在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
难忘篇一
;难忘的眼睛作文
【篇一:难忘的眼睛】
难忘的眼睛 每个人都拥有一双明亮的眼睛 .这双眼睛赐予了我们的一切 ,赐予了我 们美好的所有 .而张老师的那双会讲话的眼睛更是给我留下了深刻的 印象 .
记得刚上三年级 ,张老师担任我班的数学老师 .也许是陌生的关系 , 我 总觉得她跟其他老师没什么两样 .可是,相处久了 ,我发现了她的一个特 点.她的眼睛竟然会讲话 .
有一次 ,教育局的领导到我班听课 .上课铃响了,领导们陆续走进教室, 授课老师张老师也走进教师,我的心情很紧张, “怦怦 ”地跳个不停。
课堂上,同学们的表现都很好,开动脑筋,积极发言。当我们已深 入了课本内容,张老师向同学们发问了一个比较思维性的问题,大 家都像被巫婆施了魔法似的,顿时变得鸦雀无声。
张老师那双纯洁而又炯炯有神的眼睛时时刻刻提醒着我们,鼓励着 我们。我永远也不会忘记这双明亮的眼睛。
【篇二:写眼睛的作文 900 字】
写眼睛的作文 900 字难忘的眼睛 小学即将毕业,回顾六年来的生活、 学习,最难以忘记的,就是伙伴们的一双双眼睛。
班长筱雯的眼睛 是明亮的。只要她眨一眨眼睛,眼珠内立刻出现所有同学的映影。
不管同学之间有什么不和,有什么争吵,只要看见她那亲切、诚恳 的眼神,分歧都会奇迹般地迎刃而解。一次,大为与厦庆争吵,筱 雯凑到他们面前, 眨了眨眼睛,说道: “两个绳子缠在一起了啊?要不要我来出力解结 啊? ”两个人都笑了。
翰轩的眼睛是灵活的。小小的眼睛,并不引人 注目,但他那颗黑溜溜的眼珠,可得万分注意了。看!他的眼珠, 又在飞快地转动着。猜不准,他等会儿又要使出什么鬼点子!某天 上课,过了好久,老师都还没到班级。翰轩的眼珠就开始飞快地转 着,他跑上讲台,做了几个可爱的鬼脸,眼睛不断眨着,给同学们 讲着一个个有趣的笑话,逗得同学们哈哈大笑。
江桑的眼睛是深远 的。她的眼睛很大很圆,睫毛很长。眼眶内嵌着两颗美丽的眼珠, 就像绝美的 “黑夜之星 ”。但她的眼里装着很多秘密,没有人能猜透 她。
震坤的眼睛是渊博的。透过眼睛,可以看到他脑中的数不尽的 知识。他的眼神也很丰富,总是伴着一些夸张的动作。语文课上, 老师问: “《己亥杂诗》谁能背一遍? ”震坤站起来,眼睛里充满了 自信,他大声背: “九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重 抖擞 ”还没说完,就不知从哪里冒出一句: “天公对我吼三吼! ”他 立刻跌坐在椅子上,作晕倒状,手扶着头,嚷道: “什么吼三吼嘛! 是不拘一格降人才! ”他的眼神,充满了责备与无奈。
晓琳的眼睛是 活泼的。一个眼睛睁得大大的,一个眼睛眯着,形成一个弯弯的 “月 牙”,嘴角微微一翘。这便是她的招牌动作。每次自理,班长总是拍 着装满垃圾的桶问: “谁去倒垃圾啊? ”没有人吭声。刚扫完地的晓 琳听到后,嘴角一翘,眼睛一眨,便做出了招牌表情。班长也心神 领会,眨了眨明亮的眼睛,微笑着将垃圾桶递给了她。她很兴奋地 提着桶,跑下楼去了。她的眼神永远都是善良的。
【篇三:难忘的事的开头结尾】
难忘的事的开头结尾 开头:人言岁月匆匆如东逝水,人言人生如朝霞日出则逝 ,可日子 依旧稳妥地前行,不紧不慢,不焦不躁,一切仿佛依然还循着季节 的节拍,从春光烂漫到夏柳成荫,从秋风熏香到冬水冰肌。我蹦蹦 跳跳这一路前行,眨眼间,迈进了中学的门槛。
日子从身边悄悄溜 走,不经意间我们都长大了。闭上眼睛,回首往事,一切仿佛就发 生在昨天,匆匆浮现在我眼前,又似乎发生在很久很久以前,以至 于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。
结尾:也许我们的生命不是最精彩的,但却是最值得我们品味的,每 一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣,一点色彩。或许 这些经历不是最美好的,但却是我们最珍惜的,铭记每一个值得我 们纪念的时刻,书写一段属于自己难忘的回忆。
难忘的记忆就该这样,珍藏心间,淡淡回味
难忘的人的开头结尾 开头:打开小窗,窗外,夜是如此寂静神秘,月光如牛乳般倾洒在 大地上,桌上的闹钟滴滴答答地走着,更衬托出黑夜的漫长。闪烁 的星星如同一双双慈祥的眼睛,不禁勾起我对 xx 的想念。
结尾:您的样子犹如浮雕般雕刻在我的脑海里,您的 “名言 “犹如录 音般在我脑海里回放,您与我们在一起的欢乐时光已经被时间封存, 那些属于我们的记忆,永远不会淡去。。。
感动的开头结尾
开头:走在林荫路中 ?是棵棵花草点缀着你的路 ?走在小溪边 ? 是朵 朵 浪花装饰着你的路 ? 走在生活中 ?就会有一颗颗心、一份份爱充 溢 着你的路。你可曾满足 ?在每一件小事中 ? 你是否学会了感动 ?
结尾:感动是什么 ?可能一千个人有一千个答案。但 ?无论是谁 ? 都 无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴 说出来的,而是用心品出来的。也许,感动是夏日一缕凉爽的清风, 是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯 热茶……拥有了感动,我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。感动 不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀,而是一种内心的感受,是 人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。
所以朋友,当你心灵感到寂寞的时候,请腾出一点点时间来回味一 下那一次次让你无法忘怀的感动吧!那个时刻,你的精神家园将开 满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。
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亲爱的汤老师:
您好!
三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。您就是那辛勤的园丁,不灭的红烛,您的教诲,如一只传递温暖的手,呵护着我们成长。
还记得那个夏天,天气闷热得让人难受,天花板上的风扇沙哑着嗓子工作着,上最后一节课了,同学们个个都显得疲惫不堪,好不容易熬到一节课40分钟过去,听到下课铃响,我觉得身心得到了解放,然而,您的一句“中午作业是写一篇作文,第27课课堂作业……”把我的笑容从我的脸上扯了下来。您有条不紊地布置着一项项作业,那作业像一座大山压在了我的心头,我一边记作业,一边低声抱怨着,我的的眉头紧锁成一团,嘴巴翘得老高,那抱怨声传到了您的耳朵里,您微微皱了皱眉,没有说什么。放学了,您把我留下来,语重心长地对我说:“不要愁眉苦脸的,要微笑地面对学习和生活,今后,你还会遇到更多看似无法承受的作业,抱怨是解决不了任何问题,记住,要微笑地面对学习、面对人生……”您的话像清凉的风,吹去了我的躁动,使我平静了下来,此后“记住,要微笑面对”这句话一直铭记在我的心中,每次遇到挫折,我也会扬起微笑去面对它,去战胜它。从此,我微笑地学习,微笑地生活,同学们也因此更喜欢与我相处,我也赢得了更多的友情。“愁眉苦脸”这四个字,再也没有在我的脸上出现过,谢谢您,汤老师,是您教会了我如何面对人生。
记得还有一次,要发考试卷,我自我感觉良好、得意忘形地等着试卷发下来。当我拿到试卷时,试卷上鲜红的89分刺痛了我的眼睛!我有些不可置信地检查姓名,不敢相信这是我的试卷,这时眼里的余光瞟到分数下您的一句话:骄兵必败!这四个字让我把快要溢出眼眶的泪水逼了回去,我明白了考不好的原因在哪里。我拿起笔,认认真真地分析错题,牢牢记住了您的教诲。在第二次的考试中我取得了全班第一的好成绩,我看到了您眼底的微笑,那微笑让我相信,我的努力没有白费,让我重新取得了自信,也让我明白了“骄兵必败”的道理。
难忘篇三
暑假的一天,我来到学校,和其他大队委排好队。明明是暑假,为什么要去学校呢?因为今天是建军节,我们要去慰问武警叔叔!
我们走路去看武警叔叔。到了之后,我们齐声向武警叔叔问好,叔叔们也向我们问好,接着,武警叔叔向我们介绍这里的结构,我发现:叔叔们的被子“不见了”!原来,叔叔们的被子是叠成了一块块豆腐。
我们来到了天台,武警叔叔为我们表演,我们也为武警叔叔准备了表演。
好了!现在开始军训!原来只是练立正、稍息、跨立、敬军礼和跨步。不过,我还是认真接受了。
因为是在天台,每个同学都热死了,我就在想,叔叔们每天都是这样子吗?
最后的跨步就我们不及格——
行了,今个就介绍到这啦!88!
难忘篇四
童年,是一幅五颜六色的图画。我记忆犹新的,就是其中最绚丽的色彩。
在我五六岁时,妈妈让我去老师家学围棋,我还有点不情愿。可一到老师家,我看到一小盆糖果,就两眼放光,不想走了。
开始上课了,老师告诉我们围棋的规则、下法等,还给了我们几道题目做。可我根本没认真听讲,而是一直盯着那“金光闪闪”的糖果。时间一分一秒地过去了,终于到了下课时间,李老师先和家长们聊天,让我们休息一会儿。
这时,我问老师:“李老师,我能吃桌上的糖果吗?”老师开了一个玩笑:“可以,你随便吃,吃完也行!”于是,我趁别的同学都在看电视时,独霸了一方。
接下来,我又拿了一颗话梅糖品尝了起来。刚舔一下,甜甜的,再细细体会,酸酸的,整个一起品尝,就是甜而不腻。
不知不觉中,一盆“糖果兵”便被我消灭了。我又拿着空盆和抽屉里满满的一盆换了一下。这时,妈妈看到还有整整一盆,就没管我。我就像被别人请到家里来的“灭糖专家”一样。
这时,妈妈看到糖果只剩一半了,便来说我:“你怎么都吃了一半了?要蛀牙的!”我想:“妈妈教过我不能撒谎。”便说:“吃了一小盆半,不多。”我还想伸手去抓。于是,妈妈使出了骗小孩术,说:“不能吃了,再吃你都要变成糖了,你想被别人吃吗?”于是我不舍地放下了糖,跟妈妈走了。
这件事后,我半年多不敢再吃糖。长大后,我才渐渐明白了爸爸妈妈的“谎言”,是为我们好,还知道了不能贪心,相信我能做得更好!
难忘篇五
每年的农历八月十五日都是我国的传统节日——中秋节。从出生到现在,我已度过了十四个中秋了。但只有那样一次中秋,深深地刻在了我的心里。
那是我度过的第十一个中秋节。那一天和每年的中秋节一样,白天都没什么不一样的,因为重场戏在晚上。
夜幕降临,和家人一起吃完饭后,大人们都出去了。我和我的朋友们开始忙了。把桌子搬到阳台,再放满月饼和各种零食,拿出一些好玩的游戏,像跳棋、飞行棋、狼人杀、真心话大冒险等,再点上几根蜡烛,一切都准备好了!
我们围着桌子坐着,一抬头就看到天上又大又圆的月亮。它散发着淡淡的柔光,真是美极了!没有人愿意破坏这样的意境,很长一段时间,我们沉默着。好了,开始玩了。拿出游戏,我们玩了好久,很开心!每个游戏都玩完以后,觉得有些无聊,我们就边赏月边聊天。记得那天,我们聊到了好晚。那年的中秋节,爸爸因为工作的原因没回来。在这个本该团圆的日子里,我是如此地思念他。
还记得有一次,我发烧很严重。平时比较严厉的爸爸竟然在床边陪了我一夜。早上醒来,看到爸爸在旁边陪着我,我心中无比感动。
和爸爸在一起的一幕幕,在我的脑海里闪现着。我难过时,爸爸会陪伴我;我开心时,爸爸也会陪我笑。爸爸的爱总是显得很沉默。
每个人都谈着自己思念的亲人,出门在外的,已经逝去的。每个人的眼中都流露出对亲人的无限思念。突然,一个朋友说:“我们对着月亮,给我们思念的亲人送上美好的祝福吧!”就这样,我们所有人都面对着月亮,许下了送给亲人的最美好的祝愿。
“爸爸,远方的你是不是也正想念着我呢?在中秋节这个特殊的日子里,我对你是如此地想念,祝在远方工作的你:工作顺利,身体健康!我永远爱你,我的爸爸!”我默默地许愿。
难忘篇六
;最难忘的作文
【篇一:最难忘的一件事作文600字】
篇一:最难忘的一件事作文600字 在寒假的一天,我犯了一个非常大的错误,我和姐姐、哥哥三人竟然去玩火了,而且我还撒了谎。
那天我在家里闷的慌,真想出去玩一玩,我和姐姐哥哥,于是我们三人一起来到楼上,在三楼对面的一间房间里玩火,当时,那个房子未装修,所以我们在那玩火。
我们玩完火后,我说叫我把东西移到楼上。我们一连转移了很多地方。最后,姐姐哥哥下去了,我还在楼上。我随手把报纸和木炭放在了三楼的阳台上,放完后,我就葱葱忙忙的回到了家,这时,妈妈问:“作业有没做完,快点做。”我边做作业边想:“如果妈妈发现了怎么办。”我吓的写字都写不好。妈妈问我是不是有什么事。我吓的手直发抖。
哎呀!怎么办?三楼的人回来了,我还把东西放在哪里。不一会儿三楼的人发现了,我装做什么也不知道。这时三楼的人把不一切都告诉了了妈妈,妈妈不相信,决定自己亲自上去看一看。这时妈妈凶巴巴地拿着报纸和木炭走到我面前,我一看就知道没什么好事。妈妈问我:“你们有没有到楼上玩火?”我心里蹦蹦直跳不知道怎么说。“我们没有到楼上玩火。”我紧张的回答说。妈妈说:“这些报纸和袋子总是我们家的吧!我只好承认是我们干的。妈妈生气的把报纸一扔。糟了,又会挨打了。
妈妈拿起衣架就向我和姐姐、哥哥走来,衣架在空中一抡,就发出咻咻的声音。我挨打了!妈妈把我从头上打到脚上,又一边说:”长这么大,一点也不懂事“ 听到这里,我的鼻子不禁抽搭了一大下,幸好我的手写着字,泪水不至于流出来。
我一边抽抽搭搭的哭着,一边撩起裤脚来检查我的伤痕。哪一条条鼓起的伤痕,红肿的,而且发着热。
篇二:最难忘的一件事作文600字 一天晚上,我做完功课,翻开家中的相册,一张张照片跃入我的眼帘:有爸爸专心致志的镜头,有妈妈埋头进行化验的留影,有弟弟 俊俏的笑脸然而,这一切都吸引不了我,我的目光却停留在一张我和于芳的合影上。于芳是一个戴着红领巾的小姑娘,她那红扑扑的脸蛋,像一朵绚烂的红云,两只亮闪闪的眼睛 炯炯有神,齐耳根的短发上结了一只大红蝴蝶 结。啊!多好的同学 ,我捧着相册,友谊 之情涌上心头,难忘的往事又浮现我的眼前。
从三年级开始,我们是同班同桌 的同学。每天,我们在一块儿参加各种活动,遇到不理解 的问题也都互相帮助 共同解决,我们俩简直成了形影不离的好朋友 . 一个风和日丽的早晨,三年级的全体少先队员乘车到大关山水库。起先,我兴致勃勃地坐在车窗边,了望窗外的美景。同学们有说有笑可开心 了!可后来,当车子行驶在正有修理的石头路上,车身不停地颠簸着,随着车身的震动,一股难闻的汽油味直冲得我头晕目眩,五脏翻滚,好几次我都直伸脖子要呕吐。我站起来想去拉车窗的玻璃,好透透气,可不听使唤的双手怎么也拉不动。()我只能斜靠在椅子上,这时,于芳见我脸色发白,就关切的问我:”你怎么啦?想吐吗?“说她一面把我搂在怀里,一面转告老师。于芳见我难受的样子,赶紧接过老师递的”风油精“涂在我的额头和鼻孔下。但不知怎么?我胸口憋得更厉害了,刚抬起头来,话未出口,就”哇“的一下吐了出来。吐得于芳上上下下到处都是,又加上那强烈的酸味,实在使人难受,可于芳连一个眉头也没皱,连忙叫同学倒杯水给我漱口。还掏出自己崭新的手帕帮我擦嘴、擦手。同学们纷纷递出药品和食品。我望了于芳和同学,不住的点头致谢!慢慢地,人觉得清爽多了。这时,只见于芳的脸上露出欣慰的笑容 . 下车后,同学们兴高采烈地登上去了。
”该睡了,楚楚。“妈妈的叫
声打断了我的沉思,但是我还凝视着相片 篇三:最难忘的一件事作文600字 在我成长的过程中,发生过许许多多令我难忘的事。其中有一件事最使我难以忘怀。
记得在我读三年级时的一个晚上,老师布置了很多作业,令我非常郁闷。老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差,所以忽略了其中的一份作业。那一天的作业很快就被我做完了。这时的我非常高兴,也觉的非常的累,于是就出门去逛逛。经过同学家时,我看见还有很多同学还在书桌上做作业。同学们的父母看到我这么早就出来游玩,他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业。我很骄傲地抬起头,对他们说:”我确实是做完作业了!“ 第二天早上,我去上学了。到了学校,组长叫我把作业拿出来,我听他的话把所有的作业都拿了
一共有五件你漏了一件。“组长立马跑去跟老师说。老师听了非常生气,马上走了过来,叫我去窗扉边把作业补完整。那时同学们都在笑我说:”哈哈哈哈,都是你自己上课时开小差忘了作业,你才会被老师责罚。哈哈哈哈——.“那时我就觉得我自己非常委屈。我想:这事不怪别人,都怪我自己,是我自己上课不认真听老师讲,才造成今天的错误。我走回座位,把作业补完以后给了老师检查,老师检查了后我下定决心,以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚。
每当想起这件事,我就后悔极了。它教育了我今后上课听讲要全神贯注,作业要一丝不苟,学习要脚踏实地。
安徽阜阳阜阳市清河小学六年级:帅哥登场 篇四:最难忘的一件事作文600字 在我的脑海中,记载着无数难忘的事,其中有一件让我难忘又后悔的事。
这件事发生在小学五年级,一次数学单元考的第二天,老师发卷准备评讲我满以为自己能考个高分,可一看发下来的卷子,卷子左上方鲜红夺目的59分,顿时傻了。
老师的评讲我是一也听不进去,只记得老师叫大家晚上回家叫家长签名,明天上交。我把卷子放进书包里,无经打采的往家的方向走去 .回到家中我更是坐立不安,妈妈看见问我说今天怎么了。是不是考不好啊。我连慢说没考啊妈妈因为要去煮饭也没多问了。我的心才放了下来。
吃过饭,我做在写字台前想怎么
办啊,被妈妈知道我考了一个这么差的成绩少说也得一顿骂。说不定还要受点皮肉之苦。
唉,真是祸不单行啊,本来考得不好,心情就很糟,还要家长签名。啊,有了,我眼睛一亮,急忙抽出上次98分的卷子,上面有妈妈的签名,我把这次的卷子放上去,认认真真的描气来,还真像啊。
第二天,老师叫我去一下他的办公室,他拿着卷子疑惑的问我,我的脸一下红了,不敢在隐瞒了,便把经过如实的告诉老师,本来以为老师会批评我一顿,没想到老师没有批评我,而是说,正华啊,你尽力了就行,可是不能欺骗老师,这是不是不诚实的表现吗 . 我低下了头,留下了懊悔的泪水。
篇五:最难忘的一件事作文600
字 在我的成长记录中,有许多让我难忘的事,起中最难忘的是那次包饺子。
那天,妈妈把饺子粉加水和成面团,把肉馅搅拌好后,就等着包饺子。
我先把手洗干净,准备参加包饺子了,我想:这是很简单的事,只要把馅放到面皮里不就包好了吗?妈妈开始包饺子。只见妈妈先把和好的面揉成面团,然后用刀切成一小块,再擀成饺子皮,再把馅放进去,用大拇指和食指按在上面稍微一捏,一个又大又漂亮的饺子就包好了。我也照着妈妈的样子,先把馅放进去,然后把拇指和食指在上面用力一捏,饺子馅象火山爆发一般喷涌在我的脸上,顿时,我的脸像炸开了花,旁边的小表弟笑着说:”哥哥变成了大花脸猫了!“妈妈见状也笑了,我失去了信心,想撒手不干了,这时,妈妈对我说:”包饺子要有窍门的,左手托着皮,把馅放在皮上,用左右手的拇指和食指一起往里一收一捏一个元宝状的饺子就包好了我费了九牛二虎之力,才勉强包好一个,可是放下后那饺子像无主心骨一样扁躺在那里,呀,好难看哟!我在妈妈的指导下,继续努力越包越好,越有自信。不知不觉,我报了七八个像模像样的饺子。“啊!我终于学会了!”我非常高兴的喊了起来。十几分钟后,饺子
上了餐桌,看着一盘盘热气腾腾的白花花如元宝似的饺子,我心里别提有多高兴了! 我第一次包饺子这件事会让我难忘,它告诉我:无论做甚么事都要善于观察并且要有耐心地去学习才会干好。
篇六:最难忘的一件事作文600字 在我成长的过程中,发生过许许多多令我难忘的事。其中有一件事最使我难以忘怀。
记得在我读三年级时的一个晚上,老师布置了很多作业,令我非常郁闷。老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差,所以忽略了其中的一份作业。那一天的作业很快就被我做完了。这时的我非常高兴,也觉的非常的累,于是就出门去逛逛。经过同学家时,我看见还有很多同学还在书桌上做作业。同学们的父母看到我这么早就出来游玩,他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业。我很骄傲地抬起头,对他们说:“我确实是做完作业了!” 第二天早上,我去上学了。到了学校,组长叫我把作业拿出来,我听他的话把所有的作业都拿了出来,组长叫我
漏了一件。”组长立马跑去跟老师说。老师听了非常生气,马上走了过来,叫我去窗扉边把作业补完整。那时同学们都在笑我说:“哈哈哈哈,都是你自己上课时开小差忘了作业,你才会被老师责罚。哈哈哈哈。”那时我就觉得我自己非常委屈。我想:这事不怪别人,都怪我自己,是我自己上课不认真听老师讲,才造成今天的错误。我走回座位,把作业补完以后给了老师
检查,老师检查了后我下定决心,以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚。
每当想起这件事,我就后悔极了。它教育了我今后上课听讲要全神贯注,作业要一丝不苟,学习要脚踏实地。
【篇二:难忘的一件事作文400字】
难忘的一件事作文(一)
在我脑海里,有许许多多的难忘的是,但其中有一件事最令我难忘,那就是我第一次做饭。
那是那一年的夏天,中午我放学回到家,一回到家,我就大声喊道:“今天谁做饭啊? 饿死我了”。
走到餐厅,才发现爸爸妈妈不在,着急的我这是在餐桌上看到了一张字条,上面写道:“儿子,今天我们不回来了,你自己做饭吃吧”。看到这张字条,心里想:“哼!不就是做饭么,谁不会,今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢? 就做我最爱吃的鸡蛋面把。
我先拿来俩颗鸡蛋,左手拿着鸡蛋,右手固定住碗用力的在碗上磕了一下,不聊鸡蛋被我磕碎了,蛋黄都洒在了我的手上,没办法还得重磕,我又把另一颗鸡蛋拿在手上,吸取了上次的教训,我这次稍微用力的一磕鸡蛋,正好磕在了碗里,我高兴的手舞足蹈,然后,在用力搅拌,搅拌好了,我就开始和面,面活好了我就用菜刀切,这些面被我左切一下,右切一下,让我切的乱七八糟,面切好了,我在打开电磁炉,里面的水开了,我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟,等上七八分钟,面就好了,这中途,我就打开电视,开始看我最喜欢的电视剧了,过了一会,走到餐厅看到面早就熟了,我赶紧把面倒进碗里,幸好还没有坏道低,还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点,然后我就加了一些醋和辣子,最后我尝了尝我的“杰作”。呀,还不错就是有点辣了,我得意的点点一头,嘴里还吃着自己做的面。
等妈妈爸爸回来尝尝我的面,一定会开心死的。
这就是我难忘的第一次,没次想到这见是我都会捧腹大笑,你呢?
难忘的一件事(二)
漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完,但我最忘不了的还是那件事。
那是上学期暑假的一天,我和弟弟来到花丛中玩,玩着玩着,感到无趣。于是,我和弟弟商量玩什么,他说:“我们可以把一些害虫用纸头包起来,再烧掉。”我也认为这主意好。我飞一般的跑到家中,拿来两张纸,并做好了准备工作。
我和弟弟开始抓害虫了。我来包,他来抓。我把纸一张张撕好,放在旁边让他们等待“任务”。弟弟的动作真快,没几分钟,第一只站利品就被抓来了,是一只青色的蚱猛。它的触角不安地摆动,似乎知道了自己悲惨命运。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“报道了,”不一会儿,就有十几只了。看着这些小东西,弟弟笑着说:“和世界说再见吧!” 我们把那些害虫拿到旧门卫,放在一起,堆成了一个小山坡。然后,掏出打火机在纸团旁打开,立刻火苗四起,我不担心起火,因为下面是水泥地。但是,火苗熊熊的向四周扑来。无情的火舌“添”着大地,向我冲来,我热得快不行了,汗也下来了。不好,火要蔓延到木头的桌子那儿去了。这下已满头大汗的我可急了,我马上拿来扫把,去灭火,扫把都快起火了。后来看到火苗伙伴也来帮忙,
火终于灭了。
从这件事以后,我知道了:什么事都要三思而后行,不能没头没脑的,更不能放火。这件事教育了我,我以后再也不会犯了。
难忘的一件事(三)
生活中,每天都有许多的人和事物在我们的周围发生。内容千奇百怪,但生活中更多事情的中心是“爱”
有时候,一句温暖的话语,一杯热腾腾的白开水,一个厚大的拥抱,几句严厉的责骂,就如雪中送炭般温暖我的心房,留下深刻的印象。难忘的一件事作文600字
那是一个寒冷的冬天,凛冽的风刺骨,飘着小雪,天色暗沉沉的,街上的人并不多,只看见来来往往的车辆飞速行驶。我们来到地下通道,看见一位年过半百的老奶奶和一个七八岁的小女孩站在路口,她们并不想乞丐,她们没有要饭的碗,也没有写出自己的惨痛身世。只是静静的站在那儿,我站在旁边看着她们,过了许久,一声咳嗽声打破了原始的寂静。小女孩走上前,对我说:姐姐,你能不能借一些钱给我,本以为我看错了人,她们也是那种乞丐,但小女孩子对我说:姐姐,你就站在这儿,千万别走,我会还你钱的,我的心被这句话震惊了,我的判断错了,她不是那样的人,一会儿,她走了过来,把钱还给了我,我问她:你是怎么拿到钱的,她没有说话拉着我的手来到一个广场,看到那位老奶奶到处问人需不需要擦鞋,小女孩也走了过
去,跟着一起叫着。
就在这时,有一股力量将我推向她们那边,但我的心中觉得没面子,最后,那股力量战胜了我的虚荣心。我也跑着过去,跟着一起喊着,就这样三个人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午,虽然手早已冻得通红,可是心中却很暖和。看着手中一大把的硬币,老奶奶和小女孩很开心,我也站在身边笑着。她们将硬币放在口袋中,这时,我将硬币给了老奶奶,老奶奶很惊讶,对我说:这钱是你的呀,给我这个老婆子干嘛。我说:这钱应该是您的,是您教我怎样擦鞋子,让我懂得了赚钱是有多么辛苦,所以这钱应该给您。老奶奶最后收下了我的钱,看着一老一少牵着手在人群中慢慢消失,我不经笑了笑。
那天,我终生难忘,突然,对自己有点敬畏,对自己很满意,不知不觉自己做了一件热心事,帮助别人,快乐自己。
难忘的一件事(四)
在一个夏天的早晨里,发生了让我最最难忘的一件事。
那天,我和爸爸妈妈去逛街,走过一个十字路口,正准备要过马路了,妈妈对我很不放心:“过马路要小心,不要看书了。”我不听妈妈的叨念,还是自己看书,妈妈无可奈何。过马路了!我在最边上,爸爸妈妈在中间,走到马路的中间时,忽然,有一辆红色的汽车呼啸而来。
眼看着这个汽车就要撞上我了,爸爸把我推到一边,而爸爸的身上划破了点皮。我和妈妈赶紧打120,120的车来了,我和妈妈象热锅上的蚂蚁,120的车把爸爸拉走了。我以前一直以为我的爸爸并不伟大,但通过这件事,我才觉得爸爸是多么伟大,多么勇敢。宁肯牺牲自己,也要为了别人。
这件事,让我终生难忘,永远铭记在心
难忘的一件事(五)
童年是多姿多彩的,童年是五光十色的,童年像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最令我难忘的事,就是 在我三岁的时候,我在爷爷家玩,爷爷家有个大院子,里面种了一些花,我最喜欢在那里抓蚂蚁玩,可今天我抓着,抓着,忽然飞过来一只翅膀的蚂蚁,它一边飞一边还嗡嗡的叫,好象说:你有本事来抓我啊,来啊。我一看它向我挑衅,我顿时火冒三丈,我不管三七二十一就开始抓它,我用了一招“葵花抓鸡手”,它用了一招“凌波微步”我现在简直是张飞吃秤砣——铁了心了,非抓到它不可,我又用了一招我的看家本领“九阴白骨爪”抓住了它,我刚抓住它时,它竟用了它的毒门暗器“暴雨梨花针”蛰了我一下,我顿时坐在地上嚎啕大哭起来,这哭声惊天地,泣鬼神。我爸爸闻赶来问:“你怎么哭了?这是怎么会事?”我一边哭一边说:“带,带翅膀的蛰人!”我爸爸
【篇三:最难忘的第一次作文】
第一次走夜路,第一次养小动物,第一次登台表演,第一次得奖,第一次去野营,第一次坐火车,第一次去外地旅游? ?一个个第一次就像一个个脚印,印在我们成长的道路上。我的第一次你们绝对想不到,这件事有点刺激,但是我怕的不得了,现在想起来都有些害怕——第一次被母狗追!!!那是上个星期六发生的事情了:奶奶抱着弟弟去邻居家窜门,妈妈不放心,叫我也跟过去(其实我不太喜欢跟在别人屁股后面,别人到那你就跟到哪!被耍的团团转! ? ? 汗啊 )当时,他们家有只超超超可爱的迷你版小狗!哇!,我实在忍不住过去摸了一下它,哇!它的毛好软哦!好可爱!(哦!忘了介绍它的毛是纯白的了。)我又忍不住跟它玩了起来,弟弟也在一旁玩! 大狗妈妈来了:汪汪汪汪汪!啊!我大叫了起来,躲到奶奶旁边,那狗总是在追我,女主人把大狗抱了起来,我现在管不了那么多,就算是长有针尖的地方我也跳了过去,然后就乘机跑回了家,我回头看了看,以为没追上来,就放慢了速度,一回头,那只狗瞪大了眼睛向我冲来,我的心就像被揪了一样,跳个不止,我用最快的速度想将它甩掉,眼看狗就要追到了,差一厘米都不到,我又加快了速度,跑回了家。我坐在椅子上,呼吸不止,不知道为什么总是会想着刚才的情形,真的太惊险了,不管谁对我说的话我好像什么都没听见,整个人呆住了,一直坐在那里,眼泪在不知不觉中就掉了下来!现在回想起来都感觉好害怕,那只狗太可恶了,吓得我都不敢去摸那只超超超可爱的迷你版小狗了!唉!人生中的第一次有很多很多。有好的第一次,也有坏的第一次,例如:第一次喝苦丁茶、第一次钓鱼、第一次当老师正因为有了这些第一次,饿哦们的生活才多姿多彩。我们要用心地去观察生活中的每个第一次,因为就在这些小细节中,它蕴含了许多道理,说一说发生在我身边的难忘的第一次吧!那是周二的一个下午,数学老师向我们推荐了一本好书。由于我酷爱数学,因此急于拥有它,放学后,我便钻进了书店里。进了书店,便急忙地找了起来,这没有,那没有。嗨,这个“小鬼”藏在这哪!很快,我便找到了这本书,细细地看起了里面的内容,嗯,还不错
,就买他了!我合上书看价钱“6.50元”怎么这么贵,我就7元钱,买了它还怎么买干脆面呢?一想起那酥脆可口的干脆面,我犹豫了。不买了,可又不忍心丢下这么好的书。我想起了前些天姐姐买残书,书店个哦打折的事。对,就这么办,我把书的一角撕掉,然后买这本残书,兴许还会打折呢!于是,我开始实施我的计划,由于我第一次做这种不光彩的事,不免有些心虚。我左看看,右看看,趁人不注意“嚓”,我尽量不让自己的手发抖,可手好像不听使唤似的,不过还好,撕的时候没人看见。虽说撕的不齐,可也算是残书了吧。我拿着这本书,来到收银台,对阿姨说:“这是本残书。”阿姨看了看,皱皱眉,我原以为会打折的,可万万没想到,阿姨却说:“不行,少了一页可不行,这对学生的影响有多大啊,你等等,我再拿本新的。” 我目瞪口呆,只好买了那本新书。共页,当前第页12
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;难忘的回忆作文
【篇一:中学生作文难忘的回忆】
难忘的回忆
自从上学以来天天和老师交往,之间发生的事情犹如满天的繁星, 数也数不清。可是在我的脑海中有一件事让我记忆深刻,那是发生 在四年级我和语文王老师之间的事情。
记得在四年级的时候,我经常不完成作业,有一次王老师把我叫进 了办公室,对我说: 你每天都不完成作业,是不是怕老师批的作业 太多累着啊!完成老师布置的作业是一个学生最起码该做到的,也 是对你自己的负责和对老师的尊重,你难道连这一点也做不到吗? 整整一节自习课都是老师在说,我开始的时候只是低着头听着,后 来我抬起头顶撞老实说: 我同位也没有交作业你怎么不训他啊!我
看你就是对我有偏见。”这时王老师说道: 你是你,他是他,再说 找不找他是我的事情,你连自己都管不好,还要去管别人吗?放学 后你拿着书包来我的办公室”。我不服气的把头扭向了一边,在不和 谐的气氛下,老师让我回到了教室。下午放学后我拿着书包走进老 师办公室的时候,老师正在看书,老师指了指对面的桌子说: 坐在
那里写作业吧,什么时候写完了什么时候走,老师陪着你 ”。当时看
着老师我直接无语了,没有想到她竟然用这种方法来整我。再后来 接近一周的时间里,老师都在办公室里陪我写作业,直到有一天, 我写完作业后外面正下着雨,我却没有带伞,这时,王老师 拿出了她那把小花伞说: 走吧,我送你回家”我不好意思的笑了
笑,和老师并肩走在了一起。由于外面的风很大,老师的那把小花 伞被吹得变了形,雨水打湿了我和老师的衣服。快到家时,遇到妈 妈正要来接我,很想让老师来家坐坐,却没张开口,老师和妈妈说 了几句话就转身走了。那一晚上我发烧了,不知王老师有没有事。
从那时起,我转变了对老师的态度,知道了老师的良苦用心。每天 按时完成作业,学习成绩也逐渐的提高了。老师像蜡烛,燃烧了自 己,却照亮了别人。
谢谢您,老师!
【篇二:难忘的一次 作文开头结尾】
难忘的一次作文开头结尾
也许我们的生命不是最精彩的,但却是最值得我们品味的,每一 次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣,一点色彩。或许这 些经历不是最美好的,但却是我们最珍惜的,铭记每一个值得我们 纪念的时刻,书写一段属于自己难忘的回忆。
难忘的记忆就该这样,珍藏心间,淡淡回味。
岁月匆匆而过 ,蓦然回首 ,我已走进小学校园生活近六年了 ,念及往 事,不胜唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪 ,荡
漾在我的心头 .是那样的亲切而熟悉 ,又是那样的美好而和谐。其中, 最让我难忘四年级时举行的一次教师节运动会。
虽然,我没有参加比赛,但是这次别开生面的教师节运动会在我的 记忆长河中,永远是一朵美丽的浪花!
人生有许多第一次,第一次坐车,第一次看电影,第一次做菜, 第一次玩游戏,第一次做手工,第一次受伤 我也有过许多第一
次,但是,在众多的第一次之中,有一个却令我久久不能忘怀,时 时萦绕于心
第一次的经历虽然是惊险,是恐惧,但又是磨炼坚强意志的好方法。
这件事使我终生难忘,因为它培养了我的自主能力,磨砺了我的意 志。勇敢地去尝试有意义的第一次吧,它会使你的生活愈加丰富多 彩
在我们的生活中,有过许许多多的第一次:第一次自己动手做饭,
第一次走夜路,第一次养小动物,第一次登台表演,第一次得奖, 第一次去野营,第一次坐火车,第一次去外地旅游 一个个第一
次就像一个个脚印,印在我们成长的道路上。
我一定记得这难忘的第一次。
也许我们的生命不是最精彩的,但却是最值得我们品味的,每一 次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣,一点色彩。或许这 些经历不是最美好的,但却是我们最珍惜的,铭记每一个值得我们 纪念的时刻,书写一段属于自己难忘的回忆。
难忘的记忆就该这样,珍藏心间,淡淡回味。
六年了,我们从一位天真的孩子成长成一个少先队员。用小沈阳 的话说: “眼睛一闭一睁,一年就过去了,嚎。
”在这六年中,我们 也发生了许多事,就像天上的星星一样数不清。但是,最让我刻骨 铭心的是那一次活动。
”
那件事情将永远的在我的脑海中 一辈子!!!
生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕 ……相信都有值得我们回 味和感动的事吧 ……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾 今令我感动的瞬间 …… 那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网 ……触及到我心 中最柔软的角
落,勾起我无限的回忆 ……
从易到难,从少到多,从简到烦 …… 总有那段经历的过程,合深 印在上面抹不去的印记 ……从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那 个天真的小女孩(顽皮的小男孩) ……
成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的 坑坑洼洼 …… 这一切的一切,才让我成长。
小时候的我,现在的我,形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂 事,顽皮天真和徒步谨慎 ……
长大的感觉和以前的并不一样,经过对比,仿佛给自己成熟的标志 又重新涂抹了一层鲜亮 ……
开头 在我的成长里,经历过许许多多的事情,他们就像一页页小船,在 我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳,有的 “光彩照人 ”而有的 却是 “丑陋 ”的。一件令我十分难忘的事,那是一颗 “丑陋的贝壳。每 当我做错事时,我就会想起他。
漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得 数也数不完,但我最忘不了的还是那件事。
每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事,也许是 成长的烦恼,也许是初恋的故事,也许是一次特别的邂逅,也许是 一个意外的惊喜,也许是一次悲惨的遭遇 ……
但是,于我来说,我有生以来最难以忘怀的事莫过于 …… 六年的小学生活中,我经历过许许多多的事,随着时间的流逝,大 都谈忘了,但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。
这件事虽然过去了很久,它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使 我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时,我都 感到记忆犹新。
我经历过许多事,有酸、有甜、有苦、有辣,就像天上的繁星,有 的光彩夺目,有的黯然无色,但一件事最令人难忘。
朋友,你有忘不了的事吗?一定有,我也不例外。
那是……
在我()岁时,发生了一件令我难忘的事,这件事好像是昨天发生 的,我还记忆犹新。
共有结尾 这件事一直在我心灵最深处,今天我说出来,想把我自己的忏悔和 懊恼放在明亮的地方,照亮我的心灵。
【篇三:难忘的回忆】
难忘的回忆,我的教学幸福路 在全县特色教师培训启动仪式上的发言(张 秀岭)
丨作者:北城小学 张秀岭丨发布日期:2013-2-22 10:46:00
我叫张秀岭,现任北城小学校长。今天很有幸向各位领导、同行汇 报我的成长经历,恳请大家多提宝贵意见。
1985 年 7月,我单县师范毕业被分配到单县师范附小,就是现在的 实验小学,从此,便开始了我的教师生涯,机械、平凡,但又充满 阳光、快乐、幸福的生活一晃就是 28 年,回忆漫长而又短暂的 28 年,许许多多难忘的人和事涌上心头。理顺思绪,梳理如下: 一、成长的基础 事情的发生发展都有其外部原因和内部因素,我成长过程也离不开 这两个因素。
1、良师 初到附小,我被分配到高年级数学组教三年级数学,当时的组长是 谢学义老师,教毕业班的数学,她是一个热情和蔼的老教师,当时 小学升初中要考试,还没有实验中学,附小的学生只能考单县一中 的初中,每年 100 个名额,还有一完小的学生给我们竞争,所以, 老师们压力很大,干劲也很足,天天看见谢老师早来晚走,认认真 真的备课,仔仔细细的查阅资料出题,兢兢业业的上课,看似单调 平凡,尽显其中的辛苦。一天,谢老师竟然没来办公室,原来谢老 师病了,在家打吊针,看着谢老师被高烧烧红的脸,觉得她今天上 不成课了,但是,到谢老师的课时,她却挂着吊瓶站在了讲台上。
一连几天,天天如此。她的这种对待工作的态度给了我这个刚参加 工作不久的、年轻的小老师一种极大的震撼。那个时候,同教毕业 班的还有马永利主任,我们自己出题、自己刻钢板、自己用手推油 印机印练习题、测试题、模拟题,一推就推到夜里 12点多,谢老师 比我们这些年轻的男老师还能干,她又出题又推印。她教给了我怎 样对待工作,我的认真和一丝不苟就来源于她,她是我的第一位良 师。
原来市数学教研员是王长庚老师,是一位可亲可敬、说话非常幽默 的老人,记得一次,马永利主任准备代表市参加山东省优质课评选, 由于时间紧任务急,王长庚老师从菏泽来帮助我们备 课,张中华校长带领我们几个人晚上参与备课(白天还要上课,其 实那时附小办公室很少,白天没法备课),王长庚老师下午在张校 长家吃过饭,每天都备到 11 点多,张校长从家拿瓶酒,王长庚老师 喝上两口继续备课,晚上马永利主任从家拿床被子,王长庚老师就 在张校长办公室的沙发上睡觉,一连三天,天天如此。王长庚老师 的人格折服了我,他是我的第三位良师,他教给我怎样不厌其烦、 真心实意的帮人备课。
2 、益友 同时分到附小的同学中,教数学的有我们三个,马永利主任、我和 现在北城办事处的程振宇书记。一年后,我们各自找到生活的另一 半,刚成家不久的我们三个教的同是三年级数学,因为住在同一排 房子,一开始经常在一起议论自己在教学过程当中遇到的问题,这 个教材我是怎么处理的,他是怎么办的,这样处理遇到什么困难, 他那样处理有什么好处,有时说说自己教学过程当中的得意之处, 还有学生出现什么的问题等等。后来不知谁提议我们到办公室讨论 讨论,从那时开始我们每天吃过晚饭,就自觉的到办公室讨论教材, 有时讨论的非常激烈,各说各的理,争执不下,谁也说服不了谁, 大家就静下心来再想想,到后来把意见达成一致,最后我们三个人 一边说一边写教学过程,这样我们三个人的教案一模一样,第二天 再把教学中出现的问题进行讨论,提出改进意见,写在备课本上 (就是现在的课后反思),以便下年教这课时进行改进。这样坚持 了一年多,我们三个人的教学能力和备课水平都有突飞猛进的提高。
由于家庭的成熟和程书记的调走,我们三人的集体备课行动才结束。
那时养成的习惯到现在还使我受益匪浅。
马永利主任调到县教研室当教研员,备课的机会更多,参加的人员 也多了起来,慢慢地形成了以马主任为首的数学备课组,成员有我, 慧光学校的张吉锁校长,新东方学校的王建校长和南城教办的陈维 雪教研员,每次备课大家都叫齐,共同备课、讨论课,在一起边享 受这种集体教研的快乐。一晃十年过去了,我们给老师们备过优质 课、骨干课、教学能手评比课,找我们备课的老师有多少现在怎么 也记不清了。但我知道,这些老师大多已经成为各个学校的教学骨 干,有的已经成为乡镇教委的教研员。而我从中收获更大,成为山 东省教学能手,单县名师,市教坛精英,有时还能给别人做个报告 啥的!
二、成长的历程 在成长的过程中,我的经历可能和大家一样,都经历了这样三个过 程。
1、 背课分到附小,我选教了数学,记得刚教了三年级数学一个多 月,遇到师范新生小见习听课,我被选为执教教师,课题是《两位 数乘两位数》,我很不情愿地接受了这个任务。好在,我们高年级 数学组的全体老师都帮助我备课,先确定教学目标(那时还不理解 什么是教学目标),再讨论教材(那时什么也不会、不懂、干听), 再有老教师给一句一句的说出教学过程,我一句一句的照抄下来, 然后就一句一句的背下来。然后试教,一遍不行,再来一遍,每个 老师把他的意见说给你,这儿该怎么说,哪儿该用什么手势 --直到我 们组的老师们认为可以了。之后,写出教案(是详案就是师 ,
生 ),接下来就是背教案,一字一句、饭不知道是什么味,觉
也睡不着,一遍一遍的讲,对着墙讲,边板书边讲,当时把学校操 场的围墙都写满了,晚上再到教室里面对黑板讲,不敢背错一句。
最后,上课。下课后老师们说背的不错,我如释重负。
那时,附小每学期开始都给师范新生上小见习课,每学期末都给师 范毕业生上见习课,而每次执教教师的名单中我都能无奈的看到了 我的大名。我就一次次的这样背下来,一课一课的磨了下来。三年 也不知磨了多少课也不知有没有什么进步, 1988 年参加市教学能手 的评选,能手名单公布出来,竟然有我的名字,这次我是真高兴。
、 备课 成为市教学能手,自己觉得有点与众不同了,生怕别人说:这人的 课上的不行还是市教学能手呢!市教学能手就是这样背课的!更怕 别人找你备课自己什么也不会,说不出个一二三来
。别说荣誉不大压力不小。怎么办?学习!那时可学习的书籍 和杂志也不像现在铺天盖地、应有尽有,也没有网络,只有向老教 师多请教多听课,与同教材的老师多讨论,有机会就多上课。这样 慢慢的自己也可以在备课时有了自己的见解和想法,慢慢的也敢说 一说自己的意见。记得 1995 年,我代表市参加山东省优质课评选, 课题是《长方形和正方形的面积计算》,一个月的备课时间,我先 自己准备了大约一周时间,然后试教,听老教师、马永利主任和张 中华校长的指导,同时说明自己的想法。接下来再试教,再指导, 实验小学的老师不管给谁评课都只说缺点不说优点,辩起课来就像 吵架一样,外来的老师根本受不了,有时把你熊的都再也不愿上课 了,这时张中华校长再做用充气筒打气状,鼓励你继续上,实验小 学把这叫做 “骷插 ”你,就这样一遍一遍的 “骷插 ”下来,时间终于到 了,到泰安报道时,别的地市都是点的参赛老师的名,有的地市 3 名或 4 名老师参加,点到菏泽时说: “菏泽来人了吗? ”我胆胆怯怯 的站了起来说: “来了 ”。就我自己一个。课上完了, 40 多个人,马 主任找省教研员刘品一老师问我讲的怎么样,刘老师说讲的不错, 但得不了一等奖,因为一等奖只有两名,济南一个,泰安一个,所 以我得了个二等奖。
、 设计课 大家都知道,每次上完公开课,谁的受益最大,执教教师的受益最 大,所以,几年下来我却有进步。
由糊里糊涂的背别人给备好的课,到清清楚楚按课本讲课,再到根 据现代教育理念用教材教会学生学习,是由山是山水是水,到山不 是山水不是水,再到山还是那山水还是那水的变化过程。渐渐地渐 渐地我的课真的是我的课了,有了自己的风格(不敢称之为特色)。
脑中有了理念,心中有了学生,眼中有了教材,手中有了教法,学 生也更愿意上我的课了。
找我指导课的老师慢慢的多了起来,特别是市和县里进行优质课、 骨干教师和教学能手评比时,找我备课的老师更多。
1998 年市教学 能手评选时,在学校帮助黄老师备好课,下午听完他的试教,她对 象再找车送我们去菏泽,夜里一遍一遍地听她说教学过程,就像我 刚开始时一样在背课。第二天,等她上课 5 分钟后,我又急匆匆到 菏泽汽车站座上车赶回单县,给下一位老师备课。
市里优质课、骨干教师和教学能手评比时常常一晌同一个教材,如 果我县的两位老师同一晌上课,是我们参与备课的老师最头疼的事, 只有同课异构了。
2002 年,我参加省教学能手的评 选,就是利用这种同课异构,以别出心裁的设计,才让我最后拿到 了山东省教学能手的证书。至此,也更让我倾心于教学了。
、自我完善 教学的过程的进步,不仅仅在于备课、研究教材,更要通过广采博 览去丰富自己、完善自己,只有如此,才能成为一个有思想、有理 念、有见解、有思路的教师,否则,别人只能说你教得好,而不能 说你懂教学、会教学。也正是基于这种思想,以及对于教学的热爱, 我从喜欢读武侠小说转变为读古今中外的教育专著。这些年来,我 读了《教育统计学》、《教学科研方法和原理》、《认知心理学》、 《备课的艺术和设计》、《新课程标准》等专业书籍;为了让教学 充满灵性,我读了李镇西的《风中芦苇在思索》,肖川的《教育的 理想与信念》,于永正的《教海漫记》;为了打通文理,我又开始 读《数学与文史》、《数与诗的交融》、《数学与头脑相遇的地 方》,几年来,从《九章算术》到《尝试教学法》,从《儿童心理 学》到《给教师的建议》,我阅读了几十部理论书籍和几百本教育 期刊。在读书的过程中,我还记了大量的学习笔记,还记录了 100 个好课的开头, 100 个好的数学故事, 100 节好课。这些书籍,让我 受益匪浅。
在新课程精神的影响和作用下,教学的多样性,变动性,要求教师 是个课程的决策者,而不再仅仅是一个执行者。在这种课程环境下, 给我、也给各位同仁提出了更高的要求,学习将成为我永远的追求。
回顾自己的奋斗历程,这其中既有一言难尽的辛酸苦痛,又有述说 不完的幸福喜悦;既有令人不解的各种困惑,也有催人奋进的万分 欣慰。征程漫漫,重任在肩,我将不断开拓视野,更新理念,带领 全校师生乘势而上,不落征帆,不懈追求北城小学教育事业的更大 发展,努力实现自己为国家培育人才的教育理想,体现自己的人生 价值。
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