发言稿的结构应该清晰，包括引入、主体和结尾三个部分，以使我们的发言更具有条理和连贯性。以下是小编为大家收集的发言稿范文，仅供参考，希望能够为大家提供一些灵感和启发。
开学教师大会校长发言稿（优质15篇）篇一
各位老师：
大家好！
新学期，“保质量求发展”仍是我校教学工作的中心，我们力求在教育教学管理上有突破，有创新，促使教育教学工作再上新台阶：
1、用心备课。
备课好比和面，关键是要和“透”。每个阶段备课重心有所不同，开学初全册教材解读与分析(地位、内容、目标、重点、分几个单元、主题是什么)、单元备课(单元主题、训练重点、课文哪些，学习策略)、具体到某一课或者某一课时的备课(学习目标、重点难点、导入、设问、重点句段、教学方式等)。
重视方法指导重视小组合作，体现导学特点面向全体，同时写好教后反思和教学后记，体现课改。
精神。
2、全心上课。
有效教学是学校的中心工作，课堂是实施有效教学的主阵地，有了课堂的成功，才有教学的成功，学生的成功，教师的成功，学校的成功。“得课堂者得天下”、课堂上一定要体现“以生为本”的学生观。把“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，精讲多练，把大量的空间和时间还给学生，做学习的真正主人。做到目标清晰、教学分层、检测必备(这一点我校做硬性要求，每节课，必须留10分钟左右的目标检测，这个检测可以是口头的、笔头的，个体的或集体的，也可以是单项的或综合的)。
经常走进老师的课堂，在课堂上不过多的关注教师，而是关注学生的成长，只要学生都能热烈而认真的动起来，我们就很欣喜。
牧民说：“放牧有两种，一种是牧，另一种是圈，牧就是带着牛羊走向水草，圈就是带着水草走向牛羊。”教育应该是带着(或引领着)学生走向资源。
3、
精心。
设计作业，耐心辅导。
作业布置要紧扣学习目标，关注目的性和针对性，杜绝无效作业。——这是对作业质的要求。(2)要严格按照教育部对作业时间的规定进行作业量的控制。——这是对作业量的控制。(3)作业批改要结合学科特点与学生实际，关注反馈，关注错题的纠误，加强对学困生的面批面改，杜绝只批“对错”不反馈问题、只改一遍不改订正的行为。——这是对批改的规定。
给学生所做的作业，应来自教师做后的精选。
4、潜心检测。
每课必测和单元必测，重点是对学生测验试卷反复研究。做到有测必改，有改必评，有错必纠。
5、用心反思。
教师要做到“课前。
精心。
准备，课中精彩呈现，课后精细落实”，尤其还要对教学中的成功、亮点、经验、不足进行反思。因为教师教学的态度是功夫在课外，收获在课内。
质量要提升，学校必须走内涵式发展道路。我校建设书香校园为契机，每学期各个年级推荐适合学生读的图书，学生必读与选读相结合;各班举行图书漂流;做读书笔记、阅读记录、读书分享、好书推介，小书签制作、读书手抄报展评、最大限度调动学生的读书热情。
与创造性，使学生各方面的特色素养得以不断提升，使素质教育与教学质量同步发展。
1、加强理想信念教育。
要大面积提高教育教学质量，
思想。
教育要跟上，在发挥全体教师的主导作用的同时，必须充分发挥学生的主体作用，使他们爱学、乐学。
我们通过主题班会、演讲会及各科教学的渗透等形式对学生进行理想教育、目标教育，“今天学习不努力，明天努力找工作”。以生动活泼的形式，使学生懂得学习是为自己、为家庭、为社会而学，从内心深处认识到学习的重要性，从而激发学习兴趣，调动学生的学习积极性。
2、加强班级文化建设。充分利用广播、板报、墙体文化等形式营造一个“认真学习光荣，荒废学业可耻”的氛围。同时建立健全班务考核制度，对学生的纪律、卫生、文明礼貌、文体活动、学习成绩等等进行量化评比。通过评比，规范学生的行为，督促后进，增强了集体荣誉感、凝聚力，使学生身心向着健康积极向上的方向发展。
3、建立自我监督的制度。自我监督实际上就是自我。
总结。
也就是说学生对自己的每一个教学活动做。
总结。
和反思，一个重要的很好的做法就是写好学习。
日记。
4、关爱学生，激发热情。
营造一种和谐的教学气氛，促进老师和学生之间的合作教学。教师亲切的眼神、赞美的言语、轻轻的抚摸，都能拉近师生心灵的距离。老师也要通过创造各种条件，使得每个学生都有机会和平台充分表现自己，让学生主动积极地参与到学习过程中。继续在班级里举行“秀秀我自己”，学生根据学生的特长自我展示，体验成功，找到自信。我们还举行“我的座右铭”，每日一故事，进行励志教育。
教育学生不能仅凭学校一己之力，家长不是教育的旁观者、局外人，而是学校教育的同盟、伙伴、合作者。家校合作有利于促进家长与学校之间的沟通，有利于为孩子创造更丰富的教育机会和资源。
1、挖掘家长的教育资源。
利用家长资源，开设家长课堂，通过工作在不同部门、不同行业的家长才尽所用，充分调动家长积极性，邀请他们走进课堂，讲授一些学生不了解、不懂得的一些课本以外的社会性知识，让学生从小了解社会，接近社会，提高孩子的综合素质，同时，调动家长合作的热情和自豪感。
2、开好家长会。
家长会是家校合作的主要形式，我校每学期一般三次，期初、期中、期末。班主任、任课教师注意收集记录学生的成长过程，特别是有形成果的收集与积累，能真实的、全面的说明学生的成长变化。家长会上，教师客观向家长汇报学生表现情况，和家长交流时做到多鼓励，少批评，传递阳光、传递温馨、传递正能量，让家长准确的把握学生学习过程中的困难、困惑、阻力、存在问题，学习情况，寻求家庭教育与学校教育的最佳结合点。
3、拓宽合作路径，注重合作实效。
随着信息时代的来临，老师每天都把好的文章分享到班级qq群，提醒家长督促孩子阅读，老师还不断把家庭教育的先进理念和操作性方法发到群里。供家长学习。
班级qq群、微信群、信信通、米学。
网
都是跟家长分享好的教育方法的有效途径分享学生在学校的种种表现对学生用心对家长用心根据学生的表现编辑有针对性富有正能量的短信分享给家长让家长认识到自己孩子的进步和不足从心里赢得家长的信任和支持促进家长和老师的交流沟通拉近家长和老师的心理距离有利于管理学生。
新学期新征程新思路新发展。中心学校将继续秉承“质量立校、文化建校、特色强校”的发展思路，不断创新，使教育教学质量再上新台阶!
开学教师大会校长发言稿（优质15篇）篇二
xxx：
在今天的开学典礼上，我讲两个问题：一是对学校办学模式的简单介绍，二是对同学们提几点建议和希望。从本学期开始，学校有两项新的教育政策和一项教学改革。
在高中阶段增设国外高中学历教育。上学期，经国家教育部审核备案，河北省教育厅批准，我校成为全省唯一的一所拥有举办国外高中学历教育资格学校。达到录取资格的学生，可以注册美国学籍，经过三年的中国课程和美国高中课程学习，各学科成绩合格者，可以取得中国和美国高中双学历。学生获得美国学历后，既方便于出国留学，也有利于在国内考取外语院校和普通院校的外语专业。
经石家庄市教育局考察批准，我校拥有举办职业教育资格。从本学期开始，学校与北京科技职业学院合作，进行高中阶段两年，大学课程三年到四年的2+3或2+4高中分流教育。高中各年级的同学，经过个人申请，学校批准，报市教育局审核备案，也可以分流到职业教育班。学生入班后，以普通高中课程为主，经过两年的高中课程教育后，直接升入北京科技职业学院，接受3—4年的专科或本科层次的职业教育。这项政策的优势是：缩短了一年的高中课程教育，也不必参加大学升学考试，目前，我校是石家庄市与北京科技职业技术学院唯一的一所合作学校。
学校在初一年级开展“扬长教育”，即：学校选聘校内外优秀教师及外籍教师，利用周六日等课余时间，开设语文、数学、外语等与学业相关的课程，诣在最大可能地利用优秀的教师资源，为学有余力的同学提供“超前教育”和“拔高性”服务。其宗旨在于，我们通过“扬长教育”，让不同班级的学生都能够享受优秀教师的良好教育，让中等水平的学生更优秀，让优秀的学生更突出。
近年来，学校的变化，日新月异；校容校貌，焕然一新；中考成绩，连年刷新，20xx年中考，普高升学人数和上重点线人数双超区定目标；高中招生分数线，连续三年大幅度攀升，20xx年高中招生分数线在全市20几所同类学校中名列第三位；05年学校提升为市级示范性高中；心理健康示范学校；20xx年又增加了国际教育和职业教育两项新政策；学校的办学格次在迅猛提升，并已经形成多渠道发展教育的良好态势。我们完全有理由相信：今天的25中学，对已经在校的每一个学生来讲，一定是一个塑造人的灵魂并帮助你实现你的理想和夙愿的地方；并将日益成为优秀的小学毕业生、优秀的初中毕业生所向往和追求的地方；成为教育同行不得不关注的地方；成为每一个普通教师要创造不平凡业绩的地方。
同学们，25中学，可能不是你首选的学校，在日常的学习当中，你可能还会发现学校管理和教师的教学与教育还存在着这样那样的问题，但是，25中学的全体教职员工，有信心、有决心，用我们真诚的教育服务，用我们神圣的教育使命，来证明：你们来到25中学，那是明智的选择！
新学期，意味着学习生活的又一个新起点；新年级，标志着你的学识水平又将有新的发展。在新学期的开始，结合我校的校训，想给全体学生提几点建议和希望，并以此与你们共勉。
我们的校训是：文明睿智乐学善为。
学生既是求知者，也是修行者，在社会各群体当中，学生是遵纪守法、行为规范的代表，是社会文明的使者。我相信，在你们当中，有许多学生，一定受过良好的家庭教育的熏陶，有的或许也已经受过社会上不良风气的习染，但是，到了25中，就要遵从学校的规章制度和行为规范要求，懂得文明，要求文明，学会文明。
文明是尊敬师长，彬彬有礼，而不是粗暴顶撞，蛮横跋扈；文明是孝顺家长，善待亲朋，而不是大逆不道，目中无人；文明是与同学互勉互励，友好和善，而不是谈情说爱，或反目为仇；文明是举止规范，仪表整洁，而不是打架斗殴，酗酒吸烟；文明是刻苦求学，勤勉进取，而不是饱食终日，无所用心；学校希望每个同学都能够做到：对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，在家讲孝顺，对社会讲公德，做文明人，做有品位的人。
我们国家人力资源充足，但人才资源匮乏。在人类进入知识经济时代，人成为最重要的资源，人的智慧成为重要的开发目标。目前，学校教育改革的方向，就是要培养和造就具有创新精神和创新能力的基础人才。我们学校，特别需要自主性学习的学生，需要批判性接受的学生，需要创造性思维的学生，需要个性化发展的学生。“千江有水千江月，万里无云万里天”，即便是普普通通的一片树叶，平平淡淡的一方晴空，都能给予我们深刻的哲学启迪，和无限的艺术灵光，关键的关键是我们对学习要专注，要投入，要用心去感悟，用智慧去探究。所以，学校希望我们每一个同学，在知识的学习和能力的培养上，都能够用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判断，用自己的心灵去感悟，用自己的语言去表达，用自己的睿智去证明你是一个卓越的、超凡脱俗的自我。
学习是学生的正业，不学习，就是不务正业。乐学，就是要求每一名学生，既要乐于学习，又要善于学习。我们正处于一个竞争的时代，处于一个优胜劣汰的时代，不学习，跟不上时代，学习不好，也很难跟得上时代。要想获得一个理想的学业，需要志存高远、需要坚韧不拔、需要信心与恒心的交融。
从闲耍打斗、吃喝玩乐中振作起来，需要一个坚定的理想和人生的信念；从应付学习，被动盲从到刻苦求学、积极进取，需要良好的学习态度和顽强的学习毅力；从死记硬背，不求甚解到精深理解、举一反三，需要正确的学习方法和科学的思维方式；从已知中探求未知，从现象中发现本质，从一般中捕捉特殊，从课堂到课外，从书本到社会，需要你们拥有乐于学习、善于学习、刻苦学习的学习精神并永远保持旺盛的学习热情。
就是要求同学们在校期间，要有所为，有所不为，不是为所欲为，而是有所作为。常言道：不因恶小而为之，不因善小而不为，学生要培养正确的是非荣辱观念，要求自己的言行举止，更要有与人为善的思想境界。古人云：“人若为善，福虽未至，祸已远离；人若为恶，祸虽未至，福已远离”。所以，学校要求同学们，要善待同学，善待师长，善待公物，善待自然，善于学习，善于交际，善于改变已有的陋习，更善于培养文明的行为习惯，善于将所学知识内化为能力，更要善于把今天的能力升华为明天建设社会、贡献社会的创造力。
最后，学校希望每个学生，在新学期开始，做一个学期学习计划和个人发展规划，从我做起，从今天的开学典礼做起，从身边小事做起，从时时事事做起。做不好身边小事的人，很难成就国家大事，为了将来能成就国家大事，一定要做好身边小事。为了实现个人的宏图大志，一定要刻苦求学，创优争先。这就是学校在开学伊始对每个学生，最真诚、最亲切的期盼和美好的祝愿。
开学教师大会校长发言稿（优质15篇）篇三
各位老师：
大家好！
首先祝贺大家过了一个愉快的暑假。可以说从今天起，我们又将开始新学期的工作。今天，我们在这里召开开学工作会议，主要目的是进一步明确新学期全校各项工作任务和目标，落实工作措施和要求，动员全校上下深刻认识个人及各系部主要工作内容，把握教学要求，在落实上下功夫，在效率上下功夫。集中全部精力，求实、务实，狠抓落实，共同创造让学生得益、让家长满意的教学业绩；集思广益，精细、精致，着力塑造符合教育形势，适合教学要求，切合教学实际的本校教育教学特色。
今天我要讲三个方面的问题：第一，回顾、反思上学期工作及取得的成就；第二，下学期工作重点及学校近期的建设；第三，提出下学期工作要求。
一学年来，在上级部门的正确领导和教育局的具体指导下，在全体广大教师的共同努力下，我们基本完成了教育教学工作。主要表现在以下多个方面：
（一）学校工作
20xx年xx月，我校全体教职工在教学楼前大广场举行了盛大的开学典礼仪式。内容有：全体师生齐唱国歌、新老教师代表发言。中大专部学生代表发言、领导讲话致辞。
20xx年xx月，我校举办国家德育课题组xx市调研会议。学校领导及相关教师参会，专家对传统文化进校园进行调研，我校做重要发言，其他各代表校交流讨论。在xx月份并圆满进行了“精细化管理”工作计划，各系部，年级组分分制定相关教育教学管理制度，大大促进了我校各项活动的有效进行。
我校全体教师进行了《中小学教师职业道德规范》学习，感觉到其要求与时俱进，激励和引导广大教师向全国教育系统的模范教师学习，树立崇高的理想，自觉规范思想行为和职业行为，做让人民满意的教师。
20xx年xx—xx月，我校开展了“第三届全国职教活动周”。认真研讨了活动内容，制定出活动方案，并且邀请家长进校参观及学生进企业参观，还举行了大型模拟招聘会，企业进校园，文明朗读者等活动。并且顺利完成了传统文化进校园的工作，进行传统文化的启动仪式，教育示范基地筹办会等各项主要内容。20xx年xx月，我校领导、xx市司法局党组成员、市普法办主任、xx司法局局长王xx等参会了xx产业园区“首届大学生文化节”启动仪式。
（二）实训部工作和机电工程系工作
1、20xx年xx月xx日，实训部完成了人事调动工作，总务处并对实训楼一楼进行改、扩建工作。
2、20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日，实训部成员对其进行安全排查工作、实训课整改专题会。
3、20xx年xx月，机电系全系部人员开展“创建‘节约型校园’”活动，第三届学生才艺大赛，20xx级学生模拟招聘会，以及欢送20xx级学生文艺演出等活动，都取得了良好的活动效果。
（三）大专部工作
1、20xx年xx月xx日，大专部学生及全体教职工听取“传统文化进校园”专家讲座。
2、20xx年xx月xx日，我校大专部数名学生参加了xx省高校制图与构型能力大赛及三维设计大赛，并取得了优异的成绩。
3、20xx年xx月xx日，我校大专部成功举办了“高校朗读者”文化活动，并且在学生中间产生了深刻意义，取得了良好的效果。
4、20xx年xx月份，学校教师多次去xx市职教中心，xx市职教中心等参观学习，加强了学校之间的交流，增进了友谊，开阔了视野，创新了思维，我们要借鉴成功经验，结合学校自身实际，寻找差距，弥补不足，积极推进学校“120项目名牌校”的建设，实现学校的精品化办学。
（四）学工部工作
1、20xx年xx月xx、xx日，学工部对新教师进行了拓展训练，打造新教师团队过硬的团队意识、责任意识、服从意识、创新意识。创造一支优秀的教师队伍，为学校发展提供强劲动力。
2、20xx年xx月xx日至xx月xx日，学工部对新入学的学生进行军训德育教育和队列教育，提升他们的境界和意志力，增强学生的国防意识和纪律观念，集体荣誉感和团队意识。
此外，我校总务处，教研室，图书馆，档案室等各科室对上学的工作也纷纷付出了百倍的努力，各项规划验收、环境验收等工作圆满完成，使我校各项工作得以顺利、有序的进行。
总之，过去的一学年，在全校广大教师的共同努力下，教学水平得到稳步提高。以上成绩的取得，是全体教职工扎实工作、拼搏进取的结果。在此，我谨代表学校领导班子向辛勤工作的教师们表示衷心的感谢！
在肯定成绩的同时，我们必须充分认识到当前面临的诸多困难和严峻的挑战。细节决定成败，安全重于泰山，安全工作是我校一直以来重视和狠抓的工作。教学管理，教学安全问题一直是我们工作的重点。下面我做以下几点规范性要求。
一、均衡教学管理。学校领导及时更新管理理念、理清办学思路，脚踏实地干工作，发扬实干精神和敢干事、肯干事的开拓精神。教师之间以诚相待，精诚团结，促进学校管理。
二、重视教师课堂教学效益，严格把握新课程教学理念。准确把握教材，课标内容，提高备课质量，合理分配课堂结构，提高教学效益，做到对学生进行有效的指导。
三、课程计划执行有待完善。积极开设各门课程，提高学生的综合能力和水平。
四、认真学习，争做骨干教师。青年教师成长慢，应当认真工作，增强进取心、责任心，扎实工作，提高教学质量。
五、加强宣传教育，提高安全意识。认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识。大专部和学校的公众号。
在新学年里，我们必须着力解决好这些问题，才能真正团结一心，信心百倍的迎接挑战。
善之本在教，教之本在师。xx职业技术学校是一个高平台，大家热心工作，热爱学校与学生，不遗余力创设契机，搭建平台，为学生服务。教师是社会文明的传播者，推动着人类的进步，历史的前进。教师的事业是光荣而高尚的。同时，他又是一个沉甸甸的担子和责任。下面我将下学期工作要点作以下解释：
中华优秀传统文化博大精深，现在很多学生并不了解传统文化的起源和发展历程，以及对世界文化的影响和推动作用，即便是教师，也有许多人讲不清道不明其中道理，或者只是了解到冰山一角，因此，加强对祖国下一代中华传统文化的教育已经是迫在眉睫的事情。
为了继承和弘扬中华优秀传统文化，进一步完善学校的德育体系，培养学生爱祖国、爱家乡的高尚品德，树立正确的人生观、道德观、价值观，使传统文化精神内化于心，外化于行，我校抓住机遇率先引领，20xx年xx月xx日，教育部德育工作专家到我校对中华优秀传统文化及创业创新教育进行专题教研，在经过一段时间的教研、考核之后，教育部德育组对我校给予各方面肯定和赞许，决定把我校定为全国第一所传承优秀传统文化的示范基地，这对于我校以及在座的各位教师是一个良好的机遇和挑战，我们应当团结一致，把中华传统文化进校园这一项工程做好，做大，落到实处。
20xx年xx月xx日，教育部德育组专家们及我校全体教师在xx职业技术学校共同开展了传统文化进校园的启动仪式，20xx年xx月xx日，在新生入学军训中，我们进行了传统文化进课堂的活动，收到了良好的效果。20xx年xx月xx日—xx月xx日，我校进行了教育示范基地筹办会。老师们，我们一定抓住这次机会，切实把传统文化的“三进”工作落到实处，做到全校上下能够营造出一种浓浓的学习中华优秀传统文化的氛围，做到以人怡人、以文塑人、以文化人。
1、建设一支高素质的管理队伍
率先垂范，树立威信。学校领导班子，要做教师的表率，做服务、工作的表率，做勤政、廉政的表率。从五个方面不断提升自己的素养和领导水平：一是政治品质和道德修养应堪称教师表率；二是具有较好的业务知识和组织能力，分管工作要能出色完成；三是有较好的工作作风，深入实际，能中肯地自我批评，勇于承担责任；四是知人善用，有知人之明、用人之胆、爱人之心和服人之德；五是有服务意识，有强烈的事业心和责任感，积极进取，敢为人先。一切从学校的利益出发，一切从大局出发，一切从学校的发展出发。不论条条块块，杜绝工作上不推不动，杜绝上推下卸、敷衍了事的工作作风。找准自己的位置，自觉坚持个人服从组织，下级服从上级的原则，努力形成心往一处想，劲往一处使，齐心协力，共同奋斗的良好局面。
明确分工，责任到人。各科室、各年级要按照校办室布置的工作，进一步明确职责，明确分工，责任到人。根据学校相关文件精神制定好本部门、本年级工作计划，创造性地开展工作。
2、建设一支高素质的教师队伍奉献精神
（1）加强职业道德教育。从爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊敬家长、为人师表等方面加强自我修养。充分发挥教师的榜样示范作用，要求学生做到的，教师要首先做到；要求学生不做的，教师要首先不做。注意师表形象，细节体现素质，比如上课接打手机，办公室里不看场合的议论等现象要彻底杜绝。
（2）强化教师培训工作。
（3）加强和县内外名校之间的校际交流。
（4）广泛开展各类教学活动，丰富学生第二课堂。
坚持德育为首，突出教书育人。进一步突出德育地位，强化德育功能，努力改进德育方式，落实德育工作措施，提高德育工作水平。从基础抓起，从学生日常行为规范教育抓起，从培养良好的学习品质抓起。通过教育，使行为规范成为学生的自觉行为、自发行为。
1、抓好德育基础工程，提高德育工作的针对性和实效性。
认真贯彻落实《中学生学习守则》，从生活中的小事抓起，不迟到不早退，不说脏话、假话，不抄袭作业、考试不作弊，不乱写乱画、不丢果皮纸屑，说好普通话、讲文明语言，排队做操、清洁卫生，在克服学生的不良行为习惯中培养学生的优良品质。
2、德育工作人人有责。
学校的德育工作要渗透到学科教学，任课教师要做好班主任的助手。
3、加强班集体建设。
坚持每天几分钟的小班会制度，总结班级一天工作，表扬好人好事，指出存在问题。在常规管理方面放手让学生自我管理，努力构建以培养学生自我管理、自我教育为目标的主体性教育模式。
4、加强安全教育，切实抓好学校的安全保卫工作。
精细管理、分级管理。依法治校，从严治校，养成雷厉风行、脚踏实地、真抓实干的作风。日常管理中的每一项工作都要精心，每一个环节都要精细。每天早、中、晚三餐前后、就餐时间、晚自习后就寝时间，是管理的薄弱时间段，也是容易出问题的时候，各相关人员要时时紧抓，堵塞一切管理漏洞。对违纪行为要严肃处理。
1、加强教学常规管理。统一教学常规要求，细化检查评比，建立健全考核评价体系。
2、深化教学改革，在课堂教学改革上有所突破。各学科都要推出一些典型课例供全校教师观摩、研讨、交流，部分学科举办课堂教学创新比赛、说课比赛等。
3、加强教研组建设，努力提高教研活动的质量和效益。按学科组办公，统一教研活动，统一备课，统一教学资料，统一考试。加强合作交流，注重教学质量的整体提高。
加强食品卫生管理，加强卫生防疫。加强食堂饭菜质量监管，不断提高服务质量。确立为师生服务理念，坚决杜绝事故发生。
开学教师大会校长发言稿（优质15篇）篇四
各位老师，各位同仁：
天蓝兔白春灿灿，莺歌燕舞日瞳瞳。今天是农历辛卯年正月初九，兔年春天的脚步已经叩响冬季冰封的大地，在这个春天的第一次教职员工大会上，我谨代表校董事会、校长室向大家致以春天的问候！祝愿各位身体健康，家庭幸福，万事吉利！祝愿我们晨光事业发达，蒸蒸日上，前景辉煌！
过去的一年，我们全校师生团结一致，奋发向上，在“自强、自尊、求实、求新”校训激励下，治校办学又取得了令人瞩目的成绩：荣获九江市民办学校（中学）办学水平评估第一名，从而连续三次（6年）获得“九江市优秀民办中学”称号；2010年中考在九江市市直初中教学质量综合评估名列第二名，教学常规工作检查名列市直中学第二名，从而荣获“九江市市直初中教学质量评估优胜单位”称号；校园常年安宁温馨稳定，安全文明工作得到了社会各界的肯定，荣获“九江市安全文明校园”称号；我校办学追求良好的社会声誉，创办“绵阳班”，大面积奖励优秀学生，科学治校，着眼可持续发展，荣获“江西省学习实践科学发展观活动先进单位”称号。一年来，我们落实“以人为本、成才立校”的办学理念，切实推行分层教学，激发学生学习信心，整体推进，将在晨光就读的每一名学子视为“金子”，不让一人掉队。在注重夯实学生基础知识、发展智力、提升学习成绩的同时，充分尊重学生个性和特长，注重培养学生的创新精神和实践能力，学科竞赛有出色的表现，良好学风教风更加浓厚，保证了教育教学质量的'不断提升。我们为3位教师办好了调入手续，为2位教师办理了社保医保，提升了优秀教师奖励、“晨光杯”奖励、中考奖励、年终奖励的力度，学校的发展活力进一步增强。各项思想教育文体活动，捐助救困活动，对外交流活动多样、新颖、生动，校园常规管理严格到位，体现了我校人文精神的勃勃生机。我校在稳定中大步发展，办学声誉不断提高，成为全市民办教育的一面旗帜。
人永远对于未来有着热忱的渴望。在这辞旧迎新之际，我们同样把不懈追求的目光、更加美好的希冀投向新的一年。在2011年，在辛卯玉兔之年，我们要进一步激发学生自主学习欲望，除大面积提升教学质量外，为重点高中培养尖子优生，再创中考新的辉煌，占领全市高地；我们要精心策划，强力吸引并招收更多的水平较高的初一新生；我们要加强师资队伍建设，鼓励教师建功立业，以服务晨光为荣；我们还要搞好校史资料的收集整理和“绵阳班”省级课题结项等的工作，加强宣传推介，提升晨光形象，扩大学校影响，迎接建校十周年和“绵阳班”在校学习三周年的庆典。作为校长，我要求所有的管理者进一步凝聚人心，树立服务意识，创设良好的教学与生活环境，使全校上下同心同德，为我们事业的兴盛而共同奋斗！
回眸我校十年历程，晨光中学的希望正在于那些励精图治面对现实而踏实勤奋努力的勇士。面对在座各位灿烂的笑容，我深信，有校董事会的指导和支持，有全校师生员工的辛勤劳作、不断奋斗，我校的事业将更加辉煌，今年会比去年好，一年更比一年强，九江晨光中学的校史将在我们手中添上绚烂的篇章！
再次祝大家新春快乐，生活幸福，事事顺心如意！
20xx年2月11日。
文档为doc格式。
开学教师大会校长发言稿（优质15篇）篇五
尊敬的老师和学生：
大家好！
快乐而有意义的春节给我们留下了美好的回味和记忆，而对春节的希望和憧憬对我们来说更具诱惑力和向往。今天是我们新学期的第二周。我们在这里举行盛大的开学典礼，共同迎接新学期的到来。在此，请允许我代表陈阳村的全体同仁和学校领导班子的全体成员向全体师生致以新年和新学期的问候。祝全体师生新年快乐，学习进步，事业有成！
踏着新年的脚步，我们回首往事。20xx年来，学校全体师生团结协作，开拓创新，锐意进取，充满拼搏，精益求精，努力拼搏，各方面稳步发展。在20xx年的中心校年度考评中，我校以109分以上的好成绩在全镇24所学校中排名第一。在中心学校设置的七个奖项中，我们学校获得了六个奖项。在此，我再次向所有的老师和学生表示衷心的感谢和祝贺。
在最后一期，我校狠抓德育工作，开展了精神文明建设和小学生日常行为规范的养成教育；注意学生良好学习习惯的培养、课程改革的深化和大胆的教学改革，使学校充满了生机和活力，一些年级在教学中取得了良好的效果。令人欣慰的是，新入学的学前班和一年级学生经过短短六个月的学习，能够适应小学的学习和生活，提高自我照顾能力和成长能力。
很明显，我们所有的同学都在享受学习和生活的同时，用自己的努力实现自己的理想和追求。更值得注意的是，我们所有的老师都在努力工作，默默奉献，用他们的青春和智慧写下我们学校的美丽篇章，享受教育和生活，实现生命的价值。这许多成就和大好形势是可喜的、鼓舞人心的、难忘的。这些都是我们学校的荣耀和骄傲。在此，我再次向您表示衷心的感谢和最崇高的敬意！
回头看，我们留下了坚实的一步；展望未来，我们在春天充满活力和骄傲！老师们，同学们，我们要永远记住，今天的发展是昨天追求卓越的结果，也是明天追求卓越的起点。随着虎年的钟声敲响，我校的号角已经吹响，这是凝聚师生智慧和力量的工程，是我们小学共同的理想和追求，是我们庄严的使命，也是学校继续振兴发展的必然选择。我们很清楚，学校前面的路会有很多困难，实现这个目标会非常困难，但我们会坚定不移地沿着这条路走下去！
开学教师大会校长发言稿（优质15篇）篇六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是83班的xx，今天由我代表七年级全体同学发言，内心无比荣幸，也无比激动——金风送爽秋菊美，欢歌感人送老师——在这个特殊的节日里，请允许我代表全体新生奉上我们最诚挚的心语：“亲爱的老师们，你们辛苦了，我们爱您！”
来到这里，我们看到了清翠典雅的校园、绽放精彩的花坛、洁净宽阔的操场、明亮温馨的教室、博雅贤达的老师；来到这里，我们听到了清馨缕缕的谈吐、嘹亮亢奋的歌声、亲切温馨的问候、饱满昂扬的朗诵、感人肺腑的叮咛；来到这里，我们体会到了zs人宁静方正的心境、纯粹清馨的文化、平静淡然的情怀、简单素朴的风采！我知道，属于我们的新生活已经开始了，这里就是我们攀登智慧高地的最美丽的殿堂！
老师们，同学们，我们是无忧无虑的90后，但是我们有追求——规范自我、正向发展；小事细做、认真严格；遵规守纪、管理自我；读书上进、更重品德——相信吧，成长起来的'90后，正用求知的眼睛和聪慧的头脑去欣赏去品读，正在知识的海洋荡起心灵的双桨。
自主、合作、探究是我们的学习方式，读、写、听、说、背和做是我们的学习行为；读能一心一意争先恐后、写能清晰整洁奋笔疾书、听能字字入心聚精会神、说能胸有成竹有条不紊、背能准确无误夺秒争分、做能一丝不苟仔细严谨是我们的学习品质；一步到位、必求精准将是我们的学习效果——敬爱的领导、亲爱的老师们，我们有志的90后，正在展示竭尽全力的英姿，期待你们的检验和挑战，也期待着你们的帮助和指点。
我的发言完毕，谢谢大家！
开学教师大会校长发言稿（优质15篇）篇七
老师们、同事们：
大家下午好！
在这个熟悉的会场多了十几张新的面孔，加上今年五六年级为新增设，一年级是自然招生，校内的教师、学生绝大多数都是新面孔，非常高兴与大家相逢、共事，感谢缘分把我们紧紧联系在一起。
今天，我们在这里召开期初第一次工作会议，主要目的是进一步明确新学期全校各项工作任务和目标，落实工作措施和要求，着力塑造符合教育形势，适合教学要求，切合教学实际的我校教育教学特色。20xx学年已渐行渐远，在20xx学年之初，我们着实应该整理一下思绪，做好上一学年的回望，同时对20xx学年作出谋划。今天我们全体教职工坐在一起，共同反思回顾并畅想未来。
第一，20xx学年工作的回顾反思；
第二，20xx学年工作的展望及要求。
1、第一年办学，百业待兴；
2、承办了广东省名班主任工作室现场会和九龙地区7间学校的联合暑期全员培训；
5、开局之年的办学目标顺利达成，教育教学效果得到市、区、镇各界和同行的肯定。
反思20xx学年学校工作，有成绩，这是主要的，但问题也不少。比如说理论学习不够；少数教师教学理念落后、缺少新课程改革意识等等，以上问题有行政班子成员的问题，有少数教师的问题，有内部管理的问题。问题的存在出在思想上，思想是指挥系统，指挥一个人的行动，如果思想层面不够重视，就会出现工作激情和热度不高，有时怕事、避事、躲事，对于有些事不敢抓不敢管；虽然做到了尽力而为，但没有做到全力以赴。
不知道大家是否习惯反思，我个人却是经常这样做，工作不是一个人生命中的全部，却是一个人成长的舞台。每个人都要工作30多年，或许我们现在还年轻，以后的路还很长，积累经验，摸索前行更为重要，xxx曾告诫人民教师：“教师要静下心来教书，潜下心来育人。”所以建议每一位教师要从教书和育人两个方面进行总结和反思。
珍惜自己，珍惜自己的工作岗位（工作就是职责，职责就是担当，担当就是价值。感谢那些让你独当一面的人，感谢那些给你压担子的人，感谢给你平台的人，珍惜已有的（在单位你已经拥有的一定要珍惜。你已经拥有的，一旦失去，你就会知道它的价值，后悔就来不及了）；善待你所在的单位（在单位要沉下心来工作，单位不是走马观花，不是旅店，不是旅游。单位很可能是一生的根据地，是你一辈子存在的证明。要沉下心来干好工作，有机会上进了也不要得意忘形。没有机会或者错过了一个机会也不要患得患失。相信最后的赢家是那些坚持到底不断努力的人们。在单位里要克勤克敬，兢兢业业，而不是耍赖撒泼，妄自尊大。在单位里能多干点就多干点，总有人会记得你的好。在单位里千万不可以带一个不好的头，不要破坏单位的规则。那样就是拆单位的台，也就是拆了自己的台。在单位里要远离那些鼓动你不工作的人，鼓动你去闹矛盾的人，远离消极的人和具有负能量的人。要维护自己的职业，维护自己的工作，维护自己的单位，传递正能量）。
既然是反思，目的就是指导和完善我们下一步的工作做得更好，对于新学年，提出如下要求：
今年新进教师是去年的一倍多，学生班级增加了六个，新开设五六年级，加上其他年段的插班生，师生新面孔多过老面孔，我们在7月初开展了第一批的新教师培训，反响非常好，算是第一轮的融合，现在第三批新招的教师也到岗了，大家来自五湖四海，生活背景不同，学科不同，我校现有男教师8人，在全区的小学里，男教师比例都算是非常高的，大家要发扬团结协作的精神，互相帮助，互相体谅，既是同事，又是战友，胜似亲人，加快融合的脚步，尽早步入各自的正确轨道，同时帮助孩子们尽快熟悉校园，进入学习状态，在凤凰湖小学度过美好而难忘的童年。
教育教学始终是学校各项工作的中心，教育教学质量是学校的生命线。
落实课堂目标，提升教学效果。课堂教学是教育教学的中心工作，课堂教学质量的高低决定着教育教学质量的高低。课堂教学能力是你的核心竞争力。认真对待每一节课，无论什么样的媒体、怎样现代的教学设备设施，讲授法——永远是课堂教学的核心方式。因此，设法使自己的讲授为学生所接受。从每一节课里榨出油来！提高课堂效益。静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个孩子对话；静下心来研究学问，静下心来反思自己的言行和方式，以便更好地超越自己；还要静得下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，品尝其中的乐趣，回味其中的意义。逐渐形成有个人特色的教学风格。同时，积极参加学校组织的各项活动和上级部门组织的各项比赛。加强研究，推动教学水平的新提升。
学科建设，事关该学科的可持续发展，甚至关系到学校的综合实力，有时一个学科强就能带领一个学校强。每一个学科都要强化队伍建设与教学体系建设。本学期我们一个重要的任务就是要推进学科建设。上一学期，我们班主任工作坊已经建立了，希望下来多一些名师的工作室，本学期我们将发挥其作用，加强骨干教师的培训，来继续推进骨干教师工作室的建设。希望通过我们的不断努力，拓展教学资源，实现教学在低起点上爬高杆，创造属于凤凰湖小学的辉煌。
加强学校常规管理，做好教学的有效运转
1、落实教职工管理，建立、完善学校的各项制度
例如学校章程/学术委员会/家长委员会等，真正起到激励导向作用。从小事做起，从自身做起。（干好本职工作，我们虽然做不了大事，没有惊天伟业，但做一些力所能及的小事总是可以的吧，做一些好事、善事总是可以吧，人绝对不能干坏事、不能害人，这是做人的底线。作为教师，不单单是给学生传授知识，还要教育学生做人的品德，要为国家培养一批又一批品学兼优的人材，把你的本职工作做好，就是最大的行善积德，就是功德无量。如果工作得过且过，马马虎虎，不认真负责，甚至误人子弟，那就是害人，一边害人一边到处行善积德，善是行了，但积不下德。大家想一想是不是这个道理。行善积德从干好自己的本职工作做起）
2、读书/学习，不断提升自己
有这样的老师，除了教科书、习题集，几乎终年不读其他任何书籍，有的甚至连一本专业期刊的名字都说不上来。让他谈谈教学近况，马上面露难色，张口结舌，不是言不及义，便是一无所知；还有这样的教师，对教学毫无兴趣，对教学以外的事则兴致勃勃，说起家务事、化妆品、流行时装滔滔不绝，绘声绘色，说起牌局酒局、小道消息口若悬河，神采飞扬，话题一涉及教学便无精打采。这样的教师会不会是你？许多情况下，因为读书太少，知道的太少，只好照本宣科。对于没有广博知识底蕴的教师，吃透教材，只是一句空话。（你说五分钟的话，明白人就看出你的水平了）
学校是读书的地方，不单单是做题的地方。“只要肯读书，什么都好办。”一个教师只有保持对新思想、新事物的敏感，对未知领域不停地探索，对教学有浓厚的兴趣，才能让学生喜欢你的课，才能成为优秀的教师。
3、学会尊重、勇于担当，积极释放正能量
发现自己的不足，多与同事交流学习，虚心听取并且认真分析他们的意见和建议，以免自己以后走弯路。
一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对规律、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流；尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心；尊重规律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。要用一颗大爱的心、慈善的心对待同事，包括对待干部，换位思考，要宽容，不仅宽容学生，还要宽容同行，宽容家长与社会，因为谁都不欠谁的。请大家记住一句话“学会在适当时吃些亏的人绝对不是弱智，而是大智”。给别人留余地就是给自己留余地，给学校支持就是给自己方便。学校为我们发展提供平台，每一位教师都要为学校提供正能量。学校好，我们身价高，周围的房价就会更高；得到全社会尊重，都能分享学校带给我们的荣耀。
你不优秀，认识谁都没用！在你还没有足够强大、足够优秀时，先别花太多宝贵的时间去社交，多花点时间读书、提高专业技能。放弃那些无用的社交，提升自己，世界才能更大！
4、坚持学习，自立成峰
水平的差异、修养的差异都是由学习拉开的。一个跟不上学生成长需求的老师，一定是一个失败的老师。一个教师的教学效果，不取决于他学历的高低，也不取决于他教龄的长短，而是取决于他的教学态度，取决于他所付出的努力。我有一个奢望，就是通过学习，让每一个老师自立成峰。应该说我们凤凰湖小学的教师学习的积极性、主动性、自觉性正在不断增强，但也确实存在“追求享乐，不认真学习；热衷应酬，不勤于学习；浅尝辄止，不善于学习”的现象。实际上我们需要学习的东西很多，比如一些现代知识，物联网，云计算，3d打印，页岩气，碳排放，转基因，纳米技术等等。
教育共经历了三次革命：第一次革命—印刷术；第二次革命——班级授课制；第三次革命—信息技术的应用。今后我们要加强现代教育技术的科学应用，信息技术普及之快、应用之广，超乎想象，我们的管理、教育也要随之而变。比如微课堂、翻转课堂等新的学习教学方式迅速传播。有老师说，我教得好好的，为什么要改变？孩子们需要、社会需要。不能让教师不努力对孩子们产生影响，在这个知识爆炸的时代，青年教师应该与时俱进，成为一个学习狂，而不是新文盲。现在的社会，稀缺的不再是信息资源，而是运用信息的能力。一个好老师，一个好学校将课堂共享出去，理念共享出去，敢于分享，这是一种勇气，也是一种自信。一个成功的人一定是善于学习的人。我们应逐步做到把学习作为一种生活理念、一种生活需要、一种生活乐趣、一种高尚的修养和一种至上的境界。
各位老师、同事们，新学期孕育着新希望，尽管新的学期里，我们肩负的任务很重、压力很大，尽管在今后一段时期内，我们所承担的使命很重，困难很大，但我们有理由相信，只要全校上下同心同德，齐心协力，努力拼搏，奋发进取，形成共同追求更高目标的浓厚氛围，我们就一定能够实现新的飞跃。20xx学年正式开始了，那里有我们触手可及的梦想。让我们一起，向着梦想出发！谢谢大家！
开学教师大会校长发言稿（优质15篇）篇八
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天是9月10号，在这秋风送爽、硕果飘香的美好时节，我们迎来了第xx个教师节。值此节日欢庆时刻，我谨代表学校党支部、校长室向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的广大教师致以崇高的敬意和节日的问候！向为学校生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢！向受到表彰的优秀教师表示最热烈的祝贺！
过去的一年，是我们二中克难奋进的一年。学校牢牢抓住安全红线和质量生命线，以科学发展观统领全局，以“创特色教育品牌，办人民满意学校”为发展目标，坚持“抓管理，提质量，保安全，促发展”的工作思路，高举素质教育大旗，强化习惯养成教育，深化高效课堂改革，细化学校内部管理，顺利地完成了预定的工作目标，有力地推动了学校教育事业的进步和发展！
这一切，都浸透着我们每一位老师的汗水，见证着我们每一位老师的努力。他们在自己的岗位上默默奉献，在困难面前从不放弃。他们用自己的汗水、心血，生动地阐释了什么是爱心和责任。他们把学生的健康成长当成是自己的最大幸福。有的老师高烧未退，拔掉输液的针头就振作精神登上了讲台；有的老师为了帮助学生改变一个不好的习惯，忧心重重、费尽心思；当同学们夜深沉睡时，有多少老师还在灯影下以书为伴；当同学们取得点滴成绩和进步时，多少老师比学生还要激动和高兴。
确实，老师的工作是平凡的，备课、上课，日复一日中不少老师的鬓角已经浸染白霜；老师的工作是辛苦的，表扬、批评，苦口婆心时老师也常常身心疲惫。但老师的职业又是神圣的。有人说，老师是春蚕，是蜡烛；也有人说，老师是人梯，是铺路石。这些就是对老师这一职业最形象的诠释。老师更是光荣的，陪伴一个个花季生命的成长，培育他们成功乃至卓越，这又是一种何等的荣耀和幸福！
今天，学校表彰了十名“十佳教师”、十名“十佳班主任”、十名“十佳党员”。他们是我校教师中的优秀代表，但还不是我们优秀教师的全部。希望我们受到表彰的老师，能够再接再厉，继续发挥先锋模范带头作用，也希望明年我们还有更多的老师受到表彰。
“群星竞相闪烁，方有夜空的美丽；百川齐心东流，才有沧海的壮观。”只有我们二中全体教职员工的同心同德、拼搏奋进，才能推动我校教育教学工作更上一个新的台阶，才能铸就我校明天的辉煌。
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”教师是学校最宝贵的财富。只有高素质的教师，才能有高质量的教育；只有一流的教师，才能有一流的学校！借此机会，我向全校教师提出四点希望：
一要以德立身，为人师表。
“学高为师，身正为范”。教师的言行举止对学生的影响最直接、最具体、最深远。我们需要言教，更要注重身教，我们要以自己的模范行动影响和带动学生，以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生的尊重和热爱，努力做一个受学生爱戴、让家长放心、使人民满意的教师。
二要牢记使命，不负重托。
我们选择了教师这一职业，就意味着选择了付出，就意味着选择了责任。希望我们能无愧于这一份太阳底下最光辉的职业，树立崇高的职业理想，永不言悔，永不言倦。以全部的精力和满腔的热情投入到教育教学中去，尊重、关爱每一名学生的成长进步，建立和谐的师生关系，努力成为莘莘学子的良师益友。
三要加强学习，苦练本领。
做一名合格的人民教师，必须具备渊博的知识和扎实过硬的功底。当前，素质教育深入推进，新知识、新技术层出不穷，对我们教师的素质能力、知识结构等方面提出了新的更高的要求。广大教师必须不断创新教育理念，拓宽知识视野，更新知识结构，努力掌握现代化的教育教学手段，全面提高自己教书育人的能力和水平。
四要与时俱进，开拓创新。
广大教师必须始终站在时代的前列，在自身的教育教学实践中，必须坚决摒弃一切落后的思想观念，始终保持积极向上、昂扬奋进的良好状态，大刀阔斧地抓好教育教学改革，积极探索实施素质教育的新路子，致力培育学生的创新精神和实践能力，努力培养适应新时期现代化建设所需要的一代新人。
老师们！“忆往昔，艰难跋涉；望前程，任重道远！”新学年，新起点，我们学校面临着新的机遇，也面临着新的挑战。希望广大教师以更加饱满的热情，更加务实的作风，树立“校兴我荣、校衰我耻”的意识，充分施展抱负和才华，为我校的可持续发展作出新的更大的贡献！我相信我们学校的明天一定会更美好！
老师们：你们辛勤的付出，定将激励学子们刻苦学习、努力拼搏，创造优异的学习成绩，踏上成功之路。你们无私奉献的精神，你们作出的贡献，学校将会永远铭记，学生们更将会永远铭记！
同学们：让我们尊敬师长，不忘师恩，在老师的陪伴下奋发有为、幸福成长，早日成为社会的栋梁！
最后再次祝愿全体老师节日快乐，身体健康，工作顺利！
谢谢大家！
开学教师大会校长发言稿（优质15篇）篇九
亲爱的老师们，同志们：
大家好：
今天我们召开全体教师会，标志着新的一学期开始了，学校各项工作即将全面展开。今天的会议主要内容有三个方面：第一方面是传达、贯彻、落实在校部召开的学期初工作会上的讲话精神。第二方面是安排新学期的人员分工及工作要求。下面第三方面的内容有我与大家沟通交流。
我今天讲三个方面：一是收心，二是鼓劲，三是安排部署新学期工作。第一方面：关于收心一是我们教师要把心收回来，二是帮助学生把心收回来。
良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根据学校安排的新工作认真思考自己的工作目标，制定自己的工作计划。因为在工作中，缺失了目标，工作就会“模糊不清”；就会“无头无序”；就会成为“穿新鞋走老路”；当然工作成绩也就无优秀可谈。
再就是我们要帮助学生把心收回来，各位教师要通过检查学生假期作业情况、划分卫生区、制定班规、改选班委等工作。尽快收回学生假期的“玩心、野心”，防止学生出现“开学综合症。”
总之，在新的学期里无论你面对的什么样的工作，一定要在开学前尽快让自己“收心”。只有我们的心“收”了回来，我们的学生才能更快的把“心”收回来！
第二方面：20xx年学校工作的总体思路和要求。
在上级的引领下，通过大家的不断努力学校在学校管理，教育教学，设施建设，环境美化等方面，都有了一定的变化也取得了较好的成绩。可以说，这些成绩来之不易，是我们大家付出的汗水换来的，是我们大家精诚合作得来的。
这就需要我们倍加珍惜。
20xx年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和困难共存的一年，大家都知道这两年我校生源不断上涨，学生多当然是好事，但无疑工作量就会加大。另外，高庄归前卫路小学，冯庄面临拆迁，我校就成了最大的学校，以后无论各类检查、迎检，首当其冲就是大西良小学，这是无法避免的事实。所以我校将来任重道远，但同样也给老师们带来新的机遇，参加各类比赛的机会大大增加。
今明两年是我校如何发展的转折之处，我想“一所学校的成功体现不一定赢在生源的多少，而是赢在学校管理和质量的提高”。因此我们要走好关键的这一步，拐好向精细管理，精细教育这个转折点，全面提升我校办学的水平。所以学校确定的发展目标是：生源不求多求精（精品），学校不求大求名（名校），发展不求快求品（品味）。我想遵循这个目标抓住机遇乘势而上学校才能在未来发展中立于不败之地。
第三方面：新学期开始了，学校将制订工作要点，大家一定要认真落实，在此我着重强调几点：
1、学校不是哪个人的，而是大家的。学校工作主要是通过教务、德育来执行的，处室职能作用发挥得怎样，直接关系到学校工作的效率和质量。尽管我校的两个主任对工作认真负责，个人素质较高，管理也有一定水平。但不可否认，离开大家的支持与配合，学校的工作是无法出成绩的，加之学校尚有不规范之处，在工作中大家习惯性多，随意性大，所以，两个主任要多发挥作用，创新工作思路，把学校的计划、上级工作要求落到实处，干出成绩。
2、提高团队意识，强化执行能力。人心齐、泰山移，团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想，不能动不动就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部门”意识，都是学校工作，需要大家配合、干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调，和睦相处，劲往一处使，心往一处想。讲团结，离不开相互的尊重，一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流；尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主动细致。现在学校管理的新提法是“精细管理”。我们的许多工作还有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做、细里做。
第一、教育教学质量是学校的生命线，教育教学质量必须要提到我校的日常工作上来，每一位教师都要树立质量意识，把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本，试想，一位教师，如果连教学质量都拿不出手的教师，不能算是一名称职的教师，更不应该成为优秀教师。
今年五年级调研考试工作是学校本学期工作的重中之重，任五年级课的全体教师，希望大家埋头苦干把工作做实把教学抓实，争取考出优异的成绩。我们其他班级教学成绩也要更上一楼，本学期，各学校教师都做了部分调整，都要狠抓教学，我们只有三个学校，不进则退。
有这样一个寓言故事讲给大家听：
两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。”
来到驿站，主人说：“既然只用一匹马拉车，我养两匹马干什么？不如好好喂一匹马，把另一匹马卖掉算了！”其中蕴含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，没有优秀的班主任队伍，就不会有优秀的学生和一流的学校——这已成为现代基础教育的共识。班级是学校的重要单位。作为班级首席管理者的班主任，是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、师德修养、都要在处理纷繁班务的分寸把握上、师德的遵守上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、以及突发事件的泰然处置等方面去细致体现。
第三、不断加强自身学习，促进自身成长。我们处在一个时代在变，社会在变，教学内容在变，我们的教育对象也在不断变化的年代。如何跟上发展脚步而不落伍？如何顺势而上，不断改进我们的教育教学方法，以适应变化中的教学内容和教育对象？只有不断的学习充实自己，才是与时俱进的最好办法。一个人学习的步子是否坚实，决定了他行走的远近，同理，一所学校是否注重学习，是否营造一个学习的氛围，决定了学校的办学水平和办学方向。为了使我校能够适应社会转型期的需要，同时，借鉴成功学校的经验，我建议，每位教师都建立一个自己的教育博客，全体教师必须参与。对于我们个人来说，通过网络平台记录自己的教育故事、教学反思、教学设计、教学课件、教育感悟等，在进行知识梳理、实践思考的同时，能够实现相互交流、智慧共享，积小智成大智，从而实现同伴交流，群体共生。哪怕是转载文章，也是一种模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）
新学期送给大家“五会”与大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五会”上多做点文章，即：会做人；会做事；会生活；会思考、会感恩。
会做人，生存的前提。一个宽容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣赏别人，为自己喝彩同时也会为别人喝彩的人，一定是个成熟而快乐的人。会做事，业务好，生存的基础。多学习，多充电，多吸收（海绵一样），多实践，把职业当成事业来做，体会享受工作的乐趣，体验生命的过程，体验中享受生命的价值。
会生活，多一点“亲情”意识，多一点“健康”意识。
会思考，生活离不开思考，思考带来进步，思考带来收获，有思考才能成熟。
会感恩，在我们生活和工作中有许多让我们感恩的事感恩的人，我们应该学会感恩学会珍惜。
在工作中要做一个保持一种平和心态的人，要做一个心胸开阔的人，要做一个静座常思己过，闲谈莫论人非的人。“认真做事能把每件事做对，用心作事才能把每件事做好”希望我们大家都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。
开学教师大会校长发言稿（优质15篇）篇十
尊敬的各位老师、全体教工：
大家上午好！
今天我们召开全体教师会，标志着新的一学期开始了，学校各项工作即将全面展开。今天的会议主要内容有三个方面：第一方面是传达、贯彻、落实在校部召开的学期初工作会上的讲话精神。第二方面是安排新学期的人员分工及工作要求。下面第三方面的内容有我与大家沟通交流。
我今天讲三个方面：一是收心，二是鼓劲，三是安排部署新学期工作。
良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根据学校安排的新工作认真思考自己的工作目标，制定自己的工作计划。因为在工作中，缺失了目标，工作就会“模糊不清”；就会“无头无序”；就会成为“穿新鞋走老路”；当然工作成绩也就无优秀可谈。
再就是我们要帮助学生把心收回来，各位教师要通过检查学生假期作业情况、划分卫生区、制定班规、改选班委等工作。尽快收回学生假期的“玩心、野心”，防止学生出现“开学综合症。”
总之，在新的学期里无论你面对的什么样的工作，一定要在开学前尽快让自己“收心”。只有我们的心“收”了回来，我们的学生才能更快的把“心”收回来！
在上级的引领下，通过大家的不断努力学校在学校管理，教育教学，设施建设，环境美化等方面，都有了一定的变化也取得了较好的成绩。可以说，这些成绩来之不易，是我们大家付出的汗水换来的，是我们大家精诚合作得来的。
这就需要我们倍加珍惜。
当然，也必须清醒地认识到学校在教育教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：
1、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题；
2、新时期德育工作实效性不高的问题；
3、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题；
4、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题；
5、一些教师对工作主动进取精神不足和迟到早退的问题；
6、个别教师重个人利益，轻师德修养的问题；
8、学校办学特色不明显、成效不高的问题，等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会造成社会的不好影响，降低学校的口碑，而且将会给学校今后教育教学的可持续发展带来很不利的影响。
20xx年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和困难共存的一年，大家都知道这两年我校生源不断上涨，学生多当然是好事，但无疑工作量就会加大。另外，高庄归前卫路小学，冯庄面临拆迁，我校就成了最大的学校，以后无论各类检查、迎检，首当其冲就是大西良小学，这是无法避免的事实。所以我校将来任重道远，但同样也给老师们带来新的机遇，参加各类比赛的机会大大增加。
今明两年是我校如何发展的转折之处，我想“一所学校的成功体现不一定赢在生源的多少，而是赢在学校管理和质量的提高”。因此我们要走好关键的这一步，拐好向精细管理，精细教育这个转折点，全面提升我校办学的水平。所以学校确定的发展目标是：生源不求多求精（精品），学校不求大求名（名校），发展不求快求品（品味）。我想遵循这个目标抓住机遇乘势而上学校才能在未来发展中立于不败之地。
1、学校不是哪个人的，而是大家的。学校工作主要是通过教务、德育来执行的，处室职能作用发挥得怎样，直接关系到学校工作的效率和质量。尽管我校的两个主任对工作认真负责，个人素质较高，管理也有一定水平。但不可否认，离开大家的支持与配合，学校的工作是无法出成绩的，加之学校尚有不规范之处，在工作中大家习惯性多，随意性大，所以，两个主任要多发挥作用，创新工作思路，把学校的计划、上级工作要求落到实处，干出成绩。
2、提高团队意识，强化执行能力。人心齐、泰山移，团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想，不能动不动就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部门”意识，都是学校工作，需要大家配合、干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调，和睦相处，劲往一处使，心往一处想。讲团结，离不开相互的尊重，一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流；尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主动细致。现在学校管理的新提法是“精细管理”。我们的许多工作还有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做、细里做。
第一、教育教学质量是学校的生命线，教育教学质量必须要提到我校的日常工作上来，每一位教师都要树立质量意识，把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本，试想，一位教师，如果连教学质量都拿不出手的教师，不能算是一名称职的教师，更不应该成为优秀教师。
今年五年级调研考试工作是学校本学期工作的重中之重，任五年级课的全体教师，希望大家埋头苦干把工作做实把教学抓实，争取考出优异的成绩。我们其他班级教学成绩也要更上一楼，本学期，各学校教师都做了部分调整，都要狠抓教学，我们只有三个学校，不进则退。
有这样一个寓言故事讲给大家听：
两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。”
来到驿站，主人说：“既然只用一匹马拉车，我养两匹马干什么？不如好好喂一匹马，把另一匹马卖掉算了！”其中蕴含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，没有优秀的班主任队伍，就不会有优秀的学生和一流的学校——这已成为现代基础教育的共识。班级是学校的重要单位。作为班级首席管理者的班主任，是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、师德修养、都要在处理纷繁班务的分寸把握上、师德的遵守上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、以及突发事件的泰然处置等方面去细致体现。
第三、不断加强自身学习，促进自身成长。我们处在一个时代在变，社会在变，教学内容在变，我们的教育对象也在不断变化的年代。如何跟上发展脚步而不落伍？如何顺势而上，不断改进我们的教育教学方法，以适应变化中的教学内容和教育对象？只有不断的学习充实自己，才是与时俱进的最好办法。一个人学习的步子是否坚实，决定了他行走的远近，同理，一所学校是否注重学习，是否营造一个学习的氛围，决定了学校的办学水平和办学方向。为了使我校能够适应社会转型期的需要，同时，借鉴成功学校的经验，我建议，每位教师都建立一个自己的教育博客，全体教师必须参与。对于我们个人来说，通过网络平台记录自己的教育故事、教学反思、教学设计、教学课件、教育感悟等，在进行知识梳理、实践思考的同时，能够实现相互交流、智慧共享，积小智成大智，从而实现同伴交流，群体共生。哪怕是转载文章，也是一种模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）。
新学期送给大家“五会”与大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五会”上多做点文章，即：会做人；会做事；会生活；会思考、会感恩。
会做人，生存的前提。一个宽容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣赏别人，为自己喝彩同时也会为别人喝彩的人，一定是个成熟而快乐的人。会做事，业务好，生存的基础。多学习，多充电，多吸收（海绵一样），多实践，把职业当成事业来做，体会享受工作的乐趣，体验生命的过程，体验中享受生命的价值。
会生活，多一点“亲情”意识，多一点“健康”意识。
会思考，生活离不开思考，思考带来进步，思考带来收获，有思考才能成熟。
会感恩，在我们生活和工作中有许多让我们感恩的事感恩的人，我们应该学会感恩学会珍惜。
在工作中要做一个保持一种平和心态的人，要做一个心胸开阔的人，要做一个静座常思己过，闲谈莫论人非的人。“认真做事能把每件事做对，用心作事才能把每件事做好”希望我们大家都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。
以上“五会”的内容，算是我新学期送给大家的寄语吧，与大家共勉。
谢谢大家！
文档为doc格式。
开学教师大会校长发言稿（优质15篇）篇十一
尊敬的老师们：
今天是第xx个教师节，我代表学校党总支、校长室向同志们表示节日最诚挚的问候，也想通过你们向你的家人转达最美好的祝愿!
今年我校的教师节的主题定为“向老师致敬，向好老师学习!”，这是最朴素的表达，也是最底线的做法，全国都在向老师致敬，学校工会从普通教师中推荐的好老师，事迹感人，行为动人，刚才的推荐辞也描述了真人，让全校上下一下子把目光聚焦到了“谁是值得学习的人”，曾经模糊的思维，仿佛回到了真切的实干。学校发展到今天，靠的是真真切切在一线干的教师，靠的是真心实意在火线管的同志，靠的是压着底线真枪实弹教的在座各位，我们在笼统地接受致敬的时候，确实应该搞清“谁是值得学习的人”。有时，站在普通老师的逻辑立场上，有的人有成绩，但不一定值得学习，有的人升了干部，但不一定值得学习，有的人转变成了党员，但不一定值得学习，原因很简单，他可能是失去了一个坚持得住的从教状态，缺少了一个保持得住的积极心态，也可能是忘记了一个把持得住的职业形态。
今年是实施“十二五”发展规划的最后一年，也是制定学校“十三五”发展规划的启动之年，但在这一年中，我们确实获得了市直学校高考综合考评第二名，高二会考一次过关率超过99%，初三中考的学校总均分比去年上升了14分，全市综合排名比去年上升了40名，虽然学校在发展的征途中依然任重道远，但在大家的共同努力下，我们又一次找到了信心，又一次看到了希望，刚才推荐表彰的部分老师确实是我校好老师中的代表。
我们一直在思考着下一步如何把学校定位好，发展好，从今年开始，我们还不得不思考如何在没有择校费的`情况下把学校运营好。今年暑期，王学锋副市长来校视察体育馆工程建设时，勉励我们要继续努力，打造办学特色;本学期初，孙平副局长来校检查开学工作时，明确提出我校创建“四星级”高中的目标定位;本月22日，来自中科院的院士和清华大学的教授将来我校做专题报告，为我校的特色发展做专题指导;今天，来自扬大的30多名实习老师也赶上了我们的教师节大会，在今天的这个会上，无论是教师代表的发言，还是学生代表的发言，还是上半年成绩的取得，都让我们看到了实验中学下一步发展的希望，我们不仅看到了学校有大批的好老师，还看到了学校有大批的好学生。
其实，我们对“好老师”的要求不要太苛刻，不得不做的平常事能够坚持重复着做就是好，份内的事积极主动地做就是好，也不要对“好老师”概念太含糊，不找理由，忘记借口，克服困难，知道自己是干什么的，才是好。昨天我在微信上看到我大学时候的老师说他现在早上5:10定时起床，然后乘一个小时零六分的地铁赶往南京的江宁大学城去上课，但他聊得很幸福，作为一个教师，能坚持着以这样的心态从教，就值得学习，值得致敬。
也许在座大家的个人发展就像学校的跨越发展一样，有时难免会碰到心酸、心急的时候，甚至有时会遇到委屈的时候，但我们要学会控制，俗话说，你能收到了多大委屈，就能承受得了多大赞美，我们既然选择了教师这个职业，就要耐得住持久的寂寞，抵得住外面的繁华。千万不要这山望着那山高，别的什么都是好。我们要学会赞美自己，赞美自己的职业，赞美自己的学生，赞美自己的同事，赞美自己的单位。一个不会游泳的人，老想换游泳池是不行的;一个不会共事的人，老想换工作是不行的;一个不会经营家庭的人，老想换爱人是不行的;一个不懂得养生的人，药吃得再多是不行的，做一个好老师要从坚持开始，要从改变自己做起。
我坚信我们州泰实验中学的好老师会越来越多，我也希望各部门、各个教研组不断推荐出更多的值得学习的好老师，借这个机会，我希望全校上下要以“四星级”高中创建为目标，以即将到来的教育督导为聚焦，认真谋划，开拓有为，踏实做事，以素质教育示范校的标准为方向，认真落实学校教育督导迎检任务分解的目标要求，创新“主体参与”教学模式，规范日常教学行为，精致常规教学管理，营建优良的教书育人环境，在即将到来的教育督导中涌现出更多的值得学习的好老师。
再一次祝大家身体健康，工作顺心，节日愉快!
开学教师大会校长发言稿（优质15篇）篇十二
20xx学年所取得的业绩表明，新杭外的发展已经达到了省教育厅领导提出的“规模扩大、质量更好”的要求，标志着新杭外的各项事业已从已稳定教育秩序为工作重点的初创发展阶段进入以提高内涵为工作重点的成熟发展阶段。
无可否认，目前杭外存在着一些问题和缺陷，这些问题大多是发展过程中的问题，需要用改革的办法予以逐步解决。在存在的众多问题中，有过失性问题，也有结构性问题。前几年我们重点解决过失性问题，在“改革、发展、稳定”三者关系的处理上，偏重于“稳定”，着眼于“秩序”，这是因为新校初创发展阶段的特征决定了我们必须稳妥进行各项改革。现在，我校已逐步进入了特色发展和成熟发展阶段，改革必须破题解难，必须在解决结构性问题上做出决策和选择，继续在“修修补补”上调整工作，是解决不了根本问题的，只求简单稳定会导致思维的僵化、工作的懈怠、活力的不足。
本学期，学校进行了“二三分段的课程改革”，开始了着手内涵发展的首次“闯关”。下一学期我们将推进以下几方面的改革和调整：
1、在“以块为主、条块结合”管理体制变革的基础上，根据学校规模稳定、新杭外逐步进入成熟发展阶段的特征和办学现状，变“条块结合、以块为主”为“条块并重”的管理体制，要做实“块”加强“条”，建立科学、合理、高效的运作系统。进一步加强总校的调控力度，确保学校的总体办学思想不偏离方向，进一步加强校区的教育教学管理力量，按照“分类指导、加强基础”的策略，不断提高各校区的教育教学管理能力。
2、建立教学科研服务处、学生工作服务处，统筹全校的教学、科研、德育工作，全面评价各校区的日常教育教学质量，为各校区教育教学工作提供保障和服务。落实“教师身份的管理干部满教学工作量”要求，采用“一人多岗”的办法，教学科研服务处、学生工作服务处主要领导由校区分管主任兼任，减少管理干部队伍建设对优质教师队伍建设的'冲击。
3、调整管理格局，变革行政管理模式，实现行政管理与专业管理并轨。以教研组为行政基层单位，教研组长既是专业组长、又是行政组长，在打造专业团队的同时，确保学校的行政管理务实、高效和政令畅通。整合学术力量和行政力量，全面推进教育教学改革，尝试在三个教学区域的教研组长中设立学科主任，统领全校的教研活动。
各校区要在充分尊重民意的基础上，认真挑选教研组长，废除教研组长“终身制”。教研组长应有较高的专业威信，具备娴熟的课堂教学水平和良好的教学研究水平，在教研组、学校乃至省内外有一定的威望，统筹领导能力和组织协调能力出众。教研组建制要体现“精减、务实、有效”的原则，人数较少的学科应该联合建组。
接下去几年，学校要致力于队伍建设，尤其要保持整体队伍的活力，特别是干部队伍的活力。
1、严格控制人员编制，进行部门、校区人员的核编，避免人力浪费对事业发展的伤害。
在扩校初期、规模拓展过程中，我们没有严格控制人员编制，这是为规模稳定后的教师队伍结构调整做前提性的人才储备。现在规模趋向稳定，教职工队伍必须全面疏理。这一过程中，采取“全体卧倒、重新聘任”的对策，“高三英语教学调整”、“教师身份的管理干部满教学工作量”、“清退不符合要求的教师”、“重新调整优质师资的安排、使各年段特别是基础年段充入领袖型的专业化教师”是改革的外在形式，“全面评价高三教师的教学业绩、全面评价全体教师的专业水平”是改革的内涵要求。这是一项系统工作，是一项为了杭外的长远发展的基础工作，只有做好、做硬、做实，没有退路可言。
2、进一步整顿和优化干部队伍，全面提升干部队伍的整体活力。
在干部选拔上要充分尊重民意，积极听取教代会代表的意见。今年暑期行政管理部门干部的聘任，学校班子集体要主动听取民意代表的意见，并以尊重民意代表意见为前提，大多数民意代表不同意的干部，我们将不再安排岗位。同时，要按实职安排津贴，不再搞“岗位调整、津贴保留”的安抚政策。暑期学校将召开教代会代表会议，就学校下学期的有关工作向教代会代表报告，并征求教代会代表的意见建议。同时推选“行政部门管理干部聘任工作”民意代表小组，在民意代表小组多数同志同意的前提下再研究决定行政管理部门的干部。希望这次聘任能选拔富有激情、教有余力并有发展潜力的年青干部，提升行政管理的整体活力，使广大干部成为学校改革发展的带头人、生力军。另外，还要建立校区领导述职报告制度，就校区的工作征求教师的意见，并考评校区干部德、勤、绩、能等方面的表现状况。
当然，在选拔干部的过程中要充分考虑工作经历和管理经验，学校管理干部具有职业化和精英化的特征，必须从资深教师中遴选，学校的管理干部要有丰富的社会阅历、娴熟的教育教学技巧、精当的教学经验和对教育本质的深刻把握。杭外要发展，管理干部必须“双肩挑”，必须承担起更多的工作，这是杭外发展的需要，也是作为党员、干部、优秀教师的责任所在。
学校正在研制《关于进一步加强教育教学管理的若干意见》，对各校区的教育教学管理、德育工作、学科教学工作、目标建设、工作实施及教师评价提出指导性意见，并要求各校区：
1、认真领会《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》的有关精神，在落实浙江省新课改基本要求的前提下，稳步推进校本课程改革、二三分段课程改革、浙大实验班课程改革、英语特色课程改革，强化文理教学，实现“外语特长、文理兼优”的杭外课程发展目标。各学科教学要认真落实基础知识和基本能力要求，提高学生的学业水平，高中各学科教学要进一步提高学生在高考、保送和小语种提前招生等书面考试中的成绩，继续保持杭外英语教学和其他学科教学在全省和全国外国语学校中的全面领先地位。
2、英语教学是杭外办学的基础，是经过几代英语教师的努力形成的一个品牌。学校今后的发展还得继续依靠这个基础、这个品牌。为此，各校区要重视英语品牌的维护、重视英语教学模式的创新、重视英语文化特色的发展、重视英语教师新老交替的过度，在实践中努力打造一支全国一流的英语师资队伍，进一步完善、开发英语与其他学科整合的附加品牌，如杭外外语节、模拟联合国（mun）、全国高中生资本市场论坛（sife）、走进西澳、英语演讲比赛等。
3、在学科教学管理中实施“学科教学基本要求标准化、课堂教学基础行为规范化、教育教学高效能”三大要求，在学生德育工作中实施“思想工作个性化，行为养成规范化，个体发展目标化”三大要求。各校区要积极着手各学科校本课程的研制，明确各个年段的教学目标、课堂规范、评价标准。初高中之间、校区之间要加强教师的沟通与流动，加强学科的交流与衔接，加强教学改革的持续与连贯。对于薄弱学科要重点扶持、集中整治、分阶段提高，完善教师培养、评价机制，为建设一支高素质的教师队伍创造良好的专业发展氛围。
经学校领导班子集体研究决定，成立学校发展研究室，在科学发展观指导下，研究并制定学校中长期发展规划，研究解决当前杭外发展中的结构性问题，制订各阶段重点工作改革方案，为杭外的可持续发展夯实基础。
根据“核心规模基本稳定，辅助规模逐步拓展”的规模发展现状，近期将组织力量研究学校发展的中期规划，学校校园文化建设方案，岗位津贴调整方案，教师综合评价方案，学生学业水平评价方案、课程改革实施方案、德育工作方案等。确立依靠全校教职工管理学校的工作思路，组建学术委员会、校务咨询委员会、学校发展规划研究小组、校园文化建设与德育发展规划研究小组以及岗位津贴标准研制小组，研究亟待解决的现实问题和发展问题，利用集体智慧，破题解难，突破瓶颈，为学校各项事业的健康发展提供保障。
关于学校下一阶段的工作思路和具体安排，就谈这些内容，就要内容和暑期及开学安排，请查阅校园动态中的相关文本。
最后祝全体老师、全体同志暑期工作和生活愉快，祝大家身体健康、万事如意。
开学教师大会校长发言稿（优质15篇）篇十三
尊敬的各位老师、全体教工：
度过了一个愉快、充实的暑期，我们又开始了新学年的征程。今天，在这里召开新学年教职工大会，首先我代表学校对刚刚加入我们团队的7位新成员表示热烈欢迎！在此，也希望你们尽快融入郧阳区一中这个新的大家庭，为郧阳区一中发展发挥自己的聪明才智，不辜负郧阳区一中对你们的期盼，也为创造你们自己有品位的人生打下坚实的基础。暑假期间，高三年级全体教师及相关部门的同志，由于工作需要，放弃了休息，坚守在第一线，不辞劳苦地辛勤工作。在此，我要代表学校向在暑假冒着酷暑坚持工作的同志们表示诚挚的感谢！向即将为学校新学年付出辛勤劳动、创造新业绩的全体同仁表示亲切的问候！
老师们，今年上半年，经过我们大家的共同努力，学校顺利通过了省级示范高中的评估验收，阔步迈入了省级示范高中的行列。进入省级示范高中之后，我们究竟该怎么办，这不仅是每一位区一中人需要认真思考、对待的问题，也是社会各界对区一中高度关切的话题。加之随着全国各地新的高考改革方案逐步出台，当前高中教育处于改革发展的关键期。郧阳区一中面临这两大新的形势与机遇，走什么样的发展之路，是我们一班人必须予以回答与解决的问题。在新学年开学之际，围绕这个话题，结合新学年的工作安排，和大家交流以下几个观点：
教育教学的高质量是每一个教育人的永恒追求。区一中作为省级示范高中，更应将质量提升作为全校工作的中心、重心。
提高课堂教学效益，向高效课堂要质量。课堂教学是教师“教”与学生“学”的主阵地，对提高教学质量起着决定性作用。因此，提高课堂教学效率应该是我们以一贯之的最高价值追求。这就要求我们，优化教学流程，改进教学方式方法，发挥课堂教学的最大效率，以实现教学的高质量。
一是要进一步加强课堂教学的常规管理，力争通过课堂教学常规环节的精细落实提质量。一方面教务处和各年级都要担负起教学常规管理的职责，今后教务处与各年级都要把管理工作的重心集中到教学常规环节的落实上来。另一方面广大教师要进一步增强质量意识，自觉担负起优化课堂教学环节提高课堂教学效益的主体责任。教师要认真研究新课标，钻研教材，对教学内容进行深入细致地研究，从中挖掘知识间的内在联系，形成科学的学科知识体系；要精心备课，科学设计教学流程和教学方法，把功夫用在课前，用最佳的教学策略和方法，实现课堂教学效益的最大化；要精心上课，做到科学施教，充分发挥学生自主学习、小组合作学习优势，注重合作探究实效性，注重生成建构知识，凸显学生主体地位；教师要注重教会学生如何学习，善用启发式的教学方式，适时精讲点拨，升华知识，激发学生的思维和情感，培养学生创新思维能力和高阶思维能力，为学生提供自我构建、自我生成知识的条件，发挥教师的主导作用；教师要善于充分挖掘学生兴趣、情感、意志等非智力因素，提高学生学习的自信心、自觉性。
二是要继续推进和完善课堂教学改革，通过课改目标的有效达成提质量。要坚定不移地推进学校已经确定的“三维互动、学案导学”的五环教学模式改革，不怀疑，不摇摆，不走回头路。课改实效已被实践广泛证明，课改中存在的问题不是因推进课改而产生的问题，而是课改并没有真正推进到位而产生的问题，课改要切实解决当前存在的有其形而无其神（自主、合作、探究）的弊病。要深化导学案的优化与教师个体的二次生成、学生自主学习与合作探究效率的有效提升、学习小组的有效评价与管理效能提升等课改关键环节的研究，破解课改过程中效率低下与教学任务难以完成等问题，通过课堂教学改革的不断优化、完善，达到预期的课改效果，不断提升教学质量。
做好培优补差工作，向促进学生共同发展要质量。实施“抓两头促中间分层转化”策略，做好学困生的转化工作，带动中间层学生，使优生更优差生不差，提升全体学生的整体素质，向全体学生的共同发展要质量。
一是要进一步解放思想，科学合理的确定培优目标，扩大优生培养面，让所有可能进入一本的学生都得到充分关注与培养。一本招生计划逐步扩大是近几年高校招生的一个趋势，估计今后几年一本招生计划会进一步扩大，我们的思想要跟上形势的变化，并在行动上作出相应的调整。
二是要落实好优质生源跟踪培养目标责任制，切实使各年级的优质生源跟踪培养工作落到实处，确保绝大部分中考高分层学生都得到良好发展。去年上半年，学校已正式出台了优质生源跟踪培养目标责任制，确立了优质生源一本上线率达到50%的目标，达到加奖，完不成处罚，扣减高考奖金总额。各年级要切实落实好优质生源定人定责定目标的跟踪管理，全方位辅导、服务优生群体，并对辅导、服务效果进行考核奖惩。
三是要加强实验班教学管理，落实好实验班的培优补差工作。就目前来说，这是我们提升一本升学率的最重要砝码与最重要的措施。各年级必须高度重视这一工作，并采取切实可行的管理措施，让实验班的培优补差工作落到实处，取得实效。实验班教师要时刻认识到肩上担负的责任，不辜负学校对你们的重托，全身心投入到教育教学中，做好培优补差工作，力争超额完成学校与年级下达的一本升学目标。
四是立足课堂教学，因材施教，实施差异化的教学方法。课堂是“培优补差”最便捷、最适宜的阵地，教师心中要有优等生，更要优待优生，从自主学习、课堂提问、个体辅导等细微处入手，精心设计课堂教学，时时处处渗透“培优补差”思想。
五是要以班级为单位加强学风建设，尽最大可能解决好当前部分学生中存在的厌学问题，千方百计做好学困生的转化工作，力争让每位学生都有所收获，有所进步。在学困生的转化问题上要持之以恒，长久抓，抓长久；要多发现学困生中的闪光点，多一些鼓励，少一些批评，多一份宽容，少一份责备；要注重培养良好学习习惯，激发学习兴趣，激起他们学习的勇气和自信心，让学生体验到获得知识的满足感和成功感。“春风化雨润物无声”，相信他们会慢慢地成长。
规范办学，不仅是省级示范高中的必备条件，也是当今社会的时代要求。
要不断规范我们的办学行为。过去，甚至直到现在，高中教育由于过于受应试教育的影响，办学行为不规范的问题比较突出。如不按国家规定开齐开足课程，提前文理分科的；招收复读生、举办复读班的；违反规定组织学生寒暑假及节假日集体补课的；违规招生的等等。但是，我估计从今年开始，这些问题将会不断得以校正。一方面，社会对高中违规补课的关注越来越高，另一方面教育行政主管部门（尤其是省级教育行政主管部门）对学校违规补课等问题监管更加严格。在这种情况下，高中学校就不得不作出调整，不断规范办学行为，并最终走上规范办学的轨道上来。大家都知道，今年暑期，十堰各高中大多推迟了非毕业年级的开学时间。其实，不仅仅是十堰，其它地区（如黄冈）也推迟了非毕业年级的开学时间。最近我还听说，武汉从今年夏天起，学校一律不再收补课费，高三补习教师的辛苦费由教育局负担，高一高二年级寒暑假及双休日一律取消补课。
要规范我们教师的教育行为。大家知道，近几年，师德问题已成为社会高度关注的热点问题，教师队伍中发生的一些细小问题往往也会成为社会非议的焦点，（如上海小学生为教师打伞事件成为舆情焦点）。这表明，整个社会对我们教师的行为要求越来越高。在这种形势下，我们作教师的，如果对这一社会趋势和社会现实把握不准，认识不清，就可能犯下严重的错误，给自己、家庭乃至学校带来难以承受的影响。在此，我特别强调以下四个禁止：一是禁止体罚与变相体罚学生，二是禁止接受学生家长吃请及礼金、礼品，三是禁止与异性学生非正常接触，四是禁止有偿家教。
要进一步严格规范学校的管理行为。严格规范的管理既是确保学校平稳有序运转的需要，也是提升管理效能的要求。一是要进一步严格学校的财经管理，最大限度的控制资金管理风险。二是进一步规范学校津补贴发放的管理，做到没有政策依据的坚决不违规发放，有政策依据的尽可能确保一分不少的发放到位。三是狠抓学校管理制度的落实，确实做到有规可依，有规必依。四是要进一步加强干部队伍建设，加大对干部履行管理职责的考核力度，以强化干部管理职责的落实，增强干部队伍的执行力，从而提升整个学校的执行力。
今年秋季开始，学校经费紧张问题将会严重困扰学校的办学。全面取消“三限生”收费后，高中教育经费补偿机制迟迟不能出台，这将意味着学校每年收入减少一半。所以，精打细算，勤俭办学，必须成为新常态，否则学校发展将难以为继、举步维艰。
一是必须加大教育宣传力度，倡导并厉行节约，在全校范围内形成精打细算、勤俭办学的浓厚氛围。我们要通过各种会议、班团主题活动、板报橱窗等多种形式与途径，大张旗鼓的开展勤俭节约的美德教育，积极倡导“学校是我家，节约靠大家”“人人勤俭节约，为学校发展做贡献”的思想，让节约意识植根于广大师生心底。同时广大干部要以身作则，率先垂范，自觉做勤俭节约的表率。广大教师要积极相应，带领学生积极行动。节约无小事，节约从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起，营造浓厚的节约氛围。
二是总务处及各有关部门必须切实加强对学校财产的有效管理。要在全校范围内加强用水用电的管理，坚决杜绝长流水、长明灯现象。要切实加强学校设备、设施的管理，尽可能减少人为破坏与非正常损坏，最大限度的延长设备设施的使用寿命。要切实规范学校油印、打印等易耗品的管理，杜绝不应有的浪费与流失。
三是要进一步健全财务管理制度，加强学校设施及物品采购等的管理，科学、合理、节约使用学校有限经费。学校采购要不折不扣地落实事先报告与集中采购制度，坚决杜绝随意采购、自行采购等行为。学校自己主持的采购要坚持公开询价制度，切实做到货比三家，严把质量关与价格关。要加强“三公”经费约束化管理，进一步大幅度压缩“三公”经费，对有利于教师素质提升的外出学习培训予以大力支持与优先保障，对价值不大的外出会议、学习培训实行从紧管理。
四是要切实落实学校资产管理责任追究制度。对负有资产管理职责的部门与个人的资产管理失职行为予以责任追究。
和谐既是当今社会的核心价值追求（富强、民主、文明、和谐），更是学校教育所追求的目标。作为培养人、发展人的场所，学校发展的核心要素都依赖人的积极性的充分发挥，没有人际关系的和谐，学校的办学目标就难以实现。
走和谐发展之路必须转变观念，不断强化育人为本的教育理念。师生关系和谐是学校和谐发展的重要基础，也是学生更好获得知识的前提和关键。很难想象一名与学生关系紧张的老师能让学生喜欢自己的学科，顺利实现自己的教育教学计划。但是当前师生关系不和谐乃至家校关系不和谐是一个比较突出的问题，老师们往往感到学生难教难管，教得苦、管的累，学生也往往认为学得苦、学的累，对在校生活充满不满甚至敌意。出现这一问题，我认为，主要责任在学校、在教师，在于我们不正确的教育价值追求。从现在开始，我们要逐步转变教育理念，回归育人本质，把人的终身发展作为教育目标，促进学生个性化发展和全面发展。在教学中，老师必须关注学生的生命、人格、价值生成以及教育过程中对学生的人文关怀，培养适应社会发展需要的人，让我们的教育事业真正成为为了人的尊严、为了人的发展、为了人的幸福而奋斗的事业。
走和谐发展之路必须牢固树立群众观点，走依靠教师之路。教师是学校最宝贵的财富，是学校发展的根本。走依靠教师之路，要求学校始终关注民生，为教师谋福利求发展，要求管理人员改变工作方式，到老师中去，接地气、转作风，充分理解老师们的心声与感受，做好温暖的服务工作。走依靠教师之路，要求学校在治校方针上善于依靠教师决策，进一步增强学校决策的民主性、公开性、透明性，在决策过程中充分听取教师的意见与建议，把广大教师好的意见建议上升为学校意志，从而更好地把学校意志转化为教师的自觉行为。走依靠教师之路，也需要广大老师积极以主人翁的态度，担当起学校可持续发展的重任，用宁静的心态与博大的胸怀去影响每一位学生，成为学生终身发展的知识传播者和思想引路人。
走和谐发展之路需要进一步用良好的机制去营造风清气正的工作环境和人际和畅的工作氛围。近几年来，学校在建立公平公正、科学合理的激励机制方面作了大量探索，建立起了教职工业绩考评制度、教学业绩奖励制度、教职工聘任制度、教职工绩效工资分配制度等一系列的激励机制，旨在通过这些激励机制的运行，发挥制度的导向功能，调动广大教职工的积极性。从这些制度目前运行的情况看，尽管还有一些大家不满意的地方，但总体上来讲，其积极作用是主要的。现在，职称晋升、评优表模完全不凭关系凭分数、凭业绩，奖励性绩效工资发放不凭资历凭贡献，教职工聘任主要不凭关系凭能力，可以说在全校范围内，基本形成了凡事不听表白看作风，不凭关系凭能力，不重人情重业绩的运行机制。今后，学校要进一步优化各项考核、评价、聘任、奖励制度，使各项制度更加科学化，使多干事、能干事、干好事的人在学校有地位，得实惠，真正要让“多干事、能干事、干好事”成为广大教职员工主要的价值追求，为营造风清气正、积极进取的`工作环境和人际和畅的工作氛围打好坚实的基础。
走和谐发展之路需要全体干部职工凝心聚力，共谋发展，以好的精神状态与工作业绩去赢得社会的认可与好评，实现学校内部发展与外部关系和谐的统一。学校外部关系的和谐，是学校得以良好发展的前提，也是当前教师利益能否得到有效维护的重要基础。我们郧阳区一中以其多年铸造的品牌优势，在郧阳乃至十堰范围内享有盛名，深受社会的好评。但是由于几年前全市高中招生政策变化使我校生源质量大幅下降，部分不了解真相的人们对我校教育质量产生了质疑。加上两校合并过程中有些问题与矛盾没有得到很好的解决，从学校内部发出的杂音太多，社会上类似于一中干部不团结、一中人心不齐、一中教师好计较、不敬业等说法较为流传，这在很大程度上损害着郧阳区一中在社会上的良好形象。尤其是今年暑期发生在我校干部职工身上的两个案件，更使学校处于舆论的风口浪尖，极大的伤害了学校形象，可以说学校目前处于危难之际。当前，要从根本上扭转这一局面，唯有全体干部职工团结一心，凝心聚力，切实做到思想上同心、目标上同向、行动上同力，以良好的精神状态、更加扎实的工作作风与优异的工作业绩赢得社会的认可，重塑郧阳区一中优质教育品牌形象。
走和谐发展之路必须从根本上解决好学校的发展问题，用发展的目标凝聚人心，用发展的办法解决问题，用发展的成果鼓舞士气，实现眼前发展与长远发展的和谐统一。
老师们，同志们，新的学年，新的目标，新的征程，新的奋斗。让我们振奋精神，昂扬斗志，同心协力，锐意进取，为克服眼前困难、创造郧阳区一中美好明天而努力奋斗。
最后祝全体教职员工在新的学年内身体健康，家庭和美，事业有成，万事如意！
谢谢大家！
开学教师大会校长发言稿（优质15篇）篇十四
各位老师：
大家好!
今天是本学年的最后一天，漫长的假期已经到来，我希望在愉快的休闲之余，静心下来反思反思本学年来，在思想上、工作上的不足与问题，事实上，一个人要做到认识自己，是最不容易的。为了能够很好地进行反思，我给大家提几个建议：
四是近一学年来，你可能感觉自己受了很多委屈，你可能对发生在你身边的事情看不惯，甚至对有些事情感到气愤，总想发泄。同志们，老师们，每当这个时候，你换位思考一下吧，这样你就可能不会感到那么委屈了。
第五我想重点强调一下，我们的办公秩序需要大力改进，教师业务素质、授课水平急需提高。如果工程建设顺利的话，明年暑期或是年底我们就要搬往新校区，届时我们松山中学将是一所可与栖霞任何初级中学相媲美的规范化学校。可是大家想一想，我们的授课水平、我们的办公秩序、我们的一言一行达到了规范化学校的要求吗?远的我们不用比，就说一下实验中学，大家与他们的教师都接触过，看看人家是怎样办公的，人家是怎样上课的，人家的一言一行、一举一动是怎样做到“身正示范、言传身教的”，大家对比一下，就会发现我们与他们是有很大差距的。在此我要求大家从现在做起，从作为一名教师应做到的点点滴滴做起，严格要求自己，努力提升自己，为即将到来的新挑战打下良好的基础。
好了，不想多说了，有一句话是这样说的“教师要的是静气，而不是躁气”，躁气就是浮躁之气，作为教师就是要静下心来备每堂课，静下心来批改每一本作业，静下心来与每个孩子对话。静气才能平心，心一平，生活会是另外一翻景致，工作也会是另外一翻景致。静下心来，收益的是学生、收益的是你身边的每一个人、是你的父母长辈、是你的子女、是你的同事，而最终收益的是你自己。
另外，我始终认为，工作中我们是同志关系，生活中我们就成了兄弟姐妹，希望老师们今后有什么困难，及时与我沟通一下，“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”，我虽然没有什么能耐，但遇到事情或许可以与大家共同支撑一下。最后，祝老师们假期心情愉快，并通过你们向你们的家属致以节日的问候，我也会在假期中合适的时机上门拜访。预祝我们新的学年合作更加愉快。愿大家天天有好心情。
开学教师大会校长发言稿（优质15篇）篇十五
尊敬的各位领导、各位家长、各位老师、可爱的同学们：
今天，我们在这里欢聚一堂，庆祝第xx个教师节。首先，我代表学校领导班子向前来参加我们今天活动的各位领导、各位嘉宾、家长朋友，表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！
四年来，天津小学的发展，得到了政府各个有关部门的关怀和支持！得到了社会各界和各位家长的关心和帮助！尤其是理事长关奶奶对天小的呵护，让我们师生非常感动，这次活动，我们也得到方方面面的支持和鼎力相助，如，山华运业有限公司、河西工人俱乐部、民乐团、天津电视台、河西有线、天津职业艺术学院、天津京剧院、中华剧院等单位，借此之际，我代表学校全体师生向所有关心、支持、帮助过天津小学的各位领导、各位朋友、各位家长表示诚挚的谢意！
今天，天津小学的教师队伍已发展近90人，其中有从事教育事业几十年，历经风雨，勤勉治学的老教师；有兄弟校调入天小共创辉煌的教学骨干、市区名师；有从高等院校毕业，志向高远，朝气昂扬的优秀年轻教师。天津小学的.老师们以细心、爱心、慧心、责任心、奉献之心投入到日常的教育教学中，每个人努力争做学生爱戴、家长信赖、社会认可的优秀教师。老师们，正是有了您，学校知名度才不断提升，正是有了您，社会认可度不断提高、正是有了您，天小的孩子们才会快乐成长。在这里，我要向我可爱、敬业的伙伴们表示衷心的感谢!祝福每位教师：节日快乐！happyteachers’day！
在过去的一年里，我们有太多值得骄傲的成绩：突出英语、国学、体艺、服务四大特色、狠抓双质量（即教育教学质量和服务质量）。全体师生精诚团结、通力协作、努力拼搏，用自己的心血和汗水，为学校的方方面面都取得了可喜的成绩，天津小学被评为河西区和谐教工之家、社会治安综合治理工作先进单位、全国科研先进单位，多名教师获得全国、市、区科研先进个人，老师们在区创优课分别获得一、二三等奖，市区论文评比一等奖，班主任技能大赛中荣获一等奖，学生们的各项比赛奖项又过百项，学校品牌得到了进一步的提升，尤其是六年级毕业班，虽然是来自各地的插班生，但是通过师生的拼搏，同学们分别被小外、新华、实验、四中、海河、北师大附中等名校录取，优秀率达到84.6%，居区最前列，这又一次将天小的名字叫响，让我们以热烈的掌声表示祝贺和感谢。
回首过去，我们硕果累累；展望未来，我们信心百倍。
温家宝总理在全国教育工作会议上的讲话中指出：
杰出人才应该是全面发展的人，应该是站在巨人肩上的人。因为他是全面发展的人，知识广博，能够融会贯通，中外历史上许多杰出人才，尽管从事的职业不同，但他们往往有一个共同的特点，就是集科学、文学、艺术、哲学于一身，表现出全面的良好素质。
我们认真践行温总理的指示先试先行，开展了全方位、多层次、大面积的兴趣教育。书法组、京剧组、昆曲组、鼓号队、民乐队、合唱队、舞蹈队、腰鼓队、英语剧等学生团队，让学生拥有了更为广阔的成长空间；彩虹桥、体育节、文化节等大型活动，使校园文化氛围十分浓郁。积极组织各个活动组成员参与市区各项竞赛都取得了不菲成绩。办一流教育，出一流人才，爱护每一个学生，狠抓双质量，让每一个孩子都要掌握一两项技能。让每一个孩子都能得到全面发展。是我们全体教师的共同心愿。在天小每个孩子都能收获成长的快乐，在天小每一位教师都能感悟育人幸福。用我们的优秀教育回报社会、回报家长。
新的期盼；新的梦想；新的祝愿。老师们，我们一起努力吧，让我们共同撑起一片蔚蓝的天空，让全新的教育理念导航，堂堂正正为师，扎扎实实教书，兢兢业业育人，迎接新挑战，再创新佳绩！再次祝老师们节日快乐！祝各位领导、各位家长、各位嘉宾家庭幸福，祝同学们快乐进步每一天！祝我们天津小学平平安安、蒸蒸日上！