，自然灾害的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。汶川大地震时，四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震惊的特大地震中，学生无一伤亡，老师无一伤亡。因为该校从20xx年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练，地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，学生数最多的班级有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练，震时无伤亡。因此，开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。
同学们，在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少同学受伤的机会。同学们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。
未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的`基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。同学们要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命权。当危险突然来临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。要服从指挥，从容镇定，遵守秩序，让所有人在最短的时间内撤离到安全的地方。
小学防震演练活动心得体会（汇总15篇）篇十三
今天学校安排了教学楼防震紧急疏散演练活动，意义在于增强全体师生紧急避险能力，在各种突发性灾害来临时能做出正确反应，有序实施自救，互救。全体教师本着对学生高度负责的态度，在不同地点指挥学生撤离。自接到撤离命令到集合完毕最长用时1分51秒，最短用时1分31秒，并且在整个撤离过程中，学生安全、有序、迅速，演练很成功。这充分说明了我们北中是一个具有很强组织能力和战斗力的团队。
那么学校为什么要安排一次这样的活动呢？目的在于增强全体师生遇到地震、火灾等突发性灾害来临时的应急处理能力。具体来说，不论是白天上课，还是晚上宿舍休息，或者将来生活、工作、旅游等遇到突发事件，第一闪念就是保持冷静，顾全大局，听从统一指挥，做到有序、迅速实施自救、互救，最大限度减少伤亡。
同学们，本次演练很成功，我相信，所有参加着会享用终生，衷心祝愿全体师生健康、平安。
小学防震演练活动心得体会（汇总15篇）篇十四
为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护的应变能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，5月9日振兴聚宝小学全校师生举行了防地震逃生演练。
演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、同心协力，师生同舟共济、众志成城，演练取得较好的效果。这主要表现在以下三个方面：
为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长任组长的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，校长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对学生进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的处置能力。校长还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，确保这次演练活动顺利进行。
信号源通过广播下达命令：“全体师生请注意，防震演练现在开始。”全体教师达到指定位置。接着用2分钟时间安全撤离。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向胡老师汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动中全部学生500多人从教室撤离到操场只用了３分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。演练结束后，总指挥及时对本次演练进行了总结。之后各班有秩序地回到教室。
这几次演练活动是对我校《地震疏散演练应急方案》的实践检验活动，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且提高了我校应对和处置突发安全事件的实战能力，进一步增强了师生的安全意识，增进了师生患难与共的情感，掌握了在危险中迅速逃生，自救、互救的基本方法，达到了预期目的。
小学防震演练活动心得体会（汇总15篇）篇十五
在日本大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。
为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
3月28日下午3时，校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到30秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。