每个月的工作总结都是一个机会,让我们总结经验,吸取教训,不断成长和进步。在总结过程中,我们不仅看到了成绩,也看到了很多问题和需要改进的地方。
月工作总结写作详解(通用14篇)篇一
把握诗词的形象是感受诗情、领悟诗意的基本途径。
形象可以是人物形象。
包括客观形象(作者描写的人物,如《赤壁怀古》中的周瑜)。
主观形象(作品塑造的抒情主人公,如《雨霖铃》中的“我”)。
诗人从社会生活中提炼出来的事象(动作形象,如《约客》中的“敲棋子落灯花”)。
物象(事物形象,如《蝉》中的蝉)。
景象(景物形象,如“大漠孤烟直”“千树万树梨花开”)。
把握形象后面所蕴含的言外之意,这是鉴赏成功的关键所在。例如,我们可以从“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”中所描绘的“孤帆”“远影”这一形象中,感悟到作者由渡口相送以至“远影”消尽,而自己仍然依依不舍的深沉而浓郁的绵绵友情。再如,“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”中,通过“杨柳”“晓风”“残月”等意象所传达出来的伤别情怀等等。
2.语言分析。
分析语言是进行文学鉴赏的首要环节。只有准确地理解了作品的语言,才有可能对其进行更进一步的判断、评价和鉴赏。语言分析一般侧重从遣词造句、语句含义理解等方面进行。
遣词造句,一般要涉及到词义、典故、以及用词、用句的精妙所在等。考查重点是那些对表达主题、深化意境、突出形象起着关键作用的词语和句子。例如,对“春风又绿江南岸”中的“绿”字的鉴赏分析;对“云破月来花弄影”中“破”“弄”两字的品味等。
语句含义理解,一般考查某一语句所蕴含的言外之意或言外之情,而所选语句往往是那些言简意丰的“立片言以居要”的关键语句。例如,对“前度刘郎今又来”语句含义的理解、对“落花时节又逢君”语句含义的咀嚼等。再如,“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风”中在描写大自然的凋敝之外所包蕴的`对国恨家仇的悲愤和人生无常的喟叹,“去年燕子天涯,今年燕子谁家”,在写燕子之外所包蕴的天涯游子的惆怅心态和羁旅情怀,往往是考查的重点所在。
1)表达方式:叙述、描述、议论、抒情。
抒情方式:直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融。
2)结构技巧:首尾照应,层层深入,先总后分,先景后情,过渡、铺垫、伏笔。
3)表现手法:赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、渲染、卒章显志、想象、联想、照应、托物言志、语序倒置等。
4)思想感情:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等。
5)作用:深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。
6)修辞方法:比喻、借代、拟人、对偶、夸张、铺陈、反复、顶针、衬托、反问(赋比兴、象征)。
7)篇章结构:开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。
白描:简练的笔墨,刻画鲜明生动的形象。
想象:更开阔,别出心裁。
渲染:突出形象,加强艺术效果。
象征:表达相近或相似的概念、思想、特征。
用典:一般是借古抒怀,借古讽今,怀古伤今等。
抑扬:突出于强调。
衬托或烘托:又分正衬和反衬,借……突出……。
分析诗歌的风格应结合时代特征和作者的生平尤其是写作这首诗歌的背景来进行。例如,李清照南渡前后诗歌风格的变化就是很好的体现。
3.评价作品的思想内容。
诗歌借助具体的语言描写,来表现诗人的感情,传达诗人的思想,这些感情和思想就是我们所说的“思想内容”。无论是忧国忧民之情、国破家亡之痛,还是游子逐客之悲、征夫思妇之怨,无不感人至深。对于古典诗歌所表达的思想感情,如果稍微细致地加以归类,我们不难发现,有忧愁、寂寞、伤感、孤独、恬淡、闲适、热爱、赞美、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等各种类型。
4.评价写作技巧和风格。
分析古典诗歌的写作技巧一般侧重于从以下方面进行:
体会各种修辞方法的作用;
分析诗歌采用的表达方式;
分析诗歌的结构技巧;
分析其他写作技巧。
5.强化书面表达。
书面表达的训练要求就是卷面清爽、表述严密、条例清晰、逻辑合理。
卷面清爽的要求不必细说。虽然鉴赏的文字较作文少很多,但是也一定要遵循“意在笔先”的原则,先构思后再落笔,避免涂涂抹抹。卷面清爽,阅卷教师自然心情愉快,考生在无形中得到了一个较好的印象分。
表述严密,指的是在行文中注意表述的严密性,无论是前后的照应,还是起、承、转、合等环节都能有所注意,不能顾此失彼,更不能前后抵牾。
条理清晰,是结构方面的要求。一般来说,采用一、二、三、四或者首先、其次等标志明显的样式,往往会得到条理清晰的评价。
逻辑合理,指的是即便你的见解是“前不见古人,后不见来者”的高论,也应当能够自圆其说。
月工作总结写作详解(通用14篇)篇二
1、内容的汇报性:一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作,让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导,所以,汇报性是“报告”的一个大特点。
2、语言的陈述性:因为报告具有汇报性,是向上级讲述做了什么工作,或工作是怎样做的,有什么情况、经验、体会,存在什么问题,今后有什么打算,对领导有什么意见、建议,所以行文上一般都使用叙述方法,即陈述其事,而不是像请示那样采用祈使、请求等法。
3、行文的单向性:报告时下级机关向上级机关行文,是为上级机关进行宏观领导提供依据,一般不需要受文机关的批复,属于单项行文。
4、成文的事后性:多数报告都是在事情做完或发生后,向上级机关作出汇报,是事后或事中行文。
5、双向的沟通性:报告虽不需批复,却是下级机关以此取得上级机关的支持指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息,了解下情,报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。
二、类别及功用。
1、例行报告(日报、周报、旬报、月报、季报、年报等)。例行报告不能变成“例行公事”,而要随着工作的进展,反映新情况,新问题,写出新意。
2、综合报告;全面汇报本机关工作情况,可以和总结工作、计划安排结合起来。要有分析,有综合,有新意,有重点。
3、专题报告:指向上级反映本机关的某项工作、某个问题,某一方面的情况,要求上级对此有所了解的报告。所写的'报告要迅速,及时,一事一报。呈报、呈转要分清写明。(如:薪酬调查报告)。
月工作总结写作详解(通用14篇)篇三
在一篇文章中如何点题,什么时机点题一要看作者对整篇文章的构思,还要看行文的需要,更重要的.是看作者本身的语言组织能力,能否将点题与文章的内容做到有机的结合,达到一种完美的统一。也并不是想什么时候点题就什么时候点题的。点得好,相得益彰,点得不好,弄巧成拙。
如《背影》开头:“我与父亲不相见已二年了,我最不能忘记的是他的背影。”
开篇点题,我们可以体会到开篇点题既有开门见山,一下子就把读者引入你所写作的内容中,使你的文章能尽快入题,同时又有一种悬念感,吸引读者怀着迫切心情去读下文,还有一点就是能很快地表明作者写作此文的感情倾向。
开篇点题对考场作文来说,是一种很重要的入题手段。
,可以使行文紧凑,思路清晰,层次清楚,能让读者很容易地把握作者的写作思路与意向。特别是在考场作文中,能让你的行文紧扣文题,避免偏题,更能让阅卷教师轻而易举地把握你的文章脉络,明确文章的主题。
月工作总结写作详解(通用14篇)篇四
要知道在数千份简历中,首先要引起“考官”的注意,并且要用有限的空间把情况说清楚,这也是一门小小的学问.简历必须能够将您的技能和能力与未来雇主的需要相配合.简历必须能够描述出您的市场价值,并且在20秒钟或更短的时间内,回答这个问题,“我为什么要雇佣您?”
首先,在email中直接递交简历是比较明智的,你如果有不清楚的问题要问,可以同时提出来.有些应聘的人只是极其简单地写了几句情况,另外,email的主题(subject)是很好的资源,为什么那么多人只写了“应聘”两个字或干脆没有?如果写上“应聘内容编辑,张三的简历”不是更能引人注意么?好的简历,最主要的是把自己说清楚,然后才是如何与众不同.
简历写作应当是正面性的材料.它应当告诉人们真相,但没有必要告诉全部真相.您不能说谎,但您不需要全部都说出来.负面的内容要远离简历.可以适当通过使用综合型格式(或者功能型格式),您能有效地掩饰工作记录空白、频繁离职和教育背景缺陷等问题.
精彩推荐:个人简历写作推荐个人简历格式要求个人简历制作六缺陷。
月工作总结写作详解(通用14篇)篇五
mm们都希望拥有一双纤细美腿,可到底该如何瘦腿才最有效呢?为了jms不会错过穿着短裙热裤大秀身材的好机会,今天就有减肥达人一步步分解步骤,教如何有效瘦腿。赶快来学学吧。
1.先热敷大腿5分钟,热敷是为了打开毛孔,松懈肌肉,让按摩效果更好更快。
2.使用精油,先滴上4-5滴精油到手掌上。
a、两手握住大腿,大拇指按住大腿前面的腿骨,从下往上按摩,重复10次,除了拇指,其他手指也要相应加大力度按摩腿部。
b、捏起壮实的部位,松放揉捏,尽量放松腿部,从腿根一直捏到膝盖部位。
c、双手上下捏起腿部壮实的部分,使劲按捏,坚持使腿壮变细。
d、双手握住腿部,左右旋转,一直到腿肚,重复多次,利用按摩的方式,以促进腿部血液循环。
ps:按摩前必须要热水澡或热敷5分钟,按摩力度不要过大,精油用量也不要太多。
按摩10分钟后,用保鲜膜把按摩过的腿部包住,记住要严实哦。
小运动:把一张纸夹在膝盖上,使其不掉下,并抬腿5-10分钟。
同大腿一样,先热敷5分钟,有条件的可以洗热水澡。
取3-4滴滴到右边小腿,按摩好后滴左腿。
a、用手掌上下压紧揉搓。
b、用手指捏起块状肉组织,从上到下抓捏数次。
c、捏住小腿肚适中力度转动。
d、拍打小腿前部的肌肉,并揉捏。
e、抓住腿部肌肉,上下打动。
f、用手抓住腿部,由上到下滑动。
小运动:空中自行车。
小运动:做踮脚尖运动,上课的时候,坐车的时候都可以做。
月工作总结写作详解(通用14篇)篇六
实习内容。
专业(本/专)。
年级班级。
学号。
姓名。
指导教师。
实习单位。
时间。
2、报告要求。
基本要求。
1、总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2、成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3、经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
4、今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。
封面。
指定封面样稿。
纸张。
b5纸。
标题:字体—黑体;大小—小三~小四。
正文内容:字体—宋体;大小—小四。
左右页边距:2厘米。
内容提纲。
前言。
一、实习目的。
二、实习时间。
三、实习地点。
四、实习单位和部门。
五、实习内容:要求字数不低于5000字。
六、实习总结。
附:指导教师评语:
指导老师签名:
xxxxxxx学院应用技术学院。
月工作总结写作详解(通用14篇)篇七
第二步:索取申请表(到使馆索取居留许可申请表)。
第三步:递交申请(将所要求的证件材料等带到使馆)。
第四步:等待消息(你的申请材料将被寄到瑞典国内的移民局。大约需要等待1-3个月)。
第五步:领取签证(带上护照)。
注意事项:
1、递交申请材料时,支付申请费。若是邮件材料,则可以选择邮局汇款的形式支付,但这可能比较耽误时间。
2、申请时间:在材料齐全的情况下,签证需要至少8周的受理时间,甚至更长,所以申请者要预留充足的时间。
以上就是对于瑞典留学签证步骤的详细介绍了,如果想顺利留学的话,一定要满足以上的条件才行的哦。
月工作总结写作详解(通用14篇)篇八
在日常生活中我们通常会用口头或者电话方式邀请别人做客,但是如果遇到比较正式的场合,例如商业聚会、正式晚餐或婚礼等场合,就需要我们发送正式的书面邀请函了。
无论您要举行什么样的正式聚会,在书写邀请函时应注意包含以下几点:
place.地点。
date.日期
time.时间。
rsvpdateandphonenumber.回复日期及联系电话
尊敬的_______先生(女士)。
我公司主要生产____________等产品,现特邀请您到我公司生产车间及总部参观洽谈业务,望您在百忙之中抽空给予指导,我公司全体员工竭诚欢迎您的到来!
此致
敬礼!
_______公司呈上。
同学聚会邀请函范文:
亲爱的老同学:。
你们好!
光阴荏苒,岁月如梭,转眼间,我们从xx中学认识已是二十三年。
二十三年后的今天,我们已不再是豆蔻年华,不再青春年少。二十三年的.梦里醒来,才惊觉:最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那份同学情,这份情谊如同一坛老酒,越久就越香越浓,悠远而回味无穷;社中三年发生的故事,沉淀二十来年,依然让人感动,需要我们用一生去回忆、去收藏。
亲爱的同学们,来吧!让我们暂时抛开一切,远离尘世的喧嚣,相聚我们可爱的家乡——xx,共饮这坛收藏了二十年的美酒,忘却忧虑让心栖息;来吧!让我们一起重温青春的梦想,回归天真烂漫的赤子之心,找回我们渐行渐远的青春!相聚二十年,我们共期盼!记住,开心不是唯一的主题,同学情深,千万别忘了。
我们想:这样难得的欢聚,会因你的缺席而黯然失色,更令我们黯然神伤。盼望您早作安排,如期赴约。并请尽快给予回复。
祝您及全家身体健康,万事如意!并祝同学聚会圆满成功!
月工作总结写作详解(通用14篇)篇九
1.1制订本标准的目的是为了统一科学技术报告、学位论文和学术论文(以下简称报告、论文)的撰写和编辑的格式,便利信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流、传播。
1.2本标准适用于报告、论文的编写格式,包括形式构成和题录著录,及其撰写、编辑、印刷、出版等。
本标准所指报告、论文可以是手稿,包括手抄本和打字本及其复制品;也可以是印刷本,包括发表在期刊或会议录上的论文及其预印本、抽印本和变异本;作为书中一部分或独立成书的专著;缩微复制品和其他形式。
1.3本标准全部或部分适用于其他科技文件,如年报、便览、备忘录等,也适用于技术档案。
2定义。
2.1科学技术报告。
科学技术报告是描述一项科学技术研究的结果或进展或一项技术研制试验和评价的结果;或是论述某项科学技术问题的现状和发展的文件。
科学技术报告是为了呈送科学技术工作主管机构或科学基金会等组织或主持研究的人等。科学技术报告中一般应该提供系统的或按工作进程的充分信息,可以包括正反两方面的结果和经验,以便有关人员和读者判断和评价,以及对报告中的结论和建议提出修正意见。
2.2学位论文。
学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解,并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。
学士论文应能表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
硕士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理沦和系统的专门知识,并对所研究课题有新的见解,有从事科学研究工作成独立担负专门技术工作的能力。
博士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,并具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出了创造性的成果。
学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。
学术论文应提供新的科技信息,其内容应有所发现、有所发明、有所创造、有所前进,而不是重复、模仿、抄袭前人的工作。
3编写要求。
报告、论文的中文稿必须用白色稿纸单面缮写或打字;外文稿必须用打字。可以用不褪色的复制本。
报告、论文宜用a4(210mm×297mm)标准大小的白纸,应便于阅读、复制和拍摄缩微制品。报告、论文在书写、扫字或印刷时,要求纸的四周留足空白边缘,以便装订、复制和读者批注。每一面的上方(天头)和左侧(订口)应分别留边25mm以上,下方(地脚)和右侧(切口)应分别留边20mm以上。
4编写格式。
4.1报告、论文章、条的编号参照国家标准gb1.1《标准化工作导则标准编写的基本规定》第8章“标准条文的编排”的有关规定,采用阿拉伯数字分级编号。
4.2报告、论文的合成。
5前置部分。
5.1封面。
5.1.1封面是报告、论文的外表面,提供应有的信息,并起保护作用。
封面不是必不可少的。学术论文如作为期刊、书或其他出版物的一部分,无需封面;。
如作为预印本、抽印本等单行本时,可以有封面。
5.1.2封面上可包括下列内容:
a.分类号在左上角注明分类号,便于信息交换和处理。一般应注明《中国图书资料类法》的类号,同时应尽可能注明《国际十进分类法udc》的类号。
b.本单位编号一般标注在右上角。学术论文无必要。
c.密级视报告、论文的内容,按国家规定的保密条例,在右上角注明密级。如系公开发行,不注密级。
d.题名和副题名或分册题名用大号字标注于明显地位。
e.卷、分册、篇的序号和名称如系全一册,无需此项。
f.版本如草案、初稿、修订版、…等。如系初版,无需此项。
g.责任者姓名责任者包括报告、论文的作者、学位论文的导师、评阅人、答辩委员会主(蟹)席、以及学位授予单位等。必要时可注明个人责任者的职务、职称、学位、所在单位名称及地址;如责任者系单位、团体或小组,应写明全称和地址。
在封面和题名页上,或学术论文的正文前署名的个人作者,只限于那些对于选定研究课题和制订研究方案、直接参加全部或主要部分研究工作并作出主要贡献、以及参加撰写论文并能对内容负责的人,按其贡献大小排列名次。至于参加部分工作的合作者、按研究计划分工负责具体小项的工作者、某一项测试的承担者,以及接受委托进行分析检验和观察的辅助人员等,均不列入。这些人可以作为参加工作的人员一一列入致谢部分,或排于脚注。
如责任者姓名有必要附注汉语拼音时,必须遵照国家规定,即姓在名前,名连成一词,不加连字符,不缩写。
h.申请学位级别应按《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》所规定的名称进行标注。
i.专业名称系指学位论文作者主修专业的名称。
j.工作完成日期包括报告、论文提交日期,学位论文的答辩日期,学位的授予日期,出版部门收到日期(必要时)。
k.出版项出版地及出版者名称,出版年、月、日(必要时)。
5.1.3报告和论文的封面格式参见附录a。
5.2封二。
报告的封二可标注送发方式,包括免费赠送或价购,以及送发单位和个人;者;。
其他应感谢的组织或个人。
6.7参考文献表。
月工作总结写作详解(通用14篇)篇十
总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想,以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分,应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言,便于把下面的内容引出来,只要很短的一段文字就行了。
2.主体。
这是总结的主要部分,内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多,要特别注意层次分明、条理清楚。
2.1主体常见结构。
工作总结主体部分常见的结构形态有三种。要根据实际需要选择好。
第一,纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时,把总结所包括的时间划分为几个阶段,按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法主要以工作回顾连带谈及经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤,分段说明每个步骤和阶段的工作倚况,夹叙夹议地引出相应的经验教训。这样写,主要着眼于工作过程的回顾。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。
第二,横式结构。按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容,使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。
第三,纵横式结构。安排内容时,即考虑到时间的先后顺序,体现事物的发展过程,又注意内容的逻辑联系,从几个方面总结出经验教训。这种写法,多数是先采用纵式结构,写事物发展的各个阶段的情况或问题,然后用横式结构总结经验或教训。具体写法是总结经验教训为主,用工作回顾阐明经验教训。一般是先归纳和提炼出几条经验或教训,分别展开论述,把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写,使经验和教训看起来更加充实。但是这样写,整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务,显得零散。为了弥补这一不足,可以在第一部分基本情况中适当加以详述,使人对工作概貌有一个总的了解。
2.2主体常见内容。
(1)工作回顾。要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施,要写得详细、具体,对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中,还要有意识地照应到下一部分的经验教训,使之顺理成章地引出来,不至于造成前后不一的感觉。
(2)经验教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。一定要写得丰富、充实,并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训,有论点,有论据,有血有肉,鲜明生动,确实能给人以启发和教益。
结尾。
结尾是正文的收束,应在总结经验教训的基础上,提出今后的方向、任务和措施,表明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应,篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了,就不必再写结尾。结语部分。主要写明的打算,也只需写很短的一段话。写得长了,反而冲淡了主题。总结正文写完以后,应该在正文的右下方(指横行文字),写上总结单位的名称和总结的年月日。
随着学期的结束,2019年度即将过去,回顾一年来的工作,充实而富有挑战,在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好,特就2019年工作小结如下:
一、政治思想:
本人坚决拥护中国共产党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学:
1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、反思,努力提高自身数学专业素养,下半年被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。认真组织好教师业务学习,2019年围绕有效教学开展15次集中学习,提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用“有效教学”实施手册,为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实,期末做好学校工作总结。
三、继续教育:
积极参加培训与学习,分别交流培训心得,领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。
一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,以党的新时期精神为指导,本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的。
工作报告。
如下:在思想政治方面,能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习,提高理论水平。在教学实践中,认真贯彻党的教育方针,坚持党性原则,提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想,学习和落实科学发展观,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!
在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作。
课件。
领会教材中的重点难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课,抓住重点突出难点精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,最大限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索大胆质疑,敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量,教学效果评价良好。在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材研究具体教学方法,制定了切实可行的。
教学工作计划。
保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育并且每到重大节假日都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课上好每一堂课批好每一份作业教育好每一个学生努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力学生的学习成绩有了很大的提高得到校领导和教师的一致好评。
月工作总结写作详解(通用14篇)篇十一
题目中会给出一些视觉性信息,如一个或多个互相关联的图表、图解或表格,要求考生对这些信息或数据进行描述;或一个机械图、装置图、或流程图,要求考生对其运作方法进行解释;又或者是一个地图,要求考生描述图中的特征或变化。
任务一文章字数要求不少于150字,建议考生用20分钟完成。此任务考察考生在图表或表格中选择最重要和最相关的信息(一些次要的信息则可忽略)、并对这些信息进行清晰描述的能力,考官将对考生组织这些信息的能力以及语言使用的准确性进行评分。
任务二。
题目中会给出一个看法、问题或议题,要求考生就此进行论述。根据不同的情况,考生可能需要针对问题提出解决方法、论述和证明一个看法、对比和对照论据或看法、或者评价和反驳一个论点或观点。
任务二文章字数要求不少于250字,建议考生用40分钟完成。此任务的内容是学术性的,因此考生应该运用正规的学术写作的、议论性的文体。考生应注意完整地阅读并回答题目中涉及的问题并对所持观点加以充分论述。此任务考察考生对一个论点进行论述、并提供清晰的论据或举例支持论点的能力。
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月工作总结写作详解(通用14篇)篇十二
2、反:a、自身意识的控制,尤其成年;b、外界强制失效,比如违法。
3、交汇:a、不矛盾,共同影响;b、因情况而异,一个时期决定另一个时期反之。
结论:到底谁更影响仍需讨论,不能简单说取决于强制或自我意识。
月工作总结写作详解(通用14篇)篇十三
如果是对自己的个人简历要求比较高的话,我们不妨这样想:即便我的简历漂亮的跟话一样,如果不能取得面试官的信任跟共鸣的话,我的工作也绝对是不靠谱的。所以,与其讲究美观,倒不如去研究一下面试官的心理,这样反而能起到比较不错的作用。而且,比较朴实的语言在简历中是很重要的,因为面试官会觉得你这个人比较实在,很好交流。
如果对自己不能有一个正确的认识,你就尽量对自己的情况避而不谈,转而去想想自己为什么能胜任这项工作比较好,这样目的转移之后就不会在那个怪圈内打转了。至于简历漂亮的问题,我觉得与其讲究个性,不如去考虑一下怎样能将简历设计的比较庄重或者充满希望比较好。
下面是小编和大家分享的英文简历写作方法详解,更多相关资讯,请访问(/jianli)。
1、英文简历怎样写看起来美观。
中文简历一般用宋体式比较标准化,比较fashion;而英文简历一般用timesnewroman或者arial。用timesnewroman字体有一个好处就是比较小,在同样的字体下要比arial小,大小可能就是arial的60~70%大。因为中文翻译成英文后句子可能会长很多,这时候就需要比较小的字体以保证在一张a4纸中像中文简历一样写够一样的信息量的内容,所以说我们用小一号的字体比较适合,除了名字抬头,均用10号字体。对于篇幅,要注意控制行距:如果说实习经历太少写不满一页a4纸,可以适当的调大行距,这样可以使你的简历看起来比较均匀,而且每段长度要适当分布,左右对齐都要注意,要使整篇简历显得比较美观。
2、英文简历的内容怎么写。
写每一段的时候,讲清楚一件事情就好,在这件事情上你承担的职责或者项目,背景用一句话或一个小段概括出来,接着在这个项目上你做了什么,而且把这些内容能量化的量化,尽量用数字来表达你做的内容的量,让看的人有一个直观的印象;每一段内容不能重复,这样你所表达的能力是不同的。最后还要强调你做的这个项目的结果是怎样的,总的来说就是背景、内容和结果这样的逻辑。在中文和英文有个相同点就是用动词开头,一个标准的句子写作模式就是副词+动词+名词或名词短语来表达你所做的事+数词来修饰你做的事情的量+你做这些事情的目的或者是产生的结果。
4、英文简历写作禁忌。
千万别罗罗嗦嗦。
语言简练。对于求职者来讲,目的明确、语言简练是其简历行之有效的基础。如在教育背景中写相关课程,不要为了拼凑篇幅,把所有的课程一股脑儿地都写上,如体育等。这样不会有效,别人也没耐心看。
千万别搞错顺序。
包括求职者的姓名、性别、出生年月等,与中文简历大体一致。第二部分为教育背景(education),必须注意的是在英文简历中,求职者受教育的时间排列顺序与中文简历中的时间排列顺序正好相反,也就是说,是从求职者的最高教育层次(学历)写起,至于低至何时,则无一定之规,可根据个人实际情况安排。
切记把“技能”写清楚。
在时间排列顺序上亦遵循由后至前这一规则,即从当前的工作岗位写起,直至求职者的第一个工作岗位为止。求职者要将所服务单位的名称、自身的职位、技能写清楚。把社会工作细节放在工作经历中,这样会填补工作经验少的缺陷。例如,您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动,联系过什么事,参与过什么都可以一一罗列。而作为大学生,雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。
切记列举所获奖励和发表的作品。
将自己所获奖项及所发表过的作品列举一二,可以从另一方面证实自己的工作能力和取得的`成绩。书写上,奖学金一项一行。另外,大多数外企对英语(或其它语种)及计算机水平都有一定的要求,个人的语言水平、程度可在此单列说明。
拓展阅读:简历制作注意事项。
1、要明白自己的求职意向。
企业们最想从你的简历上了解的是你可以为他们做什么。如果你有多个求职目标,就要制作不同目标的简历,每一份简历上都要突出重点。比如说你想做一名程序员,你就要突出你的代码水平和项目经验,而不是过多说明你的口才有多好。要明白,含糊笼统并且毫无针对性可言的简历会让你错过很多机会。所以,要清楚地明白自己想要的工作,为自己的简历定一个明确的方向。
2、内容要清晰充实。
虽然外表的与众不同会吸引企业的视线,但是企业选人更看重的则是内容。现有不少毕业生在写求职简历时都存在着一种毛病,就是内容写的很空泛笼统。比如:“成绩优秀、积极上进、踏实肯干,头脑灵活”等等,全都是四字词语,而没有具体的实例说明。可是简历上却没有显示获得过一项奖学金,这就难以让企业信任了。因此,在写求职简历时,要善于让事实说话,用事实来征服用人单位,取得他们的信任。但是还要注意内容要简明扼要,冗长的简历会让hr生厌。
3、求职简历的主要要素。
hr在筛选简历事一般会重点注意:应聘者的期望,公司招聘高位所素质的相关表现,比如:学习成绩、社会实践经历之外,还要注意教育背景,学历、专业、毕业学校等。因此,一份正规的求职简历上至少要包括以下内容。
1、应聘的岗位或求职希望;。
2、基本信息:姓名、性别、联系方式(邮寄地址和邮编,联系电话,电子邮件);最好留下手机并保持手机畅通。
3、教育背景:最高学历,毕业院校,专业。
4、与应聘岗位需求素质有关的表现、经历和业绩等,最好主题突出,条理清楚地写下来5、最后,可以附上有关证明材料的复印件,如获得奖学金、优秀干部、实习鉴定、专业资格证书和发表过的论文的复印件。
4、简历格式要整洁、美观。
一般职位的简历不需要太过花哨,关键是要有想要的内容。而对于一些特殊的岗位,比如设计类、公关类、策划类的岗位,求职简历可以做的别出新裁,显示自己的独特创意。
更多。
月工作总结写作详解(通用14篇)篇十四
无论是雅思写作还是托福写作,对于中国考生来说都是一个难点。这两个考试有些相似的地方,也有不同的地方。雅思考试小编在这里帮助到更好区分雅思写作和托福写作,特意整理了二者之前的区别,详细内容一起来看看吧。
雅思写作的考试时间是60分钟,考生可以根据自己的实际情况自由的分配写大作文和小作文的时间,一般来说,写小作文的时间以20分钟为宜,大作文的时间大概40分钟就差不多。
托福写作的总时长是50分钟,独立写作的时间长度是30分钟,综合写作的时间长度是20分钟。这些时间都是固定的,考生不可以根据自己的情况自由的支配时间。
雅思写作是传统的笔试,考生会有答题纸,铅笔和橡皮,所以考生的笔记必须要清晰,干净。考试顺序是先考小作文,再考大作文,而且是先看到题目再进行写作的。
托福考试是网考的形式,分为综合写作和独立写作,对考生的笔记并没有太多的要求。在综合写作中会要求大家先读一段文章,然后听听力,最后根据这两者写作。独立写作在形式上和雅思大作文是一样的,并没有太大的区别。
雅思写作的题目数量是两篇,小作文会分为数据性的作文和非数据性的作文,大作文则是按照论证和写法分为四类。小作文要求考生答题字数在150-180之间,大作文一般情况下的字数要求是250-280之间。
托福写作中虽然也是两篇写作,但是综合写作要求考生先读,后听,再写,它的字数是150-225之间。独立写作和雅思大作文是非常类似的,需要考生对一个话题的进行论述,字数一般在300-400之间。
雅思写作的难度大于托福写作。虽然雅思写作在文章的字数要求上少,但是雅思写作的题目设置往往更具有难度,很多考生在写作中会审错题,而托福写作中虽然对于字数有很大的要求,但是题目设置往往是非常清楚的,很少有考生会跑题,而且雅思写作的评分的严苛程度是要高于托福考试的。
雅思写作中虽然需要考生论证的'内容多,对于段落的结构和前后的排位的要求也很严格,但是对于字数的要求并不高。所以建议考生尽量地少用,或者是不用名人名言,或者是谚语,成语这样的内容,把写作的重点落在论证上。
托福写作中对于字数的要求比较高,所以鼓励学生多使用事例,包括名人名言,个人经历,新闻报道,谚语,成语充实自己的内容。